光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

七年級上冊生物實驗教學(xué)計劃 初二生物上冊教學(xué)計劃篇一

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神.讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的.本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處.

1,、通過實驗教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以及實事求是,、嚴肅認真的科學(xué)方法.

2、通過實驗教學(xué),，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

3、通過實驗教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、分析問題和解決問題的能力、通過實驗教學(xué),，使學(xué)生能正確熟練地掌握實驗的基本方法和技能，提高學(xué)生的動腦和動手能力.

4,、通過實驗教學(xué),，可以幫助學(xué)生形成概念，進一步理解和鞏固所學(xué)知識.加強實驗教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，也是實現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要一個環(huán)節(jié).

1,、任課教師應(yīng)提前一天通知實驗員,，并憑儀器領(lǐng)借手續(xù)領(lǐng)取藥品和儀器，實驗完后及時歸還.如有損失及時處理.

2,、實驗員應(yīng)準備好演示實驗所需儀器,、藥品和工具，配合任課教師完成所有的演示實驗 ,，使實驗順利進行.

1,、任課教師應(yīng)提前一至三天通知實驗員，并填寫申請單.

2,、實驗前,，實驗員應(yīng)準備所需各種儀器、藥品和工具,，必要時須先試做,，確保儀器藥品完好上臺，使實驗順利進行.

3,、實驗時,，任課教師要督促學(xué)生復(fù)習(xí)課本里的有關(guān)內(nèi)容，并預(yù)習(xí)本實驗的內(nèi)容,，做到閱讀實驗說明,，理解實驗?zāi)康模私鈱嶒灢襟E,，注意事項等等.

4,、實驗時，實驗員要積極配合任課教師進行輔導(dǎo),，對學(xué)生格要求,，讓學(xué)生認真按照實驗步驟和方法規(guī)范地進行，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察,，認真思考,，聯(lián)系實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論，并及時記錄結(jié)果,，培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣.

5,、實驗結(jié)束時.要輔導(dǎo)學(xué)生對儀器藥品進行整理，儀器必須抹洗干凈,，放回原處,，排列整齊，廢液倒入指定容器內(nèi),，可以回收的,，由實驗員進行回收.

6,、實驗結(jié)束后，任課教師要組織學(xué)生填寫好實驗報告單,，并批改,，裝成冊，學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一交實驗室保存.

七年級上冊生物實驗教學(xué)計劃 初二生物上冊教學(xué)計劃篇二

在認真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的基礎(chǔ)上,，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,；更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié).使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深入的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展,；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高.為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),，打下必要的基礎(chǔ).

通過前期一段時間的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生對生物這門課比較有興趣,，其中也存在著問題：班中成績差別懸殊,，存在兩極分化現(xiàn)象，有的班級后進生比較多.針對以上問題,，我要對學(xué)生加以鼓勵和引導(dǎo),，爭取再上一個新臺階，以期待能取得更好的成績,，做好學(xué)生的工作,，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步.

本學(xué)期講授北京版生物八年級下冊教材.內(nèi)容包括：生物的多樣性,、生命的起源和生物的進化,、生物與環(huán)境、生物技術(shù).其

中,，生物的多樣性和生物與環(huán)境是重點和難點.

1,、備課：備課是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，要做到步聚齊全,、層次分明、先周備課,、節(jié)節(jié)備課,、數(shù)量充足.逐步探索落實學(xué)校提出的“雙思,、三環(huán)、六步”的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率.

（1）備課標(biāo).生物課標(biāo)是教學(xué)的依據(jù)，深入領(lǐng)會新課標(biāo)的理念,，以便指導(dǎo)日常的教學(xué).

（2）備教材.在掌握新課標(biāo)理念的基礎(chǔ)上,，通讀全冊教材，深入鉆研教材,，廣泛閱讀有關(guān)參考材料,，了解教材的編寫意圖和知識結(jié)構(gòu)，掌握教材的科學(xué)性,、思想性,、系統(tǒng)性，分析把握好重點,、難點.

（3）備習(xí)題.對要求學(xué)生做的練習(xí)題,、作業(yè)題，都要認真設(shè)置.實驗實習(xí)的擬定教具,，課前要實習(xí)操作,，掌握操作規(guī)程，保證實驗實習(xí)效果.

（4）備學(xué)生.深入了解學(xué)生實際,，切實按照學(xué)生原有的知識,、技能水平和實際接受能力，確定教學(xué)起點,、教學(xué)進度,、深度和教學(xué)方法.要掌握學(xué)生的思想狀況、知識基礎(chǔ),、智能水平,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)所講授的知識,，準確地預(yù)見到學(xué)生可能遇到的困難和發(fā)生的錯誤,，準備相應(yīng)的措施，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí).要把政治思想教育,、職業(yè)道德教育與教學(xué)內(nèi)容有機地結(jié)合起來.

（5）備教法.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際,，認真組織教材，圍繞重

點,，確定能調(diào)動學(xué)生積極性,、易突破難點、達到教學(xué)目的的最優(yōu)教學(xué)方法.要認真研究技能形成與訓(xùn)練教學(xué)之間的關(guān)系和規(guī)律,，還要把教學(xué)方法的改革和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用作為重點,，并準備好各種教學(xué)課件,、直觀教具、實驗器材,、儀器設(shè)備等.

（6）備學(xué)法.“授之以魚不如授之以漁”.教師的責(zé)任不但在于教,，而更在于教學(xué)生學(xué)，所以教師在教學(xué)中應(yīng)充分挖掘教材中的方法因素,，通過創(chuàng)設(shè)合適的情景,，啟發(fā)學(xué)生多角度、多層次深入思考和探索,，達到舉一反三的效果,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法.讓學(xué)生在掌握知識的同時，掌握終身受益的東西————學(xué)習(xí)方法.

2,、課堂教學(xué)：課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，必須認真上好每一堂課.本學(xué)期要在課堂教學(xué)實踐中,，探索落實學(xué)校提出的“雙思,、三環(huán)、六步”的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率.針對具體情況創(chuàng)造性地運用教學(xué)規(guī)律,，貫徹教學(xué)原則和要求，正確運用教學(xué)方法,，有效地控制教學(xué)過程,，保證課堂教學(xué)的順利進行.從實際出發(fā)，靈活的圍繞教學(xué)目的組織教學(xué),，正確處理教書與育人,、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系.積極探索、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體,，以能力為本位,，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和形成綜合職業(yè)能力的教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和課堂結(jié)構(gòu),，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實踐的能力.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，做到"堂堂清""周周清""月月清",，實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化.努力調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展智力,，提高能力,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法.

3、作業(yè)與輔導(dǎo)：作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充,，是進行因材施教,、分類指導(dǎo),、反饋教學(xué)效果的重要手段.根據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，認真進行輔導(dǎo).布置作業(yè)目的明確.作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,，有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識,，掌握和提高專業(yè)技能,、技巧.作業(yè)難度適宜,、份量適當(dāng).作業(yè)內(nèi)容能找準關(guān)鍵,，具有啟發(fā)性、典型性,、針對性和代表性.要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，養(yǎng)成獨立思考,、按時完成作業(yè)的習(xí)慣.認真檢查,、批改作業(yè)，做到快收,、快批、快發(fā),、快評.作業(yè)批改以檢查教學(xué)效果,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題為目的，作業(yè)可采用全批全改,、重點批改,、當(dāng)面批改、相互檢查批改,、小組（或全班）交流等形式,，講求實效.在批改作業(yè)時有錯要標(biāo)記，批語體現(xiàn)鼓勵性原則,，富有激勵作用和指導(dǎo)意義,，每次都署批改日期

七年級上冊生物實驗教學(xué)計劃 初二生物上冊教學(xué)計劃篇三

1.激發(fā)興趣.美國心理學(xué)家布魯納說：“最好的學(xué)習(xí)動因是學(xué)員對所學(xué)材料有內(nèi)在興趣.”啟發(fā)學(xué)生積極思維，進行積極自覺的觀察,，才能使他們獲取正確的信息,，發(fā)展思維，獲得知識,，掌握技能,，進而認識生物的自然變化規(guī)律.

2.操作正確規(guī)范,，指導(dǎo)學(xué)生觀察.在演示實驗中，教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則,、操作方法,，提出注意事項，最重要的是要指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程,，并恰當(dāng)?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象.

3.明確目標(biāo),，系統(tǒng)觀察.在生物實驗中必須使學(xué)生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍，明確通過觀察要獲得哪些資料,，解決哪些問題,；擬定好觀察計劃，制定觀察程序,，引導(dǎo)學(xué)生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察,，防止主次不分、顧此失彼.

4.開辟第二課堂,，擴大學(xué)生的觀察范圍.如在初中一年級上學(xué)期開設(shè)植物課時,，組織學(xué)生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài)，采集植物標(biāo)本,，同時也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉,，理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別.教學(xué)實踐證明，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展生物課外活動,，開辟第二課堂,，這對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，擴大觀察范圍,，培養(yǎng)和發(fā)展能力,，發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的.

幾年來，由于我們在生物教學(xué)過程中注重了對學(xué)生觀察能力的培養(yǎng),，促進了學(xué)生的想象力,、判斷力及思維能力的發(fā)展.

因為對實驗的觀察越細致、越準確,，學(xué)生的認識就越豐富,、越深刻，思維也就愈加活躍,、廣闊,，分析與解決問題的能力也就越強.

七年級上冊生物實驗教學(xué)計劃 初二生物上冊教學(xué)計劃篇四

生物科學(xué)實驗是以認識生命運動的本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)的實踐.在每一個實驗的過程中，從實驗意念的產(chǎn)生到實驗方案的設(shè)計,，從實驗結(jié)果的分析到實驗報告的完成,，每一步都有思維活動，每一步都是思維的結(jié)果.所以，生物科學(xué)實驗有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境,，使學(xué)生在分析實驗問題之中和在解決實驗問題中鍛煉思維能力.現(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下：

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及小組的.協(xié)作精神.讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處.

1、演示實驗必須按大綱要求開足,，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗.通過觀察實驗現(xiàn)象,，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解.部分演示實驗可改成分組實驗,，增強學(xué)生的切身體驗.

2,、學(xué)生分組實驗，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實驗全部開齊.對于學(xué)生實驗,，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度,；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力.

3、在開放實驗室方面,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎,，查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實驗內(nèi)容，提前列出實驗配檔共學(xué)生們參考和選擇.每次開放實驗室之前精心準備實驗材料,、并且對實驗進行預(yù)做,，使教學(xué)能夠得心應(yīng)手.通過開放實驗室活動，讓學(xué)生的動手能力和實驗操作能力有所提高,，并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力.

4月份進行生物實驗技能測試，實驗是生物教學(xué)的重要組成部分,，通過活動來調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力，提高學(xué)生的生物學(xué)興趣.

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法.讓學(xué)生多動腦,、多思考,，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟,；在講授理論知識時,，讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法,；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力.

1、制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃,，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級,、?jié)次,、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗.

2,、任課教師將實驗通知單提前送交實驗室,，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,，做到有備無患.

1,、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神.

2,、要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,，愛護財務(wù)，節(jié)約用水,、電,、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德.

3,、要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作,，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度.

七年級上冊生物實驗教學(xué)計劃 初二生物上冊教學(xué)計劃篇五

實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),，是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的.因此,，做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要.現(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下：

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神.讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處.

1、演示實驗必須按大綱要求開足,，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗.通過觀察實驗現(xiàn)象,，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,，以加深對理論知識的理解.若有條件可改成分組實驗.

2、學(xué)生分組實驗,，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實驗全部開齊.對于學(xué)生實驗,，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范,、熟練的程度,；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力.

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的.、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素,，采取探究式教學(xué)方法.讓學(xué)生多動腦、多思考,，鍛煉自己能找

到一些新方法,、新步驟；在講授理論知識時,，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識,，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法,；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力.

1、儀器設(shè)備購置,，落實上年儀器設(shè)備購置計劃,，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率.做好本年度儀器設(shè)備購置,，堅持結(jié)合實際，適當(dāng)超前,，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生.

2,、制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期,、班級、?jié)次,、名稱,，教學(xué)中按計劃安排實驗.

3、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患.

1,、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神.

2、要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù),，節(jié)約用水,、電、藥品,，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德.

3,、要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察,、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度.

4,、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣.實驗結(jié)束后，把儀器放回原處,，整理好實驗臺.

1,、學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對學(xué)生的實驗效果進行檢查,，了解學(xué)生的實驗技能.

2,、檢查內(nèi)容：學(xué)生對實驗的原理、裝置,、藥品,、注意事項等方面的熟練程度.

3、實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊,，教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實驗結(jié)果.

為實驗室的評估合格,，做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理,、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔,、整理工作.

注：加黑體的六個實驗要對學(xué)生進行重點的訓(xùn)練,， 加強學(xué)生對實驗的原理、裝置,、藥品,、注意事項等方面的熟練程度.各班的實驗課的情況參照實驗課按排表.

1、 課前認真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗內(nèi)容,，寫出預(yù)習(xí)報告,，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準參加本次實驗,；

2,、 實驗課過程中,，注意用電安全，嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備,，并填寫實驗記錄表,，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況.設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系,，不能擅自處理,；

3、 實驗結(jié)束,，應(yīng)先報告老師,，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢,，方可離開,；

4、 課后,，根據(jù)實驗記錄,，認真書寫實驗報告.

七年級上冊生物實驗教學(xué)計劃 初二生物上冊教學(xué)計劃篇六

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，從生物科學(xué)的形成和發(fā)展來看,，生物實驗起到了十分重要的作用.生物實驗對于提高生物教學(xué)質(zhì)量,，全面落實培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo)，具有其他教學(xué)內(nèi)容和形式所不能替代的作用.新的課程理念在中學(xué)生物教學(xué)中的落實和實施,，都離不開生物實驗.為了提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神，為更好地實施實驗教學(xué),，現(xiàn)做計劃如下：

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神.讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處.

本學(xué)期的幾組探究實驗訓(xùn)練學(xué)生通過探究測量獲取數(shù)據(jù)，設(shè)計表格,，記錄和整理數(shù)據(jù)的能力.

設(shè)計營養(yǎng)午餐，運用所學(xué)的合理營養(yǎng)的知識幫助家長健康的生活,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心長輩的.情感.

利用顯微鏡觀察鞏固顯微鏡的使用方法.

1,、采集和測算空氣中的塵埃粒子、反應(yīng)速度的測試等探究引導(dǎo)學(xué)生自主探究給學(xué)生自由的空間,，引導(dǎo)學(xué)生展開思維的翅膀,，大膽提出有探究價值的問題.

2、在探究實驗中訓(xùn)練學(xué)生提出問題,、作出假設(shè),、觀察實驗,、手機和分析資料等一般技能外，要側(cè)重訓(xùn)練應(yīng)用和評價的技能.

3,、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神.

4、通過實驗教學(xué),，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

5、要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作,，細心觀察,、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題,，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度.

6、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣.實驗結(jié)束后,，把儀器放回原處,，整理好實驗臺，填寫好實驗記錄.

7,、通過實驗教學(xué),，可以幫助學(xué)生形成概念，進一步理解和鞏固所學(xué)知識.加強實驗教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,，也是實現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要一個環(huán)節(jié).

七年級上冊生物實驗教學(xué)計劃 初二生物上冊教學(xué)計劃篇七

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神.讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處.

1、演示實驗必須按要求開足,，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗.通過觀察實驗現(xiàn)象,，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解.

2,、學(xué)生分組實驗,，也要按教學(xué)要求把學(xué)生實驗盡量開足.對于學(xué)生實

實驗，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范,、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力.

1,、為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用,，實驗室教師要熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新教學(xué)標(biāo)準,，加強新實驗的準備和操作能力,，加強與任課教師間的聯(lián)系,，按學(xué)科參加教研組的活動.

2、配合任課教師做好演示實驗和學(xué)生分組實驗,、認真做好實驗教學(xué)情況記錄.為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協(xié)助工作.實驗室做好準備工作,，配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，檢修好實驗器材,，改進器材的性能,，確保各項實驗圓滿成功.

3、在工作中嚴格執(zhí)行實驗室管理制度.做好實驗儀器,、藥品的申購工作,，對購入的儀器、藥品及時登記,，保存好說明書和有關(guān)資料,，按類別分室保管.對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比,，提出增訂的計劃.

4,、進一步加強實驗室防漏水、防火,、防盜工作,，經(jīng)常檢查所負責(zé)的分管區(qū)域的各項安全.按學(xué)校要求，定期做好各實驗室清潔工作和安全檢查工作.

5,、配合教務(wù)處的安排,，及時提供各種考試的考場，保證各年級的分場考試能夠順利進行.對高三畢業(yè)班的教室需求在不影響學(xué)生實驗的基礎(chǔ)上盡可能的滿足要求.

6,、做好每個實驗室的.使用記錄,，保證實驗室的正常使用，維持實驗室的衛(wèi)生情況良好.

7,、儀器設(shè)備購置,，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率.做好本年度儀器設(shè)備購置,，堅持結(jié)合實際，適當(dāng)超前,，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生.購置儀器,、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置,，入庫要驗收,，同時填寫入庫清單.儀器原則不外借,，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能,，并要及時追回.

8,、制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期,、班級、?jié)次,、名稱,，教學(xué)中按計劃安排實驗.

9、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患.

1,、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神.

2、要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,，愛護財務(wù),，節(jié)約用水、電,、藥品,，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德.

3、要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作,，細心觀察,、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題,，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度.

4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣.實驗結(jié)束后,，把儀器放回原處,，整理好實驗臺.