每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞串詞 幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇一

大家上午好,！

當鮮紅 的太陽躍上地平線,，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天??！因為今天是全世界小朋友們共同的節(jié)日！在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂,！此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們小朋友們自己的節(jié)日,，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂.此次我們將打破以往六一＂你看,，我演＂得傳統(tǒng)模式，而是讓爸爸媽媽爺爺奶奶在這個特殊的日子里和我們＂一起運動,，一起游戲.＂

根據(jù)我園幼兒健康發(fā)展需要和體適能 鍛煉需求,，設計了本次活動.本次活動目標主要是培養(yǎng)幼兒間的高度信任，提高幼兒的人際溝通能力.通過運動會,，感受親子之間合作游戲的快樂.同時也促進字幼兒體,，智，德.美等全面發(fā)展.就讓我們一起快樂得運動吧,！

瞧,！那群可愛的小朋友們個個整裝待發(fā)，都已經等不及了呢,！就讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們入場吧,！

首先出場的是我們學前班的小朋友，他們邁著整齊的步伐走過了會場,，你瞧,，他們多像一只只展翅欲飛的雄鷹，準備大展身手,，就讓我們拭目以待吧,！

下面出場的是我們大班的小朋友，他們天真可愛，充滿活力,，個個喜笑顔開,，在這個充滿愛的季節(jié)里，愿他們快樂無憂,，愿他們在蓓蕾幼兒園的搖籃中幸福地度過每一天.

接下來出場的是中班的小朋友,，他們的步伐雖然透著稚氣，卻邁得十分有力.他們臉上掛著天真的笑容,，但那笑容里卻寫滿了堅強和勇敢.讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油,，喝彩！

最后由我們的聰聰老師和毛毛老師帶著他們的小小班的小朋友們向我們走來,，他們認真的小模樣可真是可愛,！我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂,，帶來好運的！

我們的小小動動員們都已經進場了,，接下來有請我們的程園長上臺講話.（感謝我們程園長得精彩致詞）

在接下來的活動中讓我們一起為小朋友們加油吧,！下面由我們學前班的拉拉隊小美女們給我們帶來的舞蹈《xx》

（謝謝我們得小美女們給我們帶來了精彩的表演）

小朋友們已經表演完了，我們得美女老師們是不是也該出場了,，接下來由我們蓓蕾的四位美女老師給我們帶來舞蹈《xx》掌聲有請.

我們場下的小朋友們是不是也迫不及待的想要展現(xiàn)自己了呢,！讓我們在次以熱烈的掌聲有請來自xx......的xx老師

嗯！小朋友們表現(xiàn)得可真棒,！下面有請我們的家長入場,，請您先按班找到您自己的寶寶，然后請依次站在您寶寶的左邊.每組只需派出一位家長代表.我們的口號是＂我快樂,，我健康,，我參與＂接下來的時間就交給我們的三位男性老師，有請xx老師....

結束語

美好的時光總是短暫的,，我們得活動已接進尾聲.相信我們的寶貝們已收獲滿滿,，下一個＇六一＂我們在見.尊敬的各位家長朋友在次感謝您的參與，和我們的孩子們一起度過了一個快樂的＂六一＂ ,，請記住我們的歡樂,，我們的微笑，記住我們每一個感動的瞬間.蓓蕾幼兒教中心＂體適能＂慶六一親子活動到此結束,！

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞串詞 幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇二

甲：尊敬的各位家長,，敬愛的老師們，親愛的小朋友們,，大家上午好,！

乙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨,。

乙：在這歡快的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：節(jié)日快樂,！

甲：童年是快樂的兒歌,。

乙：童年是鮮艷的花朵。

甲：童年是初生的太陽,。

乙：童年是無謂的拼搏,。

甲：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了,。

乙：在期盼中,，節(jié)日的號角吹響了。

甲：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié),，我們各班的小朋友做了精心準備,，小朋友們在老師的指導下，排練了很多有趣的節(jié)目,。

乙：現(xiàn)在,，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風采,。

甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈,，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學子良好的藝術修養(yǎng),。

乙：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始,。

甲：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場舞“no body”,。

乙：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”,。

甲：謝謝托班小朋友的火花,，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了,，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”,。

乙：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事,，快來看看這個三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧,，歡迎小班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”。

甲：謝謝小班小朋友精彩的小品,，接下來有請小班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orry sorry”,。

乙：看了這么多,，多姿多彩的節(jié)目，我們來換個口味吧,，一首鋼琴曲“夢中的婚禮”送給大家,，掌聲歡迎x老師。

甲：謝謝x老師的演奏,，放松過后,，我們的精彩繼續(xù)，有請小班的舞蹈“酷酷男孩”,。

乙：看了這么多小朋友的表演,，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經,，大合唱“我的好媽媽”,。

甲：我們幼兒園開設了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”,。

乙：謝謝漂亮的洋娃娃,，多么可愛，小朋友門都很喜歡,，那小朋友們,，你們喜歡白雪公主嗎？接下來有請師生童話劇“白雪公主”,。

甲：走秀，形式多樣,，風格多樣,，但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨一無二的，掌聲歡迎小朋友們帶來的走秀,。

乙：下面有請小班小朋友為我們六一節(jié)目特別準備的三句半,，歡迎。

甲：我們都是祖國的花朵,，中國的娃娃,，我們一起來看看小班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎。

乙：洋娃娃我們有了,，白雪公主我們有了,，中國娃娃我們也有了，美麗的七公主我們怎么能少了呢,，有請小班小朋友帶來的舞蹈“七公主”,。

甲：我們xx的人才特別多，接下來就有一位,，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”,。

乙：好好學習，天天向上，多么熟悉的言語,，常在我們耳邊縈繞,，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上”，掌聲歡迎,。

甲：我們都處在瘋狂的時代,，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡迎小班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”,。

乙：我們的演出即將接近尾聲,，有請我們全體老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家”。

甲：在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結束,。

乙：讓我們以一顆感恩的心靈,，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨,。

甲：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,，“我們能做得更好”！

合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束,！

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞串詞 幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇三

男：尊敬的各位老師,，

女：親愛的同學們，

合：大家好,。

男：送去五月的芬芳,，

女：迎來六月的時光。

合：我們的心像怒放的花朵,，

合：蕩起一片歡樂的海洋,。

男：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢想,，

女：六月，有童年的沃土,，有童年的太陽,。

合：六月，我們走進了自己的節(jié)日六一兒童節(jié),，

男：我們是一株株幼苗,，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。

女：我們是一顆顆小星星,，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁,，

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲,。

合：謝謝你們,，親愛的爸爸媽媽,！謝謝你們，親愛的老師,！

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞串詞 幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇四

孩：親愛的小朋友們,。

合：大家好！

老：溫暖的陽光,，誘人的花香,，喜悅的笑臉，激動的胸膛,。

孩：連小草都在歡樂地歌唱,，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來到了

老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

孩：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田

老：她對我說，幸福的孩子啊,，展開你如花的笑靨吧,，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血,。她對我說,，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心,，你知道,，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜,。

愛的小朋友們,，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日,。

老：在這美好的時刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,。孩子們在幼兒園一天天的成長,，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝,。

老：六一的鮮花絢麗多彩,！六一的陽光燦爛奪目！

孩：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽,；

老：我們歡聚一堂，共度這美好時光,！

孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼

老：開心,、幸福,、激動、期盼的紅果果舞蹈培訓中心慶六一活動,，童年是一只歌,，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,，充滿了幻想和憧憬,，請欣賞xx班小朋友表演的舞蹈《xxxx》

孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間,，老師對我們的愛,，永遠在我們的心田，在這個美好的日子,，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,，請欣賞舞蹈《xxxx》

孩：七色光，七色光,，讓我們一起飛向遠方,，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼,，請欣賞xx班舞蹈《xxxx》

歡樂的時間總是過的很快

老：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中,，我們迎來了新的期望,。

孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年,！

老：紅果果舞蹈培訓中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束,！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

合：謝謝大家,！讓我們明年再相聚,！

合：共同描繪建國小學美麗的明天。

主持人乙“快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束,。

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞串詞 幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇五

開場詞

男1：尊敬的各位領導、各位家長

女1：敬愛的老師,、可愛的孩子們

合：大家上午好

男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

女2：流鶯飛囀,，綠樹紅花

男1：六月是激情飛揚的季節(jié)

女1：放飛理想，燃燒希望

男2：經過了一年的漫長等待

女2：經過了一年的勤學苦練

女1：我們終于迎來了

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”,！

男1：讓我們一起歌唱

女1：讓我們一起舞蹈

男2：一起歡慶“六一國際兒童節(jié)”

合：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：

合：祝所有的小朋友節(jié)日快樂！

合：20xx年“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始,！

教師是園丁,，為祖國山川添秀色,；

教師如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。

請聽詩歌朗誦

感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻,，不問索取

感恩的心是作繭的春蠶,，默默無語，創(chuàng)造奇跡

請欣賞手語

笑聲中媽媽把我背上了吊腳樓,，歌聲中媽媽把我背下來吊腳樓,，多少次爬出背簍來我光著腳丫走，童年的歲月難忘媽媽的小背簍,。

溫暖的陽光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動的胸膛,。每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛,。請欣賞五年級學生帶來的激情現(xiàn)代舞

暖暖的春風迎面吹,，我在這兒等著你回來，等著你回來看那桃花開,，把那花兒采,。

和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動的音符,，敲醒心靈,，張開雙眼，讓我們永遠快樂,，永遠天真,。讓我們一起來欣賞現(xiàn)代舞

弘揚民族精神，凝聚民族力量,，跳

生命誠可貴,，安全價更高。開心出門去,，平安回家來，請欣賞小品

櫻花盛開一剎那,，花瓣很快就落下,，像動畫的主角去搖擺，如我們有了愛會發(fā)出光彩,。

春天在哪里春天在那青翠的山林里,，春天就在我們的心里,。

歌聲陣陣唱出我們的風采

樂曲聲聲奏響夏天的旋律

下面有請我們電子琴小組的同學為大家表演

結束詞

男1：六一的歌聲這樣的動聽。

女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,。

男2：六一的心情是這樣的激動呀

女2：六一的集會這樣的歡騰,！

男合：你們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛,，搏擊長空,。

女合：你們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。

男1：祝福你們，期待你們的明天更美好

女1：祝福我們的學校,，相信我們學校的明天一定會更加輝煌

合：xxx學校,，慶祝六一文藝匯演，到此結束

合：再見

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞串詞 幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇六

甲：尊敬的各位領導,、各位來賓,。

乙：親愛的家長朋友們。

甲：敬愛的老師們,。

乙：可愛的小朋友們,。

合：你——們——好

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天,。

甲：我們的心像怒放的花朵,。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽。

甲：六月,，是一支歌,，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日,。

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

甲：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲。

合：謝謝你們,，爸爸媽媽,！謝謝你們，辛勤的老師,！

甲：在這歡欣,、喜悅、熱情洋溢的日子里,。

乙：xxx幼兒園全體師生歡聚一堂,。

甲：共渡這美好的時光。

乙：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們節(jié)—日—快—樂,！健—康—成—長！

甲：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意,！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子,！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年,！

合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始,！

結束詞

甲：讓我們再一次把熱烈的掌聲，送給我們以上表演節(jié)目的小朋友們,。

乙：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

甲：有一支歌,，贊我們少年是祖國的春天,。

乙：有一句話，說的是少年強則國強,。

甲：有一個偉人,，把我們小朋友們比作是初升的太陽。

乙：不管怎樣,，春天孕育著未來,。

甲：無論如何，童心憧憬著希望,。

乙：托起閃亮的金星,，未來靠他們去創(chuàng)造。

甲：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

乙：他們是明天的雄鷹，他們是祖國的未來,。

甲：尊敬的各位領導,、各位來賓、親愛的家長朋友們,。

乙：敬愛的老師們,、可愛的小朋友們。

甲：xx幼兒園慶“六一”匯報演出到此結束,！

合：謝謝大家,！明年“六一”再相會！再見,！

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞串詞 幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇七

a:尊敬的老師們,，

b：親愛的同學們，

c：童年是快樂的兒歌,，

d：童年是鮮艷的花朵,。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是無畏的拼搏,！

c：在盼望中,，我們的節(jié)日最之后了！

d:在期盼中,，我們歡聚一齊,，共同度過這歡樂的節(jié)日！

a:看看湛藍的天空,，雄鷹正在展翅高飛,。

b;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語,。

c:此時此刻的我們是多么快樂,。

d：我們的生活是多么幸福。

ab合：我們擁有健康的體魄,。

cd合：我們擁有滿腔的熱情,。

abcd合：這天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛完美的明天,。

a;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入,，嘔心瀝血。

b:我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴,。

c:是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。

d;是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的期望.

abcd合：感謝您,，敬愛的老師;感謝您,，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步.

abcd：千言萬語難以表達心中的激情

(a),，就讓我們用嘹亮的歌聲

(b),、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師

(cd),，對長輩的無限深情

ab：**中心小學‘慶六一匯報演出’【abcd合】此刻開始,！

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞串詞 幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇八

a：尊敬的各位家長，

b：各位來賓,，

c：親愛的小朋友們,。

d：大家上午好！

a：六一的太陽這樣輝煌,，

b：六一的花朵這樣芬芳,，

c：六一的紅領巾這樣鮮艷，

d：六一的孩子們這樣歡暢,，

a：同學們邁著喜悅的步子走進了六月

b：走進了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)

c：你唱,，我唱，大家唱,，

d：你跳,，我跳，大家跳,，

a：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂吧！

b：下面,，我宣布,，**幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

（1）（舞蹈《小燕子》）

d：當河岸的楊柳長出第一片綠葉,，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

c：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲,，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

（2）（大班英語連讀）

c：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分,，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋,，今天,，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

（3）（獨唱《小狗抬轎》）

b：“六一”的花兒最鮮艷,，“六一”的祝福最誠摯

d：“六一”的舞姿最美麗,，“六一”的歌聲最動聽

b：伴隨著陣陣歡快的音樂,，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》

（4）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

c：哎，***,，在這快樂的節(jié)日里,，你最想對小朋友們說些什么呢？

d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂,！小朋友們,，你們快樂嗎？（快樂?。?/p>

c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

（5）（印度舞《阿拉伯之夜》）

d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日

b：在深深淺淺的夢里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

d：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

（6）（大班《歌曲連唱》）

a：今天,，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏,，

c：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長,，

a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》

（7）（舞蹈《親親茉利花》）

b：小小兒童,，沒有煩惱，眼望四周陽光照

d：無憂無慮樂陶陶,，時間在一年一年飛跑

b：少年在一年一年長高,，素質教育要從小把基礎打牢

d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

（十三）（舞蹈《春天在哪里》）

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗,，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

b：孩子們,，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

c：父母是孩子的第一位老師,，父母的行為潛移默化地影響著孩子

b：多關心關心孩子吧,！讓孩子在健康的環(huán)境下成長

c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》

（8）（中班《歌曲連唱》）

b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水

d：孩子的成長,，每一點進步都滲透著老師的心血

b：是園丁,，親手催開“祖國的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”,，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱

（9）（大班律動）

c：童年是一只歌,，跳躍著美妙的音符

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬,，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

（10）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）

d：風的輕柔道不盡人間深深的愛,，我們的世界是一個愛的世界

b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》

（11）（小班律動）

c：在我們***幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星,。

a：他們是明天的希望,，是未來的棟梁

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

（12）（中班團體操）

b：不知不覺中,，我們的節(jié)目已經接近了尾聲,，

d：歡樂的時間總是過的很快，

b：最后,，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操

（a）第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎

a：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中,，我們迎來了新的期望,。

b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年,！

c：***幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此*結束,！

d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

合：謝謝大家,！讓我們明年再相聚,！

音樂起（六一國際兒童歌）

元旦晚會 | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會 | 國慶 | 重陽節(jié) | 圣誕節(jié)

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞串詞 幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇九

（師合）親愛的老師們

（幼合） 親愛的小朋友們

（合）大家上午好！

（乙）六月是歌聲飛揚的季節(jié)

（乙）小鳥在廣闊的天空自由飛翔,，它們的歌聲今天格外清脆,、歡暢。

（甲）六月是蒲公英飄下的季節(jié),，

（甲）花兒沐浴著明媚的陽光,，綻開笑臉，吐露芬芳,。

乙：在今天這個特殊的日子里,，有請我們的馮園長為大家致辭。掌聲歡迎,！

幼：感謝x園長對我們的祝福,，下面有請小班小朋友為我們做幼兒代表講話。

（師合）在這幸福的美好時光,，我們所有的小朋友和老師,、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈,、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日,。

（合）xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

乙：在幼兒園里,，她們像媽媽一樣的照顧我們,、呵護我們,，關愛我們。你知道她們是誰嗎,？

甲：當然知道,，她們就是我們最最親愛的阿姨。

乙：猜對了,。阿姨們能歌能舞,，她們還給小朋友們準備了精彩的節(jié)目，請欣賞由阿姨們帶來的舞蹈《跳到北京》

乙：池塘邊的榕樹上,，知了在聲聲叫著夏天,。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上xx你知道這是什么歌嗎,？

幼：我聽過它的名字叫《童年》,，是一首很好聽的歌曲。

乙：下面請欣賞小班老師為我們帶來的節(jié)目《老師的童年》

甲：你聽過故事《小青蟲的夢》嗎,？

甲：聽過啊，小青蟲做了一個美麗的夢,，夢見自己變成了一只漂亮的蝴蝶,。

甲：小青蟲夢想成真了，掌聲有請童話劇《小青蟲的夢》

乙：開心的日子,，承載著幸福和收獲,。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂和祝福傳遞給孩子們,，請欣賞小班教師舞蹈《銼冰進行曲》

甲：你們說,，剛才老師們的舞蹈漂亮嗎？不過我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演,！請欣賞小班家長帶來的表演《紫竹調》,。

甲：在這個美麗的夏天，爸爸們去哪兒了,？

乙：他們一起去運動,，一起去打籃球了?？?！他們是一群陽光老爸。

合：請看小班家長表演的籃球操《陽光老爸》

甲：我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們,，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護航,、遮風擋雨。

甲：今天,，我們來看看他們給小朋友帶來什么有趣的節(jié)目,？

甲：有請我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們曾在一起》

乙：你看過童話故事《灰姑娘》嗎,？你喜歡灰姑娘嗎？

乙：我喜歡,，灰姑娘善良,、美麗，我們要像她一樣,，不輕易的被困難所打敗,，做一個堅強的好孩子。

乙：請欣賞小班老師帶來的童話劇《灰姑娘》

甲：我們的老師青春靚麗,、活力無限,。

乙：在這個屬于孩子的節(jié)日里，她們跳著健美操的表演啦,！

甲：請欣賞小班教師節(jié)目 《健美操》

10.小班童話劇 《小熊請客》

甲：小熊家門前,，鮮花盛開，蝴蝶飛舞

乙：小熊家門前,，歡聲笑語,、充滿快樂

甲：這是怎么回事呢？

乙：請看小班童話劇《小熊請客》

乙：六月的孩子是快樂的,，看,！張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢,。爸爸媽媽和我們一起來做游戲,，我們可高興了。請欣賞小班的親子表演《天使》,。

甲：我愛刷牙,，潔白無暇，講衛(wèi)生的小朋友是健康的,，愛刷牙的小朋友是快樂的,。下面請看小班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈《刷牙操》

結束：

乙：童年是一支快樂的兒歌；

甲：童年是一朵鮮艷的花蕊,；

甲：我們用智慧與熱情的種子,；

乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；

合：共同描繪美麗的明天,。

乙：快樂的時光總是短暫的,，愿我們的孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，健康地成長,。

甲：xx兒園六一文藝匯演到此結束,，謝謝大家！