總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容1

一,、實(shí)習(xí)目的

為鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，同時(shí)了解酒店管理的基本職責(zé)和各崗位的工作流程，掌握酒店管理服務(wù)工作的一些基本技能,，在實(shí)踐中找到理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合點(diǎn),，為以后自己就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20_年x月至x月,，共四個(gè)多月。

三,、實(shí)習(xí)單位

_集團(tuán)旗下的_酒店,。

四、實(shí)習(xí)崗位

餐飲部和客房部

五,、工作性質(zhì)

服務(wù)員,、領(lǐng)班。

工作內(nèi)容：

1.餐飲服務(wù)工作,。餐飲部的工作流程：從迎客——給客人拉椅讓座——鋪餐巾,、撤筷子套——派毛巾——問(wèn)茶斟茶——點(diǎn)菜——問(wèn)酒水斟酒水——上菜——席間服務(wù)(換餐碟、煙灰缸,、毛巾,，上水果，拿醬料,，裝白飯)結(jié)賬——送客——翻臺(tái)清場(chǎng)——結(jié)束,。

2.客房服務(wù)工作?？头坎康墓ぷ髁鞒蹋荷习嘈杼崆?0分鐘到達(dá)房務(wù)中心,，檢查自身儀容儀表，化好淡妝,，簽到,，通過(guò)房務(wù)中心工作人員領(lǐng)取房卡、通訊工具,、工作本,、房態(tài)本等，查看白板上有無(wú)當(dāng)天的交代事項(xiàng),，房態(tài)本上借用物品與白板記錄是否相符,，按酒店上班時(shí)間開(kāi)班前會(huì)議,，到達(dá)工作間后對(duì)工作車(chē)進(jìn)行簡(jiǎn)單整理，檢查工作車(chē)上物品是否配備齊全,，根據(jù)房態(tài)做好棉織品,。查看房態(tài)，按房間的清掃順序,。在平時(shí)清掃對(duì)客服務(wù)過(guò)程中要做到主動(dòng),、熱情、友好,、細(xì)心,、耐心,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)班反映,，一邊及時(shí)解決,，及時(shí)反饋維修結(jié)果,。接受配合領(lǐng)班,、主管,、經(jīng)理對(duì)工作程序及質(zhì)量的檢查,、指導(dǎo),。必須整理工作間,，工作車(chē)必須按規(guī)定方法擺放物品及配備數(shù)量，車(chē)身的保潔,，工作車(chē)上垃圾要用袋子裝好放在工作間內(nèi),，不要在走廊卸，以免弄臟地毯,，下班時(shí)將垃圾扔到指定位置,。其他清潔工具，抹布要清洗干凈分類(lèi)放好,。填好相關(guān)表格(棉織品盤(pán)點(diǎn)表,、計(jì)劃衛(wèi)生表、易耗品領(lǐng)用表,、工作日志)等有無(wú)特別交班的事項(xiàng)報(bào)給房務(wù)中心,，有無(wú)遺留物品交給房務(wù)中心做好記錄，簽字,。下班前與領(lǐng)班核實(shí)房態(tài),，維修情況，交房卡,、通訊工具等到房務(wù)中心人員手中確認(rèn),，簽字下班。

在實(shí)習(xí)之前,，同學(xué)們和我對(duì)實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了這樣那樣的猜想,，但大家肯定都沒(méi)有猜到實(shí)際的情況,，社會(huì)上的復(fù)雜性真的給我們這些在校的大學(xué)生好好的上了一課.在實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，我們多少有點(diǎn)不適應(yīng),，心里有點(diǎn)波動(dòng),。因?yàn)橹按蠹叶紱](méi)有這種實(shí)踐的經(jīng)歷。突然間干些重活累活是有些吃不消,，好在我們?cè)诜e極的調(diào)整大家都很快的適應(yīng)了崗位,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們大家表現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神,，表現(xiàn)出了集體主義精神,，在工作過(guò)程中大家都表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德，我們兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)格按照酒店的相關(guān)規(guī)定與制度做好自己的分內(nèi)工作,，同時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)虛心向老員工或主管請(qǐng)教,，在與員工的交往中大家都表現(xiàn)得非常熱情,，結(jié)交了好多的朋友.這次實(shí)習(xí)中最讓我感到高興的事就是增進(jìn)了同學(xué)們之間的距離，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,，大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺(jué)了而是有說(shuō)有笑非常的熱鬧,，有什么事情大家一起解決，誰(shuí)需要幫助大家都積極的向前,，實(shí)習(xí)過(guò)程中正是有了同學(xué)們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩!

六,、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人,，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì),，他們拓寬了我的視野,，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì).。

這次實(shí)習(xí)使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到鞏固和開(kāi)拓,，使我們更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái);實(shí)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的缺漏,，必須重拾書(shū)本，虛心請(qǐng)教老師,，彌補(bǔ)自身的不足;實(shí)習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向,，必須充分利用好現(xiàn)有的資源來(lái)加深自己的專(zhuān)業(yè)涵養(yǎng).這次實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái).我們要經(jīng)常跟蹤專(zhuān)業(yè)新技術(shù)，新動(dòng)態(tài),，時(shí)刻走在時(shí)代的前列;還要注重積累經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí).還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步,。加深了我們對(duì)社會(huì)復(fù)雜現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí).實(shí)習(xí)給了我們這些身處象牙塔的人一次緩沖的機(jī)會(huì)，明白了社會(huì)是與校園完全不同的.我們要學(xué)習(xí)的還有很多,，我們要思考的還有很多,，我們要想通的也有很多.總體的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，我們必須不於余力的去提升自己,，不斷的充實(shí)自己,，才有能力迎接社會(huì)給我們的一次次的挑戰(zhàn)。

這次實(shí)習(xí)還讓我體會(huì)到了英語(yǔ)的重要性,，在接待的顧客中,，有很大一部分是外國(guó)人，于他們溝通交流需要的就是英語(yǔ).以前身邊生活的都是中國(guó)人,，沒(méi)覺(jué)得英語(yǔ)有什么用處,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)可是有很深的體會(huì)了，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

另外,，這次實(shí)習(xí)還讓我更深刻地明白了無(wú)論做什么一定要用心,，要負(fù)責(zé)任，要?jiǎng)幽X子.要正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足,，虛心學(xué)習(xí)他人成功的工作經(jīng)驗(yàn),，踏踏實(shí)實(shí)地做好實(shí)習(xí)工作;在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，多思考,，多比較,，用心體會(huì)，多嘗試把所學(xué)的書(shū)本知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際;要認(rèn)真及時(shí)地總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,，尤其是對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題,，要多分析，多請(qǐng)教,，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在,，并努力克服.在實(shí)習(xí)過(guò)程中大家表現(xiàn)的都非常的有責(zé)任心，既然選擇留下了,，大家在崗位上表現(xiàn)的都非常的盡職盡責(zé),，認(rèn)真的干好本職工作，不偷懶,，沒(méi)有為班級(jí)和學(xué)校摸黑,。

總而言之，這次實(shí)習(xí),，不僅鞏固了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)并將它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái),，鍛煉了自己,，同時(shí)也給自己敲響了警鐘，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,。更震撼了自己的心靈,，使自己的心態(tài)回到現(xiàn)實(shí)中，用現(xiàn)實(shí)的眼光去看待自己與社會(huì),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我重新看到了自身的不足以及缺點(diǎn)。在語(yǔ)言能力上依然是無(wú)法十分流利的與客人進(jìn)行溝通,。日常入住鳳凰城酒店的客源主要是國(guó)內(nèi)客人以及日本客人,。但是在廣交會(huì)期間，酒店主要的客源是外國(guó)客人,。由于自身的英語(yǔ)口語(yǔ)能力能力并非十分好,，所以造成了與客人溝通上障礙。并且由于自身的酒店工作經(jīng)驗(yàn)不足,，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，為同事帶來(lái)了許多不便。

另一方面,，在工作上,，我的某些缺點(diǎn)更是表露無(wú)疑。比如工作不夠細(xì)心,，容易忽略一些不易發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，如偶爾會(huì)忘記抹掉玻璃上的水跡;還有就是工作心態(tài)不夠好，有時(shí)由于周而復(fù)始的工作而產(chǎn)生厭煩情緒,，對(duì)工作不夠熱情,，一些小事就引起心情的煩躁，由于堅(jiān)持己見(jiàn),，不夠虛心接受同事的批評(píng),，另外，由于過(guò)于追求完美,，對(duì)一些重要的環(huán)節(jié)過(guò)于重視,，因而導(dǎo)致在時(shí)間上的不必要浪費(fèi)，影響了工作效率,。

在通過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)鍛煉和老師的殷勤教導(dǎo),，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，缺點(diǎn),、錯(cuò)誤并不可怕,，最重要的是做錯(cuò)事要及時(shí)改正并能引以為戒，不再犯同類(lèi)錯(cuò)誤,，有錯(cuò)誤才會(huì)有進(jìn)步,。因此,，在實(shí)習(xí)的最后階段，當(dāng)我意識(shí)到我的缺點(diǎn)后,，我經(jīng)常向同事請(qǐng)教,，虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行反思和總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力提高自己的應(yīng)變能力和溝通交流能力，同時(shí)也利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)英語(yǔ),，爭(zhēng)取在畢業(yè)后的工作崗位上把工作做得更好,。

大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容2

我于20_年x月_日至20_年x月_日在_市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí)。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，現(xiàn)在回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍,、有些留念。昨日還為在一個(gè)陌生的地方,，面對(duì)著陌生的人,，強(qiáng)迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今天卻要為離開(kāi)這可愛(ài)的孩子，可親的老師,，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感,。_這個(gè)地方充滿(mǎn)了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡樂(lè)與淚水，_二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦,，同時(shí)也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與收獲,。

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師,，我深感自己的責(zé)任重大,。因此腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，處處注意自己言行和儀表，愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作,。同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。積極的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象。

20_年x月_日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上_頂崗分隊(duì)的客車(chē)歷經(jīng)3小時(shí)來(lái)到_,，實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請(qǐng)我們吃了一頓飯,，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。第二天我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級(jí),。我被安排到了大五班x老師的班級(jí),，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。早晨的第一縷陽(yáng)光迎來(lái)了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子,，他們看看我,，我看看他們，感覺(jué)都很陌生,。給孩子們介紹完自己,，從此便有了新的稱(chēng)呼“x老師”。孩子們每天來(lái)到幼兒園都不會(huì)忘記說(shuō)一聲“x老師好”“x老師,，再見(jiàn)”,。這種充滿(mǎn)幸福感的聲音還沒(méi)有被我這個(gè)稚嫩的老師享受完，就被園長(zhǎng)的一聲通知調(diào)到了大七班,。我在大五班只有四天的實(shí)習(xí)生活,，第五天就被調(diào)到了大七班，剩下的實(shí)習(xí)日子便是在大七班度過(guò)的,。因此,，我又有了新的指導(dǎo)老師x老師。x老師非常的熱情,，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助,。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升,。

剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境,，再者是因?yàn)榇笃甙嗟沫h(huán)境很差,。幼兒園后院有三個(gè)班級(jí)分別是大七班、中三班,、小班,，我們?nèi)齻€(gè)稱(chēng)之為“冷宮”。因?yàn)檫@三個(gè)班級(jí)與前院與世隔絕，還有就是環(huán)境差,，我所在的大七班一個(gè)大講臺(tái),、一塊大黑板、40個(gè)孩子,，教室非常的小,，座位完全是小學(xué)模式。這就是這個(gè)班級(jí)的大概布局和設(shè)施,，完全不像幼兒園的教室,。當(dāng)時(shí)心情非常的低落，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境,，想明白后,，立馬改變了這種消極的態(tài)度，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子,。x月x日我便接手了x老師的班,，開(kāi)始自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時(shí),，一個(gè)孩子便出了事故,。因?yàn)槲业囊恍┳龇ǘ际悄７逻@個(gè)班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩,，自己在屋里收拾衛(wèi)生,。沒(méi)想到孩子在自由狀態(tài)下，一個(gè)女孩摔倒了,，這件事情對(duì)我的觸動(dòng)非常深,。讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí),，在那一瞬間感覺(jué)自己成長(zhǎng)了!也要感謝x老師的一句話(huà)：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重,，但是你要有一個(gè)“闖”勁，就會(huì)做得很成功,。一個(gè)“闖”字讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)班里發(fā)生的一切問(wèn)題,，沒(méi)有退縮,，重新又開(kāi)始了我的帶班生涯,。總結(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，最后直到實(shí)習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利,。我想這就是一種成長(zhǎng)，這就是實(shí)習(xí)的一種收獲,。

在教學(xué)方面,，剛開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)園里骨干老師講課，吸取經(jīng)驗(yàn)。之后在3月下旬就開(kāi)始自己備課,，修改教案,，確保教案教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確,。積極了解幼兒的個(gè)性差異,，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課堂上積極面對(duì),，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作的不足,。有錯(cuò)必改,，自我進(jìn)步。

給幼兒上好一節(jié)課,，導(dǎo)入非常重要,，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的方法有,，視頻,、頭飾、圖畫(huà)等,。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半,。在教學(xué)過(guò)程中，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式,，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教育無(wú)處不在,，對(duì)幼兒的教育更貫穿的日常生活中,。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌,、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。真正履行做一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé),。

在服務(wù)幼兒園方面,，我們積極配合幼兒園參加一類(lèi)園評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)區(qū)域角,，而我們大七班,，地方非常狹小，什么材料也沒(méi)有,，因此創(chuàng)設(shè)起來(lái)非常的困難,。我們?nèi)齻€(gè)老師在思索之后,，創(chuàng)設(shè)了圖書(shū)吧、娃娃家,、美工區(qū),、自然角。所需要的圖書(shū)架,、美工區(qū)的小桌子,、自然角的花盆全是我們自己動(dòng)手做的，正所謂“自己動(dòng)手,，豐衣足食”,。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺(jué)到非常的有成就感。這些都是在學(xué)校未接觸到的,，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，這又是一種成長(zhǎng)，一種收獲,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校工作方面,，積極努力的投入到實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中，充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使自己更加的完善起來(lái)。不光只要求自己完成就好,，應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作,，這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學(xué)工作外,，我們還參加幼兒園的“教研活動(dòng)”,、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”、“案例課題研究活動(dòng)”,、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“組織大班考試”、“師德師風(fēng)演講比賽”,、“六一兒童節(jié)表演活動(dòng)”,、“主題課活動(dòng)”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽活動(dòng)”……積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng),，榮譽(yù)證書(shū)便是對(duì)自己的鼓勵(lì)。這也是一種成長(zhǎng),，一種收獲,。

在團(tuán)隊(duì)工作方面，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是來(lái)自同一個(gè)班級(jí),，因此比較認(rèn)識(shí)和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助,。而我作為實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù),，組織大家積極完成工作。聽(tīng)從駐縣老師的安排,，積極配合,，完成任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)合作,，相互學(xué)習(xí),，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有意見(jiàn)應(yīng)該提出來(lái),，大家一起分析解決問(wèn)題,，保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。這更是一種成長(zhǎng)一種收獲,。

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了,，最后我要對(duì)自己說(shuō)一聲謝謝。謝謝自己的努力,，謝謝自己的勇敢,，使我最后滿(mǎn)載而歸。相信這四個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對(duì)自己未來(lái)工作和生活都將會(huì)影響至深,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣,，我都將虛心求教,，勇敢的嘗試，因?yàn)槲沂冀K相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)!”

大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容3

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí),，加深對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的理解,，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要,，將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,。

這段時(shí)間的思考，讓我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)自己是員工時(shí),，把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才是好員工，當(dāng)自己是領(lǐng)導(dǎo)時(shí),，把自己不要太當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，自然會(huì)有人打心底把你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，倘若再對(duì)員工根據(jù)個(gè)人性格和特長(zhǎng)定崗定位，簡(jiǎn)其數(shù)量,，精其所用,，一則可以為成為好領(lǐng)導(dǎo)做鋪墊，拉好基層民心,，二則可以成人之美,，竭盡其所用。

在公司的四個(gè)月實(shí)習(xí)期間,，這些積累是課堂,、學(xué)校通往社會(huì)，也是我半社會(huì)化轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲鐣?huì)化的橋梁,，打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和自信,。

想想時(shí)間過(guò)的也真快,，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)歷程像陳舊的日歷，將要踏上的是真正的社會(huì)旅程,。但是,，人生大學(xué)正在剛剛啟程。這些時(shí)間,，明白了何謂工作,，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界,，才真正體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性,。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄堋⒒\中鳥(niǎo),，絲毫感受不到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛,。相信新的彼岸會(huì)是更沉穩(wěn)，更有潛力,，更加開(kāi)心幸福的自己!

很高興也很感謝學(xué)校有實(shí)習(xí)這么一項(xiàng)作業(yè),，同時(shí)在這次實(shí)習(xí)中更感謝家人的支持，朋友的關(guān)心,，_老師盡心盡責(zé)的關(guān)懷,，特別是_工、_總給我管理的機(jī)會(huì)和鍛煉平臺(tái),。

都知,，志當(dāng)存高遠(yuǎn),，事應(yīng)求卓越。前途是光明的,，道路甚是曲折,。今后當(dāng)繼續(xù)努力,，尋得一份稱(chēng)心的工作,，不忘最初的夢(mèng)想，在內(nèi)心重新整理自己的計(jì)劃,，用幸福匯報(bào)自己,，回報(bào)身邊的人。

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電工實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,，老師的諄諄教導(dǎo),，同學(xué)的融洽合作，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我,。

雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè)在其中,，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,，再苦也是值得的。

當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候,，心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué);雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),，雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話(huà)有些厭惡，但是我仍然對(duì)此由衷的感謝,。如果沒(méi)有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

幾周的電工實(shí)習(xí),，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手,。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1圖,，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,，還要計(jì)算導(dǎo)線(xiàn)的設(shè)計(jì),，不能有平行，不能有銳角,，不能是直角,，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了,，不枉我畫(huà)了四幅以上,。“沖動(dòng)是魔鬼!”試試畫(huà)下這個(gè)圖就知道，這就話(huà)真對(duì)啊!

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的,。第一,，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過(guò)電工實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,。

作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

因?yàn)殡姽?shí)習(xí),，我們學(xué)到了知識(shí);因?yàn)殡姽?shí)習(xí),，我們開(kāi)始做事了;因?yàn)殡姽?shí)習(xí)，我們長(zhǎng)大,，成熟了……

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時(shí)間如白駒過(guò)隙,。轉(zhuǎn)眼間，半年的頂崗生活將成為珍貴的記憶,，頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去,，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊,，有過(guò)彷徨與失落,，但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候我的心頭涌起一種說(shuō)不清的情愫：期待中有一份惆悵，快樂(lè)中夾雜著淡淡的離愁,。

從上第一節(jié)課開(kāi)始我就兢兢業(yè)業(yè),，努力備課總想達(dá)到理想完善的地步，但是他們的第一次月考使我大吃一驚,，我看到了他們的成績(jī)確實(shí)太差了,，出的題幾乎全是我上課的時(shí)候講過(guò)的，但是他們竟然靠這樣少的成績(jī)來(lái)回報(bào)我,，我怒了,，本想對(duì)他們這些孩子發(fā)一頓火，但是我馬上又冷靜了下來(lái),，我仔細(xì)的分析了一下,，也不全是學(xué)生的原因，我努力的找問(wèn)題的答案,，是我太理想化了,，什么總是要求完善的，卻忽略了現(xiàn)實(shí),，學(xué)生的基礎(chǔ)太差了或者根本就不好好學(xué)習(xí),，我雖然感覺(jué)講的很好，但是我卻沒(méi)有考慮到這些學(xué)生太調(diào)皮了,，是我上課的時(shí)候心太軟了,，從不愿意打罵這些可愛(ài)的孩子，但是他們卻有恃無(wú)恐竟然越來(lái)越放肆在我的課上打鬧，說(shuō)話(huà),，睡覺(jué),。我認(rèn)真分析了試卷他們大多都對(duì)問(wèn)題答非所問(wèn)，不是很了解,。即使最簡(jiǎn)單的也有學(xué)生不會(huì),，還有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，有老師說(shuō)過(guò)這里的孩子大多都是其他學(xué)校不愿要的,，什么都不會(huì),，真是大傷腦筋。

我堅(jiān)持以平等,、尊重,、公平的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生,。師生關(guān)系不應(yīng)只是簡(jiǎn)單的教育與被教育,，教授與接受的關(guān)系，這種關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流,，不利于教育工作的開(kāi)展,。我覺(jué)得，只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人才會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。因此,，無(wú)論在教學(xué)工作中還是在日常生活中，我一直以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，多關(guān)心他們,，多了解他們的要求與意見(jiàn)，爭(zhēng)取成為他們的良師益友,。

雖然工作有不順心的時(shí)候,，但是看見(jiàn)孩子們天真的笑臉，我還是會(huì)把一切不順心全都拋在腦后,，讓自己快樂(lè)的成長(zhǎng)著!

我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的七個(gè)人團(tuán)結(jié)互助,，共同為同一個(gè)目標(biāo)而拼搏，在即將結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向勝利的砝碼,，帶著這份自信與能力相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn),，為一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!

以上是我在頂崗實(shí)習(xí)中的一些收獲。當(dāng)然令我難忘的更有這里可愛(ài)的學(xué)生們,，雖然我曾被他們氣哭好多次,，但他們帶給我的同樣也有快樂(lè)。

實(shí)習(xí)將要結(jié)束,，回想這段生活有苦,，有甜，有哭,，有笑,，總之一句話(huà)“痛并快樂(lè)著”,。

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時(shí)間飛逝，歲月如梭,，不知不覺(jué)在_電子科技有限公司已經(jīng)實(shí)習(xí)快半年了,，現(xiàn)在停下來(lái)往前想想時(shí)間過(guò)的真的是太匆匆了，這短短幾個(gè)月的時(shí)間,，我真的嘗到了什么是苦,、什么是甜、什么叫做辛酸,、什么叫做生活,。曾經(jīng)我迷茫過(guò)，曾經(jīng)我逃避過(guò),，曾經(jīng)我失落過(guò),，但我最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了,，所以我覺(jué)得我算有了一份自己的成功,。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一,、實(shí)習(xí)概況

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。它不僅使我在理論上對(duì)電子技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),，而且在實(shí)習(xí)能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用,。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20_年x月x日

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

第一天我們?cè)跁?huì)議室接受培訓(xùn),，給我們講課的竟然是我們同學(xué)校,、同專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，所以我們都挺隨和的,，開(kāi)個(gè)玩笑,、聊聊專(zhuān)業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的,，還別說(shuō)這些東西對(duì)我們還真的很管用,，最起碼我們了解了公司各個(gè)崗位的情況，也給自己定下了目標(biāo)，一天就這么過(guò)去了,。但讓我們很不高興的是,，我們剛一來(lái)正好攤上公司忙得時(shí)候，所以我們剛來(lái)的第二天就要接受無(wú)償加班,，哎,，干吧!后來(lái)，我們學(xué)習(xí)了些電子元器件的識(shí)別及辨認(rèn)方法,。

幾天以后我們終于踏進(jìn)了車(chē)間,，那一刻我真的好高興，因?yàn)槲医K于可以自己動(dòng)手創(chuàng)造價(jià)值了,。一開(kāi)始把我分到補(bǔ)焊區(qū),，還給我臨時(shí)配了一個(gè)師傅。不過(guò)線(xiàn)長(zhǎng)給我分配的工作是只是看他們?cè)趺垂ぷ?，然后由師傅講解,。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起、做起,。這一點(diǎn),。還是師傅有見(jiàn)地，終于機(jī)會(huì)到我面前了,，師傅給了我一塊板子,，讓我也參與她們的工作，讓我練習(xí)一下眼力,，看有沒(méi)有沙眼,，虛焊、漏焊等情況,，一開(kāi)始還真難看,，在加上自己的焊接技術(shù)不行，每個(gè)板子師傅都得看好幾遍,，線(xiàn)長(zhǎng)看到后不讓我干了,，但師傅說(shuō)：“不動(dòng)手去做，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)”,，這句話(huà)我愛(ài)聽(tīng),，看來(lái)師傅還很看重我呢。盡管頭上一直冒著冷汗，但那也是怕耽誤師傅們工作的進(jìn)程,。

在補(bǔ)焊區(qū)學(xué)會(huì)了真正的焊接技術(shù)后,，我又被領(lǐng)導(dǎo)分配到裝配線(xiàn)，具體的工作是拉排線(xiàn),，將電話(huà)機(jī)機(jī)芯和按鍵板相連,，在這過(guò)程中，我的同事可幫我不少,，一開(kāi)始不會(huì)焊,，一焊就出現(xiàn)連焊現(xiàn)象，真的有點(diǎn)著急了,，幸虧有同事的細(xì)心教導(dǎo),，和我自己的大批量的練習(xí)，我才對(duì)焊接有了自己的認(rèn)識(shí),，積累了不少經(jīng)驗(yàn),。在這短短的幾天里，我將盡拉了七千個(gè)電路板,，動(dòng)手能力提高了,，出錯(cuò)的幾率也幾乎接近了零。

四,、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

實(shí)習(xí)期間,，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西,。首先是我們公司員工的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍,。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái),，你的腳步會(huì)不由自主地跟輕快起來(lái),，而你的工作態(tài)度也會(huì)變得努力、認(rèn)真,，起來(lái),。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力,。

在指導(dǎo)老師們悉心指導(dǎo)下,，我不但對(duì)PLC有了系統(tǒng)的理解，從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，而且隨著時(shí)間的推移,，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了,。我時(shí)刻提醒自己,，唯有不斷努力,，才能與時(shí)俱進(jìn)。

五,、實(shí)習(xí)總結(jié)

總之,，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步,。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛(ài)的電子科技努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

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還記得在_縣林業(yè)局頂崗實(shí)習(xí)的那份充實(shí),，還記得參加_縣林業(yè)局工作招聘會(huì)時(shí)的那份期盼，還記得參加為期_個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的那份收獲,。

實(shí)習(xí)的目的主要是開(kāi)拓視野,，鍛煉實(shí)踐操作技能，了解一線(xiàn)的生產(chǎn)流程,，熟悉一線(xiàn)的生產(chǎn)環(huán)節(jié),，而不是單純機(jī)械化地完成任務(wù)。

實(shí)習(xí)中,，我們不但鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，切身體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)技能在林改工作的重要性與實(shí)用性。還學(xué)到了許多檔案管理的學(xué)問(wèn)與技能,，其中包括檔案材料的陳列,、檔案的出、入庫(kù)登記,、材料審核中的時(shí)間邏輯推理等方面的技巧,。對(duì)于內(nèi)業(yè)審核這一工作，看似簡(jiǎn)單,，卻包含了許多的技巧與學(xué)問(wèn)，但最重要的就是要認(rèn)真細(xì)致,、核對(duì)時(shí)間,、邏輯關(guān)系是否正確，圖表是否一致,，上交材料是否完善,、有效。

在實(shí)習(xí)中,，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流,，從他們身上學(xué)到了許多能指引人生航向的精髓。

蓮姐是我在實(shí)習(xí)中的引路人,。在她身上總是洋溢著自信,，瀟灑與活力,。她讓我明白了，工作除了激情與職責(zé),，還應(yīng)具有簡(jiǎn)單活潑的心態(tài),。這樣才能讓工作時(shí)刻充滿(mǎn)著幸福的味道。同時(shí),，要想取得成功,，良好的人際關(guān)系是必不可少的。

楊老師,、邱姐讓我了解了職場(chǎng)的黃金定律,，踏實(shí)認(rèn)真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功。

謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，真實(shí)的凸顯自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),。

李_老站長(zhǎng)過(guò)硬,、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳，首先要明確自己將來(lái)從事哪一行,，然后一步步堅(jiān)定不移的走下去,，讓自己在所選的行業(yè)中越做越專(zhuān)，成功便是如此簡(jiǎn)單,。

時(shí)至今日,，實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一個(gè)星期。最近,，一直在思考,，在梳理要怎樣書(shū)寫(xiě)這一份實(shí)習(xí)總結(jié)，心中有太多的感慨,，有太多的收獲想躍上紙上,，有太多的人和事值得懷念，就不一一闡述了,，因?yàn)槲視?huì)將這些可愛(ài)的人和可愛(ài)的事永遠(yuǎn)藏在心間,。我相信這份實(shí)習(xí)總結(jié)能讓自己的_縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

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