在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

女：女士們,、先生們：

合：大家晚上好！

男：烏金山畔,，蕭河之濱,。

女：魏榆大地，玉宇光芒,。

（音樂(lè)：同桌的你）

男：尊敬的老師,，

女：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：中午好！

花開(kāi)時(shí)節(jié),，大地妖嬈,。恰逢我們?cè)痢翆W(xué)校十六班畢業(yè)30年之時(shí)，在這美好而歡樂(lè)的時(shí)刻,，今天,，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情,，共話美好未來(lái),。

男：三十年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想,，齊聚十六班,，從此情結(jié)同窗。

女：三十年后,，我們懷著美好的情愿,，相聚大酒店，追憶流年往事,。

男：兩年的同窗生活,，我們共同度過(guò)了人生那段最美好的、最純潔,、最浪漫的時(shí)光,。

女：兩年中，我們不僅收獲了學(xué)業(yè),，也收獲了真摯的,、純潔的友誼。

男：多少個(gè)日日夜夜,，我們一起回憶著昨天十六班的成長(zhǎng)歷程,。

女：多少個(gè)寒來(lái)暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友,。

男：三十年過(guò)去了,，或許你已記不清同桌的模樣。

女：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同學(xué)的大名,。

合：但,，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒,，時(shí)間越久越醇香,。

男：時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過(guò)不惑之年,。

女：歲月如歌,，今天的相聚情誼無(wú)限。

男：重逢的話語(yǔ),，千言萬(wàn)語(yǔ),，讓我們盡情的抒發(fā)心中無(wú)限的感慨！

女：同窗的友誼,，溫暖人心,，讓我們盡情的展望心中美好的未來(lái)！

（音樂(lè)：燭光里的媽媽?zhuān)?/p>

男：人生難得一良師,，慶幸的是,，我們遇到嚴(yán)如慈父、愛(ài)如慈母的老師,，你們用心血和汗水培育了我們,，

女：忘不了，你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景,；忘不了,，你那苦口婆心的教誨……

男：值得老師高興的是，我們雖沒(méi)有成長(zhǎng)為參天大樹(shù),，成為國(guó)家棟梁之才,，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。

女：始終堅(jiān)守著老師對(duì)我們 “誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事” 的教誨,。今天，心中依舊深深的感激著老師的培育之情,。

男：三十年悠悠歲月,，同學(xué)友誼長(zhǎng)存。

女：一萬(wàn)個(gè)日日夜夜,，老師恩情難忘,。

男：（下面請(qǐng)尊敬的各位老師上臺(tái)并請(qǐng)王老師講話）

在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：老師辛苦了,，謝謝你們。

（同學(xué)給老師獻(xiàn)花）

（王老師講話，同學(xué)代表講話）

女：樸實(shí)的話語(yǔ),，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上,，又激起我們對(duì)往事的思念和回味。

男：學(xué)高為師,，身正為范,，見(jiàn)證了誨人不倦，師德崇高,。

女：良師益友,，師生情誼，印證了師恩難忘,，地久天長(zhǎng),。

（請(qǐng)老師回到座位上）、（音樂(lè)：年輕的朋友來(lái)相會(huì)）

男：歡聲笑語(yǔ),，述說(shuō)不完離別的思念,。

女：萬(wàn)語(yǔ)千言，傾訴不盡相聚的快樂(lè),。

合：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)，

讓我們共同舉杯,，

為今天的相聚而干杯,！

為美好的明天而祝福！

聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案

第一項(xiàng)：主持人宣布師生聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始

第二項(xiàng)：隆重請(qǐng)出尊敬的各位老師

第三項(xiàng)：由同學(xué)代表向老師敬獻(xiàn)鮮花

第四項(xiàng)：請(qǐng)尊敬的王老師代表各位老師致辭

第五項(xiàng)：由同學(xué)代表致祝詞

第六項(xiàng)：合影留念

聯(lián)誼會(huì)準(zhǔn)備工作

1,、橫幅：莫嘆韶華易逝早 卅年歡聚情更濃

十六班師生聯(lián)誼會(huì)

2,、鮮花數(shù)束（xxx）

3、背景音樂(lè)《歡聚一堂》,、《同桌的你》,、《同一首歌》

《燭光里的媽媽》、《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

4,、確定獻(xiàn)花人員

5,、心愿卡（每人填寫(xiě)最難忘的一件事和一句祝愿，作成“心”型狀,、彩色的）,、準(zhǔn)備筆

6、攝影,、攝像

7,、拱門(mén)（是否需要）

8、主持人

9,、會(huì)場(chǎng)布置溫馨,、熱烈

10,、準(zhǔn)備水果等

我們永遠(yuǎn)在一起

初夏的中都大地，陽(yáng)光明媚,，風(fēng)和日麗,，萬(wàn)物芳菲。5月25日10時(shí)許,，原××學(xué)校16班的老師和同學(xué)從四面八方匯集在了××賓館,，參加分別三十年后的聚會(huì)。

班主任*老師來(lái)了,，物理老師*老師來(lái)了,，數(shù)學(xué)老師*老師來(lái)了，化學(xué)老師*老師來(lái)了,，體育老師*老師來(lái)了,，盡管他們都年逾花甲，但個(gè)個(gè)精神矍鑠,，臉上洋溢著無(wú)比的幸福和喜悅,。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來(lái)了，女同學(xué)衣著鮮艷光亮,，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),；男同學(xué)深沉穩(wěn)健，個(gè)個(gè)“紳士”一般,。久別重逢的師生見(jiàn)面后親切握手,，互致問(wèn)候，激動(dòng)萬(wàn)分,。是?。〗裉旖K于盼來(lái)了三十年后的重逢,，怎能按捺住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)呢,？此時(shí)的××賓館二樓小餐廳內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，老師,、同學(xué)們?nèi)齻z倆的圍坐在一起,，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂(lè)的景象,。

今天的××賓館二樓小餐廳內(nèi)格外溫馨,，正面墻上懸掛著“莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃,，**初中十六班師生聯(lián)誼會(huì)”大橫幅,，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈,，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個(gè)角落,，讓人感到很溫馨,。

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光流逝,。三十年前,，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年后,，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無(wú)論身份和角色如何變化,，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水,，在創(chuàng)造生活和現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中；在品位了人生酸甜苦辣之后,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時(shí)代的同學(xué)友誼。教室里的歡笑,、操場(chǎng)上的打鬧,、校園里的往事、留言簿上的祝福,、分手時(shí)的諾言,，不是常常閃現(xiàn)在眼前或出現(xiàn)在夢(mèng)中嗎？如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎,？是?。〗裉炀妥屛覀兇蜷_(kāi)記憶,，敞開(kāi)心扉,，盡情的說(shuō)吧！聊吧,！暢談三十年分別之情,，重溫過(guò)去美好時(shí)光吧！

中午12時(shí)許,，聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮,，由***、***代表同學(xué)們所致的祝詞,，道出了大家的心聲,。給老師們的獻(xiàn)花，表達(dá)了我們對(duì)老師的感激之情,，*老師的“點(diǎn)名”“上課”又讓我們重溫了往日課堂的情景,。

宴會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先給各位老師敬酒,，并送上美好的祝福,。同學(xué)們也相互敬酒,、相互祝福，整個(gè)宴會(huì)自始至終洋溢著祥和,、快樂(lè),。

同學(xué)們！無(wú)論走遍天涯海角,，難忘的還是故鄉(xiāng),；無(wú)論有多少朋友，難忘的還是同學(xué),。俗話說(shuō)：“一輩子同學(xué),，三輩子親”，同學(xué)之間就是這樣割不斷的情,，分不開(kāi)的緣,。

聚會(huì)是短暫的，友誼是長(zhǎng)久的,。只要我們心不老,，我們的友誼就會(huì)像鉆石一樣恒久遠(yuǎn)。讓這次聚會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的記憶之中吧,。

同學(xué)們,，分別三十年后，我們能相聚在一起,，首先要感謝*老師,，他為我們這次聚會(huì)確定了主題和基調(diào)，給予了極大的指導(dǎo),；其次要感謝×××,、×××等以及許多幕后默默奉獻(xiàn)的同學(xué)，他們從籌備,、組織,、實(shí)施付出了很大的努力；再次,，也要感謝各位同學(xué)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間來(lái)參加今天聚會(huì)[）,。

我們相信，只要我們經(jīng)常保持聯(lián)系,，我們的心就不會(huì)再分離,，我們就會(huì)更加互相關(guān)心、互相幫助,，攜手未來(lái),！

尊敬的老師：祝愿你們幸福安康，萬(wàn)事如意,！

親愛(ài)的同學(xué)：祝愿我們青春永駐,，事業(yè)發(fā)達(dá),！

老師們、同學(xué)們,！再見(jiàn),！來(lái)年再相聚！

教師節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

男：歷史的腳步并不蹣跚,，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前,。

女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千,。

男：我們的祖國(guó)幅員遼闊,，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒,。

女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著,，我們是如此地深受著這片土地,。

男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》

女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì)掀起了一個(gè)高潮,，真讓人大開(kāi)眼界

男：有這樣一個(gè)學(xué)校,，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑,。

女：它近在咫尺,，卻如天堂一樣美好，因?yàn)樗且粋€(gè)充滿愛(ài)的地方,。下面請(qǐng)四級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》

男：凝聚每份愛(ài),，讓我們的世界都充滿愛(ài)！

女：讓世界充滿愛(ài),，大家才快樂(lè),，朋友們，就讓我們舉起手,，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌,！》

男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福,。

女：踏著青春的旋律,，跟著輕柔的舞步，

合：我們一起努力,，我們創(chuàng)輝煌,。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好

男：請(qǐng)欣賞藝體組老師同演唱的《明天會(huì)更好》

男：那些逝去的.往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏,，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下,。

女：遠(yuǎn)方的朋友,，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛,？

男：你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí),？請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我只在乎你》

男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí),；園丁一腔熱血,，獻(xiàn)給誰(shuí)

女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰(shuí),？英雄汗揮沃土,，為了誰(shuí)？

合：為了春回大地,，為了鴻雁回歸,，為了朝朝東升的旭日

男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí),，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：

女：不管是誰(shuí),，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗,，做出自己的貢獻(xiàn)。

男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌,，歌的名字是《為了誰(shuí)》

女：人人為我,，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐

男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，這世界將變成幸福美好的人間,。請(qǐng)聽(tīng)五級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》

女：原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨,，越發(fā)鈧鏘有力,，堅(jiān)強(qiáng)綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神,，在學(xué)生心中的,、更富魅力，請(qǐng)聽(tīng)我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》

男：一個(gè)人的生命短暫,，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的,，愛(ài)就在我們身邊

女：伸出你的手，加入我們的行列,，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響

合：因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>

男：請(qǐng)欣賞六級(jí)表演唱《我們都是一家人》

女：人生不可能避免滄桑,，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；

男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量,，

女：多少次日出日落,，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋,，

男：在子女面前,，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò),，

合：這就是一生辛勞,，安于奉獻(xiàn)，可親,、可愛(ài),、可敬的母親。

女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》

男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾,，感人至深,，值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們的父母雙親問(wèn)身聲,，

合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康,，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè),，幸福安康,！

女：記得中央電視臺(tái)熱播的電視劇《長(zhǎng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了,，這首情真意切,、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚(yú)水情的感人場(chǎng)景,。讓紅軍精神永存,，讓《十送紅軍》的旋律永存！請(qǐng)聽(tīng)三級(jí)老師合唱歌曲：《十送紅軍》,。

教師節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好,！

甲：金秋的天空湛藍(lán)明亮

乙：金秋的陽(yáng)光燦爛輝煌

甲：金秋的風(fēng)兒溫馨涼爽

乙：金秋的心情分外舒暢

甲：清晨，當(dāng)醉人的朝陽(yáng)又一次升起在校園的上空

乙：當(dāng)純真的孩童羞澀地為老師們送上一份份“新綠”的祝福,，

甲：當(dāng)欣慰的笑顏又一次如花般裝點(diǎn)老師的臉龐,，

乙：當(dāng)校園里的一草一木無(wú)不為之傾倒，含笑吐芳時(shí),，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。

甲：下面，我宣布，合肥市蚌埠路第二小學(xué)“感謝師恩,，愛(ài)在我心”——教師節(jié)慶?；顒?dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：今天,，我們思緒綿延，敬畏感動(dòng),，我們要用最真最誠(chéng)的心,，溫情地對(duì)您說(shuō)——老師，您辛苦了!

乙：今天,，我們熱情洋溢,，高亢激昂，我們要用最純最美的心,，大聲的祝福您——老師,，節(jié)日快樂(lè)！

甲：在今天這個(gè)值得我們尊重和慶賀的日子里,，我們有很多的驚喜要獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們,。首先，請(qǐng)何書(shū)記為我們作教師節(jié)致辭,，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)何書(shū)記,！

乙：（何書(shū)記發(fā)言后）讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x何書(shū)記為我們帶來(lái)精彩的致詞。

甲：九月,，金色的季節(jié),；

乙：九月，溫馨的季節(jié),；

甲：迎著九月的和風(fēng),，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師,；

乙：今天是您的節(jié)日,，我們?nèi)w少先隊(duì)員們共同祝愿，愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn),！

甲：下面，有請(qǐng)老師們上場(chǎng),，接受我們由衷的祝福?。ɡ蠋熒吓_(tái)站好后）請(qǐng)學(xué)生代表為親愛(ài)的老師們敬獻(xiàn)鮮花！（播放音樂(lè)）（獻(xiàn)鮮花時(shí)）讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛭覀兙磹?ài)的老師表示節(jié)日的祝福,！

甲：親愛(ài)的老師,，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；

詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,。

乙：您用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)我們理想的花朵,；

您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果。

甲：在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我們?yōu)槟I(xiàn)上一首愛(ài)的贊歌,。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感謝您，老師,！》,，大家掌聲歡迎。

乙：感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的詩(shī)朗誦,。此時(shí)此刻,，沸騰的心仍在跳動(dòng)。

甲：此時(shí)此刻,，激情的火仍在燃燒,。

乙：老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。

甲：是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),。我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

乙：您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著。

合：老師,，您的精神,，我們永記心中，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,！

甲：讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,，在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取,。爭(zhēng)取在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末向辛勤培育我們的教師們交上一份滿意的答卷,，為我們蚌二小這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧,！

乙：最后我倡議，請(qǐng)同學(xué)們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可親、可愛(ài)的老師,，祝各位老師身體健康,、工作順利！

甲：下面,，我宣布,，合肥市蚌埠路第二小學(xué)“感謝師恩，愛(ài)在我心”教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束,。請(qǐng)各班同學(xué)有序回到教室。

教師節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、親愛(ài)的老師們：

男：伴著明媚的陽(yáng)光。

女：帶著甜蜜的微笑,。

合：我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。

男：九月，獻(xiàn)給老師,，九月,，如期而至。世界因此燦爛,。

女：我們歌唱九月,，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

男：我們牢記九月,，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白,。

合：九月，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中,，請(qǐng)您干杯。

女：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，我親愛(ài)的老師！

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢,？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢,？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧！

女：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,，讓老師也感到無(wú)比的欣慰,。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。

教師節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五

乙：春風(fēng)化雨

甲：潤(rùn)物無(wú)聲

乙：春去秋來(lái),，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉,；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類(lèi)文明的成果,；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首,。

乙：我們辛勤地工作,。

甲：我們忘我地付出。

乙：因此,，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

齊：xx中學(xué)慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

教師節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六

男：敬愛(ài)的老師們,；

女：親愛(ài)的同學(xué)們,；

合：大家早上好！

女：春華秋實(shí),，金風(fēng)玉露,，xx高中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。

男：丹桂飄香,，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái),。

女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī),，在xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地,。

男：華燈綻放,，璀璨如織，x中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌，其樂(lè)融融,。

女：又是一年金秋好時(shí)節(jié),，繁花似錦，歡歌如潮,。

男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰,，月光如水。

女：春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿神州,。

男：xx高中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕,。

女：春風(fēng)化雨,，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。

男：潤(rùn)物無(wú)聲,，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂,。

女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,。

男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。

女：進(jìn)省城走訪,，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

男：學(xué)習(xí)日,、開(kāi)新周,、活動(dòng)月、項(xiàng)目年,。

女：聘畢業(yè)生,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象,。

男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂,，引源頭活水，融全息,。

女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志,。

男：一地芳菲汗水栽。

女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中,。

男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx高中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。

教師節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，同學(xué)們大家好！這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,！下面,，教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始！

追逐著光陰的翅膀,，今天,，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香,，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱,；

是誰(shuí),，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光,？

是誰(shuí),，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌,？

是老師,，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想,！

是老師,，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

今天,，我們滿懷仰慕和感激,，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里,，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,，由衷的道一聲：老師，您好,！老師,，您辛苦了！

有一個(gè)圣潔的地方,，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng),。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房

我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng),，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》

有人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)

有人說(shuō)你是紅燭焚毀自己照亮別人

我說(shuō)您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱

請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》

九月,，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您

九月,，菊花盛開(kāi),，我把一束束問(wèn)候寄給您

九月，豐收的季節(jié),，我把人生的答卷寄給您,，我的老師！

教師節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八

女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師,，人類(lèi)靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高,；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔,。

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn),。

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō),，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè),！

男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚,！朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮！

女：人民教師,，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè),，情系祖國(guó)未來(lái),，心連學(xué)子之心。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑,。

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語(yǔ),，仿佛還在我耳畔回蕩著。

女：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光,。

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘,！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師,！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱！

男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康！

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類(lèi)文明的向往？是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師,！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。

男：您妙語(yǔ)連珠,，融古今于胸懷；您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái)；您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰,！您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生,！

女：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光,；您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您,！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存,！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè),！

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師,，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人；您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶；您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài),。

男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代,；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì),！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌！

男：各位朋友,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手：……

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐,，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè),！

男：各位來(lái)賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨,！祝大家晚安,！

教師節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇九

甲：尊敬的老師

乙：全體同學(xué)們

合：大家好！（鞠躬）

乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛,；九月的天空分外明媚,；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。

甲：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂(lè),！

乙：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者

甲：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們

乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn),；詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！

甲：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,，才會(huì)有桃李的絢麗,，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃,。

合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，祝福您身體健康,，萬(wàn)事如意！

甲：xx學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

元旦晚會(huì) | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會(huì) | 國(guó)慶 | 重陽(yáng)節(jié) | 圣誕節(jié)

教師節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師朋友們

合：大家上午好,！

甲：又是金秋時(shí)節(jié)到，凱歌傳捷報(bào)

乙：又是金秋時(shí)節(jié)到,，心潮逐浪高

甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn),，彈奏心中動(dòng)聽(tīng)的歌謠

乙：我們以高雅的音樂(lè)向教師節(jié)獻(xiàn)禮

合：我們以音樂(lè)的高雅向人民教師問(wèn)好！

甲：親愛(ài)的朋友們,，xx是我們心儀已久的地方,，這里人杰地靈，物華天寶,；這里,，山川秀麗，景色迷人,。

乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰,。近年來(lái)，xx教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，中招成績(jī)連年居全市第一,，高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破，各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，真是春華秋實(shí)碩果豐,，桃李爭(zhēng)妍滿園春。

甲：為了表達(dá)對(duì)xx教育事業(yè)的關(guān)愛(ài)之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情,，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，xx致先實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)xx先先生專(zhuān)程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂?wèn)演出

乙：蒞臨今天慰問(wèn)演出現(xiàn)場(chǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人,，我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎！

甲：讓我們用音樂(lè)傳承文明,，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生,，一起走進(jìn)民族音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，共同享受高雅藝術(shù)的無(wú)窮魅力,！

乙：“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問(wèn)演出現(xiàn)在開(kāi)始,，首先請(qǐng)欣賞中國(guó)鼓合奏《龍騰虎躍》

二、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》（4′40）

a：雅箏,，如果我讓你說(shuō)出一種中國(guó)的民間樂(lè)器,，你第一個(gè)想到的是什么？

b：當(dāng)然是喇叭了,，也就是嗩吶,。因?yàn)榉彩悄苈?tīng)到的大多數(shù)民族民間樂(lè)曲中都會(huì)有嗩吶的聲音，一聽(tīng)到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了,，所以給我的印象非常深刻,。

a：沒(méi)錯(cuò),，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國(guó)非常盛行,，在世界上許多國(guó)家也都留下了它的名號(hào),，比如說(shuō)在日本被稱(chēng)為“茶留米羅”，在朝鮮,，韓國(guó)被稱(chēng)為“太平蕭”,，甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱(chēng)號(hào)“米茲瑪爾”。

b：那說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的東西,，下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》,。

三、動(dòng)感新民樂(lè)《阿拉木汗》（4′30）5-7人

a：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn),、敢于創(chuàng)新,。

b：沒(méi)錯(cuò)。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉,。今天xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來(lái)到這里為我們的教師送上最衷心的祝福,。

a：下面就讓我們把這曲新民樂(lè)《阿拉木汗》，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下可敬又可愛(ài)的老師們,。

四,、群舞《花開(kāi)的季節(jié)》（5′）15-20人

a：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。

b：教師,，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，他們用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。

a：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到過(guò)老師的教誨與啟迪

b：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子,，傾盡畢生精力使得花開(kāi)大地。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花開(kāi)的季節(jié)》

五,、豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首（10′）

a：豫劇是發(fā)源于咱們xx的一個(gè)戲曲劇種，居中國(guó)各地域戲曲之首,。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度、吐字清晰、韻味醇美、生動(dòng)活潑,、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱(chēng),，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎,。

b： 下面我們要請(qǐng)出在咱們xx戲曲舞臺(tái)上,，唐派弟子中藝術(shù)成就最高,、藝術(shù)影響最大,、傳承唐派藝術(shù)的成績(jī)最顯著的豫劇演員楊志禮先生,，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他帶來(lái)豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》

六,、男聲獨(dú)唱《老師》,、《歡聚一堂》（10′）

a：中國(guó)有句老話：一日為師,，終身父母，

今天我們歡聚一堂,，在這里一起傾聽(tīng)老師的故事,，走進(jìn)老師的心靈，感恩老師的教誨。

b：今天無(wú)論我們身在何方,，無(wú)論我們是怎樣的境遇,，無(wú)論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?jī)，都讓我們?cè)谛牡讍?wèn)候我們的老師，讓我們?cè)僬f(shuō)一句：老師,，你們

合：辛苦啦,！

七,、器樂(lè)合奏《新賽馬》（4′）

a：雅箏啊,，我覺(jué)得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的,，你看古箏啊,，舞蹈什么的,，咱們有沒(méi)有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊，你看臺(tái)下的男老師都吃醋了,？

b：你看你這話說(shuō)的，咱們所有的節(jié)目都是xx教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的,，如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了,，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變,，描寫(xiě)了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場(chǎng)景,。

a：想象一下就覺(jué)得熱血沸騰啊,，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年二胡演奏家們帶來(lái)樂(lè)器合奏《新賽馬》,，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原,。

八、豫劇《打鑾駕》 選段（4′）,、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段（2′30）

b：在今天這樣一個(gè)特別的日子里,，我們匯聚在這里一同歡度即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們xx教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷,，也是為了感謝致先教育基金多年來(lái)的支持,。

a：今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái)《梨園春》2007年金獎(jiǎng)總擂主、著名藝術(shù)家xx親傳弟子xx,，她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師xx老先生以及全天下所有的老師送去祝福,。

b：讓我們掌聲請(qǐng)出xx帶來(lái)包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》

九、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》,、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》（9′）

a：三人行,，必有我?guī)熝伞o(wú)論是生活,，學(xué)習(xí)還是工作中,，都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向。

b：今晚我們就請(qǐng)來(lái)了這樣的一位老師,，他不僅教書(shū)育人,，而且還悉心的教導(dǎo)、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家,。

a：沒(méi)錯(cuò),，他就是xx省青年民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、藝術(shù)總監(jiān),、xx省竹笛葫蘆絲學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng),、xx省竹笛葫蘆絲文化藝術(shù)傳播有限公司總經(jīng)理、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員,、中國(guó)竹笛學(xué)會(huì)常務(wù)理事,，中國(guó)竹笛特色教育聯(lián)盟顧問(wèn)、xx省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,、xx省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)理事xx先生

b：接下來(lái)的時(shí)間就讓我們一同欣賞由xx先生帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》,、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》

a：有請(qǐng)xx先生,。

十、民樂(lè)合奏《迎賓曲》

a：xx歷史悠久,，是河洛文化的重要發(fā)祥地,，xx的文化教育更是歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

b：多年來(lái),，xx教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才,，同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在xx這片熱土上建功立業(yè),。

a：下面讓我們欣賞民樂(lè)合奏《迎賓曲》,，對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在xx教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎,。

十一、《好漢歌》

b：大家都看過(guò)《水滸傳》吧,，當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北,，捧紅了不少明星。

a：沒(méi)錯(cuò)啊,，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”,，也希望我們?cè)趫?chǎng)的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,，與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造xx教育的美好未來(lái),。

b：讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶來(lái)民樂(lè)合奏《好漢歌》

【結(jié)束語(yǔ)】

甲：今天，我們相約在這里,，讓祝福的情懷在音樂(lè)中流淌

乙：今天,，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)

甲：歡聚的時(shí)光總是太短

乙：喜悅的時(shí)刻倍感難忘

甲：讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)

乙：讓我們把明天的向往寫(xiě)成共謀發(fā)展的嶄新樂(lè)章

甲：衷心的祝愿xx教育事業(yè)的明天更加美好,，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂(lè),，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康，萬(wàn)事如意,！

乙：慰問(wèn)演出到此結(jié)束,，朋友們?cè)僖?jiàn)！