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口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇一

在人生道路上,，職業(yè)規(guī)劃對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。特別是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，職業(yè)規(guī)劃既能夠幫助他們明確未來(lái)的職業(yè)方向,，又能夠提前為職業(yè)道路做準(zhǔn)備。在我的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成了自己的心得體會(huì),。

首先,，職業(yè)規(guī)劃需要從興趣出發(fā)。在做職業(yè)規(guī)劃之前,，我對(duì)自己的興趣進(jìn)行了深入分析,。我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)充滿了熱愛(ài),，于是我決定以這個(gè)方向?yàn)槟繕?biāo),。興趣是職業(yè)規(guī)劃的動(dòng)力和支撐，只有對(duì)自己所從事的工作充滿熱情和興趣,，才能夠在工作中有所成就,。因此，在職業(yè)規(guī)劃中,，我認(rèn)為首要的一點(diǎn)就是要選擇自己感興趣并且有能力發(fā)展的領(lǐng)域作為目標(biāo),。

其次，職業(yè)規(guī)劃需要明確目標(biāo),。目標(biāo)是人們行動(dòng)的方向,，也是努力的動(dòng)力。在明確了自己的興趣之后,，我開始思考如何建立自己的目標(biāo),。我制定了一個(gè)明確的目標(biāo)：在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得突出的成績(jī)，并最終成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)師,。這個(gè)目標(biāo)不僅給了我方向,，還為我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和行動(dòng)步驟。因此,，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃來(lái)說(shuō),，明確的目標(biāo)至關(guān)重要。

第三,，職業(yè)規(guī)劃需要靈活性,。人生充滿著變數(shù)，職業(yè)規(guī)劃也不例外,。在規(guī)劃之初,，我可能沒(méi)有考慮到一些未來(lái)可能發(fā)生的變化,。因此，在職業(yè)規(guī)劃中,，我意識(shí)到需要保持靈活性,。這意味著我要隨時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃和目標(biāo)，以適應(yīng)變化的環(huán)境和情況,。例如,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作機(jī)會(huì)有限時(shí),，我會(huì)考慮學(xué)習(xí)其他相關(guān)的技能和知識(shí),，以增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在職業(yè)規(guī)劃中,，靈活性可以幫助我們應(yīng)對(duì)不斷變化的職業(yè)環(huán)境,，保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力和前進(jìn)的動(dòng)力。

第四,，職業(yè)規(guī)劃需要持之以恒,。職業(yè)規(guī)劃并不是一蹴而就的過(guò)程，需要我們持之以恒地去追求和堅(jiān)持,。在職業(yè)規(guī)劃中,，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持非常重要。面對(duì)職業(yè)中的困難和挑戰(zhàn),，我不能輕易放棄,，而是要堅(jiān)持努力。我經(jīng)常告誡自己要保持耐心和毅力,，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能,，提高自己的綜合素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈地去追求,，才能夠取得成功,。

最后，職業(yè)規(guī)劃需要實(shí)踐,。理論與實(shí)踐相結(jié)合才能取得最好的效果,。在職業(yè)規(guī)劃中，光有計(jì)劃和目標(biāo)是不夠的,，還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己,。我會(huì)積極參加與職業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí),、志愿者工作等,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)豐富自己的知識(shí)和技能，為職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。實(shí)踐能夠幫助我更好地了解職業(yè)的本質(zhì)和要求,，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn),。因此，實(shí)踐是職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

總而言之,，學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，我領(lǐng)悟到了興趣,、目標(biāo)、靈活性,、持之以恒和實(shí)踐的重要性,。通過(guò)不斷總結(jié)和調(diào)整，我相信在未來(lái)的職業(yè)道路上,，我能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，并最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇二

職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展需要而制定職業(yè)目標(biāo),，并圍繞著職業(yè)目標(biāo)建立職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的過(guò)程。良性的職業(yè)規(guī)劃有利于大學(xué)生充分而全面地認(rèn)識(shí)自我,，也有利于大學(xué)生提前認(rèn)識(shí)社會(huì)職業(yè),，這可以有效防止盲目就業(yè)，所以,，我們有必要全面分析高校學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀,，找出當(dāng)前學(xué)生職業(yè)規(guī)劃存在的問(wèn)題，并提出合理的解決方法,，推動(dòng)高校學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄。從緊張的高中學(xué)習(xí)一下子進(jìn)入夢(mèng)想中的大學(xué),，許多大學(xué)生還沒(méi)有完全做好職業(yè)規(guī)劃的準(zhǔn)備,，職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)還很淡薄。一方面,，大學(xué)生沒(méi)有將中學(xué)生角色徹底轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),，在學(xué)習(xí)上和生活上都延續(xù)著中學(xué)生的做法，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景,、未來(lái)將要從事的職業(yè)等都不了解,；另一方面，一部分學(xué)生已經(jīng)有職業(yè)規(guī)劃的意識(shí),，但是這種意識(shí)僅僅停留在學(xué)習(xí)上,，沒(méi)有將它拓展到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展、生涯發(fā)展中,。所以,，總的說(shuō)來(lái),，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)還相當(dāng)薄弱。

（二）自我認(rèn)識(shí)不足,。自我認(rèn)識(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提條件,。大學(xué)生還不能全面、客觀地認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自己的長(zhǎng)處和不足認(rèn)識(shí)不到位,，對(duì)自己喜歡的工作、專項(xiàng)技能都還沒(méi)有理性認(rèn)識(shí),，這直接導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難,，未能知己之長(zhǎng)，知己之短,。

（三）實(shí)踐環(huán)節(jié)缺失,。職業(yè)生涯規(guī)劃包括五個(gè)環(huán)節(jié)：自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)環(huán)境分析,、職業(yè)目標(biāo)的確定,、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整。由此看來(lái),，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，不可能在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)，需要大量實(shí)踐的參與與檢驗(yàn),。然而,，大部分大學(xué)生希望在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最高的回報(bào)，在規(guī)劃自身職業(yè)的時(shí)候,，往往存在盲目性和非科學(xué)性,，不重視自身實(shí)踐。

（一）樹立和增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí),。大學(xué)生應(yīng)該明確職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,。從進(jìn)入大學(xué)的那一刻開始，大學(xué)生就應(yīng)該有職業(yè)規(guī)劃的意識(shí),，而不是等到畢業(yè)的時(shí)候才想起職業(yè)規(guī)劃,。所以，大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)一年級(jí)時(shí)充分認(rèn)識(shí)自我,，二年級(jí)時(shí)培養(yǎng)職業(yè)興趣,，確定職業(yè)類型，三年級(jí)時(shí)發(fā)展職業(yè)素養(yǎng),，四年級(jí)時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,，完成職業(yè)規(guī)劃的初步發(fā)展。

（二）全面了解自我和社會(huì)。第一,，全面了解自我,。人貴有自知之明。正確的自我認(rèn)識(shí)對(duì)大學(xué)生的生涯發(fā)展具有重要作用,。所以,，大學(xué)生應(yīng)該全面了解自己的興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)等,，通過(guò)心理測(cè)試、自我評(píng)估等方式鎖定職業(yè)發(fā)展傾向,，讓自身的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展,。

第二，全面了解社會(huì),。社會(huì)是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ),。大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前，就應(yīng)該考慮個(gè)人利益與社會(huì)發(fā)展需求的有機(jī)結(jié)合,，積極把握社會(huì)對(duì)人才的需求變化,，注重眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

（三）健全知識(shí)體系,。知識(shí)是人才發(fā)展的必要條件，一個(gè)人知識(shí)的多寡將直接決定其水平的高低,。所以,，一方面，大學(xué)生應(yīng)該注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀,，最大限度地拓展知識(shí)面，為職業(yè)發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備,；另一方面,，大學(xué)生應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)自身的積極性和熱情,，將自身的素質(zhì)與專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)的發(fā)展需求結(jié)合起來(lái),，建立健全職業(yè)發(fā)展的知識(shí)體系。

（四）注重實(shí)踐訓(xùn)練,。第一,，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練。每一個(gè)大學(xué)生都有自己的專業(yè),，而專業(yè)技能恰恰是大學(xué)生區(qū)別于他人的關(guān)鍵能力,。許多大學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的時(shí)候，大部分時(shí)間花在理論學(xué)習(xí)上，而對(duì)職業(yè)技能,、專業(yè)技能的實(shí)踐訓(xùn)練較少,。

第二，加強(qiáng)綜合素質(zhì)訓(xùn)練,。綜合素質(zhì)是用人單位鑒別和挑選人才的重要依據(jù),。大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)該突出知識(shí)的重要性，并及時(shí)將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力,，將學(xué)習(xí)能力,、組織能力、適應(yīng)能力等諸多能力融合起來(lái),，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐操練,，在實(shí)際中提高綜合水平。

（五）健全職業(yè)生涯教育體系,。第一,，開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程。一直以來(lái),，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃都是四年級(jí)學(xué)生畢業(yè)前夕的必修課,，歷來(lái)沒(méi)有受到我們的重視。而這種功利主義的課程設(shè)置觀不能真正解決大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需求,。所以,，大學(xué)應(yīng)該設(shè)立專門的職業(yè)規(guī)劃課程，制定課程標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)好職業(yè)規(guī)劃課程教學(xué),，讓師生注重職業(yè)規(guī)劃的教與學(xué)。第二,，適時(shí)診斷和評(píng)估大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,。既然大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，那么高校就很有必要對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)監(jiān)控和診斷,。作為一個(gè)還沒(méi)有完全成熟的群體,，大學(xué)生在制定自身的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，總是不能完全兼顧職業(yè)發(fā)展,、社會(huì)需求與個(gè)人特質(zhì),，所以，高校就必須擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)大學(xué)生不斷調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的責(zé)任,。

總之,，大學(xué)生與學(xué)校需要共同努力，從實(shí)際出發(fā),，切實(shí)做好自我認(rèn)識(shí),、職業(yè)能力訓(xùn)練和職業(yè)評(píng)估,，將職業(yè)規(guī)劃作為一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，以實(shí)現(xiàn)生涯發(fā)展,。職業(yè)規(guī)劃越好,，大學(xué)生的心理發(fā)展和社會(huì)發(fā)展程度就會(huì)逐漸提高，高校的人才培養(yǎng)模式才能不斷與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng),。

口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇三

在一般能力上,，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中,，善于觀察,，記憶力不是很好，思維比較開闊,，想象力較強(qiáng),。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上,，我認(rèn)為自己在交際上,，寫作上有比較好，籃球上音樂(lè)方面等等,。只要是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了,，就會(huì)有可能做好它,比如：在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出,。

一 ,、職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析

1、家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕,，但還能維持基本生活,，家人也不會(huì)約束我什么，給予我獨(dú)立發(fā)展的空間,。對(duì)于我的學(xué)習(xí)和在外面的工作與活動(dòng)只要是不會(huì)對(duì)自己和社會(huì)有害的全家人都會(huì)很支持我。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

學(xué)所在學(xué)校是河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，學(xué)院占地面積1500畝，學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生10574人,，教職工600余人,，專任教師424人，其中副高職稱以上教師85人,。學(xué)院下設(shè)人文學(xué)院,、機(jī)電工程學(xué)院、工商管理學(xué)院,、電子與信息工程學(xué)院,、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院共5個(gè)二級(jí)學(xué)院,，思想政治教育部，以及信息中心,、圖書館,、高等職業(yè)教育研究所等3個(gè)教輔機(jī)構(gòu);開設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造,、旅游管理,、文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),、英語(yǔ)教育,、語(yǔ)文教育、音樂(lè)教育等33個(gè)專業(yè);擁有先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備,，建有92個(gè)功能齊全的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))室和196個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,，教學(xué)電腦1827臺(tái)，圖書館藏書已超83萬(wàn)冊(cè)(含電子圖書),。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：

中國(guó)政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,，扮演著重要的角色，加入wto后,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭會(huì)更強(qiáng)勁,。但在xx年的金融風(fēng)暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時(shí)間里已經(jīng)差不多回到了正軌,，大學(xué)生在現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)可以說(shuō)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,。

4、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的分析：

隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在更高層次上的大規(guī)模展開,，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來(lái),。目前，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)人才缺口主要在以下幾個(gè)方面：

1)政府機(jī)關(guān)上網(wǎng)工程的實(shí)施,，造就了對(duì)網(wǎng)絡(luò)人才的巨大需求,。

2)現(xiàn)代社會(huì)處于全球信息化時(shí)代，企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增,。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè),、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)等方面都增加了對(duì)網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)人才的需求,。

3)現(xiàn)有的媒體網(wǎng)站,、商業(yè)網(wǎng)站和專業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站對(duì)專業(yè)人才的渴求迫不及待，網(wǎng)站今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來(lái)開拓,。

二,、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.主體目標(biāo)： 白領(lǐng),、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師、管理者

2.目標(biāo)分解：

(1) 完成大學(xué)課程,，順利畢業(yè),，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書;

(2) 學(xué)好本專業(yè)-----網(wǎng)絡(luò)，多考幾本有實(shí)質(zhì)性的證書,，盡量在一定時(shí)間內(nèi)考到中級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師書證,，課外多看看有關(guān)管理的書，并去深入,。

(3) 多看有關(guān)公務(wù)員的書籍,，在大三畢業(yè)的時(shí)候去考公務(wù)員。

(4) 努力培養(yǎng)自己各方面的能力,，努力實(shí)現(xiàn)主體目標(biāo),。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃(大學(xué)三年規(guī)劃)

1.基本目標(biāo)：

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí),，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí),，開拓視野;

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟(jì),，同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗(yàn)

(4) 大三：沖刺期

總結(jié)前兩年的所做,，了解成功就業(yè)的秘訣。拿到自考本科證書,，考到教師資格證書,，對(duì)前兩年所做的做一個(gè)總結(jié)，客觀認(rèn)識(shí)自己,，大量搜集就業(yè)信息,，了解就業(yè)形勢(shì)，了解招牌單位的基本事項(xiàng),，有利于在面試中更自信,。遇挫折了也不灰心，保持樂(lè)觀的心態(tài),，相信自己一定會(huì)成功的,。

口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇四

學(xué)號(hào)：xxxxxx

院系：醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)

班級(jí)：xx

電話：

電子郵箱：

一、自我分析

1,、個(gè)性隨和，待人真誠(chéng)

2,、觀念開明,，通情達(dá)理

3、對(duì)未來(lái)充滿期待,，崇尚健康簡(jiǎn)單的生活

4,、自信,，但人際交往能力稍顯不足

5、做事認(rèn)真,，有責(zé)任心

6,、具備團(tuán)隊(duì)合作能力，不盲從,。

對(duì)于職業(yè)興趣,，我雖然沒(méi)有明確定位于某個(gè)具體職業(yè)，但大概方向,，將與檢驗(yàn)方向一致,。我不怎么喜歡理論知識(shí)，反而比較熱衷于實(shí)際操作工作,。我的動(dòng)手能力并不是很強(qiáng),，所以在大學(xué)期間，以及假期,，我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,，為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

對(duì)于職業(yè)價(jià)值,，說(shuō)不追求回報(bào),，那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),，最終目的是能夠帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),，能夠讓自己和家人過(guò)上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗(yàn)人員,，我們的目標(biāo)和責(zé)任,，應(yīng)該是及時(shí)發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告，提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù),，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,，以減輕病患的痛苦。就目前而言,，我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景,。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ),。

二,、職業(yè)分析

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng)，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,，是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一,。目前全國(guó)共有26個(gè)檢驗(yàn)系，多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中,，使得檢驗(yàn)科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化,。目前發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300多項(xiàng)，而我國(guó)的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng),，縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng),。由此可見，我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景,。

近幾年,，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比較緊缺，也許,，這正是我們的機(jī)遇,。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性,。況且,，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展更新很快，檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識(shí)和新的技術(shù),。

我是一名來(lái)自山區(qū)的學(xué)生,，曾經(jīng)也有過(guò)離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢(mèng)想。但現(xiàn)在,，來(lái)到“大城市”后,，我的這個(gè)所謂的夢(mèng)想，漸漸亦發(fā)生了些改變,。家里父母年齡比較大,，我亦是家中獨(dú)女，所以,，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作,。一來(lái)可以照顧父母，二來(lái)我希望能盡我的綿薄之力,，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件,。

三、職業(yè)定位

1,、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素：做事認(rèn)真,，有責(zé)任心有一定領(lǐng)導(dǎo)能力

弱勢(shì)因素：人際交往能力一般行事低調(diào)，不善于自我宣傳

2,、外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)：就目前而言,，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會(huì)對(duì)檢驗(yàn)人才需求量仍然很大威脅：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)對(duì)畢業(yè)生要求要具備過(guò)硬的實(shí)際操作能力,，以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的不斷發(fā)展更新,，要求檢驗(yàn)人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)。

3、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院檢驗(yàn)師

四,、計(jì)劃實(shí)施

短期計(jì)劃

大學(xué)四年20xx/9——20xx/6

優(yōu)秀地畢業(yè)

1、英語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)考試

2,、計(jì)算機(jī)通過(guò)二級(jí)考試

3,、通過(guò)檢驗(yàn)師資格考試

在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能,。

假期到醫(yī)院見習(xí),，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力,。

中期計(jì)劃

20xx/6至20xx

強(qiáng)化自身,，積累工作經(jīng)驗(yàn)

1、在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作

2,、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)

3,、積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作

4,、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力

長(zhǎng)期計(jì)劃

20xx至20xx

進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織

1,、完成碩士學(xué)位

2、成為檢驗(yàn)科科長(zhǎng)理想的薪酬水平剛畢業(yè),，我對(duì)薪酬要求并不高,，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,，能夠確保我的生活,，不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬,，5萬(wàn)/年,。

五、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃師一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃,。

口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇五

一、個(gè)人興趣愛(ài)好

業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類書籍,，喜歡看電影,、聽音樂(lè)，打羽毛球,、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙,。

二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1,、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng),，做事很有原則，處事沉穩(wěn),，考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá),，這也是致命的一點(diǎn)。

2,、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，它使我少一分張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一分自信、激揚(yáng),，少一分沉默,、怯場(chǎng)。

三,、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素,。

一,、家庭環(huán)境

二、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),，上的是書本上的知識(shí),，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng),。

三,、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了,，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí),。

四,、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)講，形勢(shì)雖然還是可以的,，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先，隨著人們生活水平的大大提高,，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年,、中年,、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí),，這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向,。

1,、 目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做,，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。

2、 路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

一,、短期計(jì)劃

首先，在校期間,，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí),，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí),，所有的證件拿到,，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí),。

其次,，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見習(xí),、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力,，多參加學(xué)校的活動(dòng)。

再次,，暑假期間,，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn),。

最后,，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研,。

二,、長(zhǎng)期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,，首先從小學(xué)教師做起,，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位,，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上爬,。

未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置

三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，本人特對(duì)未來(lái)五至十年作初步規(guī)劃如下：

a),、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見后)。

b),、20xx2-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,，找到熱情積極的工作狀態(tài),，結(jié)交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面,。 要完成的主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能,。計(jì)算機(jī)一級(jí),、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四,、六級(jí)過(guò)關(guān),、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書、普通話過(guò)級(jí),、開始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步,、打羽毛球等,，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),，獻(xiàn)血活動(dòng)等等,。

c),、20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交,，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài),，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人,，可愛(ài)健康充滿活力的孩子,，一樣生活美滿的親人朋友。

口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇六

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前言

自工業(yè)革命以來(lái),，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展,，可以說(shuō)是日新月異。這些年來(lái),，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn),，已經(jīng)深入了我們每個(gè)人的生活。我們大學(xué)生,，作為未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者,，在享受時(shí)代發(fā)展打來(lái)的豐富資源的同時(shí)，也講面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。勇于創(chuàng)新,，腳踏實(shí)地，不斷鍛煉自己的能力將是每個(gè)大學(xué)生必做的功課,。目前,，大學(xué)生就業(yè)是個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題，有壓力也有動(dòng)力,，為了在日后能夠找到一份滿意的工作,，現(xiàn)在我們的大學(xué)生活就必須有一個(gè)很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對(duì)自己的認(rèn)識(shí)做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。

1,、職業(yè)興趣

當(dāng)一名具有出色專業(yè)技術(shù)的工程師。能夠解決工程問(wèn)題,，發(fā)揮創(chuàng)新精神,，為國(guó)家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然,，若能夠走向管理人員,，我也覺(jué)得是一件蠻好的事情。通過(guò)自己的協(xié)調(diào)和管理,，讓企業(yè)取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情,。

2,、職業(yè)取向

我的專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程，主要面向電廠運(yùn)行方面,。所以畢業(yè)后,，倘若不讀研，我將會(huì)選擇火力發(fā)電廠,、核電廠及其相關(guān)企業(yè),。希望能夠成為出色的技術(shù)人員，能夠很好的處理常見的工程問(wèn)題,，利用自己的專業(yè)知識(shí)為電廠運(yùn)行提供技術(shù)支持,。當(dāng)然，鑒于自己的性格,，我還是比較喜歡從事技術(shù)研發(fā)等方面,。開拓創(chuàng)新，用于實(shí)踐,，求真務(wù)實(shí),，努力勤奮，打破國(guó)外的技術(shù)壟斷,，為國(guó)家,，為人民默默奉獻(xiàn)。

3,、我的性格

我覺(jué)得自己的性格偏于內(nèi)向，雖然不是很內(nèi)向,，但是在與人交流時(shí)還是比較羞澀的,。平時(shí)沉默寡言，為人嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),，謹(jǐn)言慎行,。外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),。同時(shí)自己比較好強(qiáng),，執(zhí)著，對(duì)于自己能夠做的事情一定要做好,。在為人處事上,，尚有欠缺。在處理人際關(guān)系時(shí)，顯得不夠成熟，沒(méi)有做到將心比心,，未將事情考慮周全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但缺乏組織性和領(lǐng)導(dǎo)能力,，有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)懶散。

4,、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)自己在工科知識(shí)能力上比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時(shí)能夠很好的適應(yīng)工作，對(duì)于一些技術(shù)問(wèn)題能很好的運(yùn)用知識(shí)解決,。當(dāng)然,，這只是個(gè)人能力上,。相對(duì)于個(gè)人能力來(lái)說(shuō)在團(tuán)隊(duì)合作上是我的劣勢(shì),。不太能夠協(xié)調(diào)好各個(gè)方面，不能很好的運(yùn)用交流合作方式解決問(wèn)題,，對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作有一定的負(fù)面影響,。

1、家庭環(huán)境分析

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

親是公司的普通職員，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，誠(chéng)信厚道,，一直以來(lái)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活給予了很大的希望和幫助，我一定不會(huì)辜負(fù)他們,，一定會(huì)用自己的勤勞回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

我就讀的是東南大學(xué)的熱能與動(dòng)力工程專業(yè)。該專業(yè)在全國(guó)的排名是很靠前的,。在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)享受到學(xué)校提供的很多資源,，這樣會(huì)大大幫助我們理解所學(xué)的專業(yè),，同時(shí)能促進(jìn)我們對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),。不僅如此,，學(xué)校與企業(yè)也有很緊密的聯(lián)系，能為我們營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析

隨著世界范圍內(nèi)能源危機(jī)的影響,，國(guó)家開始加大對(duì)能源行業(yè)的重視和投資，這正是我們熱動(dòng)人大顯身手,，報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候。目前,，火電廠在祖國(guó)大地如雨后春筍般興建,，畢業(yè)生社會(huì)需求量大，就就業(yè)情況看,，工作都比較理想,，收入狀況也頗為樂(lè)觀。同時(shí),，我們也肩負(fù)著節(jié)能減排的歷史使命,，需要更加努力的工作，培養(yǎng)踏實(shí),，謙虛,，穩(wěn)重的工作態(tài)度。

1,、選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

職業(yè)類型：前期選擇工程技術(shù)型,。后期選擇管理型。本人喜歡獨(dú)立思考,，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),，積極進(jìn)取。剛開始工作時(shí),，注重能力的培養(yǎng),，注意力主要集中在工作的實(shí)際技術(shù)上。后來(lái)隨著職位的提升,，可以去承擔(dān)企業(yè)的管理職責(zé),。

個(gè)人職業(yè)路徑：職員—轉(zhuǎn)正—值長(zhǎng)—專工—總工—公司總經(jīng)理。在每個(gè)階段,，我都將努力工作,，力爭(zhēng)縮短升職的時(shí)間，爭(zhēng)取在10年內(nèi)達(dá)到自己的理想目標(biāo),。

2,、制定行動(dòng)計(jì)劃和策略

在工作后的1年內(nèi)轉(zhuǎn)正，3—4年內(nèi)做到值長(zhǎng),，5—10年內(nèi)考取各種工程師證書,，同時(shí)由值長(zhǎng)向總工一步步靠攏。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修一些管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí),，提高自己的信息處理能力,，保持良好的心態(tài),，強(qiáng)健自己的體魄。

3,、與時(shí)俱進(jìn),，靈活調(diào)整

由于社會(huì)環(huán)境，家庭環(huán)境,，個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化,，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生,，主動(dòng)適應(yīng),，利用各種變化，我們需要定期評(píng)估,，反饋,，調(diào)整，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費(fèi)城必要,。

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來(lái)二十年作初步規(guī)劃如下：

20xx—20xx年：認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),、培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高個(gè)人綜合素質(zhì),。

20xx—20xx年：努力自學(xué)管理學(xué)知識(shí),；發(fā)展好與同事領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事的好感,，為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ),；在工作期間，形成良好的個(gè)人習(xí)慣,，并參加體育活動(dòng),。

20xx—20xx年：再次5年間，努力奮斗,，是自己的業(yè)務(wù)精益求精,，并力爭(zhēng)獲得一些小成就。

20xx—20xx：加強(qiáng)知識(shí)的更新,，數(shù)量掌握專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,，努力成為業(yè)界的權(quán)威，掌握較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),；力爭(zhēng)成為單位的中流砥柱,，成為高層領(lǐng)導(dǎo),，注重管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，同時(shí)更加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)年輕人的指導(dǎo)幫助,，帶動(dòng)新一代的迅速成長(zhǎng)。

人的生命于歷史長(zhǎng)河不過(guò)是滄海一粟,。有人說(shuō),，人是有思想的蘆葦。人是脆弱的,，大自然可以很輕易的摧毀一個(gè)人的生命,，但是人又是偉大的,，人的思想總是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，不斷地影響下一代。

而我們,，青年一代,，應(yīng)當(dāng)樹立起遠(yuǎn)大的理想，不斷地開拓創(chuàng)新,，積極進(jìn)取,，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo),。國(guó)家,、人民都需要我們報(bào)答，是她們無(wú)私的將我們撫養(yǎng)成人,。在我們前進(jìn)的道路上會(huì)有很多意想不到的困難,，但是我不會(huì)退卻，我會(huì)以一顆豁達(dá)的心去面對(duì)所有的挫折,，不斷地磨練自己,，讓自己快一點(diǎn)成熟。

我的未來(lái)不是夢(mèng),，只要我們把個(gè)人選擇同社會(huì)需求相結(jié)合,，用理性的眼光看待問(wèn)題，不斷地鍛煉自己,，勤奮嚴(yán)謹(jǐn),，行動(dòng)一致，我相信沒(méi)有什么不可以,。未來(lái)用雙手創(chuàng)造,，我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

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口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇七

我20xx年北京教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,，有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能,。工作6年,，主要從事語(yǔ)文教學(xué)，并擔(dān)當(dāng)班主任工作,，有一定的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平,，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,，有愛(ài)心，對(duì)學(xué)生友好,、親切,，有耐心。愛(ài)崗敬業(yè),，有上進(jìn)心,，能以身作則。性格開朗,，心胸開闊,，不計(jì)較個(gè)人得失，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,。中文出身,，喜歡中外古典文學(xué)，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵,。

通過(guò)自身努力使自己成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干,，樹立個(gè)人品牌，最終成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)放心,，社會(huì)滿意的語(yǔ)文教師。

近期目標(biāo)：

一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師,。

兩年內(nèi)在語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,，成為本校語(yǔ)文教學(xué)骨干。

三年內(nèi)爭(zhēng)取成為校五級(jí)星級(jí)教師,、五星級(jí)和十佳班主任,。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：

五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)語(yǔ)文骨干教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。

每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書,，來(lái)提高自己的教育理論水平,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展。

反思自己的教育教學(xué),，寫反思日記來(lái)促進(jìn)自己的發(fā)展,。

堅(jiān)持聽課,，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的教科研能力,。

多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，豐富教育教學(xué)形式，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求,。

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，消除老師與低齡學(xué)生的代溝,。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng),。

極參加學(xué)校教科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)研究課,，虛心學(xué) 習(xí),，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，勤于筆耕,，努力提高自己的教科研水平,。

加強(qiáng)實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)。

主動(dòng)上研究課,，主動(dòng)請(qǐng)同事,、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來(lái)聽課,、評(píng)課,，以盡快提高教學(xué)水平。

結(jié)合我班的孩子的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,。

每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，針對(duì)查擺出的問(wèn)題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整,。

針對(duì)我班學(xué)生的個(gè)性差異,，尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化,。

發(fā)揮特長(zhǎng),，樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

作為中文專業(yè)的教師,，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣,，形成良好學(xué)習(xí)氣氛,，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。利用自身優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生英漢語(yǔ)口語(yǔ)交際的能力。生命的價(jià)值在于永無(wú)止境的追求,，我要在追求中奮進(jìn),，在追求中發(fā)展，在追求中超越,。

口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇八

在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生,。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo),，就有動(dòng)力；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書,。

自我盤點(diǎn)

一,、個(gè)人興趣愛(ài)好

業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影,、聽音樂(lè),，打羽毛球、長(zhǎng)跑,；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》,、《義勇軍進(jìn)行曲》,；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙,。

二,、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到最好,；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng),，做事很有原則，處事沉穩(wěn),，考慮問(wèn)題全面周到,；面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對(duì)朋友忠實(shí)厚道,，能跟人相處得很好,；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá),，這也是致命的一點(diǎn)。

2,、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，它使我少一分張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一分自信、激揚(yáng),，少一分沉默,、怯場(chǎng),。

三,、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素,。

一、家庭環(huán)境

二,、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行,，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影,，教學(xué)師資力量還算強(qiáng),。

三、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì),，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了,，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí),。

四,、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的,，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先，隨著人們生活水平的大大提高,，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了,；其次,，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童,，同樣也適合青少年,、中年、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大,；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí),，這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向。

結(jié)論：

1,、 目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。

2,、 路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

職業(yè)規(guī)劃方案

一,、短期計(jì)劃

首先,，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí),，普通話要拿二甲,、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到,，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。

其次,，能很好的運(yùn)用知識(shí),，通過(guò)見習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力,，多參加學(xué)校的活動(dòng),。

再次，暑假期間,，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。

最后,，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話,，就打算考研。

二,、長(zhǎng)期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的`工作，首先從小學(xué)教師做起,，積累經(jīng)驗(yàn),，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師,，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬,。

口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇九

行將走出校園,，學(xué)校也為了我們的今后比較有目標(biāo)，所以要求我們寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯計(jì)劃書,。

本人愛(ài)好廣泛,，特別愛(ài)好音樂(lè)，讀書，愛(ài)好研究,。性情偏內(nèi)向,、不擅言談。但為人誠(chéng)實(shí),，做事認(rèn)真,，不怕困難，敢于拼搏,，積極進(jìn)取,。具有從事精細(xì)工作的耐心。樂(lè)于幫助他人,，朋友不多但個(gè)個(gè)真誠(chéng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,。對(duì)未來(lái)有美好的向往,，也愿意為了企圖而努力奮斗。

金融行業(yè),，特別是銀行業(yè)和證券業(yè),，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和活動(dòng)性,，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè),，人民幣升值將吸引國(guó)際資金大量流入，對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度論述了看好行業(yè)的發(fā)展前景,。

金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)面比較廣,。較主要的有三個(gè)類型：從商,、從政、學(xué)術(shù),。對(duì)我個(gè)人而言，我挑選從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向,。將來(lái)就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行,、保險(xiǎn)公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財(cái)務(wù)和投融資分析),。

大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃：

1,，總的計(jì)劃：

通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí),，掌控必要經(jīng)營(yíng)管理技能,。積極參加社會(huì)實(shí)踐,，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐體會(huì),。在寒暑假期間參加短時(shí)間社會(huì)工作,，至少賺夠自己的生活所須,。積存自己的`人脈,，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,。總結(jié)出合適當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向,。

2，具體計(jì)劃方案：

略

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均5萬(wàn)以上,。

20xx年以后計(jì)劃：

職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè),。

能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平,，具有組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與相干公司決策層有一定的溝通;具有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理素養(yǎng)和能力;有廣泛的社交范疇，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)以上,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人建立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗,，有了正面的收獲,，就是成功。

每個(gè)階段中只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，都會(huì)自我的提高，即便目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，至少自己努力過(guò),、盡力過(guò)、拼搏過(guò),，我不會(huì)給自己后悔的理由,。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種,，只要在理想的指引下,，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,，就是一種成功,，就應(yīng)當(dāng)為此感到自豪和快樂(lè)。

身為大學(xué)生的我們,，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過(guò)自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不掌控好,，將來(lái)自己一定回追悔莫及。

有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。這份大學(xué)生職業(yè)生涯計(jì)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)計(jì)劃。我將會(huì)按著上面所寫,，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù),。使自己的一生過(guò)得更成心義。

口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十

1,，景觀設(shè)計(jì)：包括設(shè)計(jì)院和園林企業(yè) 工程預(yù)算房地產(chǎn)方向

2,，土建施工管理

3，苗圃管理和生產(chǎn)

4,，苗木貿(mào)易

5,，綠化種植

6，物業(yè)管理,，綠化景觀維護(hù)

7,，旅游區(qū)管理

8，景觀附屬材料或成品生產(chǎn)貿(mào)易

9,，噴灌設(shè)施生產(chǎn)貿(mào)易

10,，土方施工

11，水景設(shè)施和配件生產(chǎn)貿(mào)易

12,，草坪種植和管理

13,，室內(nèi)花卉租擺管理

14，山石貿(mào)易

15,，室內(nèi)裝修

16,，平面設(shè)計(jì)

17,導(dǎo)游

專業(yè)前景 園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài),、園林景觀,、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國(guó)家建設(shè)的重中之重。因此,，園林專業(yè)是造福人類,、前景無(wú)限的專業(yè),。

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)、觀賞園藝和園林學(xué)的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能,，能在園林、農(nóng)業(yè),、商貿(mào)等領(lǐng)域和部門從事與觀賞園藝,、園林科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)與管理,、推廣與開發(fā),、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人員。

培養(yǎng)特色 本專業(yè)以園林植物與園林規(guī)劃設(shè)計(jì)理論和技能的培養(yǎng)并重,。學(xué)生既熟悉園林植物種類與習(xí)性,，又具有園林藝術(shù)修養(yǎng)和制圖功底；既可從事園林植物繁育,、栽培,、流通、應(yīng)用以及園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,，又能進(jìn)行園林規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù),。

主干課程 美術(shù),、設(shè)計(jì)初步、園林植物生理生態(tài),、園林植物繁殖與苗圃管理,、花卉栽培學(xué)、園林樹木學(xué),、園林植物遺傳育種學(xué),、觀賞植物采后生理與技術(shù)、園林史,、園林綠地規(guī)劃,、園林設(shè)計(jì)、園林工程,、園林建筑等,。

就業(yè)方向 畢業(yè)后可到園林局、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院所,、公園,、相關(guān)企業(yè)、科研與教學(xué)單位以及各級(jí)政府的行政管理部門從事研究及管理等工作。

深造情況 本專業(yè)設(shè)有園林植物與觀賞園藝,、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),，和園林植物與觀賞園藝博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

園林專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力

園林專業(yè)是一門橫跨建筑,、生態(tài),、藝術(shù)三大學(xué)科的邊緣學(xué)科,，這種特定的知識(shí)結(jié)構(gòu)影響著園林專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力,。

多學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)使學(xué)生的知識(shí)面更廣闊，同時(shí)使學(xué)生的就業(yè)面得以擴(kuò)大,。學(xué)生可以根據(jù)自我的特點(diǎn),，結(jié)合專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)和就業(yè)方向，選擇自我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和發(fā)展的方向,。學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中,，可以選擇對(duì)口的園林行業(yè)，也可以選擇與園林專業(yè)相關(guān)的建筑,、生態(tài),、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)工作。從00屆園林專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況來(lái)看,，也證實(shí)這一特點(diǎn)：園林專業(yè)的畢業(yè)生除了從事園林工作外,，部分學(xué)生走上了廣告設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù),、室內(nèi)裝修,、苗圃花卉栽培、教師等行業(yè),。這是園林專業(yè)的優(yōu)點(diǎn),，這一優(yōu)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)需要有一定的條件：

(1)專業(yè)的各學(xué)科（建筑、生態(tài),、藝術(shù)）都掌握得不錯(cuò)

(2)在對(duì)專業(yè)的各學(xué)科有一定了解的基礎(chǔ)上,，精通一門

(3)學(xué)生具有良好的交際能力

沒(méi)有以上三點(diǎn)條件作為基礎(chǔ)，園林專業(yè)在就業(yè)上也具有它的缺點(diǎn)：

縱觀目前園林這一行業(yè),，我們不難發(fā)現(xiàn),，在眾多的從業(yè)人員中除了園林專業(yè)的學(xué)生外，很多是自非園林專業(yè)的學(xué)生：如建筑專業(yè),、美術(shù)專業(yè),、電腦藝術(shù)專業(yè)、環(huán)境生態(tài)類專業(yè),、植物方向?qū)I(yè)等,。由于目前園林行業(yè)處于一個(gè)紅火的階段，就業(yè)形勢(shì)良好,、利潤(rùn)豐厚,、行規(guī)不完善等原因,，促使一些相關(guān)專業(yè)的學(xué)生紛紛進(jìn)入園林行業(yè)，他們有的憑借比園林學(xué)生某方面更專一的知識(shí),；有的憑借更低廉的工資報(bào)酬而進(jìn)入園林行業(yè),，和園林專業(yè)畢業(yè)生一爭(zhēng)高低。這種情況常有發(fā)生,，而園林專業(yè)的學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中很多時(shí)候會(huì)處于被動(dòng)的位置：如一幅設(shè)計(jì)并不怎么樣的圖,，美術(shù)、電腦藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以通過(guò)把表現(xiàn)圖（手工或電腦小景圖和效果圖）表達(dá)得惟妙惟肖來(lái)打動(dòng)甲方,，從而占據(jù)比較有利的條件,，相比之下，園林專業(yè)的學(xué)生則遜色多了,。園林專業(yè)學(xué)生這種狀況有其客觀的因素,，必須提高學(xué)生?專業(yè)水平。

換句話說(shuō)就是“好象樣樣都會(huì)一點(diǎn),，又好象樣樣都不會(huì)”,。一個(gè)大專生在三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，大一大二要花掉大部分的時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,，大三下學(xué)期要花時(shí)間找工作,，所以真正學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時(shí)間不多。園林專業(yè)多學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)使得學(xué)生不可能樣樣精通,，否則,，只能蜻蜓點(diǎn)水，每一樣都只懂一點(diǎn)皮毛,。很多大三的畢業(yè)生感覺(jué)到自己什么都不懂：建筑工程方面的比不上學(xué)建筑的學(xué)生知識(shí)豐富,，畫畫又比不上學(xué)美術(shù)的學(xué)生能力強(qiáng)，植物又比不上學(xué)植物專業(yè)的學(xué)生研究深刻……之所以造成這樣的原因主要是學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，平均分配時(shí)間,，沒(méi)有專一門、精一門,，這使得學(xué)生在就業(yè)的過(guò)程中處于劣勢(shì),。成熟的企業(yè)在操作的過(guò)程中具有分工合作的特點(diǎn)，所以在用人的選擇上遵循“適合的人在適合的位置”的原則,，企業(yè)對(duì)用人的要求是在專一門的基礎(chǔ)上兼顧多面,。

針對(duì)這一特點(diǎn)，要提高園林專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)能力必須要讓學(xué)生專一門,，在這基礎(chǔ)上兼顧多方面,。

1、課程設(shè)計(jì)上：

(1)專業(yè)基礎(chǔ)課要提前上完，允許大一大二學(xué)生選修師兄師姐的專業(yè)課程,，盡早了解專業(yè)的課程,，以確定自己的興趣、特長(zhǎng)和發(fā)展方向,。

(2)盡早上完專業(yè)課程,，這樣可以讓學(xué)生有充足的時(shí)間來(lái)消化專業(yè)知識(shí)，也可以讓學(xué)生有充足的時(shí)間查漏補(bǔ)缺,，同時(shí),，學(xué)生盡早了解專業(yè)知識(shí)后，可以盡早進(jìn)入單位實(shí)習(xí),，為就業(yè)贏得充足的.時(shí)間,。

(3)專業(yè)課程要有充足的時(shí)間，這是實(shí)現(xiàn)(1)(2)的關(guān)鍵,，也是“專”的條件,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生精通一門：

口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十一

今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里,。職業(yè)生涯計(jì)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的,，對(duì)于大學(xué)生特別重要。大學(xué)時(shí)期可謂是人一生中的黃金時(shí)期,，也是一個(gè)人的性情形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段，大學(xué)生做好職業(yè)生涯計(jì)劃計(jì)劃,，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo),，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效,，贏在起跑線上。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問(wèn)題,，大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足，主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識(shí),，自我了解不夠準(zhǔn)確,，職業(yè)能力不足,，知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,，應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠,，缺少規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清楚的職業(yè)計(jì)劃等。針對(duì)以上的就業(yè)形勢(shì)分析,，可見大學(xué)生做出科學(xué)公道的職業(yè)形勢(shì)計(jì)劃具有重大意義，科學(xué)公道的職業(yè)生活計(jì)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步,。

（一）職業(yè)愛(ài)好

我愛(ài)好從事高效有序性的工作,，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的實(shí)行工作或是行政工作,。愿意實(shí)行上級(jí)的命令,，自己也成心尋求擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)工作,，習(xí)慣于自己對(duì)事情做判定和決策,。不愛(ài)好那些模棱兩可的指導(dǎo),。通常虔誠(chéng)、可靠,、自我控制能力強(qiáng)。既不愛(ài)好從事笨重的體力勞動(dòng),，也不愛(ài)好在工作中與別人形成過(guò)于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成,。

（二）職業(yè)能力

通過(guò)的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析,，了解到自己有著較高的基本智能,，有著良好的推理分析能力及比較不錯(cuò)的`語(yǔ)言溝通能力,，同時(shí)也具有了良好的人文素養(yǎng)和交際能力,。經(jīng)太長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng),，不論是相干的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求,。相信對(duì)以后所挑選的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任,。

（三）個(gè)人特質(zhì)

我為人較寬容,，能包容別人過(guò)失，并忘記不開心的事情,，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響,，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善,，當(dāng)不開心的時(shí)候,，愛(ài)好自己消化，盡量不影響他人情緒,，有一定的自我防衛(wèi),，會(huì)從實(shí)際動(dòng)身，摸索分析問(wèn)題要害,。比較慎重,，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也愛(ài)好嘗試新事物,，愛(ài)好創(chuàng)造,，不愛(ài)好生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂(lè)于做與日常不同的事,。

（四）職業(yè)價(jià)值觀

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及理想取向,。

（五）勝任能力

我的優(yōu)勢(shì)能力主要在于推理能力,、文字組織表達(dá)能力、敏知能力,、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判定決策能力,。但有時(shí)不夠果斷，對(duì)事情推敲到太細(xì),，到起了相反的作用。

（一）家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件,，所以凡事都得靠自己去打拼。另外,，家里基本上也沒(méi)人能夠在職業(yè)方面提夠一些體會(huì)或是介紹,。父母的受教育程度不高，但為人誠(chéng)實(shí)通情達(dá)理,，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,，體貼照管,，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立,，具有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭,。

（二）學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,，具有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,，重視對(duì)外交換與合作,，制度創(chuàng)新,，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力錘煉等良好并十分有力的外部條件,，特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),，聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干教師，教學(xué)體會(huì)及在職體會(huì)豐富,，上課生動(dòng)靈活,，并能結(jié)合其體會(huì)，提早我為我們的職場(chǎng)所須注意事項(xiàng)上了一課,。