總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng) 幼兒園工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

我園教師的思想積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神,，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的師德形象,，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感,。

教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé),，以最大的努力、最高的熱情,、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中,，使家長(zhǎng)滿意、放心,。

1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課,。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng),，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)達(dá)到寓教寓樂(lè)的目的,。

2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì),，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊,。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能自?qiáng)，從而可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。

1.對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任,，對(duì)桌椅破損及時(shí)修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件,。

2.我園五月初新增添了大型玩具滑滑梯。

3.幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,。積極開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通,，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的需要,，并給以積極正確的引導(dǎo),，切實(shí)做好因材施教的教育工作。

我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育,。每天放學(xué)前3分鐘安全教育,，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全,。

秋天是豐收的季節(jié),，當(dāng)秋天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期,。在新的學(xué)期里,，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，并踏踏實(shí)實(shí)的為孩子服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展，使家長(zhǎng)滿意,。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng) 幼兒園工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短， 歲月匆匆,，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這半年來(lái)所經(jīng)歷的事情,，讓我深深體會(huì)到了在工作中存在的不足和困難?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐,，所以每天有一位老師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的角色——給幼兒打飯,，等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等,。

2,、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來(lái)輪流打掃,，另一位則看好孩子們,。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。

3,、習(xí)慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，填寫好各項(xiàng)衛(wèi)生保健記錄,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病和傳染病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我是這個(gè)學(xué)期彩帶這個(gè)班的,，和家長(zhǎng)還不太熟悉,，有些時(shí)候免不了和家長(zhǎng)會(huì)有一些誤會(huì),，為了讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地,、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng),、親子活動(dòng)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)，生活,。在12月我們開(kāi)展了“角色互換”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)深深體會(huì)到了我們教師的不易，設(shè)家長(zhǎng)能夠更好的理解我們,、支持我們,、配合我們。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

在安全工作方面,，我堅(jiān)持每周一對(duì)幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)的安全教育,，并做好每周的記錄，在10月份和11月份我們進(jìn)行了“防火和防震”演練,，幼兒通過(guò)多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法,。在慶元旦聯(lián)歡會(huì)上,，我們還進(jìn)行了“安全知識(shí)問(wèn)答”并取得了良好的效果，使家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)的重要性,。在本學(xué)期,，我由于自己的一時(shí)疏忽，制造了一次意外事故的發(fā)生,，雖然沒(méi)有任何危險(xiǎn),，但這次事故使我感覺(jué)我身上責(zé)任之重大，我一定從這次事故中吸取教訓(xùn),，避免再次發(fā)生類似事情,。

在科研方面，我們根據(jù)制定的計(jì)劃來(lái)認(rèn)真實(shí)施,，,，在實(shí)施過(guò)程中，我們采用各種不同的教學(xué)方法,，如講故事,、情景表演、手偶游戲等,，來(lái)吸引和引導(dǎo)幼兒,，充分的調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性，并注重家園合作,，讓家長(zhǎng)配合我們來(lái)共同完成課題的實(shí)施,。但由于有些幼兒的一些原因，導(dǎo)致在他們身上課題實(shí)施的效果不太明顯,，這需要教師和家長(zhǎng)共同配合而且要長(zhǎng)期堅(jiān)持來(lái)完成,。

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿意,。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng) 幼兒園工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

本學(xué)期已接近尾聲，翻開(kāi)學(xué)期初制訂的部門計(jì)劃,，根據(jù)實(shí)際情況逐條核對(duì),，通過(guò)保健室與大家一學(xué)期的努力,，工作目標(biāo)基本達(dá)到，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

一,、這學(xué)期全園幼兒213名,，其中小班年級(jí)部125名，中班年級(jí)部88名,。9月份新生入園113人,，新生體檢率為100%。教職工32人,，上崗前均參加體檢及兩年一次的婦女病普查,，體檢率為100%。體檢結(jié)果均合格,，個(gè)別注意跟蹤,。

二、開(kāi)學(xué)初查驗(yàn)新生預(yù)防接種證113人,，其中9人需補(bǔ)種,，截止到元月補(bǔ)種全部完成,，查驗(yàn)補(bǔ)種率為100%,。

三、現(xiàn)在孩子的物質(zhì)條件優(yōu)越,，但不科學(xué)的生活方式,，卻給幼兒身體帶來(lái)許多影響，比如：齲齒,、眼睛力低下,、嚴(yán)重挑食、心理問(wèn)題等現(xiàn)象越來(lái)越多,。因此為保證每個(gè)入園孩子身體健康,，保健室根據(jù)新生體檢結(jié)果篩查，向有關(guān)家長(zhǎng)針對(duì)性地發(fā)放疾病矯治通知單39份,，回收37份,，矯治率為81%。個(gè)別家長(zhǎng)及班級(jí)不太重視,，這方面工作需加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo),。

四、保健室對(duì)體弱兒個(gè)案管理比較關(guān)注,，每月都要進(jìn)行跟蹤測(cè)量,。本學(xué)期肥胖兒管理成效率60.5%，體弱兒結(jié)案率100%,，效果明顯,。下學(xué)期在肥胖兒管理方面列為重點(diǎn),，要科學(xué)細(xì)致化。

五,、幼兒膳食很重要,，直接關(guān)系到每個(gè)孩子體格的正常發(fā)育成長(zhǎng)。保健室?guī)ьI(lǐng)定期膳委會(huì)制訂科學(xué)食譜,，每月一次營(yíng)養(yǎng)分析,，本學(xué)期幼兒各營(yíng)養(yǎng)素基本達(dá)標(biāo)。期末幼兒體重達(dá)標(biāo)率72.3%,，身高達(dá)標(biāo)率68.54%,，雙超率達(dá)70.42%，本學(xué)期幼兒體格發(fā)展指數(shù)達(dá)標(biāo),。食堂烹飪技術(shù)方面有進(jìn)步,，顏色口味還可以。但有不足之處：如食堂烹調(diào),、分發(fā)量的細(xì)節(jié)方面還需調(diào)整,。

以新《綱要》和《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),，根據(jù)上級(jí)教育部門的工作要求,，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理，努力改善辦園條件,，力爭(zhēng)提高保教質(zhì)量,。

1、把安全工作放在首位,，加強(qiáng)安全工作管理力度,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然,，杜絕責(zé)任事故,，做好意外事故的預(yù)防和處理工作。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，降低成本,，保持伙食收支平衡,，預(yù)防食物中毒事故,。

3、嚴(yán)格按照《蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，在市婦保所指導(dǎo)下,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階,。

4,、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作,、加強(qiáng)安全健康教育,。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒安全健康認(rèn)識(shí),，改善幼兒安全健康態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康,，把健康教育滲透到幼兒一日生活中,。

5、加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí),，組織學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé),、教師工作職責(zé)，進(jìn)一步明確保育工作目標(biāo),，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

6,、當(dāng)班教師要做到人到、心到,、眼到,、口到、在組織幼兒活動(dòng)中,，注意觀察幼兒的神態(tài),，情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。

7,、根據(jù)幼兒一日營(yíng)養(yǎng)需要，制定帶量食譜,，做好營(yíng)養(yǎng)分析,，期初期末對(duì)幼兒的身高、體重進(jìn)行測(cè)定,，評(píng)價(jià),，特殊兒童,、肥胖兒童的記載。

8,、平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔，無(wú)死角,，廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味，節(jié)約用水,，勤儉吃園,。

9、開(kāi)學(xué)前,，全體教職員工對(duì)大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，強(qiáng)化安全的防范意識(shí),，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)放心,。

10、切實(shí)加強(qiáng)安全工作,，健全各項(xiàng)安全制度,，強(qiáng)化保教人員安全意識(shí)和工作責(zé)任心，抓好安全工作的日常管理,，嚴(yán)把大門關(guān),，非園內(nèi)工作人員一律不得在晨檢室停留，外來(lái)人員入園需講明原因并登記好身份證,。

根據(jù)教師新,、幼兒新的特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的翌日生活制度。做到動(dòng)靜交替,，集體活動(dòng)與小組活動(dòng),、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性,，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展,。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī),。組織教師學(xué)習(xí)了《無(wú)錫市幼兒園教育常規(guī)》,、《江蘇省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》,，通過(guò)有效落實(shí)師幼雙邊常規(guī),，幼兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量得到了常態(tài)達(dá)標(biāo)。

我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度,。上學(xué)期,，我園堅(jiān)持開(kāi)展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨即檢查上,，同時(shí)要增強(qiáng)檢查的密度,，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導(dǎo),，指出問(wèn)題復(fù)查促提高,，對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比。讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī),。

在幼兒園一日活動(dòng)中,，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全,，而且通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。設(shè)計(jì)了話題讓幼兒展開(kāi)討論,，做到人人講安全，事事講安全,。

平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí),，戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí),。平時(shí)在室內(nèi)注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈,。

我園的這支隊(duì)伍具有較高的思想文化素質(zhì),，保育員,、炊事員都為原村辦幼兒園的教師，年輕力壯,，高中文化,，并且都有幼兒園工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼教這行很熟悉,。雖然如此,，我園仍定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn),，培養(yǎng)其對(duì)幼教的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。

我園堅(jiān)持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度,，定期召開(kāi)由園領(lǐng)導(dǎo),、炊事員、保教人員及家長(zhǎng)組成的膳管會(huì)會(huì)議,。根據(jù)我園實(shí)際情況制定二實(shí)幼《保健手冊(cè)》人手一本,，做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職,。平時(shí)注重隨即檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

我園嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒,，活動(dòng)室,、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒，玩具,、圖書定期消毒,。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格采取隔離消毒措施,，被褥一周曬一次,，一個(gè)月清洗一次。

同時(shí),，我園注重加強(qiáng)食堂管理,，嚴(yán)把炊事員購(gòu)買關(guān)，挑選新鮮的葷,、素菜,，每天過(guò)稱檢查，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。

能堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行健康情況檢查,，通過(guò)晨檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒,，能經(jīng)常組織保育員開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作,，布置任務(wù),，明確搞好保育工作的重大意義，及時(shí)解決保育員的工作困難;能每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查,、記載,、了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,，并作好記錄;每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查;能經(jīng)常向家長(zhǎng)老師了解幼兒的飲食愛(ài)好,，經(jīng)常變換食物的種類，每周提前定好食譜,，經(jīng)園部審核后,，公布于家園櫥窗;能到現(xiàn)場(chǎng)觀察幼兒進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),，通過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜譜,，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。

經(jīng)過(guò)大家的努力,，在六月份我園通過(guò)了合格保健室的驗(yàn)收,，這是一件可喜可賀的事。但是這其中也存在著一些問(wèn)題,，例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí)還沒(méi)有過(guò)關(guān),，操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓,。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng) 幼兒園工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要組成部分,。為促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展，帶動(dòng)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展水平的整體提高,，縮小城鄉(xiāng)教育差別,，根據(jù)教育局精神對(duì)兩所辦園點(diǎn)進(jìn)行幫扶工作。

在工作的過(guò)程中得到了辦園點(diǎn)各位教師的大力支持與配合,。在他們支持和配合下,，我們順利地完成了本次幫扶工作任務(wù)。現(xiàn)將幫扶兩所村辦園工作情況總結(jié)如下：

第一階段：建立健全幼兒園檔案及各項(xiàng)制度

為了使幫扶工作取得切實(shí)成效,，我們首先對(duì)兩所園進(jìn)行了實(shí)地查,、看與交流。通過(guò)查,、看、交流，發(fā)現(xiàn)幼兒園的檔案和各項(xiàng)制度及計(jì)劃還不健全,。因此,，我們第一階段的工作重點(diǎn)是建立健全幼兒園檔案及各項(xiàng)制度、計(jì)劃等,。在各位領(lǐng)導(dǎo)及教師的配合下,，我們順利的完成了以下的工作任務(wù)。

（一）建立健全了各項(xiàng)制度,、工作職責(zé),。

（二）制定了各類計(jì)劃。

（三）制定了各類記錄,。

（四）制定了安全,、衛(wèi)生緊急預(yù)案。

（五）建立了教師檔案,。

（六）建立了幼兒園教職工及幼兒健康檔案,。

（七）建立了家長(zhǎng)責(zé)任書。

第二階段：創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

在人的發(fā)展過(guò)程中,，環(huán)境起著十分重要的作用,。而幼兒園活動(dòng)室和周圍環(huán)境的布置，作為促進(jìn)幼兒發(fā)展是不可缺少的“環(huán)境”,，常常被認(rèn)為是幼兒園的隱形課程,。為此，我們指導(dǎo)幼兒園教師,，精心布置了幼兒園墻飾,。優(yōu)美的環(huán)境，整潔的園舍,，具有藝術(shù)性和趣味性的墻飾,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

為了家長(zhǎng)方便了解幼兒園活動(dòng),、生活等情況各班布置了“家園聯(lián)系欄”,、“幼兒生活欄”、“家園橋”,、“班級(jí)活動(dòng)欄”,、“作品展示欄”等，同時(shí)園內(nèi)還布置了“園務(wù)公示欄”,。

戶外有適合幼兒年齡特征的大型玩具和中小型玩具,，室內(nèi)有幼兒喜歡的桌面玩具。整體布局給人以安全,、舒適,、整潔,、美觀的感覺(jué)。

第三階段：教育教學(xué)的幫扶

在教育教學(xué)方面,，首先,，我們進(jìn)行了全天跟班觀察了解幼兒的一日活動(dòng)，聽(tīng)了教師的活動(dòng)課,，根據(jù)教師的活動(dòng)情況和教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流,、討論和點(diǎn)評(píng)。

1,、首先我們幫扶幼兒園教師樹(shù)立安全意識(shí),，把安全教育放在幼兒教育教學(xué)工作的首位，通過(guò)開(kāi)展豐富的安全教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和能力,。

2、為了孩子的接送安全制作了接送卡,。

3,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，必須取得家長(zhǎng)的支持和配合,。因此,，我們要求教師利用家長(zhǎng)會(huì)、電話,、家園聯(lián)系欄以及家訪等方式和家長(zhǎng)溝通,，向家長(zhǎng)宣傳培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要意義，豐富家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)知識(shí),，提醒家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。

4、指導(dǎo)教師如何進(jìn)行幼兒一生活常規(guī)的培養(yǎng),。通過(guò)教師們一段時(shí)間的努力,，集體活動(dòng)時(shí)孩子們能比較安靜的聽(tīng)老師講課，積極參加活動(dòng),，遵守活動(dòng)規(guī)則,；在日常生活中能排隊(duì)洗手、排隊(duì)喝水,、安靜用餐,、知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免擠傷；戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)幼兒能做到不推拉,，幼兒之間能互相監(jiān)督,，你先我后,，別著急。

5,、指導(dǎo)教師在一日活動(dòng)中注重幼兒的禮貌教育,，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在早上來(lái)園，大部分幼兒能主動(dòng)向老師問(wèn)早,，離園時(shí)知道給老師說(shuō)再見(jiàn),，會(huì)使用禮貌語(yǔ)“謝謝！”,、“對(duì)不起”等,，部分幼兒還需要老師提醒。養(yǎng)成教育不是一天兩天的教育,，他是一個(gè)長(zhǎng)期不懈的工作,，在今后的工作中我們要持之以恒。

6,、檢查并指導(dǎo)了教師制定的保教工作計(jì)劃,，月工作重點(diǎn)、周活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)安排及教案,。

7、指導(dǎo)教師在組織開(kāi)展活動(dòng)時(shí),，要尊重幼兒的年齡特點(diǎn),，活動(dòng)過(guò)程中以游戲活動(dòng)為主，避免小學(xué)化,。

第四階段：指導(dǎo)教師制作玩教具

為了發(fā)揮自制玩教具在幼兒教育教學(xué)中的作用,，我們指導(dǎo)教師們充分利用生活中的廢舊物品及自然資源，針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),、游戲特點(diǎn),、認(rèn)知特點(diǎn)，制作了安全衛(wèi)生,、操作簡(jiǎn)便,、寓教于樂(lè)、美觀實(shí)用,、具有趣味性,、靈活性和可操作性的玩教具。通過(guò)玩教具的制作使老師們認(rèn)識(shí)到利用廢舊物品及自然資源制作的玩教具即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠,。

通過(guò)雙方的積極配合與努力,，我們共同取得了一些成效,，本學(xué)期我園還開(kāi)展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、開(kāi)放半日活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)與指導(dǎo),，這兩所村辦園已走向正規(guī),。同時(shí),，幫扶工作也帶給了我們很多啟示,，受益匪淺,。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力和大家同進(jìn)步,，共發(fā)展,。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng) 幼兒園工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

1、按要求著裝,，工作時(shí)間穿工裝，穿平跟鞋,。

2,、上班化淡妝,，不允許披肩發(fā)。

3,、堅(jiān)持講普通話,，為幼兒樹(shù)立良好榜樣,。

1,、愛(ài)國(guó)守法，依法執(zhí)教,。

2、全面貫徹國(guó)家教育方針,，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé),。

3,、按時(shí)上下班,，不允許遲到早退,。

4,、有事需請(qǐng)假要履行請(qǐng)假手續(xù)。

1,、愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守,，勤懇敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

2、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心組織、安排幼兒一日生活,。

3,、自覺(jué)履行崗位職責(zé)，不得敷衍塞責(zé),。

4,、對(duì)班內(nèi)孩子一視同仁,，不偏愛(ài)，不歧視,、不諷刺、不挖苦,、不體罰或變相體罰幼兒。

5,、全身心地關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒,，熟悉每位孩子的發(fā)展?fàn)顩r，了解,、關(guān)心每位幼兒的成長(zhǎng),。

1,、尊重家長(zhǎng),，熱情服務(wù),。

2,、微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng),，以誠(chéng)相待,，以禮相見(jiàn),。

3,、幫助家長(zhǎng)確立正確的教育觀,，正確教育孩子。

4,、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng),。

5,、不以任何理由向家長(zhǎng)索要財(cái)物,，以教謀私,。

1,、教書育人,，銳意創(chuàng)新。遵循教育規(guī)律,，實(shí)施素質(zhì)教育，勇于探索創(chuàng)新,。

2、堅(jiān)持保教并重,，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，不墨守成規(guī),。

3,、遵循教育規(guī)律,，實(shí)施素質(zhì)教育,，按要求執(zhí)行教育教學(xué)的一日工作流程。

4,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

1,、微笑面對(duì)每一位同事。

2,、尊重同事，虛心傾聽(tīng)同事的想法,，對(duì)同事的合理化建議要心存感激,。

3、正確看待同事取得的成績(jī)、不背后議論同事,，不揭短，不當(dāng)眾嘲笑他人,。

1、維護(hù)集體榮譽(yù),，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，自覺(jué)節(jié)約能源。

2,、關(guān)心幼兒園發(fā)展,，學(xué)人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。不做有損集體榮譽(yù)之事,。

1,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

2,、善于反思自己的言行和調(diào)整行為方式,，不斷充實(shí)完善自我,。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng) 幼兒園工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

我班共有幼兒31人，這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,，但個(gè)性鮮明，通過(guò)這期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都比上期有了更大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,，回想這一年來(lái)我們付出的艱辛和努力,，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜

在教育教學(xué)工作中,，我們分析本班孩子情況：本班幼兒有4名是新生，為了更好的完成本期工作任務(wù),，在完成本期學(xué)習(xí)工作之外,，我們還在平日的活動(dòng)過(guò)后通過(guò)多種游戲的方式對(duì)上期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了一定的復(fù)習(xí),，讓新生幼兒學(xué)得更多，我們將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合,，讓幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,；每周堅(jiān)持一次體育活動(dòng),，發(fā)展幼兒身體的靈活性,；半年過(guò)去了,，他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步,，同時(shí)，贏得了家長(zhǎng)的信任,。

1,、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中：本期我班成功完成了教育教學(xué)工作,；通過(guò)多種游戲?qū)W習(xí)方式認(rèn)識(shí)了數(shù)字1——10；

2,、在音樂(lè)活動(dòng)中：我們不僅讓幼兒學(xué)唱歌,，還通過(guò)一些音樂(lè)游戲,、音樂(lè)表演來(lái)增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，使幼兒更愿主動(dòng)地去學(xué)唱歌,，讓幼兒喜歡唱,，愿意唱,。

3,、在衛(wèi)生保健方面,，我班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生,；吃點(diǎn)心前還專讓幼兒洗手,，對(duì)于在園午餐的幼兒我們也隨時(shí)關(guān)注其健康,，時(shí)時(shí)教育幼兒飯前便后勤洗手；

4、在家園工作中,，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，通過(guò)《家園欄》,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒的學(xué)習(xí)情況和一些保育常識(shí)及一些信息資料,，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況,。對(duì)于有問(wèn)題的孩子,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,、交換意見(jiàn),，取得一致的教育方法,。通過(guò)本期的家園聯(lián)系,，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長(zhǎng)的信任,、贊譽(yù)和支持,。

本期,，我班還開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)特長(zhǎng)班,，這使得一些喜歡跳舞的幼兒能夠得到一定的指導(dǎo),，充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能,，培養(yǎng)其藝術(shù)細(xì)胞，使他們能從小得到藝術(shù)渲染,；得到了家長(zhǎng)的極力支持,。

在今后的工作中我們將一如既往,，以孩子為中心,，以工作為重心，認(rèn)真完成班級(jí)工作,，為幼兒園大集體增加光

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng) 幼兒園工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

本學(xué)期,，我們幼兒園以新《綱要》為指針,，以教師為本、以教研為先,、以檢查為輔、以家長(zhǎng)為伴,、以幼兒為重,，開(kāi)展了一系列的豐富有效的教研工作,，較好地調(diào)動(dòng)了教師們對(duì)“教”“研”活動(dòng)的積極性,，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)就本學(xué)期的教研工作作一個(gè)回顧和總結(jié)：

本學(xué)期我組教研活動(dòng)秉著做有效教研的理念,，開(kāi)展了一些列活動(dòng),。開(kāi)學(xué)初期,，從了解老師們的真正需求出發(fā),，根據(jù)老師們真實(shí)反饋出的專業(yè)成長(zhǎng)需求來(lái)制定教研活動(dòng)計(jì)劃，分別開(kāi)展不同的活動(dòng),。

1,、常規(guī)教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)我們結(jié)合園的美術(shù)特色同時(shí)進(jìn)行，先組織老師繪畫學(xué)習(xí),，進(jìn)行教研前的熱身活動(dòng),。

2、集體備課：本園班級(jí)分三個(gè)年段,，大班段,、中班段和小班段，分別由2位教師輪流擔(dān)任主備人,，每單周四集體備課活動(dòng),，由組長(zhǎng)進(jìn)行集體教學(xué)進(jìn)行教案設(shè)計(jì)研討及教學(xué)具制作。

3、園本教研：本學(xué)年我園立足于本園實(shí)際,，結(jié)合校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案,。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章,，優(yōu)化一日活動(dòng),，落實(shí)教學(xué)安排。

早期閱讀課示范活動(dòng),，課后與教師面對(duì)面的交流,。緊緊圍繞早期閱讀教育談了自己的教育感悟，鼓勵(lì)我園的全體教師在工作中與新的教育理念同行：沉下心來(lái),、學(xué)會(huì)思考,，讓孩子樂(lè)學(xué)、讓自己樂(lè)教,，態(tài)度決定一切,。

外出學(xué)習(xí)：我園幾乎每位教師都參加了縣教育局組織的90學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這一次次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教師們解決了工作中的困惑,，真正體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣、益處,，使每個(gè)人逐漸養(yǎng)成了好學(xué)習(xí),、善思考、重積累,、勤反思,、互討論的好習(xí)慣。

幼兒園的工作,，很大程度上是以社會(huì),、以家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)的,。加強(qiáng)幼兒園的宣傳也是我們工作的重點(diǎn),。本學(xué)期，我們精心組織親子實(shí)踐活動(dòng),，幼兒春游活動(dòng),、親子手工diy活動(dòng)等等，我們教研組也在這些活動(dòng)中充分的發(fā)揮了作用,，活動(dòng)的策劃和方案的制定,，所有這些都事先在教研活動(dòng)中交流,、討論，真正做到了互幫互學(xué),。

本學(xué)期我組老師通過(guò)自己的努力取得了一點(diǎn)成績(jī),，如教師參加的美文比賽,，教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，輔導(dǎo)孩子比賽等等。但就本學(xué)期的工作,，我們也清晰的意識(shí)到,，還有很多的不足，教研開(kāi)展和落實(shí)還存在一些問(wèn)題,，需要急待解決的問(wèn)題：

1、結(jié)合本園實(shí)際,，加強(qiáng)課題研究,，提高全體教師科研意識(shí)。

2,、教師在教學(xué)中的存在不足,。

3、加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)習(xí)能力及技能,、技巧的培訓(xùn)。

這一些,，將作為我們下學(xué)期教研工作的目標(biāo)和方向,，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng) 幼兒園工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

一學(xué)期來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，通過(guò)全園教職工的共同努力,，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)我園的安全工作總結(jié)如下：

學(xué)校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由肖碧敏園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各班班主任為組員，具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理,。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制,，實(shí)行安全工作與崗位工作月考核并舉。

1.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),，堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)工作，通過(guò)有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有安全保障,，就談不上任何工作。從而在思想上,、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,，使全體教職工在掌握安全知識(shí),、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí),，真正做到了“臨場(chǎng)不亂,，報(bào)警不慌”,，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證,。

2.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作每月安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備,、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具,、器械,、護(hù)欄,、門窗,、電源,、開(kāi)關(guān),、煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作,，在安全教育周期間,，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校園及周邊開(kāi)展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作,。

2、利用國(guó)旗下講話,、活動(dòng)課等途徑開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，對(duì)幼兒開(kāi)展安全預(yù)防教育，提高學(xué)生防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防火,、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí),。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同做好幼兒的安全教育與管理,。我園除了要求教師上門家訪外,，還印發(fā)了“防溺水,、交通等安全《告家長(zhǎng)書》”,、“國(guó)慶,、中秋安全《告家長(zhǎng)書》”、元旦安全《告家長(zhǎng)書》,、“20xx年寒假期間孩子的教育和管理《告家長(zhǎng)書》”,，通過(guò)家校通每周發(fā)送一次安全信息向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳安全注意事項(xiàng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)了幼兒家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。

為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子,，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全,。嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi),。

1.堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理,。

2.把好幼兒入園,、離園關(guān),。每天，在孩子入園離園的時(shí)段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失,、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,。兩周一次提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全,。

通過(guò)本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效,，沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故,，我們將繼續(xù)努力,，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng),。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng) 幼兒園工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

本學(xué)期,，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》，緊密聯(lián)系新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，堅(jiān)持“以人為本,，以德立園”的理念,，以“學(xué)、訓(xùn),、研”一體的模式開(kāi)展教育研究工作,，不斷更新教育觀念，在改革與競(jìng)爭(zhēng)中探尋,，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐,，積極營(yíng)造自我追求,，不懈努力,，全園上下積極地投身于教研活動(dòng)的實(shí)踐工作，推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展,，取得了一定的進(jìn)步,，本學(xué)年我們根據(jù)本園實(shí)際情況,，開(kāi)展了一系列的研討活動(dòng)，提高了教師的教育教學(xué)能力,。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí),、善思考、重積累,、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者,，營(yíng)造和諧的小社會(huì)。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、主題教育活動(dòng),，不斷反思自己的教育行為,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，使教師之間融洽協(xié)作,，形成了一股凝聚力和向心力,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng),。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合,。

本學(xué)期我園結(jié)合教研室優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng),，以及園內(nèi)觀摩活動(dòng)，針對(duì)教師的聽(tīng),、評(píng)課能力進(jìn)行了專項(xiàng)研討,。

在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊思考中，我們對(duì)教研有了進(jìn)一步的理解與想法,。于是利用學(xué)前教育網(wǎng)教研組創(chuàng)建了與“評(píng)課”相關(guān)的專題論壇內(nèi)容，借助這一平臺(tái)使教師能在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言,，積極發(fā)表個(gè)人的教育觀點(diǎn),，在交流過(guò)程中教師們認(rèn)為評(píng)課可以圍繞以下幾方面展開(kāi)：評(píng)教學(xué)目標(biāo)評(píng)教材處理、評(píng)教學(xué)過(guò)程,、評(píng)教學(xué)方法和手段,、評(píng)教師基本功,、評(píng)師生關(guān)系、評(píng)教學(xué)效果等。

新《綱要》提出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。作為幼兒園，提高教育質(zhì)量的途徑主要是通過(guò)教研,，教研的主要成員是教師,，為此我們努力營(yíng)造寬松、愉悅的教研氛圍,，廣開(kāi)言路,，鼓勵(lì)每個(gè)教師成為教研的“講座者”。教研組本學(xué)期先后為多名教師提供了展示個(gè)人工作能力的平臺(tái),。

本學(xué)期我們以年齡段年級(jí)組為教研小組,，結(jié)合本組實(shí)際情況開(kāi)展了不同形式的主題性教研活動(dòng),。我們結(jié)合春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展了親子游戲活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解幼兒園的機(jī)會(huì)。利用節(jié)日,，如“三八”婦女節(jié),、六一兒童節(jié)等,，開(kāi)展了主題活動(dòng),，讓每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì),，得到了家長(zhǎng)的一致贊譽(yù),。在合作互助的氛圍中教師們?cè)絹?lái)越感到團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性,，在一系列教研主題活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的過(guò)程中很大一部分教師充分發(fā)揮了指導(dǎo)作用,，在組織實(shí)施活動(dòng)中,，各教研組長(zhǎng)發(fā)揮了重要的作用,。在這種活動(dòng)形式下，每名教師都有展示自己的機(jī)會(huì),，充分了揮主觀能動(dòng)性,，得到了鍛煉，獲得了成長(zhǎng),。

今年我園申報(bào)了xx規(guī)劃課題“利用農(nóng)村資源提高幼兒戶外活動(dòng)有效性的研究”,，成立了研究小組，分工明確,，并得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，此研究正在進(jìn)行中。

現(xiàn)代教育越來(lái)越注重家園一致的教育,，家長(zhǎng)應(yīng)該是幼兒園教育的參與者、合作者,，因此本學(xué)起我們不斷的通過(guò)多種形式的活動(dòng)，使家長(zhǎng)積極投入,、共同參與幼兒的教育。如親子游戲活動(dòng),，各班教師進(jìn)行了初步方案的制定,，根據(jù)家長(zhǎng)參與要點(diǎn)，指導(dǎo)教師從教育的內(nèi)涵出發(fā)思考問(wèn)題幫助教師重新審視活動(dòng)方案,，拓展了教師組織親子活動(dòng)的思路,，通過(guò)教師的再次修訂使得方案的目標(biāo),、內(nèi)容、形式更為完善,，使活動(dòng)取得了極大的成功;家長(zhǎng)的參與度達(dá)到了100%,。在活動(dòng)后的家長(zhǎng)來(lái)稿交流中，教師們也真切地體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)教師辛勤付出的肯定和鼓勵(lì),，使教師更加明確家園互動(dòng)的重要性和必要性。

由此，我們更加深切的感到：幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合,，我們要想方設(shè)法的讓家長(zhǎng)了解幼兒園的生活，使他們能積極投入育兒工作,，讓我們的教育能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值，使我們幼兒園的教育質(zhì)量更上一層樓,。

一份耕耘，一份收獲,，每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，成功都離不開(kāi)我們每位教師的辛勤付出,，同時(shí)我們也看到自身的不足：音樂(lè)活動(dòng)開(kāi)展是我園的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),，因?yàn)閲@我園科學(xué)特色以往教師更多關(guān)注的是幼兒操作探索的能力，所以幼兒對(duì)音樂(lè)的敏感度不夠,，教師教授歌曲的能力應(yīng)有所提高,，幼兒表現(xiàn)的能力有待提高,，這促使我們要對(duì)課程平衡問(wèn)題，幼兒表現(xiàn)表達(dá)能力的培養(yǎng)有全面整體的思考,。這些均有待通過(guò)我們?nèi)蘸蟮膱@本教研不斷調(diào)整,、改進(jìn),、完善。

幼兒園班級(jí)工作總結(jié)范文4

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),，讓幼兒健康的成長(zhǎng),，我們認(rèn)真實(shí)施了學(xué)期期初制定的安全工作計(jì)劃,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期,，特小結(jié)如下：

孩子們了解了安全保健知識(shí),，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。自己的事情自己做：學(xué)會(huì)洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防流感，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。孩子們已經(jīng)有一定的獨(dú)立生活能力,，能夠關(guān)心他人,，幫助他人,。在日常生活中多數(shù)孩子能遵循一定的行為規(guī)范，遵守社會(huì)公德,，愛(ài)護(hù)公物,，做一個(gè)健康、快樂(lè)的孩子,。

通過(guò)認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,，孩子們知道乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好,。也知道不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生人走,。

1,、防火安全,。通過(guò)活動(dòng)孩子們知道不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會(huì)打火警電話(119),。掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

2,、用電安全,。通過(guò)活動(dòng)孩子們知道不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,。

3,、防地震安全。通過(guò)活動(dòng)孩子們學(xué)會(huì)了看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí),，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

四,、其它安全方面。

在其他安全活動(dòng)方面,，孩子們能做到上下樓梯時(shí)，輕輕走路,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,。活動(dòng)室內(nèi),，不亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間等不安全的地方,。以免燙傷,。玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),，有制序，不擁擠,，一個(gè)挨一個(gè)玩,。

幼兒園班級(jí)工作總結(jié)范文5

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),，幼兒由于年齡小,，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此,，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,，制定了安全工作計(jì)劃，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說(shuō)話”,、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”,、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等,。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng),，認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志,，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。

為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí),，我們?nèi)珗@的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu),，通過(guò)教師的講解，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí),。同時(shí)圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了談話活動(dòng),。隨后,，幼兒又參與了消防演練活動(dòng),，通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí),，幼兒增加了保護(hù)自己的方法,，提高了安全意識(shí),。

及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時(shí)地進(jìn)行修理,，防止一些不安全隱患的存在;班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí),，多提醒睡在床上的幼兒不站起來(lái),，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧,，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,，書包里不放危險(xiǎn)性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。

1,、通過(guò)談話,，觀看安全教育錄像等活動(dòng),，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2、在主題教學(xué)活動(dòng)中,，如人體的骨骼,，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等。

總之,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng) 幼兒園工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

幼兒園自20xx年11月通過(guò)江蘇省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估驗(yàn)收以來(lái),，全園教職員工并沒(méi)有因此而滿足，而是以此作為一個(gè)新起點(diǎn),，與時(shí)俱進(jìn)，乘勢(shì)而上,，深化改革，提高質(zhì)量,。在這次創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的過(guò)程中，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準(zhǔn)繩,，明確了“努力改變環(huán)境,、對(duì)教師進(jìn)行全方位的師資培訓(xùn)，力爭(zhēng)對(duì)家長(zhǎng)做好一流的服務(wù),，促進(jìn)幼兒和諧全面的發(fā)展”辦園方向,，努力提高教師整體素質(zhì),。本學(xué)期，在上級(jí)主管部門的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下,，我園不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),，幼兒園不僅在廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的.聲譽(yù),，而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)，具體總結(jié)如下：

為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,，幼兒園這兩年在上級(jí)主管部門的幫助指導(dǎo)下,、在董事會(huì)研究決策下，先后投入了30多萬(wàn)用于創(chuàng)建工作,，使園容園貌,、硬件設(shè)施在愿有的基礎(chǔ)上有了較大的改善,。

完善設(shè)施

良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ),。幼兒園本著安全第一的原則，利用暑期,、節(jié)假日,，先后對(duì)場(chǎng)地、廚房,、圍墻,、活動(dòng)室等進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新。鋪設(shè)了400多平方米的塑膠軟質(zhì)場(chǎng)地,，使場(chǎng)地更加美觀,、平整,、安全,。根據(jù)市衛(wèi)監(jiān)所的要求,，我園對(duì)原有的廚房,、用具進(jìn)行了改建，確保了操作人員的安全,。為了孩子,，我們有計(jì)劃地逐年更新,，為了給孩子一個(gè)健康健康舒適的生活環(huán)境,。園內(nèi)活動(dòng)室配有空調(diào),、實(shí)物投影儀,、vcd,、電腦,、電子鋼琴,、等現(xiàn)代化的設(shè)備、各班設(shè)置的區(qū)域豐富了孩子學(xué)習(xí)環(huán)境,，盡最大可能來(lái)滿足他們探索和求知的欲望,。

優(yōu)化環(huán)境,。

環(huán)境不僅對(duì)幼兒起著潛移默化的熏陶作用,，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)施素質(zhì)教育的手段之一,。新《綱要》也明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要?！睘榇耍覀?cè)诜e極完善設(shè)備設(shè)施的同時(shí),，還努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過(guò)環(huán)境使師生身心得到愉悅,，獲得美的情感體驗(yàn),。我們對(duì)幼兒園的每一處都進(jìn)行了布置。充滿童趣,，給人以美感,。我們還利用每一個(gè)空間和角落創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境。園所的走廊我們利用廢舊物資制作了小燈籠實(shí)用美觀,、活動(dòng)室的每一個(gè)空間和角落里,，都有幼兒參與設(shè)計(jì)并制作的作品,，幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn),?；顒?dòng)室設(shè)置的閱讀角,、巧手吧,、科學(xué)角,、小超市,、娃娃家等,，讓幼兒的日?；顒?dòng)變得豐富多彩,。游戲區(qū)內(nèi),，許多廢舊材料的運(yùn)用更為幼兒提供了表現(xiàn),、創(chuàng)作,、實(shí)施才華、模仿生活的機(jī)會(huì),，在這些小空間中,，孩子們無(wú)拘無(wú)束，他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩,，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，提高了觀察力,、想象力，激發(fā)了孩子的求知欲望,，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。除了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外,，我們還十分注重建構(gòu)健康,、平等,、和諧的師幼環(huán)境,，要求教師愛(ài)護(hù),、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等,、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子,，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)孩子,，努力使他們成為自信,、活潑、健康,、快樂(lè)的孩子,。

我園緊緊圍繞創(chuàng)建教育現(xiàn)代化幼兒園這一目標(biāo),，實(shí)施“以人為本”的管理模式，通過(guò)科學(xué)化,、規(guī)范化,、民主化的管理,，從根本上調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性提高保教質(zhì)量,。

強(qiáng)化目標(biāo)管理,，推進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程,。

目標(biāo)就是方向，科學(xué)合理的目標(biāo)具有較強(qiáng)的吸引力和推動(dòng)力,，是我們事業(yè)成功的基石,。在管理過(guò)程中，我們十分重視強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用,，讓目標(biāo)來(lái)凝聚人心，用目標(biāo)來(lái)催人奮進(jìn),。為了實(shí)現(xiàn)代化幼兒園這一目標(biāo),，我們讓每一個(gè)員工都了解創(chuàng)建的意義，創(chuàng)建既是大豐幼教事業(yè)發(fā)展的需要,，又是滿足社會(huì)與家長(zhǎng)的需要,，更是幼兒園自身發(fā)展與生存的需要，引導(dǎo)教工牢固樹(shù)立憂患意識(shí),，懂得不進(jìn)則退的道理,，廣大教職員工在了解創(chuàng)建的重要性后都以主人翁的態(tài)度滿腔熱情地投入到工作中去，并以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),。

創(chuàng)新管理理念,，強(qiáng)化民主管理。新時(shí)期的管理模式應(yīng)該是人性化的,，以往領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)職工怎么做的家長(zhǎng)制管理方式不僅無(wú)法調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,，還扼殺了大家的創(chuàng)造性，所以管理必須創(chuàng)新,。我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式,。第一,，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來(lái),。如`提倡團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作各司其職,，各盡所能，在決策上集群眾的智慧,，在行動(dòng)上聚集體的力量,。又如采用園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教職工民主參與的管理體制,。在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn)，發(fā)揮工會(huì)等組織的作用,，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度,，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),，園內(nèi)的大事,、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論,，形成認(rèn)同感,、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神,，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。第二,，用賞識(shí)的眼光看待每一個(gè)教師,，使他們充滿自信。形成積極向上的氛圍,。日常工作中,，園領(lǐng)導(dǎo)從不吝嗇贊美之辭，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì),，尤其是對(duì)能力較弱的教師,。鼓勵(lì)的方式也是多種多樣的，有直接的有間接的,；有口頭的有書面的,；有全體會(huì)議上有個(gè)別的……

每年評(píng)優(yōu)時(shí)，我們除設(shè)立綜合性的獎(jiǎng)項(xiàng)外,，還有單項(xiàng)獎(jiǎng)：月之星、學(xué)期之星,、最受家長(zhǎng),、幼兒歡迎獎(jiǎng),，工作創(chuàng)新獎(jiǎng)，巧手獎(jiǎng),，……贊美使大家看到了自身的價(jià)值,，贊美促進(jìn)了良好人際關(guān)系的發(fā)展,，贊美使幼兒園更具戰(zhàn)斗力,。

在緊張工作之余,，幼兒園也十分關(guān)心教師的生活,。每年節(jié)日到來(lái)之際,，都會(huì)組織教師文體活動(dòng)，不僅活躍了大家的身心,，還使教師間的關(guān)系更為融洽。貼近了幼兒園與教師的心,，這種合力有效地促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展,。

由于在工作中注重人性化的管理，所以形成了很強(qiáng)的凝聚力,，教師的工作熱情高漲，具有主人翁意識(shí),，大家都愿意為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。全園上下團(tuán)結(jié)一致,，你追我趕，奮力拼搏,，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。

3.本學(xué)期我們利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，先后組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新綱要、教師法,、教育法，進(jìn)一步更新廣大教師的觀念,，從而使大家在思想達(dá)到了共識(shí)。在學(xué)習(xí)中,，大家進(jìn)一步體會(huì)到：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂,。如果沒(méi)有憂患意識(shí),，滿足已有的成績(jī),，把自己高高掛起,，只能走向失敗。所以教師們都以積極的態(tài)度去面對(duì)一切,，以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。在平時(shí)的工作中教師們都能夠克服困難顧全大局,，以工作為重，這充分體現(xiàn)了教師們具有良好的思想素養(yǎng)。大家還一致表示,，要不斷改變工作作風(fēng),，改善服務(wù)態(tài)度，增加服務(wù)項(xiàng)目,，為創(chuàng)建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

民主管理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力,。

要建設(shè)好一個(gè)幼兒園，靠園長(zhǎng)一個(gè)人的力量是不行的,，我們始終提倡團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各司其職,、各盡所能,，在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量,。如上學(xué)期組織的慶“六一”活動(dòng)和畢業(yè)典禮,，雖說(shuō)不是第一次開(kāi)展這樣的活動(dòng)，但這兩次搞得非常成功,?；顒?dòng)前夕，我們虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn),，集思廣益,。確定活動(dòng)內(nèi)容后，我們?cè)诎才艜r(shí)又充分考慮到教師的特長(zhǎng),，盡可能做到能力互補(bǔ),，在這兩次活動(dòng)中，由于分工明確,，責(zé)任到人,，而且團(tuán)結(jié)合作，所以活動(dòng)取得了空前的成功,，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。教師們也從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大這一真理。

在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn),，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)工作的透明度,。幼兒園的工作任務(wù),，園內(nèi)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感,、歸屬感,，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神,，用園所文化來(lái)增強(qiáng)“園榮我榮,，園劣我恥”的主人翁意識(shí)。

優(yōu)化師資組合,。

為了促使教師快速成長(zhǎng)，我們采取了一系列的措施,。一是加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，組織工作未滿２年的教師與老教師拜師結(jié)對(duì)幫教。二是積極組織教師參加市,、區(qū)及幼兒園內(nèi)部組織的各類公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng),，從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),。三是提供舞臺(tái)讓青年教師展示自我,。在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上再由老教師評(píng)課，她們結(jié)合新綱要精神,，對(duì)每一堂課進(jìn)行了評(píng)析,。這樣的形式，不僅為教師爭(zhēng)取到了展示自我的機(jī)會(huì),，而且還大大提高了的業(yè)務(wù)水平,，大家都受益匪淺。四是鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,，提高文化素養(yǎng),。我園有大專學(xué)歷8人，中師學(xué)歷15人,，3名教師本科在讀,，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的文化水平有了較大的提高,，大家積極撰寫論文和活動(dòng)設(shè)計(jì),。我園有多篇論文及活動(dòng)設(shè)計(jì)獲得市、省級(jí),、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

細(xì)化后勤管理,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分,。我們有計(jì)劃地組織后勤人員參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。幫助大家樹(shù)立“三服務(wù)”的思想,，提高后勤人員的基本功和工作效率；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度和消毒制度,，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作，堅(jiān)持層層把關(guān),，責(zé)任到人，我們還認(rèn)真制定幼兒一日食譜,，做好營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好,；重視規(guī)范收費(fèi)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理和園產(chǎn)管理,，做到精打細(xì)算，合理開(kāi)支,，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。

重視教科研工作,，提高保教質(zhì)量。

走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選擇,。一是建立健全教科研機(jī)構(gòu)，明確職責(zé),，形成園長(zhǎng)負(fù)責(zé),、教科研組實(shí)施,、教師操作的運(yùn)行格局,，確保課題有落實(shí),，園長(zhǎng)親自參加課題組的研究,，二是定期對(duì)課題進(jìn)行評(píng)析,、討論，指導(dǎo)老師做好研究個(gè)案記錄、觀察記錄,，保證課題的研究質(zhì)量。目前,，市級(jí)課題《關(guān)注幼兒健康、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣》已正式啟動(dòng),，課題組成員制定了研究方案，確立了測(cè)試內(nèi)容,，并對(duì)部分幼兒進(jìn)行了前測(cè)。進(jìn)一步拓寬研究思路,。開(kāi)題工作使我園的教科研向著規(guī)范化的方向前進(jìn),。

注重家園合作,，共創(chuàng)美好未來(lái)。

新綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),。根據(jù)上學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷反映,，我園的家長(zhǎng)工作方式方法靈活,，便于操作,，能較好地發(fā)揮家園溝通的功能，深受家長(zhǎng)歡迎,。同時(shí),，家長(zhǎng)也對(duì)工作提出了建議,。本學(xué)期，我們?nèi)婵紤]家長(zhǎng)的需要,，結(jié)合本園實(shí)際，對(duì)家長(zhǎng)工作提出改進(jìn)措施,，使其更完善,。

積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期各班繼續(xù)做好家長(zhǎng)訪談,、家訪,、家園活動(dòng),、家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)講座等工作,，并將這些優(yōu)秀形式以量化的形式納入制度，并突出常規(guī)管理特點(diǎn),，制定嚴(yán)格的工作程序,，使各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn),、更規(guī)范,。

重視家園的互動(dòng)性,。本學(xué)期我們采用座談,、書面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，滿足家長(zhǎng)的合理要求,，同時(shí)讓家長(zhǎng)成為管理的一分子，提高主人翁意識(shí),，如六一活動(dòng)表演賽時(shí)，擔(dān)任評(píng)為的就是家委會(huì)成員,，擔(dān)任攝影的也是我們的家長(zhǎng)。我們還積極利用家長(zhǎng)資源,，以促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。我們還通過(guò)園內(nèi)宣傳櫥窗,、宣傳資料等途徑，主動(dòng)宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo),、計(jì)劃、取得的成就等,，提高幼兒園的聲譽(yù),，樹(shù)立良好形象。

社區(qū)是學(xué)校內(nèi)外公眾的交匯處,，是學(xué)校生存與發(fā)展最密切的外部環(huán)境。我園積極與街道社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系,，積極配合社區(qū)開(kāi)展精神文明建設(shè)，參加社區(qū)活動(dòng),。同時(shí)主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)支持,，如幼兒園配套用房的建造、廚房的改建等都得到了他們的支持,。社區(qū)的環(huán)境也成為幼兒學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，如小菜場(chǎng),、小超市、種植園都留下了孩子的足跡,。帶幼兒進(jìn)入社區(qū)，熟悉社區(qū)進(jìn)一步拓寬了學(xué)習(xí)的渠道,，增進(jìn)了相互之間的溝通。

加強(qiáng)一日活動(dòng)管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

一日活動(dòng)是對(duì)幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地,，我們要求保教人員向每一天要質(zhì)量、要效益,。根據(jù)新綱要精神,，我們要求教師要及時(shí)接過(guò)孩子拋過(guò)來(lái)的球,，要根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好預(yù)成、生成課題,，制定計(jì)劃和目標(biāo),。園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)指導(dǎo)，深入班級(jí)聽(tīng)隨堂課，抽查半日活動(dòng)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。開(kāi)展以班級(jí)為單位的比賽活動(dòng)：如環(huán)境布置評(píng)比,、晨間操評(píng)比、幼兒繪畫涂色評(píng)比,、幼兒講故事評(píng)比,、幼兒衛(wèi)生習(xí)慣評(píng)比，通過(guò)評(píng)比增強(qiáng)保教人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，同時(shí)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)興趣。

豐富幼兒生活,，促進(jìn)個(gè)性良好發(fā)展。

幼兒期是感知覺(jué)發(fā)展的重要時(shí)期,，感知覺(jué)的發(fā)展需要通過(guò)幼兒親身直接的活動(dòng)、主動(dòng)參與觀察,、分析、整理,、總結(jié)等過(guò)程獲得發(fā)展。因此,，每學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué),、向社會(huì)學(xué)的方法，開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,。本學(xué)期我們先后組織了慶元宵活動(dòng)三八節(jié)活動(dòng)、祭掃革命烈士墓,、六一表演賽,、畢業(yè)典禮、走進(jìn)社區(qū)等,。活動(dòng)不僅中鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦,，不僅豐富了幼兒的感知，通過(guò)全園上下的共同努力,，我園這兩年在各方面都取得了較好的成績(jī),，根據(jù)今年的招生情況，我們根據(jù)孩子與家長(zhǎng)的需求,、根據(jù)綱要的精神，我們?nèi)啃“嘀苹?，以滿足家長(zhǎng)的需求。我們?nèi)w教職工將繼續(xù)努力,，為早日實(shí)現(xiàn)大豐市基本現(xiàn)代化幼兒園的目標(biāo)而奮力拼搏,。

“以愛(ài)養(yǎng)育，用心教育”是我們的辦園宗旨,，本著這一宗旨,，我們一定以這次驗(yàn)收作為幼兒園發(fā)展的一個(gè)新的起點(diǎn),，因?yàn)槲覀兦逍训卣J(rèn)識(shí)到：幼兒園面臨新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,，能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,，必須不斷努力,，形成自身的辦園特色,，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心,、孩子喜歡、社會(huì)信賴的兒童樂(lè)園,。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng) 幼兒園工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一

通過(guò)本學(xué)期幼兒園體育教研組的研討和活動(dòng),，使我園的體育特色進(jìn)一步有了提高,，老師們了解更多的有關(guān)幼兒體育活動(dòng)方面的知識(shí),，在組織幼兒的體育活動(dòng)中,，如何科學(xué)合理的安排整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,，將直接影響到幼兒身體的發(fā)展和健康,，影響到幼兒體育活動(dòng)的成效。如何讓幼兒開(kāi)心的玩耍,，自由的玩耍，無(wú)拘無(wú)束的玩耍,，在玩耍中盡情展現(xiàn)他們的童真與歡樂(lè),。

一,、 小班幼兒幼兒的體力、耐力較弱,，體能部分較差,，動(dòng)作不夠平穩(wěn),、靈活,、協(xié)調(diào),，思維活動(dòng)帶有具體形象性,，喜歡模仿,，對(duì)游戲中的情節(jié),、角色,、動(dòng)作過(guò)成容易發(fā)生興趣,。游戲的規(guī)則也很簡(jiǎn)單，一般不帶有限制性,，有的規(guī)則是從游戲的內(nèi)容中引申出來(lái)的,。幼兒對(duì)游戲的結(jié)果不太注意,，沒(méi)有較強(qiáng)的勝負(fù)意識(shí)，所以游戲結(jié)束時(shí)一般是皆大歡喜,。小班的體育活動(dòng)則更注重游戲的趣味性和參與性,。

二、中班幼兒在體力,、智力以及社會(huì)性方面都有了明顯的發(fā)展。體力逐漸增強(qiáng),，動(dòng)作比以前顯得靈活、協(xié)調(diào),，空間知覺(jué)有了一定的發(fā)展，注意力也比較集中,，具有一定的自我控制能力,，初步學(xué)會(huì)了與同伴友好合作，集體觀念有所增強(qiáng),。因此,，中班的體育活動(dòng)的內(nèi)容開(kāi)始復(fù)雜,。幼兒喜歡情節(jié)較復(fù)雜的和活動(dòng)量教大的追逐性活動(dòng),。中班的老師在觀摩了專業(yè)體育老師授課后都有了明顯的進(jìn)步和提高,。

三,、大班幼兒的八大基本活動(dòng)能力都發(fā)展較好，動(dòng)作更靈活,、協(xié)調(diào),，體力較充沛,，知識(shí)范圍大,，理解能力有所發(fā)展,，具有較強(qiáng)的自我控制能力,，有一定的責(zé)任感和集體觀念,，相互合作的能力有所提高。因此,，大班幼兒體育活動(dòng)的動(dòng)作難度較大,，動(dòng)作增多,，內(nèi)容更加豐富,，游戲的活動(dòng)量也增大,。幼兒喜歡競(jìng)賽性的游戲以及需要體力與智慧相結(jié)合的活動(dòng),。在本學(xué)期的五段式戶外體育活動(dòng)和大班年級(jí)體能大循環(huán)中，無(wú)論是老師還是孩子都獲益匪淺,。孩子們從外出觀摩學(xué)習(xí),，到園內(nèi)的多次體育研討,，到劃分場(chǎng)地、規(guī)劃路線圖,，確定活動(dòng)規(guī)則,。各個(gè)體育區(qū)域應(yīng)該投放哪些材料以及老師們應(yīng)該如何指導(dǎo)都做了充分的準(zhǔn)備工作,。孩子就充分體現(xiàn)了是體育活動(dòng)的主人,，自己做體育進(jìn)區(qū)計(jì)劃,，活動(dòng)中體現(xiàn)了孩子們可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì),，不怕困難，敢于挑戰(zhàn),。懂得保護(hù)自己和規(guī)避危險(xiǎn)。也能遵守活動(dòng)的玩法,，有一定的規(guī)則意識(shí)。在活動(dòng)中老師充當(dāng)了支

持者,、合作者,、引導(dǎo)者,，活動(dòng)打破班級(jí)的界限，孩子學(xué)會(huì)與他人溝通,、合作、交往,。同伴之間相互學(xué)習(xí)、相互影響,。大班的孩子在本學(xué)期收獲了前所未有的快樂(lè),。

玩,，是愉快的,，是沒(méi)有負(fù)擔(dān)的,，學(xué)習(xí)就是玩樂(lè),，玩樂(lè)就是學(xué)習(xí)，多棒的一件事,。玩, 是孩子的天性,，孩子是在玩耍中長(zhǎng)大的,。玩,，兒可以放松身心，使腦子得到積極的休息,，有利于下一步的學(xué)習(xí),。進(jìn)行身體活動(dòng),，特別是戶外活動(dòng),，使人得到充分的氧氣,，腦子就更具活力,。尤其對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，玩,，也是學(xué)習(xí),。小朋友們一起玩耍,，可以互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),，可以學(xué)習(xí)怎樣與人相處,，提高交往能力,，可以促進(jìn)身心健康發(fā)展,。體育活動(dòng)能夠關(guān)注孩子的興趣,、愛(ài)好、發(fā)展孩子的特長(zhǎng),。

下學(xué)期我們體育組的努力方向是：小班組也爭(zhēng)取能把體能循環(huán)給搞起來(lái),，讓小班的孩子也嘗試一些新鮮的體育活動(dòng)。中班組則也開(kāi)始接觸戶外體育區(qū)域活動(dòng),，從開(kāi)始幾個(gè)基本區(qū)到慢慢像大班靠攏,。大班組則要把戶外體育區(qū)域活動(dòng)當(dāng)成常態(tài)來(lái)進(jìn)行,。讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ惺斋@健康,，在玩耍中收獲快樂(lè),，在玩耍中收獲成長(zhǎng),。

任何一種教學(xué)都有其目標(biāo),，我們必須在事前將小朋友欲達(dá)到的目標(biāo)做一個(gè)妥善的安排,，再以引導(dǎo)方式讓小朋友循序漸進(jìn)的達(dá)到原訂的目標(biāo),，而且幼兒體育活動(dòng)不是漫無(wú)目的的追、跑,，而在目標(biāo)的設(shè)定上必須以幼兒為主,、必須在幼兒的能力所及和生活境遇中做設(shè)計(jì),，也就是必須給他能發(fā)展的練習(xí),。成功的體育活動(dòng) 是符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是游戲化的,，科學(xué)化的,，整體化的,，活動(dòng)中幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,、創(chuàng)造力,、想象力、愉快的情感體驗(yàn)等都得到發(fā)展,。