體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

世界名著讀書(shū)心得體會(huì)篇一

一 愛(ài)心永恒

所有優(yōu)秀,、出色的老師們都無(wú)一例外地告訴我們這一點(diǎn)，要用愛(ài)心來(lái)從事教育事業(yè),，要用真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)打動(dòng),、關(guān)愛(ài)、引導(dǎo),、感染,、影響他們。從小一帆風(fēng)順的孩子要用愛(ài)影響他,，讓他學(xué)會(huì)向別人獻(xiàn)出愛(ài)心,，學(xué)會(huì)關(guān)心別人;家境不幸的孩子需要師愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)其親情的缺失，更重要的是要用加倍的愛(ài)來(lái)融化他心中的冰冷,，幫助其重新相信人間之愛(ài),。愛(ài)是永恒的，只有愛(ài)才能幫助別人,，只有愛(ài)才能使自己更寬容、更豁達(dá),。

二 超前的教育眼光

任何階段的教育都要著眼于未來(lái)：學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,，國(guó)家建設(shè)的未來(lái)，民族生存的未來(lái),。優(yōu)秀的老師在教給學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，也教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、生活的態(tài)度,、良好的習(xí)慣,，這些比知識(shí)更重要，因?yàn)檫@是獲得知識(shí),、積極生活的方法,。學(xué)生在求學(xué)期間就積累了今后生活學(xué)習(xí)工作的方法，他們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校之后會(huì)在社會(huì)的大課堂中學(xué)到更多的知識(shí),。

三 培養(yǎng)健全的社會(huì)的人

在名著中,，感受很深的是，他們都與學(xué)生亦師亦友,。無(wú)論是剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,，還是個(gè)頭高高的高中生，他們都一視同仁地,、平等地待之,，他們給了學(xué)生充分的尊重。在學(xué)習(xí)中，在人格上,，都將學(xué)生置于與自己平等的“人”的地位,。這樣的尊重也換來(lái)了學(xué)生對(duì)他們一生的尊重。尊重,，將誤入歧途的孩子挽回,，將心靈受傷的孩子撫慰，也給學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生以充足的信心,。這些優(yōu)秀的教師重視對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的培養(yǎng),，德智體美勞、人生觀,、價(jià)值觀,、等等，不忽視哪一方面,，不隨便放松要求,，這些實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。

四 熱情,、積極,、信心

教師這一行很辛苦，但是從這些書(shū)中發(fā)現(xiàn),，他們有著高昂的熱情,，積極地勞動(dòng)，更有足夠的信心等待學(xué)生的成長(zhǎng),。學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生,，依然會(huì)受到熱情的幫助和溫柔的鼓勵(lì)。這要求師者有多大的毅力和熱情啊!我真是自愧不如,。

讀著這些先師留下的著作,，驚嘆于他們的睿智和胸懷，更多的是反省自己的過(guò)失,，自身的不足,。“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！惫湃嗽趦汕Ф嗄昵暗脑挘诮裉煲廊荒敲歹r明,，指引我們教育工作者,，我們應(yīng)以滿腔的熱情為自己的工作負(fù)責(zé),，為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，為祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé),。

世界名著讀書(shū)心得體會(huì)篇二

近,，一本名為《老人與海》的書(shū)在我們家成為熱點(diǎn)話題,，這得源于我從圖書(shū)館借回書(shū)后,，一直在反復(fù)品讀，媽媽看我愛(ài)不釋手,，便給我買(mǎi)了一本,。

這本書(shū)主要講的是一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú)。有一次,，他釣到了一條大魚(yú),，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,。最后,，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架,。

有人說(shuō)：老人勝利了,，可是，老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架啊,，要說(shuō)勝利者也應(yīng)該是鯊魚(yú),，是鯊魚(yú)把魚(yú)肉吃了個(gè)精光，勝利者怎么會(huì)是老人呢?其實(shí),，說(shuō)老人勝利了，是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈,、頑強(qiáng)的精神,，是因?yàn)樗軌蛟诤Ｉ稀⒃陲L(fēng)浪中與鯊魚(yú)搏斗,，老人是在精神上勝利了!

喜歡怎么樣的生活

在讀這本書(shū)時(shí),，我仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū)，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心,，一顆

赤紅的心,，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,，就像故事中,，老人曾說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗,。”老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越,，這這種精神不得不讓我們敬佩,，他所帶給人類(lèi)的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量,。

從《老人與?！愤@本書(shū)中，我聯(lián)想到了奧斯特洛夫斯基,，那個(gè)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,，一個(gè)全身癱瘓卻仍然寫(xiě)出了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，他不就和老人一樣嗎——敢于挑戰(zhàn)自我,，超越極限!其實(shí),，在這時(shí)，勝利已不重要了,，留在人們心中的是他們自信,、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窳α浚瑘?jiān)韌的人生態(tài)度已成為我們對(duì)他們敬佩的理由!

世界名著讀書(shū)心得體會(huì)篇三

暑假期間,，我閱讀了四大名著之一《水滸傳》,，它的作者是施耐庵。

故事發(fā)生在北宋年間,，當(dāng)時(shí)朝廷竟是貪官污吏,。其中高俅、高廉,、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統(tǒng)治者,，致使晁蓋、宋江,、林沖,、吳用、公孫勝等英雄好漢在逼上梁山共聚大義,，劫富濟(jì)貧,，打倒貪官，最終在梁山泊聚集了一百零單八好漢,。

整個(gè)故事令我敬佩的人物是托塔天王晁蓋,、及時(shí)雨宋江和軍師吳用。

托塔天王晁蓋：有難相助,。段景住的“照夜玉獅子馬”被“曾家五虎”搶奪了去,，晁天王立刻親自率兵攻打曾頭市搶馬，不幸被曾頭市的教師史文恭用毒箭射死,。讀到這里我非常感動(dòng),，因?yàn)殛颂焱踹B一匹馬都要誓死相救,，這種精神是多么的難能可貴!

及時(shí)雨宋江：仗義疏財(cái)。宋江平時(shí)只好結(jié)識(shí)江湖好漢,，只要有人來(lái)投奔他,，無(wú)論高低，都要留下來(lái)供養(yǎng),，走時(shí)盡力資助,。且好行方便，常常排難解紛,，散施棺材藥餌,，濟(jì)人貧苦。所以,，稱(chēng)他做“及時(shí)雨”,，把他比作天上能救助萬(wàn)物的及時(shí)與一般。

軍師吳用：聰明機(jī)智,，是個(gè)很好的指揮官!

我最痛恨的是人是：高俅,，陰險(xiǎn)狡詐，心胸狹小,，其內(nèi)心是一個(gè)“窮人”,，有了錢(qián)以后就拼命地壓制其他的窮人，之所以高俅對(duì)梁山一直存在偏見(jiàn),，絞盡腦汁加以陷害,，主要是因?yàn)榱譀_，宋江,，晁蓋,，柴進(jìn)等人對(duì)高球有所得罪。林沖,，欺負(fù)

他的干兒子,，宋江，在軍事上打敗高俅數(shù)次使高俅在朝堂上失去顏面,，晁蓋貌似沒(méi)有正面與高俅沖突，但是與高俅同為朝臣并且關(guān)系密切的蔡京,，其子因?yàn)榻莘▓?chǎng)一事受到梁山打擊,，柴進(jìn)與高廉發(fā)生沖突，并且高廉因此喪命,。高俅心胸狹窄吃不得虧的,，所以他成為水滸中第一反面角色。

我喜歡《水滸傳》,，不僅是因?yàn)樗膬?nèi)容精彩,，而且還非常喜歡那里的英雄人物,，它使我百看不厭。