工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇一

一,、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

面對(duì)新課改,，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，而虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，也要能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，而處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。

總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績(jī),，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績(jī),。

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇二

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來,，在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德,、能,、勤、績(jī)總結(jié)于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)

一,、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式、策略等,，收到了一定的效果。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長(zhǎng)們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動(dòng)與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班副班主任，三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個(gè)班一共有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對(duì)這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。

自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。

紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高,。

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇三

在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上

一年來,，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請(qǐng)假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。而在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。

另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇四

小學(xué)生掌握體育知識(shí)的程度,，與授課教師的理論水平有著直接的聯(lián)系。如果教師沒有足夠的理論知識(shí),，要想培養(yǎng)出高質(zhì)量高水平的學(xué)生是不可能的,。因而需要每一位體育教師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),、學(xué)習(xí)和掌握新的理論知識(shí)和技術(shù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，保持用最新的理論知識(shí)和科學(xué)的教學(xué)方法及手段教授學(xué)生,，這是體育教師完成體育理論教學(xué)任務(wù)的必備條件,。體育理論課中的室內(nèi)活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的熱情，而且也可作為調(diào)節(jié)劑,，讓學(xué)生在一次次笑聲中,，放松心情。室內(nèi)活動(dòng)一般來說包括室內(nèi)操和室內(nèi)游戲,。對(duì)室內(nèi)游戲談?wù)剮c(diǎn)感受：

一,、創(chuàng)編游戲，吸引學(xué)生

體育游戲具有增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生身體素質(zhì)的功能,，因此室內(nèi)體育游戲也應(yīng)具備這種功能，創(chuàng)編時(shí)應(yīng)適當(dāng)融進(jìn)一些身體素質(zhì)練習(xí),，讓學(xué)生在娛樂中得到鍛煉,。在積極動(dòng)手、動(dòng)耳,、動(dòng)眼的同時(shí)也積極動(dòng)腦,，這樣的游戲才能吸引學(xué)生，學(xué)生積極參與的興致也就很高,。

二、精心設(shè)計(jì)，發(fā)展良好的品質(zhì)

團(tuán)結(jié)合作和生動(dòng)活潑,、樂觀向上的精神風(fēng)貌,；培養(yǎng)學(xué)生文明行為，堅(jiān)強(qiáng)意志和責(zé)任感,；陶冶學(xué)生美的情操等,。因此在創(chuàng)編時(shí)，要堅(jiān)持育人原則,，力求把培養(yǎng)學(xué)生思想品質(zhì)的素材揉進(jìn)游戲中,，使學(xué)生思想境界在游戲里得到升華。

三,、聯(lián)系實(shí)際,，因地制宜

創(chuàng)編的室內(nèi)體育游戲要具有新穎性，趣味性,，讓學(xué)生能有新鮮感,。趣味性是體育游戲的一大特點(diǎn)，缺乏趣味的游戲,，就會(huì)失去它固有的特色,，因此，在創(chuàng)編時(shí)應(yīng)注意多挖掘生活素材,，喜劇,、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材,、地方特色素材,，篩出適合體育游戲特征的內(nèi)容。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價(jià)值又有新意,，也就能吸引學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生興趣。萬不能任意拼揍,，弄巧成拙,，失去體育游戲原來的味道。

小學(xué)生由于年齡小,，其生理與心理上都很幼稚,，很容易依賴人、親近人,。教師的教學(xué)語言以表揚(yáng),、鼓勵(lì)為主，激勵(lì)學(xué)生不斷地努力,；語言要親切,、有激情，有感染力。這就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，使自己成為知識(shí)豐富、語言幽默,、能力全面的體育教師,。

老師總結(jié)匯報(bào)

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇五

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。在本年度教學(xué)工作即將接近尾聲的時(shí)刻,，以“成為一名好老師”為整學(xué)年工作標(biāo)準(zhǔn),將自己一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任三,、六年級(jí)人,、自然、社會(huì)課的教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多,，又是第一次任教此學(xué)科。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、其它方面

本學(xué)年除擔(dān)任教學(xué)工作外，還兼圖書室,、衛(wèi)生室以及負(fù)責(zé)學(xué)生思訊通方面工作,。由于有擔(dān)任之前未接觸領(lǐng)域的工作，因此在工作中難免要應(yīng)付各種問題,。對(duì)此,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作的材料，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，盡全力量將工作做到最好,。

以上總結(jié)，如有不妥,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正,。

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇六

一、環(huán)境建設(shè)體現(xiàn)年級(jí)的精神面貌

年級(jí)要求各班根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),、班主任管理班級(jí)的理念裝飾教室：橫幅,、條幅、警示名言,、各種專欄井井有條,，現(xiàn)在走進(jìn)年級(jí)、走進(jìn)教室,，讓人會(huì)感到非常地振奮——書香味濃,，是一個(gè)做學(xué)問的地方,。

二、“十看十比活動(dòng)”促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

開學(xué)初年級(jí)開展了“十看十比活動(dòng)”,?！盎顒?dòng)”分為三個(gè)階段：

第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)。開了“五會(huì)”：班主任會(huì),、年級(jí)老師會(huì),、學(xué)生干部會(huì)、年級(jí)學(xué)生動(dòng)員大會(huì),、主題班會(huì),，發(fā)放資料大造聲勢(shì)?！盎顒?dòng)”的具體內(nèi)容是：

1,、比到校情況好?？凑l早,、中、晚能提前或按時(shí)到校,，無遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,。

2,、比內(nèi)務(wù)整理好?？凑l的寢室整潔,，被子疊放整齊，生活用品擺放有序,，地上無臟物,、積水，門窗,、墻壁上無灰塵,、蛛網(wǎng)和腳印。

3,、比就寢紀(jì)律好,。看誰能全員按時(shí)就寢,，就寢紀(jì)律好,，無私自外出和在路邊門面看電視的現(xiàn)象。

4,、比班級(jí)管理好,?？凑l的教室內(nèi)外經(jīng)常打掃干凈，桌凳擺放整齊,，教學(xué)用具,、勞動(dòng)工具安放有序且位置適當(dāng)，無亂放,、亂扔,、亂吐的現(xiàn)象。5,、比集會(huì)紀(jì)律好,。看誰的大型集會(huì)能做到“快”,、“齊”、“靜”,，無拖拉,、松散和缺席的現(xiàn)象。

6,、比體育鍛煉好,。看誰的“兩操”和課外體育活動(dòng)組織得好,，開展得好,，無占用體育課和“兩操”時(shí)間的現(xiàn)象。

7,、比課間活動(dòng)好,。看誰能適當(dāng)?shù)亻_展有益的課間活動(dòng),，無打罵追逐現(xiàn)象,。

8、比愛護(hù)公物好,?？凑l對(duì)班級(jí)的公共財(cái)產(chǎn)保管得好，能愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，無攀枝摘花和損壞玻璃門窗,、護(hù)欄的現(xiàn)象。

9,、比個(gè)人行為好,。看誰舉止文明,，儀表整潔,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無進(jìn)入“三室一廳一吧”和私人攤點(diǎn)就餐的現(xiàn)象,。

10,、比學(xué)習(xí)成績(jī)好?？凑l學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng),，勤奮刻苦，追求上進(jìn),，統(tǒng)考名次好,，無棄學(xué)厭學(xué)和不完成學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)象。

第二階段：督察(查)實(shí)施階段,。班團(tuán)干部天天查,，天天比，天天公示;代課老師堂堂提,，班主任時(shí)刻督;年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常轉(zhuǎn)時(shí)?？础?/p>

第三階段：評(píng)估驗(yàn)收階段,。綜合平時(shí)記載評(píng)出了二(6)班(班主任李先仿,、二(7)班(班主任彭小平、二(12)班(班主任辜春城)三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)和在“活動(dòng)”表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,。

三,、各班科任教師和學(xué)科組教師談心會(huì)

九月十六日至九月二十九日，年級(jí)每天一個(gè)班或一個(gè)學(xué)科組分別召開了各班科任教師和以教研組為單位的學(xué)科組教師談心會(huì),，通過談心會(huì)了解了形勢(shì),、明確了任務(wù)、統(tǒng)一了思想,、提高了戰(zhàn)斗力與凝聚力,。通過談心會(huì)年級(jí)還知道了各班的優(yōu)勢(shì)和存在的主要問題，各班各科老師的基本做法和各班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。如明祥班---兩級(jí)分化明顯,，尾巴長(zhǎng)，缺少領(lǐng)頭羊,。班級(jí)實(shí)行了“紀(jì)律與學(xué)習(xí)管理”,、“班規(guī)與德育積分”雙管齊下的量化評(píng)估;江帆班---女生成績(jī)下降，優(yōu)生中有的學(xué)生品德欠佳,。班級(jí)提出了五光榮：上課圍著老師轉(zhuǎn)光榮,、積極舉手發(fā)言光榮、發(fā)言聲音洪亮光榮,、追求進(jìn)步光榮,、為班級(jí)添彩光榮;建中班---上課不很活躍,、英語和數(shù)學(xué)較差。他們搞了班級(jí)宣言,，把《把握每個(gè)瞬間》作為班歌,，班級(jí)為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了“自律本”;小平班---通過初一期末驗(yàn)收沒能體現(xiàn)特色班的優(yōu)勢(shì)。班級(jí)形成了1·4·9的管理模式和8·9的學(xué)習(xí)模式：一個(gè)監(jiān)察委員,、四個(gè)班委干部,、九個(gè)組長(zhǎng);八個(gè)科代表、九個(gè)學(xué)習(xí)小組形成了班級(jí)管理的縱橫網(wǎng)絡(luò),，還要求每個(gè)學(xué)生每天給自己找一個(gè)開心的理由,。政云班---部分學(xué)生“學(xué)習(xí)心”有點(diǎn)沉不下來,數(shù)學(xué)學(xué)科上不去。班級(jí)設(shè)立了獎(jiǎng),，開辟了“星光燦爛公示欄”,，抓閃光點(diǎn)，重鼓勵(lì),、重獎(jiǎng)勵(lì);友俊班---每次考試班級(jí)獲特等獎(jiǎng)的人數(shù)少于同類班級(jí),。班主任提出了“博愛加偏愛、重點(diǎn)突破全面提高”的策略;德輝班---部分學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán),，身處競(jìng)賽班飄飄然，每次考試獲獎(jiǎng)總數(shù)不及同類班,。班級(jí)開展了“每日一星”的評(píng)比活動(dòng)并每天在前黑板寫上“向某同學(xué)學(xué)習(xí)及其優(yōu)點(diǎn)”,。春城班---幾個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)差、愛貪玩,、好吃沒有上進(jìn)心,。班級(jí)進(jìn)行了感恩教育，每個(gè)學(xué)生給媽媽寫一封信,，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛和對(duì)學(xué)習(xí)的愿望,，座次排列權(quán)下放給學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生幫扶差生整體提高,，班主任還堅(jiān)持每天晚自習(xí)后下班點(diǎn)評(píng),。十月五號(hào)年級(jí)召開了教師大會(huì)交流了這一輪談心會(huì)的主要內(nèi)容，確定了年級(jí)整體的奮斗目標(biāo)和調(diào)整了年級(jí)的管理模式,。要求老師“不講困難——講困難沒人聽,、不講理由——講理由沒人信，只有改進(jìn)工作,、科學(xué)研究,、朝著年級(jí)的目標(biāo)走才是的出路?！币蟀嗉?jí)和學(xué)生做到：教室亮,、舉止雅,、到校早、準(zhǔn)備快,、課堂靈,、發(fā)言活、作業(yè)齊,、課間爽,、就寢靜、成績(jī)好,。

四,、分組學(xué)習(xí)追求高效課堂

遵照方校長(zhǎng)的指示年級(jí)在“有效課堂、發(fā)展課堂,、和諧課堂”上做了一些探索,。初一上在彭小平班和鄒友俊試點(diǎn)，英語學(xué)科試點(diǎn),，初一下至今全年級(jí)各班各科全面展開,。具體做法是：各班根據(jù)班級(jí)學(xué)生總分、文理差異,、男女性別,、性格個(gè)性、學(xué)生要求將學(xué)生分成6—9個(gè)平行學(xué)習(xí)小組,，小組長(zhǎng)由小組成員民主選舉產(chǎn)生,，學(xué)生流動(dòng)座次，如：上數(shù)學(xué)課時(shí),，小組內(nèi)數(shù)學(xué)差差的學(xué)生和數(shù)學(xué)好的學(xué)生坐,，上英語課時(shí)，英語差的學(xué)生和英語好的學(xué)生坐,，建立幫扶檔案等,。彭小平班每小組都有一塊白板，做到人人參與,、人人做學(xué)生,、人人當(dāng)老師，說起來,、談起來,、論起來，廣泛交流,、大膽探索,，老師輕松指導(dǎo)、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。實(shí)行小組捆綁結(jié)算,，各班設(shè)計(jì)了小組競(jìng)賽程序,，組與組間比積分高低的評(píng)價(jià)模式等做法。從期中考試反饋的數(shù)據(jù)來看各班整體提高勢(shì)頭良好,。

五,、高效有序地組織期中考試及評(píng)價(jià)工作

為了使這次期中考試真正起到診斷與評(píng)價(jià)作用，年級(jí)做了如下工作：

1,、開了考前師生動(dòng)員會(huì),。

2)試卷領(lǐng)回年級(jí)辦后立即封口,、上鎖,、貼封條,，鑰匙由教務(wù)員專人保管。

3,、室內(nèi)監(jiān)考與室外監(jiān)考雙管齊下：考室內(nèi)監(jiān)考設(shè)主監(jiān)考,、副監(jiān)考兩名監(jiān)考員，考室外由榮,、汪,、江各負(fù)責(zé)一個(gè)樓層。每場(chǎng)考試年級(jí)制定了考場(chǎng)信息和樓層信息反饋表,。

4,、考試一結(jié)束，老師吃完盒飯后立即改卷,，當(dāng)晚出結(jié)果,，第二天數(shù)據(jù)與老師見面，準(zhǔn)備質(zhì)量分析,。

5、扎扎實(shí)實(shí)地開了班級(jí)科任教師聯(lián)席會(huì),、學(xué)科組質(zhì)量分析會(huì),、年級(jí)教師會(huì)、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì),、每班邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參加的主題班會(huì),。

6、學(xué)生學(xué)情問卷調(diào)查,。

7,、教師備改檢查。

8,、部分班級(jí)部分老師誡勉談話,。

9、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)填寫了“優(yōu)秀教師相關(guān)資料”表,、“典型班級(jí)相關(guān)資料”表,。

六、年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人

金牌班級(jí)是二(6)班,，班主任李先仿;二(12)班,，班主任辜春城。優(yōu)勝班級(jí)是二(2)班,，班主任江帆;二(4)班,，班主任馬小平;二(7)班，班主任彭小平;二(10)班,，班主任鄒友俊,。優(yōu)秀老師是劉彩霞、鐘國(guó)珍,、彭小平,、李先仿、辜春城,、鄒友俊,、陳翠紅、胡艷芳,、姜瓊姣,、范書琴、徐關(guān)好,、左國(guó)祥,、徐之標(biāo)、張?zhí)?、劉效武,、康德英?/p>

七、年級(jí)困難和問題

1,、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科各差一個(gè)挑大梁的老師,。數(shù)學(xué)學(xué)科整體合作與提高有待加強(qiáng)。

2,、生物,、地理學(xué)科起步晚進(jìn)度滯后，難度上不去,。

3,、非考試科目課堂管理差。

4,、消滅低分率還有一段艱難的路要走,。

八,、年級(jí)打算

1、年級(jí)管理與畢業(yè)年級(jí)管理同步(除學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間外),，我們將本次考試總分在500分以上的學(xué)生450人定為第一對(duì)象生,，切實(shí)做好第二對(duì)象生(本次考試在460分以上540人)的提高工作，建設(shè)大后方,，鞏固根據(jù)地,，本屆學(xué)生力爭(zhēng)人人都能正取普高，力爭(zhēng)將低分率降低為零,。

2,、各班繼續(xù)深入開展小組合作學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)驗(yàn)收與評(píng)估的力度和密度,，確保大面積豐收,。要求各班進(jìn)一步明確責(zé)任干部、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)職責(zé),，提高他們的管理,，培養(yǎng)他們的管理能力。充分發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生,、骨干學(xué)生的帶頭作用,。

3、處理好高區(qū)分學(xué)科和速效學(xué)科的關(guān)系,。力爭(zhēng)改變學(xué)生看到題題題都會(huì),，做起來題題都做不全對(duì)的現(xiàn)象。開展同類班級(jí)爭(zhēng)奪“流動(dòng)紅旗”的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。

4,、創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)靜氣,，激活靈氣,，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

5,、教師開展課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家，學(xué)生開展課內(nèi)比學(xué)習(xí),、課外講文明活動(dòng)。

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇七

當(dāng)任教師一職,，收獲了,，感悟了，從而在反思中更好的進(jìn)步,，我們不難從以下工作總結(jié)感受到教師這個(gè)平凡崗位帶來不平凡的收獲……

暖暖的陽光下,，手中的暖咖啡出陣陣熱氣，在陽光的照射下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引到了去年的冬天,?；厥走@走來的一年，似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞,，實(shí)是感嘆時(shí)間的飛逝,，讓自己的腳步顯得如此匆忙?？杉?xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多。

一,、錘煉自己,，促專業(yè)化成長(zhǎng)

本學(xué)年能以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆五中全會(huì)和省,、市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神，以“志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”來督導(dǎo)自己的言行，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，自費(fèi)訂閱了《幼兒教育》雜志,，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上,，時(shí)刻反思教育教學(xué)行為,，認(rèn)真參加園《尊重與責(zé)任》專題研究。同時(shí)本人努力以良好的個(gè)人素質(zhì),，參加了成人高考取得了本科進(jìn)修資格,。認(rèn)真讀閱《新綱要》促進(jìn)自身緊跟綱要精神，進(jìn)行教育教學(xué),。

二,、踏實(shí)工作，平凡中求佳績(jī)

（一）教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。 認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

（二）、保育方面

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

（三）、安全方面

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

（四）家長(zhǎng)工作

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開辟“寶寶樹” 及時(shí)將班級(jí)信息和教學(xué)進(jìn)度上傳到寶寶樹中,，并制作相片上傳到寶寶樹中，讓家長(zhǎng)即使了解和知道孩子在幼兒園中的日常生活,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好,！

三,、勤于思考，反思中求進(jìn)步

“教師即研究者”是國(guó)際教師專業(yè)發(fā)展的重要理念,。教師要想獲得持續(xù)性發(fā)展,，適應(yīng)教育改革的要求，就必須在自己的從教生涯中不斷的反思,，不斷的研究,，不斷的改進(jìn)。從自己的失敗中找原因,，從成功中累經(jīng)驗(yàn),，讓自己不斷向高峰攀登。所以每月的反思記錄,，讀書筆記,，教研活動(dòng)都成了我思考學(xué)習(xí)的橋梁，在一次次的學(xué)習(xí)反思中我才能找到自己的弱勢(shì),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。

盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,，可是我仍然看到自己還有許多不足,。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺,，思考過于草率,，經(jīng)驗(yàn)的不足都是我需要努力的方面，在20,，我相信只要我找到了方向,，一定會(huì)有所突破，有所成功,！

編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇八

中國(guó)畫又稱為水墨畫,，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，具有光輝燦爛的歷史,，他與西方繪畫不同,，有其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)貌，在世界美術(shù)史上有著不可替代的地位,。我校是一所以美術(shù)為特色的小學(xué),，在大力提倡創(chuàng)新思維和發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)造才能的今天，推廣小學(xué)畫教學(xué)更是藝術(shù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。長(zhǎng)期以來,，美術(shù)教學(xué)一直以繪畫為主,，手工為輔，單獨(dú)的國(guó)畫教學(xué)課程幾乎沒有,，有的也只是將毛筆作為勾線筆來用,，缺乏對(duì)國(guó)畫神韻的正確釋。小學(xué)生對(duì)繪畫形象和技能技巧掌握已趨于完善,，對(duì)兒童進(jìn)行國(guó)畫教學(xué)，無疑是兒童畫種的一大豐富,，同時(shí)也提高了兒童對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，能起到較好的教育效果。此外對(duì)兒童藝術(shù)能力的提高也具有重要意義,。

中國(guó)畫是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),，歷史悠久;風(fēng)格獨(dú)特，具有很高的藝術(shù)成就,，深愛國(guó)內(nèi)外廣大人民的喜愛,。在世界美術(shù)領(lǐng)域內(nèi)自成體系。從小培養(yǎng)幼兒對(duì)本民族藝術(shù)的興趣和愛好是我們教育工作者的責(zé)任,。國(guó)畫教學(xué)在兒童中較難開展,，這是由于孩子年齡小，對(duì)筆墨的運(yùn)用技巧較難掌握,。在我的國(guó)畫教學(xué)中,，注重兒童“觀察----體驗(yàn)----發(fā)現(xiàn)-----想象----創(chuàng)造”的心理發(fā)展過程。尊重兒童,，讓兒童自由自在地表現(xiàn)自己的愿望,，探索幾種教學(xué)方式。主要表現(xiàn)在以下幾種方式：

一.通過“玩”,，提高兒童的興趣,。

玩是每一個(gè)兒童的天性，他們生性好動(dòng),，敢于去畫,，教師應(yīng)抓住他們這一特點(diǎn)，巧妙地進(jìn)行利用,，使他們?cè)谕娴倪^程中掌握技能,。國(guó)畫與蠟筆畫、水彩畫等不同,，一瓶墨水一張宣紙就可以產(chǎn)生變化無窮的跡象,。剛開設(shè)國(guó)畫課時(shí)，我引導(dǎo)兒童通過玩墨,，玩筆讓其發(fā)現(xiàn)筆的運(yùn)用如側(cè)畫,，堅(jiān)畫會(huì)產(chǎn)生不同筆跡,，墨加水量多、少會(huì)產(chǎn)生濃墨,，焦墨,，濕墨等多種不同觀賞感觀效果。例如三年級(jí)的《有趣的水墨游戲》,。放棄常規(guī)的作畫模式,，讓學(xué)生玩一玩，在筆墨游戲中自由體驗(yàn)宣紙,、水,、筆、墨的特殊效果,，愉快地體驗(yàn)創(chuàng)作水墨世界的樂趣,。兒童對(duì)筆、墨,、水,、紙產(chǎn)生興趣后再引導(dǎo)兒童掌握國(guó)畫幾種常用的運(yùn)用名詞，如運(yùn)筆有中峰,、測(cè)峰,、拖筆等。以及本校自編課本《小蝌蚪找媽媽——點(diǎn)的游戲》以及《下雨了——線的游戲》都是通過游戲讓學(xué)生掌握國(guó)畫用筆用墨,。

二.勤動(dòng)手,，促進(jìn)兒童發(fā)展思維。

中國(guó)畫十分重視對(duì)本質(zhì)的表現(xiàn),，講究形式美,，要求畫面具有“形神兼?zhèn)洹皻忭嵣鷦?dòng)”的藝術(shù)效果。構(gòu)圖不受時(shí)間,，空間限制,。也不受焦點(diǎn)透視的束縛，處理空間具有及極大的靈活性,。著名畫家米羅曾說,，“孩子天生就是藝術(shù)家”。他們畫畫是用心在描繪生活,，畫面自然會(huì)呈現(xiàn)孩子具有的形,、神以及氣韻。因此在選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)盡量貼進(jìn)兒童生活并注重活動(dòng)的可操作性,、啟發(fā)性,。我在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用筆及用墨時(shí)，鼓勵(lì)他們多學(xué)習(xí)，多觀察,，多思考,，把自己認(rèn)為最有意思的畫法表現(xiàn)出來。且給兒童充分的探索時(shí)間,，允許他們患錯(cuò)誤,，鼓勵(lì)幼兒想一想，換幾種方法試一試,。讓兒童有活動(dòng)的自由和信心,，大膽地去嘗試、創(chuàng)造,。如畫三年級(jí)《有趣的水墨昆蟲》讓兒童通過圖片或標(biāo)本觀察昆蟲的形體特征,，以及昆蟲的動(dòng)態(tài)，不同昆蟲各自不同得特點(diǎn),。再讓兒童動(dòng)手畫畫。首先讓他們自己多次嘗試感覺墨畫在宣紙上產(chǎn)生的變化,。其次讓他們觀察自己和其他同學(xué)畫的什么地方不一樣,，自由討論如何下筆才會(huì)好看。這時(shí)老師再給以適當(dāng)?shù)奶嵝讶缒膶?duì)比,，筆觸的簡(jiǎn)單應(yīng)用等,，指導(dǎo)兒童愉快作畫。

三.臨摹大師作品,，發(fā)揮想象

兒童教育專家說：通過欣賞培養(yǎng)兒童對(duì)藝術(shù)的敏感性,，對(duì)孩子潛在的創(chuàng)造意識(shí)有啟蒙作用。藝術(shù)家說：從小讓兒童接觸經(jīng)典,，與名家直接對(duì)話這是一種高起點(diǎn)的美術(shù)教學(xué)之路,。因此我經(jīng)常讓兒童欣賞名師作品。再讓兒童將大師的作品直接臨摹,，讓兒童一下子就開始觸摸藝術(shù)頂峰的作品,。如齊白石，潘天壽,，李苦禪等歷代著名國(guó)畫大師,。在臨摹的過程中，鼓勵(lì)兒童觀察作品,，想象大師用的是什么樣的筆,，是如何運(yùn)筆，畫這幅作品狀態(tài)是如何,。然后學(xué)習(xí)大師作畫,，通過不斷臨摹兒童的國(guó)畫水平在不知不覺中會(huì)獲得很大的進(jìn)步。因?yàn)榇髱煹膭?chuàng)作是一種童真的心靈表白，可以說兒童與大師的藝術(shù)創(chuàng)作靈感是可以相提并論的,。如本校自編課本《蝦趣》中就讓兒童在臨摹齊白石老人的《群蝦》,，出示群蝦范圖提問“你看到了什么?”“齊白石老人是怎么樣畫出來的?”(要求簡(jiǎn)單描述畫面的形象、線條,、筆法,，引導(dǎo)兒童說出從畫面上看到的東西。)再讓學(xué)生討論和評(píng)價(jià)：“你覺得齊白石老人的畫好看嗎?齊白石老人畫畫時(shí)是怎樣用墨的”“他畫的蝦子每一只是否都一樣呢?”(觀察蝦的身體彎曲的不同姿勢(shì),，蝦細(xì)長(zhǎng)的前腿在水流中順勢(shì)而動(dòng),，捕食小魚，小蟲的樣子,。)“你喜歡他畫的畫嗎?為什么?”最后讓兒童畫群蝦,。

四、使用特別的材料,，使學(xué)生產(chǎn)生新奇,。

受傳統(tǒng)國(guó)畫的影響，學(xué)生頭腦中繪畫國(guó)畫的材料是毛筆,、墨汁,、國(guó)畫顏料。而我在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生利用其他工具作畫,，這樣學(xué)生在材料的應(yīng)用上是多種多樣的,，學(xué)生樂意利用其它各種材料來進(jìn)行繪畫，效果也十分理想,、興趣很高,。例如四年級(jí)《鹽的妙用》，鼓勵(lì)學(xué)生使用鹽,，洗衣粉等進(jìn)行作畫,，也讓他們自己發(fā)掘新的可以產(chǎn)生特殊效果的工具。感受體驗(yàn)畫面產(chǎn)生變異而制造的奇妙肌理效果,，體驗(yàn)特殊技法,，激發(fā)創(chuàng)作興趣與聯(lián)想

美術(shù)教育家勒溫費(fèi)爾特說過：“兒童只要被給予充足的時(shí)間、幫助,，獲得與創(chuàng)造性材料接觸的機(jī)會(huì),，而不被強(qiáng)迫接受成人的模式和規(guī)范，那么每個(gè)兒童都能成為藝術(shù)創(chuàng)造的能手”,。

五,、展示學(xué)生作品，給以評(píng)價(jià)

為學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)和空間,，展示自己所創(chuàng)造的作品,。讓學(xué)生互相欣賞,，對(duì)比和總結(jié)，提高學(xué)生自信心和保持對(duì)國(guó)畫的興趣,，耐心傾聽學(xué)生所表現(xiàn)的作品制作過程和內(nèi)心世界并地欣賞他們成功的喜悅,。聽兒童心中的語言，了解兒童在每一個(gè)作品中所要表達(dá)的體驗(yàn),，不隨意下定語“不好”“不行”“怎么這個(gè)樣?”等注重兒童情緒體驗(yàn),。教師對(duì)學(xué)生作品的肯定會(huì)使學(xué)生感到他們的想法和做法是值得尊重的、有價(jià)值的,，可以放心地去做,。

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇九

緊張忙碌的高二上學(xué)期結(jié)束了?；厥装肽陙淼奈锢斫逃ぷ髯约簱?dān)任高二年1班,，2班，理科班物理教育工作,，因?yàn)檫@學(xué)期高二有四科要參加會(huì)考,，對(duì)物理科來說課時(shí)少時(shí)間緊，全面進(jìn)步學(xué)生物理學(xué)習(xí)的愛好,，培育物理學(xué)習(xí)的能力很重要,。高二階段對(duì)學(xué)生來說是個(gè)比較重要的時(shí)期，尤其是打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底非常重要,，這對(duì)將來的高考作用是不可或缺的,?；谶@樣的認(rèn)識(shí),，我在教育中有認(rèn)識(shí)的從最基本的物理概念入手，引領(lǐng)學(xué)生把握基本常識(shí),，并將學(xué)習(xí)中遇到的已在高一學(xué)過的常識(shí)點(diǎn),，進(jìn)行強(qiáng)化溫習(xí)，然后聯(lián)絡(luò)所學(xué)到的新的內(nèi)容,，做到溫故知新,。因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分學(xué)生的根底較差，學(xué)習(xí)愛好淡漠,，通過根底常識(shí)的公固加強(qiáng),，誘發(fā)這部分學(xué)生的愛好，收到了杰出的效果,。

嚴(yán)厲依照校園的整體教育要求和目標(biāo)去組織教育,，抓好教育中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期的物理教育工作緊緊圍繞進(jìn)步講堂教育功率這個(gè)中心,，狠抓教育慣例的執(zhí)行,，加大學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo),，深化講堂教育改革，全面進(jìn)步自己本質(zhì)和講堂教育水平,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念?；钴S參加校內(nèi)及校外的教育研討,，并做了大量的探究與反思。在新的教育方式下我有必要具有先進(jìn)的教育觀念,，才干適應(yīng)教育的開展,。所以我不光重視理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中羅致營(yíng)養(yǎng),，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)心體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

1.仔細(xì)備課

備教材。仔細(xì)研究教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，把握常識(shí)的邏輯，能游刃有余,，知道應(yīng)彌補(bǔ)哪些材料,，怎樣才干教好。

備學(xué)生,。了解學(xué)生原有的常識(shí)技術(shù)的質(zhì)量,，他們的愛好、需要,、辦法,、習(xí)氣，學(xué)習(xí)新常識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

備教法?？紤]教法,，解決怎么把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括怎么組織教材,、怎么組織每節(jié)課的活動(dòng),。

2.講堂教育

組織好講堂教育，重視全體學(xué)生,，留意信息反饋,，調(diào)集學(xué)生學(xué)習(xí)的活躍性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造杰出的講堂氣氛，講堂語言力求科學(xué),、簡(jiǎn)練,、明了，講堂提問面向全體學(xué)生,，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的愛好,，講堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3.課后教導(dǎo)

要進(jìn)步教育質(zhì)量,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的教導(dǎo)和幫助工作,，全面了解學(xué)生的基本情況，從贊許著手,，所有的人都渴望得到他人的了解和尊重,，和中差生攀談時(shí)，對(duì)他們的處境,、想法要表示的了解和尊重;從課后教導(dǎo),、與學(xué)生交流等找出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的思想障礙。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既重視學(xué)生常識(shí)與技術(shù)的了解和把握,，更重視他們情感與態(tài)度的形成和開展;既重視學(xué)生物理學(xué)習(xí)的成果，更重視他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和開展,。本學(xué)期物理教育,，雖活躍仔細(xì)執(zhí)行校園教育慣例,，努力完成教育工作任務(wù),，仍有很多缺乏和困惑：怎樣更好的進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛好;怎樣進(jìn)步講堂教育功率等都值得深思。

總之,，高二上學(xué)期物理教育工作已經(jīng)告一段落,，取得了必定的成果，有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜愛,，2個(gè)班的物理成果有了必定的進(jìn)步,。可以說有欣慰,，也有許多考慮,。工作中還有很多缺乏,，望鄙人學(xué)年里得到改進(jìn)。

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇十

本學(xué)期體育科全體教師認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,。完成學(xué)校,、科組各項(xiàng)工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué),、教研教改,、課外體育活動(dòng)和業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績(jī),。

一,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量

1．本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理各項(xiàng)工作的落實(shí)和檢查,，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量,。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

2．在體育教學(xué)中,，加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的要求,、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法,，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成,。

3．做好畢業(yè)班的備考工作,，初三級(jí)任組織好體育中考的訓(xùn)練和考試工作并順利完成考試任務(wù)，高三級(jí)任課老師一方面組織好學(xué)生的體育課和體育鍛煉使學(xué)生保持良好的身體機(jī)能和心量狀態(tài)迎接高考,。另一方面有針對(duì)性的組織體育考生做好各項(xiàng)的訓(xùn)練,、考試準(zhǔn)備工作并取得良好的效果。

4．本學(xué)期加強(qiáng)體育課教學(xué)的各項(xiàng)安全措施和對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育,，消除體育教學(xué)中傷害事件的發(fā)生,，保證學(xué)生的身體健康和體育教學(xué)的順利進(jìn)行。

二,、開展教研,、教改活動(dòng)，提高教學(xué)效果

體育科今學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作安排,，結(jié)合本科組的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，積極開展各項(xiàng)體育教研、教改活動(dòng)例如組織老師撰寫教研論文,，組織教學(xué),、訓(xùn)練公開課和各種裁判學(xué)習(xí)等等，提高教學(xué)效果和教研,、教改的能力,。肖文增老師代表東莞中學(xué)參加?xùn)|莞市20xx年體育優(yōu)質(zhì)課決賽獲市一等獎(jiǎng),。

三、開展課外體育活動(dòng),，促進(jìn)素質(zhì)教育

體育科認(rèn)真計(jì)劃,、組織每周各班級(jí)學(xué)生課外體育活動(dòng)、競(jìng)賽和教職工體育活動(dòng),、競(jìng)賽并把開展課外體育活動(dòng)制度化,、規(guī)范化和多樣化。今學(xué)期先后開展,、組織了初二級(jí)跳繩比賽,、初三級(jí)迎面接力賽、高一級(jí)迎面接力賽,、高二級(jí)排球比賽,、高三級(jí)拔河比賽、教工象棋賽,、羽毛球,、乒乓球公開賽，既提高培養(yǎng)了師生參加體育鍛煉的積極性,，促進(jìn)我校全民健身運(yùn)動(dòng)的開展又提高師生的身體健康水平,，促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。把東莞中學(xué)第九屆體育節(jié)搞的有聲有色,。

四,、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練取得優(yōu)異成績(jī)

在學(xué)校體育工作中我們堅(jiān)持走普及和提高相結(jié)合的道路，堅(jiān)持搞好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè),，抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作一方面既可以為學(xué)校體育工作培養(yǎng)體育骨干,，推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展。另一方面運(yùn)動(dòng)員（隊(duì)）在參加各級(jí)的體育競(jìng)賽中為校爭(zhēng)光,，為高一級(jí)學(xué)校輸送人材,。今學(xué)期校田徑隊(duì)獲市中學(xué)生田徑賽團(tuán)體總分第一名，足球隊(duì)參加市中學(xué)生比賽獲第二名,。

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇十一

經(jīng)過半年多的護(hù)理作業(yè)實(shí)習(xí),，自己在帶教教師的盡心輔導(dǎo)與耐性帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理法令》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院安排的醫(yī)療事故護(hù)理法令訓(xùn)練,，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法保護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓患者滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，因而豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，而且可以使護(hù)理人員懂法、用法,、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)作,。理論水平與實(shí)踐水平有了一定進(jìn)步。

在實(shí)習(xí)過程中,，自己嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)理責(zé)任，做好護(hù)理作業(yè)方案,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，聯(lián)合同學(xué),，關(guān)懷患者,，不遲到，不早退,，踏實(shí)作業(yè),，努力做到護(hù)理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn),，護(hù)理作業(yè)有措施,，有記載，實(shí)習(xí)期間,，一直以”愛心,，仔細(xì)，耐性”為根本,，努力做到”眼勤,，手勤，腳勤，嘴勤”,，想患者之所想,，急患者之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實(shí)習(xí)作業(yè)中，能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完結(jié)交接班記載,，并做好患者出入院評(píng)價(jià)護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理作業(yè),，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備輔導(dǎo),，并完結(jié)術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及調(diào)查，在作業(yè)中,，發(fā)現(xiàn)問題能仔細(xì)分析,，及時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，一起,，自己積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，經(jīng)過學(xué)習(xí),，對(duì)全體護(hù)理技能與病房管理知識(shí)有了更全面的知道和了解，并做好護(hù)理作業(yè)總結(jié),，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從總結(jié)中生長(zhǎng)。

以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)作業(yè)總結(jié),，在今后的作業(yè)中,，自己將繼續(xù)努力，緊記護(hù)理責(zé)任,，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面進(jìn)步自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

首先從四個(gè)方面入手：

一,、政治思想方面：

二、增強(qiáng)法律意識(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理法令》及其法律法規(guī),。

三,、標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理作業(yè)制度：

四,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。

然后先來個(gè)序,，對(duì)總體狀況作概括,。可以加點(diǎn)“在領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了”之類的詞語,。

一、總結(jié)主要作業(yè)內(nèi)容,、作法,、成果等（重點(diǎn)）

二、總結(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面的狀況（重點(diǎn)）

三,、總結(jié)服務(wù)態(tài)度,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的狀況

四、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),、領(lǐng)會(huì)以及不足之處（別夸大其詞）

五,、明年作業(yè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃（簡(jiǎn)明扼要）

收尾，表示點(diǎn)決計(jì)之類的（樸實(shí)生動(dòng)）

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇十二

一,、安全第一

孩子們都是很小的他們的好奇行也是非常重的,，在我們教導(dǎo)的過程中，會(huì)經(jīng)?？吹降酪恍┬『⒆影咽种械墓P,，紙之類的咬著不放甚至甚至還會(huì)去吃，這是非常危險(xiǎn)的,，作為老師要時(shí)刻提高警惕,，一些會(huì)傷到小孩子的教學(xué)工具必須要在我們的監(jiān)督下才能夠給他們使用，孩子的父母因?yàn)橄嘈盼覀兯越o我們教育的機(jī)會(huì),，我們就要做好自己的職責(zé),，孩子在學(xué)校我們就要保護(hù)好他們的安全讓他們能夠安全的學(xué)習(xí)，讓各位家長(zhǎng)放心,，不必為孩子牽掛,，因?yàn)閷W(xué)校有我們老師教導(dǎo)，我們會(huì)盡到自己的職責(zé),，負(fù)責(zé)好自己的工作的,，保護(hù)好這些小寶貝們健康成長(zhǎng)，我們還要把學(xué)校的衛(wèi)生做好，因?yàn)樾『⒆拥纳眢w比較如,，容易生病,，只有在干凈的環(huán)境里才能減少疾病的滋生，才能夠避免孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候感染病菌,，也要做好孩子們的衛(wèi)生工作,，教導(dǎo)孩子們講衛(wèi)生，知道愛干凈能夠,，使得孩子們不會(huì)隨便拿起什么都吃,，知道哪些該吃哪些不該吃，這些都是我們學(xué)前班老師應(yīng)該做的,，只有保證安全的情況下才能夠讓他們好好學(xué)習(xí),，讓他們的學(xué)到東西。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)前班也是小孩子們啟蒙階段,，這是孩子們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在這段時(shí)間里我們要培養(yǎng)孩子們喜歡學(xué)習(xí),，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,，只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣才能夠讓孩子們集中精力去學(xué)習(xí)，所以學(xué)前班的教學(xué)方式和高年級(jí)的老師的教學(xué)方式是不同的,，我們更注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)興趣，這樣讓孩子們深入到學(xué)習(xí)的海洋中去吸收知識(shí),，每天教導(dǎo)的知識(shí)不能過多,，因?yàn)樗麄冞€小精力有限，所以就需要把娛樂游戲結(jié)合課堂一起,，讓孩子們輕松快樂的學(xué)習(xí),，嚴(yán)肅沉悶的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子們感到壓抑，感到非常不適應(yīng),，這樣的后果就是會(huì)讓孩子們上課時(shí)哇哇大哭,，根本就教導(dǎo)不了什么東西，反而弄巧成拙,，所以想要提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量就必須要貼近孩子們的喜好,，投其所好來教導(dǎo)這樣會(huì)事半功倍。

三,、不足之處

人無完人,，總是會(huì)存在這樣那樣的缺點(diǎn)，我在工作中存在很多的問題,。我的經(jīng)驗(yàn)不足在教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的時(shí)候,，不知道方法感覺手忙腳亂,，摸不清楚孩子們的脾氣，經(jīng)常使得孩子們哇哇大哭,，不得已只得向其他老師尋求幫助,，不夠耐心，沉不住氣,，在教導(dǎo)的時(shí)候會(huì)時(shí)不時(shí)的加重語氣這也會(huì)讓孩子們害怕,，這些都是我亟待解決的問題，雖然問題很多但是并不妨礙我對(duì)老師職位的喜歡,，我喜歡與孩子們相處,。

在今后的工作中我會(huì)改正自己的問題,，完善自己,，不斷進(jìn)步豐富自己的知識(shí)見識(shí)，讓自己可以在以后的工作中大展拳腳,。

作文老師的工作總結(jié) 作文老師年度總結(jié)篇十三

一,、本學(xué)期實(shí)施的措施及成效

1、做好充分的課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。為了能更好的講好歷史課，我購(gòu)買并閱讀了很多歷史方面的書籍,，比如歷史知識(shí)成語故事從書,、歷史基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)、七年級(jí)歷史優(yōu)化練習(xí)等等,。在備課前,，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)的看一遍，過濾出與知識(shí)點(diǎn)比較貼近又能結(jié)合實(shí)際引起學(xué)生興趣的內(nèi)容精心的組織起來,，參照教學(xué)大綱及教參,、教案，盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又充滿樂趣,。

2,、細(xì)致批發(fā)學(xué)生的作業(yè)，針對(duì)學(xué)生不同的特點(diǎn)給予不同的評(píng)語,，使學(xué)生作業(yè)不僅僅鞏固所學(xué)知識(shí),，更成為了和學(xué)生溝通的橋梁。正確引導(dǎo)學(xué)生,，耐心解答學(xué)生遇到的問題,，取得了學(xué)生的信任，成為學(xué)生的良朋好友,。

3,、積極參加歷史教研活動(dòng),，吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)老師的教法，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,。

4,、優(yōu)化課堂教學(xué)，采用多種多樣的教法,。如分析法,、討論法，自學(xué),、閱讀等方式,，使學(xué)生有自己動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手的能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率,。

5,、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，采用“平時(shí)分積分制”,，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，使學(xué)生上課的注意力集中了，并且養(yǎng)成了主動(dòng)復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在積分制實(shí)行過程中，注意分層,，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生減低問題難度,，增強(qiáng)其自信心。通過本學(xué)期的實(shí)踐證明該制度實(shí)行后課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)：一部分處于中游的同學(xué)積極性提高了,，而且逐漸養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,；一部分成績(jī)不大好甚至平常很調(diào)皮的學(xué)生，回答出問題加了分或因表現(xiàn)有進(jìn)步加了分受到了表揚(yáng)下次就會(huì)做得更好,，慢慢的就有了很大轉(zhuǎn)變,。當(dāng)然在積分制剛剛推廣時(shí)也遇到了一些問題，有些學(xué)生為了多加分在舉手答題時(shí)就會(huì)過于積極從而影響課堂紀(jì)律,，我就趁此機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行了思想教育,，不斷改進(jìn)、完善積分制,，如全班表現(xiàn)得積極合作就全班加分,，增進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

6,、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期22課基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),。在教學(xué)過程中,，突出了重點(diǎn)、難點(diǎn),，抓住基礎(chǔ)點(diǎn),，講清了重大歷史事件，評(píng)析了重要?dú)v史人物,，使學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握了從隋朝到清朝的重要經(jīng)濟(jì),、政治、文化各方面的內(nèi)容,。

7,、通過本學(xué)期的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育：通過對(duì)歷史文化、經(jīng)濟(jì)等和成就講授,，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情和民族自豪感,；教會(huì)學(xué)生客觀分析歷史人物，提高了學(xué)生綜合分析事物的能力,；進(jìn)行了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)的教育,；進(jìn)行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育,。提高了學(xué)生思想覺悟。

二,、不足之處及存在問題

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,，所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué)，不夠精細(xì),，高分不多,。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法,，努力使歷史科成績(jī)更進(jìn)一步的提高。