工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇一

一、增設(shè)對學(xué)生的身體素質(zhì)的考核,。

為進一步加強學(xué)生終生體育,、天天體育的意識，提高當代大學(xué)生的綜合競爭力,，為全面健康育人鋪橋搭路,，體育組經(jīng)過多次的討論研究、借鑒其他的兄弟院校的寶貴經(jīng)驗,，最終決定增設(shè)此內(nèi)容,。

通過上學(xué)期半年的時間對全院學(xué)生進行試點測驗的綜合評定，得出結(jié)論：學(xué)生學(xué)好知識,，掌握技能,，懂得做人的大前提是有一個健康的體魄。而體育教研組的職責就是培養(yǎng)學(xué)生的體育技能,，增強學(xué)習(xí)興趣,。體育課程的設(shè)置要突出顯示它在大學(xué)校園生活應(yīng)有的價值，因此我們在原有技術(shù)課程的教授的基礎(chǔ)上增加了全院統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一標準的身體素質(zhì)考核。20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期考核的內(nèi)容是俯臥撐和定位體前屈,，主要的目的是考核學(xué)生的力量和柔韌素質(zhì),。

二、加強教師間的交流與合作,。

我們充分利用課余時間和教研活動相互交流教學(xué)經(jīng)驗,，總結(jié)課堂得失，通過每周一次的聽課評課活動取長補短,，彌補教學(xué)過程中出現(xiàn)的不足,，學(xué)習(xí)每位教師的教學(xué)有點?！叭诵斜赜形?guī)煛闭潜е@種不斷學(xué)習(xí)的精神,，才能使我們真正做到治學(xué)嚴謹，教學(xué)有方,。

三,、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證,。

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主

要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學(xué)工作,，統(tǒng)一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：

⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié),。

⑵立足本職,，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題,，共同分析,，探討解決辦法。⑶學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家,，群策群力,。

⑷每學(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的'業(yè)務(wù)水平,。

四,、制訂了體育器材使用管理規(guī)定和體育館管理規(guī)定。

為進一步規(guī)范體育器材使用,，減少不必要的丟失,，破壞。做到責任到人,，特根據(jù)學(xué)院目前的現(xiàn)狀制訂了一套較為合理的使用辦法,。同時根據(jù)體育館的高頻率使用過程中出現(xiàn)的問題，經(jīng)基礎(chǔ)部主任與其他各相關(guān)單位的協(xié)商制訂了一套有效的管理辦法,，大大改善了館內(nèi)的衛(wèi)生狀況,，使學(xué)生活動、課堂教學(xué),、教師鍛煉等做到有步驟,、有秩序，既互不沖突又能夠緊湊進行,。

五,、以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，大力加強政治理論學(xué)歷和思想道德教育,。

六,、協(xié)助其他部門開展全校性的體育活動，其中以參與校運動會的組織,，機電材料系的籃球比賽,，計算機系的跳繩比賽和工會組織的乒乓球比賽最具有代表性。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇二

一學(xué)期來,，充分利用體育教研組全體教師的智慧和力量,，踏踏實實地搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動,，認真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

以素質(zhì)教育和陽光運動為前提,，全面促進學(xué)生的身心健康，切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,，傳播了各方面體育知識,，培養(yǎng)了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì),，有組織的開展多樣性的競賽活動,，豐富學(xué)生的體育生活，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展,。平素不斷提高政治思想觀念和覺悟,，經(jīng)常武裝自己的頭腦，保持敏銳的政治立場,，嚴格自律,，不斷自省，關(guān)心國家大事,，關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生成長，嚴格遵守學(xué)校勞動紀律,，認真干好本職工作,，盡心盡力地完成學(xué)校安排的一切任務(wù)。

1,、教學(xué)方面

以體育新課程標準為要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)學(xué)期與單元計劃,，認真?zhèn)鋵懡贪福匈|(zhì)量有效果的上好每一堂課,。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。做到內(nèi)容充實，運動量適宜,，滲透分層次,、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法,。同時,，我們在課堂中還重視體育特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革,。以實事求是,，腳踏實地的作風。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣,，改變體育不重視的片面思想觀念,。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì),，達到真正全員健身的.效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,，健康第一的指導(dǎo)思想,，切實提高學(xué)生的多種興趣。

2,、競賽方面

我校的乒乓球,、羽毛球、籃球等社團活動開展得有聲有色,。成功舉辦了教師籃球賽,、教職工和學(xué)生乒乓球賽。通過舉辦鎮(zhèn),、校運動會系列體育比賽,，活躍了校園文化活動，提高了師生身體健康水平,，推動了我校各項體育工作全面高效的開展,。

3、群體方面

加強兩操兩活動,，大課間操活動展示活動獲得縣局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。課外活動開展得有聲有色。進行了廣播操《舞動青春》匯操比賽,，收到了很好的效果,。

4、體育科研

組內(nèi)幾位教師的論文在各級各類刊物上發(fā)表,。加強體育教研活動,，聽同事的課和爭上觀摩課。同事之間多探討多交流,，做到不恥下問,。去參加校外說課聽課的比賽。多看有關(guān)教育報紙雜志,，進行自我充電,。

5、體育中考

體育中考成績在縣內(nèi)名列前茅,。

1,、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,，樹立優(yōu)良的教學(xué)風格,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,，有所突破,。

2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,，認真制定相應(yīng)的措施和管理制度,。

3、加強運動隊的訓(xùn)練工作,，嚴格訓(xùn)練,，嚴格管理，爭取在各級各類競賽中取得好成績,。

加強學(xué)校體育圖書和教學(xué)資料的建設(shè),，購置必需的教材、參考書,、教學(xué)掛圖和教學(xué)軟件,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇三

早在工作初就有前輩告訴我：“班主任是最辛苦的，但也是最快樂的,?！比缃瘢诩尤氚嘀魅芜@個隊伍好多年后,，我真正體會到了這句話的含義,，更明白了班主任是一個班級的靈魂，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用,。班主任工作十分繁瑣,，當一個好的班主任需要“多才多藝”，要用愛心包容學(xué)生,，用真誠對待學(xué)生,，這樣才能在平日的工作中取得事半功倍的效果。多年的班主任工作中,，我感觸頗深,，有過勞累，有過收獲,，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜,。在經(jīng)歷一次次心靈的歷程后,，我認為做班主任老師是辛苦的，但更是快樂的,?；叵肫饋恚易霭嘀魅蔚脑E竅是先“嚴”后“親”,，營造和諧的班級氛圍,。

在還未做班主任之前,，曾經(jīng)聽說有的班主任因為想拉近和學(xué)生的距離，一開始就和學(xué)生打成一片,，整天和學(xué)生嘻嘻哈哈,。結(jié)果學(xué)生和班主任之間的親近感是有了，可是班主任應(yīng)有的威嚴卻蕩然無存,，班風學(xué)風日漸敗壞,，學(xué)習(xí)成績也一落千丈，最后班主任的工作根本無法開展,。因為有了這些教訓(xùn),，每次在我新接一個班的時候，我都會先以“嚴”治班,，打造嚴謹純樸的班風,。

1、開學(xué)初制定嚴格的班規(guī)

如何以“嚴”治班,？我覺得“嚴”得“嚴”得有理,，應(yīng)該“有法可依”。這個“法”可以是學(xué)生守則,，可以是校規(guī),，當然也可以是班規(guī)。每到開學(xué)初,，我就會和學(xué)生一起制定班規(guī),，對學(xué)生的行為規(guī)范作出嚴格的要求。記得去年開學(xué)后的第一周,，我班有一個叫張姣的女生,，每天吃過午飯都要偷偷去別的班找小學(xué)的同學(xué)聊天，而我早就在報到的那天就向?qū)W生講明了學(xué)校的規(guī)定———不允許有事沒事到別的班級溜達,。發(fā)現(xiàn)了這個情況以后,，我對她進行了嚴厲的批評，更讓所有的學(xué)生都明白無論誰違規(guī)都要受到批評,。

2,、對學(xué)生犯的原則性的錯誤嚴肅批評

人無完人，每一個人都有犯錯誤的可能和經(jīng)歷,，更何況是處于身心發(fā)育轉(zhuǎn)折期的學(xué)生呢,？但凡班主任都有這樣的心煩：學(xué)生惹的是非永遠不斷，班主任永遠處理不完,。對于學(xué)生犯的錯誤我平時總是區(qū)別對待,，對于那些雞毛蒜皮的小錯誤往往是一帶而過，而對于原則性的錯誤我絕不姑息遷就,，比如說抄作業(yè),、對同學(xué)有污辱性的言行,、不做作業(yè)等等。

在處理學(xué)生的錯誤時,，有時還需要和他們斗智斗勇,，要善于識別他們的謊言，因為他們雖然處于相對單純的年齡,，但是任何一個人只要是做錯了事,，當然不愿意讓別人知道，他們當然會想辦法去掩蓋錯誤,，甚至有時為了掩蓋一個錯誤,，不得不連續(xù)多次說謊。所以作為班主任,，有時,，當面對學(xué)生的理由與解釋時，真的有必要想想事實真的是如他（她）所說嗎,？很多時候事實的真相得靠班主任的智慧一點一點地挖掘出來,。對于這種善于隱藏錯誤，善于百般抵賴的學(xué)生我通常會毫不留情地批評,，讓他充分認識到自己的錯誤的嚴重性,。

不過還有一點非常重要：那就是不要讓受到批評的學(xué)生帶著情緒離開，以免發(fā)生意想不到的后果,。批評過后一定還要心平氣和地進行安慰,，讓他意識到老師批評絕對不是為了找茬，而是出于對他的愛護,，為了讓他更好地成長,。

3、對所有學(xué)生都一視同仁

多年的班主任工作經(jīng)驗告訴我：學(xué)生最不服氣的不是老師的批評,，而是老師的不公平,。記得工作之初，對優(yōu)秀,、聽話的學(xué)生喜愛之情總是溢于言表,，總是放大他們的.優(yōu)點，袒護他們的缺點,。而對那些調(diào)皮,、學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生則是抓住一切可能的機會批評教育。慢慢地,，我發(fā)現(xiàn),，很多學(xué)生對我的做法產(chǎn)生了極大的反感,，在對他們進行教育的時候不但起不到應(yīng)有的效果,，有時甚至?xí)m得其反,。在以后的工作中我漸漸地改變了這種不公平的作風，這才重拾學(xué)生對我的信心,，班主任工作才得以順利開展,。

自從有了那一次的經(jīng)歷，我意識到要在學(xué)生中樹立班主任的威信,，必須做到公平公正,，必須對所有的學(xué)生一視同仁。調(diào)皮的,、愛惹事的,、學(xué)習(xí)成績平平的學(xué)生有過錯的時候固然要批評，優(yōu)秀的,、努力的,、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生犯錯誤的時候更要嚴厲批評，這樣才能服眾,，這樣演才能理解并接受班主任的教育,，這樣才有利于班主任更好地開展工作，這樣才有利于打造嚴謹純樸的班風,、學(xué)風,。

在剛參加工作時，看到有的的班主任從來不對學(xué)生露出笑臉,，學(xué)生對他怕得不得了,，只要他一走進教室，連聲都不敢出,。當時心里很是羨慕,。他（她）可真是厲害，居然有這么高的威信,，可是后來進行的一次調(diào)查的結(jié)果改變了我的看法,。我讓學(xué)生在他們的家校聯(lián)系本上寫過喜歡什么樣的老師，看過之后,，我了解到,，學(xué)生最討厭的是以下的那些老師：處處擺架子，時不時學(xué)抓人小辮子,，動不動大動肝火,，訓(xùn)斥學(xué)生，總是傲氣十足,，出一點兒問題就叫家長到學(xué)校來,。在這樣的老師面前，他們只有畏懼感。這次的了解使我意識到,，班主任的威信確實對管理班級有重要的作用,，可是良好的班級氣氛、融洽的師生關(guān)系對班級管理工作更起著重要的作用,。于是在以“嚴”治班,，打造嚴謹純樸的班風以后，我就想著應(yīng)該是怎樣走近學(xué)生,，增加學(xué)生對我的親近感,，于是我便試著以“親”近生，營造寬松和諧的氛圍,。

1,、換位思考，設(shè)身處地為學(xué)生著想

每個人都是從學(xué)生走過來的,，看到今天的學(xué)生,，我經(jīng)常想起自己的學(xué)生時代，想起自己當時也會偶爾偷懶,，也撒過小小的謊,，上課也有走神甚至偷看小說的時候，也有對繁重的作業(yè)反感,，對老師不服氣的時候,。每每想到這些，我就會對學(xué)生多一分理解,，少一分責備,；多一分寬容，少一分苛刻,；多一分耐心,，少一分急躁。所以每次面對學(xué)生表現(xiàn)不盡如人意時,，我便會讓自己換位思考：假如我是學(xué)生,，我會怎么做？我做希望老師怎么做,？這樣我就會心平氣和地處理問題：先向?qū)W生表示自己對他（她）的理解,，然后再指出錯誤，學(xué)生自然而然更容易接受,，就算在自己大動肝火之后還是會很快平靜下來和學(xué)生溝通,。學(xué)生當然也就不會因為受到批評教育而和我疏遠了。

2,、經(jīng)常和學(xué)生“談心”,，增強師生之間的親近感

經(jīng)常和學(xué)生談心也能增強師生之間的親近感,。平時我會抓住一切可行的機會和學(xué)生談心：當他們做了錯事時，用“談心”幫他們認識錯誤,，改正缺點,；當他們考試失利或成績下滑時，用“談心”幫他們分析原因,，重拾信心；當他們在生活中遇到困難或疑惑時,，用“談心”幫他們答疑解難,，積極向前。

當然和學(xué)生談心時要注意以下幾點：

一,、不要擺出一副“說教”的姿態(tài),，應(yīng)盡量站在和學(xué)生同樣的高度，以“聊天”的方式和他們交流,；

二,、不要只是說空洞的大道理，盡量說一些學(xué)生感興趣的話題,；

三,、不要一味只是班主任說，更多的時候班主任可以試著做一個傾聽者,。

還有一些學(xué)生可能不善于言語上的交流,，碰到這樣的學(xué)生的時候，我通常會以別的方式和他們“談心”,，鼓勵他們在周記本上寫出自己的心里話,，用“寫”的方式和我聊；有時我會在他們的作業(yè)本上寫上一些激勵或鼓舞的話,，讓他們感受到我對他們的心,。

通過經(jīng)常和學(xué)生的不同形式的“談心”，我收獲了很多,，“談心”讓我向成為學(xué)生的朋友邁出了一大步,。

3、勇于承認自己的錯誤

班主任想要走近學(xué)生,，必須讓學(xué)生感受到你和他們是一樣的普通人,，而不是高高在上的，不僅要求學(xué)生能及時改正他們的缺點錯誤,，對自己的錯誤也能主動承認,，努力營造一種平等、融洽的師生關(guān)系,。記得有一次上課時,，有一個學(xué)生遲到了好幾分鐘，我非常生氣，當著全班同學(xué)的面批評了他,。課后,，我從其他學(xué)生那兒了解到，他是為了幫助一個當天生病的同學(xué)去復(fù)印一份急用的資料才遲到的,，我立刻反思了自己不冷靜的態(tài)度,。當我把滿臉委屈的他叫到辦公室的時候，出乎他的意料,，我主動向他道了歉,，并且及時在班上自我批評。師生在相互理解,、和諧的氣氛中,，使矛盾沖突化解了。

在這種氛圍中,，每當班里有同學(xué)犯錯誤時,，他們都能主動承擔責任，采取積極措施將功補過,。更讓我欣慰的是,，學(xué)生也更愿意和我親近了。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇四

緊張而又繁忙畢業(yè)班教學(xué)終于結(jié)束了,，在這一學(xué)期來,，我熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,、尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好,，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)

在一年來,，我積極參加先進行教育活動，認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質(zhì)教育，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，關(guān)心愛護學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處,、事事、時時嚴格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,，腳踏實地，埋頭苦干,，切實起到模范帶頭作用,。

初三體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績，以至于影響學(xué)生中招總成績,，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴密的教學(xué)計劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),，對自己也提出了更高的要求：

1,、體育課保證質(zhì)量；為了上好體育課,，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往，一種期待,，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標；在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學(xué)生都能受益,，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo),，做到課課有進步,，堂堂有提高，使學(xué)生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣,；每一次課后我和學(xué)生都要進行及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會，增強了信心,，提高了能力,。

2、活動課安排條理,；每周兩節(jié)活動課八個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導(dǎo),，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結(jié)和反思,，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。

3、培優(yōu)課保證提高,；每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng),，使年級前100名學(xué)生的運動量和運動強度能得到保證，由于學(xué)生相對較少,，對學(xué)生個別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位,，學(xué)生的成績逐步提高。

4,、特長生訓(xùn)練針對性強,；體育特長生應(yīng)是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學(xué)生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓(xùn)練,，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心,。

5,、課后教師與學(xué)生及時總結(jié)分析得失，寫訓(xùn)練日記,；課后反思是一種有益的思維活動與再學(xué)習(xí)方式,，是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結(jié)分析,，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會,，并要求每個同學(xué)都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學(xué)生交流的一個平臺,，能及時得到教學(xué)反饋,，經(jīng)過一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺,，我的教學(xué)能力又提高到了一個新的高度,，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式,，對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助,。

6、犧牲個人休息時間,，保證每天下午下學(xué)后課外活動時間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助,。

在履行職責方面，嚴格要求自己,。堅持出滿勤,，干滿點,，從不擅離工作崗位，愛校如家,，愛生如子,，把“愛學(xué)生”當作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點。

在平凡的'崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領(lǐng)的初三年級中招體育成績又上了一個新臺階，比歷年成績都要好,；特招有很大收獲,，特長生石xx和李xx由于籃球特長被市二高提前錄取，打破了我校的特長生錄取的記錄,，對學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用,；在我校第xx屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員；我們體育組輔導(dǎo)的大型秧歌表演在市第xx屆中學(xué)生運動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲得了巨大的成功,，受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊；我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名,；教職工廣播操獲得二等獎的好成績,，并獲得優(yōu)秀組織獎,。

教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動,、社會活動，更應(yīng)該與時俱進,，展望未來,。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力,。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新,，更需需要教育技能的`訓(xùn)練,。

在這一年中，有成績,，也有不足,，在新的一年里，我將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,，在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究和班級管理方面,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步,，爭取在今后的教育教學(xué)中,，逐步構(gòu)建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇五

一,、

本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使四年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進步。知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識,，基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規(guī)定,、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識,。對于跳遠,、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成績,。復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,，在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

在一個學(xué)期的教學(xué)中,，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強化了學(xué)生的應(yīng)變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣,。在教學(xué)中我時刻注意對學(xué)生進行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質(zhì),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣。

二,、

年級學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí),，雖然取得了一定的成績。但是,，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題,。

首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題,，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材的問題。

其二,、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學(xué)文化知識就可以,。在操場上愿意怎么玩都可以,。

其三、專職體育教師存在著體育知識貧乏,，教學(xué)能力有限的現(xiàn)實情況,，感到力不從心。

第四,、學(xué)生對體育知識有待于進一步的學(xué)習(xí),，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立,。即做出相應(yīng)的`反映,，并且做到快、齊,、靜,。

三、

1,、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正,。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng),。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身素質(zhì)，充實自己,。要不斷研究《新課程標準》,，緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,，使學(xué)生受到先進的體育教育。

3,、要徹底改變學(xué)生對體育課的認識,。使他們愛體育課，知道上體育課時應(yīng)該干些什么,，對于游戲,，讓學(xué)生學(xué)會游戲方法,，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會知識,。

總之,，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇六

本學(xué)期我班的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練,，使我班體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強了本班的身體素質(zhì),，健全了體育教學(xué)制度。現(xiàn)就本學(xué)期我開展的體育工作做如下總結(jié)：

切實抓好體育教學(xué)工作,，我認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標,，結(jié)合德育,、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。

在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能樹立體育新教育教學(xué)理念,，進行有目的,、有計劃的教學(xué)實踐，教科研意識強,，教學(xué)水平有明顯的提高,。

我認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行反思、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度,，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學(xué)反思,。

推動“二操一活動”有序開展體育新課程,，學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。一學(xué)期來,，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊、快,，動作規(guī)范,、美觀。

經(jīng)常和班上的體育委員談心,，加強體育檢查工作,，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展,。

我利用體育課和課余活動時間,，組織學(xué)生做一些他們喜愛的游戲,，抓住小學(xué)生愛玩的心理的特點,，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。這樣即使學(xué)生的身體得到了鍛煉,，又培養(yǎng)了他們的體育興趣。

一學(xué)期來，我利用體育課,，帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進行日常訓(xùn)練,，做到有計劃，有記錄,，按時保質(zhì)抓成效,。期末進行達標檢測，全班各項檢查結(jié)果基本達到規(guī)定的標準,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇七

一年級體育上冊教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我班的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我班體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強了本班的身體素質(zhì),，健全了體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，切實抓好體育教學(xué)工作

,，我認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標,，結(jié)合德育、智育和美育,，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備,。

二,、規(guī)范課堂教學(xué)在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能樹立體育新教育教學(xué)理念,，進行有目的,、有計劃的教學(xué)實踐，教科研意識強,，教學(xué)水平有明顯的提高,。

三,、做好反思工作我認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行反思、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度,，際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學(xué)反思,。

四,、平時能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程,，學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的結(jié)合教學(xué)的'。

一學(xué)期來,，我配合學(xué)校工作,，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。

五、繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。

經(jīng)常和班上的體育委員談心,，加強體育檢查工作,，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展,。

六,、培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣我利用體育課和課余活動時間，游戲,，抓住小學(xué)生愛玩的心理的特點,，組織學(xué)生做一些他們喜愛的讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。這樣即使學(xué)生的身體得到了鍛煉,，又培養(yǎng)了他們的體育興趣,。一學(xué)期來,，我利用體育課,，帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃,，有記錄,，按時保質(zhì)抓成效。期末進行達標檢測,，全班各項檢查結(jié)果基本達到規(guī)定的標準,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇八

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量,。

1,、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強理論學(xué)習(xí),，提高師德水平，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表,，嚴守學(xué)校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課/，認真落實“兩操一舞活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

3,、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率,。認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文,，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學(xué)水平不斷提高,。

小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操,、田徑、技巧與器械練習(xí),、小球類,、游戲、武術(shù),、韻律活動與舞蹈,、體育與健康常識。課次較多的是跑,、投擲和游戲,。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑,、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球,，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等,。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識,，室內(nèi)活動。技巧,、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次,。

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基?！?/p>

1,、初步學(xué)習(xí)田徑、球類,、韻律活動基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣,、積極性以及勇敢,、頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

3,、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣,、樂趣和情趣,。

4、使學(xué)生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn),、自我保護、自我評價的'方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,，以及安全地進行體育活動的意識,。

3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào),、平衡、速度,、耐力和力量等體能,，促進身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4,、使學(xué)生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進行體育活動,，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上,、友好相處,、團結(jié)合作、競爭進取的精神,，以及勇敢,、頑強、堅忍不拔,、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí),、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強社會適應(yīng)能力,。

周次

教學(xué)內(nèi)容

一

1,、始業(yè)課：上體育課的安全常識(理論)

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

3,、隊列隊行練習(xí);游戲

二

1,、50米快速跑;接力游戲

2、站立式起跑;快速反應(yīng)練習(xí)

3,、韻律操(一);游戲：射擊

三

1,、韻律操(二);捅馬蜂窩

2、600米耐力跑;放松操

3,、立定跳遠;跳遠接力

四

1,、花樣踢毽;踢毽子比賽

2、有趣的拔河;沖出重圍

3,、跳短繩;一分鐘跳繩比多

五

1,、走跑交替;變速跑(600米)

2、擲壘球;投準練習(xí)

3,、單腳交換跳;游戲：大魚網(wǎng)

六

1,、隊形隊列：向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走;右(左)轉(zhuǎn)彎走

2,、理論：體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生

3,、排球：準備姿勢;移動練習(xí)

七

1、排球：雙手胸前墊球;小游戲

2,、模仿操;柔韌練習(xí)

3,、武術(shù)基本步伐;基本手型

八

1,、隊形隊列練習(xí);小游戲

2、雙手拋實心球;力量練習(xí)

3,、理論：運動損傷的預(yù)防與處理

九

1,、籃球：熟悉球性;原地運球

2、籃球：運球練習(xí);原地傳球

3,、籃球：傳球比快;行進間傳球

十

1,、技巧：前滾翻;柔韌性練習(xí)

2、技巧：后滾翻;游戲：貼膏藥

3,、400米耐力跑;放松練習(xí)

十一

1,、跳遠;游戲：小手球

2、投準練習(xí);擲壘球

3,、球性練習(xí);運球接力

十二

1,、武術(shù)基本手型;快速反應(yīng)練習(xí)

2、武術(shù)基本步伐;游戲：爭取勝利

3,、技巧：立臥撐;叫號賽跑

十三

1,、兔子舞;大家一起跳

2、100米快速跑;復(fù)習(xí)隊形隊列

3,、雙手擲實心球;小小保齡球

十四

1,、復(fù)習(xí)、總結(jié)

2,、身體素質(zhì)測試

3,、身體素質(zhì)測試

十五

1、復(fù)習(xí),、考試

2,、期末考試

3、期末考試,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇九

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里,，我在課程標準的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想,，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展,。就本學(xué)期開展了以下工作,，回顧這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中，以區(qū)局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹"健康第一"為指導(dǎo)思想,，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針,、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù),，同時還認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,，處處關(guān)心愛護學(xué)生,、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團結(jié)教師一道干好工作,。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求,，結(jié)合學(xué)生中存在的具體問題，適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，使每個學(xué)生教能充分得到全面的活動,，提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進行體育鍛煉,。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展,。一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材,，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點,，認真?zhèn)湔n，在備教材 的同時,，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標,，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,，注意講解示范、重點是講練結(jié)合,，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期廣泛開展群體活動,，我?guī)б荒昙夡w育，開展跳繩,，踢毽子,，拍球，練習(xí)廣播操等活動,，今后,，我還要再接再勵，繼續(xù)努力。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,，從而讓學(xué)生喜歡體育,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué),，學(xué)中樂的課堂氣氛,。回想這學(xué)期以來所做的工作為了完成學(xué)校安排的教學(xué)計劃要求進續(xù)期我努力教學(xué)不斷提高教學(xué)水平下面就將工作情況總結(jié)一下也便今后工作和教學(xué)中不斷進步和提高,。

為了上好一節(jié)高效的體育課教學(xué)中本著立足本崗針對體育學(xué)科的特點和學(xué)生年齡特征,、心理發(fā)展規(guī)律、興趣愛好等奉獻給學(xué)生一個快樂,、開放,、互動、自主,、探究的體育課堂具體做法:了解學(xué)生,、認真?zhèn)湔n認真學(xué)習(xí)《體育課程標準》深鉆教材立足學(xué)生發(fā)展從學(xué)生的角度來考慮教學(xué)。我深知要備好一節(jié)高效的課就必須了解學(xué)生,。了解學(xué)生主要是了解學(xué)生的思想情況和知識基礎(chǔ)同時還要了解各個學(xué)生的身體條件,、意志品質(zhì)等方面的特點差異及存在的問題。從學(xué)生實際出發(fā)制定教學(xué)要求根據(jù)孩子們好動愛玩的特點我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上這些游戲本身又具有很大的趣味性同時針對性很強而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段,。既能培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力又能鍛煉身體可為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期為了豐富學(xué)生的課間活動內(nèi)容我們體育組根據(jù)學(xué)生的興趣愛好 為學(xué)生搭設(shè)了鍛煉的平臺和展示的空間主動為各個班級推薦了內(nèi)容符合學(xué)生的游戲活動并協(xié)助練習(xí)。在開學(xué)初我重點抓了廣播操因為一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)對廣播操有些陌生如打不好基礎(chǔ)一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣在糾正就困難了,。因此我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。

第一加強對學(xué)生的思想教育使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣。

第二體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解主要是結(jié)合我的示范動作讓學(xué)生加深對動作的理解,。

第四口令要清楚、洪亮,、準確,。

第五糾正錯誤動作要及時,。另外在廣播操教學(xué)過程中其他各位班主任的大力支持?？傊駥W(xué)期從學(xué)校的的實際出發(fā)為了學(xué)校的整體工作著想本著在我想到的該我做的力爭達到最好努力提高教學(xué)水平搞好學(xué)校的體育教育,。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去,，在這一學(xué)期里,，以"加強常規(guī)教學(xué)"和《新課程標準》的要求實施教學(xué)，切實提高學(xué)生的身體健康,，幫助一年級孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過渡,，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡要總結(jié)：本著"健康第一"的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作,，我能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,，本著"健康第一"的指導(dǎo)思想，確立"以人為本"的體育教學(xué)目標,，結(jié)合德育,、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備，

在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,，教科研意識強,，教學(xué)水平有明顯的提高。我能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行反思,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度,，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,，認真寫好教學(xué)反思。平時能常抓不懈,，推動"二操一活動"有序開展體育新課程,，學(xué)校"兩操一活動"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好"兩操"更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。一學(xué)期來，我配合學(xué)校工作,，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范、美觀,。繼續(xù)實施"領(lǐng)操周周換"制度,，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用,。經(jīng)常和班上的體育委員談心,，加強體育檢查工作，定人定時間,，督促兩操一活動的正常開展,。

1、認真?zhèn)湔n

針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上,，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),，形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，大膽實踐,，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣，因此,，每節(jié)課都認真準備,，精心設(shè)計，以高度的責任感來鞭策自己,，不斷創(chuàng)新,。

2、認真上課

每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來,，收獲而歸,。在課堂中，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作,、風趣幽默的語言,、形式多樣的`接力比賽等,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗,，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式,，達到教與學(xué)的雙贏,。

3、認真總結(jié)

鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑,，當學(xué)生取得成功時,，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心，因此,，無論是在教學(xué)中還是在課后,，多從正面的評價學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導(dǎo)他們體驗成功的歡樂;最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的,。通過一期來的學(xué)習(xí),，一年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識,，提高了自我保健意識,。學(xué)生在和諧、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,。掌握學(xué)習(xí)了一些基本運動、游戲的方法;學(xué)習(xí)了武術(shù)操和"七彩陽光,，并進行了考核;發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動能力,，并體驗到參加體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處,。

1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識,，不斷提高認識,，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法,。

2,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富,，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展,。

3,、不斷更新自身知識層面,，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時代發(fā)展的需求,。通過一個學(xué)期的教學(xué),，基本達到了預(yù)計的目標，但許多方面還存在不足,，特別是自身的知識水平有待提高,，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善…這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十

本學(xué)期在學(xué)校關(guān)心支持下，堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學(xué),，使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強了學(xué)生的身體素質(zhì),，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成,。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會到了勞娛結(jié)合的樂趣?，F(xiàn)就本學(xué)期六年級開展的體育工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期中我認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標,，結(jié)合德育,、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。

（1）,、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。

（2）,、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣,。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲,、適當制造一定的緊張氣氛,、正確運用語言,、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。

（3）,、注重面向全體,，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,，改變過去那種‘一刀切’的做法,，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同,、能力不同的.學(xué)生提出不同的要求,。

（4）、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動中設(shè)置一定的難度,，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,，對形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

（1）,、加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣,。

（2）,、在課間操時，認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

（3）、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,，進一步規(guī)范動作質(zhì)量,。

為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學(xué)生，在本學(xué)期中,，由于注重平時的體能和技能的訓(xùn)練,，堅持做到訓(xùn)練有計劃、有強度、有記錄,，認真督促學(xué)生的每一項每一個同學(xué)生的體育達標成績,，常鼓勵，給學(xué)生以十足的信心完成體育達標的訓(xùn)練和考核,，以一個全新的面貌迎接小學(xué)生畢業(yè)測試。

1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

2,、高標準,、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。

3、切實改進了教學(xué)方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果。

通過總結(jié),，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,，當然還有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,，改進不足,，為學(xué)生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

20xx年7月2日

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十一

光陰似箭,，歲月如梭,。一晃兩個月的社會實踐生活已經(jīng)過去了，在最近的兩個月的實踐過程中,，我有著許多的收獲和歡樂,，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績,，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一,。 “十年樹木,，百年樹人。”實習(xí)期間,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標,，全面嚴格要求自己，不斷追求進步,，不斷完善自己,，不斷超越自己。而近兩個月的實習(xí),，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來,，短短的實習(xí)生活,，感覺很不錯。

當我走到學(xué)生的面前,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“教練好”的感覺很奇妙,，從最開始的不習(xí)慣變得上了癮。我在暑假期間是在成都一個俱樂部里面當乒乓球教練,，開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,，口號不流利,，底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來,。在后面的日子里還是要多向經(jīng)驗豐富的師兄們學(xué)習(xí),，并且面對面地指出教學(xué)的不足以及上課時存在的缺點。為了彌補自己的不足,，我嚴格要求自己,，認真仔細地改正，積極向其他師兄學(xué)習(xí),，多多向人請教,，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。在教學(xué)期間,，我都非常認真的上好每一節(jié)課，每天早上按時起床,，爭取提前到教室,，絕對不會出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，這樣既可以給學(xué)生一個良好的印象又可以使自己得到更好的鍛煉和磨練。在教學(xué)的過程中,，大的方面我是從一下三點來進行安排的：首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。下面我來介紹一下我在教學(xué)過程中的一些具體教法：

第一，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到打乒乓球的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生的重視、自覺,、堅持,、認真的良好習(xí)慣。是學(xué)生認識到乒乓球運動將成為一種把提高身體素質(zhì)與智力素質(zhì)結(jié)合起來又利于廣泛普及的新型體育運動,。

第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三,，講解要少而精,。我在教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。讓學(xué)生既可以直觀的看到正確的動作示范又可以很輕松的用腦子去理解動作的規(guī)范性。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。作為一名優(yōu)秀的教師,，在發(fā)口令時必須要要有一定的氣勢，聲音要洪亮,、要準確,，聲音不要用嗓子去喊，一定要用胸腔去發(fā)力,，這樣才能起到它應(yīng)有的作用,。

第五，糾正錯誤動作要及時,。作為老師一定要有糾正學(xué)生錯誤動作的能力,，在學(xué)生初學(xué)時，肯定會有很多錯誤的動作,，這時就要你去給他指導(dǎo)給他改正,，這個時候是給長重要的，如果你沒有發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)的晚了,，就會導(dǎo)致學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中更加困難,，甚至錯誤的動作會伴隨學(xué)生一生，這是一個教練絕對不能出現(xiàn)的錯誤,。在教學(xué)過程中,，除了要注意這些之外還要去做一些能讓學(xué)生開心的，讓學(xué)生在快樂中去學(xué)到應(yīng)有的知識：

一,、做到教學(xué)內(nèi)容多樣化根據(jù)學(xué)生好動,、好玩的心理特點，每堂課的教學(xué)內(nèi)容要多樣化,，一般不少于三個項目,，各項目的時間安排不宜過長，組織教學(xué)要緊湊,。即使同一內(nèi)容的教學(xué)也可以從不同的角度切入,。

二、做到教學(xué)內(nèi)容游戲化小學(xué)低年級的教學(xué)內(nèi)容一般都比較簡單,，沒有較難的技術(shù),，是可以通過游戲的形式進行教學(xué)的。把教學(xué)內(nèi)容進行游戲化的改造,，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時掌握一定的技能,。如在進行揮拍練習(xí)時進行游戲化改造，在慢步走的過程中去做揮拍練習(xí),，提高學(xué)生的練習(xí)積極性,。

三、做到教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化教學(xué)內(nèi)容的單一重復(fù)有利于掌握一定的動作技術(shù),，但是也易引起學(xué)生厭煩,，我們可以對多個內(nèi)容進行一定的循環(huán)，每節(jié)課可以從不同的點切入,，每節(jié)課的切入點要有一定的聯(lián)系和提高。這樣每節(jié)課滲透一點新的內(nèi)容,，讓學(xué)生在不知不覺中得到了提高,。

四、教師言行要有魅力教師形象對學(xué)生的影響非常大,，通過一節(jié)課,，學(xué)生就能判斷這位教師是不是自己所喜歡的，而教師形象主要靠自己的言行舉止來體現(xiàn),，教師在教學(xué)中要充分發(fā)揮“手勢,、眼神、語言”的作用,，即采用“手勢指揮,、眼神暗示、語言激勵”的組織方法,。在實踐中我們要善于總結(jié)和挖掘其中的內(nèi)涵,，使自己的言行更加貼近學(xué)生，提升我們課堂教學(xué)的魅力,。只有抓住學(xué)生的生理和心理特點,，制定有效的教學(xué)策略，滿足學(xué)生需求,，讓他們真正喜歡上乒乓球課,，就抓住了課程的本質(zhì),，也必能達到課程目標。時間過得真快,，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,?！爸R是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我們不斷前進,。總之,，從這兩個多月的體育教學(xué)實習(xí)中,，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難,，但要出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,?？偠灾逃龑嵙?xí)讓我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,，我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗,！

一年來，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。我在這學(xué)年里,，能認真參加學(xué)校開展的各項活動，努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,，改變舊的教學(xué)觀念,，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之中。

本學(xué)年,，我擔任小學(xué)五年級四個班的體育教學(xué)工作和學(xué)校體育器材管理以及一年級一（1）班和一（2）班的《品德與生活》課的教學(xué)工作,。

在工作中,，我認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動，上好每節(jié)課,，并能經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。按照教學(xué)大綱進行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時刻根據(jù)學(xué)生的個性特點去點撥引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的'典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

在體育課堂教學(xué)中,，我認真?zhèn)湔n,，進入五年級后學(xué)生的的空間概念加強了，動手實踐的內(nèi)容增多了,，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象引入課堂,，這是當今教師能力的體現(xiàn)。和四年級相比五年級的運動量有所增加,。所以備課時不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一節(jié)課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準備，在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，不能存在任何死角,。特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時先想到他們,。如何設(shè)計課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂,、運動量接受得了、練得高興,。就此保證全班學(xué)生都能有所收獲,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，采用"小組合作",，"學(xué)生自主學(xué)習(xí)"等方式進行教學(xué)活動,。

通過這一學(xué)年的努力、我所教學(xué)的五年級四個班181名學(xué)生全部達到國家體育鍛煉標準的要求,，其中優(yōu)秀人數(shù)65人,；及格率達百分之百。

在品德與社會的教學(xué)中,，我結(jié)合思品課的教學(xué)內(nèi)容,，常常教育學(xué)生要愛祖國愛學(xué)校，愛班級,、愛老師,、愛同學(xué),、更要愛自己。如果連自己身邊的人和物都愛不好,，談何愛祖國,、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育,，對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品質(zhì)等方面逐步滲透愛的教育,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,。

根據(jù)教材內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生用掌握的保健知識去主宰自己的行為，從日常生活和學(xué)習(xí)中,，如：個人衛(wèi)生,、用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、考試衛(wèi)生,、睡眠衛(wèi)生、游戲,、游泳,、體育鍛煉、郊游或旅行等行動中,，去發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求,、不利健康的問題和隱患，以保障健康成長,，并能以自己良好的保健修養(yǎng),，影響或指導(dǎo)其他人。

根據(jù)我所任教班級的實際情況,，兩極分化比較嚴重。面對后進生,，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行,；其次做到"接受",，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任中差生,，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。但由于班級人數(shù)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高,，導(dǎo)致本學(xué)期后進生輔導(dǎo)未達所愿,。針對本學(xué)期出現(xiàn)的這些不足，我將在以后的教學(xué)工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信耕耘總會有收獲的一天！

總之,，我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認真鉆研教材,、教學(xué)用書,。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。運用多種教學(xué)方法,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十二

高三年級體育課如何組織和管理,，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較關(guān)心的問題。無論男生還是女生,，在思想上忽視體育課堂,，這就給正常的體育教學(xué)造成了很大的負面影響。通過一年的體育教學(xué)，高三學(xué)生上體育課容易出現(xiàn)以下幾種情況：

高三年級學(xué)習(xí)壓力大,，特別是女同學(xué),，對文化課學(xué)習(xí)的渴望特別高，她們幾乎把所有的時間都用在學(xué)習(xí)上,，下課了還在做題,，問老師問題，而導(dǎo)致上體育課遲到,，盡管老師一再要求,，耐心管理上了一會課，可過一會兒就覺得自己活動得可以了,，趁老師不注意又會到教室去了,。有些學(xué)生甚至不上體育課在教室。盡管和班主任溝通過,，但好不了幾天,。而且她們認識不到自己的毛病，就算上課,，態(tài)度也不積極,，不認真，更加逆反,。

學(xué)生們進入高三后,，對體育課的學(xué)習(xí)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象：

一部分學(xué)生酷愛體育運動， 在體育課中運動量,，強度調(diào)整得不妥,， 劇烈運動后回到教室，特別是夏天,，滿頭大汗的,，下一節(jié)課又是文化課，老師看到會多有不滿,，自己上課也難免因疲乏而精神不集中,，影響學(xué)習(xí)。

而另有一部分學(xué)生厭煩或者害怕上體育課,，認為在學(xué)校里只要把文化知識學(xué)好就行,，甚至擔心在體育課上花過多的精力會影響文化學(xué)習(xí)，參加課外鍛煉會耽誤文化學(xué)習(xí)時間,，平時上體育課時,，除了老師盯著他們練習(xí)幾次外，其它時間從來不主動參加活動,，對于一些準備活動和游戲，也總是放棄，不愿參加,，考核項目有的也根本不參加,，甚至利用體育課復(fù)習(xí)其他文化課的內(nèi)容。久而久之,，這些學(xué)生因為缺乏體育鍛煉而造成身體能力下降,。

鑒于以上特點并通過女生體育課的實踐教學(xué)，我認為在女生體育課的`內(nèi)容上要盡量安排刺激性小,，難度適中,，運動量、動作頻率便于自我調(diào)節(jié)的項目并注重全面身體鍛煉,。例如安排女同學(xué)最喜歡的運動項目羽毛球,、乒乓球，比較喜歡的運動項目排球,、籃球,。所有同學(xué)最不喜歡的運動項目為中長跑。

體育學(xué)科慣用的就是命令式語言,，在這種教學(xué)氛圍中,，學(xué)生始終處于一種被動的狀態(tài)，學(xué)生必須按照教師的意愿和口令來完成,。而高三的學(xué)生最不喜歡被別人去命令,，去指揮。無形中將教師放到了學(xué)生的對立面,。

體育課的確有增強學(xué)生組織紀律性的作用,，整隊、做操,、立正,、稍息……的確不可廢除，換言之體育課并不排斥適當?shù)牟倬?，但也不需要每?jié)課都進行操練,，更不能認為沒有這些就不叫體育課。事實上國外的體育課就極少要隊列隊形操練,，因為體育課的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,，因此，應(yīng)該從達成體育與健康課程的學(xué)習(xí)目標出發(fā),，逐步形成新的教學(xué)常規(guī),。這種新的常規(guī)應(yīng)有利于學(xué)生生動活潑、主動的去嘗試和學(xué)習(xí),，有利于學(xué)生體育興趣和意識的形成,，而不應(yīng)以犧牲學(xué)生的體育興趣而去片面追求整齊劃一。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十三

這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我,。

作為一名年輕教師,，我在對教學(xué)任務(wù)完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作,，深感慚愧,！回顧這一年多來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存,。從一名公司職員轉(zhuǎn)變成了一名教師,，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化,。起初,，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng),。不可否認,，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨,，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。

新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實,，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),，而勤學(xué),，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝剛進入教師這個行業(yè)就接手了一年級的教學(xué)任務(wù),，磨練了我的耐心,，對我以后的教學(xué)工作真的有了很大的幫助。同時也感謝去年一年級組的有經(jīng)驗的教師,，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助,。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給認真地指導(dǎo),。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式,。通過幾次課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路,，目的清晰,，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學(xué)習(xí)來增強教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量,，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長。

特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認真?zhèn)湔n,。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是數(shù)學(xué),，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的習(xí)題課時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學(xué)生的積極性,。適當穿插一些有趣數(shù)學(xué)游戲，使學(xué)生更好理解知識的同時,，對這門課程也產(chǎn)生了興趣,。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見都是學(xué)校又經(jīng)驗的老教師給出的指導(dǎo),。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作,，研究透教材，認認真真給學(xué)生上課,。

工作一年多來,，我一直擔任的是兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，批改作業(yè)的工作量比較大,。但學(xué)生交上來的作業(yè),，我絕大多數(shù)都會認真批改。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要,。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋。還有一點,，我覺得老師認認真真地態(tài)度,，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚的`話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當然我并不沒有做到很好,，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教,。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨布置,。我所教班

級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就要求他們掌握最基礎(chǔ)的計算題,，然后再加上幾句鼓勵的話,，讓他們不能放棄信心。有時也會單獨布置些題給他們,，這樣上課演板時就不會因為基礎(chǔ)的計算題做不出來而感到尷尬,，反而會有了進一步學(xué)好的信念。一次上課演板,，其中一位基礎(chǔ)非常差的同學(xué)竟然全對,，當時全班同學(xué)都為她鼓掌。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋,。當然方法不得當?shù)模€要在實踐中改正,，多和優(yōu)秀教師探討,。

這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,，才能找到今后工作努力的方向,。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。

通過這一年多的工作,，我深知學(xué)校里人才濟濟,，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進,。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平,，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,，學(xué)科專業(yè)知識,，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進步,。

及時總結(jié),，是為了更好的進步。認清自己不足的同時,，更重要是看到自己今后努力的方向,，對自己的未來充滿信心。我之后需要做的還有更多：

雖然在教育教學(xué)的工作中有不小的收獲,，但一路走來卻也磕磕碰碰,。與老教師相比，在教育教學(xué)中還存在著諸多的不足,。在今后的工作中，我要學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀老師,，養(yǎng)成嚴謹,、好學(xué)、求實,、創(chuàng)新的教育工作作風,；保持優(yōu)點，再接再厲,，深入研究教育教學(xué)理論,，勤讀書，好讀書,；繼續(xù)學(xué)習(xí)老師們的寶貴經(jīng)驗,，不斷的充實自己，爭取以后做的更好,。

想到了有一句話說的很好：教育是一片云推動另一片云,，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂召喚另一個靈魂的成長,。我想,，我要是那一片純潔的云、那一顆茂盛的樹,、那一個高尚的靈魂,，那么我的那些成長該是多么的健康、陽光,！,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十四

20xx年11月份以來受新型冠狀病毒影響，大連市的中小學(xué)普遍延期開學(xué),。為了使學(xué)生在家抗擊疫情的同時能夠居家鍛煉好身體,，增強體質(zhì),。由我校主管體育領(lǐng)導(dǎo)畢主任帶領(lǐng)體育教師本著停課不停學(xué),停課不停練的宗旨。討論制定學(xué)校體育線上大課間操運動方案,，把體育鍛煉搬到家里,，讓孩子們在家練起來，動起來,，安全有效鍛煉,，增強體質(zhì)，提高自身免疫力,。為了總結(jié)經(jīng)驗更好的開展線上體育與健康教學(xué)工作,現(xiàn)將20xx年11月15日-19日疫情期間學(xué)校體育與健康教學(xué)工作進行總結(jié)如下:

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視-體育團隊認真研究精心制定

1.學(xué)校根據(jù)區(qū)要求體育學(xué)科全體教師配合班主任把疫情防控工作放在第一位,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校布置的每一項防控相關(guān)任務(wù)，都要第一時間落實,，在防疫防控方面堅決不允許掉隊,。尤其組織好學(xué)生在家體育活動，確?；顒拥臅r間和地點和內(nèi)容,，同時認真學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情知識，加強體育鍛煉,，增強學(xué)生體質(zhì),，確保線上教學(xué)工作的順利進行。

2學(xué)校安排體育教師利用騰訊會議線上微信群及時組織監(jiān)督學(xué)生線上體育與健康居家鍛煉活動,，做好學(xué)生的居家鍛煉與指導(dǎo),、活動記錄，確保學(xué)生按時參加線上居家體育鍛煉,。

(二)疫情期間利用線上開展豐富多彩體育活動

1.學(xué)校體育教師積極配合班主任工作,，積極與班主任溝通了解隔離居家孩子情況，讓孩子保持良好心態(tài)及個人衛(wèi)生,，有規(guī)律的作息時間和睡眠,，進行科學(xué)有效的持之以恒進行鍛煉，增強體質(zhì),、增進健康,、體育教師與班主任溝通推薦家長微信，體育教師主動與家長聯(lián)系溝通孩子居家鍛煉情況進行評價指導(dǎo),，針對各年級學(xué)生在疫情期間收看推送運動方案內(nèi)容,，進行認真鍛煉大課間推送內(nèi)容活動，包括1-6年級,、周一至周日,、制定不同年級不同鍛煉內(nèi)容如:

上午：大課間鍛煉

（1）、廣播操

（2）,、【指南1】

（3）,、1分鐘跳繩

（4）,、花樣跳繩

（5）、放松10分鐘,。

下午：（1）武術(shù)操

（2）,、【指南2】

（3）、仰臥起坐

（4）橫叉,、縱叉,、鍛煉中如有身體不適如心跳加速等原因有準備活動不充分，動作動作不正確,，運動負荷過大,，遵循老師要求科學(xué)有效能力范圍內(nèi)進行鍛煉,，讓每一個孩子體驗到居家學(xué)習(xí)同時體育運動帶來身心愉悅和快樂。

2.因人而易因地適宜開展適合室內(nèi)居家體育鍛煉活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查體育老師制定鍛煉體育運動項目要求以及注意事項,、進行反復(fù)修改后分期推送班主任家校網(wǎng),，體育老師帶領(lǐng)學(xué)生做好課間體育活動外,經(jīng)常性的與家長孩子微信語音視頻溝通居家鍛煉指導(dǎo),，如:強調(diào)運動前做好身體各關(guān)節(jié)準備活動,，單腳交換跳能鍛煉我們的腿部力量和身體協(xié)調(diào)性，增強心肺功能,。同時也是鍛煉肺活量和強健心臟的動作。跳繩是以四肢肌肉活動為主的`全身運動項目,，也是一種有效的有氧運動,，可以親子互動游戲、仰臥起坐主要鍛煉的我們的腹肌,，增強核心力量,，提高身體的控制力。橫叉練習(xí)之前先學(xué)會縱叉提高柔韌性,、原地高抬腿是訓(xùn)練腿部力量提高下肢肌肉群的蹬撐能力,。有助于學(xué)生身體靈活性和協(xié)調(diào)性發(fā)展。

3.體育老師及時總結(jié)線上教學(xué)評價與不足,，有問題及時調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)內(nèi)容,，加強疫情知識宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,。疫情期間體育任課教師和班主任利用線上對學(xué)生進行新冠肺炎的知識宣傳,，孩子了解新冠病毒的癥狀，如何預(yù)防新型病毒,。養(yǎng)成少出門,不聚集, 不扎堆;戴口罩,勤洗手,常通風的良好生活習(xí)慣,。

居家鍛煉過程要著裝寬松衣服，運動鞋,、不能急于求成,，運動量由小到大,，運動持續(xù)時間、次數(shù),、速度,、頻率和強度要逐漸增加、不能開始鍛煉熱情高漲,，時間長了,，慢慢的就放松自己，更不能三天打魚兩天曬網(wǎng),、鍛煉要持之以恒,、堅持鍛煉強健體魄、才能更好的長身體,、體育教師每天及時和家長孩子居家鍛煉情況了解關(guān)心鼓勵,。