無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持稿篇一

父母對(duì)子女的付出是無私的,他們總是忙忙碌碌，從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女,。父母時(shí)刻教育我們，關(guān)心我們,，鼓勵(lì)我們,，但又有多少子女能真正體會(huì)和理解父母的心。如今的90后們,被父母呵護(hù)著,、期待著,不知父母的辛勞,埋怨父母的嘮叨,怨恨他們的不理解,。我們現(xiàn)在要做的就是要理解父母，好好學(xué)習(xí),，取得好成績(jī),，將來做一個(gè)有用的人，讓父母親為我們感到驕傲,。以此來感恩父母,。

感恩父母。

1,、通過這次主題班會(huì),，使同學(xué)們能夠體會(huì)父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離,，明白孝敬父母的道理,；學(xué)會(huì)如何與父母溝通，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

2,、在學(xué)生體驗(yàn)父母恩情的同時(shí)，引導(dǎo)每位同學(xué)在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心,、幫助別人,，做到互助互愛，進(jìn)一步提高同學(xué)們的集體主義感,，促進(jìn)班級(jí)的建設(shè),，使大家在一個(gè)良好的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng),。

3、我們都說自己長(zhǎng)大了，都說自己成熟了,，但我覺得,，20歲的我們只是一種表向的成熟。我們對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無法推卸的責(zé)任,，但是有些人卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命,。借助這次活動(dòng)，

引導(dǎo)各位同學(xué)放棄享受,，明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命,，拒絕大學(xué)里的各種誘惑，努力地重塑自我,，發(fā)奮讀書,，為以后的騰飛積聚知識(shí)儲(chǔ)備。

20xx級(jí)儀器學(xué)院各班級(jí)學(xué)生

20xx年xx月xx日

xx多媒體教室

歌曲《感恩的心》

關(guān)于感恩父母的視頻一個(gè)（推薦《跪羊圖》,、《感恩父母教育視頻》）

1.引出主題,。（5分鐘）

第一題：他很愛她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉,，彎彎的娥眉,，面色白皙，美麗動(dòng)人,?？墒怯幸惶欤恍矣錾狭塑嚨?，痊愈后,，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺得,，他會(huì)一如既往地愛她嗎,？

a、他一定會(huì)

b,、他一定不會(huì)

c,、他可能會(huì)

第二題：她很愛他。他是商界的精英,，儒雅沉穩(wěn),，敢

打敢拼。忽然有一天,，他破產(chǎn)了,。你覺得，她還會(huì)像以前一樣愛他嗎,？

a,、她一定會(huì)

b,、她一定不會(huì)

c、她可能會(huì)

根據(jù)學(xué)生的反映情況進(jìn)行——

“戀人關(guān)系”,，我們來假設(shè)一下,，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親,，第二題中的‘她’是‘他’的母親,。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會(huì)堅(jiān)持原來的選擇嗎,？

2.對(duì)《弟子規(guī)》“入則孝”一章進(jìn)行講解,。（10分鐘）

《論語》子曰：“弟子入則孝，出則弟,，謹(jǐn)而信,，泛愛眾而親仁。行有余力,，則以學(xué)文,。”通過對(duì)《弟子規(guī)》“入則孝”一章進(jìn)行講解,，讓學(xué)生明白自己一生之中要給父母做的24件事,。

《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容：《弟子規(guī)》共1080字，分別列出113件事情,，其中“孝(入則孝)” 24則,，“弟(出則弟)” 13則，“謹(jǐn)” 24則,，“信” 15則,，“泛愛眾” 21則，“親仁” 4則,，“學(xué)文(余力學(xué)文)” 12則,。重點(diǎn)“入則孝”一章進(jìn)行講解。

1,、父母呼應(yīng)勿緩

2,、父母命行勿懶

3、父母教須敬聽

4,、父母責(zé)須順承

5,、冬則溫

6、夏則凊

7,、晨則省

8,、昏則定

9、出必告

10,、反必面

11,、居有常

12,、業(yè)無變

13、事雖小勿擅為茍擅為子道虧

14,、物雖小勿私藏茍私藏親心傷

15,、親所好力為具

16,、親所惡謹(jǐn)為去

17,、身有傷貽親憂

18、德有傷貽親羞

19,、親愛我孝何難

20,、親憎我孝方賢

21、親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無怨

22,、親有疾藥先嘗晝夜侍不離床

23,、喪三年常悲咽居處變酒肉絕

24、喪盡禮祭盡誠(chéng)事死者如事生

3.觀看感恩父母教育視頻,。（二選一）

《跪羊圖》（5分鐘,，不怎么感動(dòng)，但符合主題）

《感恩父母教育視頻》（31分鐘【可以節(jié)選】,，超級(jí)感人,，催淚）

4.講述父愛偉大，母愛偉大,，孩子感恩父母的事例,。（10分鐘）【可以讓同學(xué)們自己準(zhǔn)備，讓他們來給大家講】

5.同學(xué)互動(dòng),。（10分鐘）

同學(xué)講述和父母鬧的矛盾,，然后矛盾過后的感受。講述和父母在一起最美好的一件事,。對(duì)父母的期望,，對(duì)父母要說的心里話。（可以不記名寫在便條上,，然后收上來,，給大家讀）

6.請(qǐng)同學(xué)發(fā)表對(duì)該次主題班會(huì)的意見和收獲。（5分鐘）

7.由導(dǎo)員做最后,。（5分鐘）

8.齊唱《感恩的心》（3分鐘）

使同學(xué)們能夠體會(huì)父母的辛勞,，明白孝敬父母的道理；學(xué)會(huì)如何與父母溝通,，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。體驗(yàn)父母恩情。用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心,、幫助別人,，明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命,，拒絕大學(xué)里的各種誘惑，努力地重塑自我,，發(fā)奮讀書,。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持稿篇二

甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今,？

乙：是誰每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜,，將我們成堆的衣服清洗干凈？

甲：是誰對(duì)我們噓寒問暖,，關(guān)心備至,？

乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵(lì),？

甲乙合：同學(xué)們說這是誰呢,？集體回答：父母

甲：是的，沒有父母,，哪來我們的生命,？

乙：沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長(zhǎng),？

甲：是啊,，父愛如山，他沉默無語,；

乙：母愛似海,，她溫柔細(xì)膩

合：三（1）班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持稿篇三

男：起立（全體說：客人好,、老師好?。?/p>

男：請(qǐng)坐！

男：歡迎來到7年2班,！大家好,，我是主持人某某！

女：大家好，我是主持人某某！

男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝,、不愿感激,、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著,，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待,。

女：他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩,，怨恨父母不理解自己，卻不會(huì)去體諒父母,，理解父母,，更談不上感激他人與社會(huì)。因此,，我們的班主任老師想通過本次主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》,，來努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī),，學(xué)會(huì)感恩,，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取,，來回報(bào)父母，老師和社會(huì),。

合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會(huì)——滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。（鼓掌）

男：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命,。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家,。自古以來人類就懂得感恩,，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。

女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)“暢所欲言,，話感恩”,。接下來請(qǐng)同學(xué)們思考回答問題：

男：第一個(gè)問題，感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家,？在哪一天,？

女：答案是源于美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)

男：第二個(gè)問題母親節(jié)在什么時(shí)候,？

女：答案是5月的第二個(gè)星期日

男：第三個(gè)問題,，父親節(jié)在什么時(shí)候？

女：答案是6月的第三個(gè)星期日

男：第四個(gè)問題,，教師節(jié)在什么時(shí)候,？

女：答案是9月10日

男：最后一個(gè)問題，你父母的生日是什么時(shí)候,？

女：看來同學(xué)們對(duì)以上問題不夠了解,。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會(huì)感恩,。

男：中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，有著十分悠久的歷史,。那么請(qǐng)同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。

點(diǎn)名：

女：就說到這里,！剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文,，你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎？

點(diǎn)名：

男：同學(xué)們說了很多,，就先說到這里,。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”,。確實(shí),，自古以來中國(guó)人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的,，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩,、祖國(guó)的哺育之恩,、社會(huì)的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩,、老師的教導(dǎo)之恩等,。

女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢？

點(diǎn)名：

女：同學(xué)們說得很多,、很好,，時(shí)間的關(guān)系，就說到這里,！

男：我原想收獲一縷春風(fēng),，你們卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花,，你們卻給了我整個(gè)海洋,。

女：我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們,，用自己的愛帶我們帶到這個(gè)世界,，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人,，把最無私的愛給了我們,。

男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情吧,。

請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》,！

男：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。父母的關(guān)愛,，長(zhǎng)輩的呵護(hù)，往往體現(xiàn)在平凡小事中,，細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事,，將它講出來，讓我們一起來感悟親情的美好吧,。誰先說說,？

女：從這些話語中，我們讀出了一個(gè)字,，那就是“愛” ,。

女：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀,，為我們遮風(fēng)蔽雨,。

男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭,、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任,。

女：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”,，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng),。同學(xué)們,，我們應(yīng)該以怎樣的'實(shí)際行動(dòng)來感謝父母呢？

男：誰來說一說,？

女：同學(xué)們,，其實(shí)，一聲問候,，一杯熱茶,，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步,，都是對(duì)父母愛的一種無聲的感激,。

男：我們的成長(zhǎng)過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽,，我們真的感激你們,！

合：下面有請(qǐng)等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》

女：（第一、二幕結(jié)束）看到這里同學(xué)們有沒有什么想說的,？

男：同學(xué)們,，你們希望這個(gè)小品有個(gè)怎樣的結(jié)局呢？

女：接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》

男：同學(xué)們,，這個(gè)小品的結(jié)局你們滿意嗎,？

男：有人做過這樣的計(jì)算,，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63,。5萬元,。因此，無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,，珍惜自己的至親,，你說呢？女：是啊,，父母的愛是那么的平凡,，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞,，卻沁人心脾,。

合：在此，讓我們一起說一聲：謝謝您,！爸爸,、媽媽！齊,！

女：接下來請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來的合唱（靜靜的深夜）男：咦,，對(duì)了！同學(xué)們,，你們說在我們生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們,、愛護(hù)我們呢？（同學(xué)們齊回答：老師?。┡耗俏覀円矐?yīng)該感謝我們的老師,，對(duì)不對(duì)？

男：老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；老師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角,。

男：下面掌聲請(qǐng)出等同學(xué)傾情演唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

女：光普照,，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn),，桃李蓓蕾紅,。同學(xué)們，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了！齊,！

男：我們要感激父母與老師,，我們也應(yīng)該感激那些為祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人,。女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友,、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華,、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝,、赤腳醫(yī)生李春燕。

男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝,、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健,、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等,。正是有了許許多多這樣的中國(guó)人,，我們的社會(huì)才更加美好，更加和諧,，我們要感謝他們,！

合：接下來請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦：《感激》（配樂）男：接下來進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動(dòng)，來感恩,。

女：是的,，我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識(shí),。

女：我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量

男：我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們周圍的一切,，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間,。女：在我們的成長(zhǎng)道路上,，要感激的人太多太多了。同學(xué)們,，此時(shí)你最想感謝誰,？為什么要感謝他？你想對(duì)他說些什么,？

男：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,，是對(duì)有限生命的珍惜,。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏,；感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情,。

女：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩,，感激這一切,。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春！

男：同學(xué)們,，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎,？誰來說說,！

女：請(qǐng)欣賞集體朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,，全體起立！請(qǐng)同學(xué)們把日記本拿出來?。ㄆ痤^,，說題目）

男：最后掌聲請(qǐng)出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會(huì)。

班主任總結(jié)：（若剩余時(shí)間多,，就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲,。然后總結(jié)。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上,。然后親手交給想要感謝的人,。）再宣布本次主題班會(huì)到此結(jié)束。學(xué)生鼓掌,！

感恩節(jié)主題班會(huì)主持稿篇四

劉：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲,。

郝：11級(jí)廣電班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

劉：常懷感恩之心，感謝父母,，因?yàn)樗麄兘o予了我生命,，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想,。

郝：常懷感恩之心,，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,，讓我拋開無知,，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我,。

劉：常懷感恩之心,，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖,。

郝：常懷感恩之心,，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我相依相偎

劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù),。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持稿篇五

合:尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們,，今天我們主題班會(huì)的題目是:

感恩父母,。

下面請(qǐng)全體起立，朗誦詩(shī)歌:

合:我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母,，沒有他們,，我們不可能來到人世更不可能長(zhǎng)大成人;

我們應(yīng)該感激我們的國(guó)家，為我們提供了如此安定的生存空間;

我們應(yīng)該感激社會(huì),，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;

我們應(yīng)該感激學(xué)校,，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);

我們應(yīng)該感激家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;

我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來了真誠(chéng)的友誼;

我們應(yīng)該感激老師,，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng);

我們還要感激苦難逆境,，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),。

主持1:謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐,。

合:父母為我們付出了所有的愛,，他們用盡一生的時(shí)間為我們操勞,，感恩父母是愛的源頭。

主持2:下面請(qǐng)同學(xué)們觀看《幫媽媽洗腳》

1,、播放“幫媽媽洗腳”的公益廣告片,，讓學(xué)生回憶父母對(duì)自己所做的貢獻(xiàn)。

主持1:同學(xué)們,，看了這段錄像,，你有沒有想到你的父母呢?回憶一下，從小到大父母為我們付出了多少關(guān)懷和愛呀!

主持2:算一算,，爸爸,、媽媽每天要做多少事，這些事里又有多少是為你而做的?有令你特別感動(dòng)的事嗎?同桌間互相說一說

生自由討論,，舉手說說,。(請(qǐng)3-4個(gè)同學(xué)說說)

主持1:請(qǐng)你來說……感謝你的發(fā)言。

主持2:你講得是爸爸(媽媽)…..為你的事情,。我們都很受感動(dòng),，你真是個(gè)懂事(聽話、乖巧)的孩子,，我們都要向你學(xué)習(xí),。

主持1:我們的父母為我們做了那么的事情，那么你能說說你的父母都有哪些寶貴的精神和品質(zhì)嗎?

生自由回答(偉大,、無私……)

主持1:請(qǐng)你來說說……(提問3-4位同學(xué))

主持2:既然父母為我們做了這么多事情,，我們是不是該為父母做些什么呢?

生各抒己見，主持引導(dǎo)學(xué)生做些力所能及的小事報(bào)答父母親……

主持2:請(qǐng)你來說說……(提問,，3名同學(xué))謝謝你的建議,。

合:同學(xué)們，聽了她們的回答,，我們知道原來為父母做事情是我們每天都可以辦到的事情,，那還等什么，從現(xiàn)在起讓我們一起為父母做力所能及的事情吧,。

主持1:下面請(qǐng)四人小組互相說一說母親節(jié)那天自己為媽媽做了什么事情,，在即將到來的父親節(jié)你又準(zhǔn)備給爸爸怎樣的驚喜?請(qǐng)開始討論。

主持2:請(qǐng)你代表你們小組說說(提問兩個(gè)小組)……非常感謝你的發(fā)言,。

合:經(jīng)過大家的討論,，我們知道了，回報(bào)父母我們可以做很多很多的事情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí);幫父母做家務(wù)等等,，這些都是我們對(duì)父母的回報(bào)。

主持1:小草不忘陽(yáng)光的友情,，我們不忘父母的恩情,。等我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候,，爸爸、媽媽已經(jīng)漸漸變老,，那時(shí)才覺得應(yīng)該回報(bào)他們不是太遲了嗎?

合:現(xiàn)在就去做吧,，哪怕事情很小很小，爸爸,、媽媽也會(huì)開心的!

主持2:同學(xué)們,，請(qǐng)想想現(xiàn)在的你能對(duì)父母承諾些什么?

主持2:請(qǐng)你來說說…..(3-4名同學(xué))

合:非常感謝同學(xué)們的發(fā)言，下面讓我們一起來作出對(duì)父母的承諾!請(qǐng)全體起立,。右手握拳舉起,。跟我們念…..

我們承諾:親愛的爸爸媽媽--從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)父母心!

合:謝謝同學(xué)們,，請(qǐng)坐,。

合:尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們,，本次主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家的參與。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持稿篇六

a：沒有陽(yáng)光,，就沒有溫暖,；

b：沒有水源，就沒有生命,；

a：沒有父母,，就沒有我們；

b：沒有親情友愛,，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗,。

a：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，

b：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),。

a：享受溫馨快樂中我們心存感激

b：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

1,、a：有兩個(gè)人，他們?cè)敢庥米约旱囊簧勰悖?/p>

b：他們是誰,？他們就是我們的爸爸,、媽媽

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長(zhǎng)代表

b：讓我們用熱烈的'掌聲歡迎他們的到來。

a：有一種愛,，他讓你肆意地索取

b：有一種愛,，他讓你肆意地享用

a：這種愛是什么？

b：這就是父母那深深的愛,！

a：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《感恩父母》,。

2、b：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦,。

a：這首詩(shī)不禁使我們回憶起,，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢,？請(qǐng)大家舉手說一說,。【請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來分享】謝謝你們,！

b：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,，但誰也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛,。

a：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛，請(qǐng)欣賞祝豪杰,、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》,。

3、b：的確,，爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,，祝福著我們??可我們又對(duì)父母了解多少呢

a：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問幾個(gè)同學(xué)】

1,、你知道媽媽的生日嗎,？

2、你給父親買過生日禮物嗎,？

3,、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎？

4,、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎,？

5、你爸爸今年多少歲,？屬什么的,？

6、你爸爸喜歡喝酒嗎,？那他一般喝什么牌子的,？

7、你爸爸喜歡吃的菜是什么,？

4,、b：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻,！

a：父母把生命給予我們,，把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,，我們?cè)诟改傅南ば恼疹櫼惶焯旖】党砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),，下面就請(qǐng)欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》

b：謝謝汪鷺飛的精彩表演,。

5、a：父母是我們成長(zhǎng)路上的第一位老師,。那么是誰把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生,？是誰為我們批改作業(yè)到深夜？是誰把青春都獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),？那就是我們——敬愛的老師

b：讓我們用最真摯的情感,，把最動(dòng)人的音樂獻(xiàn)給我們最最親愛的老師。請(qǐng)欣賞王家樂帶來的二胡表演《小紅花》,。

6,、a：老師是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

b：老師是春蠶，犧牲自己,，奉獻(xiàn)他人,。請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》、《歡樂頌》

7,、a：在我們成長(zhǎng)過程中千萬不要忘了老師,，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧,，懂得思考,。

b：在老師的指引下我們將長(zhǎng)成參天大樹，今天一群新時(shí)代的少年帶來了他們的摩登舞蹈,，請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來的《倫巴》,。

a：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒過癮吧,，下面請(qǐng)欣賞王夏琳,、陳楊素帶來的《恰恰》。

b：我們是祖國(guó)的花朵,，老師是辛勤的園丁,，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血啊,！

a,、同學(xué)們，請(qǐng)全體起立，請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝,。深深地說一聲：老師,，您辛苦了！謝謝你們,！

感恩節(jié)主題班會(huì)主持稿篇七

主持人1:首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的爸爸媽媽和我們的各位老師。

主持人2:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。

主持人3:鳥兒為大樹送來清脆的歌聲,，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家,。

主持人4:對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長(zhǎng),，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,，放飛理想,。

合:感恩是永恒不變的主題。讓我們帶著一顆感恩的心共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一篇章-----感恩父母,。

(節(jié)目)主持人1:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

主持人1:唐代大詩(shī)人孟郊就寫過一首《游子吟》,，誰愿意來為大家朗誦一下。

主持人2:是的,，誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,。父母給了我們生命,，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心?，在我童年記憶的小河里,，朵朵幸福的漣漪時(shí)刻蕩漾在我們的心田，那幸福的味道最甜,、最美,、最難忘……讓我們共同回憶這美好時(shí)光，訴說美麗童年吧!請(qǐng)聽小合唱《燭光里的媽媽》

主持人1:多么美妙的歌聲啊!不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，我們一直在接受著父母親給予我們的無私的愛。

合:我們生活在愛的海洋里,。

(節(jié)目):請(qǐng)欣賞《給父母的信》

主持人2:親愛的爸爸媽媽,，你們的關(guān)愛，你們的無私，你們的寬容……都深深地印在了我們的心上,。

主持人1:雖然我們?cè)?jīng)讓你們失望過,，讓你們傷心過，讓你們責(zé)備過……但我們深深地明白:

合:這一切都是因?yàn)閻?。讓我們?cè)谶@里衷心地對(duì)你們說一聲:“爸爸,，媽媽,，你們辛苦了!我們愛你們!”

(節(jié)目)下面請(qǐng)欣賞:小品《我錯(cuò)了!》

主持人2:書法，是我們中華民族悠久的文化，千百年來，深受人民的喜愛,。

主持人1:班主任沈老師也特別重視我們寫字的規(guī)范，強(qiáng)化聽,、說、讀,、寫,。

主持人2:在我們班，有一位小書法家,，下面讓我們掌聲請(qǐng)出張雋,，讓她來現(xiàn)場(chǎng)表演書法,。張雋書寫的同時(shí)請(qǐng)欣賞徐潔,、孔怡琳等同學(xué)帶來的歌曲表演。

主持人1:同學(xué)們,，無微不至的關(guān)懷是愛，那說不完的嘮叨,、嚴(yán)厲的批評(píng)也是愛啊!接下來,，讓我們聽聽家長(zhǎng)的心聲吧!

節(jié)目):有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

主持人2:謝謝家長(zhǎng)代表的金玉良言,。曾經(jīng)無論我們多么的幼稚頑皮,，曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母,、傷害父母,，但我們的父母始終是那么地包容我們。

主持人1:同學(xué)們,，讓我們?cè)僖淮蔚貙?duì)爸爸,、媽媽，對(duì)全天下的爸爸、媽媽說一聲:(全班齊說)(課件)“爸爸媽媽，我們愛您!我們感謝您!”

主持人2:是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

主持人1:是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)!在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

合:現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二篇章:師恩難忘,。

主持人2:老師像園丁,，辛勤地澆灌，培育出祖國(guó)鮮艷的花朵。

主持人1:老師像紅燭,，燃起了學(xué)生心中的火把,，卻燃燒了自己,，直到紅燭成灰,。

主持人2:靜靜的深夜群星在閃耀,而老師的房間卻徹夜明亮,。

(節(jié)目)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》

主持人1:謝謝同學(xué)們的表演。老師,，您辛苦了!

主持人2:老師,，我們尊敬您!

合:啊!師恩難忘!讓我們一起大聲地對(duì)你們說一聲:老師，辛苦了!

主持人1:擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的,，我們也要學(xué)會(huì)感恩,，感激這一切。

主持人2:同學(xué)們,，請(qǐng)起立!現(xiàn)在讓我們踏著感恩的旋律,，一起用來唱響《感恩的心》。

(節(jié)目):大合唱《感恩的心》

主持人1:感恩的心像冬日的陽(yáng)光,，像夏日的涼風(fēng),，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘,，是一種無私的奉獻(xiàn),。

主持人2:感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。

主持人1:感恩的心感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會(huì)珍惜。

讓我們一起宣讀“倡議宣言”,。

主持2:感恩父母,，立志成才

主持1:感恩老師，發(fā)奮學(xué)習(xí)

主持2:感恩友情,，團(tuán)結(jié)互助

主持1:感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)青春

主持2:堅(jiān)持到底,，永不放棄!

主持人1:親愛的爸爸媽媽,，這是我們每一個(gè)人的心聲。我們想告訴你們:如今我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,，如今我們已經(jīng)知道該如何去回報(bào),。

(節(jié)目):讓把親手制作的卡片送給我們的爸媽吧!

主持人1:感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng),，似黑夜的燈塔,，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn),。

主持人2:感恩的心感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。

主持人1:感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜,。

主持人2:感恩是一種處世哲學(xué),，一種生活智慧。

主持人1:常懷感激之心,，能讓我們更好地體驗(yàn)愛,，感受情。

主持人2:常懷感激之心,，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí),，會(huì)讓我們的人生更加美麗、更加精彩,。

合:讓我們一起心存感恩,，回報(bào)他人。

六(6)班主題班會(huì)《感恩父母,，師恩難忘》到此結(jié)束,。謝謝大家!

主持1:掌聲有請(qǐng)我們的班主任沈老師給大家發(fā)言。

主持2:掌聲有請(qǐng),。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持稿篇八

潘：萬物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),，我們每個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開社會(huì)、家

庭,、學(xué)校各個(gè)成員的關(guān)愛,。

廖：是爸爸媽媽賦予我們生命，給了我們溫暖的家庭,，攙扶我

們走好人生的每一步,。

潘：是老師給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人做事的道理,，讓我們

擁有智慧,。

廖：是朋友將笑聲當(dāng)作禮物，與我們共同成長(zhǎng),，和我們共度童

年的快樂時(shí)光,。

合：讓我們學(xué)會(huì)感謝，面向所有人送上溫柔的問候,，送上誠(chéng)摯

的謝意,，送上一顆感恩的心。二（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

廖：想想我們的爸爸媽媽,，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就把關(guān)注的目光集中到我們的身上,，把溫情的心血撲在我們的身上,，把自己的希望寄托在我們的身上,，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人,，應(yīng)該說沒有他們,，就沒有我們。

潘：我們的爸爸媽媽是多么地偉大埃所以我們要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們偉大的父母,，父母給了我們溫暖,，我們也要給父母同樣的溫暖。

潘：在學(xué)校,，我們每天都有一節(jié)選修課,，每位同學(xué)都根據(jù)自己的興趣來選報(bào)的。

廖：在我們班,，同學(xué)們都興趣廣泛,，有的學(xué)中國(guó)象棋，有的學(xué)舞蹈,，有的學(xué)跆拳道,，下面分別有請(qǐng)張偉隆和李熠怡同學(xué)為我們帶來的小提琴和古箏演奏，大家掌聲歡迎,！

廖：我們班有個(gè)好可愛的小男生,，長(zhǎng)得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了,，他就是史錦鵬同學(xué),。下面請(qǐng)欣賞他的一段拉丁舞表演。大家掌聲歡迎,！

潘：boysandgirls,doyoulikeenglish?

doyouliketosingenglishsongs?

下面請(qǐng)欣賞英文歌曲——it’sasmallworld.大家掌聲歡迎,！

廖：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》。大家掌聲歡迎,。

潘：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,，大家掌聲歡迎！

eileen:現(xiàn)在讓我們的孩子為媽媽送上一朵康乃馨,，感謝您,，媽媽，是您給了我們生命,，感謝您,，媽媽,，我們深深地祝福您——永遠(yuǎn)健康快樂,！

廖：活動(dòng)有結(jié)束的時(shí)候，但感恩的心卻永遠(yuǎn)都不會(huì)終結(jié),！讓我

們從愛父母開始,，愛我們的老師,。

潘：愛我們的集體，

廖：愛我們的國(guó)家,，

合：用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們多彩的詩(shī)篇吧?。⌒拇娓卸?，知足惜福,。為了父母的微笑，我們從此起程,，相信我們的明天會(huì)更好,！

二（1）班感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,！

感恩節(jié)主題班會(huì)主持稿篇九

語：尊敬的老師,，

師：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好

珠：今天我們陽(yáng)光舉行的《學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì),。

鑫：我是主持人劉鑫宇

語：我是主持人語

師；我是主持人王老師

師：陽(yáng)光灑在你的臉上,，

語：溫暖留在我們心中,。

鑫：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來,，

珠：有一種關(guān)懷,，正從你的眼中輕輕放出。

語：感恩的心,，在我們伸出的手上,，

鑫：化作冬日的暖陽(yáng)。

合：陽(yáng)光舉行的《學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

師：同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié),，你知道感恩節(jié)的來歷嗎,？：

語：請(qǐng)?zhí)K璇子、吳江南,、謝俊如,、彭坤林為我們講述《感恩節(jié)的來歷》

蘇；有一個(gè)天生失語的小女孩,，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時(shí)分,，小女孩就會(huì)站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,！

彭坤林：媽媽每天的早出晚歸,，讓那小女孩有了讀書的機(jī)會(huì)，就這樣一直讀完了大學(xué),。在她大學(xué)畢業(yè)那天,，她拿著畢業(yè)證書興高采烈的跑了回家準(zhǔn)備向她媽媽報(bào)喜。當(dāng)她回到家里的時(shí)候,，發(fā)覺媽媽還沒回家,，于是她趕緊動(dòng)手做飯，然后靜靜地等媽媽回來,，可是等呀等,，等到了很晚，媽媽還是沒有回來,。這時(shí)天空下起了很大的雨,，她不由得焦急起來，趕緊跑去問鄰居,，鄰居說她媽媽早上就出門了,，說是進(jìn)城。女孩子聽了心才安穩(wěn)一些,，認(rèn)為這可能是太晚了,，媽媽沒趕上車回來。

謝：就這樣,，那女孩子又繼續(xù)等,，一直等到了第二天將近中午，雨還沒有停,，媽媽還沒有回,，女孩不由得更加急了，于是順著進(jìn)城的路自己出去尋找媽媽,。她走啊走啊,，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽。這時(shí)她才知道媽媽出事了,，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽,，眼淚拌著雨水奔流而下,，可是她媽媽再也沒有回答她了……在她哭喊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕,，另外一只手卻攥著一張紙,。她慢慢地把那紙打開，發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣x單,。這時(shí)的她才恍然大悟,，為什么媽媽每天都是早出晚歸，為什么自己小時(shí)候天天都能吃得上一塊年糕,，為什么自己的學(xué)業(yè)能那么順利,，能一直讀完大學(xué)。她全明白了……

語,、孫,；雨一直下著，淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過,，她一遍遍地用手語比劃著：感恩的心,，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)……

這時(shí),，一位音樂家剛好路過,，在了解了那女孩子的身世后，他深為感動(dòng),，根據(jù)女孩的手語,，寫出了一首歌《感恩的心》（《感恩的心》背景音樂想起）。

（四人一起上）

師：多么感人的故事,，讓我們一起來欣賞一段感恩視頻,。

播放視頻：感恩視頻

珠：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。

語：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛

鑫：誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,。不論

我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在父母心中,，我們永遠(yuǎn)是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。

于：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊挠H身經(jīng)歷,，講述發(fā)生在你們身上的親情故事,。（多人）

（四人一起上）

語：一件件生活的小事，蘊(yùn)涵著父母對(duì)我們的恩

珠：一句句動(dòng)人的話語,，洋溢著父母對(duì)我們的情

鑫：下面我們來做一個(gè)感恩大調(diào)查,，請(qǐng)同學(xué)們用心回答

師：

問題1：有誰知道父母的生日？知道的舉手示意

問題2：請(qǐng)問同學(xué)們會(huì)經(jīng)常和父母溝通交流嗎,？會(huì)的舉手示意

問題3：請(qǐng)問你們有誰為自己的父母洗過腳呢,？洗過的請(qǐng)舉手示意

問題4：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎,？不會(huì)的請(qǐng)舉手

語：感恩,，不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事,，

鑫：感恩是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，

珠：感恩是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。

曾：學(xué)會(huì)“感恩”,，就會(huì)懂得尊重他人,，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值；

師：懂得感恩,，就少了歧視,，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人,，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),，也更加尊重自己

鑫：今天我們的節(jié)目不多，可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)

合：在此祝愿全天下的光榮的父母?jìng)冃腋０部?/p>

師：現(xiàn)在我們的《學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)即將結(jié)束,，但是我們的感恩之心不會(huì)止步，我們感恩的心卻數(shù)不勝數(shù)

語：雖然父母不在身邊,，但是現(xiàn)在讓我們真誠(chéng)

的,，大聲的說一聲

全班合：爸爸媽媽，感謝你們,，你們辛苦了（全班齊說）

合：下面我宣布《學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)到此結(jié)束。