每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

名著《朝花夕拾》讀書心得篇一

我們所了解到的魯迅先生似乎是倔強(qiáng)而又剛直,，為天下所擔(dān)心的偉大作家，但他的童年卻并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書,。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理,。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派,。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,，以神不知，鬼不覺的神速,，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的,。

枯燥，乏味,，是對魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會兒,，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了,？”喊回來，整天除了讀書還是讀書,，閑來無趣,。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,，引起了我的共鳴。

有人說：要看一個人是不是真的會寫文章,，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的,。我不得不承認(rèn)魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實,，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子,。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時候,，自己也曾擁有過那樣的純真時光。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只……”,；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快,，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個隱秘的地方,，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,，最后因為自己躲的技術(shù)太高超,，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸,。想到這里，心中有種竊喜的感覺,，說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了,，又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”,。

童年在漸行漸遠(yuǎn),，留下的只有可供回憶的片段和永遠(yuǎn)不會忘卻的情懷?？纯础冻ㄏκ啊钒桑ヮI(lǐng)略一下一代名家的童年,，慢慢體會其中的幸福與酸苦吧,。

名著《朝花夕拾》讀書心得篇二

《朝花夕拾》是魯迅先生的代表作,，它是一部回憶性散文集,，全書十篇文章，是魯迅回憶童年,、少年和青年時期不同的生活經(jīng)歷與體驗的文字，是記敘文,。

我認(rèn)為魯迅是勇敢的，因為他說出了孩子在父母毫不顧忌孩子心理時的無奈與厭煩,，我們的父母,，我們的老師，真該好好反思反思了,。

魯迅的兒時是快樂的，他可以毫無顧慮的玩耍、嬉戲,，而如今的孩子們呢?除了讀書還是讀書,。沒有一點自己的時間,，如今的孩子是多么渴望自由啊!

《朝花夕拾》中有一篇《五猖會》，記敘兒時要去看五猖會,，難逢的盛大的廟會，笑著跳著,，興奮的不得了。正要出發(fā),，父親卻命令他背書。我們的命運和魯迅一樣,，總是受著家長們的掌控，過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過氣,。

書中篇章多是寫童年往事的,，閱讀時不妨結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,，體會其中的思想感情幾篇記人的文章尤其值得反復(fù)閱讀。

《阿長與<山海經(jīng)>》中的阿長是一位大手大腳,，心地善良的農(nóng)村婦女，同時,，她也有些迷信、嘮叨,。

“無?！边@個“鬼而人，理而情”,，爽直公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正,，惡人得不到惡報,。

《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的,，但寫了許多關(guān)乎少年兒童的事，同學(xué)們盡可以隨便翻翻,。待長大成人，有了自己的人生閱歷,，回憶所及,，再來細(xì)讀,，你一定會溫故而知新。

名著《朝花夕拾》讀書心得篇三

魯迅先生的《朝花夕拾》屬于散文,。《朝花夕拾》就像是魯迅先生的個人生活編年史,。里面記錄著魯迅先生生活的一些很精彩、很有意義的片段!

《朝花夕拾》,，富有者豐富的情感以及對于某一些事物的看法。一篇篇文章中所運用的修辭手法,，讓人感覺所描寫的事物更加生動真實。整本書由內(nèi)而外散發(fā)出了一種童年時代的天真之氣!

我從讀的過程中,，感受到了魯迅先生那清晰、明了,、簡潔的寫作手法,。魯迅先生用他那獨特的筆調(diào),，記敘了他的生活片段,、展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、抒發(fā)了對親朋好友的摯誠懷念,，還很深刻的給予現(xiàn)實社會思考。

魯迅先生在寫到美好回憶的同時,，也寫出了對封建社會的批判性審視。所以,，《朝花夕拾》是一本蘊含著特殊韻味的散文集。

讓我印象比較深刻的,，一篇是《從百草園到三味書屋》,，另一篇則是《二十四孝圖》,。

《從百草園到三味書屋》，我喜歡魯迅先生在開篇不久,，所運用的種種修辭手法：擬人、比喻,，以及排比，運用的一位自然靈活,。在用了諸多修辭手法的一段中,，描寫出了“百草園”的許多事物,。精彩的修辭,，使魯迅先生小時候的樂園變得活靈活現(xiàn)。

《二十四孝圖》,，我喜歡魯迅先生運用的諷刺與批判的藝術(shù)手法。這“二十四孝”中,，有：孝感動天,、清嘗湯藥，百里負(fù)米,、蘆衣順母、鹿乳奉親,、戲彩娛親、賣身葬父等二十四孝,。因為“孝道”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,。而這一篇,，又重點的講到了孝道,，所以我格外喜歡這一篇文章——《二十四孝圖》。

總體來說,，《朝花夕拾》是一本好書!雖然很難讀透其中的道理，但是值得一讀!因為這是一本蘊藏著深刻韻味的書籍,。

名著《朝花夕拾》讀書心得篇四

近期讀了魯迅《朝花夕拾》，品讀了他的童年生活,，使我極其向往。

說起他的童年,，就不得不提起百草園和三味書屋了。

那時他的年齡應(yīng)是與上學(xué)前班的年紀(jì)相仿的,，與昆蟲鳥雀為伴，與木藤花草為友,。渴了,，餓了便摘下幾顆覆盆子,，酸甜可口;累了,，便靠著泥墻，望著天空,，享受生活。而與現(xiàn)在我的童年相比,，便是多了幾分自由與樂趣的。也許是我上了學(xué),，感覺太枯燥了罷,，也許是時代的步伐太快,，把它們都丟棄了罷,，總之，現(xiàn)在是再也尋不到的,。

人們說起魯訊那時的社會,，便是封建,、黑暗的，正因為如此,，他們最大的心愿便是在一座荒園中玩耍、打鬧吧!

再說三味書屋,，便是現(xiàn)代的學(xué)校了，沒有了百草園中的自由與樂趣,，只有嚴(yán)厲的老師與枯燥的學(xué)習(xí)。

魯訊的童年除了是無奈與快樂,，更多的還有一些悲涼……

例如《父親的病》，魯訊請了人們口中的“神醫(yī)”來為父親治病,，年幼的魯訊還是未能保住父親的生命,，而且還被榨取了不少錢財,，從此家道中落，也正是從此發(fā)現(xiàn)了社會的黑暗,。這位年僅16歲的小男孩便失去了父親，這也使他極其痛恨黑暗,，一直與邪惡勢力做斗爭，掀開那些光鮮亮麗的外表,，讓人們夢中驚醒!

魯訊從快樂到悲涼再到堅強(qiáng)，不禁令人同情,，但不可否認(rèn)的是也正是這些練就了他那一種不屈服、不氣餒的精神,。他更是以筆為武器，寫下了一篇篇留芳干古,、耐人尋味、激勵精神的醉人文章!