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突發(fā)性水污染應急預案篇一

1.普及學校飲用水污染事件的防治知識，提高全體師生自我保護意識,。

2.完善突發(fā)飲用水污染事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,，做到早發(fā)現(xiàn),，早報告，早隔離,，早治療,。

3.建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施,，確保突發(fā)飲用水污染事件不在校園蔓延,。

1.預防為主，常抓不懈

宣傳普及飲用水污染事件的防治知識,，提高全體師生防撞意識和校園公共衛(wèi)生水平,。加強日常飲用水監(jiān)測，做好每年一次的儲水設備的清洗和檢修,，發(fā)現(xiàn)問題及時有效的預防和控制措施,，迅速切斷傳播途徑，防止疫情的傳播和蔓延,。

2.依法管理,，統(tǒng)一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)飲用水污染事件的預防,、疫情報告,、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為,，依法追究責任,。成立學校突發(fā)飲用水污染事件應急領導小組，負責組織,、指揮,、協(xié)調與落實學校突發(fā)飲用水污染事件的防治工作。

3.快速反應,，高效運轉

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制,，強化人力、財力,、物力儲備,，增強應急處理能力。按照“四早”要求,，保證發(fā)現(xiàn),、報告、隔離,、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,，一旦發(fā)生突發(fā)事件快速反應，及時準確處理,。

飲用水污染應急處理領導小組及分工：

組長：王校長（負責應急指揮協(xié)調工作）

副組長：王書記（負責污染情況的報告工作）

組員：張林科（負責污染情況的報告和切斷污染水源,，以及組織新的水源進校工作）

1.報告制度

學校一旦水源受到污染,，由張林科及時向校長、書記匯報,，由書記再向教育局安全科報告,。

2.現(xiàn)場保護和水源處理

保護好污染水源現(xiàn)場，清理監(jiān)督所提取水樣,，將污染水源放盡,，停止飲用。

3.指揮協(xié)調

應急領導小組成員各施其職,，各負其責,，指揮全體師生做好學校水源污染的處理工作。

1.高度重視,，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理,，學校應經(jīng)常對學校飲奶存放處，學校教學環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進行自查,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，及時消除安全隱患。

2.增加學校衛(wèi)生投入,，切實改進學校的衛(wèi)生基礎設施的投入和條件,。

3.采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范管理,。加強學校飲用水的管理,，防止因水污染造成疾病的傳播。

4.加強飲用水衛(wèi)生健康教育,，提高師生的防疫抗病的能力,。

（1）按照上級部門的要求，落實好健康教育課,，普及飲用水衛(wèi)生知識,，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式,。

（2）結合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預防,，經(jīng)過黑板報,、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)絡等宣傳途徑,，大力宣傳普及防治飲用水污染事件的相關知識,，提高師生飲用水衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

1.組織保障

學校成立水污染突發(fā)應急領導小組,，學?？倓杖藛T具體負責突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的日常預防與防控工作,。

2.人力資源保障

學校按照《學校衛(wèi)生條例》的要求配備衛(wèi)生技術人員。衛(wèi)生技術人員應具備高度的工作責任感,，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)飲用水污染事件的應急處理知識,、技能培訓和演練、熟悉突發(fā)水污染事件的預防與控制知識,，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力,。

3.財力物資保障

學校防安工作必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)水污染事件的防治工作提供合理而充分的資金保障和物資儲備,。

突發(fā)性水污染應急預案篇二

為了提高我校預防和控制突發(fā)學校飲用水污染事件的能力和水平,，指導和規(guī)范學校飲用水污染突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害,，保障全體師生員工的身體健康與生命安全,，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結合我校實際,，特制定我校突發(fā)學校飲用水衛(wèi)生事件應急預案,。

1、普及各類發(fā)生在學校飲用水衛(wèi)生事件的防治知識,，提高廣大師生員工的自我保護意識,。

2、完善突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。

3、建立快速反應和應急處理機制,，及時采取措施,，確保突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件不在校園內蔓延。

1,、預防為主,、常備不懈

宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,，加強日常監(jiān)測飲用水,，做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效的預防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑,，控制疫情的傳播和蔓延。

2,、依法管理,、統(tǒng)一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),，對突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的預防、疫情報告,、控制和救治工作實行依法管理,；對于違法行為，依法追究責任,。成立學校突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治領導小組,，負責組織、指揮,、協(xié)調與落實學校的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的防治工作,。

3、快速反應,、運轉高效

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制,，強化人力、物力,、財力儲備,，增強應急處理能力。按照“四早”要求,，保證發(fā)現(xiàn),、報告,、隔離,、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件,，快速反應,，及時準確處置。

飲用水污染應急處理領導小組成員及分工組長：胡暉負責應急處理的指揮協(xié)調工作,。副組長：周軍飛負責污染情況的報告工作,。

組員：鄒艷負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。

1,、報告制度

校區(qū)水源一旦受到污染,，由胡暉及時向領導小組負責人匯報。同時負責向教育局體衛(wèi)科和衛(wèi)生防疫監(jiān)督所報告,。

2,、現(xiàn)場保護和水源處理

保護好水源現(xiàn)場，請衛(wèi)生監(jiān)督部門及時提取水樣,。將污染水源徹底放盡，停止飲用,。

3,、指揮協(xié)調

應急預案領導小組成員要各施其職,，各負其責，指揮校區(qū)師生員工協(xié)調作好校區(qū)水源污染的應急處理工作,。

1,、高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理

學校應經(jīng)常對食堂,、教學環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進行自查,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患,。

2,、增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件,。

3,、采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理,。

加強學校生活飲用水的管理,，防止因水污染造成疾病傳播。

4,、加強飲用水衛(wèi)生健康教育,，提高師生的防疫抗病能力。

1,、按照上級部門的要求,，落實好健康教育課，普及飲用水衛(wèi)生知識,，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

2,、結合季節(jié)性,、突發(fā)傳染病的預防，通過黑板報,、宣傳櫥窗,、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳,、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關知識,，提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

1,、組織機構保障

學校成立突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件領導小組,，學校衛(wèi)生室，具體負責突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。

2,、人力資源保障

學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術人員,。衛(wèi)生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件應急處理知識,、技能的培訓和演練,，熟悉突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力,。

3,、財力和物資保障

學校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備,。

突發(fā)性水污染應急預案篇三

一,、依照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》,、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》以及遼寧省相關文件,、條例等的精神制定本預案。

二,、突發(fā)事件是指：

1,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件即：突然發(fā)生的、造成或可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情,，群體性不明原因疾病,，重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。

2,、突發(fā)災害性事件及社會治安事件包括地震,、洪水、重大交通事故,、飛行事故,、重大社會治安事件等。

三,、突發(fā)事件應急組織領導機構

1,、突發(fā)事件應急指揮部

總指揮：院長

總督導：黨委書記

副總指揮：行政副院長、業(yè)務副院長

2,、辦公室

主任：主管醫(yī)療副院長（兼）

常務副主任：醫(yī)務科長,、院辦主任

政治工作組：黨辦、紀檢,、人事科

人力資源組：人事科,、院辦、醫(yī)務科,、護理部

醫(yī)療救護組：醫(yī)務科,、護理部,、門診、各臨床科室,、醫(yī)技科室

醫(yī)療保障組：藥劑科,、總務科,、器械科

后勤保障組：總務科

信息宣傳組：政工辦

安全保障組：保衛(wèi)科

對外聯(lián)系組：院辦,、黨辦

四、當發(fā)生上述所列突發(fā)事件時,，醫(yī)務科,、總值班必須于第一時間到達現(xiàn)場，進行甄別,，由主管醫(yī)療副院長以及醫(yī)務科根據(jù)事件的性質,，涉及的人員數(shù)量，所需調用醫(yī)療救治和防護設備,、藥品,、醫(yī)療器械等物資的情況向總指揮提出啟動本預案的建議，由總指揮宣布本預案的啟動,。

五,、科室、部門應參照本預案制定本科室,、部門的相應措施,，并有培訓、檢查落實情況的記錄,。

六,、處置突發(fā)事件過程中，堅持病案書寫及管理制度,；堅持三級查房制度：堅持會診制度等保障醫(yī)療安全的各項行之有效的規(guī)章制度,。

一、各臨床科室主任,、護士長,、急診科人員全天候準備人員，建立有效的通訊網(wǎng)絡,，隨時準備應付突發(fā)事件,。

二、夜間各科值班人員隨時準各聽從院總值班調遣,。

三,、醫(yī)院根據(jù)突發(fā)事件的臨床特點隨時組成具有明顯專業(yè)特點的`專案組，安排專業(yè)人員承擔主檢醫(yī)師工作,，指導臨床工作,。

四,、科教辦公室負責組織、協(xié)調全院臨床,、醫(yī)技科室應急措施的人員培訓,。

五、全院各部門主任,，負責將《應急預案》灌輸至本部門內的每一位職工（包括臨時工）,，并定期進行演練。

六,、指揮中心及醫(yī)務科接到需派出醫(yī)療隊任務時,，白夭由科室主任根據(jù)要求迅速做出人員安排，報醫(yī)務科組隊,；夜間由院總值班根據(jù)專業(yè)需求從值班醫(yī)生中選派,，并通知當事科室主任進行人員補充。

突發(fā)性水污染應急預案篇四

為了提高我校預防和控制突發(fā)學校飲用水污染事件的能力和水平,，指導和規(guī)范學校飲用水污染突發(fā)事件的應急處置工作,，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全,，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,，結合我校實際，特制定此預案,。

1,、普及各類發(fā)學校飲用水衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識,。

2,、完善突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,。

3,、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施,，確保突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件不在校園內蔓延,。

1、預防為主,、常備不懈

宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治知識,，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測飲用水,，做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效的預防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延,。

2,、依法管理、統(tǒng)一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),，對突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的預防,、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理,；對于違法行為,，依法追究責任,。成立學校突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治領導小組,，負責組織、指揮,、協(xié)調與落實學校的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的防治工作,。

3、快速反應,、運轉高效

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制,，強化人力、物力,、財力儲備,，增強應急處理能力。按照“四早”要求,，保證發(fā)現(xiàn),、報告、隔離,、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應,，及時準確處置,。

飲用水污染應急處理領導小組成員及分工

組長：xx

副組長：xx、xx,、xx,、xx、

成員：xx,、xx,、xx、各班班主任,、xx,、xx

1,、報告制度

校區(qū)水源一旦受到污染，由醫(yī)務室及時向飲用水污染應急處理領導小組組長報告,，并向教育局和衛(wèi)生防疫監(jiān)督所報告,。

2、現(xiàn)場保護和水源處理

保護好水源現(xiàn)場,，請市衛(wèi)生防疫監(jiān)督所及時提取水樣,。將污染水源徹底放盡，停止飲用,。

3,、指揮協(xié)調

應急預案領導小組成員要各施其職，各負其責,，指揮校區(qū)師生員工協(xié)調作好校區(qū)水源污染的應急處理工作,。

1、高度重視,，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理

學校應經(jīng)常對食堂,、教學環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，及時消除安全隱患,。

2、增加學校衛(wèi)生投入,，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件,。

3、采取有效措施,，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理,。

加強學校生活飲用水的.管理，防止因水污染造成疾病傳播,。

4,、加強飲用水衛(wèi)生健康教育，提高師生的防疫抗病能力,。

①按照上級部門的要求,，落實好健康教育課，普及飲用水衛(wèi)生知識,，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

②結合季節(jié)性,、突發(fā)性的傳染病的預防,，通過黑板報、宣傳櫥窗,、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,，大力宣傳,、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力,。

1,、組織機構保障

學校成立突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件領導小組，學校衛(wèi)生室,，具體負責突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作,。

2、人力資源保障

學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術人員,。衛(wèi)生技術人員應具備高度的工作責任感,，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練,，熟悉突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的預防與控制知識,，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。

3,、財力和物資保障

學校安排必要的經(jīng)費預算,，為突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

突發(fā)性水污染應急預案篇五

一,、發(fā)現(xiàn)學校自來水，開水器的飲用水有異?，F(xiàn)象（如有異味,、有顏色等），按以下應急方案處置,。

二,、安全工作組織機構：

組長：校長

副組長：副校長

三、應急方案:

1,、總務處每日巡視發(fā)現(xiàn),、教師職工、學生發(fā)現(xiàn)應立即報告總務處,?？倓仗幣c校醫(yī)、辦公室專職安全員到場查看,。如果屬實,，立即報告分管校長，啟動應急方案,。辦公室向都成市教育局,、公安局報告，校醫(yī)向都成市疾病控制中心報告,。

2,、總務處配合辦公室,，立即封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理,。

3,、校長立即主持學校安全工作領導小組會議，布置實施應急方案,。

4,、教育處通知各班；教務處通知各教研組,；總務處通知食堂,、學生公寓、教師宿舍,、以及相關部門,，停止使用飲用水。

5,、學校各部門按照政府主管部門制定方案,，配合實施處理方案，直至恢復正常供應飲用水,。

6,、教育處立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作，保持學校良好秩序,。

7,、學校“安全事故應急處置小組”召集有關人員布置任務,，迅速投入到搶險,、救護和善后工作的處理等各工作之中。

8,、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的.進展情況,。接待媒體、學生家長和教職工家屬,，處理善后工作,。

四、發(fā)生飲用水安全事故,，如果有人員傷害時,，按以下程序實施：

1、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救,，能到學校醫(yī)務室治療的,，迅速送達，由校醫(yī)診治。

2,、受傷學生,、教職工不能移動或情況不明的，要立即通知校醫(yī)迅速到達現(xiàn)場實施救治,。根據(jù)病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助,。

3、總務處籌措資金,，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治,。

4、由辦公室負責及時向上級匯報事件的進展情況,，立即通知學生家長,、教職工家屬，接待媒體和學生家長,、教職工家屬,。

五、學生撤離校舍安全事故現(xiàn)場以后,，總務處配合安全保衛(wèi)小組保護事故現(xiàn)場等待事故分析,。

突發(fā)性水污染應急預案篇六

為了切實保證生活飲用水衛(wèi)生安全，充分保護開發(fā)區(qū)居民身體健康合法權益,，堅決遏制,、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生；同時為了積極,、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故,，及時控制生活飲用水污染事故的危害，高效,、有序地組織開展事故調查、現(xiàn)場處理及救援工作,，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失,，維護社會秩定，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》,、《中華人民共和國傳染病防治法》,、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水衛(wèi)生標準》,、《生活飲用水水質衛(wèi)生規(guī)范》等法律法規(guī)及標準規(guī)范,，堅持預防為主的原則，特制定生活飲用水污染事故應急處理預案,。

為加強對生活飲用水污染事故應急處理工作的統(tǒng)一領導,，實施應急處理，成立古雷一水廠生活飲用水污染事故應急處理領導小組，負責組織,、協(xié)調生活飲用水污染事故的處理工作,。

組長：

副組長：

成員：

主要職責：負責發(fā)生生活飲用水污染事故時，及時啟動應急處理預案,，對事故應急處理的統(tǒng)一領導,、統(tǒng)一指揮，部署協(xié)調應急救援工作,，并

及時做好生活飲用水污染事故的具體調查,、處理、救援及上報工作,，積極配合協(xié)調水務公司與上級各主管部門開展應急處理工作,。

1、制定生活飲用水污染事故應急處理應急預案：根據(jù)一水廠的實際情況制定生活飲用水污染事故應急處理預案,，并上報建設行政主管部門和衛(wèi)生行政部門,。

2、建立健全本單位各項供水衛(wèi)生管理制度：形成由單位一把手負責,，水廠負責人主抓,，供管水人員具體執(zhí)行的管理模式，并逐一認真落實,，達到實效,。

3、強加水廠供管水人員衛(wèi)生知識的培訓：組織供管水有關人員學習現(xiàn)行生活飲用水有關法律法規(guī),、標準規(guī)范及有關衛(wèi)生要求,，使其知法、懂法,、自覺守法,，不斷增強依法供水、管水的法制觀念和責任意識,，按要求履行其職責及義務,，保證所供給的生活飲用水衛(wèi)生質量；同時開展生活飲用水污染事故應急處理及救援知識專門培訓和教育,，增強水污染事故防范意識和應對能力,，必要時進行現(xiàn)場實地演練。

4,、加強生活飲用水供水設施消毒和水質衛(wèi)生監(jiān)測工作：加強對二次供水設施做好衛(wèi)生防護,、水質定期監(jiān)測、蓄水池的定期清洗,、消毒等工作,，針對水污染事故多發(fā)季節(jié)和環(huán)節(jié)定期進行設備檢查維修，發(fā)現(xiàn)存在水污染事故隱患立即采取行之有效的措施，及時消除隱患,。

5,、配備水污染事故救援物品。

1,、建立生活飲用水污染事故報告制度：發(fā)生生活飲用水污染事故應

按規(guī)定的時間及時,、準確報告建設行政主管部門和衛(wèi)生行政部門。

2,、任何個人不得隱瞞,、緩報、謊報生活飲用水污染事故,；任何個人有權向有關部門舉報生活飲用水污染事故隱,。

1、生活飲用水污染事故發(fā)生后,，自來水公司水污染事故應急處理領導小組緊急組織有關工作小組和人員,，立即趕赴現(xiàn)場，配合衛(wèi)生行政部門迅速開展現(xiàn)場調查,，查找污染原因及污染物,，了解污染物的種類、性狀,、毒性及污染程度,，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢,，并據(jù)此提出科學,、行之有效的緊急控制消除污染措施。

2,、積極配合疾病預防控制中心制定水質監(jiān)測方案,，科學采集水樣和檢測，快速找出主要污染物,，并進行動態(tài)水質監(jiān)測,，及時掌握水質污染程度、污染趨勢,、水質動態(tài)變化規(guī)律，為進一步確定污染物,、污染治理,、恢復供水提供科學依據(jù)。

3,、當出現(xiàn)生活飲用水二次供水或桶裝水質受到嚴重污染,、威脅供水衛(wèi)生安全等緊急情況時，應立即停止供水，在保證水質衛(wèi)生安全質量的前提下采取其他臨時供水途徑,，以保證居民正常生活飲用水問題,，避免和減少水污染對居民身體健康造成的危害。

4,、發(fā)生生活飲用水污染事故后,，應依法立即、如實向建設行政主管部門和衛(wèi)生行政部門報告水污染事故狀況,，配合上級部門開展有關調查,、配合疾病預防控制部門開展水質監(jiān)測，不得以任何理由予以拒絕,；在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導下,，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節(jié)和污染原因采取相應的控制措施,，控制事態(tài)進一步的蔓延和擴大,，嚴防水污染事故再次發(fā)生。

5,、當生活飲用水污染事故得以控制,，污染原因消除后，在恢復供水前,，必須重新進行自備水源水或二次供水質檢測,，達到國家衛(wèi)生標準后方可供水，并公告居民,，及時解除控制,。

6、生活飲用水污染事故發(fā)生后,，配合建設行政主管部門和衛(wèi)生行政部門及時完成調查,、控制、處理,，并形成書面材料（內容包括事故經(jīng)過,、現(xiàn)場調查檢測結果、事故原因分析,、事故處理經(jīng)過,、效果、存在問題及建議等）,，按時逐級上報,。

突發(fā)性水污染應急預案篇七

為深入加強我校飲水衛(wèi)生安全工作，不斷提升學校公共衛(wèi)生工作的水平,，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全,，提高學校應對飲水污染突發(fā)事件的處置能力,，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》,、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》,、《學校飲用水衛(wèi)生管理要求》的要求，特制定本預案,。

通過制定我校突發(fā)飲水污染事件應急工作預案,，建立健全應急處置機制，有效預防與控制我校飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生,，切實保障全體師生的身體健康和生命安全,。

領導小組

組長謝明華

副組長袁向陽趙健冷新昌

成員各班班主任

1、條件：學校發(fā)生生活用水,、飲用水污染事件,。

2、處理辦法：

①立即停止生活用水,、飲用水的供應,。

②迅速上報上級教育行政部門區(qū)教育局體衛(wèi)科，同時報市疾病控制中心學校衛(wèi)生科,。

3,、匯報內容：

①報告飲水污染造成不適的師生人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時間,；②學校責任人和聯(lián)系電話,；

③目前狀況和緊急處理措施；

④報告時間和報告人,。

4,、協(xié)助衛(wèi)生機構救治患者，做好登錄并通知家長,。

5,、保留水樣、裝置容器,、設備和現(xiàn)場,。

6、配合建設部門和衛(wèi)生行政部門進行調查并按各部門的要求如實提供有關材料和樣品,。

7,、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍,。

8,、保險機構介入處理。

9,、必要時報告公安,、工商等部門。

10,、書面匯報前因后果及處罰情況,。

11、整改計劃,、措施,。

1、學校必須保證學生享有足量,、衛(wèi)生的飲用水,。

2、指定專人或兼職負責學校師生飲水安全管理工作,。

3,、指定專職或兼職人員對學校使用的制水、供水設備進行維護和保養(yǎng),。

4,、制定學校飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法。

5,、校內醒目位置設置飲水衛(wèi)生公告和學生飲水安全須知,。

7、學校要根據(jù)供水方式嚴格按照衛(wèi)生監(jiān)督管理要求執(zhí)行：

（1）保暖桶或鍋爐貯水

學生飲用學校貯存在保暖桶或鍋爐的開水,，是最常見的用水方式,，應做到：

①水質符合《生活用水水質衛(wèi)生規(guī)范》（20xx）；

②有定期清洗保暖桶或鍋爐的制度,，并予以落實,；

③有定期清洗的記錄；

④清洗人員持有效健康體檢證明,；

⑤清洗時宜采用流動蒸汽等物理消毒方式,。

（2）桶裝飲用水

學生飲用桶裝飲用水應做到：

①生產(chǎn)桶裝飲用水的.企業(yè)有有效的食品衛(wèi)生許可證；

②使用的飲水機有有效食品衛(wèi)生許可證或涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可證批件,；

③水質應符合桶裝飲用水標識的標準,；

④對飲水機有定期清洗消毒的制度并予以落實；

⑤有定期清洗消毒飲水機的.記錄,；

⑥飲水機清洗宜請專業(yè)機構進行,；

⑦清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件；⑧定期對水質進行抽檢,。

（3）二次供水生活用水

有房頂水箱的學校應做到：

①房頂水箱每學期由專業(yè)機構清洗消毒并備案,；

②采取必要的安全防范措施，對房頂水箱加鎖加蓋,；③保持設施周圍環(huán)境清潔,；

④配合衛(wèi)生防疫機構抽檢水樣,。

1、報告程序：

市政府←市衛(wèi)生局

市教育局市疾病控制中心

2,、聯(lián)系電話：xxxxxxx

突發(fā)性水污染應急預案篇八

為規(guī)范重大水污染事件報告制度,，及時向省局、水利廳,、地方人民政府等有關部門報告水污染信息,，避免和減少水污染事件造成的損失，提高應對突發(fā)重大水污染事件的能力,，鐵嶺水文局結合實際情況,，制定了《鐵嶺水文局重大水污染事件應急預案》。

體現(xiàn)以人為本,，重在預防的原則,，一旦流域發(fā)生水污染事件，要以最快的.速度,、最大的效能,、有序地實施監(jiān)控和救援，最大限度地確保人民群眾生命財產(chǎn)安全,。同時,，盡力把水污染危害降到最低程度。

成立水污染防治應急小組,，負責組織實施水污染防治應急監(jiān)測等工作,。

組長：

副組長：

成員：

水樣采集小組：袁姝、白偉鋒,、李輝,、劉志遠。其中：袁姝負責取水樣所需藥品準備及取樣過程中加藥,，白偉鋒,、李輝、劉志遠負責水樣采集器具的準備及水樣采集工作,。

水質檢測小組：

測流小組：勘測科人員

測流小組職責：負責突發(fā)水污染事件中采集水樣斷面的流量測報工作數(shù)據(jù)校核評價小組：王亞杰袁姝白偉鋒楊金尉楊柳李楠朱魏偉數(shù)據(jù)校核評價小組職責：負責突發(fā)水污染事件中采集水樣檢測數(shù)據(jù)的校核及評價工作,。

后勤小組：辦公室、人事室

后勤小組職責：負責突發(fā)水污染事件的后勤保障工作,。

對突發(fā)水污染事件可能造成影響的地方,，組長和副組長要及時到現(xiàn)場了解情況，開展水質監(jiān)測工作,，同時相關負責人迅速上崗到位,，及時收集、掌握相關信息,，分析事件性質,、預測事態(tài)發(fā)展趨勢和可能造成的危害程度,。

一旦確認為重大水污染事件的，在最短時間內將有關情況上報省水文局領導及相關領導,，根據(jù)需要成立現(xiàn)場指揮部,，按規(guī)定的處置程序立即啟動應急預案，在被污染河段的上下游做好水量,、水質動態(tài)監(jiān)測工作，實時向省水文局領導及地方相關領導提供動態(tài)信息,。

當鐵嶺水文局不能獨立完成應急監(jiān)測任務時,，請求省局進行應急支援監(jiān)測工作。

在重大水污染事件處置過程中,，加強與相關部門的合作,，及時采取必要的措施控制水污染蔓延，減少水污染損失,。

突發(fā)性水污染應急預案篇九

為加強我校飲水衛(wèi)生安全工作,，進一步提升學校公共衛(wèi)生工作水平，切實保障廣大師生員工的身心健康和生命安全,，提高學校應對飲水污染突發(fā)事件的處理能力,，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》,、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》,、《學校飲用水衛(wèi)生管理要求》的要求，特制定本預案,。

通過制定突發(fā)飲水污染事件應急工作預案,，建立健全應急處理機制，有效預防與控制我校飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生,，切實保障全體師生的.身體健康和生命安全,。

建立和健全學校突發(fā)飲水污染事件的處理組織機構，以便發(fā)生飲水污染事件后能快速及時地處理,。我校成立突發(fā)飲用水污染事件的領導小組：

1.組長：梁明星

成員：閆永東,、王桂鳳、張連福

2.報告：事件發(fā)現(xiàn)人向總務處報告,，總務處向疾控中心和行政主管部門報告事件發(fā)生的情況和初步處理情況,。

3.救治：醫(yī)務室醫(yī)生及有關人員

4.現(xiàn)場保護：總務處

5.解釋工作：飲用水污染事件的領導小組

6.協(xié)助調查：分管校長、總務處,、醫(yī)務室醫(yī)生及供水管理員

學校一旦發(fā)生飲用水污染事件,，立即啟動應急機制網(wǎng)絡，具體措施如下：

1.立即停止飲用水的供應,。

2.相關人員立即趕到現(xiàn)場,，迅速組織人員,，積極采取措施。3.醫(yī)務室做好第一時間搶救并協(xié)助衛(wèi)生機構救治患者,，做好記錄并通知家長,。

4.學校有關部門立即上報上級行政主管部門，同時報區(qū)疾病控制中心,。

匯報內容：

（1）報告飲水污染造成不適的師生人數(shù),、癥狀及第一例發(fā)生時間。

（2）學校責任人和聯(lián)系電話,。

（3）目前狀況和緊急處理措施,。

（4）報告時間和報告人。

5.總務處負責保留水樣,、裝置容器,、設備和現(xiàn)場，積極配合有關部門進行調查并按各部門的要求如實提供有關材料和樣品,。并在各部門配合下,，認真落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍,。

突發(fā)性水污染應急預案篇十

為了切實保證生活飲用水衛(wèi)生安全,，充分保護師生身體健康合法權益，堅決遏制,、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生,；同時為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故,，及時控制生活飲用水污染事故的危害,。高效、有序地組織開展事故調查,、現(xiàn)場處理及救援工作,，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護學校正常教育教學秩序,。根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》,、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水衛(wèi)生標準》,、《生活飲用水水質衛(wèi)生規(guī)范》等法律法規(guī)及標準規(guī)范,，堅持預防為主的原則，特制定學校生活飲用水突發(fā)污染事故應急處理預案,。

1,、學校加強飲水安全衛(wèi)生工作的管理，成立飲用水污染事故應急處理領導小組，校長為安全用水第一責任人進一步完善飲水衛(wèi)生安全管理制度,，落實有效措施,，責任到人。

發(fā)生學校飲用水污染事故,，以學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作組(指揮領導組,、宣傳疏導組、后勤保障組,、緊急救護組)為龍頭,，展開各項救護工作。

2,、規(guī)范師生飲用水供應工作,，師生飲用水要有專人管理，管理人員要定期體檢,，身體健康狀況要符合衛(wèi)生要求(辦理健康合格證)，飲用水存放環(huán)境整潔,，并加強日常檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)變質，立即停用,；未進行水質凈化和消蠹的學校自備水源水應標有“非飲用水”的明顯標示,；學校應配備茶爐，同時為班級,、宿舍配備足夠數(shù)量的暖水瓶,，確保學生飲用開水；確實不能保證供應開水的學校要號召學生自帶白開水或純凈飲用水,。

3,、加強師生的飲水安全教育。充分利用健康教育課,、班會,、講座、板報,、廣播等,，開展飲水衛(wèi)生安全及水源性的傳染病預防知識的宣傳教育，使學生了解飲水衛(wèi)生安全的重要性及水源性的傳染病的傳播途徑和預防方法,，提高學生的自我保護意識,。

4、學校使用的桶裝凈化水,，要及時索取桶裝水生產(chǎn)單位的有效衛(wèi)生許可證復印件或飲水機有效涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件復印件,；飲水機要定期消蠹，并由供水商安排專業(yè)人員進行消蠹。做好飲水機定期活洗消蠹書面記錄,提醒飲水機活洗消蠹專業(yè)機構定期為學校的飲水機做好活洗消蠹工作等,。

1,、建立飲用水污染事故報告制度：發(fā)生飲用水污染事故應按規(guī)定的時間及時、準確報告當?shù)匦l(wèi)生,、教育行政部門,。

2、任何個人不得隱瞞,、緩報,、謊報生活飲用水污染事故；任何個人有權向有關部門舉報飲用水污染事故隱患,。

3,、組織有關人員對學生飲用水封樣，并送檢疫部門檢測,。

4,、積極做好中蠹學生的就醫(yī)陪護工作，及時聯(lián)系學生家長,，如實向學生家長闡述事故經(jīng)過,，并認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合,、諒解,。

5、學校保健教師做好專項登記工作,，包括：飲水污染情況,、班級、人數(shù),；因飲水而得病的學生姓名,、發(fā)病日期、主要癥狀,、處理情況等,，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督、疾控中心等部門做好調查工作,，在衛(wèi)生監(jiān)督等部門的指導下做好相關工作,。

1、飲用水污染事故發(fā)生后,，學校水污染事故應急處理領導小組應緊急組織有關工作小組和人員,，立即趕赴現(xiàn)場，配合當?shù)匦l(wèi)生行政部門迅速開展現(xiàn)場調查,，查找污染原因及污染物,，了解污染物的種類,、性狀、蠹性及污染程度,，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等,，分析污染的擴散趨勢，并據(jù)此提出科學,、行之有效的緊急控制消除污染措施,。

2、發(fā)生飲用水污染事故后,，應依法立即,、如實向衛(wèi)生行政部門、教育行政部門報告水污染事故狀況,，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展有關調查,、配合疾病預防控制部門開展水質監(jiān)測,不得以任何理由予以拒絕；在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導下,，制定限期治理方案,，針對水污染環(huán)節(jié)和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進一步的蔓延和擴大,，嚴防水污染事故再次發(fā)生,。

3、積極配合疾病預防控制中心制定水質監(jiān)測方案,，科學采集水樣和檢測，快速找出主要污染物,，并進行動態(tài)水質監(jiān)測,，及時掌握水質污染程度、污染趨勢,、水質動態(tài)變化規(guī)律,，為進一步確定污染物、污染治理,、恢復供水提供科學依據(jù),。

4、當出現(xiàn)飲用水或桶裝水質受到嚴重污染,、威脅供水衛(wèi)生安全等緊急情況時,，應立即停止供水，在保證水質衛(wèi)生安全質量的前提下采取其他臨時性供水途徑,，以保證師生正常生活飲用水問題,，避免和減少水污染對師生身體健康造成的危害。

5,、當飲用水污染事故得以控制,，污染原因消除后，在恢復供水前，必須重新進行自備水源水的檢測,，達到國家衛(wèi)生標準后方可供水,，并公告全校教工，及時解除控制,。

6,、飲用水污染事故發(fā)生后，配合衛(wèi)生行政部門及時完成調查,、控制,、處理，并形成書面材料(內容包括事故經(jīng)過,、現(xiàn)場調查檢測結果,、事故原因分析、事故處理經(jīng)過,、效果,、存在問題及建議等)，按時逐級上報,。同時接受衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生行政處罰,。

7、對病人的處置：

(1)停止飲用相關飲用水,；組織有關人員對學生飲用水封樣,。

(2)采集病人排泄物和已飲用過的.水標本，并送檢疫部門檢測,。

(3)及時將病人第一時間送醫(yī)院進行急救治療,，對癥治療和特殊治療；同時通知家長,，如實向學生家長闡述事故經(jīng)過,，并認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合,。

8,、對可疑飲用水的緊急處置：

(1)保護現(xiàn)場，封存有污染的飲用水,；

(2)追回已流出,、儲存、分發(fā)的飲用水,；

(3)在市疾控中心專家的指導下,，對有蠹飲用水進行無害化處理。

9,、對中蠹現(xiàn)場緊急處置：對接觸過污染飲用水的茶具,、容器進行徹底活洗和有效消蠹,。

10、學校保健教師要做好專項登記工作,，包括：飲水污染情況,、班級、人數(shù),；因飲水而得病的學生姓名,、發(fā)病日期、主要癥狀,、處理情況等,，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門、疾控中心等部門做好調查工作,，在衛(wèi)生監(jiān)督等部門的指導下做好相關工作,。

突發(fā)性水污染應急預案篇十一

水污染問題是目前我國重大的資源污染問題，尤其是飲用水的污染,，更是直接的影響人們正常的生活,。近幾年來，不論是國外還是國內飲用水污染事故頻發(fā),，從而促使事故安全應急處理的問題受到了越來越多的相關研究學者的關注,。例如我國20xx年發(fā)生的黑龍江松花江重大的飲用水污染事故，以及的無錫藍藻爆發(fā)而引起的飲用水污染事故,。雖然經(jīng)過近幾年的發(fā)展,，我國農(nóng)村和城市的飲用水污染預防和治理逐漸發(fā)展，但是從總體上,，生活飲用水污染事故仍然時常發(fā)生,，所以進行合理的生活飲用水事故應急預案，從而保證一旦飲用水污染事故發(fā)生可以及時的進行應對,，因此水污染事故的應急預案需要同水監(jiān)測管理進行協(xié)調，并在不斷的研究和實踐上不斷的完善,。

（一）生活飲用水的事故類型

生活飲用水的事故類型的劃分主要根據(jù)污染物的來源和水污染的特征以及污染的環(huán)節(jié)和場所進行劃分,，所以通常情況下可以劃分為四種類型：

（1）按污染物的來源劃分，可以劃分為：生活污染型,，是指人們的生活污水,、醫(yī)院污水、地面徑流等污染水源污染飲用水,；工業(yè)污染型,，是指工業(yè)的廢水、廢渣等污染物造成的飲用水污染,；農(nóng)業(yè)污染型,，是指農(nóng)藥和化肥的過量使用而造成的飲用水污染,。

（2）按污染的物質劃分，可以劃分為：物理污染,、化學污染以及生物污染這三種類型,。通常在我國最為嚴峻的就是化學污染，如包括亞硝酸鹽,、氨氮,、揮發(fā)性酚等化學物質污染水資源。

（3）按污染的環(huán)節(jié)劃分,，可以分為水源污染,、管網(wǎng)污染以及二次供水污染。在我國主要的就是水源污染,，是指在飲用水供水的源頭出現(xiàn)污染的問題,。

（4）按水污染發(fā)生的場所劃分，主要的飲用水污染的場所有學校,、工廠,、企業(yè)、居民樓等,，在這之中居民區(qū)發(fā)生飲用水污染的事故最為頻繁[1],。

（二）生活飲用水的事故等級

生活飲用水的事故等級劃分主要根據(jù)相關的衛(wèi)生監(jiān)督機構進行劃分，并將數(shù)據(jù)提交到衛(wèi)生行政部門進行確認,。污染事故的等級一共可以劃分為五個等級：

（1）零級,，主要是指沒有發(fā)生生活飲用水污染事故，或者安全的隱患,。

（2）一級,，是指發(fā)生了飲用水的安全隱患，但是只有供水不符合要求,，但是飲用水的水質仍然符合我國生活飲用水的水質的相關規(guī)范,。并且不會引起人們的健康危機。

（3）二級,，生活飲用水處于污染情況,，但是水質基本符合相關規(guī)范，只有個別的水源指標不符合規(guī)定,，不會引起人體健康的危害,。

（4）三級，生活飲用水處于污染的狀況,，水質的多項指標都不符合相關的規(guī)范,，水質的感官產(chǎn)生異常現(xiàn)象,，并引起人體健康危機,。

（5）四級,，生活飲用水處于嚴重污染的狀況，水質的多項指標都不符合相關規(guī)定,，并發(fā)生水媒的傳染病現(xiàn)象[2],。

1.水源的污染

由于我國的生活飲用水多為地下水，所以通常情況下,，水源的污染主要是工業(yè)廢水的排放指標不合理從而使江河湖泊的水源受到污染,。另一個方面就是農(nóng)村地區(qū)的水源防護較差，特別是眾多的山區(qū)會將生活污水和垃圾直接投入到水源中,，并且農(nóng)業(yè)化學肥料的過度的使用將直接使地下水資源發(fā)生污染,。

2.自來水管的滲漏

主要是指許多區(qū)域自來水管年久失修，并且防護措施的應用和管理不及時,，就會使自來水管發(fā)生泄露的事故,。尤其是一些自來水管的管道在進行鋪設時沒有嚴格按照衛(wèi)生規(guī)范進行施工，將水管進行就近埋設,，所以如果水管從廢水管道或者廁所下經(jīng)過就會發(fā)生水污染的事故,。

3.自來水管同其它用途的管網(wǎng)相接

自來水管同其他用途的管網(wǎng)進行相接，也會引起飲用水污染事故,，是指有些自來水管與一部分的工業(yè)管網(wǎng)或者農(nóng)業(yè)灌溉用水相接,，這樣一旦發(fā)生停水或者管道的水壓降低，就會使這些不符合水質規(guī)范非飲用水倒吸進入到自來水管網(wǎng)中,，從而造成飲用水污染,。

（一）應急指揮機構的職責

有效開展飲用水污染事故應急預案，主要由應急指揮機構負責,，其主要的職能有：

（1）建立飲用水污染事故的應急領導小組,，根據(jù)具體的污染狀況制定預防、控制以及醫(yī)療救治的應急方案,。（2）建立高效,、協(xié)調的飲用水應急運行機制，通過和衛(wèi)生,、醫(yī)療部門的配合,，防止水污染的蔓延。

（3）對飲用水污染防治的效果進行評估,，并進一步的完善事故應急的方案。

（4）積極的組織和開展飲用水衛(wèi)生,、安全知識的宣傳工作,，幫助事故受災受眾克服心理的壓力和恐慌[3]。

（二）水污染事故應急預案的實施

1.水資源事故的報告

首先水污染的事故報告系統(tǒng)由區(qū)級的衛(wèi)生行政主管部門進行設立,，然后部門制定日常的生活飲用水的監(jiān)測機構,、水污染的發(fā)生的單位,、區(qū)級的衛(wèi)生行政主管負責人等作為水污染事故的責任報告人。其次責任報告人要在2個小時內報告到人民政府,。然后經(jīng)過監(jiān)測水污染的等級為3級時,，啟動水污染事故的應急預案。

2.生活飲用水事故處理方法

通常采用分級處理的方法,，并根據(jù)級數(shù)的增加相應投入更多的應急支持,，首先，處于一級和二級的時候,，主要有區(qū)級的衛(wèi)生監(jiān)督機構進行調查處理,，并由疾病預防機構進行協(xié)助處理。再者,，處于三級的情況下,，要啟動事故的應急預案，由區(qū)級的人民政府成立應急指揮部,，衛(wèi)生行政主管部門成立事故處理領導小組,，同時加強各衛(wèi)生主管部門一集自來水公司、消防部門,、環(huán)保局等的介入,。其次，處于四級的情況下,，除了具備三級應急的要素之外,，還需要區(qū)級的疾病預防機構進行介入，對水污染的疾病傳播進行控制,，并組織區(qū)域內部的街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等下級機構的介入。

3.生活飲用水調查處理流程

首先衛(wèi)生監(jiān)督機構接到報告后,，要盡快趕赴現(xiàn)場,，然后對水質進行調查和檢測核實。然后通過水質的綜合分析對事故進行分級,，當達到三級時要以書面的形式報告給區(qū)級的衛(wèi)生行政主管部門,。其次衛(wèi)生監(jiān)督員要從供水的責任人獲取事故信息，必要時可以對供水的設施進行檢查,，然后根據(jù)相關法律對肇事單位進行嚴格的懲處,。

1.事故危機解除和善后

當飲用水污染的事故達到零級時，表示事故危機解除,，同時需要市級的突發(fā)事故應急處理指揮中心對此次事故進行調查和監(jiān)督,、指導。通常情況下區(qū)級的人民政府應該作為事故發(fā)生的第一責任人,，然后下級的衛(wèi)生機構和各部門要在政府的統(tǒng)一領導下履行自己的職責,。然后依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》依法對事故的責任人進行刑事或者民事處罰,。

結語：

生活飲用水發(fā)生污染將會造成巨大的危害，不僅嚴重影響區(qū)域的生活的正常運行,，同時還會對當?shù)氐木用裆眢w健康帶來巨大的危害,，所以就需要區(qū)級政府和衛(wèi)生部門嚴格的制定事故應急方案，從而保證事故的及時處理和應對,。