人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃 校本培訓(xùn)學(xué)年度計(jì)劃篇一

舞蹈是人體的動(dòng)態(tài)藝術(shù),，是以人體的動(dòng)作為表現(xiàn)來形象的表達(dá)人們的思想感情的藝術(shù)。人們通過學(xué)習(xí)舞蹈,，可以使肢體在力量,、速度,、耐力等方面受到鍛煉,，提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性,、靈活性;使同學(xué)們的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練,。

(一),、培訓(xùn)目的：

1,、豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，幫助大學(xué)生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能,，讓大學(xué)生的生活更加精彩,。

2、在大學(xué)生中造成良好的反響,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠體驗(yàn)舞蹈的樂趣,，在舞蹈中激發(fā)對(duì)生活的熱情，讓他們?cè)谖璧钢蟹潘勺约?，鍛煉自己?/p>

3,、新學(xué)期開始了，以后系里和院里會(huì)多次舉行各種文藝比賽和晚會(huì),，這樣就需要我們提前為培養(yǎng)下一批會(huì)舞蹈的大學(xué)生做準(zhǔn)備,，更好的為學(xué)校服務(wù)。

(二),、培訓(xùn)對(duì)象：全校在校學(xué)生,。

(三)、教授內(nèi)容：芭蕾,，爵士,，肚皮，民族舞,，拉丁舞等等,。

(四)、教授課表：每周活動(dòng)一次,，每學(xué)期16課時(shí),，于每周周末和星期二下午學(xué)校舞蹈教室。

(五),、所需資源：5個(gè)舞蹈老師,，需要燈光或者音響設(shè)備，場地

(六),、資費(fèi)問題：學(xué)費(fèi)320元/人,，上交學(xué)校15%的學(xué)費(fèi)

(七)、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1,、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度,，達(dá)到教學(xué)要求,。

2、動(dòng)作協(xié)調(diào),、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成舞蹈等級(jí)考試教學(xué)內(nèi)容,。

(八),、教學(xué)方法：

教師示范為主，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動(dòng)作授課,，使學(xué)員能夠邊唱邊跳,，獨(dú)立完成組合。

(九),、教學(xué)計(jì)劃：

1,、舞蹈基本功訓(xùn)練：完成舞蹈手位，腳位,，蹲,，擦地練習(xí)。

學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃 校本培訓(xùn)學(xué)年度計(jì)劃篇二

倡導(dǎo)"提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、就業(yè),、生活品質(zhì)"的專業(yè)教學(xué)理念，繼續(xù)堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以質(zhì)量促發(fā)展"的工作原則，以促進(jìn)我專業(yè)部學(xué)生和教師的共同發(fā)展為目標(biāo),，正視現(xiàn)狀,，積極開拓，穩(wěn)步前進(jìn),，真正推進(jìn)專業(yè)部的內(nèi)涵建設(shè),。

(一)常規(guī)工作

1.做好會(huì)展、物流,、會(huì)計(jì)三個(gè)專業(yè)的專業(yè)調(diào)研工作,。針對(duì)會(huì)展專業(yè)"重點(diǎn)不重"的現(xiàn)實(shí)狀況，延續(xù)上學(xué)年的工作,，繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研,、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃研討、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤,、學(xué)生調(diào)研,、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研,、學(xué)生就業(yè)去向等著手,，深入調(diào)查，在做好校內(nèi)調(diào)查的基礎(chǔ)上,，走出校園,，走進(jìn)行業(yè)，以教研組為首,，全體專業(yè)教師參與,，形成具有深度的密切結(jié)合行業(yè)企業(yè)現(xiàn)實(shí)的調(diào)研報(bào)告，作為指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的重要現(xiàn)實(shí)依據(jù)之一,。

2.進(jìn)一步落實(shí)專業(yè)部教師的教學(xué)互動(dòng),，推進(jìn)專業(yè)深度教研，結(jié)合教師本人

撰寫的3年發(fā)展規(guī)劃,，為教師發(fā)展?fàn)I造機(jī)會(huì),、提供平臺(tái)，繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)教師的梯隊(duì)建設(shè)和"雙師型"發(fā)展建設(shè),，尤其是繼續(xù)做好轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展工作,。

3.加強(qiáng)教學(xué)督查，強(qiáng)化課程的執(zhí)行力度,，做好專業(yè)部主任,、教研組長的教學(xué)檢查，做到有檢查,，有反饋,，有跟進(jìn)。

4.落實(shí)12級(jí)會(huì)展專業(yè)分方向工作,，做到穩(wěn)妥,、謹(jǐn)慎、周到,。落實(shí)會(huì)展專業(yè)營銷與策劃方向?qū)W生專業(yè)服裝統(tǒng)一征訂工作,。

5.做好專業(yè)部各項(xiàng)檔案資料的收集管理工作，規(guī)范會(huì)展開放實(shí)訓(xùn)中心,、物流實(shí)訓(xùn)室及兩個(gè)專業(yè)機(jī)房的實(shí)訓(xùn)管理工作及使用記錄工作,，會(huì)展實(shí)訓(xùn)中心一周一報(bào)，其余實(shí)訓(xùn)室不定期抽查,，為各項(xiàng)檢查做好準(zhǔn)備的同時(shí)作為完善管理工作的內(nèi)容之一,，便于總結(jié)提升。

(二)重點(diǎn)工作

1.會(huì)展重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)

本學(xué)期將繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研,、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃研討,、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研,、師資調(diào)研,、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手,，深入調(diào)查,，找出弱勢(shì)原因，從主觀因素出發(fā)進(jìn)行整改和推進(jìn),，逐步夯實(shí)基礎(chǔ),，爭取有質(zhì)的突破,。具體工作措施包括：

(1)在清晰界定會(huì)展?fàn)I銷與策劃和會(huì)展設(shè)計(jì)兩個(gè)專門化方向培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善上學(xué)期制定的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化落實(shí),，關(guān)注課程執(zhí)行力,，提高教研組及備課組的"教研能力"，強(qiáng)化"教學(xué)研究";

(2)結(jié)合品牌教師培養(yǎng),，作為落實(shí)分層教學(xué)的一項(xiàng)措施,，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)發(fā)展工作室工作，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)和做深,。會(huì)展設(shè)計(jì)工作室指導(dǎo)教師增加鄭劍,、寧峰;會(huì)展?fàn)I銷與策劃工作室分拆為會(huì)展?fàn)I銷工作室和會(huì)展文案策劃工作室，指導(dǎo)老師分別為盛蔚和周文雯;會(huì)展禮儀工作室指導(dǎo)老師增加黃曉明,，同時(shí)請(qǐng)黃曉明重點(diǎn)研究婚慶展示和禮儀,、音響師教學(xué)工作;要求工作室有方案，有目標(biāo),，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)等工作設(shè)計(jì)本學(xué)期的工作項(xiàng)目,，有實(shí)施措施，把學(xué)生培養(yǎng)和教師發(fā)展相結(jié)合,，把專業(yè)發(fā)展和德育發(fā)展相結(jié)合,，真正體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展工作室的效用;

(3)推進(jìn)訂單培養(yǎng)與校企合作，開拓與長風(fēng)生態(tài)園的合作;繼續(xù)推進(jìn)與曹創(chuàng)廣告設(shè)計(jì)公司的師徒制工作室項(xiàng)目;

(4)組建和完善專家指導(dǎo)委員會(huì),，有內(nèi)容有成效;

(5)進(jìn)一步探索和改進(jìn)會(huì)展開放實(shí)訓(xùn)中心的運(yùn)營與管理,，進(jìn)一步研討實(shí)訓(xùn)室管理的相關(guān)制度和落實(shí)情況，包括相關(guān)檔案的整理工作,，共同發(fā)現(xiàn)問題,，更重要的是集思廣益，找到適當(dāng)?shù)牟呗?，提升?shí)訓(xùn)室的使用效率和管理效率;改建調(diào)音實(shí)訓(xùn)室;

(6)推進(jìn)會(huì)展專業(yè)校本教材的編寫并進(jìn)行過程管理與質(zhì)量監(jiān)控;

(7)幫助吳瑾菁較好的完成會(huì)展專業(yè)教學(xué)的轉(zhuǎn)型,。

2.星光杯項(xiàng)目啟動(dòng)

在上學(xué)期清夏技能節(jié)和專業(yè)技能比武，星光杯各項(xiàng)目選苗的基礎(chǔ)上,，基本確定參賽項(xiàng)目,，明確各項(xiàng)目指導(dǎo)老師與領(lǐng)隊(duì)教師，形成星光杯項(xiàng)目小組及相關(guān)育苗方案,，積極備戰(zhàn)20xx年第xx屆星光計(jì)劃技能大賽,，針對(duì)大賽要關(guān)注過程，以點(diǎn)帶面抓好種子選手的培育工作以及專業(yè)骨干學(xué)生的群體培養(yǎng)工作,。探索大賽項(xiàng)目的常規(guī)教學(xué),，以賽促教，以賽促學(xué)，大大提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生專業(yè)技能,，有效推進(jìn)學(xué)校日常的專業(yè)教學(xué)管理工作,。

3.強(qiáng)化英語、計(jì)算機(jī)等能力,，用好早自修和午自修

會(huì)展專業(yè)擬在早,、午自修時(shí)間加強(qiáng)英語,、計(jì)算機(jī)技能;會(huì)計(jì)專業(yè)擬加強(qiáng)傳票翻打,、小鍵盤運(yùn)用能力;物流專業(yè)擬強(qiáng)化專業(yè)英語、口才表述等技能,，由專門教師進(jìn)行輔導(dǎo),，有目標(biāo)，有措施,，有成效,。

4.堅(jiān)持班級(jí)文化建設(shè)，推進(jìn)品牌德育的逐步形成

堅(jiān)持"以文化育人"為主線,，繼續(xù)以溫馨教室建設(shè)為載體,，與專業(yè)發(fā)展工作室相結(jié)合，彰顯專業(yè)特色,，促進(jìn)班級(jí)的專業(yè)化,、個(gè)性化發(fā)展，通過多元化的育人載體,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的意識(shí),，推進(jìn)品牌德育的逐步形成。

5.提高學(xué)生綜合素養(yǎng),，成立學(xué)生專業(yè)團(tuán)隊(duì),，學(xué)生演講團(tuán)由孫雷維領(lǐng)隊(duì)、禮儀接待團(tuán)由李曉俊,、黃曉明領(lǐng)隊(duì),。

貫徹"崗位價(jià)值觀"理念的培育，通過部門學(xué)習(xí)與交流,、組織溝通,、個(gè)別溝

通等，在專業(yè)部日常的學(xué)習(xí)和工作中,，不斷滲透"價(jià)值觀"的理念并長期堅(jiān)持,，積極打造一支積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),。

(一)工作策略

全員參與,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、責(zé)任到人,、過程管理、重點(diǎn)推進(jìn)

(二)工作理念

樹立三個(gè)意識(shí),，認(rèn)清一個(gè)關(guān)系

1.樹立責(zé)任意識(shí),，深刻認(rèn)識(shí)專業(yè)發(fā)展與教師"自我"的關(guān)系;

2.樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，深刻意識(shí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)"大我"與教師個(gè)人"小我"的關(guān)系;

3.樹立發(fā)展意識(shí),，深刻認(rèn)識(shí)"乘風(fēng)破浪"主動(dòng)發(fā)展的重要性與"固步自封"被動(dòng)淘汰的嚴(yán)重性;

4.重新審視師生關(guān)系,，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生的成長與教師的發(fā)展共進(jìn)退，意識(shí)到"優(yōu)秀的學(xué)生成就成功的教師",，"成功的教師造就優(yōu)秀的學(xué)生",。

學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃 校本培訓(xùn)學(xué)年度計(jì)劃篇三

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃15篇

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（一）：

:

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以三個(gè)代表、三個(gè)面向?yàn)橹笇?dǎo)思想,，以創(chuàng)一流學(xué)校為目標(biāo),，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校,。力爭做到學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化,、學(xué)生管理自主化,。

二、學(xué)校定位:普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn),。

三,、辦學(xué)理念:確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路,，拓展非義務(wù)教育,，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì)，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略,，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式,。堅(jiān)持以以人為本，科研興校,，幼教,、小教,、特教和諧發(fā)展的辦學(xué)理念和讓少兒成才,，讓家長放心,，讓人民滿意,，樹禮貌新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型,、創(chuàng)造型人才的工作目標(biāo),，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn),，專業(yè)特色鮮明,、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校,。

四,、奮斗目標(biāo):

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理,、教育教學(xué)質(zhì)量,、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳,、和諧學(xué)校建設(shè),、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破,。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源到達(dá)150人,，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模,。

五、主要措施:

(一)完善管理機(jī)制,，提高管理效能,。

新建培訓(xùn)中心，各項(xiàng)工作都是從零開始,。各項(xiàng)制度必須經(jīng)過制訂--試行--修訂--完善的過程,，才能構(gòu)成可行性的制度。所以,，要逐步完善各項(xiàng)制度,、規(guī)范學(xué)校管理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重管理,，使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道。

1,、努力完善和推行分層管理,，構(gòu)成理事長(法人、校長)--副校長--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦的金字塔形的管理結(jié)構(gòu),，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化,、系統(tǒng)化和科學(xué)化。

2,、在實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位職責(zé)制,、結(jié)構(gòu)工資制為主要資料的學(xué)校內(nèi)部管理體制,，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬,、重本事,、淡文憑的競爭激勵(lì)機(jī)制，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好,，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,，各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)合理,。

3,、認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī)，加強(qiáng)培訓(xùn)中心依法行政本事的建設(shè),，端正工作作風(fēng),，規(guī)范行政行為,，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機(jī)制,，提高按章行政,、依法治教的水平

(二)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個(gè)思想素質(zhì)高,、管理本事強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體

1,、班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要學(xué)會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)的使用,，不斷學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育管理經(jīng)驗(yàn),，提高管理效率。要構(gòu)成廉潔勤政,、秉公辦事,、團(tuán)結(jié)高效、開拓創(chuàng)新的作風(fēng),，確保培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行,。

2、強(qiáng)化三項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,，即政治學(xué)習(xí),、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

努力做到四個(gè)結(jié)合:即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐相結(jié)合;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,。多管齊下，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì),。

3,、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合;規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合;集中管理與分層管理相結(jié)合,。做到職,、責(zé)、權(quán)分明,，充分調(diào)動(dòng)教職員工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性,。

4、根據(jù)新形勢(shì),、新發(fā)展,、新要求，逐步對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行評(píng)定,、修訂和增補(bǔ),，既堅(jiān)持連續(xù)性又要與時(shí)俱進(jìn)。

(三),、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理,、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍

1,、師德建設(shè),。經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)落實(shí)上級(jí)關(guān)于師德方面的文件資料,，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等，并圍繞培訓(xùn)中心辦學(xué)目標(biāo),，提出與此相匹配的師資隊(duì)伍建設(shè)要求,，在此基礎(chǔ)上，修訂,、出臺(tái)具有本校特點(diǎn)的師德要求,，并健全師德評(píng)價(jià)制度，注重培養(yǎng)德藝雙星教師

2,、教師培訓(xùn):第一,，按培訓(xùn)中心發(fā)展計(jì)劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市,、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班,，開闊視野，找準(zhǔn)學(xué)校和自我在同行教育發(fā)展中的位置;第二,，開設(shè)講座與鼓勵(lì)自學(xué),，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)本事和專業(yè)精神;第三,，開展教研與科研相結(jié)合,，為教師供給學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境，努力造就學(xué)者型的教師群體;第四,，開展聽課,、說課、評(píng)課等研究活動(dòng),，每個(gè)教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文,、寫一篇教學(xué)反思、寫一本教學(xué)筆記,、同時(shí),，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的問題構(gòu)成課題，進(jìn)行研究,，撰寫論文,。

3、鼓勵(lì)繼續(xù)教育,。全體教師要有超前意識(shí),，站在社會(huì)發(fā)展的高度充分評(píng)估自我,，不斷地給自我充電，進(jìn)取參加各種培訓(xùn),，遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí),，既提高學(xué)歷又拓寬知識(shí)面。

(四)教學(xué)管理

教學(xué)管理是培訓(xùn)中心管理的重要資料,，不僅僅是教學(xué)工作運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證,，并且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用,。教學(xué)管理工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作,，同時(shí)又是培訓(xùn)中心的中心工作，所以必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作,。

1,、抓備課:認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提,，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式,。校長要加強(qiáng)對(duì)備課工作的管理。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度,，做到個(gè)人備課與團(tuán)體備課相結(jié)合;第三,，適時(shí)抽查教師的備課情景，杜絕教師無教案上課的行為,。

2,、抓上課:上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道,，校長要用主要力量去管理上課,。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實(shí)保證上課有計(jì)劃正常進(jìn)行，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度;第三,，校長要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加予解決,。

3,、抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道。所以校長要抓各班教學(xué)的課,，聽不一樣對(duì)象的課,，聽了課還要及時(shí)與教師交換聽課意見，正確,、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作,。

3、抓評(píng)課:校長要定期會(huì)同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測,，并及時(shí)做好反饋工作,，從而對(duì)教師的教學(xué)水平,、教學(xué)成績了如指掌，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)激勵(lì),，對(duì)較差教師,，屬于水平問題的進(jìn)行指導(dǎo)幫忙，屬于工作態(tài)度問題的則批評(píng)教育,。[由整理]

4,、常總結(jié):校長要善于動(dòng)筆,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西,，經(jīng)驗(yàn)上升到理論,，個(gè)人的成績匯入學(xué)校團(tuán)體中。這一點(diǎn),，校長要起帶頭作用,，從教學(xué)第一線得來的資料加予研究，親自動(dòng)腦動(dòng)手,，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章,。這樣有利于給教師作理論與實(shí)踐的指導(dǎo)，又不斷地提高自我,，同時(shí)也給教師以示范和力量,，把自我鍛煉成為一個(gè)精通教學(xué)工作的行家里手。

(五)社區(qū)禮貌共建:經(jīng)過培訓(xùn)中心和縣二中,、鎮(zhèn)中心小學(xué),、鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建禮貌學(xué)校和禮貌社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文化資源共享,，能夠進(jìn)一步提升社區(qū)文化品味,，為社區(qū)的禮貌建設(shè)注入一股新的氣息。

教育是系統(tǒng)工程,，要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量和資源,，把課內(nèi)課外結(jié)合起來，把校內(nèi)校外結(jié)合起來,，使家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育構(gòu)成有機(jī)整體,，作為一所正在剛建立的培訓(xùn)學(xué)校,，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時(shí)街道在爭創(chuàng)全國禮貌社區(qū)建設(shè)過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢(shì),，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用,。

(六)家長服務(wù)

1、接待家長來訪,，為家長供給各種咨詢服務(wù),，向家長宣傳培訓(xùn)中心的教育理念、辦學(xué)方針,、招生信息等,，并協(xié)助家長辦理孩子的入學(xué)手續(xù)等;

2、征求家長對(duì)培訓(xùn)中心工作的意見和提議,，為家長供給參與和監(jiān)督培訓(xùn)中心管理的機(jī)會(huì)與途徑,。

3、受理家長投訴,，對(duì)家長投訴進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查處理并及時(shí)向家長進(jìn)行反饋,，以取得家長的理解、認(rèn)同,、信任與支持,。

4、為家長供給家庭教育咨詢與培訓(xùn)服務(wù),，提高家長的家庭教育水平,，以構(gòu)成家庭和學(xué)校教育的合力。

(七)招生宣傳

效益是硬道理,，培訓(xùn)中心發(fā)展是最大的主題,。沒有生源的學(xué)校，什么教育都是一句空話,，所以,，要想辦法擴(kuò)大生源，加大招生宣傳的力度,，咸嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個(gè)方面入手:

1,、宣傳工作進(jìn)村、進(jìn)社區(qū):做宣傳牌5個(gè),，每周進(jìn)1-2個(gè)村,、社區(qū)現(xiàn)場宣傳報(bào)名，每個(gè)月內(nèi)輪換進(jìn)行;

2,、加強(qiáng)與附近幼兒園、小學(xué)的聯(lián)系,，異常是小學(xué)教師,、輔導(dǎo)員的聯(lián)系，建立較為穩(wěn)定的生源推薦機(jī)制;

3,、在主要路口申請(qǐng)?jiān)O(shè)立培訓(xùn)中心燈箱或廣告牌;

4,、定期舉辦學(xué)校與家長學(xué)員交流會(huì),，加強(qiáng)學(xué)校與家長的互動(dòng)聯(lián)系;

5、預(yù)報(bào)名的學(xué)員繼續(xù)開辦免費(fèi)體驗(yàn)課;

6,、在相關(guān)媒體廣為宣傳,，擴(kuò)大學(xué)校知名度;

7、進(jìn)取組織學(xué)員參加社區(qū)文化活動(dòng)和其他公益活動(dòng),，逐步樹立學(xué)校文化品牌;

(八)安全保衛(wèi):安全工作,，職責(zé)重于泰山。培訓(xùn)中心的安全管理重在預(yù)防,，加強(qiáng)常規(guī)安全檢查,，嚴(yán)格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進(jìn)出,，經(jīng)常檢查消防設(shè)施,，下課后及時(shí)檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時(shí)拔除,，加強(qiáng)與公安,、消防等部門的聯(lián)系，配合有關(guān)部門,，進(jìn)取參與并開展社會(huì)治安綜合防治,。

(九)成本控制:強(qiáng)化成本控制首先要從制度入手，提高管理工作的透明度,。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)備,、門窗、桌椅,、電視電腦,、文體器材等的管理，盡可能延長設(shè)備設(shè)施的使用年限,。加強(qiáng)預(yù)算管理,，對(duì)于大宗物品和貴重物品采購，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持先詢價(jià),、再采購的原則,。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴(yán)格出入庫手續(xù)和使用回收制度,，盡可能提高物品的使用效率,。同時(shí)，狠抓節(jié)能降耗,，從細(xì)微入手,、號(hào)召師生節(jié)儉一張紙、節(jié)儉一度電、節(jié)儉一滴水,，樹立勤儉辦學(xué)意識(shí),。

(十)校址規(guī)劃:

培訓(xùn)中心選址十分重要，目前培訓(xùn)中心在鎮(zhèn)中心小學(xué)附近,，屬于周圍村,、鎮(zhèn)人口比較集中的地方，教室分設(shè)在一,、二樓,，為節(jié)儉辦學(xué)成本，學(xué)校規(guī)?？膳c學(xué)校的發(fā)展同步,，且周圍要可預(yù)見到有發(fā)展的空間，目前培訓(xùn)中心選址較為夢(mèng)想,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（二）：

：

校本培訓(xùn)工作是推進(jìn)素質(zhì)教育,、深化課程改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、全面提高教學(xué)水平的重要途徑,。為有效推動(dòng)教師的專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校將以新理念為支撐,，以校本培訓(xùn)為平臺(tái),，以提高教師教育、教學(xué)的本事和水平為重點(diǎn),，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口,，以強(qiáng)化科研本事和過程培訓(xùn)為亮點(diǎn)，全力造就一支師德高尚,、主動(dòng)發(fā)展,、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式,，并進(jìn)取付諸于行動(dòng)中,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

4,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,，確保本學(xué)期課題出階段性成果。

5,、進(jìn)取推進(jìn)現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課件的制作，著眼于評(píng)課本事,、授課本事的提高,。

三、培訓(xùn)措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師師德水平,。

1、深入開展以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為目標(biāo),，以學(xué)規(guī)范,，做人民滿意的教師為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展做人民滿意的教師大討論和師德演講比賽,。繼續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月。

2,、深入開展教師愛心助學(xué)團(tuán)隊(duì)志愿服務(wù)和愛心幫扶活動(dòng)和評(píng)選校三八紅旗手,、十佳教職工、優(yōu)秀師徒等評(píng)優(yōu)活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教職工潛心育人,，樂于奉獻(xiàn)，努力做人民滿意的教師,。

3,、深入開展禮貌組室評(píng)選活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《青島交通職業(yè)學(xué)校禮貌組室評(píng)選辦法》,，以教研組室或行政部門為單位開展禮貌組室建設(shè),，以此為抓手，構(gòu)成團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)體,，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè),。

4、完善師德激勵(lì)約束機(jī)制,，大力選樹師德先進(jìn)典型,，加強(qiáng)組室建設(shè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平,。

(二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和本事

針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，面向全體教師,，以教師培訓(xùn)四大工程為抓手,，做好教師教育教學(xué)本事的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

(1)繼續(xù)實(shí)施專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程,，進(jìn)一步加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展,，制定雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度,，要求每位專業(yè)課教師每學(xué)年到企業(yè)崗位見習(xí),、實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不少于一個(gè)月。每位專業(yè)課教師至少獲得一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書;鼓勵(lì)教師參加各級(jí)職業(yè)技能大賽,，以賽促學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。文化課教師經(jīng)過多種渠道,、多種形式學(xué)習(xí),、進(jìn)修，拓展知識(shí)面,，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標(biāo),。

(2)開展名師工程，加快名師,、學(xué)科帶頭人,、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設(shè)。成立學(xué)校名師庫,，將具備名師基本素質(zhì)的教師納入其中,，學(xué)校將根據(jù)個(gè)人實(shí)際情景，采取有效措施,，促進(jìn)快速發(fā)展;壓擔(dān)子,，挑大梁，在壓力中,、在工作中不斷成長;根據(jù)市局意見,，進(jìn)取創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng)，支持教師進(jìn)取參與競爭,。發(fā)揮他們的教育教學(xué)示范作用,，堅(jiān)持以老帶新,、以能帶新，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體提高成長,。經(jīng)過示范課,、專家講座、專家論壇等形式,，幫忙他們構(gòu)成特色,，并開展理性思考，在實(shí)踐基礎(chǔ)上構(gòu)成自我的理論體系,。

(3)開展青年教師成長工程中青年骨干教師發(fā)展工程。青年教師著重在教育,、教學(xué)基本功的培訓(xùn),，骨干教師則側(cè)重在構(gòu)成自我的教學(xué)特色方面;繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師匯報(bào)課,、骨干教師觀摩課等教學(xué)比武活動(dòng),，鍛煉教師提高教學(xué)本事的同時(shí)，互相學(xué)習(xí)借鑒;開展教學(xué)案例分析,、教學(xué)反思等活動(dòng),，在分析反思中總結(jié)提高;加強(qiáng)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)本事的培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果;進(jìn)取承擔(dān)省,、市教學(xué)教研活動(dòng),。

(4)加大教師一專多能培養(yǎng)引導(dǎo)，提高承擔(dān)跨專業(yè)多門課程的教學(xué)本事,。

(三)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍

(1)新學(xué)期,，將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),，繼續(xù)組織班主任培訓(xùn)交流、切實(shí)有效地做好師徒結(jié)對(duì)工作,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),、管理和考核，鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件讓班主任自我學(xué)習(xí),，提高班級(jí)管理的工作本事;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作職責(zé)心和主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法,、好形式,、好經(jīng)驗(yàn)。

(2)加強(qiáng)德育科研工作,。新形勢(shì),、新情景勢(shì)必會(huì)帶來德育管理工作上的新問題,，如何更有效地開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)管處和身處教育第一線的班主任、任課教師,，在思想上都應(yīng)高度重視,，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì),，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（三）：

和工作目標(biāo)

以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下,，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會(huì)培訓(xùn)的功能和作用,，進(jìn)取協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強(qiáng)聯(lián)系,，進(jìn)取開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索,，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃,。

二,、具體工作任務(wù):

(一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級(jí)的課程考核要求,，本學(xué)期除16個(gè)班的citt考核外,，還將安排0903、0904兩個(gè)班共91人參加數(shù)控中級(jí)工技能鑒定,，1003班師56人參加車工中級(jí)工技能鑒定,。我們將進(jìn)取與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào),，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作,。(2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)習(xí)安排表附后)

另外，做好部分xx級(jí)畢業(yè)生技能等級(jí)證書的換證工作,。

(二)社會(huì)培訓(xùn)考核工作

(1)做好社會(huì)培訓(xùn)考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫,，把各級(jí)各類培訓(xùn)申報(bào)材料、考核管理資料,、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊(cè);按要求并及時(shí)填,、報(bào)各種培訓(xùn)考核表冊(cè);做好各種有效證件的管理、核實(shí)及發(fā)放工作,，做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作,。

(2)維修電工及電焊工社會(huì)培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級(jí)班,，九月十九日開辦維修電工高級(jí)班,，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外,，本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會(huì)培訓(xùn)班。我們將借助各方面的力量,，有效地開展社會(huì)培訓(xùn)的宣傳,、招生工作;我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓(xùn)項(xiàng)目課題,，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱,、培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用,，進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽(yù),。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

(3)社會(huì)培訓(xùn)及考核項(xiàng)目的拓展

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期將一方面加強(qiáng)與社會(huì)各部門聯(lián)系，爭取主動(dòng)走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機(jī)構(gòu),，與其協(xié)商合作培訓(xùn)事宜;從而拓寬社會(huì)培訓(xùn)市場,，拓展社會(huì)培訓(xùn)資料，擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)和提升學(xué)校知名度,。另一方面與各專業(yè)辦合作,，根據(jù)實(shí)際情景開設(shè)能提升就業(yè)競爭本事的學(xué)生技能培訓(xùn)興趣班并做好相關(guān)技能考核工作。本學(xué)期爭取開設(shè)計(jì)算機(jī)組裝與維修和數(shù)控車(銑)中級(jí)工這兩個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn),。

(三)退役士兵培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個(gè)方面做好退役士兵培訓(xùn)工作:一是根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學(xué)校相關(guān)處室密切配合,，做好09級(jí)退役士兵長期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書的辦理工作,。二是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排，做好09級(jí)及10級(jí)退役士兵長短期培訓(xùn)學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓(xùn)練工作,。三是要對(duì)培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向上級(jí)反映,，促使上級(jí)部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策。四是將在培訓(xùn)過程中逐步完善相關(guān)制度措施,，加強(qiáng)對(duì)參加培訓(xùn)退役士兵學(xué)員的管理,，使他們能始終堅(jiān)持進(jìn)取的培訓(xùn)心態(tài)，共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)這件利國,、利軍,、利民的工作落實(shí)好。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（四）：

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭,，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺(tái)階,。

立足學(xué)校實(shí)際,，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ),，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二,、工作目標(biāo)

1,、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三,、重點(diǎn)工作

1,、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平,。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的較好落實(shí),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提高家長的教育意識(shí)。

四,、具體措施

(一)學(xué)校管理

1,、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo),、措施等,，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2,、調(diào)整,、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工,，進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理,，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性,、可執(zhí)行性;計(jì)劃經(jīng)過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,，有的工作要做好方案，做到有布置,、有檢查,、有反饋，有資料積累,。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的本事,。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，構(gòu)成貼合學(xué)校實(shí)際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度,、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行情景的自我評(píng)估機(jī)制,，以此提高制度的執(zhí)行力。

5,、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查,、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià),。

(二)師資隊(duì)伍

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理,、團(tuán)體教研)入手,，以聽講座、看錄像,、聽課,、評(píng)課、專題討論,、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行,。

2、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組,，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高,。

3,、舉行第一屆華武杯教學(xué)大賽，供給教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流,、實(shí)踐,、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料,，力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理,。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí),，經(jīng)過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí),、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作,，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中,、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德本事的評(píng)價(jià),。

(2)開好三個(gè)會(huì)，三個(gè)會(huì)即：期初的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，期末班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案,。

(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的進(jìn)取性,。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有仁、智、義,、強(qiáng)品質(zhì)的華武好學(xué)生),，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求,，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練,、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

(2)進(jìn)取探索生活德育的目標(biāo),、方法和實(shí)施途徑,，要把仁、智,、義,、強(qiáng)的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活,，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點(diǎn),，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

(3)落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育,，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分,，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課,、午會(huì)課,，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開展健康教育,、禁毒教育,、法制教育、安全教育,、環(huán)境教育,，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練,，本學(xué)期的前半階段,，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為,，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗,、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)立,、學(xué)校廣播為陣地,，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,，做有道德的人,。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次,，力求主題鮮明，資料充實(shí),，版面活潑、新穎,，有吸引力,，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動(dòng),，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課,、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地,。堅(jiān)持國旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè),，國旗下講話力求做到有時(shí)效,、高水準(zhǔn)、成系列,。

(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),，進(jìn)取開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員,、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè),，建立各種小崗位,，經(jīng)過崗位實(shí)踐,，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種本事,。

(8)舉行以好書伴我成長的首屆讀書節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3,、建立德育激勵(lì)機(jī)制

(1)加強(qiáng)班主任工作的考核,，以改善教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度,。用好、用足相關(guān)要求,，努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)五星級(jí)禮貌班,、五星級(jí)禮貌學(xué)生和優(yōu)秀班主任活動(dòng),，以開展創(chuàng)五星級(jí)禮貌班和五星級(jí)禮貌學(xué)生活動(dòng)為載體，進(jìn)取構(gòu)建學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)的三自機(jī)制,，并構(gòu)成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的星級(jí)禮貌學(xué)生評(píng)價(jià)制度。借助慶祝六一節(jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式,，表彰五星級(jí)禮貌班、五星級(jí)禮貌學(xué)生和優(yōu)秀班主任

(3)設(shè)置紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng),，結(jié)果與五星級(jí)禮貌班的評(píng)選結(jié)合起來,。

(4)少先大隊(duì)要加大安全監(jiān)督崗紀(jì)律監(jiān)督崗衛(wèi)生監(jiān)督崗的監(jiān)管力度,。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善家長委員會(huì)制度,，進(jìn)取拓寬德育的主渠道,，構(gòu)成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織,、安排召開學(xué)生家長會(huì)(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì)議,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄,，與每個(gè)學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次,。教師要經(jīng)過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情景,，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，有針對(duì)性地進(jìn)行授課,，為農(nóng)民工供給家庭教育指導(dǎo)或供給咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量,。

(四)教學(xué)工作

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊,、上足,、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時(shí)間表,，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)歡樂半日活動(dòng),。

(2)加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的有效落實(shí),。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（五）：

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，按照縣教育局的統(tǒng)一要求,，進(jìn)取探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,、校長為培訓(xùn)第一職責(zé)人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資料、培訓(xùn)模式的校本化,，促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、建立主動(dòng)參與、開放高效,、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

2、更新教育觀念,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、具有科研本事和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有必須教科研本事的研究型教師,。

三,、培訓(xùn)對(duì)象

所有在職教師(50周歲以下，截止日期:2012年9月)均需參加培訓(xùn)和考核,，提倡,、鼓勵(lì)50歲以上的教師參加。

四,、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于80學(xué)時(shí),。

五、培訓(xùn)資料

1,、師德培訓(xùn)

以鄧小平三個(gè)面向教育思想為指導(dǎo),，以三愛教育為主線，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系,，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象,。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時(shí)結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),。

2,、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點(diǎn)以教研組為單位，以課程改革為核心資料,，以《特殊教育課程改革綱要》,、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對(duì)新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要資料，搜集,、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí)、研討交流,，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案研究的本事,、教學(xué)設(shè)計(jì)的本事,、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的本事、師生溝通的本事,、問題反思與問題解決本事等培訓(xùn),。異常是任教三年內(nèi)的新教師，要加大培訓(xùn)的力度,。

4,、校本培訓(xùn)

⑴教材知識(shí)培訓(xùn):教材知識(shí)過關(guān)訓(xùn)練資料為目前學(xué)校正在使用的學(xué)科教材，其中小學(xué)低段為一年級(jí),、高段為四年級(jí),、初中學(xué)段為七年級(jí)各學(xué)科教材。

①做課后題

a、每位代課教師應(yīng)在進(jìn)行上課前將所有的課后題練習(xí)一遍,。

b,、完成基礎(chǔ)年級(jí)課后練習(xí)題(低段一年級(jí)、高段四年級(jí)),。

②畫教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

a,、教師們?cè)谶M(jìn)行新課前應(yīng)將教材熟讀于心，畫教材結(jié)構(gòu)圖,，了解教材的重難點(diǎn),，能夠在課堂上做到有的放矢。

b,、畫出基礎(chǔ)年級(jí)課后練習(xí)題(低段一年級(jí)、高段四年級(jí)),。

③錯(cuò)題積累

各任課教師把所帶年級(jí)學(xué)生容易出錯(cuò)的題目進(jìn)行記錄,，能夠在新一輪的教學(xué)中做到提前講解，避免學(xué)生再次出錯(cuò),。

⑵教法培訓(xùn)

學(xué)校將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，圍繞教學(xué)能手展示教學(xué)新手匯報(bào)全體教師賽教的步驟，全應(yīng)對(duì)學(xué)校一線教師進(jìn)行教法培訓(xùn),。

⑶基本功培訓(xùn)

①智障學(xué)生管理知識(shí)培訓(xùn)

經(jīng)過啟智教研組組長進(jìn)行每周一次的知識(shí)講座,，全面提高啟智教師對(duì)于智障學(xué)生管理教育的水平。

②手語訓(xùn)練

繼續(xù)加強(qiáng)聽障教師的手語水平,，延續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法,，再指定兩位手語水平高的教師進(jìn)行每周一次的手語講座，每學(xué)期安排一次手語大賽,，經(jīng)過教,、學(xué)、練,、賽等一系列的活動(dòng),，使我校聽障教師的手語水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

③三字兩畫(話)一機(jī)培訓(xùn)

繼續(xù)落實(shí)全體教師的三字兩畫(話)一機(jī)的培訓(xùn),，堅(jiān)持每一天中午保證培訓(xùn)時(shí)間一小時(shí),，每周培訓(xùn)五天。學(xué)期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本,、鋼筆字作業(yè)一本,、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量。本學(xué)期結(jié)束,，力爭23教師都能取得四個(gè)計(jì)算機(jī)模塊證書,。

⑷開展生活技能展示活動(dòng)

繼續(xù)進(jìn)取開展以生活為核心的技能教學(xué)，如開設(shè)生活語文、生活數(shù)學(xué),、生活適應(yīng)等生活化課程,。繼續(xù)開展我有一雙勤勞的手等生活技能教學(xué)和活動(dòng)，讓學(xué)生在校學(xué)會(huì)自理生活,，學(xué)習(xí)掌握必須的技能,，養(yǎng)成健康、進(jìn)取,、向上的心態(tài),，構(gòu)成良好的習(xí)慣。我們還將采取一月一個(gè)主題,，一月一次展示的活動(dòng)形式,，開展生活技能展示活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能,，然后在月末舉辦的我有一雙勤勞的手展示活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場展示,。教師根據(jù)學(xué)生殘疾程度的輕重和個(gè)別化教育計(jì)劃中的目標(biāo)評(píng)定該生生活技能的等級(jí)，登記并存入個(gè)人檔案袋,。

六,、工作安排:

九月份:

1、教學(xué)能手示范課,。

2,、三字兩畫(話)一機(jī)培訓(xùn)啟動(dòng)。

3,、啟智生生活技能展示,。

十月份:

l、新任教師匯報(bào)課,。

2,、輕負(fù)高效教學(xué)賽講

3、手語訓(xùn)練(1)

4,、啟智生生活技能展示,。

十一月份:

l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并撰寫體會(huì)文章,，組織交流。

2,、智障學(xué)生管理知識(shí)培訓(xùn),。

3、啟智生生活技能展示,。

4,、手語訓(xùn)練(2)

十二月份:

1,、教師手語匯報(bào)展示。

2,、組織教師觀摩拔尖人才展示課,，并撰寫聽后反思。

3,、啟智生生活技能展示,。

一月份:

1、教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,。

2,、啟智生生活技能考評(píng)。

3,、資料整理,。

三月份:

1、教學(xué)能手示范課,。

2,、三字兩畫(話)一機(jī)培訓(xùn)啟動(dòng)。

3,、啟智生生活技能展示。

四月份:

1,、輕負(fù)高效教學(xué)賽講

2,、手語訓(xùn)練(3)

3、啟智生生活技能展示,。

五月份:

l,、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會(huì)文章,，組織交流,。

2、智障學(xué)生管理知識(shí)培訓(xùn),。

3,、啟智生生活技能展示。

4,、手語訓(xùn)練(4)

六月份:

1,、教師手語匯報(bào)展示。

2,、組織教師觀摩拔尖人才展示課,，并撰寫聽后反思。

3,、啟智生生活技能展示,。

七月份:

1,、教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

2,、啟智生生活技能考評(píng),。

3、資料整理,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（六）：

從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化改革,，優(yōu)化組合,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支師德高尚,、愛校敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔從教的師資隊(duì)伍，為十一五期間學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越供給有力的師資保障

二,、工作目標(biāo)

經(jīng)過培訓(xùn)力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之貼合素質(zhì)教育的要求;更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和本事結(jié)構(gòu),，使之具有綜合教育的本事和銳意創(chuàng)新的本事;進(jìn)一步發(fā)展自我的個(gè)性特長,，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,，并構(gòu)成自我的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色;進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益;進(jìn)一步提高理論功底和科研本事,，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路,。

培訓(xùn)以抓師德,、抓教改、抓科研為主要途徑,，樹立典型,，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,，構(gòu)成校本培訓(xùn)體系,，建立校本培訓(xùn)機(jī)制,，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

三、培訓(xùn)資料

(一)抓師德教育,，樹立師表形象

以總書記提出的八榮八恥的社會(huì)主義榮辱觀,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真抓師德建設(shè)工作。在教師中開展以三愛(愛教育,、愛學(xué)生,、愛自我)、三全(全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量)、三讓(讓社會(huì)滿意,、讓家長放心,、讓學(xué)生成才)為主要資料的師德教育。根據(jù)教育存在的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過召開思想?yún)R報(bào)會(huì)和座談會(huì),、樹立典型,、請(qǐng)優(yōu)秀教師作輔導(dǎo)講座、進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查,、加強(qiáng)考核等方法和途徑,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,，樹立教書育人,、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象,，確立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，依法從教,，廉潔從教,。

(二)教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)：根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。

(1)培訓(xùn)的重點(diǎn)資料：現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學(xué)理論,、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)科知識(shí)的拓寬,、信息技術(shù)應(yīng)用。

(2)培訓(xùn)的方法：聽講座,、組織團(tuán)體聽輔導(dǎo)報(bào)告,、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié)(字?jǐn)?shù)不少于800字),。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定后,，存入教師培訓(xùn)個(gè)人檔案。

(三)新課程的培訓(xùn),。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的,，掌握新理念、實(shí)踐新理念,、優(yōu)化教育過程,，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間,，用足,、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列,，重點(diǎn)圍繞說課,、上課、評(píng)課開展教研組活動(dòng),，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐,、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流,。

培訓(xùn)方法：(1)采取一人學(xué)習(xí),，眾人受益式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí),、考察培訓(xùn)的骨干教師,，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、講匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。(2)內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師,。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,，經(jīng)過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升,。(3)做好請(qǐng)進(jìn)來工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,，盡可能地邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校教研員,、校外名師來校開展專題講座，進(jìn)行臨床會(huì)診,，現(xiàn)場診斷,，找出問題及原因，制訂對(duì)策措施,，幫忙教師解答疑難,。

(四)課堂教學(xué)本事的培訓(xùn)：

以深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂為主題，開展以下培訓(xùn)活動(dòng)：

(1)精心安排扎實(shí)開展校本研修活動(dòng),，切實(shí)做到研修時(shí)間資料落實(shí),、研修方式靈活多樣、研修效果扎實(shí)有效,。

(2)充分利用好學(xué)科研修活動(dòng),，精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示，精心選調(diào)執(zhí)教教師,，精心設(shè)計(jì)研討程序,，讓展示研討活動(dòng)發(fā)揮它的最大效益，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(3)深化課堂教學(xué)研究,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

(4)充分利用本校資源優(yōu)勢(shì),，經(jīng)過舉辦青年教師達(dá)標(biāo)課,、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動(dòng),，經(jīng)過說課,、作課,、評(píng)課,，到達(dá)相互促進(jìn)，共同提高的目的,。

(5)結(jié)合舉辦公開課,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等形式多樣的學(xué)科研討交流,，有效開展五個(gè)一活動(dòng)(即改善一個(gè)教學(xué)實(shí)踐問題;總結(jié)一個(gè)教育(教學(xué))成功案例;上一堂體現(xiàn)自我教學(xué)模式和風(fēng)格特點(diǎn)的展示課;制作一個(gè)可供交流使用的電子教案;寫一篇教育敘事故事),，切實(shí)提高教師的專業(yè)本事,。

(五)教育科研本事培訓(xùn)。把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合,，圍繞新課程的實(shí)施,，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn),。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)信息術(shù)培訓(xùn),。信息技術(shù)學(xué)科的教師輪流指導(dǎo)課件制作、電腦維護(hù),、電子白板的使用等培訓(xùn),。以點(diǎn)帶面，進(jìn)行全校教師的信息技術(shù)培訓(xùn),，提高運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的水平,。

四、管理考核：

1,、做好培訓(xùn)情景記載,。包括：參培教師、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)形式,、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師,、培訓(xùn)結(jié)果,、教師發(fā)言情景等，作為教師考核的第一依據(jù),。

2,、重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括：文件,、制度,、計(jì)劃、總結(jié),、培訓(xùn)教材,、培訓(xùn)活動(dòng)情景記載、考勤登記,、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等,。

3、考核。在對(duì)教師考核過程中,，做到把教師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì),、案例分析,、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情景，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù),。先由教師自我評(píng)定,，再由學(xué)校教研室考核審查后認(rèn)定，并按不一樣的得分給予不一樣的評(píng)定,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（七）：

本學(xué)期我校教學(xué)工作將以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以推行講學(xué)計(jì)劃為基本點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)12教師到達(dá)講學(xué)計(jì)劃要求的課改標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo);,。強(qiáng)化三項(xiàng)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，減少環(huán)節(jié),，突出重點(diǎn);加強(qiáng)教研,、教改和教師素質(zhì)提高工作，減少項(xiàng)目,，突出成效;激發(fā)學(xué)生的求知欲,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)進(jìn)去講出來，減少講授,，突出交流,。切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)幸福感,，樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理,，突出業(yè)務(wù)重點(diǎn),。

2、抓好校本培訓(xùn),，經(jīng)過學(xué),、研、培,、導(dǎo),、練,、賽等多種形式,，提高教師的專業(yè)化水平,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

3,、全面推進(jìn)講學(xué)計(jì)劃,，10月份校學(xué)講優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，12月份學(xué)講課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

4,、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,，為師生搭建展示的舞臺(tái),。

具體工作：

一、規(guī)范教學(xué),，強(qiáng)化管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提,，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理是保障,，在規(guī)范管理與創(chuàng)新發(fā)展并重中，鼓勵(lì)教師自主發(fā)展,、自我提高,，充分調(diào)動(dòng)教師工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性，是本學(xué)期加強(qiáng)教育管理的理念,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保良好的教學(xué)秩序,。

(1)要嚴(yán)格按課表上課,，教師間不得隨意串課。對(duì)于臨時(shí)安排的課,，請(qǐng)代班代課教師要從大局研究,，進(jìn)取承擔(dān)。

(2)學(xué)期開始各年級(jí)各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并努力做到教學(xué)目的明確,，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚,，時(shí)間分配合理,，教學(xué)計(jì)劃里體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)滲透安全、法制,、健康教育等,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂,，教導(dǎo)處將加大檢查力度,。

(4)按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每一天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效,。本學(xué)期以電子備課為主,，輔以案頭備課，以講學(xué)稿為抓手,，突出講學(xué)計(jì)劃精神,。個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材,，備教學(xué)資料，備學(xué)生實(shí)際,，備教學(xué)方法,，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí),。教齡在15年以下要求備祥案,，教齡在15年以上可適當(dāng)備略案，但要體現(xiàn)上頭的備課要求;語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)學(xué)科備祥案,，其余幾科專職教師備祥案,，兼職教師可為略案，但要體現(xiàn)上頭的備課要求,。要求教師在教材上予以標(biāo)注式備課,，或在團(tuán)體備課構(gòu)成的教案上進(jìn)行必要的調(diào)整補(bǔ)充即可。但必須要切合實(shí)際,，有利教學(xué),。

(2)認(rèn)真上課，講求效率,。各教師在課前應(yīng)進(jìn)一步熟悉教案,，堅(jiān)持上課預(yù)備鈴響前教師到位，上課中注重動(dòng)態(tài)生成,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率,，實(shí)現(xiàn)高效課堂,。學(xué)校教導(dǎo)處按各分管年級(jí)采取不定時(shí)檢查，重點(diǎn)針對(duì)教師空堂,、坐著上課,，上網(wǎng)聊天，接打手機(jī),、體罰及變相體罰學(xué)生及科任教師不認(rèn)真授課等現(xiàn)象嚴(yán)查,，并嚴(yán)肅處理，此外,，本學(xué)期教導(dǎo)處還會(huì)以各種形式深入班級(jí)聽課,。

(3)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)批改，倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)施家庭作業(yè)聯(lián)系制度，各學(xué)科都應(yīng)有必須量的,、各種形式的家庭作業(yè),，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情景要與家庭取得及時(shí)聯(lián)系，以提高作業(yè)的效益,。注意作業(yè)批改的格式和形式,，評(píng)語點(diǎn)評(píng)細(xì)致到位。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的復(fù)批,，要注重經(jīng)過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。另外,，作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,。

(4)認(rèn)真輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長,，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)本事;對(duì)有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情,，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。經(jīng)過個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫忙他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得提高,，并對(duì)他們的特長予以鼓勵(lì)和培養(yǎng),。并做到以下四點(diǎn)：a、制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄;b,、對(duì)成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲;c,、解答疑難問題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);d、組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)本事和閱讀水平,，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫,。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的要求。

3,、抓好兩頭,，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。

作為起始年級(jí)的一年級(jí),，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益,，教師將一勞多獲,。

4,、控制輟學(xué)率,，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

5,、開展綜合性評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6,、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課,，聽課后及時(shí)交流評(píng)價(jià),、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案,，定期進(jìn)行總結(jié),。

7,、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行量化考核。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本,。所以,，全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，要把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量視為教育工作的第一生命線,。各學(xué)科教師均以大學(xué)科的思想,，狠抓學(xué)科質(zhì)量。一學(xué)期時(shí)間有限,，相信只要我們行在實(shí)處,，思在實(shí)處，就必須能站得更高,，走得更遠(yuǎn),。

二,、注重多元,、著眼層次，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改善展如何的關(guān)鍵還在于教師，所以,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是十分重要的。根據(jù)我校實(shí)際,，本學(xué)期將進(jìn)一步注重校本教研的層次性,、多元化、師本化,，堅(jiān)持骨干帶動(dòng),、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展的策略,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與探討,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦,，目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦,，各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，(要求教師必須安裝教學(xué)新時(shí)空,，觀看名師的教學(xué)實(shí)錄),，注重與教育名師,、名著對(duì)話。各位教師應(yīng)進(jìn)取參加網(wǎng)絡(luò)教育資源的分享(區(qū)教育資源網(wǎng),、小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng),、牛津英語網(wǎng)、百度文庫等),。全體青年教師繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，進(jìn)取參加上級(jí)部門及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，力爭早日達(dá)標(biāo),。要構(gòu)成教師之間相互聽課,、評(píng)課的良好氛圍，每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思,、多寫,。

各位教師應(yīng)進(jìn)取撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例,、論文,、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載)，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段,。本學(xué)期,，各位教師撰寫教學(xué)反思不少于35篇，教師撰寫教學(xué)案例,、論文,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇。

3,、開展問題式教研活動(dòng),，倡導(dǎo)在交流中提高,。

本學(xué)期,，將全面推進(jìn)教研工作和教研活動(dòng)：

充分發(fā)揮教研組的職能作用,。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題,，如語文可主要研究寫字,、閱讀,、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問題本事,。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好活動(dòng)資料,、方式(理論學(xué)習(xí),、觀課議課,、經(jīng)驗(yàn)交流)、時(shí)間,、地點(diǎn),，并做好活動(dòng)記錄。

(1)由各位任課教師自我負(fù)責(zé)組織,，確定主題,。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性，避免出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象;

(2)發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高?；顒?dòng)能夠是備課,、聽課、評(píng)課也能夠是師徒之間就教育教學(xué)資料的交流,。

(3)為全體教師供給各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái),，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)本事,。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后,，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí),，以便進(jìn)行校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)證;如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的，視為曠課,。

(4)各教研組開學(xué)初要上交教研組計(jì)劃，兩周要開展一次主題教研活動(dòng),，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集;

(5)配合校辦開展教學(xué)大賽,，促進(jìn)教師成長。

三,、規(guī)范實(shí)驗(yàn),、電化、遠(yuǎn)程教學(xué),，圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、錄播教室,，加大投入,，提高生均教學(xué)資源擁有率。將使用網(wǎng)絡(luò)教育資源情景納入常規(guī)考核范圍,，每周每位教師至少1節(jié)課使用網(wǎng)絡(luò)資源上課,。加強(qiáng)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理,，確保操作實(shí)驗(yàn)完成率到達(dá)百分之百,，并做好資料的積累和整理。

四,、每一天體育鍛煉安排

課間操：9：009：25,，25分鐘;

眼保操：11：0511：10，15:0515:10,，10分鐘;

課外活動(dòng)：15：5016：20,，30分鐘，

主要活動(dòng)有：校隊(duì)體,、音,、美。跳繩,、羽毛球,、乒乓球,、籃球,、足球,、踢鍵子、拔河,、各教研組,、備課組、各科任教師組織的各種活動(dòng)等,。

五,、重視第二課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、繼續(xù)開展第二課堂的教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)典誦讀,、體育,、健康、藝術(shù),、勞動(dòng),、法制教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，保證學(xué)生的身心健康成長,。

2、加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究,。綜合實(shí)踐活動(dòng)要同少先隊(duì)主題系列活動(dòng),、信息技術(shù)教學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，使學(xué)生的綜合實(shí)踐本事和思想道德水平在板塊式的活動(dòng)中得到全面提高,。

3、用好課外閱讀教材,，在上課時(shí)及作業(yè)布置中進(jìn)行適當(dāng)?shù)木C合知識(shí)的滲透,。

以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（八）：

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以辦讓人民滿意的教育,、打造讓人民滿意的教師,，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生為宗旨。著眼于教師綜合素質(zhì),、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，服務(wù)于課程改革的需要,，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展本事,，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新本事的專家型教師打下基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)

1,、經(jīng)過校本培訓(xùn),，使教師群體構(gòu)成共同的學(xué)習(xí)愿望，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，樹立自我發(fā)展目標(biāo),。

2、以新課程改革為導(dǎo)向,，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo),，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的自主成長,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展，能獨(dú)立開展教學(xué)研究,，提高自我反思,，自主發(fā)展的本事。

三,、主要措施

(一)加強(qiáng)教師師德培訓(xùn),，提高教師職業(yè)道德水平。

1,、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動(dòng),。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見》，構(gòu)筑師德底線,，建立健全師德的教育,、評(píng)價(jià)、激勵(lì)和約束機(jī)制,，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為,。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持循序漸進(jìn)、誨人不倦,、教書育人,、為人師表，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,，因人而異,，以理服人,，以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染。本學(xué)期將開展班主任教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，宣傳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡,，營造忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè),、實(shí)干興業(yè),、進(jìn)取向上的良好氛圍，展示教師群體風(fēng)采,。

(二)進(jìn)取開展課程改革培訓(xùn)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、認(rèn)真參加上級(jí)課程改革培訓(xùn)，組織教師觀看新課程培訓(xùn)錄像,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和以《有效教學(xué)》為主題的課程改革理論,，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì),，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,，切實(shí)提高教學(xué)效果,。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過程管理,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時(shí),，淡化期末，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。試行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)五化目標(biāo),，即：個(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化。繼續(xù)堅(jiān)持個(gè)人二次備課,，異常注重教學(xué)后的反思;課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng);三維式作業(yè)分層布置，注重設(shè)計(jì)的靈活性與批改的鼓勵(lì)性;單元測試質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向,、縱向雙比較,。

每位教師聽、評(píng)課不少于15節(jié),，并且要做到四個(gè)一，即：參與一項(xiàng)小課題研究,、供給一個(gè)實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì),、上一節(jié)匯報(bào)課、撰寫一篇有價(jià)值的研究論文。本學(xué)期將嚴(yán)格加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)管理意識(shí),，不管分管什么學(xué)科,、負(fù)責(zé)哪個(gè)年級(jí),，都要做個(gè)有心人,，利用一切機(jī)會(huì),，了解學(xué)校平常的課堂教學(xué)常規(guī),，并作好記錄,，及時(shí)反饋,，期末將此納入對(duì)教師的考核。

(三)開展校本教研活動(dòng),，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平,。

1、鼓勵(lì)青年教師閱讀教育書籍。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)教育經(jīng)典,。本學(xué)期每周三利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間由各校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，每學(xué)期每位教師的自學(xué)筆記不少于20篇,，并有心得體會(huì),，同時(shí)本學(xué)期繼續(xù)開展以有效教師有效教學(xué)為重點(diǎn)的讀書活動(dòng)，在期末每人上交一篇讀書體會(huì),，使教師在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗(yàn),，提升自身的業(yè)務(wù)本事,，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書,，讀好書,，營造書香學(xué)校。

2,、分層培訓(xùn),、各訓(xùn)所需。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀,，本學(xué)期我校將對(duì)代課教師在以前學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，加大力度主要進(jìn)行新課程理念和教學(xué)技能的培訓(xùn)，解決他們?cè)诮虒W(xué)工作中遇到的困惑和不解的問題,，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時(shí)加強(qiáng)骨干教師與代課教師的交流互動(dòng),，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)的作用，到達(dá)此增彼漲的效果;進(jìn)取組織科任教師培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)科間的均衡發(fā)展;同時(shí)利用自主學(xué)習(xí)和聽評(píng)課等活動(dòng),，注重提高村小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)本事和水平。

期初將由校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》,，根據(jù)細(xì)則具體組織活動(dòng),，以使培訓(xùn)工作更具有實(shí)效性，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展,。

3、狠抓課堂教學(xué)實(shí)施1,、2,、3工程,。1是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：就是看在課堂上給了學(xué)生多少自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。人們常說教知識(shí)不如教方法,，而我們則強(qiáng)調(diào)教方法不如給動(dòng)力;2是兩個(gè)測試：就是每個(gè)學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行教材知識(shí)和課程標(biāo)準(zhǔn)的測試;3就是三種課型的訓(xùn)練：第一種是重復(fù)深入課,，同一節(jié)課要反復(fù)上，經(jīng)過多次研討,，上透一節(jié)課,，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

第二重視主題過關(guān)課,，就是重點(diǎn)解決一個(gè)問題,，如重難點(diǎn)的突破、情境的創(chuàng)設(shè),、小組合作學(xué)習(xí)是否有效等,。第三種是創(chuàng)新展示課，發(fā)揮教師自我的才智和優(yōu)勢(shì),，上出自我的風(fēng)格,。活動(dòng)將根據(jù)《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》具體實(shí)施,，使每位教師人人做課,、相互評(píng)課、共同探究活動(dòng),，到達(dá)全員培訓(xùn)的目的,，在校內(nèi)團(tuán)體研討、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學(xué)的實(shí)效,，從而構(gòu)成校本教研系列活動(dòng),。我校將于十月份進(jìn)行以深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂為主題的教研會(huì);十一月份進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比系列活動(dòng)，在活動(dòng)中提升全體教師的課堂教學(xué)駕馭本事,，優(yōu)化課堂教學(xué),，增強(qiáng)其實(shí)效性。

4,、進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),。舉行結(jié)對(duì)師徒座談會(huì)，檢查結(jié)對(duì)幫扶情景,，聽取意見提議,，規(guī)范活動(dòng)過程，期末進(jìn)行優(yōu)秀師徒評(píng)選,，對(duì)本學(xué)年共同提高,、成績顯著的優(yōu)秀師徒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)骨干教師和青年教師的教學(xué)相長,、共同提高,，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。

5,、搭臺(tái)引薦,，取長補(bǔ)短。借助各種機(jī)遇,，如小教部組織的送教下鄉(xiāng),、教師教學(xué)基本功大賽、教師教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺(tái),，讓優(yōu)秀的、有提高的教師脫穎而出,，進(jìn)一步營造進(jìn)取向上的在競爭中成長的氛圍,。

6、繼續(xù)抓好一人學(xué)習(xí),，眾人受益式培訓(xùn),。學(xué)校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，回校歸來要求他們利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)將采用專題講座,、上匯報(bào)課的形式進(jìn)行,，真正構(gòu)成多人受益的效應(yīng)。

7,、舉行校本競賽,。(1)語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的青年教師的評(píng)優(yōu)課和基本功競賽,。(2)教學(xué)反思和教育敘事的征文評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)課改理念在教學(xué)中的滲透,，引導(dǎo)教師開展教學(xué)反思,，提升教學(xué)水平。

總之,，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（九）：

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭,，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí),，爭取邁上新臺(tái)階。

立足學(xué)校實(shí)際,，以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ),，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平,。

二、工作目標(biāo)

1,、有針對(duì)性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2,、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高,。

三、重點(diǎn)工作

1,、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理。

2,、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè),，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,，促進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提高家長的教育意識(shí),。

四、具體措施

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo),、措施等,，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2,、調(diào)整,、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工,，進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理,，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性,、可執(zhí)行性;計(jì)劃經(jīng)過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案,，做到有布置,、有檢查、有反饋,，有資料積累,。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見,，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的本事。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4,、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，構(gòu)成貼合學(xué)校實(shí)際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度、后勤管理制度,、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行情景的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力,。

5,、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查,、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

(二)師資隊(duì)伍

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時(shí)間,、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理、團(tuán)體教研)入手,，以聽講座、看錄像,、聽課,、評(píng)課、專題討論,、教研

學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃 校本培訓(xùn)學(xué)年度計(jì)劃篇四

教育崇高的社會(huì)公益事業(yè),，也是一系統(tǒng)工程，學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可,。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展,，家庭教育愈來愈顯示出對(duì)精神文明建設(shè)與促進(jìn)少年兒童健康成長的作用，也愈來愈感受到社會(huì)各界和廣大家長所重視,。在此背景下,，我校開辦家長學(xué)校，為少年兒童享受公平教育,，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件,。

為了更好地推進(jìn)家庭和學(xué)校教育，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使家庭、學(xué)校,、社會(huì)各方面配合,，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展,，特制定本教學(xué)計(jì)劃,，以遵循教育規(guī)律,，科學(xué)施教，收到良好的教育效果,，限度地發(fā)揮學(xué)校,、家庭的教育職能。

堅(jiān)持以鄧小平理論的“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設(shè),，《德育綱要》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，進(jìn)一步解放思想,，深化改革，突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí),，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

家長學(xué)校旨在依靠家庭教育來鞏固學(xué)校教育的成果,，因此,，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學(xué)生的家長做為教學(xué)對(duì)象,。分批分階段進(jìn)行教學(xué),，保證有專人上課，建立一整套教學(xué)及考核評(píng)估方案并逐步完善,，以收到更好的社會(huì)效益,。

由于家長學(xué)校學(xué)員的特殊性，結(jié)合本地本校的實(shí)際,，我們有針對(duì)性地選擇了《家長教育行為規(guī)范》,、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《心理調(diào)控能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《農(nóng)村教育知識(shí)》等書目及有關(guān)未成年人保護(hù)法等法律,、條例作為教程，并不定期地聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行專題講座,。

1,、指定專人備課、專人上課,，從備課,、上課各環(huán)節(jié)上保證質(zhì)量，力爭讓每一位家長認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性及意義,，并積極參與到教育活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)正確的教育方法與理論,；指導(dǎo)自己的教育行為，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,，推進(jìn)教育的社會(huì)化,。

2、限度地提供直觀形象的培訓(xùn)手段及豐富的案例,，每一位教師力爭做到講解淺顯,、通俗易懂，做到普及與提高相結(jié)合,，咨詢與講座相結(jié)合,。教學(xué)要盡量適合成人特點(diǎn)，運(yùn)用以交流為主的教學(xué)方式,，鼓勵(lì)自學(xué),，提倡學(xué)員發(fā)表心得及體會(huì)，摸索規(guī)律,，探尋熱點(diǎn)問題的解決途徑,，真正為家長分憂，為學(xué)校減負(fù),，在實(shí)踐中逐步積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極推廣,。

3,、培訓(xùn)中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長正確認(rèn)識(shí)家庭教育投資,，建立良好的教育心態(tài),，以平等、發(fā)展的眼光對(duì)待孩子,，正確認(rèn)識(shí)自己的權(quán)利和義務(wù),。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為,。向廣大學(xué)生家庭宣傳國家的教育方針,，正確的教育思想和方法，交流推廣科學(xué)教育子女的經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)學(xué)生家庭樹立正確的教育觀,、人才觀，把學(xué)生家長望子成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向,。

4,、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣及道德品質(zhì),，教會(huì)孩子怎樣做人。

5,、培訓(xùn)方式上采用家長自學(xué),，教師個(gè)別家訪交流，每學(xué)期參加班級(jí)召開家長會(huì),，積極參加每學(xué)期學(xué)校舉辦的家長開放日,，填寫有關(guān)住處表等，相互溝通,，同時(shí)學(xué)校組織的集體培訓(xùn)相結(jié)合,，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。

家庭是精神文明的搖籃,，教育下一代必須先從家庭做起,。家長學(xué)校的教學(xué)服務(wù)于家庭教育，也必然會(huì)在家庭教育這棵樹上開放出文明之花,。

學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃 校本培訓(xùn)學(xué)年度計(jì)劃篇五

一,、舞蹈培訓(xùn)班名稱：“未知名稱”舞蹈培訓(xùn)班文化及經(jīng)營理念：“開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長”,。

1.定位策略：以開設(shè)少兒興趣班和專業(yè)演出班為主體,，又開設(shè)其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。

2.了解市場：

2.1資源情況：沙浦市場人口及學(xué)校(幼兒園小學(xué)中學(xué))比較集中,，暫時(shí)沒有比較有規(guī)劃的舞蹈會(huì)所,，有很大的發(fā)展空間。

2.2經(jīng)濟(jì)條件：

2.3目標(biāo)群體的環(huán)境：

2.3.1少兒興趣班,，專業(yè)演出班,，成人興趣班為主體：主要群體為幼兒，小學(xué)生,，初中生及一些社會(huì)上的舞蹈愛好者,，15歲以上，想從事舞蹈工作的人員,。宣傳主要針對(duì)學(xué)校周邊,。

2.3.2中國舞和少兒拉丁舞：針對(duì)3-13歲兒童，想培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),，性格,，藝術(shù)細(xì)胞。主要分布在幼兒園到初中,，利用自身優(yōu)勢(shì),，宣傳主要在學(xué)校，居民區(qū)宣傳為輔,。

2.3.3業(yè)余興趣班：在校學(xué)生(小學(xué),，中學(xué),，高中，大學(xué)),，想多學(xué)一些才藝人群!

2.3.4成人舞蹈(瑜伽,，拉丁舞，古典舞之類)：針對(duì)公司白領(lǐng)和家庭主婦,，宣傳手法同幼兒一起3.競爭分析：

3.1作為一個(gè)新起的舞蹈培訓(xùn)班,，有幼兒園的支持將可迅速打開市場

3.2定價(jià)策略：定價(jià)形式多樣化，分為次卡,、月卡,，期卡，年卡,。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款,，簽約退學(xué)費(fèi)等優(yōu)惠政策(針對(duì)成人教練班的學(xué)員)。

3.3完善服務(wù)策略：提前報(bào)名送舞蹈服,、發(fā)學(xué)員牌,、提供學(xué)員演出機(jī)會(huì)、成品舞制作mv,、跟蹤服務(wù)等來提高服務(wù)質(zhì)量,。

3.4經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會(huì)友，讓學(xué)員學(xué)到更多,，同時(shí)提高品牌的知名度,。

1.選址:

2.培訓(xùn)形式:加盟形式(優(yōu)點(diǎn)：有一定的知名度，有既定的場地布置和老師安排,。缺點(diǎn):要交一定的加盟費(fèi)用，延遲自創(chuàng)品牌的時(shí)間,。

3.招聘老師:爵士舞老師,，街舞老師(hiphop、breaking,、popping,、locking)、國標(biāo)舞老師(拉丁舞,、摩登舞),，芭蕾舞老師等需聘請(qǐng)兼職老師，工資在每小時(shí)100元——250元不等,。老師要找質(zhì)量好的老師,，要提前聯(lián)系好老師，然后根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況,，確定老師來上課,。

4.課程開設(shè)：

4.1業(yè)余興趣班

4.1.1瑜伽,，古典，爵士舞等

招生對(duì)象：零基礎(chǔ),，各界對(duì)舞蹈感興趣的人士以及都市白領(lǐng)女性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定掌握內(nèi)容：

舞蹈初級(jí)基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練,，舞蹈初級(jí)動(dòng)作組合訓(xùn)練初級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)

4.1.2中國舞(有級(jí)別)：

招生對(duì)象：針對(duì)3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定元/期未定元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝

掌握內(nèi)容：a.對(duì)舞蹈形成正確的認(rèn)識(shí),，并產(chǎn)生興趣b.形體,、氣質(zhì)的塑造c.基本功的學(xué)習(xí)d.對(duì)舞蹈音樂的理解e.自己能獨(dú)立創(chuàng)作簡單舞蹈f.各民族舞蹈的簡單組合g.2-8支成品舞h.為以后舞蹈方面的提高打基礎(chǔ)

4.1.3拉丁舞(有級(jí)別)：

招生對(duì)象：針對(duì)3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：_元/期_元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝掌握內(nèi)容：a.形體的塑造b.基本功的學(xué)習(xí)c.拉丁舞基本舞步d.對(duì)舞蹈音樂簡單的理解,，會(huì)踩點(diǎn)e.能獨(dú)立聽音樂完成舞蹈f.拉丁舞簡單的創(chuàng)編g.2-8支成品舞

4.2短期速成班

招生對(duì)象：有一定的舞蹈基礎(chǔ)想通過系統(tǒng)的教學(xué)在短期內(nèi)提高的人士

課程時(shí)間：每周一至周五下午13：30至下午17：30收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：_元

掌握內(nèi)容：(有舞種和級(jí)別)

舞蹈初中高級(jí)復(fù)合性動(dòng)作訓(xùn)練舞蹈組合性編舞技法及音樂的運(yùn)用中級(jí)表演性,，舞蹈學(xué)習(xí)成品舞蹈

4.3專業(yè)演出班招生對(duì)象：主要針對(duì)有志從事舞蹈行業(yè)希望通過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)舞蹈而自習(xí)的以及希望在短期內(nèi)能速成的人士

課程時(shí)間：每周一到周五每周一開始新一期的課程包教包會(huì)學(xué)不會(huì)的學(xué)員可免費(fèi)轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué)學(xué)期為一個(gè)月

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：一月

掌握內(nèi)容：

a.舞蹈初級(jí)基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練b.舞蹈初級(jí)動(dòng)作組合訓(xùn)練c.初級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)d.初級(jí)健身會(huì)員課編排學(xué)習(xí)授課方式學(xué)習(xí)e.授課實(shí)踐舞蹈初中高級(jí)復(fù)合性動(dòng)作訓(xùn)練f.舞蹈組合性編舞技法及音樂的運(yùn)用g.初中高級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)h.初中高級(jí)成品舞蹈，可簽約加入本團(tuán)隊(duì),。

★特別推薦★

4.4全日制教練班(5人起上課)

招生對(duì)象：主要針對(duì)有意愿從事舞蹈教練行業(yè)或舞蹈演員,，短期需要加強(qiáng)提高和速成的學(xué)員。有無基礎(chǔ)都可參加,，從零基礎(chǔ)開始授課教學(xué)

課程時(shí)間：每周一到周五每周一開始新一期的課程包教包會(huì)學(xué)不會(huì)的學(xué)員可免費(fèi)轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué)學(xué)期為兩個(gè)月另贈(zèng)送半個(gè)月課時(shí),，一個(gè)月為一期

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：2580元一期贈(zèng)送肚皮舞舞服一套專業(yè)舞蹈鞋子一雙及各種風(fēng)格音樂教學(xué)視頻教學(xué)視頻等

掌握內(nèi)容：

a、肚皮舞舞初級(jí)基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練b,、肚皮舞初級(jí)動(dòng)作組合訓(xùn)練c,、初級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)d、初級(jí)健身會(huì)員課編排學(xué)習(xí)e,、授課方式學(xué)習(xí)f,、授課實(shí)踐g、肚皮舞中級(jí)復(fù)合性動(dòng)作訓(xùn)練h,、爵士舞組合性編舞技法及音樂的運(yùn)用i,、中級(jí)表演性爵士舞學(xué)習(xí)j、中級(jí)授課方式學(xué)習(xí)音樂的理解及即興舞蹈k,、肚皮舞高級(jí)復(fù)合性動(dòng)作訓(xùn)練l,、肚皮舞高級(jí)技巧訓(xùn)練m、高級(jí)表演性成品舞學(xué)習(xí)n,、即興舞蹈訓(xùn)練編舞技法o,、10-15中級(jí)爵士舞成品動(dòng)作可直接簽約加入本團(tuán)隊(duì)。

一年vip：

招生對(duì)象：特別愛好舞蹈,，把舞蹈當(dāng)作了生活的一部分,，愿意和舞蹈培訓(xùn)班一起成長。

課程時(shí)間:隨到隨學(xué),，所有舞種均可學(xué)習(xí)!

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：_元,，贈(zèng)送舞蹈服2套，送vip會(huì)員金卡，提供音樂和教學(xué)視頻!

掌握內(nèi)容：所有舞種的學(xué)習(xí)!舞蹈培訓(xùn)班給予你家的感覺,，我們一起見證成長,。

1.次卡

課程需在有效期內(nèi)完成，過期作廢,。12次卡元3個(gè)月

24次卡元6個(gè)月

42次卡元一年

2.通卡每課時(shí)時(shí)間為60分鐘;

可參加課表全課程(特邀國際舞蹈大師課程除外);

通卡在有效期內(nèi),，可以不限次數(shù)和舞種的使用;

通卡只能在有效期內(nèi)使用;月通卡500元三十天有效(建議價(jià))學(xué)期通卡2288元常規(guī)班有效(建議價(jià))全年通卡3000元一年內(nèi)有效(建議價(jià))vip小課最低五課時(shí)每課時(shí)150元最低五課時(shí)開課，每課時(shí)60分鐘;

上課時(shí)間和內(nèi)容可與工作室聯(lián)系后個(gè)性化定制;

每多一人將在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加50元,，三人為上限;

舞蹈編排包涵四課時(shí)舞蹈編排600元舞蹈編排包涵四課時(shí),，每編排一分鐘長度的舞蹈的價(jià)格為600元

5.1發(fā)宣傳單：學(xué)校(學(xué)院，社團(tuán)),、街邊(站牌,，社區(qū))

5.2海報(bào)：在招生地點(diǎn)、社交較大的地點(diǎn)粘貼海報(bào)

5.3網(wǎng)絡(luò)營銷：做網(wǎng)站并推廣,，進(jìn)論壇,、貼吧、問問,、優(yōu)化置頂

5.4表演宣傳：快閃,、表演、晚會(huì),、廣場舞的同時(shí)記得打出培訓(xùn)班的招牌

5.5找組織機(jī)構(gòu)營銷：附近的學(xué)校,，大學(xué)社團(tuán)，居民社區(qū)5.根據(jù)招生情況制定課程表：

6.接待：負(fù)責(zé)接待客戶咨詢四,、后期階段:

1.團(tuán)隊(duì)管理:團(tuán)隊(duì)初期由任課老師和藝術(shù)總監(jiān)及其他成員構(gòu)成,，后期不斷有優(yōu)秀人才加入，管理制度再擬

2.客戶維護(hù):客戶資料進(jìn)入數(shù)據(jù)庫,，每個(gè)季度主動(dòng)聯(lián)系客戶至少一次,，可以是節(jié)日問候，也可以是課程調(diào)查,。

3.產(chǎn)業(yè)延伸策略:文化交流,，參加賽事，演出市場,，輸送人才,，擴(kuò)建團(tuán)隊(duì),，加盟合作,，演藝經(jīng)紀(jì)等。

學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃 校本培訓(xùn)學(xué)年度計(jì)劃篇六

校本教研以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師教研本事為工作目標(biāo),。經(jīng)過校本培訓(xùn)與教研,，改善和加強(qiáng)教學(xué)研究工作，加強(qiáng)學(xué)校校本研修制度的建設(shè),。改善我們的教育教學(xué)方式,，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，提高工作成效,。

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工

教務(wù)主任：周瑞仕（指定本校教研活動(dòng)計(jì)劃,，并監(jiān)督實(shí)施,。）

語文教研組組長：劉漢翠（制定好語文教研組活動(dòng)計(jì)劃，檢查語文教師日常的備課,，作業(yè)批改,，以及語文教研活動(dòng)的落實(shí)）

數(shù)學(xué)教研組組長：李斌（制定好數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃，檢查數(shù)學(xué)教師日常的備課,，作業(yè)批改,，以及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的落實(shí)）

各教師為語數(shù)教研組成員

2、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,，以團(tuán)體培訓(xùn)、組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、討論,、教師外出取經(jīng)等多種形式學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改新理念等理論專題學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法，樹立起現(xiàn)代教育理念,。

3,、進(jìn)取扎根于課堂，全員參與,，進(jìn)行常規(guī)課課堂教學(xué)研究等系列活動(dòng),，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年在全體教師中推行開展以下學(xué)習(xí)等活動(dòng)：平均每位教師每學(xué)期上好三堂公開課（要有教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思）,，聽評(píng)課每學(xué)期不少于二十節(jié),。撰寫一份教學(xué)心得。

4,、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理工作,，語數(shù)教研組定期檢查（一周語文，一周數(shù)學(xué)）教師的備課,，作業(yè)批改情景師訓(xùn),、保證日常教學(xué)正常，有序進(jìn)行,。

5,、自主研修：教師按照本校校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定方案制定好個(gè)人研修計(jì)劃，完成校本學(xué)期基本的校本研修工作,。

1,、各人研修（上交各人研修計(jì)劃并付諸實(shí)施）

2、聽評(píng)課座談,；

3,、網(wǎng)上研討；

4,、論文寫作,；

5、團(tuán)體學(xué)習(xí)與小組分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

1,、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，認(rèn)真組織,，確保校本研修工作順利進(jìn)行,。

2、完善制度,，加強(qiáng)督查

學(xué)習(xí)制度：每周三為校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，平時(shí)教師抽時(shí)間自學(xué),。

考勤制度：凡屬繼續(xù)教育活動(dòng),、學(xué)習(xí)，均隨時(shí)作好考勤記載,。

總之,，學(xué)校校本研修的開發(fā)，充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,，在學(xué)校教育教學(xué)工作中不斷地開拓創(chuàng)新,，努力提高學(xué)校辦學(xué)的實(shí)效性。在今后的工作中,，學(xué)校將進(jìn)取帶領(lǐng)學(xué)教職工努力開發(fā)校本教研,，真正找到一條適合我校發(fā)展的新型之路。

學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃 校本培訓(xùn)學(xué)年度計(jì)劃篇七

語文組校本培訓(xùn)計(jì)劃

我校校本培訓(xùn)工作以國家中長期發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),，以市縣校本培訓(xùn)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持校本培訓(xùn)、校本教研雙軌發(fā)展,，努力營造教師專業(yè)發(fā)展良好氛圍,，不斷提升教師專業(yè)水平，促進(jìn)課程改革的深化與發(fā)展,，從而進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平,。學(xué)期伊始，我校語文組持續(xù)加大對(duì)溫州常規(guī)教學(xué)工作的推進(jìn),，深入落實(shí)《____小學(xué)教學(xué)新常規(guī)（20__年）》,，協(xié)助學(xué)校、教務(wù)處完善教學(xué)管理,，夯力基礎(chǔ),，規(guī)范常規(guī)，優(yōu)化教育教學(xué)行為,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。語文組將認(rèn)真解讀、貫徹,、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作,，力求把教學(xué)常規(guī)精神貫徹給每一位教師,，做到人人熟知教學(xué)常規(guī)要點(diǎn)，人人秉承常規(guī)精神,，切實(shí)有效地落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,。語文組將不偏不倚地、扎扎實(shí)實(shí)地做好日常教學(xué),，做好備課,、上課、作業(yè)布置與批改,，以及對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)及時(shí)評(píng)價(jià),。

1.工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細(xì)化,，成果效益最大化。

2.培養(yǎng)目標(biāo)：注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，杜絕不合格課。

2.在學(xué)?？傮w工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點(diǎn),，達(dá)到效果最大化。

3.抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組。

為貫徹落實(shí)《溫州市小學(xué)教學(xué)新常規(guī)（20__年）》精神,，遵循小學(xué)教育基本規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)精神和我市小學(xué)語文教學(xué)實(shí)際，我校語文組教師將努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，繼續(xù)加大對(duì)語文教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

（一）加大課改力度,，貫徹教學(xué)常規(guī)

1.繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)其精神,，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念,。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法,、新思路,，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí),。依據(jù)新課標(biāo),，評(píng)價(jià)師生教與學(xué),。

2.抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中,，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn),。

3.抓好課題研究,，深化教學(xué)改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果,，但要更上一層樓,，就要重視課題的管理，重視研究過程,，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來,，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

4.積極開展新課程改革研究,。制定好學(xué)校課程方案,、學(xué)科課程實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)拓展性課程建設(shè)工作,。以學(xué)科核心能力為切入點(diǎn),，以探究學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、優(yōu)化作業(yè)等項(xiàng)目為載體，抓好各學(xué)科課堂變革研究,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

5.緊扣“學(xué)為中心”宗旨，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果”三方面內(nèi)容,，不斷更新教學(xué)理念，促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革的深度實(shí)施,。

（二）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。

1.堅(jiān)持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全,教學(xué)設(shè)計(jì)要以學(xué)生活動(dòng)為主體,。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行。

2.做好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。教師要提前進(jìn)課堂,，嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

（三）優(yōu)化課堂教學(xué)全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè),。

1.把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度仍然作為教研工作的重點(diǎn)之一。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2.立足課堂，改革教法,，設(shè)計(jì)靈活有效的教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，建立良好的師生關(guān)系,，營造民主,、和諧、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生成為學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的主人,，自由發(fā)展，形成能力,。拓寬學(xué)生的視野,，努力使學(xué)生能夠從有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)盡可能地接受不同領(lǐng)域的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生博覽群書,，多方位,、多角度收集料,，獲取信息。注重學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。教師要根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)感悟,，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，大力提倡自主,、合作,、探究性學(xué)習(xí)，但特別要注意學(xué)生的差異,。

3.做好校本培訓(xùn)工作,，提高語文教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

4.加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5.開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

6.鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7.開展教研組活動(dòng),。以“集體備課、課例研討,、反思交流”等為形式,，活化教研組活動(dòng)，加強(qiáng)教育教學(xué)資源共享,，提升課堂教學(xué)效率,，最終促使教學(xué)質(zhì)量的提高。開展主題教研活動(dòng),。以“有效學(xué)習(xí)”為主題,，開展語文、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科的主題教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)方式的改變,，提升學(xué)習(xí)效益。

（四）強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。督導(dǎo)好教師的自身學(xué)習(xí),，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí),，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問題,，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗(yàn)，有所收獲,。在“有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)”的基礎(chǔ)上,，感悟一種適合自己的教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn),，有所收獲,。

2.抓好三類教師的發(fā)展。為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強(qiáng)的校骨干教師為其指導(dǎo)師，加強(qiáng)在教學(xué)常規(guī),、教科研能力,、班級(jí)管理等方面的指導(dǎo)。抓好骨干教師的發(fā)展,，確定各學(xué)科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,，作重點(diǎn)培養(yǎng)。同時(shí)抓好中,、老年教師的后續(xù)發(fā)展,。

3.開展主題教本培訓(xùn)活動(dòng)。以“教科研,、德育,、心理健康、信息技術(shù),、教學(xué)技能”為主題的校本培訓(xùn)活動(dòng),，輔之以“先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)評(píng)價(jià)改革研討會(huì)”,，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng).

周次

時(shí)間

主要工作

1

1.制定新學(xué)期教學(xué)教研方案,。

2.教師制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

3.教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,。

4.組織教師開展部編教材網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

5.召開教研組會(huì)議。

6.教務(wù)處工作布置,。

7.語文組第一次會(huì)議——解讀新常規(guī),，布置常規(guī)任務(wù)。

8.擬訂校本研訓(xùn)計(jì)劃,。

9.教師網(wǎng)絡(luò)選課,。

2

1.聽取個(gè)別教師隨堂課。

2.召開教研組會(huì)議,。

3.語文組第二次會(huì)議——組內(nèi)制定教研活動(dòng)計(jì)劃,，反饋教學(xué)常規(guī)情況，并認(rèn)真討論,、整改,。

4.上傳各類資料。

3

1.語文組第一次集體備課,。

2.組內(nèi)第一次集體磨課,。

3.六年級(jí)集體備課、磨課,、評(píng)課,。

試教者：

磨課成員：

4.隨機(jī)聽取隨堂課

4

1.語文組第二次集體備課,。

2.組內(nèi)第二次集體磨課。

四年級(jí)集體備課,、磨課,、評(píng)課

試教者：

磨課成員：

5.隨機(jī)聽取隨堂課

5

國慶節(jié)放假

6

1.六年級(jí)展示課

執(zhí)教者：

主評(píng)人員：

2.四年級(jí)展示課

執(zhí)教者：

主評(píng)人員：

3.五年級(jí)集體備課、磨課,、評(píng)課

試教者：

磨課成員：

6.隨機(jī)聽取隨堂課

7

1.五年級(jí)展示課

執(zhí)教者：

主評(píng)人員：

2.三年級(jí)集體備課,、磨課、評(píng)課

試教者：

磨課成員：

3.隨機(jī)聽取隨堂課

8

1.三年級(jí)公開課

執(zhí)教者：

主評(píng)人員：

2.隨機(jī)聽取隨堂課

3.二年級(jí)集體備課,、磨課,、評(píng)課

試教者：

磨課成員：

9

組織開展學(xué)生期中學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)

10

1.二年級(jí)公開課

執(zhí)教者：

主評(píng)成員：

2.隨機(jī)聽取隨堂課

3.一年級(jí)集體備課、磨課,、評(píng)課

試教者：

磨課成員：

11

1.一年級(jí)公開課

執(zhí)教者：

主評(píng)成員：

2.隨機(jī)聽取隨堂課

12

1.學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章,。

2.隨機(jī)聽取隨堂課

3.語文組集體備課

4.小學(xué)期末“項(xiàng)目學(xué)評(píng)”（分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)）

13

1.組內(nèi)老師專題座談會(huì)

2.隨機(jī)聽取隨堂課

3.語文組集體備課

14

1.隨機(jī)聽取隨堂課

15

1.隨機(jī)聽取隨堂課

16

1.隨機(jī)聽取隨堂課

17

1.完成工作手冊(cè)

2.整理教案

18

學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃 校本培訓(xùn)學(xué)年度計(jì)劃篇八

為進(jìn)一步提高教師的基本素質(zhì),，提高教師專業(yè)化水平,，讓教師自身學(xué)會(huì)不斷地進(jìn)行反思與研究，從解決教學(xué)實(shí)際問題入手,，反思個(gè)人和學(xué)校的教學(xué)行為,，結(jié)合自身發(fā)展,，突出“一個(gè)重點(diǎn)”——以教師的專業(yè)水平不斷提高為重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”——教師的教育觀念與教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，達(dá)到“三個(gè)提高”——教師的課堂教學(xué)能力,、教研水平和科研能力的提高,，促進(jìn)“四個(gè)結(jié)合”——學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合；教學(xué)與教研相結(jié)合,；學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,；教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。通過一系列切實(shí)有效的研修活動(dòng),，校本培訓(xùn)將成為提高我校教師綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

全校在崗公辦教師

（一）以“學(xué)”為基礎(chǔ)

首先是向書本學(xué)習(xí)。教師參加各種進(jìn)修,，學(xué)校在財(cái)力,、物力、時(shí)間上大開綠燈保證學(xué)習(xí)效果,。同時(shí)組織教師自費(fèi)訂教育教學(xué)報(bào)刊雜志,。要求教師每學(xué)期定刊1－2份，讀教育名著,，寫讀書心得,。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，開展讀書沙龍活動(dòng)和青年教師論壇,。

其次是向他人學(xué)習(xí),。一方面，本著走出去學(xué),，請(qǐng)進(jìn)來講的原則,，每學(xué)期都要組織教師外出參加區(qū)以上各種類型的培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家來校講學(xué),。另一方面,，在校內(nèi)教師之間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)和鳴”新老教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。我們規(guī)定每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，評(píng)課不少于3節(jié)，并實(shí)行自行命題,，自出試卷,，自我評(píng)價(jià)。

第三是專題活動(dòng),。結(jié)合教師素質(zhì)年的文件要求,，繼續(xù)實(shí)施教師“讀書活動(dòng)”和撰寫“教育博客”兩項(xiàng)專題研修活動(dòng)，并向發(fā)展中心申請(qǐng)學(xué)分,，對(duì)教師進(jìn)行有效考核和獎(jiǎng)勵(lì),。

1.“讀書活動(dòng)”

具體要求：

教師每年閱讀教育理論書籍名著2本，每本名著要求有1000字以上的讀書評(píng)論或讀后感,；每兩月舉辦校讀書心得交流會(huì)1次,。

具體措施：

⑴在校園網(wǎng)上設(shè)置讀書欄，學(xué)校定期推薦名著供老師選讀,，并將老師的讀書隨筆和讀后感統(tǒng)一在讀書欄中刊出,。

⑵每學(xué)期開展一次相應(yīng)的讀書交流活動(dòng)，主要包括：精品文章朗誦比賽,、讀書筆記評(píng)比,、讀書征文比賽,、教師讀書論壇等。

⑶在校本研修活動(dòng)中落實(shí)讀書計(jì)劃,，每學(xué)年完成4學(xué)分讀書任務(wù),。

⑷充分利用教工閱覽室開展讀書沙龍、讀書報(bào)告會(huì),、讀書交流會(huì)等活動(dòng),。

2.“教育博客”活動(dòng)

具體要求：

教師每月平均發(fā)表日志不少于4篇。每年6月由學(xué)校進(jìn)行考核,。按要求開展者計(jì)4學(xué)分,。

具體措施：

⑴鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客網(wǎng)站，積極撰寫教學(xué)日志,，將自己的生活感悟,、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì),、課堂實(shí)錄,、讀書心得等寫進(jìn)博客，展示個(gè)人風(fēng)采,，搭建交流平臺(tái),。

⑵為教師的博客建設(shè)創(chuàng)造條件，把教師博客建設(shè)情況及努力程度作為預(yù)測和評(píng)價(jià)教師專業(yè)發(fā)展的要求指標(biāo),。

⑶學(xué)校將于xxxx年6月組織全校教師個(gè)人博客評(píng)比活動(dòng),，并推薦優(yōu)秀教師參加下一年市教師個(gè)人博客評(píng)比活動(dòng)。

（二）以“練”為抓手

練,主要是要求教師練好內(nèi)功,。

1.強(qiáng)化教學(xué)基本功（三筆）訓(xùn)練,，實(shí)行分段、分項(xiàng)考核,，達(dá)到人人過關(guān),。

2.對(duì)全體教師進(jìn)行課堂教學(xué)能力微格訓(xùn)練。抓住導(dǎo)入,、語言,、提問、組織,、講解,、應(yīng)變、強(qiáng)化,、演示、板書,、結(jié)語等幾個(gè)方面的教學(xué)技能,，進(jìn)行精雕細(xì)刻,，積小能為大成。

對(duì)全校不滿3年的新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行考核驗(yàn)收,?？己藘?nèi)容為三字（粉筆字、鋼筆字,、毛筆字）,，其中體育教師為鋼筆字、耐力素質(zhì),，音樂教師為鋼筆字,、聲樂；美術(shù)教師為鋼筆字,、寫生,、毛筆，信息技術(shù)教師為鋼筆字,、粉筆字,、文字錄入）、三課（備課,、聽課,、上課）、三項(xiàng)（課件,、命題,、寫教學(xué)反思），其中體育教師為課件,、寫評(píng)價(jià)方案,、寫教學(xué)反思。

要求：全部新教師達(dá)標(biāo),，1/3達(dá)到優(yōu)秀,。

措施：

⑴積極自我研修。

⑵嚴(yán)格組織考核,。每年的3月—4月,，由教科室組織考核，考核結(jié)果分優(yōu)秀（10％以內(nèi)）,、合格和不合格三檔,。3月份，考核“三課”和寫教學(xué)反思,；4月份,，考核課件制作、學(xué)科期末命題,、“三字”,。課件制作要求現(xiàn)場制作,，命題考核要求出一份所教學(xué)科年級(jí)期末試卷，“三字”要求現(xiàn)場各書寫一份指定內(nèi)容的作品,。

3.進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn),。使每位教師都能熟練運(yùn)用投影機(jī)、計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，并能自制教育教學(xué)課件,。

（三）以“研”為途徑

研,學(xué)校以五個(gè)教研組為基礎(chǔ),挑選骨干教師兼任教研組長和備課組組長，選題定向主題研究,。教研組,、備課組活動(dòng)有落實(shí)“四定”(定主題、定主講人,、定時(shí)間,、定方法)主題教研活動(dòng)。積極配合區(qū)發(fā)展中心實(shí)施“四有工程”,，著力抓好“精教,、精學(xué)、精編,、精練”四個(gè)關(guān)鍵,，切實(shí)貫徹“有效教學(xué)和有效教研”。

繼續(xù)開展行動(dòng)研究,。行動(dòng)研究要求教師結(jié)合自己的教學(xué)狀況在行動(dòng)（即教學(xué)實(shí)踐）中研究和解決問題,，從而保證研究工作的實(shí)際意義。

（1）充分發(fā)揮我校骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用，鼓勵(lì)骨干教師主動(dòng)承擔(dān)專題案例式培訓(xùn)任務(wù)，形成在“培訓(xùn)中培訓(xùn)”,，以點(diǎn)促面的培訓(xùn)風(fēng)格，讓更多的骨干教師在培訓(xùn)中得到提升,。

（2）以課題研究為突破口，認(rèn)真組織教師按照計(jì)劃,、行動(dòng),、觀察、反思的一般過程,，扎實(shí)推進(jìn)課題研究,。

（3）聘請(qǐng)專家學(xué)者來校講學(xué)、培訓(xùn),，零距離指導(dǎo)教師,，提高全體教師的素質(zhì)，樹立科研意識(shí)，并充實(shí)理論知識(shí),，奠定理論功底,。

（四）以“耕”為成果

在學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論進(jìn)行課題研究的基礎(chǔ)上,，積極組織教師撰寫教學(xué)論文,、心得體會(huì)、教育教學(xué)案例,。學(xué)校將對(duì)教師各類獲獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)年度編輯出版一本城沙中學(xué)教科研論文集《教海揚(yáng)帆》。

開展“青藍(lán)”工程拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，做到對(duì)象落實(shí),、責(zé)任落實(shí)、活動(dòng)落實(shí),，使青年教師迅速成長,。

具體要求：

（1）在指導(dǎo)教師的幫助下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析,，明確提高的方向和成長途徑,。

（2）認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，主動(dòng)請(qǐng)求指導(dǎo)教師指導(dǎo),，虛心接受指導(dǎo)教師的意見,，對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時(shí)改進(jìn),、提高,；主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。

（3）教學(xué)中的疑難問題要主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師,，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下加以解決,。

（4）虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，每學(xué)年聽指導(dǎo)教師授課30節(jié)以上,。

（5）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)。

（6）認(rèn)真鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)考試說明，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，鉆研教法,，將新方法、新理念應(yīng)用于教學(xué)中,，盡快成為合格的教師,。

（7）每學(xué)期開出研討課一節(jié)，開課前要進(jìn)行說課,，開課后及時(shí)記錄各位聽課教師的評(píng)課意見及自己的教學(xué)反思,。

（8）每學(xué)期結(jié)束前撰寫教育教學(xué)論文或心得一篇,。

（9）每學(xué)期結(jié)束時(shí)要撰寫“自我鑒定”，由指導(dǎo)教師簽意見,，學(xué)校審核備案,。

具體措施：

（1）月考核：通過平時(shí)觀察記錄,、每月月底或下月初記載本檢查,，了解青藍(lán)活動(dòng)的開展情況,。

（2）學(xué)期考核：累計(jì)每月考核情況,，視每組完成情況與質(zhì)量（優(yōu)秀、良好,、一般）,，每學(xué)期給予師傅適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

（3）學(xué)年考核：評(píng)選和表彰“優(yōu)秀師徒組合”,，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

（五）以“思”為方法

思,，是在課堂教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，再設(shè)計(jì)，再實(shí)踐,。反思教學(xué)實(shí)踐是教師對(duì)自我教學(xué)過程中現(xiàn)象,、經(jīng)驗(yàn)甚至教訓(xùn)的反思。本年度,，以教研組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長,，反思自己的發(fā)展,。及時(shí)記錄自己的反思所得——精彩的一刻、難免的失誤,、新穎的設(shè)想,，并從中捕捉典型，撰寫成案例,、設(shè)計(jì),、論文，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

如此循環(huán)下去永不停止大大加快了教師專業(yè)化的進(jìn)程,。

(一)明確職責(zé)分類實(shí)施

教科室負(fù)責(zé)計(jì)劃制定、協(xié)調(diào),、研究,、指導(dǎo)、評(píng)估工作,。備課組長,、教研組長負(fù)責(zé)督促原始資料的上交,。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

組長

副組長

成員x,、各教研組長

(三)進(jìn)行考核

1.分級(jí)考核。建立教師素質(zhì)考核評(píng)價(jià)制度,，學(xué)校每學(xué)期對(duì)每位教師進(jìn)行考核,。

2.評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)：考核結(jié)果列入學(xué)年度考核之中，并作為職務(wù)晉升和先進(jìn)評(píng)比的必備條件,，不合格的一律不準(zhǔn)參加職務(wù)晉升和先進(jìn)評(píng)比,。

學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃 校本培訓(xùn)學(xué)年度計(jì)劃篇九

：

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”,、“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想,，以創(chuàng)“一流學(xué)校”為目標(biāo),，以學(xué)生的發(fā)展為本,，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭做到“學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”,。

二,、學(xué)校定位：普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。

三,、辦學(xué)理念：確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路,，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì),，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略,，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式。堅(jiān)持以“以人為本,，科研興校,，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才,，讓家長放心,，讓人民滿意，樹文明新風(fēng),，培養(yǎng)現(xiàn)代型,、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo)，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué),，教學(xué)手段先進(jìn),，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚,、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校,。

四、奮斗目標(biāo)：

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源,，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理,、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),、招生宣傳,、和諧校園建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破,。招生方面一年內(nèi)100人,、兩年內(nèi)生源達(dá)到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模,。

五,、主要措施：

(一)完善管理機(jī)制，提高管理效能,。

新建培訓(xùn)中心,，各項(xiàng)工作都是從零開始。各項(xiàng)制度必須經(jīng)過“制訂--試行--修訂--完善”的過程,，才能形成可行性的制度,。因此，要逐步完善各項(xiàng)制度,、規(guī)范學(xué)校管理,、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道,。

1、努力完善和推行分層管理,，形成“理事長(法人,、校長)--副校長--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu),，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化,。

2,、在實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制,、崗位責(zé)任制,、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬,、重能力、淡文憑的競爭激勵(lì)機(jī)制,，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好,，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項(xiàng)考核,、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)合理,。

3、認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī),，加強(qiáng)培訓(xùn)中心依法行政能力的建設(shè)，端正工作作風(fēng),，規(guī)范行政行為,，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機(jī)制,，提高按章行政,、依法治教的水平

(二)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個(gè)“思想素質(zhì)高,、管理能力強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體