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少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃(10篇)

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少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃(10篇)
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時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃篇一

3.建好中隊墻報。每月更換,,動員全體學生一起參與制作,,提供給學生以展示的天地,使教室文化新穎生動,,建造溫暖“小家”,。

4.建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓,,為少先隊活動添彩,。做好鼓號隊員的新老銜接,使鼓號聲更嘹亮更振奮,。

5.建好隊員自主社團,。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”,,培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好,,并在自主的社團中鍛煉能力,提升品位,。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作,。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育,。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,,通過定期的專題活、禮儀之星的評比以及講座,、集會等,,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好的言行習慣,,爭做小紳士,、小淑女,。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行檢查,,對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查,,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實情況進

行考核,、調(diào)查,,評選十佳中隊、紅旗中隊及優(yōu)秀少先隊輔導員,。

3.抓好每周一次的升旗儀式,。做好升旗手、護旗手,、主持人的選拔,、培訓,做好發(fā)言人的稿件審核,,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式,。

4.抓好每天十分鐘的紅領巾廣播。高年級中隊要及早策劃準備,,圓滿完成播出任務,。

5.抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,,以雛鷹爭章為載體,,結(jié)合學校各類教育活動,利用班隊活動,、晨會等,,對學生進行綜合素質(zhì)評價,使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新,,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序,,又要使雛鷹爭章活動落到實處,一如既往地按年級段完成爭章活動,,保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展,。

(四)、加強少先隊理論研究,。

1.開展少先隊專題論文評比,,進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比,鼓勵并組織輔導員進行投稿,、參賽,。

2.開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。

3.做好課題研究,各位輔導員要在如何扎實有效開展好少先隊工作上,,尋找切入點,,從小處入手做好課題的立項、申報,、研究,。

4.開展隊活動方案評比,開展班隊活動課的觀摩評比,。

(五),、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

1.抓好“手拉手”活動,。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,,積極引導開展互助活動,適時開展互訪活動,,相互了解和體驗對方學習,、生活,,互相鼓勵幫助,,開闊手拉手小朋友的知識與生活視野,相互影響,,培養(yǎng)樂觀向上,、積極開朗、助人為樂的品格,,增強社會實踐能力,,使隊員開眼界,有比較,,惜今朝,。

2.抓好“中國少年兒童平安行動”。以開展“平安自護營”,、“安全知識競賽”等活動為重點,,推進“中國少年兒童平安行動”。做好“平安行動好隊員”的評比活動,。

3.繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動,。

4.按月開展傳統(tǒng)活動。

5.應時開展節(jié)日文化主題活動,。

6.積極參加上級部門的相關活動,。

7.創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動,創(chuàng)品牌創(chuàng)特色,,形成少先隊工作的新亮點新文化,。

具體工作安排:

二月份:心懷理想我們出發(fā)

1.開學典禮

2.寒假生活交流會

3.定計劃、定目標

三月份:雷鋒精神伴我成長

1.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動

2.“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動。

3.改革開放30周年讀書教育活動

4.全國安全教育日活動

5.鼓樂隊訓練

四月份:學習先輩做好傳人

1.祭掃革命烈士墓,、瞻仰革命先烈

2.“知榮辱,,樹新風,做一個有道德的人”主題班會

3.改革開放30周年讀書教育活動

五月份:火紅五月燃燒激情

1.校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動

2.“我愛我家”聯(lián)誼家?;顒?/p>

3.全國助殘日活動

六月份:快樂學習勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動

2.愛護兒童小報評比

3.評優(yōu),、總結(jié)

少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃篇二

一、指導思想

在學校工作的引領下,,結(jié)合本校的實際情況和特點,,準確把握少年兒童健康成長的方向,培養(yǎng)立志向,、有夢想,,愛學習、愛勞動,、愛祖國,,德智體美全面發(fā)展的好少年。

(一)抓好隊伍建設,,提升育人意識

1.增強德育責任意識,。把德育工作作為育人工作中的頭等大事,每個教師都應參與其中,,樹立德育是為全體學生提供服務的觀念,,做到全員育人,全程育人,。

2.健全和完善少先隊組織,。把少先隊大、中,、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作,,充分利用各中隊輔導員、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設的作用,。作好新學期少先隊大隊委的換屆選舉,,每月召開“大隊干部例會”,對他們的工作提出要求,,讓他們在各方面都起到帶頭作用,。發(fā)揮學校紅領巾監(jiān)督崗的小主人作用,指導并帶領他們檢查好學生常規(guī),,做好衛(wèi)生,、活動秩序、兩操,、紀律等方面的檢查,。并及時公布常規(guī)檢查結(jié)果,學期末“文明中隊”評比。

(二)少先隊基礎活動

1.重視每周的升旗儀式,,安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容,。能結(jié)合每周的主題,突出講話內(nèi)容,,做好宣傳教育工作,。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練,從升旗到指揮都進行培訓,,提高其熟練程度,,做好每周的升旗儀式。

2.各中隊從自身出發(fā),,根據(jù)自己的特點,,開展各項中隊活動,組織好一周一次的少先隊活動課,,大隊部每周給出一個主題,,各中隊結(jié)合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色,。各中隊定期指導隊員出好黑板報,,起到宣傳教育作用,同時培養(yǎng)隊員的能力,。

3.進一步加強少先隊基礎建設,,完善少先隊室,,分期分批組織各中隊參觀學習,。積累日常材料,為創(chuàng)建南京市隊室做好準備,。

4.結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,,如9月10日教師節(jié),,以“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”為主題舉行教師節(jié)慶?;顒?。元旦前夕,各中隊舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動等,。

5.落實少先隊改革六方面19條,。完善少先隊代表大會,每年召開一次少代會,改選學校少工委,。收集優(yōu)秀少先隊小心愿,。加強少先隊組織文化建設。加強鼓樂團建設,,加強完善曲子,。鍛煉培養(yǎng)少先隊員自主能力。創(chuàng)新豐富實踐活動品牌,。加強少先隊理論研究和專業(yè)支持,,鼓勵輔導員老師多撰寫少先隊和德育論文、課題研究,。

少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃篇三

本學期我校少先隊工作的指導思想是:本學期我校少先隊工作要以鄧小平理論及"三個代表"的重要思想為指導,,以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點,,以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體,以講傳統(tǒng),、講誠信,、講文明、講守則為活動切入點,,堅持以人為本,,德育為首的原則,牢牢把握住學校課堂這個主陣地,,采用生動活潑,,寓教于的教育形式,對學生進行全面的"五愛"教育,、誠信教育,、法制教育、養(yǎng)成教育,、博愛教育,,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,努力做到為素質(zhì)教育服務,,為創(chuàng)建德育示范學校服務,,為學生的健康成長服務,為全面建設小康社會服務,。

1,、切實加強隊員的思想品德教育

以新修訂的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》為重點,,結(jié)合實際創(chuàng)設富有地方特色的體驗項目,,使隊員們從規(guī)范行為習慣做起,,從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行,明白為人做事的基本道理,,具備文明健康的基本修養(yǎng),,學會處理人與人、人與社會,、人與自然的關系,。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處,引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范,。

2,、切實加強隊員的愛國主義教育

要以體驗教育為載體,結(jié)合建國60周年和建隊90周年,,培養(yǎng)學生的民族精神,,同時,要充分利用校園的教室板報,,出版一期以紀反映我國60年來取得的成就為主題的版報,,增強學生愛國情感;組織師生觀看國慶閱兵儀式,,舉行建國60周年,,建隊90周年詩歌朗誦比賽?!坝瓏鴳c”繪畫作品征集等活動,。

3、繼續(xù)開展“中華經(jīng)典美文誦讀”活動,。為了將這項活動繼續(xù)引向深入,,我們將本著豐富青少年課余文化生活的原則,按照"不求甚解,,但求熟背"的方針,,主要以“三字經(jīng)”和“弟子規(guī)”為內(nèi)容,。

1,、加強少先隊隊伍建設

加強和完善少先隊建設,培養(yǎng)隊干部能力,,發(fā)揮少先隊作用,,完善隊員自我管理模式。階段性對隊干部進行培訓,,確保隊干部起到真正作用,,同時,大隊,、中隊委成立自我檢查小隊,,加強自治,、自主訓練,提高少先隊員的能力,。另一方面,,抓好學校升旗手訓練工作,促進學校少先隊工作的穩(wěn)步發(fā)展,。完善大隊制度,,建立各級各類薄冊,使大隊工作更加制度化,、規(guī)范化,,做到活動有安排,過程有記載,,最后有評比,;充分發(fā)揮紅領巾自理崗監(jiān)督和管理作用,每周總結(jié)

2,、加強校園文化建設

進一步完善紅領巾廣播站,、學生德育教育基地等陣地建設,豐富隊員的課外文化生活,,每學期出好有一定質(zhì)量的黑板報,、布置好櫥窗、讓隊員們在健康和諧向上的文化氛圍中快樂地成長,。

八月份

1.健全組織機構(gòu),,制定德育活動計劃。

2.舉行升旗儀式,,更換黑板報,、櫥窗的內(nèi)容。

九月份

1.“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”實踐活動,。

2.“迎國慶”繪畫作品征集,。

十月份

1.慶祝國慶節(jié),觀看國慶閱兵儀式,。

2.舉行建國60周年,,建隊90周年詩歌朗誦比賽。

十一月份

1.組織各中隊輔導員交流班隊工作,。

2.“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽,。

十二月份

1.“做一個有道德的人”征文評選。

2.開展師德達標評比活動,。

一月份

1.慶祝元旦,。

2.總結(jié)德育工作。

少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃篇四

本學期,,我們將在學校少先隊的領導下,,圍繞學校中央工作,,發(fā)揮少先隊組織的育人作用,進一步深化“中國少年雛鷹行動”,,以成才為目的,,以素質(zhì)為根本,以活動為載體,,推進學校素質(zhì)教育發(fā)展,,把孩子們培養(yǎng)成“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展的社會主義接班人,。

全班人數(shù)25 男生15,,女生10。本班的學生男生占多,,所以整個班表現(xiàn)比較好動,。部分學生的學習能力比較弱,做事能力差,,速度太慢,。所以,需要繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,,多培養(yǎng)有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步,。

1、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育,。在強化行為規(guī)范教育的基礎上,,從細節(jié)著手,抓細抓實,。重點抓好課前準備,、課堂紀律和文明禮儀。

2,、結(jié)合學校的“禮儀教育”,,全面促進學生文明禮貌習慣養(yǎng)成。

3,、教育和促使學生自覺做好“兩操”,;按時完成每期的墻報,培養(yǎng)學生養(yǎng)成有責任感的好習慣,。

4、關注最末一名學生,,保證班級良好的教學秩序,。

1,、狠抓紀律,保證學生遵章守紀,。

2,、各項集體活動做到集合快,紀律強,,效果好,。

3、早操,,眼保健操要人人會做,,人人求好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級垃圾袋裝化,。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

1,、利用班會對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,讓學生以此為范,,導之于行,。

2、充分挖掘?qū)W校,、家庭中的可利用資源,、媒體資源,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì),。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5、教育學生形成健康的心理狀態(tài),。

6,、密切注意學生群體和個體的心理動向,,進行適時教育。

7,、探索“好孩子,、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動,,促進學生“勤奮學習,,快樂生活,全面發(fā)展”,。

通過校信通,、家訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

1,、常規(guī)教育

從生活習慣,、學習習慣,以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,,幫助學生養(yǎng)成良好的習慣,。本學期我們將首先從常規(guī)抓起,爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班,。

2,、培養(yǎng)學生的生活自理能力

教會學生正確的自我服務的方法;采取“一幫一”的形式,,同伴間相互學習,,樹立典范,正面教育,,及時發(fā)現(xiàn),,及時表揚、鼓勵,。

第一,,幫助小干部樹立威信;

第二,,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;

第三,,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;

第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。

1、確立班級奮斗目標,,制定班級管理制度,。

2、重視學生心理健康教育,,提高學生心理素質(zhì),。

3、建立班隊干部的培訓制度,,充分發(fā)揮學生的自主能動性,。

九月份:

1、制定新學期計劃,,使日常工作走上正規(guī),。

2、積極組織學生排練祖國六十年國慶,。

3,、班級設立圖書角,倡導學生和家長多讀書,、讀好書,,營造書香班級。

十月份

1,、開展“慶十一,,我愛祖國”活動,培養(yǎng)學生“愛家,、愛黨,、愛國”的高尚情操。

2,、進行“祖國母親,,您好”故事會。

3,、組織觀看國慶六十周年特殊節(jié)目,,培養(yǎng)學生愛國主義高尚情操。

十一月份:

2、活動“古詩”展示,。

十二月份

1,、活動“跳繩”展評。

2,、比一比,、畫一畫,組織各班級制作手抄報,,美化黑板報,,宣傳欄。

一月份

1,、檢查五種習慣落實情況,,評選“三好生”及各類積極分子。

2,、開展“節(jié)約一滴水”主題教育活動,。使學生了解,我國是一個水資源極其困乏的國家,,節(jié)約用水,,保障水資源的可持續(xù)利用,是我們共同的事業(yè),,更是我們共同的責任,!

少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃篇五

一、指導思想

以“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德兒童,,發(fā)揮少先隊的特有功能,,以體驗教育等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的教育活動,,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力,、生活能力,,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

轉(zhuǎn)變觀念,,熱情服務,,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,,加強實踐報告,,體驗為主,,講求實效。

(一)加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設,。積極挖掘社會資源,,開拓少先隊員的學習、活動的空間,,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,,展示自我,增強實踐能力,。

2.加強少先隊小干部隊伍建設,。學期初開展大,、中隊委的培訓工作,,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感,。組織班隊干部培訓,,建全隊委學習、交流制度,。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗,、國旗護衛(wèi)隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地,。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關,,培訓好小編輯和播音員,,使紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好校園文化宣傳欄,。及時更換內(nèi)容,,營造優(yōu)雅、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍,。

3.建好隊員自主社團。給隊員的興趣,、愛好找到一個“家”,,培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好,并在自主的社團中鍛煉能力,,提升品位,。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1.抓好隊員的文明禮儀,、思想道德教育教育,。每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座,、集會等,,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好言行習慣,,爭做小紳士,、小淑女。

2.抓好每周一次的升旗儀式,。做好升旗手,、護旗手、主持人的選拔,、培訓,,做好演講稿件審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式,。

(四)加強少先隊理論研究,。

(五)開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

具體活動安排:

三月份:

1.寒假生活交流會,,新學期定計劃,、定目標。

2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動,。

3.全國安全教育日活動,。

四月份:

1.“不文明現(xiàn)象”觀察活動。

2.全體師生“講文明話,,做文明事,,養(yǎng)成舉止文明的習慣”。文明禮儀征文比賽,。

五月份:

1.開展爭做文明學生活動,。“三個一”包括:開展一次志愿者環(huán)?;顒?;進行一次義務勞動;進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導,。

2,、六一兒童節(jié)慶祝準備活動。

六月份:

1.慶祝國際兒童節(jié)活動,。

2.給老師家長交一份滿意的答卷,。

少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃篇六

一、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,,認真領會xx“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”寄語要求,深入學習貫徹全國第五次少代會精神,,按照“全隊抓落實”的工作思路,,堅持“兒童為本、道德為先,、隊建為基,、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念,,加強組織建設,,深化品牌活動,完善工作機制,,努力開拓我校少先隊工作新局面,。

(一)注重行為習慣,開展養(yǎng)成教育,,促進隊員快樂成長,。

1、在去年的基礎上,,對學生進行行為習慣教育,重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。充分利用隊會,、午會進行訓練,使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,,時時刻刻約束自己的行為,,懂得勤學守紀的重要意義,學會自主管理,、自主發(fā)展,,積極參與班級學校的管理,能及時改正自己的缺點錯誤,,養(yǎng)成良好習慣,。

2、結(jié)合文明中隊的考評,,繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“五星班級”的評比活動:每天對每個班級,、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操,、言行文明,、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查,、公布,、評比,。通過自我檢查、文明勸導,、全校評比等方式,,力爭客觀、全面地看待學生的進步,,以競賽激發(fā)隊員榮譽感,,促進隊員的自我完善,從而形成良好的校園風氣,。

(二)以體驗教育為主要途徑,,組織好各項少先隊教育活動,提高少先隊教育實效,。

1,、加強法制紀律教育。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī),,開展預防少年兒童意外傷害,、保護少年兒童生命安全和身體健康活動,注重用身邊的人和事教育,、幫助學生,,提高他們的自護意識。充分借助板報專欄,、紅領巾廣播等載體,,以及國旗下講話、班隊會,、社會實踐活動,、興趣小組活動、校園文化活動等方式,,開展豐富多彩的法制宣傳教育,,在潛移默化中增強學生法律意識。

2,、緊密聯(lián)系我校的實際,,堅持以人為本,按照實踐育人的要求,,以體驗教育為基本途徑,,精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動,。繼續(xù)開展“虎小之星”評選活動;“禮儀之星”體驗活動,;“才藝之星”展示活動,;“護校天使”實踐活動,;“學生圖書管理員”實踐活動等,使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂,。

(三)加強基礎建設,,健全各項制度,保障少先隊工作順利開展,。

1,、抓好少先隊自身建設。

(1)健全少先隊組織,,培養(yǎng)少先隊干部,。

大隊部抓好大隊委的培養(yǎng),通過中隊推薦,、崗位競聘,,選拔一批有責任心的小干部,讓他們自主管理和設計隊活動,。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),,同時,設立各種實踐崗位,,讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展,。進一步鞏固少先隊大、中,、小隊建設,,開展好隊會、隊日活動,,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

(2)加強少先隊文化建設有形化的探索,,大力開展少先隊禮儀教育,,加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志,,增強少先隊員的光榮感和責任感,。

(3)強化陣地建設,切實發(fā)揮少先隊的育人功能,。重視少先隊隊室,、鼓號隊、紅領巾廣播站建設,,利用好學校黑板報,、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用,。更好地發(fā)揮“護校天使”等組織的作用,。

2,、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

(1)建立輔導員的培訓制度,,不定期組織輔導員學習政治,,學習理論,共同商討少先隊工作,。通過學習討論,、上隊課,輔導員間結(jié)對等多種渠道,,幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念,,提高輔導員的理論水平和科研能力,增強實施素質(zhì)教育的能力,。

(2)擴大輔導員隊伍,,積極吸納專職教師、家長,、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍,。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系,激勵更多的人關心和支持少先隊工作,。

(3)進一步加強少先隊理論研究工作,,積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

1,、布置好少先隊隊室,,定期打掃,使之真正成為少先隊之家,。

2,、加強少先隊理論研究,定期組織輔導員進行理論學習,,為輔導員創(chuàng)設學習的機會,,努力做一名學習型的輔導員,按學校要求,,每月摘抄德育,、班隊工作信息。

3,、發(fā)揮小干部的作用,。要為小干部提供自主設計活動的機會,充分地信任小干部,,并給予必要的指導,,使他們有較強的組織能力和全面的素質(zhì)。

4,、開展各類活動,,加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育,。進一步完善常規(guī)評比,對學生干部加強崗位培訓,,力爭做到公正合理,。

5、將少先隊工作與新課程實施相結(jié)合,,轉(zhuǎn)變少先隊活動觀念,,立足學校、地方特色,,因地制宜地開展活動,。

少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃篇七

努力培養(yǎng)學生健康的人格、良好的行為習慣,、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力,。加強小公民道德建設,樹立基本道德觀念,,以誠待人,。養(yǎng)成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育,,德育為核心,,創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,圍繞各節(jié)日,,紀念日開展少先隊教育活動,,使學生學會做人,學會生活,,學會工作,。

1、以體驗教育為基本途徑,,組織好每月主題教育活動,,在“活動中育德,生活中育人”,,提高少先隊教育實效。

2,、加強學生管理,,培養(yǎng)學生的自律、自我管理能力,,展示“文明,、活潑、創(chuàng)新”的班級風貌,。

1,、重視良好習慣的教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。根據(jù)學生的思想實際情況,,與學校的德育工作密切配合,本學期繼續(xù)抓好衛(wèi)生,、紀律,、勞動、兩課一操活動,,從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊,。

2,、和家庭相結(jié)合

經(jīng)常保持和學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,,本學期,,力爭和所有的學生家長交流一次,甚至多次,。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

3,、培養(yǎng)班級干部

***推選班隊干部,,及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、重視關懷教育

要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等***的師生關系,,做學生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。

5,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學生的參與意識。

少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃篇八

一,、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,,根據(jù)團中央、全國少工委《關于認真學習貫徹xx〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》要求,,在校行政和上級少工委的領導下,,以“創(chuàng)新、服務,、育人”為宗旨,,以活潑、健康,、務實的少先隊活動為載體,,有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新,、扎實工作,,進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,,促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展,。

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,,促進學生良好習慣的形成

1,、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣,。

各班利用夕會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī),在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生,;教室里做到綠化,、美化、藝術(shù)化,;同學間團結(jié)友愛不打架罵人,;推廣禮貌用語與普通話,“請,、對不起,、您好、謝謝,、沒關系,、老師好、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯,。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別,;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話,。并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學生的行為習慣,,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,。

2、抓好學校常規(guī),,創(chuàng)建積極向上校風

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作,,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,,嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度,。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實,加大檢查力度,,校務值日教師,、值日領導對全體學生的行為習慣進行監(jiān)督和檢查,,并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié),,及時反饋教育,。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣,在學校營造“學禮儀,、講文明,、懂禮貌”的氛圍,凈化校園空氣,,實現(xiàn)美好人際關系,,打造和諧校園環(huán)境。

不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式,,利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育,。本學期開始,周一的升旗儀式仍然采取值周中隊承擔升旗任務和儀式的組織,、程序主持等任務,。在升旗儀式上開創(chuàng)“小故事大教育”這一平臺,我們教師,、輔導員都要提前組織隊員備稿,,然后認真審稿,充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵,、督促,、教育和鞭策的作用。

3,、安全警鐘長鳴,,堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學期,,常抓不懈,,通過廣播站、宣傳欄,、晨會,、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,,幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領,、提高安全防范意識和自護自救能力,,規(guī)范學生的課間活動,,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患,。

4,、嘗試心理教育,形成學生健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正?;⒁?guī)范化,,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,、交往等,將每天早晨正式上課前,、課間休息時,、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機,將心理健康教育真正落在實處,。針對學校外來工子女人數(shù)增加的情況,,加強對外來工子女心理健康的引導,力爭讓外來工子女和本地孩子一樣,,共享陽光,,健康快樂地成長。

(二)以活動為載體,,注重體驗,,提高學生道德素養(yǎng)。

1,、圍繞三月份文明禮貌月,,組織開展“講禮貌、重禮儀,、常禮讓”的文明禮儀教育活動,。以“看現(xiàn)象、評事例,、做標兵”等活動形式為載體,,以“學校,、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑,,在系列教育活動中,,使隊員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當“禮儀小標兵”,。

2,、以重大節(jié)日為契機,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,,對少先隊員進行“愛”的教育,。弘揚民族精神,引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,。利用節(jié)日資源,,通過講故事、談心得,、做演講等豐富多彩的活動形式,,對少先隊員進行“愛”的教育,教育隊員把熱愛獻給祖國,,把敬愛獻給長輩,,把關愛獻給自然,把友愛獻給他人,,把珍愛獻給自己,,使少先隊員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代,。

3,、深入開展節(jié)約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態(tài)文明建設,,深入開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,,引導少年兒童從我做起,從現(xiàn)在做起,,從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,,積極倡導健康節(jié)儉的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源,、保護環(huán)境的良好行為習慣,。并通過“小手拉大手”,促進社會主義形成生態(tài)文明新風,,為建設資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會作貢獻,。

4、推進少先隊工作社會化,,不斷增強教育整體實力,。大隊部將配合學校當好少年兒童與學校、家庭,、社會的紐帶,。加強與社會各界的合作與配合,共同創(chuàng)造具有時代特色,、少先隊員喜聞樂見的活動形式,,擴大學校少先隊活動的運作空間,為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務,。

5、在全校學生中開展以“把忠心獻給祖國,、把孝心獻給父母,、把愛心獻給社會、把誠心獻給他人,,把信心留給自己”為主要內(nèi)容的未成年人思想道德教育實踐活動,,做到有計劃、分步驟地實施,。

(三)以人為本,,抓好隊伍建設,強化育人意識,。

1,、舉行新xx屆大中隊委員選舉,總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗,,通過民主推薦,、集中競選等步驟,選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部,,組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍,。并定期舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等,,切實提高隊員自主發(fā)展,、自我管理的能力。

2,、加強少先隊陣地建設,,充分利用少先隊室、圖書室,、宣傳窗,、黑板報等少先隊陣地作用,,組織開展教育活動;繼續(xù)做好鼓號隊的培訓工作,。本學期將在三年級中選拔鼓號新隊員,,做好學校鼓號隊的新老交替培訓工作。

三月份:

1,、制訂班隊工作計劃,,新學期校園環(huán)境布置。

2,、召開大隊委,、值周生會議,健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準.

3,、3月5日前后,,開展“學雷鋒,樹新風,,校園春意濃”主題教育活動,。

4、開展“綠色暢想”活動,。

四月份:

1,、結(jié)合4月22日地球日,開展“四個一”節(jié)約資源活動,,進行環(huán)保教育,。

2、以清明祭掃,、紀念“五四”愛國運動為契機,,繼續(xù)開展“民族精神代代傳承行動”系列教育活動:(1)觀看抗日戰(zhàn)爭題材教育影片。(2)憑吊革命先烈,。

3,、春季衛(wèi)生知識講座。

4,、“書香伴我成長”活動啟動

五月份:

1,、開展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教育活動。

2,、慶“六一”節(jié)活動準備,。

3、法制安全,、行為習慣教育,。

六月份:

1.迎“六一”文藝節(jié)目匯演。

2、評選光榮升旗手,、優(yōu)秀中小隊,、優(yōu)秀輔導員評選活動。

七月份:

1,、引導學生認真復習,,超越昨天的自己。

2,、做好本學期少先隊總結(jié),。

3、安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃,。

少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃篇九

本學期我校少先隊工作的指導思想是:本學期我校少先隊工作要以鄧小平理論及"三個代表"的重要思想為指導,,以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點,,以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體,以講傳統(tǒng),、講誠信,、講文明、講守則為活動切入點,,堅持以人為本,德育為首的原則,,牢牢把握住學校課堂這個主陣地,,采用生動活潑,寓教于的教育形式,,對學生進行全面的"五愛"教育,、誠信教育、法制教育,、養(yǎng)成教育,、博愛教育,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,,努力做到為素質(zhì)教育服務,,為創(chuàng)建德育示范學校服務,為學生的健康成長服務,,為全面建設小康社會服務,。

1、切實加強隊員的思想品德教育

以《小學生守則》,、《小學生行為規(guī)范》為重點,,結(jié)合實際創(chuàng)設富有地方特色的體驗項目,使隊員們從規(guī)范行為習慣做起,,從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行,,明白為人做事的基本道理,,具備文明健康的基本修養(yǎng),學會處理人與人,、人與社會,、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處,,引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范,。

2、切實加強隊員的愛國主義教育

要以體驗教育為載體,,結(jié)合《開學第一課》,、慶國慶等,培養(yǎng)學生的民族精神,,增強學生愛國情感;“迎國慶”繪畫作品征集等活動,。

3、繼續(xù)開展“中華經(jīng)典美文誦讀”活動,。為了將這項活動繼續(xù)引向深入,,我們將本著豐富青少年課余文化生活的原則,按照"不求甚解,,但求熟背"的方針,,主要以“三字經(jīng)”和“弟子規(guī)”為內(nèi)容。

1,、加強少先隊隊伍建設

加強和完善少先隊建設,,培養(yǎng)隊干部能力,發(fā)揮少先隊作用,,完善隊員自我管理模式,。階段性對隊干部進行培訓,確保隊干部起到真正作用,,同時,,大隊、中隊委成立自我檢查小隊,,加強自治,、自主訓練,提高少先隊員的能力,。另一方面,,抓好學校升旗手訓練工作,促進學校少先隊工作的穩(wěn)步發(fā)展,。完善大隊制度,,建立各級各類薄冊,使大隊工作更加制度化、規(guī)范化,,做到活動有安排,,過程有記載,最后有評比;充分發(fā)揮紅領巾自理崗監(jiān)督和管理作用,,每周總結(jié)

2,、加強校園文化建設

進一步完善學校廣播站、學生德育教育基地等陣地建設,,豐富隊員的課外文化生活,,每學期出好有一定質(zhì)量的黑板報、布置好櫥窗,、讓隊員們在健康和諧向上的文化氛圍中快樂地成長,。

八月份

舉行升旗儀式。

九月份

“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”實踐活動,。

2.“迎國慶”,。

十月份

慶祝國慶節(jié)。

2.各中隊以“愛國”為主題的中隊會,。

十一月份

組織各中隊輔導員交流班隊工作,。

2.“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽。

十二月份

“做一個有道德的人”征文評選,。

一月份

慶祝元旦,。

2.總結(jié)德育工作。

少先隊的工作計劃 中學少先隊學年度工作計劃篇十

一,、指導思想

“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和依托紅色革命根據(jù)地發(fā)揚艱苦風斗精神圍繞上級工作部署,,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,,以體驗教育,、雛鷹爭章等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的教育活動,,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力,、生活能力,,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

轉(zhuǎn)變觀念,,熱情服務,,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,,體驗為主,,講求實效。

(一)加強少先隊基礎建設

加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設,。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員,,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習,、活動的空間,,讓隊員能夠有的機會鍛煉自己,展示自我,,增強實踐能力,。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大,、中隊委的培訓工作,,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感,。組織班隊干部培訓,,建全隊委學習、交流制度,。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗,、國旗護衛(wèi)隊,努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地,。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,,營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。

3.建好隊員自主社團,。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”,,培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好,,并在自主的社團中鍛煉能力,提升品位,。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作,。

抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育,。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,,通過定期的專題活動,、禮儀之星的評比以及講座、集會等,,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,,自覺養(yǎng)成良好言行習慣,爭做小紳士,、小淑女,。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查,,對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查,,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實情況進行考核,、調(diào)查,,評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員,。

3.抓好雛鷹爭章活動,。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,以雛鷹爭章為載體,,結(jié)合學校各類教育活動,,利用班隊活動、晨會等,,對學生進行綜合素質(zhì)評價,,使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序,,又要使雛鷹爭章活動落到實處,,一如既往地按年級段完成爭章活動,保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展,。

(四),、加強少先隊理論研究。

開展少先隊專題論文評比,,進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比,,鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽,。

2.開展隊活動方案評比,開展班隊活動課的觀摩評比,。

(五),、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

三月份:安全環(huán)保教育月

1,、開展“愛耳日(3月3日)”衛(wèi)生健康教育,。

2,、組織開展“我是小雷鋒”主題活動。

3,、開展讀“愛心書屋”圖書啟動儀式,。

4、“三八婦女節(jié)”開展孝敬教育,。

5,、“植樹節(jié)”開展環(huán)保教育。

6,、“日常行為規(guī)范教育”主題活動,。

7、“世界水日(3月22日)”開展保護環(huán)境,、節(jié)約用水專題活動,。

8、“同在一片藍天下,,手拉手共同成長”的主題隊會

四月份:感恩教育宣傳月

1,、“講文明”主題班隊活動

2、清明節(jié)(4月5日)做紙花,、掃墓等活動,。

3、開展愛國主義體驗教育活動,。

4,、開展“世界地球日(4月22日)”活動。

5,、心理健康教育講座,。

6、開展“勞動最光榮”主題中隊活動,。

7,、節(jié)約資源“四個一”(即“節(jié)約一滴水、一張紙,、一粒米,、一度電”)體驗教育活動

五月份:培育民族精神月

1、開展愛國主義讀書活動,。

2,、“國際母親節(jié)(5月10日)”,開展孝敬教育,。

3,、紀念“5.12”兩周年,地震,、消防演練,。

4,、“全國學生營養(yǎng)日(5月20日)”開展健康教育活動。

5,、籌備慶?!傲弧被顒印?/p>

6,、“民族精神代代傳”體驗教育活動

7,、“同在一片藍天下,手拉手共同成長”的主題隊會

六月份:健康教育宣傳月

1,、普法,、安全教育

2、開展慶?!傲弧被顒?。

3、結(jié)合“世界無煙日(5月31日)”,、“全國愛眼日(6月6日)”,、“(6月26日世界禁毒日)”開展健康、防毒教育,。

4,、開展勞動體驗教育。

5,、開展誠實守信教育,。

7、資料收集,、整理,、歸檔。

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