總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
科普進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇一
走進(jìn)科學(xué)
1,、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)的興趣,，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)科學(xué)和研究科學(xué)的重要性。
2,、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，探究學(xué)習(xí)方法，提高自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力,。
3,、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解歷史，增強(qiáng)民族精神,，培養(yǎng)組織能力和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。
整個(gè)活動(dòng)可分四個(gè)階段（即：活動(dòng)準(zhǔn)備、全班活動(dòng),、小組活動(dòng),、總結(jié)匯報(bào)）
活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作主要有以下幾個(gè)方面。
1,、學(xué)生方面——對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的動(dòng)員,，老師給學(xué)生講參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義及活動(dòng)中的要求。
2,、家長(zhǎng)方面——讓家長(zhǎng)了解綜合實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義,，動(dòng)員家長(zhǎng)一同參加。主要考慮把全班四十多名的孩子帶出課堂,，進(jìn)行活動(dòng)是有一定的困難,。在家長(zhǎng)委員會(huì)的積極配合下，向全班學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了倡議書(shū),，立刻得到了家長(zhǎng)們的贊同和響應(yīng),。
3、確定課題——經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)們的共同的探討,，一致認(rèn)為以“走進(jìn)科學(xué)”為本次活動(dòng)主題,。
4、活動(dòng)地點(diǎn)——第一站：虎門(mén)“古炮臺(tái)”
第二站：東莞“科學(xué)館”
5、活動(dòng)形式——由班主任帶隊(duì),，全班學(xué)生以自愿為原則,，分成9個(gè)小組，選出小組長(zhǎng)（即：科學(xué)組長(zhǎng),、紀(jì)律組長(zhǎng),、生活組長(zhǎng)、記錄員,、資料員）人人擔(dān)任一個(gè)角色,，負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作。
活動(dòng)目的：引發(fā)興趣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)及探究科學(xué)的積極性,。鍛煉學(xué)生的自我組織和自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,。
第一次活動(dòng)是一次全班性的實(shí)踐活動(dòng),，全部活動(dòng)行程經(jīng)歷了10個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)人員：學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師（共計(jì)83人）
活動(dòng)地點(diǎn)：虎門(mén)“古炮臺(tái)”、東莞“科學(xué)館”
活動(dòng)流程：
通過(guò)參觀“古炮臺(tái)”,，學(xué)生們對(duì)“古炮臺(tái)”的歷史有了初步的了解和認(rèn)識(shí),，并在“古炮臺(tái)”的現(xiàn)場(chǎng)拍照了照片。
通過(guò)觀看星座的演示,，又親自動(dòng)手操作一些物理實(shí)驗(yàn),，引發(fā)了極大的興趣及好奇心，收集到了有關(guān)科技資料,。
（1）舉辦以“走進(jìn)科學(xué)”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以小組為單
匯報(bào)參觀活動(dòng)的體會(huì)和收獲。
（2）舉辦以“走進(jìn)科學(xué)”為主題的專(zhuān)題板報(bào),，展出學(xué)生在活動(dòng)收集的資料和拍攝的照片,。
（第三階段）小組活動(dòng)
活動(dòng)目的：圍繞實(shí)踐主題選擇一個(gè)內(nèi)容，嘗試研究學(xué)習(xí)的方法,。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和小組合作的精神,。
結(jié)合學(xué)校的“科技節(jié)”，把第一次的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步引申,。第二次活動(dòng)是以小組為單位繼續(xù)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月。
活動(dòng)流程：
1,、在第一次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，各小組以“走進(jìn)科學(xué)”為主題,，提出問(wèn)題，確定本組的研究的內(nèi)容,。
2,、各小組成員分頭查找資料；
3,、小組交流，整理資料,；
4,、舉行科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽；
5,、制作《科技小報(bào)》,；
6、開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源,，舉辦科技小制作講座（臘葉標(biāo)本制作,、小生態(tài)瓶標(biāo)本制作）。
讓學(xué)生在小組合作實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，交流研究學(xué)習(xí)的方法幾學(xué)習(xí)收獲，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)研究成果的共享,。
大概經(jīng)歷了兩個(gè)半月的時(shí)間,，學(xué)生們對(duì)自己選擇的研究的內(nèi)容，通過(guò)不同的途徑和方法收集到了有關(guān)資料和信息,，并進(jìn)行了整理,，編寫(xiě)了《科技小報(bào)》。最后階段是以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)交流,，在匯報(bào)過(guò)程中,，人人擔(dān)任角色。
1,、小組總結(jié)：每個(gè)人一個(gè)題目談收獲,；
2、全班總結(jié)：小組代表發(fā)言,；
3,、展示收集的資料及科技小報(bào)；
4,、評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)小組及優(yōu)秀作品,；
5、舉行頒獎(jiǎng)儀式,；
6,、老師對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。
科普進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇二
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,。讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話,。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無(wú)它,，唯是書(shū),，因此書(shū)籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長(zhǎng),，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平,，需要激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,，孩子都有天生的求知欲,，因此引導(dǎo)很重要。
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),，真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”。我校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香,，靈慧成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng),。我班也積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中?！盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí),，讓好書(shū)陪伴學(xué)生?！弊寱?shū)香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下,，并合我班實(shí)際情況，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：
為保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有序,、有效的進(jìn)行,，在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印,，有目的,，有步驟，有實(shí)效,。
在實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃伊始,，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì),。班會(huì)上,，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書(shū)，講述了讀書(shū)帶給自己的很多好處,。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞,、好句,、好的片段?！拔易x書(shū),，我快樂(lè)”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書(shū)”帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣,。
班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言,，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書(shū)——師生攜手共讀一本書(shū),，讀完、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書(shū),，寫(xiě)好一篇讀后感;樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣，實(shí)踐一種讀書(shū)精神,。
1,、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱,，供學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀。
2,、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主,，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書(shū)，本學(xué)期我班的圖書(shū)量已經(jīng)達(dá)到100多本,，涉及人文歷史,，天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理,，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度,，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新、交換和補(bǔ)充。
3,、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地,。本班由馬梅英、王瑩睿,、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì),，謀劃分期展出有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書(shū)后的`感想,。
3,、落實(shí)好讀書(shū)時(shí)間,。為了讓讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展，我認(rèn)真制訂了“書(shū)香班級(jí)”的讀書(shū)計(jì)劃,。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間,，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書(shū)時(shí)間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書(shū)的時(shí)間,，第三節(jié)是學(xué)生讀書(shū)交流時(shí)間,。每周星期三、五是學(xué)生借書(shū)和還書(shū)時(shí)間,。
1,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：本學(xué)期，我在班內(nèi)積極組織開(kāi)展了故事會(huì),、讀書(shū)心得交流會(huì),、賽詩(shī)會(huì)、語(yǔ)文樂(lè)園競(jìng)賽活動(dòng)等,。召開(kāi)“故事會(huì)”,，讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事;舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū),，大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩(shī)會(huì)”,，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽。在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中,，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能,，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
2,、寫(xiě)讀書(shū)筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，用于摘抄佳句佳段,，編寫(xiě)閱讀提綱,、寫(xiě)體會(huì)等。每月舉行一次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng),，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型,，成為“讀書(shū)之星”評(píng)選的依據(jù)。
3,、建讀書(shū)檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書(shū)卡,，展示自己的才藝，卡上寫(xiě)上讀書(shū)格言,、我讀過(guò)的書(shū),、我記下的詩(shī)、我的讀書(shū)收獲等內(nèi)容,。通過(guò)展示,、評(píng)比,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書(shū)檔案卡的興趣。
4,、出讀書(shū)小報(bào)：學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)讀書(shū)、報(bào)刊小資料,、格言和讀書(shū)心得體會(huì)等,，每月出一期“讀書(shū)小報(bào)”，班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀,、評(píng)比,。同時(shí)，還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，讓學(xué)生制作一些精美的書(shū)簽,。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生各顯神通,，有許多精美的作品出現(xiàn),，也充分展示了學(xué)生才能。
5,、舊書(shū)跳蚤市場(chǎng)：讓學(xué)生把家里閑置或者自己看過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，在班級(jí)里,，甚至年級(jí)里與其他同學(xué)進(jìn)行舊書(shū)交換,，這樣就獲得了資源共享。
6,、在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：課本劇表演,，讓學(xué)生把讀到通過(guò)演加去深體會(huì)?！肮适麓笸酢北荣?，讓孩子把看過(guò)的口頭表達(dá)出來(lái)?！白魑谋荣悺?，讓孩子用書(shū)面表達(dá)出自己的感受。此外,，還有“讀書(shū)交流會(huì)”,、“名人讀書(shū)故事會(huì)”。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,。
7,、精彩5分鐘：每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間，可以說(shuō)一個(gè)故事,、笑話,、科學(xué)常識(shí),，或是談?wù)勛约合矚g的書(shū)。之后,，教師要稍加點(diǎn)評(píng),，拓展些相關(guān)知識(shí)，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書(shū)方法,，或是提些建議,，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
我班積極開(kāi)展“小手拉大手,，同讀一本書(shū)”親子共讀活動(dòng),，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、享受閱讀,、熱愛(ài)母語(yǔ),、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái)。為了取得家長(zhǎng)的支持,，開(kāi)校初我用《致家長(zhǎng)的一封信》將創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),、創(chuàng)建書(shū)香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的積極支持和配合,，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書(shū)氛圍,，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件,，拓展了讀書(shū)活動(dòng)空間,。
本學(xué)期，我班開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”讀書(shū)活動(dòng),，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè),，達(dá)到了“享受閱讀,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中,，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游,，不斷吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果,。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高,，知識(shí)面也擴(kuò)大了。如李涵,、陸俊杰,、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開(kāi)展的“假期讀書(shū)活動(dòng)”比賽中獲“讀書(shū)小明星”。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩(shī)“靈慧娃“,。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽一,、二,、三等獎(jiǎng)。還有獲得”讀書(shū)靈慧娃”,、“讀書(shū)小狀元”等稱(chēng)號(hào),。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的看書(shū)興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在,，一到休息時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書(shū)津津有味的讀下去,，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽,、講故事比賽、手抄報(bào)比賽,、讀書(shū)筆記評(píng)比,、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng)，在年級(jí)評(píng)比中,，我班讀書(shū)筆記獲得了第一的好成績(jī),。“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果,，很多同學(xué)讀到了品味較高的書(shū)籍,，做了很多讀書(shū)筆記，寫(xiě)出了具有一定深度的讀書(shū)心得,，效果明顯,。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氛圍,，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒,，幫助學(xué)生發(fā)展了自我,，完善了自我。孩子們徜徉在書(shū)海中,，明白了事理,，學(xué)會(huì)與人分享，有好書(shū)向同學(xué)推薦,，與同學(xué)傳讀,，并把已看過(guò)的書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角。班級(jí)中形成了比閱讀課外書(shū),、交流閱讀心得,，積極寫(xiě)讀書(shū)隨筆的風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展,。
書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,，愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣,，讓他們?cè)谝鐫M(mǎn)書(shū)香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步,！
科普進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)中央綜治委,、教育部、公安部《關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》和xx年區(qū)綜治委,、文明委的有關(guān)文件精神,，我校黨政高度重視，深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),。
基本情況
宣城市xx小學(xué)建于1995年,，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué),，規(guī)模為六年制30個(gè)教學(xué)班,。學(xué)校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米,，建有教學(xué)樓,、專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓,、多媒體教室,，形體訓(xùn)練大廳及200米塑膠跑道，校園環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)備齊全,。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師公開(kāi)招考先例，形成一一支年輕化,、專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工83人，30個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生20xx人,。創(chuàng)辦十三年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長(zhǎng)，形成了“團(tuán)結(jié),、求真,、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng);“敬業(yè),、愛(ài)生,、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)教”的教風(fēng);“尊師、守紀(jì),、博學(xué),、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色,，社會(huì)影響日益擴(kuò)大,。
營(yíng)造安全、穩(wěn)定,、文明,、健康的育人校園，既是我?！耙匀藶楸?，求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，更是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn),。xx年10月11日全國(guó)中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會(huì)議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì)之后,，學(xué)校對(duì)全體教職工進(jìn)行會(huì)議精神的傳達(dá)，要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想意識(shí),，不僅要有安全意識(shí)，更要具備安全能力,。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，結(jié)合“安全教育日”活動(dòng)，學(xué)生自護(hù)自救安全防范周活動(dòng)和國(guó)旗下講話等契機(jī),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)的能力,。結(jié)合宣區(qū)教69號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作的通知》，區(qū)政府《宣州區(qū)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案》,，等文件精神,，針對(duì)安全問(wèn)題，對(duì)體育器材設(shè)施,、教學(xué)設(shè)施、建筑物等,，進(jìn)行了全方位檢查,，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對(duì)存在的安全隱患,，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,，多次與對(duì)方進(jìn)行了協(xié)商，現(xiàn)已基本達(dá)成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確了安全職責(zé),，抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長(zhǎng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治,。
制度健全:制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容之一,，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度,，規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制,，制定要害部位管理制度,、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制,。我校共制定各類(lèi)安全制度8種,。
責(zé)任落實(shí):根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)主辦,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書(shū),。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),，與校內(nèi)各部門(mén)簽訂水電安全管理責(zé)任書(shū)，財(cái)務(wù)安全管理責(zé)任書(shū),，班主任安全管理責(zé)任書(shū),，辦公室安全管理責(zé)任書(shū)，微機(jī)室管理責(zé)任書(shū),，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū),，年級(jí)組長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)等8類(lèi),。
措施具體:定期進(jìn)行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改,，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應(yīng)急預(yù)案機(jī)制,。
經(jīng)費(fèi)落實(shí):在學(xué)?？焖侔l(fā)展中,，我校在安全經(jīng)費(fèi)投入中每年都在增加，xx年年投入45000余元,，占雜費(fèi)用總收入的15%以上,，大大超過(guò)上級(jí)規(guī)定的5%的比例,。專(zhuān)款專(zhuān)用,，如維修屋頂，更新體育器材,，添置新桌凳,，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè),，聘請(qǐng)專(zhuān)職的衛(wèi)生保潔人員,，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費(fèi)等等。
在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境,，學(xué)校生活區(qū),、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序,、環(huán)境優(yōu)美,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)也多次在會(huì)議上交流,，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察,。學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密,，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感,，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jī),。我校一直是區(qū)級(jí)文明單位,，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校,，宣城市衛(wèi)生學(xué)校,，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀,。
我們將繼續(xù)努力,，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī),，把我校社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
科普進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇四
在全校開(kāi)展號(hào)召節(jié)能減排，大力宣傳和普及節(jié)能減排美化環(huán)境低碳生活節(jié)約資源,，倡導(dǎo)餐廳,，飯館實(shí)行低能量、低消耗,、低開(kāi)支,、低代價(jià)的低碳生活，享受綠色時(shí)尚生活,，保護(hù)身邊環(huán)境,，引導(dǎo)廣大學(xué)生從自己做起、從校園做起,、從點(diǎn)滴做起,，為形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費(fèi)模式,，為發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì),、低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。
節(jié)能減排美化環(huán)境低碳生活節(jié)約資源
xx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
xx年3月23日中午12:00
新大門(mén)的行政樓前集合,，(活動(dòng)路線行政樓,、14棟、丹鳳食堂,、4棟,、生物樓、金玉樓,、信息樓)活動(dòng)路線
1,、準(zhǔn)備100頂帽子，100把掃把,，4個(gè)垃圾簍,，10把鐵鍬分發(fā)給參加活動(dòng)人員
2、邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委有關(guān)部門(mén)部長(zhǎng)參加此次活動(dòng)
3,、進(jìn)行簽名并留影
4,、社聯(lián)主席孔亮做啟動(dòng)儀式，宣告此次活動(dòng)開(kāi)始
5,、按照事先安排的路線開(kāi)始此次活動(dòng)(行政樓,、14棟、丹鳳食堂,、4棟,、生物樓、金玉樓,、信息樓)
科普進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇五
我們學(xué)校以 “學(xué)?！處?、學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園”理念貫徹整個(gè)校園文化建設(shè)，通過(guò)幾年努力,，逐步構(gòu)建出具有洪塘中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，以環(huán)境文化熏陶人,、感染人 蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“用環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng)造的周?chē)榫斑M(jìn)行教育,，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一”,。
1、讓每一堵墻都說(shuō)話：
教學(xué)樓一至二樓連廊開(kāi)辟學(xué)科知識(shí)文化長(zhǎng)廊,，展示學(xué)生各類(lèi)作品與活動(dòng)照片,。
學(xué)校樓梯口都布置有名人名言展板，有的來(lái)自教師學(xué)生的推薦,，有的來(lái)自教師學(xué)生的原創(chuàng),，在設(shè)計(jì)制作上每一個(gè)展扳都有學(xué)校的標(biāo)識(shí)，既美觀又富有教育意義,。校園逐步成為進(jìn)行學(xué)習(xí),、探究、實(shí)踐的園地,，展示才能的大舞臺(tái),。
2、讓每個(gè)功能室都燦爛：
通過(guò)愛(ài)心植樹(shù),，增添了上百棵的花卉,，幾十棵的大樹(shù)，總價(jià)值在二十萬(wàn)左右,；學(xué)?？茖W(xué)組還組織學(xué)生收集資料為校園內(nèi)的樹(shù)木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識(shí)的芬芳,。
3,、讓每個(gè)班級(jí)都溫馨：
學(xué)校積極開(kāi)展特色班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)
的評(píng)比活動(dòng),，一系列的舉措,，讓班級(jí)文化呈現(xiàn)出個(gè)性鮮明，書(shū)香濃郁,，溫馨如家的特點(diǎn),。
二、健全人性化管理制度,，以制度文化激勵(lì)人,、規(guī)范人 我們知道,，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺(jué)操守,，在制度之外,，還得靠文化。
1,、學(xué)校管理人文化：
學(xué)校對(duì)干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)采取教代會(huì)商議的形式,；對(duì)校務(wù)公開(kāi)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化操作,；對(duì)學(xué)校工作聽(tīng)取師生“金點(diǎn)子”；對(duì)學(xué)生教育管理采取家?！盎?dòng)制”,。
2、教師成長(zhǎng)自主化：
教師通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo)規(guī)劃,，通過(guò)自我反思對(duì)照總結(jié),，通過(guò)成長(zhǎng)之星評(píng)比評(píng)比，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的熱情與持久的動(dòng)力,。
3,、 師生管理精細(xì)化：
4、師生考核激勵(lì)化：
學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修券”為主題的教師考核制度,，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核,，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心；修改了學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單,，從更全面,，更個(gè)性的角度來(lái)反映學(xué)生的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng),。
三,、充實(shí)師生精神食糧，以精神文化引導(dǎo)人,、提升人
知名教授肖川講過(guò)：“校園文化體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上,。”這句話告訴我們：形式上的校園文化不是真正的校園文化,，內(nèi)化后的人的言行舉止才是真正的校園文化,。
圖書(shū)進(jìn)室：
學(xué)校采取各學(xué)科，各辦公室,，各班主任推薦書(shū)籍,，學(xué)校集中購(gòu)買(mǎi)的方式，不斷豐富學(xué)校圖書(shū),，班級(jí)有圖書(shū)箱,，辦公室有書(shū)柜,，為師生閱讀提供方便。
四,、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng),，以活動(dòng)文化培養(yǎng)人、鍛煉人
德國(guó)著名的哲學(xué)家狄爾泰認(rèn)為：體驗(yàn)—表達(dá)—理解,，是生命的本體,，尤其是人的體驗(yàn)最能表達(dá)生命的存在。
1繽紛社團(tuán)活動(dòng)：
學(xué)校通過(guò)內(nèi)挖外引教育資源,，開(kāi)設(shè)了兒童畫(huà),、創(chuàng)意手工、書(shū)法,、中國(guó)畫(huà)等社團(tuán),，近460名學(xué)生參加，豐富多彩的活動(dòng)鋪寫(xiě)出校園生動(dòng)的畫(huà)卷,。
2,、隆重節(jié)日典禮活動(dòng)：
“三大節(jié)日，四大典禮”成為學(xué)校校園生活的重要內(nèi)容,。一年中,，我們認(rèn)真策劃并成功組織“周一升國(guó)旗儀式、入隊(duì)宣誓儀式,、開(kāi)學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮”；富有創(chuàng)新地開(kāi)展了“七彩六一,、感恩母親,、愛(ài)國(guó)詩(shī)誦會(huì)”。通過(guò)節(jié)日典禮活動(dòng)不斷積淀學(xué)校獨(dú)特的文化內(nèi)涵,。
3,、多樣教師校園活動(dòng)：
我們按照教師的業(yè)余愛(ài)好，每月安排形式多樣內(nèi)容豐富的工會(huì)活我們遵循學(xué)校的歷史,，每年安排教師“新春聯(lián)歡會(huì)”,，并在原由基礎(chǔ)上，逐步“文化”起來(lái),，增設(shè)了“校園十大新事”的頒獎(jiǎng)典禮,，增加教師的才藝表演。在“活動(dòng)中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中提升”已成了教師的共識(shí),。
著名學(xué)者張文質(zhì)說(shuō)：學(xué)校文化是一條流動(dòng)的河，需要在堅(jiān)持中一代又一代教師共同積累、維護(hù),、調(diào)整與提升,。我們相信，通過(guò)我們不懈的努力與追求,，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力,。
明德小學(xué)
20xx.06
科普進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇六
為培養(yǎng)青少年“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)”的意識(shí),，樹(shù)立為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。根據(jù)鄰水縣教育局文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，我校組織了的以趣味性、知識(shí)性,、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特色科技的活動(dòng),，在學(xué)校教育中所起的作用是其它學(xué)科無(wú)可替代的?，F(xiàn)將我校科技教育工作總結(jié)如下：
一,、強(qiáng)化科技教育意識(shí),，確保科技教育落實(shí)到位,。
端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想,，落實(shí)科技教育的實(shí)施辦法。學(xué)校把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃,，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中,，做到”人人參與,，時(shí)時(shí)參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中,，滲透到平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中,。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì),、家庭三方面力量,，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜,，因時(shí)制宜,，通過(guò)開(kāi)展系列科普活動(dòng)，綜合推進(jìn)青少年科技教育。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校逐步把科技教育納入校本課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)的范疇中,，目前已形成雛形。
二,、開(kāi)展多種形式的科技教育活動(dòng),，做好普及與常規(guī)工作。
1,、學(xué)科滲透科技教育
科技教育只有結(jié)合日常教學(xué)教育活動(dòng),，才能真正落實(shí)到生活中、落實(shí)到青少年的心中,。我校高度重視這種滲透的意義,，各學(xué)科的教師都積極利用各自的教育資源進(jìn)行科技教育。生物組的李老師在學(xué)生學(xué)習(xí)《天氣和氣候》的時(shí)候,，組織學(xué)生進(jìn)行了空氣質(zhì)量的研究,，對(duì)校園的空氣質(zhì)量進(jìn)行了調(diào)查；化學(xué)組活動(dòng)中,，老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了水質(zhì)分析的實(shí)驗(yàn),，既加深了知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高了動(dòng)手實(shí)踐能力,，更增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)……
2,、把科技教育作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分
綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程中的一個(gè)亮點(diǎn)，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的基礎(chǔ)課程,。我校堅(jiān)持開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng),，并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明,、小創(chuàng)造的技法指導(dǎo),，鼓勵(lì)幫助或指導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐制作完成”小發(fā)明”，小制作
3,、加大科普的宣傳推廣工作
我們把課外科技活動(dòng)分常規(guī)性活動(dòng)和專(zhuān)題活動(dòng)兩種,。常規(guī)活動(dòng)，主要是利用學(xué)校的宣傳櫥窗,、教室的黑板報(bào)等進(jìn)行科技宣傳,，利用各種環(huán)境日等進(jìn)行環(huán)保科普宣傳活動(dòng),，達(dá)到普及科技知識(shí)的目的,。
三 、組織開(kāi)展專(zhuān)題性課外科技活動(dòng),；
1,、綜合實(shí)踐課教師組織學(xué)生進(jìn)行了1次“吸煙有害健康”的社會(huì)調(diào)查。
2、進(jìn)行了1次“保護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起”的環(huán)境調(diào)查,。
3、理化生教研組組織了一次以“身邊的科學(xué)”為主題的系列科技知識(shí)專(zhuān)題講座,。如地震小知識(shí),、鳳凰號(hào)火星探測(cè)器簡(jiǎn)介、體育運(yùn)動(dòng)與生物力學(xué),、節(jié)約水用水,，保護(hù)河流湖泊、合成塑料制品與健康,、農(nóng)藥污染的危害健康等,。
4、微機(jī)課教師組織了學(xué)生“科學(xué)上網(wǎng),、文明上網(wǎng)”專(zhuān)項(xiàng)教育,。
四、今后的打算：
1,、繼續(xù)開(kāi)展科普宣傳活動(dòng),。
2、繼續(xù)抓好健康與環(huán)?？破张d趣小組活動(dòng)。
3,、常年堅(jiān)持學(xué)生科幻畫(huà)興趣小組活動(dòng),。
4、制作科技作品與小制作
總之,，科普月校園活動(dòng)是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程,，它關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和民族的興旺。我們將不斷思考和探索,，在既往工作的基礎(chǔ)上,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足,，有所創(chuàng)新,，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上,，使我校的科技教育工作更上一層樓,。
二○一三年四月九日
科普進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇七
我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長(zhǎng)河中,，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、博大精深的中華傳統(tǒng)文化。自“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我們xx區(qū)第十五小學(xué)開(kāi)展了一系列活動(dòng),，下面就我校在假期中開(kāi)展的有關(guān)“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的活動(dòng),。
假前，我校充分利用校園廣播站,、宣傳欄以及每班教室外的宣傳墻進(jìn)行宣傳,，利用校廣播站播放關(guān)于《弟子規(guī)》的解讀音頻，便于學(xué)生在假期中理解,、記憶,、運(yùn)用。
全校每名學(xué)生手中都有《弟子規(guī)》,，做到了全校上下人手一本傳統(tǒng)文化經(jīng)典,，各班老師根據(jù)本年級(jí)、本班級(jí)學(xué)生情況制定了背誦計(jì)劃,，學(xué)生根據(jù)計(jì)劃每天認(rèn)真學(xué)習(xí)記誦,。假期中同學(xué)們撰寫(xiě)了感想深刻的讀后感。開(kāi)學(xué)后學(xué)校進(jìn)行筆試,、競(jìng)賽活動(dòng)等形式進(jìn)行考核,。利用班會(huì)課時(shí)間，大家互相交流學(xué)習(xí)心得,，多角度,、多方位領(lǐng)會(huì)中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，并且很快的把其中的精髓運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中去,。
四——六年級(jí)學(xué)生還撰寫(xiě)了讀《弟子規(guī)》讀后感,，學(xué)校就學(xué)生中的優(yōu)秀作品統(tǒng)一進(jìn)行展覽，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生更加喜愛(ài)傳統(tǒng)文化,，并學(xué)會(huì)積極運(yùn)用傳統(tǒng)文化,。這些措施不僅可以讓師生受到傳統(tǒng)文化的熏陶，更給我校增添了濃厚的文化氛圍,。
這就是我校在假期中開(kāi)展的“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng),，我們會(huì)堅(jiān)定地把“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，讓傳統(tǒng)文化更好的走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和生活,。
科普進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇八
為了繁榮我校同學(xué)們的課余生活,，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造積極,、健康,、高雅的和諧文化氛圍，教育系團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦以＂律動(dòng)校園唱響青春＂為主題的青春校園歌手大賽,。比賽在老師的指導(dǎo)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)的努力下順利結(jié)束?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1,、比賽的前期宣傳工作有欠缺，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)xx級(jí)同學(xué)的積極性,。導(dǎo)致參與者集中在xx級(jí),。沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。
2,、雖然在比賽的當(dāng)天下午調(diào)試好音響,，但在比賽開(kāi)始之際卻發(fā)生了狀況。音響是整場(chǎng)比賽的重點(diǎn),，沒(méi)有合適的音響導(dǎo)致比賽的效果大打折扣,。所以，我們應(yīng)吸取教訓(xùn),，充分考慮音響的突發(fā)性,，活動(dòng)之前及早準(zhǔn)備備用音響。
3,、暖場(chǎng)不足,。在比賽的準(zhǔn)備工作中我們沒(méi)有充分考慮冷場(chǎng)的情況，導(dǎo)致在音響出問(wèn)題是現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了尷尬的局面,。
4,、由于準(zhǔn)備時(shí)間不足和現(xiàn)場(chǎng)選手的比賽順序被打亂，主持人也出現(xiàn)了失誤,。
5,、游戲環(huán)節(jié)由于電腦的突發(fā)狀況導(dǎo)致ppt無(wú)法播放。原定的游戲我愛(ài)記歌詞無(wú)法正常進(jìn)行,。臨時(shí)改為猜歌名,，但由于沒(méi)有協(xié)調(diào)好，致使場(chǎng)面混亂,，游戲效果不佳,。
6,、我們的現(xiàn)場(chǎng)可容納300人,，但由于到場(chǎng)觀眾遠(yuǎn)不及這個(gè)數(shù)目，從而導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)觀眾席大片的空位,。影響現(xiàn)場(chǎng)效果,。
7、比賽開(kāi)始后隨著主持人的逐一介紹,，我們的親友團(tuán)開(kāi)始為各自支持的選手吶喊助威,，鮮艷的氣球，繽紛的海報(bào),，嘹亮的口號(hào),。他們的熱情點(diǎn)燃了比賽現(xiàn)場(chǎng),。也為我們的選手增加了自信和勇氣。
8,、雖然在比賽進(jìn)行中電腦突發(fā)情況不能播放ppt,，但制作精美的圖片還是為比賽增添了不少光彩。
校園歌手大賽結(jié)束了,，雖然在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了各種各樣的突發(fā)情況,，但比賽還是在大家的努力下產(chǎn)生了結(jié)果。不能不說(shuō)這次活動(dòng)使文藝部得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，進(jìn)一步提高了文藝部組織活動(dòng)的能力,。
歌手大賽又一次充實(shí)活躍了大學(xué)生日常生活，挖掘出了一批對(duì)音樂(lè)很有潛質(zhì)的學(xué)生,，相信文藝部會(huì)借此機(jī)遇舉辦更好的活動(dòng)來(lái)服務(wù)于同學(xué)們,，并將文藝部工作推向高潮。
我部衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)的支持,，各部的積極協(xié)調(diào)配合。同時(shí),，預(yù)祝我院即將參加校級(jí)歌手大賽的選手取得優(yōu)異的成績(jī),！
科普進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇九
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，活躍校園文化,，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)型班級(jí)及學(xué)習(xí)型家庭,，莊河三高中組織開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng),，倡導(dǎo)“多讀書(shū)，讀好書(shū),，善讀書(shū)”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容,，夯實(shí)文化底蘊(yùn)、陶冶情操,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。合本校實(shí)際,，現(xiàn)將“讀書(shū)月”活動(dòng)總?cè)缦拢?/p>
（1）學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃的實(shí)施,，加強(qiáng)對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo),。
（2）以學(xué)生為核心，教師為表率,，多角度,，全方位推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),。
利用學(xué)校櫥窗板報(bào)宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義,，發(fā)出“讀書(shū)月”活動(dòng)倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書(shū)的標(biāo)語(yǔ),。舉辦莊河三高中“讀書(shū)月“活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，公布“讀書(shū)月”活動(dòng)計(jì)劃，號(hào)召師生共同閱讀,，營(yíng)造書(shū)香校園,。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，與孩子共同讀書(shū),，共建書(shū)香家庭,！
本次“讀書(shū)月”活動(dòng)注重將閱讀活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相合，與學(xué)校文化活動(dòng)相合,，以讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的精神文明素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
（1）活動(dòng)一：開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，利用每天早自習(xí)時(shí)間,，及課前五分鐘時(shí)間,，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩(shī)詞，鞏固課內(nèi)知識(shí),，提高閱讀能力,，感悟中華文化精髓。
活動(dòng)二：邀請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀教師,，讀書(shū)愛(ài)好者,，開(kāi)展讀書(shū)講座，介紹讀書(shū)心得,，指導(dǎo)《如何有效地讀書(shū)》幫助提高學(xué)生的閱讀能力,，使學(xué)生能夠有目的的讀書(shū)，善讀書(shū),。
活動(dòng)三：教師是學(xué)生的表率,，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,，用教師的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,，每位老師精讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)讀后感,，教育隨筆,。并積極參與學(xué)校組織的讀書(shū)交流活動(dòng)。
活動(dòng)四：開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，進(jìn)行“好書(shū)推薦”,。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍推薦，教師推薦書(shū)目,，在櫥窗內(nèi)交流展示,，拉動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，拓寬閱讀范圍,。
活動(dòng)五：逐步完善學(xué)校圖書(shū)室,，通過(guò)學(xué)生捐書(shū)和自主購(gòu)買(mǎi)等方式，擴(kuò)充學(xué)校圖書(shū)室書(shū)籍種類(lèi),、范圍,，方便廣大師生借閱。
活動(dòng)六：開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，普及文化知識(shí),，弘揚(yáng)民族精神。
試題以高中課本為依托,，以國(guó)學(xué)常識(shí)為主體,，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，互相交流,，學(xué)以致用,，增強(qiáng)了讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,。
活動(dòng)七：堅(jiān)持開(kāi)展假期讀一本好書(shū)活動(dòng),，閱讀書(shū)籍為國(guó)學(xué)名著或是人物傳記，并寫(xiě)讀后感,，展示學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中的感想和收獲,。倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)共同閱讀。
（2）,。以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)
在“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)中,，同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書(shū)籍及刊物，汲取素材,。校園情景劇大賽中,，各團(tuán)支部踴躍參加，廣泛閱讀,，研討典故的歷史意義,。在“文明禮儀伴我行”活動(dòng)中，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承,，組織學(xué)生誦讀弟子規(guī),，傳承經(jīng)典,，規(guī)范行為，并開(kāi)展鋼筆字比賽,，書(shū)寫(xiě)《弟子規(guī)》,，通過(guò)櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng),。
在本次“讀書(shū)月”活動(dòng)中，學(xué)生不僅汲取了文化知識(shí),，更加明確了讀書(shū)的意義,，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育活動(dòng),，學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷汲取知識(shí),，完善人格，逐步形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。今后,，我校將在充分研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書(shū)香校園,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗,。
科普進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十
“達(dá)人秀”作為我們經(jīng)xxxxx院xxx系的特色活動(dòng)之一,，一直以來(lái)受到廣泛同學(xué)的喜愛(ài)。青春是生命的深泉在涌流,。青春氣貫長(zhǎng)虹,，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安,。20xx年xx月x日晚,，由xxxxx院xxx系主辦的系部“達(dá)人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚(yáng)了校園文化,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì),。
通過(guò)充分的表現(xiàn)大學(xué)生自我特長(zhǎng)，讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，還能夠讓我們xxxxx院xxx系團(tuán)結(jié)互助、代代相傳的良好精神傳承下來(lái),，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部的凝聚力,。薪火相傳，生生不息,。
大賽歷時(shí)二十天,，歷經(jīng)四次賽事，經(jīng)過(guò)系部評(píng)委的層層選拔,，最終共有十名選手入圍了最后的決賽,。比賽中選手們同臺(tái)競(jìng)技，各有所長(zhǎng),，展開(kāi)了激烈的角逐競(jìng)爭(zhēng),，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮。
本次活動(dòng)給師生們帶來(lái)視聽(tīng)享受的同時(shí),，也豐富了校園文化生活,，給人留下了非常珍貴的回憶。
活動(dòng)最后,，全體參賽選手和演出人員合影留念,，共同見(jiàn)證和記錄下了這個(gè)難忘時(shí)刻。此次達(dá)人秀是一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴,，不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),，陶冶了他們的藝術(shù)情操，更是一次對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的升華,，愿我系藝術(shù)之花越開(kāi)越盛,。
大學(xué)生校園活動(dòng)總結(jié)二“辭舊攀高峰 迎新創(chuàng)輝煌”元旦晚會(huì)
20xx年xx月xx日晚，在歡樂(lè)喜慶的氣氛中,，xxxxxx學(xué)院經(jīng)xxxx系元旦晚會(huì)在學(xué)院多功能廳成功落下帷幕,。xxxx系全體學(xué)生、全體班主任及部分教師代表參加了本次晚會(huì),。學(xué)院學(xué)工處處長(zhǎng)xxx,、xxxx系主任xxx以及各系副主任蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
晚會(huì)節(jié)目形式多樣,、內(nèi)容豐富,，演員們熱情高漲，觀眾掌聲雷動(dòng),，氣氛十分熱烈。一曲青春活力的開(kāi)場(chǎng)舞后，元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始,，節(jié)目?jī)?nèi)容包括舞蹈,、獨(dú)唱、雙簧,、小品,、武術(shù)、詩(shī)歌朗誦等多種形式,。觀眾們的掌聲此起彼伏,，演員和觀眾互動(dòng)不斷。詩(shī)歌朗誦《海航禮贊》更是將晚會(huì)氣氛推向了最高潮,。最后在舞蹈《床前明月光》中緩緩落下帷幕。晚會(huì)期間還穿插了游戲和激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，讓晚會(huì)充滿(mǎn)了歡笑和驚喜。
整場(chǎng)演出自始至終洋溢著團(tuán)結(jié),、和諧,、寬松、活潑的青春字符,，展示了xxxx系師生自信、自強(qiáng),、團(tuán)結(jié),、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。
科普進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十一
綠色zz,、人文zz,、活力zz”是我校的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,，可以陶冶師生員工的思想情操,，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,，因此,，加強(qiáng)校園綠化建設(shè),，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的意義,。
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！本G化興趣小組活動(dòng),，按照組長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，做到分工明確,，全面開(kāi)展綠化，美化工作,。
我們主要做了以下綠化美化工作：
一,、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)
校園綠化的實(shí)質(zhì),，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期刊出綠化工作板報(bào),，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)及手抄報(bào)評(píng)選,，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。
二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證,。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，熊光明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成員由后勤處陽(yáng)威校長(zhǎng),、德育處的張俊霞校長(zhǎng),、工會(huì)主席黃孝平、后勤主任魏平及各班班主任組成,。熊光明校長(zhǎng)是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,，陽(yáng)威校長(zhǎng)主抓學(xué)校綠化工作，黃孝平主席具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作,，張俊霞校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)宣傳,、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,，定期召開(kāi)會(huì)議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作,，制定綠化計(jì)劃,。在隊(duì)伍建設(shè)方面，后勤處處作為職能部門(mén),，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了花工老周同志負(fù)責(zé)綠化工作,，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、園林設(shè)施、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì),，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用,。
三、加強(qiáng)管理,，保護(hù)成果
1.按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草,，由學(xué)生按時(shí)澆水,，除草，并做好看管工作,。
2.后勤處每年定期對(duì)綠地,、花草樹(shù)木打藥、修剪,，有效防止病蟲(chóng)害,。
3.建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤,。
4.設(shè)立標(biāo)志牌,，專(zhuān)人專(zhuān)班給樹(shù)木掛牌管理。
5.鼓勵(lì)教職工捐花種樹(shù),。
6.建立賠償制度,。
四、加大投入,，形成亮點(diǎn)
在校園綠化方面,，學(xué)校舍得投入,。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又在校園中種香樟樹(shù)四棵,，植草坪zz平方,，養(yǎng)草花zz盆。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志,。經(jīng)過(guò)我們的努力,，如今的zzz，充滿(mǎn)了欣欣向榮,，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中,，曲徑回廊通幽處。書(shū)香苑里,，爬墻植物長(zhǎng)得好,，滿(mǎn)眼碧色人愛(ài)瞧;古樹(shù)名木受保護(hù)，駐足留影好去處,。
總之,，通過(guò)綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下,，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善,，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作,。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作,。
