人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容篇一

1、喜歡參加幼兒園各種集體活動,。

2、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力,。

3、具備初步的安全保健知識,，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

4、積極參加體育活動,，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

1,、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心,。

2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問,。

3,、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù),、形、時空等數(shù)學(xué)知識,，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序等方法。 5,、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動植物,，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

1,、通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,。 2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音,。

1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。

2,、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣,，照顧好幼兒的兩餐兩點，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

1,、禮貌先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位置,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容篇二

一,、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,，不亂爬高,，不吃陌生人東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

繼續(xù)積累經(jīng)驗,，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決,。

1、盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力,。尤其是面臨孩子上學(xué)前班,，把知識做到很好的銜接 ,。

2,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通,。

4,、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。

自從建立qq空間以來,，我們與家長的關(guān)系更進(jìn)了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容篇四

從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師（可改成學(xué)生之類的）逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的（實習(xí)）教師,，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了我極大的幫助,，使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實踐,，已使自身各方面能力得到了鍛煉,。

作為一名新教師，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。 為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

1、 優(yōu)勢：

（1） 一個月的教學(xué)工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。

（2） 隨著這一個月家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。（我不知道你們學(xué)校有沒有這項工作,，如果有就寫上。）

（3） 有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：

因為我是一名實習(xí)教師，工作時間還未超過兩個月,，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問題還不能圓滿解決,。

1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通,。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2）（本條可選）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的。

我希望以后在主班的指導(dǎo)下,，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好,，有時光說不行,，要看自己的行動,！每當(dāng)自己想要懶惰時,，一定要提醒自己,，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者,！

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容篇五

作為一名新的幼兒教師,，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。為了使自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我研修計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，提高自己作為一名幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

我于20xx年9月參加工作,，先后在彭鎮(zhèn)中學(xué)、宜君縣第二中學(xué)擔(dān)任英語課教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助及大力支持下,，我不斷努力、逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中都取得了較大進(jìn)步，教學(xué)成績突出,，受到了學(xué)校、同行及學(xué)生的一致好評,。今年通過招考進(jìn)入宜君縣實驗幼兒園，現(xiàn)在大一班任教,，經(jīng)過近兩個月的不斷努力、學(xué)習(xí)和同事們的熱心幫助,，我已逐步開始適應(yīng)幼兒園的工作。相信在不久的將來我就會成長為一名合格的幼兒教師,。

1、優(yōu)勢：

1)8年的教學(xué)工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。

2)多年班主任工作,，讓我在與家長溝通方面積累了一定的經(jīng)驗，并且和學(xué)生家長的關(guān)系想處比較融洽,，家長們也很體諒,、配合我的工作,。

3)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2,、不足：

1)因為我之前是一名中學(xué)教師,，轉(zhuǎn)型到目前幼教這個行業(yè)僅僅兩個月,，極度缺少對幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。這個領(lǐng)域的一切對我來說都是陌生的,，所有的事都要從零開始，這對我來說是一大挑戰(zhàn),。

2)在以前的學(xué)習(xí)和工作中，我雖然積累了一些教學(xué)和管理經(jīng)驗,，,但針對的都是初中生,針對幼兒我還有很多欠缺，還需要下大苦功努力豐富完善自己,。

1)盡快適應(yīng)幼教工作,，加快角色的轉(zhuǎn)換,，努力提高自己對大班幼兒的管理和教學(xué)能力，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2)努力提高幼教專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取在最短的時間內(nèi)做到角色的轉(zhuǎn)換以盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)經(jīng)常與家長溝通以了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容篇六

為充分發(fā)揮教師工作室的專業(yè)引領(lǐng),、帶動,、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高幼兒園教育教學(xué)水平,，現(xiàn)制定xx年xx教師工作室工作計劃：

在xx市教育局“教師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”的領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)為基礎(chǔ),、以教研為導(dǎo)向,、以培訓(xùn)為主線,；以幼兒一日活動教學(xué)為抓手,，做一線教師力所能及的研討,，做一線教師實際需要的研討,，做提升專業(yè)素養(yǎng)的深度研討,。

1,、總結(jié)和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色,。

充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎(chǔ),，提高對教育的理解和認(rèn)識。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,，時刻更新觀念，力求走在我市幼教教育教學(xué)理論的前沿,。通過成員們一起研究課堂,，聚焦區(qū)角游戲教學(xué)，促進(jìn)其進(jìn)一步提升,，針對每位成員的特點和特長,，幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色。

2,、帶領(lǐng)工作室成員深入研究課題。

工作室承擔(dān)的《民間體育游戲?qū)τ變簩W(xué)習(xí)品質(zhì)的影響研究》課題,，帶領(lǐng)成員一起制定課題計劃、問卷調(diào)查等,。創(chuàng)編、創(chuàng)新出適合個年齡階段的“民間體育游戲新玩法”的課案,。研究各年齡段幼兒的民間體育游戲，如何促進(jìn)幼兒的合作性,、堅持性和專注力的培養(yǎng)等等。最后,，寫出有價值的論文和結(jié)題報告,，整理出課案和心得,。

3、強(qiáng)化工作室的團(tuán)隊作用,，發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用。加強(qiáng)對工作室成員的.培養(yǎng)和培訓(xùn),，挖掘工作室成員的潛能，人人制定發(fā)展規(guī)劃,。把本工作室建成一個工作團(tuán)隊、學(xué)習(xí)團(tuán)隊,、研究團(tuán)隊,，形成緊密的學(xué)習(xí)共同體，研究共同體,，高質(zhì)量的完成每次的教育教學(xué)研究工作，為全市幼教做出貢獻(xiàn),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富理論素養(yǎng)

倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),。我們倡導(dǎo)將“學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)”,，用這種方式來提升自己的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。21世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),，學(xué)習(xí)使人的內(nèi)心世界走向完美，學(xué)習(xí)使人的品行謙恭謹(jǐn)慎,，學(xué)習(xí)更能提升專業(yè)素養(yǎng),。去年,，主持人為工作室選購一些關(guān)于專業(yè)知識和有關(guān)課題的書籍,，除了提供給成員以外,，工作室成員還要堅持每月認(rèn)真閱讀幼教專刊,，每學(xué)期細(xì)心研讀一本專業(yè)書籍，認(rèn)真做好讀書筆記和反思記錄,，促進(jìn)自身內(nèi)涵發(fā)展，爭取在園內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者,。

2、教研是教師工作室的要務(wù)之一和本質(zhì)屬性,。

主持人在自身積極開展教育教學(xué)研究的同時,，要帶動工作室成員自覺參與課題研究,，使整個工作室始終洋溢著一種研究的學(xué)術(shù)氛圍,，力爭每位成員都能“研究出成效”,。督促并鼓勵工作室全體成員深入思考,，積極撰寫教育教學(xué)心得、論文,、研究報告等,。

3,、注重班級管理方法的探索,。

一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,，另一方面主動與每一位家長溝通，實事求是與家長交流,，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意,，讓幼兒喜愛,，受家長歡迎的好老師。

4,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討,。

工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動,，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作,，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。工作室成員要堅持經(jīng)常進(jìn)入博客圈,，堅持圍繞教學(xué)和研究寫博、讀博,、評博，使交流成為現(xiàn)實,，達(dá)到團(tuán)隊共進(jìn)的目的,。我們不定期的舉行專業(yè)成長交流會,，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷,，認(rèn)真總結(jié)，并通過交流,，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗,，并督促骨干教師，更加主動自覺的學(xué)習(xí),，不斷完善，成為學(xué)者型,、專家型的優(yōu)秀教師,。

1、每學(xué)期召開一次工作室計劃會議,，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo),、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議,，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗,、探討存在的問題,。

2,、主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓(xùn)過程,。工作室成員必須參加“工作室”布置的教培訓(xùn)工作,，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo),。

3、檔案管理制度：建立規(guī)范的主持人與學(xué)員學(xué)習(xí),、文字圖片檔案，全面記錄學(xué)習(xí),、研究,、發(fā)展和培養(yǎng)過程。

1,、實行過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的辦法進(jìn)行工作考核,。對教師工作室在每學(xué)期從學(xué)員出勤,、活動開展情況,、活動效果,、自身發(fā)展,、取得成果、教學(xué)成績等方面綜合考核,，采取座談、活動情況抽查,、看資料等方式進(jìn)行評價,。

2,、教師工作室學(xué)員的考核主要由其主持人負(fù)責(zé)，制定好考核辦法,，客觀、公正地對每名學(xué)員進(jìn)行評價,。

在教育局的指導(dǎo)下，我們熱情滿懷,，相信前進(jìn)的道路將灑滿陽光；我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，將以飽滿的精神展示教師工作室的風(fēng)采，力爭為xx市的幼兒教育添上一輪色彩,！