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初中生活的作文錦集七篇題目篇一

先說酸。本人身為組長按理應聲名顯赫,，威風凜凜,，和酸味無干系。然而令人意想不到的是,，一向正直,、公平的我竟然備受爭議，時運不濟時還常遭到別人的冷嘲熱諷,。有一次我數(shù)學計算竟然錯了三道,，我從來都沒錯過這么多。然而我手下的`“嘍啰”們卻嘰嘰喳喳起來了,，那神情,，那姿態(tài)，好像還要放一萬響的鞭炮慶祝似的,。但我也只能逆來順受,，視他們嘲笑聲為空氣。唉,，忍著吧,，真是叫人頭疼。

再說甜,。雖說遇見酸時有些令人頭疼，但還有甜??！上學期期末小組評比時，我們組獲得了第一名,，不僅總分第一,，學習、紀律,、衛(wèi)生也都名列“先進小組”之中,，當閃光燈“咔嚓”，“咔嚓”瘋狂拍攝時,，我們感到無比的驕傲和自豪,。因為那是我們一學期共同拼搏奮斗的結果,。話又說回來，既然小組評了先進,，那組內(nèi)成員獎勵當然不會少,，組長就更別說啦，嘿嘿,！

然后說苦,。“欲甜先苦”的道理當然眾所周知,。我們也吃了不少的苦,。在此我就不多說了,，總而言之,，正是因為這些苦，使我們九組變成了屹立在二班之上的“鋼鐵精英組”,。

緊接著苦的就是辣了,。雖然我們組是全班領先小組，但也有些調皮搗蛋鬼會犯錯誤（suchas王子?。?，當被石老師劈頭蓋臉一頓罵時，臉就像灸烤過一般,，火辣辣的,，人也頓時“矮了半截”。

最后說咸,。人總要付出汗水，要想獲得回報必先付出努力,。就拿我給組員講數(shù)學題的例子來說吧。我們組有一個“較真狂”,，在此我就不點名了,，平時總愛鉆牛角尖,。除非石老師親自出馬,，否則一定跟你“硬碰硬”到底。就一個十分簡單的一元一次方程應用題,，就能問出花樣來,。比如：“我就這么前進,，不行么？”（你沒看題啊,，當然不行?。ⅰ敖M長～（色咪咪的看著,，距離?。┻@樣列方程對不對啊,？”——“這有區(qū)別么,？移完項不就一樣了么？”啥問題都要找本人問一通,。太死腦細胞啊,！

這便是我五味俱全,、豐富多彩的初中生活。酸甜苦辣咸譜寫了我緊張而不失活躍,，激烈而不乏興趣的生活樂章,。

我愛五味俱全的初中生活！

初中生活的作文錦集七篇題目篇二

那個天真幼稚的我們已經(jīng)不在,；那段年少輕狂的往事也已不再重來,。讓我們和無知說：再見！讓我們和懵懂說：拜拜,！時間的年輪仍在轉動,，而我們也將跨進中學的時代。

走進中學的大門,，我再也不是一個年少無知的孩子,，我將走向一個新的.舞臺，將表演精彩演繹,；走進中學的大門,，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個新的轉折點,，將詮釋一段新的傳奇！走進初中,，我不再懵懂,；走進初中，我不再無知,；走進初中,，我又迎來了一個新的開始,！

跨進學校的大門，還不到兩個星期,，這里的一切就像一塊磁石,，將我深深吸引：干凈整潔、綠樹如茵的校園,；德才兼?zhèn)?、和藹可親的老師；朝氣蓬勃,、富有活力的同學……這一切的一切,，都似乎將我的心與他們拉近。

進入初中時期,，或許學習比較緊張,，但我依然會以端正的態(tài)度面對。盡管我會失敗,，但我不會放棄,，我會堅信自己的信念，頂著“大風大浪”,，繼續(xù)“航行”,！進入初中時期，或許不再有太多空閑的游戲時間,，但我不會傷心,，我會努力完成當前學習任務，為著理想繼續(xù)前行,！走進初中,，我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”，用心體驗快樂,、憂愁,、成功、失敗,，并從中得出感悟……

老師常說：“進入了初中時期,，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中,，一切歸零,。而擺在你面前的，是一張白紙,，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”,！

走進初中，走進了另一個天地，但我們的夢想依舊沒變,，那就是：告別過去,，展望未來！就讓我們揚起希望之帆,，勇敢面對前方的一切阻礙,，駛向另一個夢想怒放的彼岸！

初中生活的作文錦集七篇題目篇三

校園在我心中是美麗的,，我喜歡這里的一草一木,，在學校度過的每一天。

我的學校座落在洛陽吉利區(qū)一個鳥語花香,、綠樹成蔭的安靜小區(qū)里,，學校對面是一座漂亮的健身廣場和一個四季風景如畫的花園，我與學校已相伴四年,，熟悉這里的一切,，特別是那綠草如茵的操場和高大的梧桐樹。

一走進美麗的校園,，就會看見主席臺后面大大的操場,，我們的操場很漂亮，是校園里最亮麗的一道風景線,。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道,。不論春夏秋冬，只要是上學的日子,，每周一的早晨,，操場的氣氛都是莊重嚴肅的，因為升國旗儀式就在這里舉行,。

清晨,，全校師生整齊列隊在操場上，雄壯的國歌聲中,，鮮艷的五星紅旗徐徐升起,，迎風飄揚在藍天下，同學們凝視著國旗神情嚴肅,，胸前的紅領巾與火紅的國旗交相輝映,。升旗儀式結束后，我們上回到教室準備上課,，操場頓時變得空曠起來,，仿佛在靜靜地聆聽著從教學樓傳來的朗朗讀書聲……

美妙的音樂鈴響起，下課了,，寧靜的校園變得喧鬧起來,，操場成了同學們的樂園：高年級的同學們在足球場上擺開了隊形,，精彩的射門頻頻上演，我們班的男孩兒們也情不自禁地加入了他們的球隊,，可大多數(shù)時候他們只能扮演跑龍?zhí)椎摹６鷤冇械奶唠ψ?、有的跳繩,，個個身姿矯健。低年級的小同學們像快樂的小鳥在操場上來回的,、奔跑,、跳躍；有的兩個人抱在一起在草坪上打滾,；有的干脆把自己鋪展成一個“大”字躺在操場上呆呆看天……真是自由自在?。≌n間的操場生氣勃勃,、充滿了歡聲笑語,。

校園里最引人注目的是教學樓前那一排高大的梧桐樹，它們枝繁葉茂像一把把巨傘,，粗壯的樹干我一個人都摟抱不過來,。秋天，校園的梧桐樹最迷人,，樹葉都變成黃色的了,，漂亮極了！一陣風過后,，樹葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來,，地上的葉子積了厚厚的一層，像鋪上了地毯,，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,。我們一起摟樹葉，堆成垛,，在上面打滾翻跟頭,，雖然大家玩的一身土，卻興高采烈,。滿地的落葉給搞值日的同學們帶來了不少麻煩,，但濃濃的秋的氣息卻展露無遺……

美麗的校園是我學習生活的樂園：安靜地教室里我與書親密相伴，綠色的操場上我與伙伴們快樂玩耍,，高大的梧桐樹下我和同學們圍成一圈上寫生課……我愛我的校園,，我愛這里美好的一切。

初中生活的作文錦集七篇題目篇四

盼望著,，盼望著,，九月來了,，初中的腳步近了。從踏進肇中校門的那一刻,，這種美妙的感覺就伴隨著我——我期待多姿多彩的初中生活,，能帶給我不一樣的精彩！

懷著一顆求知若渴的心,，我悄然叩開這扇新奇的門扉,。地理課上，我觸摸到了親切的地球母親,；歷史課上,，我仿佛聽到了遠古的鐘聲悠然回蕩；生物課上,，我走進了奇妙的“微生物”世界……

上了一個星期的課,，我發(fā)現(xiàn)初中的授課方式也與小學大不一樣：小學課堂，常是老師在講臺上眉飛色舞地講課,，而我們在下邊勤奮地做筆記,；初中課堂，大家先要自主預習并提出問題,，再與同學老師一起分析并解決問題,。我們各抒己見，既促進思考,，又增長知識,。我十分喜歡這種愉悅的學習氛圍，在同一片藍天下,，我們共享快樂,！

初中的.社團小組比小學更加豐富了：文學社、合唱團,、升旗隊,、歷史小組……我報名參加了小主持和禮儀隊，希望通過這些有趣的課外活動,，我能蛻變得更加大方自信,。同時，愿它們?yōu)槲业某踔猩钅ㄉ狭聋惖囊还P,。

置身于肇中這個生機勃勃的大花園,，我覺得這里的一草一木都是充滿靈氣的。

一切是如此清新,！我熱愛這真正屬于我的初中生活,！站在嶄新的枝頭——我要飛得更高！

初中生活的作文錦集七篇題目篇五

我現(xiàn)在已是六年級的學生了,，即將面臨的是考重點中學,。當然,，也即將離母校而去。在這同時,，我也就會有一個我向往的初中生活,。

我向往的初中生活，一定會是一個友誼的天地,。同學們從原來的陌生,，變得如此熟悉。從原來的自私自利,，變得如此寬容，大度,。同學之間可以一起談天說地,，傾訴衷腸。在這一切的一切中,，師生關系也越來越親密無間,。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問”的習慣。下課時,，同學們圍著老師團團轉,，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵,，把老師們,，同學們吸在一起。讓我們一起學習一起談心,！

我向往的初中生活,，是一個團結的天地。在這里,，同學們互幫互助,。“有福同享,，有難同當

”的話語時時在耳邊回響,。同學與同學之間難免有些小插曲，可大家用“團結”把他從大腦中抹去,。像是沒發(fā)生過一樣,，同學們依然如影隨行。不論在賽場上,，還是在生活里,，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭并進??！團結就像是一根繩子,，把師生緊緊捆在一起。不想松開,，當然也更不能松開,！

我向往的初中生活，一定會是一個知識的天地,。同學們在一起探討問題,，互相追問。在圖書館中,，一定人山人海,，像是在知識的海洋中遨游。上課時,，老師嘴中飛出的每句話語,，像是一句句動聽的音符，久而不膩,。在生活中,，師生一起解題，答題,，不亦樂乎,。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎,？傳不習乎？”“巧言令色,，鮮矣仁,！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈,，帶給我們快樂,，它也得到了快樂。

我向往的初中生活,，是友誼,、團結、知識的結合體,，我希望過這樣的初中生活,！