學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

愛的教育讀書心得200 愛的教育讀書心得體會(huì)1000字篇一

這是一本班級(jí)日記,，里面都是一些小故事,。故事雖短，但都能流露一絲絲真情,。這本班級(jí)日記里的每個(gè)故事都訴說了一個(gè)字,，那就是——愛。

剛拿到這本書,，我看了一遍,，便覺得心煩意燥，不想再看下去了,?？蛇@是一本名書,，還是全部看完吧!當(dāng)我深入內(nèi)容時(shí)，我便被這本書感動(dòng)了,，看了一遍又一遍,。其中，我最敬佩的就是——安利柯的老師,。

剛開學(xué),，安利柯她們換了一位老師，據(jù)說這一位老師非常嚴(yán)格,。但當(dāng)安利柯來到學(xué)校時(shí),，卻覺得老師這么慈祥。這時(shí),，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼便說：“看來我們有機(jī)會(huì)在這個(gè)老師的課堂上搗亂了,。”上課了,，老師在臺(tái)上講得有聲有色,，他們?cè)谙旅媛牭媒蚪蛴形丁Ｒ凰查g,，一位同學(xué)暈倒了,。老師看見后，以一支離弦的`箭的速度飛到那個(gè)同學(xué)身邊,。在得知他發(fā)燒后,，要帶他去醫(yī)務(wù)室治療。這時(shí),，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼拿出他們準(zhǔn)備好的木偶,，在同學(xué)的桌上跳起舞來，嘻嘻哈哈的,?？善渌瑢W(xué)都拿他們沒辦法，因?yàn)樗麄儙讉€(gè)都是班里的大力士,，誰也不敢惹他們,。“你們別再搗蛋了,，老師回來會(huì)懲罰你們的,。”說曹操曹操到,，而是已經(jīng)出現(xiàn)在門口了,。幾個(gè)調(diào)皮蛋連忙從桌上跳下來，規(guī)規(guī)矩矩地坐好,。而老師并沒有懲罰他們,，而是叫他們下課后去辦公室,，對(duì)他們語重心長(zhǎng)地說教一番。

放學(xué)后,，這幾個(gè)調(diào)皮蛋,，紅著臉，低著頭,，走到老師的辦公室,。一見到老師，就低著頭跟老師賠不是,。而老師看到這樣的情景,，也非常高興，原諒了他們,。

據(jù)說他們的家長(zhǎng)知道后,，非常感謝老師，并請(qǐng)老師吃了一頓飯,。同學(xué)們知道以后,，都對(duì)這位老師刮目相看。

其實(shí)我也經(jīng)歷過這樣的事,。

當(dāng)初,，我們班搗蛋王李思毅敢在劉老師的課上玩汽車?？墒?，那時(shí)候，我們的劉老師也非常慈祥,，就跟《愛的教育》里面的老師一樣,，并沒有懲罰李思毅，而是對(duì)他說教一番,。結(jié)果,，李思毅最后也真心悔改了，再也沒有在劉老師的課堂上搗過亂了,。

是這本書,，讓我懂得了，當(dāng)別人做錯(cuò)時(shí),，我們不應(yīng)該去懲罰他人,，而是給他人一次改過的機(jī)會(huì)。當(dāng)他人不改時(shí),，我們?cè)俨扇e的措施也不遲。人無完人,，金無足赤,，就是這個(gè)道理,。

有一次，我的同桌把我的本子弄到墨水了,。剛開始,，我很生氣，對(duì)著她吼：“你沒長(zhǎng)眼嗎?怎么把我本子弄臟啦?”她立馬從書包里掏出紙巾在我本子上用力擦拭,，眼眶噙著淚,。我也感動(dòng)自己的失態(tài)，想起平時(shí)她對(duì)我的幫助,，就降低聲音說：“不用擦了,，沒什么大不了的，不就是一本草稿本嗎!”她聽我這么一說,，撲哧一下,，笑了。我也笑了,。哦,，我明白了：原諒他人，就是原諒自己,。

愛的教育讀書心得200 愛的教育讀書心得體會(huì)1000字篇二

偶然得到了這本《愛的教育》,，因?yàn)槌蔀榱俗约旱臅砸矝]急著去看,，反而將它擱置一邊任其生灰塵,。直到一天翻開，我就覺得非要看完不可了,。

這本書采用日記的形式,，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,，家庭,，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),，父母,，師長(zhǎng)，朋友的真摯的愛,，有著感人肺腑的力量,。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方,。小說記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,。愛的教育一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛,，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺得世間處處有真情,。其中《尋母記》更使我感動(dòng),，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲，這需多少愛來支持他啊!然而到了那里,，母親卻又隨著房主到了其他地方,。

書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在車子前面,，救出了他,，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué),，老師,，校長(zhǎng)都紛紛稱贊他是"犧牲自己的生命而救助朋友的人"。還有一件事：一個(gè)小男孩因?yàn)槭軇e人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué),，不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上,。先生并沒有盲目地責(zé)怪他，而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚,，并"請(qǐng)"造事者起立,，承認(rèn)錯(cuò)誤，從而培養(yǎng)學(xué)生有坦白過失承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。

在我們的中小學(xué)教育中,，“愛的教育”這四個(gè)字，說來容易,，做起來又何其難!在教育的整體認(rèn)識(shí)上,，作為一個(gè)完整教育過程的學(xué)校教育，它永遠(yuǎn)不是也不可能是以兒童為目的的,，它首先考慮的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中各種矛盾的存在和社會(huì)本身的發(fā)展,，是一代代的兒童將成長(zhǎng)為什么樣的人的問題。在這一點(diǎn)上,，教育不僅僅是自由的,，也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定,，所謂“因材施教”只能是一個(gè)需要不斷努力的目標(biāo),。

愛就像空氣，充斥在生活的周圍,，充滿了人的內(nèi)心,，它的意義已經(jīng)融入了生命,。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。

愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開人心扉的鑰匙,，被愛的人才懂得去愛人。愛給人力量,，給人溫馨,，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,，很多問題都可能在愛的暖流里溶解,。

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，或一句話,?？捎袝r(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛,，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,。而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)，但是如果你加以體會(huì),，你會(huì)感到：如果人生是一場(chǎng)戲,，應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫。雖然這些瞬間永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花,。但是,，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫……

愛的教育讀書心得200 愛的教育讀書心得體會(huì)1000字篇三

花了整整一個(gè)月的時(shí)間,，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了,。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛,。

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛,。

愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物,，但是,，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已,。例如,，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事,。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開時(shí),，還和家里保持著聯(lián)絡(luò),。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,，就和家里失去了聯(lián)絡(luò),。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,，家里更冷請(qǐng)了,。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了,。終于,，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。

馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功,?；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程,。途中,，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣,，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽,。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬,。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),，卻顯得樣無知,，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,，就把火往媽媽身上撒,。真是太不應(yīng)該了……

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是,，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到,，人生,，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已,，有的想更悲觀,，則會(huì)自殺，表示他的抗議,，這多可悲呀!

其實(shí)，如果我們能夠靜下心來,，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我,、愛我、幫助我,、我多幸福呀!

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是?

朋友們,、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天,。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生,。