范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
優(yōu)美朗誦文章推薦篇一
忙忙碌碌的腳步,，擁擠的人群，紛雜的是是非非,；爭(zhēng)權(quán)奪利涂染了目光,，曾經(jīng)的純粹，也隨之淹沒(méi)在物欲橫流中,。什么時(shí)候,，才可靜靜地聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看本書(shū),，排序一下心情的故事,，尋找一頁(yè)心靈的家園？不是人生勞累你,，而是你勞累了人生,，生活的閑庭小徑，在一園子的角角落落,，需要一雙晶瑩剔透,，會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，讀閑歲月,。
大千世界,，茫茫紅塵，我們都是滄海一粟,，塵埃里一朵獨(dú)一無(wú)二的煙花，或許顏色各有不同,，形狀各有千秋,，獨(dú)特的個(gè)性，不同的姿態(tài),，決定了不同的人生,，也許滄桑遮挽了抱怨，形形色色的誘惑,，各式各樣的迷霧與波折,，累了一聲嘆息，蕭瑟了一扇風(fēng)景,，總是在明艷的背后,，是一番的惆悵，總是在花紅柳綠的前沿,，是風(fēng)雨交加的日夜,，閑適人生去了不知的地方……
好想，攬一窗的清芬,，于歲月的畫(huà)下,，聆聽(tīng)花兒鳥(niǎo)兒嘰嘰,，微風(fēng)徐徐過(guò)的溫良，已是甚好,。在那寵辱不驚的青絲下,，吹拂歲月，靜靜一個(gè)人讀到凈了白,，讀到透了閑,，讀到抽芽開(kāi)花，這朵唯美,，已是生活的極致,。在人生的底蘊(yùn)上，郁郁蔥蔥,，花香十里,，生出詩(shī)意，長(zhǎng)出歡喜,，這朵清歡,，透著悠然自得，透著歲月的閑情,。
生活需要細(xì)酌慢品,，默默揣摩，一筆一畫(huà),，都在一雙手,，和一雙眼眸。如若在晨露的晶瑩剔透中,，潺潺清泉脈脈里,，淺淡了琉璃白，望過(guò)千萬(wàn)風(fēng)景,，一月一云,，一葉一花，都是透著純粹,，露著淺淡,，那是向往的。世事紛雜在于心,，或許無(wú)法改變他人,，那改變自己吧。不隨波逐流,，不自怨自艾,，人生的獨(dú)特之處，是人在山處，心在山里,，看云是云,，讀水是水，做最真的自己,，去閑庭一園的彩,。
靜水流深，上善若水,，人生極致莫過(guò)于此,，若能一池染缸里，潔身自好,，一窗的凈花,，云水清歡，閑適自得,，讀閑人生,，讀閑歲月，讀閑種種,。在閑適的早晨,，去聽(tīng)露珠里的歌聲，帶著一籃子歡喜,，輕拍清心的調(diào)子,。那荷花正開(kāi)著，詩(shī)心的歲月正等著,，恰好來(lái)了,，讀一句，閑情一句,。
生活的路,，漫長(zhǎng)而坎坷，時(shí)而風(fēng)雨飄搖,，一份快樂(lè)的種子，源于簡(jiǎn)單悠然的心地,，怎樣在紛繁的路途中,，縮短遙遠(yuǎn)的距離，延長(zhǎng)幸福的長(zhǎng)度,，在于讀透人生的課題,，在于看待問(wèn)題的方式，負(fù)重繁瑣,，是添加的借口外衣,，簡(jiǎn)單的復(fù)雜化，復(fù)雜的沉重話化,，如此以來(lái),，走起來(lái),，怎不蹩腳勞累？
生活需要調(diào)味,，人生需要簡(jiǎn)單的讀閑,，沒(méi)有逾越不去的坎，沒(méi)有跋涉不去的浪,，怎樣做,，在于自己，要下雨了,，可提前打把傘,；跌倒了，拍去塵土再爬起,，都是好樣的,；解讀過(guò)人生，是否通透了,？是否明了,？問(wèn)題那么多，看淡問(wèn)題的只有一顆心,。如果累了,，記得歇息一下，給予一個(gè)平臺(tái),，讓心放飛在藍(lán)天白云下,，曬曬陽(yáng)光，散開(kāi)發(fā)霉的情緒,，已是很好,！
心種詩(shī)意，撥弄一花一葉的閑得,，寄出往事,，放逐喜悅，明朗那紙鳶里的希望,。在那一幀幀,，一頁(yè)頁(yè)上，說(shuō)著相歡,，談著清淺,。適時(shí)悠然而至，看那云煙生出的繁華,，靜靜去滋生別致喜歡,。細(xì)讀過(guò)初月的期盼，清風(fēng)與流云說(shuō)閑，流水與青山說(shuō)閑,，左一筆,，右一筆，在光陰背面,，抽離了陰霾的詞句,，為人生落下一行閑適淺淡。
讀閑歲月,，讀閑你我,，跨越時(shí)間的距離，在添置了歡喜的小舟里,，波瀾萬(wàn)里山川,，亦或笑傲江湖，在鋪就的階梯上,，做一次輪回的穿越,，就這樣和光陰說(shuō)閑，與人生的一道道路叉,，一段段階梯說(shuō)閑,。不論何時(shí)何地，讀一段,，閑一縷,，開(kāi)心快樂(lè)的閑庭一隅。修籬種菊,，清水煮光陰,，心思澄明，人生自然簡(jiǎn)單快樂(lè),。
優(yōu)美朗誦文章推薦篇二
說(shuō)不清為什么,，就是喜歡寺院的清寧，喜歡裊裊供香的禪味,，喜歡鐘聲的空明,，更喜歡菩薩的低眉，年歲漸長(zhǎng)后明白,，菩薩所有的慈悲都在那一低眉的智慧里,。
曾以為，修行修心必要斬?cái)鄩m緣,，隱居山林古寺,，不問(wèn)紅塵,，不去感知冷暖世情,，只有這樣才能修得菩提心；只是世人有幾個(gè)能拋掉紅塵啊,！后來(lái)漸漸懂得,，佛并非如此無(wú)情和狹隘，佛的大愛(ài)在人間,，佛告訴眾生惜緣惜福,，慈悲寬容，在人間這個(gè)道場(chǎng)也可以修得一份禪心,，擁有一份蓮花的品性,。于是我豁然明了,，要做個(gè)紅塵修行的煙火俗人,，這樣也很好！
夜晚,，洗漱清潔之后,，低頭抄寫(xiě)經(jīng)書(shū),，經(jīng)常會(huì)有莫名的不安感，畢竟還是沒(méi)有擺脫貪念,、欲望,，這不安時(shí)不時(shí)的提醒我，生活需要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)了,，又沒(méi)有寬容對(duì)待周遭的人,，心又不安分了……佛讓我有了愧疚和自省之心；讀經(jīng)書(shū),，經(jīng)常也會(huì)有喜悅和平靜,，心中有一朵蓮花悄悄盛開(kāi)，一顆素淡的心,，多了悲憫,，即便身在鬧市也清凈。
許多人,，在歷經(jīng)風(fēng)雨后漸漸的便有了一顆禪心,，安于平凡度日，接受生活的悲與喜,，不時(shí)的觀望內(nèi)心,，當(dāng)光陰在臉上刻下條條印記，那因善念而撫平的心的褶皺,，有了光澤和樸素的質(zhì)感,，對(duì)那些曾經(jīng)傷害過(guò)的人和被人傷害過(guò)的痛，慢慢在光陰中釋?xiě)?；千年不過(guò)剎那間,，世上的恩怨情仇,，放下了再看，只是浮世云煙而已,。
佛說(shuō)：人生在世如身處荊棘之中,，心不動(dòng)，人不妄動(dòng),，不動(dòng)則不傷,；如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨,，于是體會(huì)到世間諸般痛苦,。
人生的每日都如一場(chǎng)劇，眾生穿梭其中,，忙碌的編排自己的戲份,，有悲喜，有聚散,，唯獨(dú)在獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的時(shí)刻,，才可以暫時(shí)卸下面具，所以世人皆苦,，在這世情江湖,，若不修心修性，就永遠(yuǎn)不能清醒自知,，也不能心安自得,。
佛心佛性，在眾人的眼里有不同的解讀,，用一顆俗世的心禮佛,，難免執(zhí)著于一個(gè)求字，求世間不得便會(huì)痛苦懷疑,；用一顆出離心禮佛,，才能漸漸放下執(zhí)念，沐浴洗禮佛的靈性和慈悲,，這樣的意境何其難,，洗去浮塵，開(kāi)出菩提心,，有人需要一世又一世,，而有人或許只是一念間便可在心中綻放如蓮。
《心經(jīng)》云：無(wú)掛礙故,，無(wú)有恐怖,，遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想。一切隨緣,，一生隨緣,，方得自在,。
修行終成大自在的人，會(huì)拋卻雜念,，不做偷心人，亦不再有偏見(jiàn),；天下沒(méi)有不散的宴席,，人生有聚必有散，花開(kāi)有榮必有枯萎時(shí),，萬(wàn)物生滅,，兼有定數(shù)，世事無(wú)常不過(guò)如此,。
總是想：佛到底在哪里,？要如何修行才更好？
有一日忽然頓悟,，佛一直都在身邊,，一粥一飯，平靜安穩(wěn)的歲月,，春天的花開(kāi),，秋天的果實(shí)，這所有的饋贈(zèng)都值得感恩,，于是懂了,，修行不在世外，不在深山遠(yuǎn)林,，而在人間,，在俗世，在心里,；若心存善念,，一切看似無(wú)常，實(shí)則都是深情,。
修行之深意,，便是用一顆禪心將凡塵煙火，滋養(yǎng)出清澈有情的日常,，用盡一生,，待鋒芒磨盡時(shí)，擁有一顆清醒明凈的心,，一切云淡風(fēng)輕了,，不再計(jì)較浮生幻影，不再盲目逃離了,，此刻才感念佛讓我們?cè)谒资佬扌惺钦嬲纳钋椋?/p>
走在熙熙攘攘的街頭,，眾人依舊忙忙碌碌,，每一個(gè)日子伴隨著一滴水、一朵花而生,，每一張面孔在陰晴悲喜中輪回,，在這塵世中，市井之人也能洗凈鉛華,，領(lǐng)悟菩薩低眉的大智慧,，修煉得一副清透如水的境界，已最是難能可貴,！
深夜友人發(fā)來(lái)信息：火,，從開(kāi)始讀經(jīng)后感覺(jué)自己克制了很多毛躁的脾氣……
我笑了，讀經(jīng)只是修行的一種形式,，重要的是心真正的領(lǐng)悟,！路漫漫我們一點(diǎn)點(diǎn)的修吧，此生,，惟愿我們都能在這娑婆世界修得一顆菩提心,！
優(yōu)美朗誦文章推薦篇三
我曾期望得到你的一絲溫柔(情)
也曾期盼得到你的一片關(guān)懷
然而 深情的眷戀之后啊
山也無(wú)言 水也無(wú)語(yǔ)
我曾問(wèn)天邊的云
也曾想路邊的風(fēng)
我曾細(xì)聽(tīng)小雨的泣訴
也曾微泣凋零的花心
不要站在別人的瞳眸里
扮演這幕沮喪的心情
你是誰(shuí)呀 愛(ài)人 你從哪里來(lái) 要往哪里去
悲傷的心已辨不清幾分
長(zhǎng)夜當(dāng)哭的人群里 沒(méi)有人知道我的心
將要走向另一個(gè)陌生
由了在相思的河中長(zhǎng)長(zhǎng)浸泡
不如在愛(ài)人的肩頭痛哭一秒鐘
優(yōu)美朗誦文章推薦篇四
拒絕崇高
尊敬的各位評(píng)委、老師們:
今天我演講的題目是：拒絕崇高,。
寫(xiě)這篇演講稿的時(shí)候,，隨手在google網(wǎng)頁(yè)上敲了“歌頌教師”四個(gè)字。立刻,，屏幕上出現(xiàn)了7萬(wàn)多條搜索結(jié)果,。于是，在一種極度的滿足之中,，我感受到了自己所從事的這個(gè)職業(yè)的崇高與偉大,。
從古至今，在數(shù)不清的詩(shī)句中,，教師是辛勤耕耘的園丁,，是燃燒自己的蠟燭，是深夜窗口的燈光,，是帶病于講臺(tái)前的昏倒,。所以，在小學(xué)生關(guān)于理想的作文里,，孩子們大都會(huì)無(wú)比憧憬地說(shuō)：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名教師,！
但是，當(dāng)我們唱著“長(zhǎng)大后我就成了你”,，真正走上教師的崗位時(shí),，才發(fā)現(xiàn)蒼白現(xiàn)實(shí)和美好理想之間的距離。號(hào)稱人類(lèi)靈魂工程師的人們,，干著的卻是現(xiàn)實(shí)中瑣碎而卑微的事情,。講臺(tái)上,，我們激情的闡述完關(guān)于道德、理想和人格,；私下里,，我們卻小心翼翼地盤(pán)算著工資和分?jǐn)?shù)；下班后,，我們還得趕到菜市場(chǎng),，和精明的小販討論關(guān)于白菜的價(jià)格。
就這樣,，在現(xiàn)實(shí)的煩瑣與忙亂中，伴隨著一屆又一屆的學(xué)生,，老師們無(wú)聲無(wú)息地在講臺(tái)上漸漸老去,。而所謂的光榮和偉大，也僅僅褪色為每年九月宣傳的口號(hào),。當(dāng)時(shí)下年輕的姑娘們把“堅(jiān)決不找教書(shū)的”作為愛(ài)情宣言時(shí),，作為中學(xué)教師，我非但沒(méi)有感覺(jué)到這個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”所帶來(lái)的溫暖,，相反,，心中有的只是冬夜里刺骨的寒冷。
所以,，在活生生的現(xiàn)實(shí)面前,，曾經(jīng)那個(gè)關(guān)于崇高與偉大的夢(mèng)想破滅了。我對(duì)自己說(shuō),，別傻了吧,，這原本就是一個(gè)極其勢(shì)利的社會(huì)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，當(dāng)兵的就是最可愛(ài)的人,；非典期間，穿白大褂的便成了天使——輿論就像一個(gè)花心的男人,，按其需要發(fā)生著固有的改變,。而無(wú)論怎樣，廉價(jià)的口號(hào)都始終掩蓋不了事實(shí)上的卑微,。所以,，我在心里時(shí)常提醒自己：你只是一個(gè)教師，一個(gè)普通而平凡的教師,。
當(dāng)把自己的位置擺正之后,，我想我們便可以探討這次演講的主題了，關(guān)于師風(fēng)師德,。
既然教師也只是一個(gè)個(gè)平凡的人,，只是一個(gè)個(gè)卑微而渺小的生命,，那么我們也沒(méi)有必要拿圣人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)苛求我們自己。更沒(méi)必要在崇高口號(hào)的糊弄下,，拿自己當(dāng)佛龕上與“天地君親”并列的神,。
我們沒(méi)有必要為了那些虛偽的崇高，而擺出可笑的高姿態(tài),。沒(méi)必要通宵達(dá)旦批改作業(yè),，沒(méi)必要放棄休息義務(wù)補(bǔ)課，更沒(méi)必要頂風(fēng)冒雨背學(xué)生
