無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文評語格式篇一

你是個勤奮,、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真,，字跡清晰,，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，寫的文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,。,；結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),。 希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭取更大的進(jìn)步,。

2、余xx

你是一個聰明,、富有想像力的男孩,。這學(xué)期雖然剛開始表現(xiàn)的不好，但是能馬上認(rèn)識到自己的錯誤,，后半學(xué)期表現(xiàn)的很好,。所寫的文章語言也流暢，層次也清楚,，流暢,，簡潔,，充分發(fā)揮了自己的想像力，真為你高興,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步。,。

3,、何x

你是個思想純樸，心地善良的小男孩,。踏實自覺是你的特點,，上課認(rèn)真聽講，所學(xué)方法記得快,；寫作時用詞準(zhǔn)確,，嚴(yán)密，語言平實自然,， 字里行間透露出清新的兒童情趣,，是個進(jìn)步快的學(xué)生，繼續(xù)加油吧,。

4,、汪x

你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。經(jīng)過兩學(xué)期的寫作學(xué)習(xí),，進(jìn)步了,，但老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時還應(yīng)與好書交朋友,，多讀多看,，應(yīng)記住：“書籍是知識的源泉”,。

5,、曹x

你思想上進(jìn)，待人隨和,、誠懇,，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí),，有充分的自信心,。在不斷努力下，所寫的文章結(jié)構(gòu)合理,，語言流暢連貫,，自然通達(dá)，進(jìn)步了,。希望你再接再厲,，勇攀高峰,。

6、洪xx

你是一位聰明可愛的小女孩,。勤奮好學(xué),、思維敏捷、發(fā)言積極,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好,。文章節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮,。老師相信，經(jīng)過你堅持不懈的努力,，一定能取得更大的進(jìn)步,。老師期待著！

7,、錢xx

讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于海”,，你是個生活的有心人,，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功,。

8,、蔣xx

在老師心目中，你一直是一個聰明的的孩子,。瞧,，你那寫景的文章寫得多好啊，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。不過，寫其他類的文章,，總達(dá)不大到老師對你的要求。記?。簩W(xué)無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

9,、朱xx

你是個聰明,，機靈的小男孩。你不缺靈氣,、才氣,，但缺一點勤奮。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，要達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

10、倪xx

你是一個愛動腦筋的男孩,，上課專心聽講,，積極發(fā)言，你那響亮而準(zhǔn)確的回答,，讓大家刮目相看,。當(dāng)你認(rèn)真寫作時，肯定會寫出一篇好文章,，可惜不能經(jīng)?？匆姟?。希望你能以每一次的成功為新的起點,，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。

11,、姜x

你是個很乖巧的小男孩,，上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真按時完成,。所寫的文章想象豐富,，而且用了比喻、擬人的寫法,，字里行間透露出清新的兒童情趣,。如果你在選材上下點功夫，把材料按一定的邏輯順序排列就更好了,。希望你不斷拼搏,，在新的一年里獲得更大的豐收。

12,、方xx

文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實,、豁達(dá)。用詞準(zhǔn)確,，語言平實自然,， 構(gòu)思合理，行文層次清楚 ,，這些都是你自己努力得來的,。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章,。繼續(xù)加油吧！

13,、方xx

你是一個積極上進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你寫的文章雖不長,，但過程敘述得很清楚,，事物描述得也具體，真實可信,，生動有趣,，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整,，文筆也較流暢,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩,！

14,、邵xx

你是個文靜，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點,。 上課認(rèn)真聽講，所學(xué)方法記得快,。寫作時用詞準(zhǔn)確,，嚴(yán)密，語言平實自然,，比喻,，擬人修辭的運用更使文章錦上添花，是個進(jìn)步快的學(xué)生,，繼續(xù)加油吧,。

作文評語格式篇二

1、情境描寫調(diào)動起懸念；

2,、充分運用語言,，動作,，心理描寫,，使事情具體，生動

3,、簡要敘述前因,，進(jìn)行鋪墊

4、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

5,、將…改成…更合適些,，

6、自然承上啟下,，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),，令人感動

7、敘事中夾寫景,，以已度人,，將心比心

8、擬人化語言使文章更顯得生動活潑

9,、外形描寫十分有趣,，突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力

10,、用了列數(shù)字,，舉例子的方法，很形象

11,、過渡自然,，每一段交待得很清楚

12、這部分參照課文中的例子,，語言過于平板,，可適當(dāng)修改，使語言更生動

13,、字是人的臉,，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了不過,，你一向討厭的錯別字老跟著你,，給你的作文蒙上了一層陰影我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后,，請教老師或同學(xué),，你愿意試一試嗎？

14、從你的這篇文章,，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金,！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是,，你是一個堅強的孩子,，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作我為有你這樣的學(xué)生而高興,，只要把握住今天,，你的未來一定會是美好而幸福的一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林,，我憐愛她的自卑和嬌弱,，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼你信嗎,？這樣一只丑小鴨,，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝

15、縱觀全篇,，文章筆調(diào)清新生動,，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合,，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出,，從空中的樹葉，寫到地上的小草,，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥,，層次清楚，層次清楚,，讀后使人如臨其境

16,、小作者運用了動點視察的要領(lǐng)對xx晨色舉行了生動的形貌，字里行間飽含著小作者對xx對大天然的熱愛之情

17,、文章借助富厚的想象,，運用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢優(yōu)美,，文章生動傳神

18,、xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚,，內(nèi)容富厚,，用詞尤為生動準(zhǔn)確

19、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校,，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來,，景中有人,，以景襯人

20、在你的筆下,，冬天xx的景致形貌得細(xì)致入微,，語言通徹流暢文中的比喻擬人修辭伎倆的運用，增加了作文的生動性意見意義性,，如能在如許的景致中放入人物運動的形貌,，那作文會增色不少！

作文評語格式篇三

1,、 文章開頭引人入勝,，吸引讀者,?！c面結(jié)合，使文章生動,，具體,，詳略得當(dāng)。

2,、 文章語言生動豐富,，可讀性強。

3,、 開頭出手不凡,，吸引讀者

4、 開頭打動人心,，具有真情實感,。

5、 文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用,。

6、 文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望

7,、 以飽滿的激情，描寫了……

8,、 重點突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。

9,、 比喻貼切，用詞生動,。

10,、 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切,。

作文評語格式篇四

1) 文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體

2) 文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),。

3) 取材真實生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強。

4) 全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作,。

5) 語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實,，讀來津津有味,。

6) 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

7) 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

8) 文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

9) 全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮,。

10) 全文敘事集中，不枝不蔓,，語言樸實流暢,，感情真摯感人。

11) 通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手。

12) 作者構(gòu)思巧,，善于選點展開,，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

13) 全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣。

14) 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,，適應(yīng)社會的發(fā)展,。

15) 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺！

16) 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

17) …切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

18) 注意觀察具體事物,，并展開合適的想象,，這是的成功之處。

19) 詳略得當(dāng),，虛實相生,，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動,。

20) 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作 到生活,；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實,，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望,！

21) 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人,，這是你作文的最大成功,。

22) 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

23) 看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

24) 關(guān)心生活,，關(guān)注社會,，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事,。這一篇文字,，一波三折，尤其心理描寫很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

25) 全文眉目清晰，生動緊湊,，趣味性強,。

26) 可以說你的文章充滿了真情實感,。人嘛，失敗在所難免,，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子，總會有閃光之時,。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

27) 文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

28) 通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手。

29) 作為隨感,，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝,。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

30) 事例敘述生動具體趣味性強,，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動,。

31) 文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章,。

32) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。

33) 文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

34) 全文通俗易懂,，趣味性強。

35) 文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。

36) 作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻,，真是難能可貴,。

37) 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來,。今后的寫作之路還很漫長,，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新,。

38) 文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

39) 關(guān)于生命脆弱的話題,，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失,。如果你在田野,，漫步于森林，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天,，你是否可以感到生命的呼吸？是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧,。

40) 取材真實生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然,，情趣盎然，可讀性強,。

41) 文章前后連貫,，形成完整的形象。

42) 全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見,。

43) 全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識,。

44) 內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理,。

45) 詳略得當(dāng),，虛實相生，是的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富更生動,。

46) 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動俊雅。

47) 事例敘述生動具體趣味性強,，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動。

48) 全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑,。

49) 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

50) 全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

51) 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃！

52) 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰說“白開水”不是最佳的飲料,？

53) 運用對比手法，深化了主題,；情節(jié)也頗具匠心,，整個故事既出人意料之外，又在情理之中,。語言樸實無華,，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會,，去深思。

54) 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實實是你今后寫作努力的方向

55) 這篇文章選擇了一個全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些,，你將會時時收到“滴水看世界”的效果,。

56) 少年人生，總寫著許多夢幻般的故事,；少年心中,，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢幻的小舟,，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

57) 特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。

58) 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

59) 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實很曲折,，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。

60) 文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作。

61) 真是“下筆如有神”啊,?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩,。

62) 全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮,。

63) 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰,，語句流暢。

64) 作者構(gòu)思巧,，善于選點展開,，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

65) 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

66) 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出,。

67) 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。

68) 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,，堅持寫作,，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,，以你的個性定會闖出自己的一片天地,。

69) 全文敘事集中，不枝不蔓,，語言樸實流暢,，感情真摯感人。

70) 如許娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎,？

71) 語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實,，讀來津津有味。

作文評語格式篇五

1,、 未能寫真事說真話訴真情,，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體,。

2,、 語句語句通順，句意流暢,，言辭優(yōu)美,，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強,。

3,、 語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采,。

4,、 語言平滑曉暢,，刻畫細(xì)致，描寫生動,；句意含蓄委婉,，暗含深意。讀畢如酒后余香,，不絕于口,。

5、 語言活潑,，風(fēng)趣幽默,，令人忍俊不禁。

6,、 語言基本通順,，偶有不暢。

7,、 語言不夠曉暢,，句意含混模糊，佶屈聱牙,，令人費解,。

8、 語句啰嗦,，言不達(dá)意,，只詳不略，贅話連篇,。

9,、 語言過于簡略，似為綱要式敘寫,，但又未能提綱挈領(lǐng),，

10、文意殘缺不全,，敘寫枯燥,，干癟呆板，毫無生氣,。

作文評語格式篇六

能過合理的想象,，反映出意味深長的哲理，…行文流暢,，簡潔,，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗,，流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣,，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣,。

全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作,，其一，較好地刻畫了角色的形象,，其二語言生動豐富,，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以…為結(jié)尾,，言簡意賅,，其味無窮。

全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實流暢，感情真摯感人,。

通過豐富人物的語言和動作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,，敘述自然生動,，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。

語言樸素，中心明確,，構(gòu)思合理,，行文層次清楚。

能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,，的確難能可貴,，給人留下了深刻的印象。

文章頭尾照應(yīng),，中心明確,，結(jié)構(gòu)完整。

全文酣暢淋漓,，一氣呵成,，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人,。開頭出手不凡

文章真實感強,，立體感強,，可讀性強，趣味性強,。以敏銳的社會洞察力,，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言,，描繪出一幅幅貪婪眾生相,，稱得上入木三分

本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫,，流暢,，銜接自然，同時,，通過前后具體事例的對比,。抨擊了……，文章語言生動豐富,，可讀性強,。

文章有理有據(jù)，說服力強,，突出人物個性,，上下文過渡自然，條理清晰,，首尾照應(yīng),，結(jié)尾點題，突出中心思想,。

作者對…觀察仔細(xì),，描寫細(xì)膩，語言生動活潑,，表現(xiàn)手法富有新意,。

全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然,?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng),。

語言詼諧有趣,，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙,。本文篇幅雖短,，但內(nèi)容生動具體，段落明確,，語言樸實,，通俗易懂,。

文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確，襯托手法運用得好,。

本文采用了第一人稱的寫法,，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物,，表現(xiàn)中心起到了良好的作用,，讀起來親切自然可信。思路清晰,，節(jié)奏明快,。

本文事情過程寫得具體，明晰,，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了…

文章用孩子的語言敘事,，顯得自然，樸素,，猶如一股清泉,。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用,。

文章真實生動,，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力,，發(fā)人深思,。

敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞,，運用比喻貼切,，生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育,。

樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

這篇文章以具體的事例,，生動優(yōu)美的語言,，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊,。

本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,，完整地寫了…的過程。2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，重點突出,。3,語言樸實,，簡潔，流暢,，開頭和結(jié)尾都很自然,，準(zhǔn)確。

開頭簡潔自然,，結(jié)構(gòu)清晰,，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力,。

這篇短文的特點可概括為親切,，溫馨，雋永,。

文中描繪的…清新活潑,，歡快明朗。字里行間跳動著的童心,，使文章也有了生命力,。

文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言,，將…呈現(xiàn)讀者面前,。

文章簡潔明了，語言平淡樸實,。