近日,，疫情又開始了，因此做好開學(xué)返校措施與硬性的要求，這是重大的工作之一,，為了方便大家，下面給大家分享關(guān)于河南省中小學(xué)2021年返校安排最新，歡迎閱讀!

2021河南省中小學(xué)返校安排

為貫徹落實省委省政府災(zāi)后重建、疫情防控工作會議精神,，確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園,，下同)秋季如期開學(xué),，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合我省實際,，制定如下實施方案,。

一、工作目標(biāo)

在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，樹牢“人民至上,、生命至上”理念，堅持“省級統(tǒng)籌,、地市組織,、縣級實施、分類指導(dǎo),、因地制宜”的原則,，壓實屬地管理責(zé)任，指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進行,。堅持災(zāi)后重建,、疫情防控、恢復(fù)教育教學(xué)秩序,、宣傳教育等工作相結(jié)合,，一地一策、一校一案,，一院一校,、一院多校，分區(qū)域,、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實施方案和具體措施,，確保全省中小學(xué)2021年秋季學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序,。

二、重點任務(wù)

(一)科學(xué)研判開學(xué)時間

按照教育部要求，中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué),、學(xué)生暫緩返校,。各地要科學(xué)研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,，學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮?，不能返?學(xué)校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校,、一院多校”協(xié)作機制的,，不能返校;有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的，不能返校,。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控,，每所擬開學(xué)的學(xué)校，都要由一所屬地醫(yī)院進駐,，指導(dǎo)疫情防控工作,，做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則,，各地開學(xué)時間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批,，經(jīng)審批后方可開學(xué)。尚未進行新生入學(xué)注冊的地市,，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行新生入學(xué)注冊,，確保秋季正常開學(xué)。

針對受災(zāi)學(xué)校,，各地要加快改造和修繕,，及時維修補充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗?、衛(wèi)生,、安全等部門，對受災(zāi)學(xué)校進行評估,，確定校園無安全隱患的,，方可正常開學(xué)。受災(zāi)嚴(yán)重,，經(jīng)評估達(dá)不到開學(xué)條件的學(xué)校,，各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排,、優(yōu)先投入,、優(yōu)先落實，“一校一策”制定專門工作方案,，通過合并安置,、就近分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式，確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué),，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報省教育廳備案。

(二)做好入學(xué)入校各項準(zhǔn)備工作

1.科學(xué)制定開學(xué)方案,。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求,，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案,，經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn)，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施,。對不能正常開學(xué)的地市,，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案，確保正常教育教學(xué)秩序,，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”,。

2.全面整治校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,，開學(xué)前對校園環(huán)境開展一次全面整治,，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控,、校園安全和開學(xué)準(zhǔn)備情況進行一次全面排查,。

3.錯時錯峰安排返校。開學(xué)前,，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況,，在安全可控的情況下，按照“錯區(qū)域,、錯層次,、錯時、錯峰”的要求,，合理確定師生返校批次和時間間隔,。中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校。原則上,，高三,、初三的學(xué)生先返校開學(xué)，幼兒園最后開學(xué),。

4.精心組織開學(xué)前“線上家長會”,。在明確開學(xué)時間后，各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，面向班級學(xué)生和家長召開一次“線上家長會”,，將本地疫情防控形勢,、防疫知識,、本校防控措施,、教學(xué)計劃安排等向?qū)W生和家長進行宣講，增強其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心,，引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施,。

5.認(rèn)真上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”。各地各校根據(jù)自身實際,，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,，針對不同學(xué)段學(xué)生特點，用開學(xué)一天時間上好“開學(xué)第一課”,。要聚焦“搶險救災(zāi)”和“疫情防控”主題,，深入挖掘搶險救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物,，凸顯“人民至上,、生命至上”的核心理念，“眾志成城,，不怕艱險”的拼搏精神,，“一方有難，八方支援”的民族情懷,。

6.高度重視師生心理疏導(dǎo),。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對師生心理健康的影響，返校開學(xué)后第一時間開設(shè)心理專題講座,，指導(dǎo)各年級,、班級做好心理健康教育工作。要構(gòu)建起“家長,、班級,、年級、學(xué)校”四級聯(lián)動的學(xué)生心理健康教育模式,，通過班會活動,、課堂觀察、談話,、問卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況,，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理需求。以班級為單位開展重大危機事件下心理調(diào)節(jié)活動主題班會,，對因災(zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個別心理輔導(dǎo),，對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長開展心理輔導(dǎo),，對貧困,、留守,、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點關(guān)愛,，最大限度降低疫情災(zāi)情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊,。

(三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作

1.提前開展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)。各地要于8月25日前,，通過視頻會議形式,，對擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進行一次系統(tǒng)培訓(xùn)，指導(dǎo)教師進一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律,，熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具,，科學(xué)開展教學(xué)組織、直播授課和在線輔導(dǎo),。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具,，減少家長和學(xué)生需安裝多個APP、上不同課反復(fù)切換APP的煩惱,。

2.多種模式開展網(wǎng)上教學(xué),。一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺,，組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂,，進行線上授課。二是開展在線點播教學(xué),。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進度和本人需求,，綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí),。同時,，針對高中階段新老教材交替問題，委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程,，提供給相關(guān)地市使用,，并在省基礎(chǔ)教育資源平臺提供訪問端口。三是組織線上輔導(dǎo)答疑,。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時,，可利用微信群、QQ群,、釘釘,、騰訊會議等免費在線交流方式，組織教師進行在線答疑輔導(dǎo),，跟蹤學(xué)習(xí)成效,。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機制,，加強家?；?，引導(dǎo)家長做好學(xué)生管理和輔導(dǎo)，科學(xué),、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和鍛煉，保障學(xué)生身心健康,。

3.家校協(xié)同育人,，營造良好學(xué)習(xí)交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動與學(xué)生家長溝通,，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。班主任要和家長保持密切的溝通聯(lián)系,，動員家長主動配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調(diào)查摸底工作,，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排。教師要以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠(yuǎn)程教學(xué)管理方法,，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果,。家長要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康,，及時向?qū)W生傳達(dá)黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心,，做到科學(xué)防控疫情,。

三、組織保障

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),，壓實屬地責(zé)任,。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下，各地教育行政部門要健全完善組織機構(gòu),，制定工作方案,，加強部門溝通協(xié)作，形成各負(fù)其責(zé),、齊抓共管,、共同推進的工作格局，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實學(xué)生秋季開學(xué)的各項防控措施和準(zhǔn)備工作,，落實好屬地管理責(zé)任,。

(二)確保“課前到書、人手一冊”,。各地教育行政部門要與新華書店科學(xué)統(tǒng)籌安排,，在做好疫情防控工作的同時，堅持“一校一案”,，優(yōu)化細(xì)化教科書配送,、發(fā)放工作措施和流程,，嚴(yán)密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護工作，落實“一人一袋”,，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書供應(yīng)保障工作,，保證中小學(xué)教科書到校率、到生率均實現(xiàn)100%,，完成“課前到書,、人手一冊”任務(wù)。

(三)校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項管理”和“雙減”工作,。各地各校要加強作業(yè),、睡眠、手機,、讀物,、體質(zhì)等五項管理，促進學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì),，實現(xiàn)自我的全面發(fā)展,、健康成長。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理,，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),，嚴(yán)控書面作業(yè)總量。指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂學(xué)生作息時間表,，確保學(xué)生睡眠時間,。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,。加強課外讀物管理,，確保符合方向性、全面性,、適宜性,、多樣性和適度性原則，大力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,。要合理安排學(xué)生校內(nèi),、校外體育活動時間及課間活動時間，加強學(xué)生體質(zhì)健康管理,。加快推動我省“雙減”工作落地落實,，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實施方案，建立完善經(jīng)費保障機制,，確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

河南疫情防控期間開學(xué)的學(xué)生們應(yīng)該注意什么

1,、不可以對學(xué)校有任何的隱瞞,，如實上報自己的健康信息,。對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé),。

2,、了解掌握基本的防護知識。在開學(xué)前,，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)或者其他手段了解正確的防御知識,。比如洗手的正確方式、口罩的使用時間以及丟棄后口罩的正確方式等等,。不可以去人群密集的近地方,，減少與其他人身體的觸碰的幾率。

3,、盡量減少語言上的溝通,。截止到目前為止，我們了解到了新型冠狀病毒性肺炎主要的傳播途徑是依靠飛沫傳播,。但是，初高三學(xué)子在開學(xué)后,，與同學(xué)老師之間語言交流是必不可少的,。但是疫情期間特殊情況，我們還是要盡可能減少語言之間的交流,。雖然這樣可能不太禮貌,，甚至影響同學(xué)之間的感情。但目前情況特殊,，這樣做也無傷大雅,。

4、注意自我防控管理和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在學(xué)校期間全程佩戴口罩,。不可以用手直接接觸口、鼻,、眼等部位,。要養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣。保持個人衛(wèi)生,，吃飯前一定要洗手,，可以隨身配備一些免洗手液之類的消毒殺菌物品。

5,、返校后,，一定要聽從老師安排。在學(xué)校的安排下,，正確有序的就餐,。不可擁擠,，也不可以出現(xiàn)人群密集的情況。若學(xué)校規(guī)定疫情期間實行封閉管理,，學(xué)生也應(yīng)當(dāng)積極服從,，不可無故離校。

6,、返校生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校在疫情防控條件下所制定的各項規(guī)章制度,。按照學(xué)校要求住宿就餐學(xué)習(xí)。在寢室內(nèi),，不串寢不聚集;在教室內(nèi),，拉開間距、開窗通風(fēng),、不串座;在餐廳內(nèi),，錯峰就餐、間隔取餐,、分開用餐,。

7、準(zhǔn)備好備用口罩,。隨身攜帶一份備用的口罩,，在口罩受到污染或損壞的時候可以及時更換。

如果學(xué)生不符合復(fù)學(xué)條件,，學(xué)校以及老師也一定要給予及時的心理輔導(dǎo),，根據(jù)情況實施教學(xué)工作。學(xué)生本人也不要有過大的心理負(fù)擔(dān),，保持良好健康的心態(tài),，爭取可以早日回歸校園。

河南六年級小學(xué)生新學(xué)期開學(xué)返校防疫須知

1,、佩戴口罩,。從出家門到進學(xué)校要全程佩戴，不要中途摘下口罩,。推薦步行,、騎車或乘私家車上下學(xué)。

2,、注意手部衛(wèi)生,。新冠病毒的重要傳染途徑就是接觸傳播，特別是可能攜帶病毒的手部不要接觸眼睛,、嘴巴,、鼻子，可以考慮上下學(xué)途中佩戴手套，到校后要立即洗手,。洗手過程中使用含酒精的手部消毒劑,、流動水或洗手液都可以?？梢噪S身攜帶醫(yī)用免洗手消毒液,，隨時隨地都可清潔手部,，殺滅手部病菌,，而且15秒速干，方便快捷更適合孩子使用,。

3,、做好教室的有效開窗通風(fēng),，一天3-4次，每次20-30分鐘,。體育課等不在教室上課的時間需將教室窗戶全部打開,。

4、午餐時要分散就餐,，注意飯前飯后洗手,，不要聚眾說話，避免病毒傳播,。

5,、適當(dāng)參加體育鍛煉，增強身體免疫力,，還可以適當(dāng)補充腸道益生菌，增加腸道有益菌數(shù)量,，提高身體免疫,。根據(jù)天氣情況及時增減衣物，避免受涼,。

6,、每天做好班級衛(wèi)生及消毒工作，濕式掃除,，清除病毒可能藏身的衛(wèi)生死角,。

7、學(xué)生可隨身攜帶保溫杯,，適當(dāng)飲用抗感防疫茶飲,，增強自身抵抗力。

8,、中藥抗感香包散發(fā)重要香氣,，也能給孩子身體營造一個相對健康的微環(huán)境，可以在孩子衣襟或書包上佩戴一個。

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