在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇一

1、職業(yè)規(guī)劃之自我分析

工作_年,，主要從事語文教學(xué),，并擔(dān)當(dāng)班主任工作，有一定的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理水平,，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué),，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理，針對學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,，有愛心,，對學(xué)生友好、親切,，有耐心,。愛崗敬業(yè)，有上進(jìn)心,，能以身作則,。性格開朗，心胸開闊,，不計(jì)較個(gè)人得失,，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。中文出身，喜歡中外古典文學(xué),，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵,。

2、定職業(yè)目標(biāo)：

通過自身努力使自己成為語文學(xué)科的骨干,，樹立個(gè)人品牌,，最終成長為一名學(xué)生喜歡，家長放心,，社會滿意的語文教師,。

3、規(guī)劃,、發(fā)展階段：

近期目標(biāo)：

一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師,。

兩年內(nèi)在語文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色，成為本校語文教學(xué)骨干,。

三年內(nèi)爭取成為校五級星級教師,、五星級和十佳班主任。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：

五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級語文骨干教師,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4、具體措施：

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。

每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書，來提高自己的教育理論水平,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展,。

反思自己的教育教學(xué)，寫反思日記來促進(jìn)自己的發(fā)展,。

堅(jiān)持聽課,，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高自己的教科研能力,。

多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，豐富教育教學(xué)形式，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求,。

通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，消除老師與低齡學(xué)生的代溝,。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng),。

極參加學(xué)校教科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)研究課,，虛心學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，勤于筆耕,，努力提高自己的教科研水平,。

加強(qiáng)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),。

主動(dòng)上研究課,，主動(dòng)請同事、領(lǐng)導(dǎo),、教研員來聽課,、評課，以盡快提高教學(xué)水平,。

我班的孩子的特點(diǎn)，對學(xué)校倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,。

每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，針對查擺出的問題對教育教學(xué)進(jìn)行修整。

針對我班學(xué)生的個(gè)性差異,，尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。

發(fā)揮特點(diǎn),，樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格,。

作為中文專業(yè)的教師，培養(yǎng)班級學(xué)生對文學(xué)的興趣,，形成良好學(xué)習(xí)氣氛,，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。利用自身優(yōu)勢,，加強(qiáng)雙語教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力。生命的價(jià)值在于永無止境的追求,，我要在追求中奮進(jìn),，在追求中發(fā)展，在追求中超越,。,。

小學(xué)教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇二

做為一名中小學(xué)教師，面對日新月異的社會發(fā)展,，要想應(yīng)對新課改理念的挑戰(zhàn),，如何成長,，如何規(guī)劃自己的人生是很重要的。本人認(rèn)為,，對中小學(xué)教師而言,，有以下幾種方案：

1、專業(yè)型教師,。對于一般人來說,，成長為專業(yè)型教師是最實(shí)際的出路。何為專業(yè)型,？即以一門學(xué)科做為主攻對象,，以研究更高層次的教育教學(xué)理論、更科學(xué)有效的教學(xué)實(shí)踐為目標(biāo),，不斷更新教育觀念,，通過不懈的理論研究、教育反思,、課堂實(shí)踐,，最終在課堂上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。諸學(xué)科教師均可以成為專業(yè)型教師,。如語文教師以語文課程為研究對象,，研究語文教學(xué)的客觀規(guī)律，專注于課堂教學(xué)的有效性實(shí)驗(yàn),，以最為學(xué)生易接受,、質(zhì)量最高效率最高的教學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)教育理想,，體現(xiàn)教育價(jià)值,。

2、管理型教師,。通過最基層組織-班級,，從做班主任開始，研究學(xué)生時(shí)期的心理生理規(guī)律,，把握學(xué)生特點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的智慧管理，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),。在班主任階段，更多的是和專業(yè)型教師成長共為一體,，相互促進(jìn),。然后以教育管理為主要方向，體現(xiàn)學(xué)生主體的意識,，積累學(xué)生管理 經(jīng)驗(yàn) ,，與時(shí)俱進(jìn)研究不同時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),，逐步以學(xué)校大局為重，多方面全方位協(xié)調(diào)好教育教學(xué),、德育培養(yǎng),、學(xué)生成長、社會環(huán)境,、家庭教育等因素,，沉淀管理智慧，向更高一級的管理者邁進(jìn),。

3,、個(gè)性化教師。這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代,，對于教師同樣如此,。相對專業(yè)型教師來說，不同之處在于,，個(gè)性化教師更注重于個(gè)性的突出,、個(gè)人能力的展現(xiàn)，從而形成獨(dú)具特色的個(gè)人魅力,，與眾不同的教學(xué)方法和教育方式。如善于寫作的教師可以以寫作做為突破口,，研究作文規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)寫作技巧，培養(yǎng)出一批在寫作上突出的學(xué)生,，同時(shí)也會實(shí)現(xiàn)自我理想,，把寫作當(dāng)成人生的突破口實(shí)現(xiàn)新的飛躍。

我更傾向于大多數(shù)教師成為個(gè)性化教師,，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn),，定位好自己的人生坐標(biāo)，形成個(gè)人風(fēng)格,，實(shí)現(xiàn)獨(dú)具特色的個(gè)人價(jià)值,。

要想最終實(shí)現(xiàn)以上方案，可以從以下幾個(gè)方面著手,。

1,、開博客，寫感想,，全面反思,。我想，就當(dāng)前來講,，最先進(jìn)的反思手段莫過于網(wǎng)絡(luò),。自己開個(gè)博客,，隨時(shí)把自己的所感所想發(fā)表于網(wǎng)上，接受網(wǎng)友的評論,。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的及時(shí)性和雙向互動(dòng)性,，你可以很快收到很多的評論，又因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬性,，這些評論都是真實(shí)的,，都是網(wǎng)友的真實(shí)想法。這樣就能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)得到最多最真實(shí)的評價(jià),，有利于進(jìn)一步反思,。當(dāng)然，最好能聯(lián)系一群同樣理想的朋友,，找到一些教育方面的專家,，讓你的評論更有深度，也更有效果,。

2,、記日記，寫反思,，常寫常新,。更多的人喜歡寫日記進(jìn)行反思，這也有一定的好處,。有些不便讓人知道的想法,，不適合讓人看的思想，可以寫進(jìn)日記,。這樣能對自己進(jìn)行最深刻的反省,，能觸摸自己靈魂的深處，最大效能的釋放自己的思想,。這種方法對于有寫日記習(xí)慣的人而言是最合適的,。最好能一天一小篇反思，你要能堅(jiān)持幾年,，你一定會成長為專業(yè)型教師,。

3、堅(jiān)持走出去,，在實(shí)踐中成長,。對于一些有特長的教師來說，打出去,，走出去是最好,、最有效的成長捷徑。如果你能在很短的時(shí)間里發(fā)表一大堆文章,，如果你能在你所在的地區(qū)成為知名的書法家,、畫家,、歌唱家、運(yùn)動(dòng)員等,，你就成功了一半,。你只需要更多的參加相關(guān)活動(dòng)，更積極的與有同樣理想的人結(jié)為朋友,，相互交流,，共同進(jìn)步。你喜愛寫作,，你就不斷的寫,，在游泳中學(xué)會游泳；你一旦發(fā)表了文章,，你會有更大的動(dòng)力去寫,，去發(fā)表，成長的速度就會更快,。你參加了書法家協(xié)會,，你有更多的同路人，有更多的老師和朋友,，也有更多的對手,，這會促使你有更寬的眼界、更高的追求,，更有利于你的成長,。

對于中小學(xué)教師來講，成功是很難的,。在繁重的課程下實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值要更多的努力和汗水。因此,，將教育課程與自己的理想結(jié)合是最好也是最快的出路,。如何在這條路上找到自己的定位，尋求最佳結(jié)合點(diǎn),，是每個(gè)愿意成長的中小學(xué)教師首先要思考的問題,。

小學(xué)教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇三

隨著社會越來越激烈的競爭，作為新世紀(jì)的教師,，不能固步自封,，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì),，通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我再次對自己所從事的職業(yè)進(jìn)行了反思。為了可以使自己得到更大的提高,，更好的發(fā)揮自己的能力,，特制訂自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃如下：

一,、個(gè)人現(xiàn)狀分析

在二十幾年的工作中，我可以認(rèn)真扎實(shí)的完成本職的各項(xiàng)工作,，做到忠于教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè)，工作精益求精,。在對待學(xué)生的過程中,，我可以理解學(xué)生、信任學(xué)生,、尊重學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生都能成才，平等的對待班里的每一個(gè)學(xué)生,。

同時(shí)也存在著許多不利的方面,，例如：上班的時(shí)間除教學(xué)之外的瑣碎工作較多，在一定程度上造成了對學(xué)生和教材研究的時(shí)間不夠,。具有較新的教育教學(xué)的理念,，但在實(shí)際的上課過程中，對學(xué)生放的的程度不夠,，心存擔(dān)心,。工作中由于各方面條件的限制，單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)不夠,。對于科研還是停留在一定的表面，沒有能夠深入的研究,，自己還走在科研型教師的起點(diǎn)上高中語文教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書高中語文教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書,。而且在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思方面不夠及時(shí),。

二,、未來二年發(fā)展目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，結(jié)合教學(xué)工作,，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、重視資料的積累，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，反思教學(xué)過程中的不足,，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，重視與學(xué)生的溝通,。

3、以“實(shí)干,、精干的精神,，認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。

4、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦高中語文教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書文章高中語文教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書出自/article/wk-,，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接,！。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。每年要留有痕跡,，寫一些教學(xué)筆記和心得。

5,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫

三、個(gè)人發(fā)展措施

1,、充分利用課余時(shí)間,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，抓住_給我提供的這個(gè)千載難逢的好機(jī)會高中語文教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃,。

2,、改變自己的課堂模式，積極探索,，勇于創(chuàng)新,，爭取盡快改進(jìn)自己的教學(xué)風(fēng)格,，建立適合自己的、跟上時(shí)代形勢的教學(xué)模式,。

3,、利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會，豐富自己的專業(yè)知識,，努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)修,，做到既教書又育人的目的,，不斷更新自己的知識、觀念,。

4,、積極參加各類論文評比和教研活動(dòng)，將自己在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會形成文字,，同本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域中的同行們交流探討,，尋找不足，加以改進(jìn),，進(jìn)一步完善自己的課堂教學(xué),，使自己的專業(yè)技術(shù)快速成長。

我會在今后的工作中,，盡快成為一名有風(fēng)格,、有特色的語文教師，最低要求是成為一名自己滿意,、學(xué)生喜歡,、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同的語文教師。

小學(xué)教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇四

作為一名工作時(shí)間不長的新教師,，我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展。我雖然能達(dá)到一些必要的工作要求,，但在教學(xué)時(shí)還是認(rèn)為離一個(gè)合格教師的要求很遠(yuǎn),，在課堂教學(xué)上還是會出現(xiàn)一些差錯(cuò)，不能那么的得心應(yīng)手,。僥幸的是我還年輕,，能吃苦、有上進(jìn)心,。在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是:

一,、勤于學(xué)習(xí)，自我成長

教師們都有同感 ：“教師每天都在吐出知識，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的,?！碑?dāng)今知識“爆炸”的時(shí)代，需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),。

1,、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量,。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人,。使班級中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽光雨露中,，自信且成功地成長。

2,、上課要明確教學(xué)目標(biāo),，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。課后對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn),。勤于實(shí)踐報(bào)告，不斷自我反思,。

3,、平時(shí)教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等,。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識,，以達(dá)到從全方位的提高。

二,、勤于學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操,，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：

1,、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯(cuò),。

2,、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo),，提高他們的信心,，鼓舞他們前進(jìn)。

3,、完善課堂教學(xué)的能力,。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時(shí)間,，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。

三,、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究

1,、積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識,，豐富自己，做到多聽,、多看,、多寫,、多練。

2,、積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究,。

四、具體規(guī)劃

第一年

通過自己的努力學(xué)習(xí),，使自己在教學(xué)上教得有趣,、靈活，能讓學(xué)生喜歡我的課,。盡量在學(xué)生心目中樹立自己良好的形象,。

第二年

通過不斷的學(xué)習(xí)， 做到教得扎實(shí),、教得靈活,，使自己能靈活駕馭教材。

第三年

1,、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求,。

2、在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主,、和諧,。形成“向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步”的德育互動(dòng)的模式,。

小學(xué)教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇五

雖然我已工作15年,，但我時(shí)刻要求自我盡心盡力做好每一件事。我記得曾有人說過這樣一句話：“不會做小事的人也必定做不了大事,?！币粋€(gè)人要有提高，就必須有目標(biāo),，有計(jì)劃,，這樣才能不斷朝著自我的方向前進(jìn)。為一名中年教師,，我根據(jù)自我的特點(diǎn)制訂今后三年的發(fā)展規(guī)劃,。

一、自身成長歷程和素質(zhì)分析

1,、成長的歷程和此刻所處的階段:

自從上師范以后,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，刻苦鉆研專業(yè)理論,，細(xì)心揣摩教學(xué)方法,，為此刻更好的從事教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。此刻作為一名中青年教師,，我十分熱愛我的本職工作,，在工作過程中,，虛心向老同志們學(xué)習(xí)請教，定期和同事們交流教學(xué)體會,，從而不斷地提高自我的教學(xué)水平,。我不斷充實(shí)著自我，努力做好身邊的每一件小事,，力求讓學(xué)校滿意，讓家長滿意,，讓我的學(xué)生滿意,。

2、專業(yè)知識方面的分析：

我畢業(yè)于南安師范學(xué)校,，學(xué)習(xí)教育專業(yè),。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識、教育理論知識和心理學(xué)等相關(guān)課程,。教學(xué)時(shí)又參加省自學(xué)考試小學(xué)教育系專業(yè)的學(xué)習(xí),，還參加了中央廣播電視大學(xué)教管類，在學(xué)期間學(xué)習(xí)的教育學(xué),、心理學(xué),、教育科研等專業(yè)課程都會對我今后的發(fā)展起著舉足輕重的作用。

3,、教育教學(xué)本事方面的分析,；

工作十多年了，經(jīng)過自我的理論實(shí)踐和老教師們的悉心指導(dǎo),，我在教育教學(xué)本事方面有了很大的提高,。如何給自我的課堂定位，如何給自我定位,，成了我現(xiàn)階段思考最多的問題,。

4、職業(yè)道德及個(gè)性特征的分析,；

愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德,。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐，我構(gòu)成了以下幾方面的特點(diǎn)：作為一名中年教師,，首先,，我確立素質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教師的,。主導(dǎo)作用,。其次，正確把握分寸,，不斷改善教法和學(xué)習(xí)方法,。俗話說：學(xué)習(xí)有法,，教無定法。能根據(jù)課型選擇教學(xué),。

5,、個(gè)人優(yōu)勢和不足。

我的成長過程教會了我投身工作踏實(shí)肯干的態(tài)度,；專業(yè)的知識和教學(xué)本事為我的教學(xué)供給了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動(dòng)力,；愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入；此刻所處的階段證明我尚有發(fā)展的潛力,，在教育戰(zhàn)線上還有很多需要學(xué)習(xí),、努力的空間和目標(biāo)。

二,、自我定位及總目標(biāo)

一名成功的語文教師,，光有出色的課堂教學(xué)本事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須擁有先進(jìn)的教學(xué)理念,，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。所以，我給自我的定位是做一名科研型的教師,，在注重教學(xué)的同時(shí),，能有自我獨(dú)特的思想見解，能夠充分利用所學(xué)的知識,，讓它們成為我前進(jìn)的“燃料”,。在未來的三年中，我爭取在教師的幫忙下,，使自我的課堂教學(xué)水平有一個(gè)明顯的飛躍,，而后根據(jù)自我的特點(diǎn)確定自我研究的主題方向，從各個(gè)層面鍛造自我,，爭取在三年里成為能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的中年骨干教師的水平,。

三、分項(xiàng)目標(biāo)和具體措施

①師德目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的政治覺悟遵循教育規(guī)律,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，教書育人，不得加班加點(diǎn),，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。敬業(yè)愛崗，誨人不倦,，以身作則,，謙虛謹(jǐn)慎,。樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局,，互相協(xié)作。

②教學(xué)方面的目標(biāo)和措施

我要盡快構(gòu)成屬于自我的教學(xué)風(fēng)格,，在不斷鉆研,，不斷總結(jié)反思中找到自我的薄弱環(huán)節(jié)，有目標(biāo),，有針對性的打造屬于自我的精品課,。首先，是要認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)寫好總結(jié)、反思,。其次,，不斷完善教師的各項(xiàng)基本功，力求更好,。比如普通話能更流利,，更標(biāo)準(zhǔn)，比此刻的二甲水平再上一個(gè)平臺,。鋼筆字,、粉筆字更規(guī)范，更美觀,。每周爭取聽課兩節(jié)以上,，讓別人聽課兩節(jié)以上，在不斷的汲取經(jīng)驗(yàn)的過程中使自我有著長足的發(fā)展,。在這三年中爭取多上各類公開課,，得到更多的指點(diǎn)，使自我的教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍,。

③教育和班級管理方面的目標(biāo)和任務(wù)

在班級管理方面,，要寫好班級各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃，根據(jù)班級的特點(diǎn)去制定適合本班的管理方案,。同時(shí),，要多讀教育管理方面的書籍，力求讓各種管理方法熟記于心間,，以便用在平時(shí)的班級管理上,。在去年一年中，能夠說我的班級管理還是卓有成效的,，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明,，訓(xùn)練有素,，在各種各樣的活動(dòng)中都取得了不錯(cuò)的成績?？墒前嗉壟c班級的特點(diǎn)也是不一樣的,，這就需要有針對性，熟悉班級的一切事務(wù),，才能做到知己知彼,，進(jìn)行更好的管理。

④教育科研方面的目標(biāo)和任務(wù)

教育科研本事是現(xiàn)代化教師必不可少的一項(xiàng)專業(yè)技能,。所以,，在科研方面，我也要進(jìn)取研究,。在自我的空余時(shí)間多讀有關(guān)科研方面的書籍,，以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提,，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,，力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量,、高水平的論文。

⑤學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)和任務(wù)

要給學(xué)生一碗水,，教師必須有一桶水,。所以，教師注重自身的學(xué)習(xí)也很關(guān)鍵,。我給自我制訂以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：每學(xué)期至少精讀各類教育專著2本以上,，略讀10本，并及時(shí)做好讀書筆記,，關(guān)鍵時(shí)刻隨取隨用,。雖然我此刻已經(jīng)是本科學(xué)歷，如果有機(jī)會還要繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),。一個(gè)先進(jìn)的教師,，僅僅擁有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平是有局限性的，這就要求在思想上也能更進(jìn)一步,，在未來的三年中,，我會努力做好本職工作，學(xué)習(xí)更多的關(guān)于黨的知識,，進(jìn)取向黨組織靠攏,，爭取能成為一名預(yù)備黨員。

⑥、階段發(fā)展目標(biāo)預(yù)期實(shí)現(xiàn)時(shí)間