在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

教師年度考核個人述職報告 教師年度考核個人述職報告簡短篇一

一個學(xué)年即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,。一年來,，我能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義,，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事,，關(guān)心世界大事,；熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材,、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作,。

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開展四人小組互助活動，以點帶面,，以優(yōu)帶差,，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

通過以上幾個方面的努力，我所擔(dān)任的四年級英語,，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教,；繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

本人也愿繼續(xù)受任于壯新學(xué)校,，兢兢業(yè)業(yè)，更加倍的為學(xué)校,、為家長,、為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一份力！

教師年度考核個人述職報告 教師年度考核個人述職報告簡短篇二

一學(xué)期將過,，短短的幾個月我的收獲真的很多,，收獲了同事的友情，收獲了很多寶貴的教學(xué),，收獲了小朋友對我的喜愛,。本學(xué)期在學(xué)校的安排下,，我負(fù)責(zé)一年級四個班的課和校本課程教學(xué)，美術(shù)室管理，校園環(huán)創(chuàng)及兼職招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵，及同事們的支持和幫助下,，順利的完成了每一項工作,，但也有許多值得改進(jìn)和的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的如下：

一,、名師課堂,，專家講學(xué),，培訓(xùn)促我成長,。

管理是嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最好的福利,。我們外出培訓(xùn)很不容易,，所以感謝劉校長為我們請來這樣好的專家，毫無保留的與我們分享他的經(jīng)驗,。張老師講課,，干脆利落，語言精練,，有深度,，有。課堂中的小練筆環(huán)節(jié)給了我很多啟發(fā)，在有限的語言環(huán)境當(dāng)中卻給孩子們無限的遐想,。使孩子們既理解的文章又鍛煉了寫作能力,。就像他說的：寫是最難的，一定要在閱讀時放進(jìn)去,，就在當(dāng)下,，讓孩子們有不吐不快的感受。張老師在談及教學(xué)時,，從理念,、課標(biāo)到教材、教法都有詳細(xì)的剖析,。其中我將讀文品味,，想象說話運用到美術(shù)的教學(xué)中去，嘗試讀畫品味,，想象說話就是一個非常好的,。既讓學(xué)生學(xué)會賞析美術(shù)作品又合理的鍛煉他們的語言表達(dá)能力。因此,，在教學(xué)過程中我在作品展示這個環(huán)節(jié)讓孩子們講畫,，從欣賞作品到畫作品，最后在講作品,，把自己的創(chuàng)作及思路講給大家聽,，我會經(jīng)常說：為你的畫編個小加進(jìn)去等等。而且,，我對張老師提到的回音壁很感,，我在批美術(shù)作業(yè)的時候會對他們寫下一些話，和孩子們進(jìn)行溝通和互動,，比如在分一課的作業(yè)批改時,，我會寫下好想咬一口你的大蛋糕啊!,你的蛋糕看起來真的很甜美等等，有些孩子們也會偶爾寫小字條給我,，我想這就是師生之間最好的心靈互動吧,。

二、聽課學(xué)習(xí),、公開課實踐及微課題的研究使自己在教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。

本學(xué)期以來我認(rèn)真解讀教材細(xì)心備課，力求讓學(xué)生一課一得,，結(jié)合自身教學(xué)實際,，通過聽課，向同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師請教,。也明確了今后教學(xué)努力的方向,。通過劉校長和馬主任對我的聽評課之后，讓我了解到深入研究課標(biāo)的重要性,。

使我對三維目標(biāo)有更深刻的認(rèn)識,，知道了只有認(rèn)真解讀教學(xué)目標(biāo)才知道該教會孩子什么，才知道在課堂上怎樣去進(jìn)行課堂檢測和評價,。最初我并沒有那么重視學(xué)生們的作品展示環(huán)節(jié),，后來我開始在每節(jié)課中都給孩子們機會和時間，耐心的傾聽他們的創(chuàng)作思路和意圖,，并鍛煉他們?nèi)ピu價自己和伙伴們的畫,。我想他們雖然還小但慢慢的他們就會學(xué)會如何去評價和欣賞一幅畫了。而且自從開始研究微課題,，我在每節(jié)課中就有意識的結(jié)合微課題來備課,，比如《哈哈鏡笑哈哈》一課，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，首先用哈哈畫的新奇來吸引孩子,，從構(gòu)思、形狀,、色彩等幾個方面給孩子們帶來視覺的沖擊和享受,。有了多彩和奇特的感受之后就會有創(chuàng)作欲望了。并用小勺子照一照的方式來讓孩子們了解哈哈鏡的科學(xué)原理,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，課堂效果比較好。

在教法上我也是一直在潛心研究,，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),，閱讀美術(shù)專家的文章，漸漸的形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我一直提倡孩子們不用鉛筆起稿,，不依賴橡皮，鍛煉他們的果斷能力,。校本課程的孩子們經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉已經(jīng)可以提筆作畫,，不需要涂涂改改了。所以我也在一年級的教學(xué)中嘗試這樣的教學(xué)模式,。但是由于孩子們年齡小并且長時間在幼兒時期就養(yǎng)成了用鉛筆起稿的習(xí)慣,，有很多孩子不敢直接用記號筆,。不用鉛筆起稿了,，孩子們很容易出現(xiàn)他們所謂的畫錯,根據(jù)我的觀察，孩子們所說的畫錯就是畫得不滿意,，又沒更改了,，這時就出現(xiàn)了撕紙的現(xiàn)象,。或是在一頁紙上畫了一點點就翻過去了再重新畫一張,，出現(xiàn)了紙張浪費的現(xiàn)象,。所以我在逐漸加強畫前構(gòu)思的訓(xùn)練。首先要讓孩子們明確自己所要的內(nèi)容,，再頭腦中有一個初稿,，可以讓孩子們先談?wù)勛约旱乃悸泛拖敕ǎ僬f說自己畫面的主色調(diào),。畫錯的現(xiàn)象逐漸減少了,。

三、了解校園,，品味校園,，認(rèn)真對待每一次招生接待工作。

學(xué)生是校園生存之本,，招生接待就顯得尤為重要,。因此每一次接待家長，我都看成是一種自我展示一種歷練,。力求將校園文化,、辦學(xué)理念、師資力量等等完整的介紹給家長,。讓每一位來咨詢的來賓都帶著滿意的笑容離開,。

四、存在的不足及今后努力的方向

我覺得聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步,，對于聽課的方向,，聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)不能很好地掌握，分析片面,。所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中我應(yīng)多觀看優(yōu)秀的課堂實錄,，多寫一寫評課反思。只有深入挖掘出精品課的優(yōu)點才能提高自己的教學(xué)水平,。

一學(xué)期很快就結(jié)束了,，幸福的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的教師群體中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我也將繼續(xù)努力,，力爭做得更好。

教師年度考核個人述職報告 教師年度考核個人述職報告簡短篇三

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),，兼106班付班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長，化學(xué)科組長?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,，本人的工作作一個小結(jié)。

高一化學(xué)備課組成員由詹__和楊健敏老師,、孔毅英老師組成,。高一化學(xué)備課組，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章,。

在以后的教學(xué)過程中,，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決,。

高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗,，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度,，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗題，也由專人負(fù)責(zé)出題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期分別安排了詹__老師的示范公開課,、中段考復(fù)習(xí)公開課，楊健敏老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定,。高一化學(xué)備課組,，會再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績。

以上就是我對本學(xué)年工作的總結(jié),，希望自己在今后的工作中能不斷完善與提高自己,。