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優(yōu)美朗誦文章推薦篇一
忙忙碌碌的腳步,，擁擠的人群,，紛雜的是是非非；爭權(quán)奪利涂染了目光,，曾經(jīng)的純粹,，也隨之淹沒在物欲橫流中。什么時候,，才可靜靜地聽聽音樂,，看本書，排序一下心情的故事,，尋找一頁心靈的家園,？不是人生勞累你,，而是你勞累了人生，生活的閑庭小徑,，在一園子的角角落落,，需要一雙晶瑩剔透，會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，讀閑歲月,。
大千世界，茫茫紅塵,，我們都是滄海一粟,，塵埃里一朵獨(dú)一無二的煙花，或許顏色各有不同,，形狀各有千秋,，獨(dú)特的個性，不同的姿態(tài),，決定了不同的人生,，也許滄桑遮挽了抱怨，形形色色的誘惑,，各式各樣的迷霧與波折,，累了一聲嘆息，蕭瑟了一扇風(fēng)景,，總是在明艷的背后,，是一番的惆悵，總是在花紅柳綠的前沿,，是風(fēng)雨交加的日夜,，閑適人生去了不知的地方……
好想，攬一窗的清芬,，于歲月的畫下,，聆聽花兒鳥兒嘰嘰，微風(fēng)徐徐過的溫良,，已是甚好,。在那寵辱不驚的青絲下，吹拂歲月,，靜靜一個人讀到凈了白,，讀到透了閑，讀到抽芽開花,，這朵唯美，已是生活的極致,。在人生的底蘊(yùn)上,，郁郁蔥蔥，花香十里，生出詩意,，長出歡喜,，這朵清歡，透著悠然自得,，透著歲月的閑情,。
生活需要細(xì)酌慢品，默默揣摩,，一筆一畫,，都在一雙手，和一雙眼眸,。如若在晨露的晶瑩剔透中,，潺潺清泉脈脈里，淺淡了琉璃白,，望過千萬風(fēng)景,，一月一云，一葉一花,，都是透著純粹,，露著淺淡，那是向往的,。世事紛雜在于心,，或許無法改變他人，那改變自己吧,。不隨波逐流,，不自怨自艾，人生的獨(dú)特之處,，是人在山處,，心在山里，看云是云,，讀水是水,，做最真的自己，去閑庭一園的彩,。
靜水流深,，上善若水，人生極致莫過于此,，若能一池染缸里,，潔身自好，一窗的凈花,，云水清歡,，閑適自得,，讀閑人生，讀閑歲月,，讀閑種種,。在閑適的早晨，去聽露珠里的歌聲,，帶著一籃子歡喜,，輕拍清心的調(diào)子。那荷花正開著,，詩心的歲月正等著,，恰好來了，讀一句,，閑情一句,。
生活的路，漫長而坎坷,，時而風(fēng)雨飄搖,，一份快樂的種子，源于簡單悠然的心地,，怎樣在紛繁的路途中,，縮短遙遠(yuǎn)的距離，延長幸福的長度,，在于讀透人生的課題,，在于看待問題的方式，負(fù)重繁瑣,，是添加的借口外衣,，簡單的復(fù)雜化，復(fù)雜的沉重話化,，如此以來,，走起來，怎不蹩腳勞累,？
生活需要調(diào)味,，人生需要簡單的讀閑，沒有逾越不去的坎,，沒有跋涉不去的浪,，怎樣做，在于自己,，要下雨了,，可提前打把傘；跌倒了,，拍去塵土再爬起,，都是好樣的,；解讀過人生，是否通透了,？是否明了？問題那么多,，看淡問題的只有一顆心,。如果累了，記得歇息一下,，給予一個平臺,，讓心放飛在藍(lán)天白云下，曬曬陽光,，散開發(fā)霉的情緒,，已是很好！
心種詩意,，撥弄一花一葉的閑得,，寄出往事，放逐喜悅,，明朗那紙鳶里的希望,。在那一幀幀，一頁頁上,，說著相歡,，談著清淺。適時悠然而至,，看那云煙生出的繁華,，靜靜去滋生別致喜歡。細(xì)讀過初月的期盼,，清風(fēng)與流云說閑,，流水與青山說閑，左一筆,，右一筆,，在光陰背面，抽離了陰霾的詞句,，為人生落下一行閑適淺淡,。
讀閑歲月，讀閑你我,，跨越時間的距離,，在添置了歡喜的小舟里，波瀾萬里山川,，亦或笑傲江湖,，在鋪就的階梯上,，做一次輪回的穿越，就這樣和光陰說閑,，與人生的一道道路叉,，一段段階梯說閑。不論何時何地,，讀一段,，閑一縷，開心快樂的閑庭一隅,。修籬種菊,，清水煮光陰，心思澄明,，人生自然簡單快樂,。
優(yōu)美朗誦文章推薦篇二
說不清為什么，就是喜歡寺院的清寧,，喜歡裊裊供香的禪味,，喜歡鐘聲的空明，更喜歡菩薩的低眉,，年歲漸長后明白,，菩薩所有的慈悲都在那一低眉的智慧里。
曾以為,，修行修心必要斬斷塵緣,，隱居山林古寺，不問紅塵,，不去感知冷暖世情,，只有這樣才能修得菩提心；只是世人有幾個能拋掉紅塵??！后來漸漸懂得，佛并非如此無情和狹隘,，佛的大愛在人間,，佛告訴眾生惜緣惜福，慈悲寬容,，在人間這個道場也可以修得一份禪心,，擁有一份蓮花的品性。于是我豁然明了,，要做個紅塵修行的煙火俗人,，這樣也很好！
夜晚,，洗漱清潔之后,，低頭抄寫經(jīng)書，經(jīng)常會有莫名的不安感,，畢竟還是沒有擺脫貪念,、欲望,，這不安時不時的提醒我，生活需要刪繁就簡了,，又沒有寬容對待周遭的人,，心又不安分了……佛讓我有了愧疚和自省之心；讀經(jīng)書,，經(jīng)常也會有喜悅和平靜，心中有一朵蓮花悄悄盛開,，一顆素淡的心,，多了悲憫，即便身在鬧市也清凈,。
許多人,，在歷經(jīng)風(fēng)雨后漸漸的便有了一顆禪心，安于平凡度日,，接受生活的悲與喜,，不時的觀望內(nèi)心，當(dāng)光陰在臉上刻下條條印記,，那因善念而撫平的心的褶皺,，有了光澤和樸素的質(zhì)感，對那些曾經(jīng)傷害過的人和被人傷害過的痛,，慢慢在光陰中釋懷,；千年不過剎那間，世上的恩怨情仇,，放下了再看,，只是浮世云煙而已。
佛說：人生在世如身處荊棘之中,，心不動,，人不妄動，不動則不傷,；如心動則人妄動,，傷其身痛其骨，于是體會到世間諸般痛苦,。
人生的每日都如一場劇,，眾生穿梭其中，忙碌的編排自己的戲份,，有悲喜,，有聚散,，唯獨(dú)在獨(dú)自面對內(nèi)心的時刻，才可以暫時卸下面具,，所以世人皆苦,，在這世情江湖，若不修心修性,，就永遠(yuǎn)不能清醒自知,，也不能心安自得。
佛心佛性,，在眾人的眼里有不同的解讀,，用一顆俗世的心禮佛，難免執(zhí)著于一個求字,，求世間不得便會痛苦懷疑,；用一顆出離心禮佛，才能漸漸放下執(zhí)念,，沐浴洗禮佛的靈性和慈悲,，這樣的意境何其難，洗去浮塵,，開出菩提心,，有人需要一世又一世，而有人或許只是一念間便可在心中綻放如蓮,。
《心經(jīng)》云：無掛礙故,，無有恐怖，遠(yuǎn)離顛倒夢想,。一切隨緣,，一生隨緣，方得自在,。
修行終成大自在的人,，會拋卻雜念，不做偷心人,，亦不再有偏見,；天下沒有不散的宴席，人生有聚必有散,，花開有榮必有枯萎時,，萬物生滅，兼有定數(shù),，世事無常不過如此,。
總是想：佛到底在哪里？要如何修行才更好？
有一日忽然頓悟,，佛一直都在身邊,，一粥一飯，平靜安穩(wěn)的歲月,，春天的花開,，秋天的果實，這所有的饋贈都值得感恩,，于是懂了,，修行不在世外，不在深山遠(yuǎn)林,，而在人間,，在俗世，在心里,；若心存善念,，一切看似無常，實則都是深情,。
修行之深意，便是用一顆禪心將凡塵煙火,，滋養(yǎng)出清澈有情的日常,，用盡一生，待鋒芒磨盡時,，擁有一顆清醒明凈的心,，一切云淡風(fēng)輕了，不再計較浮生幻影,，不再盲目逃離了,，此刻才感念佛讓我們在俗世修行是真正的深情！
走在熙熙攘攘的街頭,，眾人依舊忙忙碌碌,，每一個日子伴隨著一滴水、一朵花而生,，每一張面孔在陰晴悲喜中輪回,，在這塵世中，市井之人也能洗凈鉛華,，領(lǐng)悟菩薩低眉的大智慧,，修煉得一副清透如水的境界，已最是難能可貴,！
深夜友人發(fā)來信息：火,，從開始讀經(jīng)后感覺自己克制了很多毛躁的脾氣……
我笑了，讀經(jīng)只是修行的一種形式，重要的是心真正的領(lǐng)悟,！路漫漫我們一點(diǎn)點(diǎn)的修吧,，此生，惟愿我們都能在這娑婆世界修得一顆菩提心,！
優(yōu)美朗誦文章推薦篇三
我曾期望得到你的一絲溫柔(情)
也曾期盼得到你的一片關(guān)懷
然而 深情的眷戀之后啊
山也無言 水也無語
我曾問天邊的云
也曾想路邊的風(fēng)
我曾細(xì)聽小雨的泣訴
也曾微泣凋零的花心
不要站在別人的瞳眸里
扮演這幕沮喪的心情
你是誰呀 愛人 你從哪里來 要往哪里去
悲傷的心已辨不清幾分
長夜當(dāng)哭的人群里 沒有人知道我的心
將要走向另一個陌生
由了在相思的河中長長浸泡
不如在愛人的肩頭痛哭一秒鐘
優(yōu)美朗誦文章推薦篇四
拒絕崇高
尊敬的各位評委,、老師們:
今天我演講的題目是：拒絕崇高。
寫這篇演講稿的時候,，隨手在google網(wǎng)頁上敲了“歌頌教師”四個字,。立刻，屏幕上出現(xiàn)了7萬多條搜索結(jié)果,。于是,，在一種極度的滿足之中，我感受到了自己所從事的這個職業(yè)的崇高與偉大,。
從古至今,，在數(shù)不清的詩句中，教師是辛勤耕耘的園丁,，是燃燒自己的蠟燭,，是深夜窗口的燈光，是帶病于講臺前的昏倒,。所以,，在小學(xué)生關(guān)于理想的作文里，孩子們大都會無比憧憬地說：長大后我要當(dāng)一名教師,！
但是,，當(dāng)我們唱著“長大后我就成了你”，真正走上教師的崗位時,，才發(fā)現(xiàn)蒼白現(xiàn)實和美好理想之間的距離,。號稱人類靈魂工程師的人們，干著的卻是現(xiàn)實中瑣碎而卑微的事情,。講臺上,，我們激情的闡述完關(guān)于道德、理想和人格,；私下里,，我們卻小心翼翼地盤算著工資和分?jǐn)?shù)；下班后,，我們還得趕到菜市場,，和精明的小販討論關(guān)于白菜的價格。
就這樣,，在現(xiàn)實的煩瑣與忙亂中,，伴隨著一屆又一屆的學(xué)生,，老師們無聲無息地在講臺上漸漸老去。而所謂的光榮和偉大,，也僅僅褪色為每年九月宣傳的口號,。當(dāng)時下年輕的姑娘們把“堅決不找教書的”作為愛情宣言時，作為中學(xué)教師,，我非但沒有感覺到這個“太陽底下最光輝職業(yè)”所帶來的溫暖,，相反，心中有的只是冬夜里刺骨的寒冷,。
所以,，在活生生的現(xiàn)實面前，曾經(jīng)那個關(guān)于崇高與偉大的夢想破滅了,。我對自己說,，別傻了吧，這原本就是一個極其勢利的社會,。戰(zhàn)爭年代,，當(dāng)兵的就是最可愛的人；非典期間,，穿白大褂的便成了天使——輿論就像一個花心的男人,，按其需要發(fā)生著固有的改變。而無論怎樣,，廉價的口號都始終掩蓋不了事實上的卑微,。所以，我在心里時常提醒自己：你只是一個教師,，一個普通而平凡的教師,。
當(dāng)把自己的位置擺正之后,，我想我們便可以探討這次演講的主題了,，關(guān)于師風(fēng)師德。
既然教師也只是一個個平凡的人,，只是一個個卑微而渺小的生命,，那么我們也沒有必要拿圣人的標(biāo)準(zhǔn)來苛求我們自己。更沒必要在崇高口號的糊弄下,，拿自己當(dāng)佛龕上與“天地君親”并列的神,。
我們沒有必要為了那些虛偽的崇高，而擺出可笑的高姿態(tài),。沒必要通宵達(dá)旦批改作業(yè),，沒必要放棄休息義務(wù)補(bǔ)課，更沒必要頂風(fēng)冒雨背學(xué)生
