為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇一

通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,，男孩：12人，女孩：15人,，有4名幼兒是新入托,。大部份幼兒都是上過小小班,，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備,，但因為孩子們都放了一個漫長的暑假，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化,、不穩(wěn)定,。

首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園,。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況,，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱,，摸一摸,，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。

一個月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步,。特別是肖恒小朋友,，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園，跟老師打招呼,，跟媽媽說再見,。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點，開展了“嗨,，你好”的主題活動,。在活動開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學內(nèi)容,，布置了與主題相匹配的環(huán)境,，做好課前準備工作。

運用兒童化的語言及有趣的情景導入活動,，使孩子們愿意跟老師學,，樂意主動的'去探索。

大部份幼兒都能自己吃飯,、喝水,、入廁、洗手,。午睡方面的質(zhì)量也比較好,，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜,。針對此我們經(jīng)常說：“火車開了，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧,。”“你的牙齒真有用,?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀　,！?/p>

一個月下來,，孩子們都有了進步，特別是：曉嵐,，她每天吃完飯,，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導孩子,，由于語言的加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動,，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端,。

每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況,。對于一些特別的幼兒,，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會認真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長,。

孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力,。

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇二

結(jié)束了最繁忙的時間段,，我們幼兒園終于走過了開學階段正式進入了正常的工作節(jié)奏，在這個月里我們不僅要接納返校的孩子們,，還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應環(huán)境,，現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落，我也該將我們在這個月中的工作進行一個小小的匯報總結(jié),，將經(jīng)驗記錄下來,，幫助后面的工作更好地開展。

本月份的工作包括了開學前的各項準備工作以及開學后的一系列工作,，為了讓幼兒園中的教師工作能夠更好地開展,，我們在本月根據(jù)教師要求準備了大量的教學器材以及材料，包括彩色紙,、直尺,、安全剪刀,、畫筆等等,，幫助我們x幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學習知識。

并且在各個教室內(nèi)根據(jù)需求進行了不同程度的'改造裝飾,，讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進入陌生環(huán)境中也能迅速的喜愛上我們學校,，減少問題。在飲食方面我們也嚴格按照幼兒營養(yǎng)食譜來進行營養(yǎng)餐的制作,，在保證味道的同時為孩子們提供健康營養(yǎng)的美食,。

衛(wèi)生問題永遠是需要重點注意重點關(guān)注的大問題，而在這個月我們在幼兒學生返校之前就對學校的大小角落處進行了一系列的清掃和消毒工作,，保證教室和活動室的干凈,、整潔,、衛(wèi)生。同時發(fā)動了人手對器材進行檢修,，排查出故障器械x臺,，具有不穩(wěn)定性和一定危險性的器材x件，基本保證了幼兒上課時的安全問題,。并且在幼兒學生上課以后,，我們后勤加強了對園內(nèi)的巡視，確保不發(fā)生意外事件,。

作為x幼兒園中的一部分,，我們后勤的風貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長的看法，如何加強我們的人員素質(zhì)和工作能力,，讓家長和孩子們放心成為了我們的任務,。對此，我們在這個月展開了一次專題培訓會,，加強了我們后勤團隊的工作能力和平時行為表現(xiàn)的專業(yè)性,，提高了人員素質(zhì)。

當然,，在本月依舊有著一些工作上的不足,，首先是由于人員的短缺，我們在工作上有一些漏洞,，影響了教育進度的推進,，拖了幼兒園的后腿，這讓我們很是懊悔,。另外也是由于排班的疏忽,，導致x號那天工作出現(xiàn)了一些混亂，幸好沒有出現(xiàn)大問題,，但是這都是我們需要努力去改善和加強的地方,。我們x幼兒園后勤一定會在以后的工作中繼續(xù)努力，為我們x幼兒園的發(fā)展提供充足動力,！

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇三

來到xx幼兒園這個大家庭,，成為一名幼兒教師已經(jīng)有兩個多月的時間了。為了使自己更好的開展工作,，在工作中不斷成長,，特做出如下總結(jié)，以便在今后的工作中修正自己,、完善自己,，提高作為一名幼教應有的素質(zhì),。

比起大學時期學習的小學教育,，以及畢業(yè)之后從事的小學英語教育，如今的幼兒教育對我來講，既是一次挑戰(zhàn),，更是一次機會,。

在這個大家庭里,，我得到了領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心,、幫助，以及小中班所有小朋友和家長的支持,，在這種良好的氛圍下,，我在成長并成熟著。

作為教師,，我要扎實的進行教育教學工作,，提高自己的業(yè)務水平。之前的工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的心得,，在面對孩子的時候少了一份擔心和無措。在教學中,，我會根據(jù)幼兒的年齡特征,，制定可行的計劃，恰當?shù)倪x擇和使用教具,，增加幼兒的實踐操作,，以游戲為基礎(chǔ)進行教學，使幼兒從被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,，并在教學中不斷反思,，找出問題、解決問題,。除此之外,，我還認真的參加園里的教研工作、觀摩其他老師的教學活動,，吸取老師們的寶貴經(jīng)驗,。

在三個小班的英語教學中，我會運用國外已廣泛用于幼兒和小學生語言教學的tpr教學法,。例如,，在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時候，幼兒能迅速做出動作反應,，把黑板上“小火車”的卡片指出來,，發(fā)布指令“stand up.”，幼兒能迅速站起來,，在這一時期使幼兒做到“聽懂”。然后,，在聽熟的基礎(chǔ)上再讓幼兒開口說,，做到“會說”,。

在保育方面，我會認真的向媛媛姐請教,。為孩子提供一個整潔舒適的'活動環(huán)境,，保證教室、床面的整潔,，做好口杯,、毛巾的清洗和消毒。要求孩子飯前便后要洗手,，自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的的好習慣。

在我剛來園里的不幾天,，班里來了一個叫沈子毅的小朋友,。那時候，子毅的自理能力并不是很強,，當男孩子在尿尿的時候,，子毅只是站在那里一動不動，一雙渴望幫助的大眼睛忘著我,，我?guī)退摰袅搜澴?，可他又不知道怎么尿尿，幫他尿尿之后,，又不知道怎么提褲子,，因此我便手把手的一步一步教子毅，只要他有很小的進步,，我就給他很大的表揚,。很快，子毅沒有了依賴我的思想,。那天,，子毅自己尿完尿，站在我面前,，對我說：“劉老師,，你看，我沒尿到褲子上,?！敝皇且痪湓俸唵尾贿^的話，讓我好欣慰,。

每天,，看到孩子們背著小書包來到幼兒園，跟我說老師早上好,，和孩子們一起學習,、游戲,，讓我覺得真的好幸福。與家長做好交流溝通,，也是我們做好工作的一個重要保證,。我會尊重每一位家長，做到換位思考,，并且通過家長深入的了解孩子,，共同幫助孩子的成長。

在工作中,，我還存在著許多的不足,，缺少對不同年齡幼兒的管理經(jīng)驗，彈琴等藝術(shù)活動能力較弱,，對此,，我要積極的向各位老師們學習，并吸收他們的經(jīng)驗,，不斷的努力并充實自己,。腳踏實地，一步一個腳印,，早日成長起來,。

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇四

20xx年的xx月就要結(jié)束了，面對本年度最后一個月的工作,，真是讓人感慨啊,。本月已結(jié)束，就進入新一年了,?；仡欉@xx月份自己在幼兒園的保育工作，也真是有很多的收獲啊?，F(xiàn)就我這一個月的工作情況做下面的總結(jié)：

我是幼兒們的保育員,，我要做的工作就是要保障幼兒的健康，那么首要的工作就是幼兒的衛(wèi)生方面的工作,。這一個月,，已經(jīng)進入到更寒冷的氣候了，衛(wèi)生也更加需要注重,，畢竟天冷,，大家對衛(wèi)生的要求就更加低了，所以我本月特別的注重衛(wèi)生保潔,。首先,，我月初開始，就每天都很早起來，打掃教室衛(wèi)生,，做好消毒工作,，尤其是幼兒們要接觸的門窗及桌椅,、玩具,，我都全面消毒一遍。晚上幼兒放學,，我也是打掃好教室的衛(wèi)生在下班,，一切都以幼兒們的健康著想，盡可能的做好衛(wèi)生環(huán)境的保潔工作,，呵護幼兒的衛(wèi)生健康,。

個人衛(wèi)生也是比較重視的問題，在這xx月,，我每天都會監(jiān)督幼兒們勤洗手,，尤其是飯前和觸摸了玩具之后，都會要求他們洗手,，更好的去培養(yǎng)他們這個衛(wèi)生習慣,。我在看到有孩子不配合這方面的工作，我會上報到他們的班主任,，與班主任配合去催促幼兒關(guān)注個人衛(wèi)生,，如果他們不聽，會跟他們的家長進行這方面問題的商量,，努力的改掉幼兒在衛(wèi)生方面的不良衛(wèi)生習慣,，逐步的讓幼兒重視自己的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣,，正確的對待自個的衛(wèi)生,。

xx月了，就真的是進入到寒冬了,，這個階段,，幼兒是很容易感冒的，因而我很考慮這一問題,，為此我制定了一套運動方案,，讓幼兒進行身體鍛煉。早上會讓幼兒在草坪上做操,，課間的時候,，會帶領(lǐng)幼兒圍繞操場跑步。這些措施都是希望幼兒在運動的時候鍛煉自己的身體,，保持一個健康的身體,，安然的度過這個冬天。保證他們的運動量，防止幼兒因為身體素質(zhì)差生病,，保障幼兒在園里的身體健康,。

馬上就是新的一年了，我的保育工作也將迎來新挑戰(zhàn),，我對此也是感到有壓力的,，但是在回顧自己以往的工作后，我覺得自己在明年的工作里是可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的,，一定會有更好的工作成績,。

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇五

時間過得太快了，想著三月份的總結(jié)才剛寫沒多久呢,，就得寫四月份的總結(jié)了,。每一次的總結(jié)我們都在不斷的增長經(jīng)驗、提升自我,，這個月里,，有孩子們歡樂的笑臉，有老師忙碌的身影,，雖然有繁忙的工作,，但我們的每一天過得都那么的充實。

現(xiàn)將四月的工作小結(jié)如下：

1,、常規(guī)方面：

這個月里,，我們班幼兒考勤還不錯，出勤率很高,。常規(guī)方面做的也都可以,，排隊的時候積極，上下樓梯時不亂跑,，在教室也都能夠做到不跑,、不鬧、不追,、不趕,。

2、禮貌方面：

幼兒的禮貌用語方面加強了許多,，見到老師和阿姨們都會主動的去問好,，做錯事情敢于承認錯誤。平日里,，幼兒們的相處中也都經(jīng)常的運用禮貌用語：“對不起,、沒關(guān)系、謝謝,、不客氣”,，這點幼兒們做的都很好,。

3、就餐方面：

近期,，幼兒就餐時都能夠積極的吃完飯,，做到不浪費糧。懂得飯前便后要洗手的好習慣,，更讓老師欣慰的是幼兒都很主動的.擔當老師的左膀右臂,，幫老師端飯菜，不僅如此,，吃完飯后都能夠自覺排隊和幫老師整理餐具等,。

4,、不足的現(xiàn)象：

幼兒的整體看來都挺不錯的,，但還是存在一些小毛小病。比如說,，有些幼兒給別人取外號了,，上課時紀律有些懶散，喝水時沒有排好隊,，洗手時也沒排好隊,，還喜歡玩水，有時候把其他幼兒的衣服都弄濕了,。這都需要老師時常的教導,，希望接下來的時間里我們會幫助幼兒改善這些不好的習慣。

其他課程沒什么改變,，只有個別課程有所變動,。

美術(shù)課：這個月我為了提高幼兒的繪畫能力，在繪畫方面我從以往的單個物體演變成多分物體的組合,，題材是孩子們喜歡的小風景系列,，繪畫的效果不錯。

算術(shù)課：平時都是使用卡紙圖片做教具,，近期使用了實物代替了它,，孩子們對實物教學較感興趣。

這個月里我也上了兩堂多媒體課,，但效果不理想,，第一次使用ppt上課很不習慣，不足的方面有太多了,，希望接下來的時間里好好向其他老師學習,。

1、幼兒早操比賽活動,，該活動上,，我們選了《踏浪》以及《彩虹的約定》兩曲目,，并組織了幼兒參，幼兒發(fā)揮的很好,，得了第二名,。

2、“美文誦讀”活動中,，幼兒能夠積極發(fā)揮出這方面的表演才能,，我們又以優(yōu)越的成績再次取得第二名的好成績，我們班的孩子非常的棒,。

3,、“全園家長會”，我和貞珍老師積極配合,，主動招呼家長簽到,，并給家長發(fā)水和筆。家長們都很積極的來參加這個會議,。

4,、“水果分享會”活動，在這個活動中,，表象的最積極的就是幼兒了,，每一個小朋友都帶了水果過來，有的還帶了很多不同的品種,。我和貞珍老師相互配合,，她讓幼兒介紹自己帶來的水果，我負責把這活動美好的一刻拍攝下來,，最后我們一起分享了水果,。

這個月里學到的東西很多很多，積累了豐富的經(jīng)驗,，下個月我還要再接再厲,，加油吧。

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇六

序言

《苔》

白日不到處,，青春恰自來,。

苔花如米小，也學牡丹開,。

《苔》是清代袁枚所作,。作為一個非常注重生活情趣的人，他在園中遍植花草,，營造理想中的詩情畫意,，偶然發(fā)現(xiàn)生長于陰暗潮濕之處的苔蘚，雖然花如米粒般細小,，生長在太陽也照不到的地方,，并不會因環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣,，而是憑自身的力量爭得和花一樣開放的權(quán)利！

教育和藝術(shù)的本真就是如此--平凡而堅韌卓越,，平凡的教育者潤物細無聲,，卻讓孩子們的成長充滿了陽光而意義非凡！每月的總結(jié)又何嘗不是將教育者的點滴痕跡一一記錄反思,，從而為我們成為更好的教育者而無畏前行呢,？時光無漏，明月無憂,；鮮衣怒馬,，無畏無言！

三月伊始,，春暖花開,，一派繁榮爛漫盡收眼底。新學期,，我主要負責英語特色教學及管理,、園所宣傳策劃兩大工作內(nèi)容，下面我將就三月份重點工作進行回顧總結(jié)：

一,、

目前，英語主題教學已成為我園園本英語教研教學的主要內(nèi)容及形式,，因其活動形式的多元性及英語教學主題的可控性,，目前已深受家長的認可及孩子的喜愛。本學期,，我園將顏色定為第一個園本英語教學主題,，內(nèi)容涵蓋了顏色、顏色的混色,、形狀及服裝顏色的衍生,，學習涉及面較廣，實用性非常強,，孩子的學習興趣也比較濃厚,！

本學期開始，我和郭園長全權(quán)接手全部的英語課時,，我們在顏色主題教學過程中,，互相討論配合，積極創(chuàng)新教學形式：大膽采用英語整合科學實驗活動,、美術(shù)活動,、多媒體活動、動手操作實踐活動等,，使我園園本英語教學豐富多樣化,，增加了許多與主題相關(guān)的英語歌謠以鞏固主題學習內(nèi)容,；將全園各班英語負責復習的`教學老師進行統(tǒng)一教研學習，糾正發(fā)音,，并要求其每周承擔一次英語復習游戲活動,，利用閑暇時間復習每周所學內(nèi)容。

《幼兒園教育指導綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源,，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展?！睘楦玫貙⒂⒄Z學習氛圍融入到環(huán)境中,，整合英語常規(guī)教學、英語顏色實驗操作教學,、藝術(shù)領(lǐng)域英語美術(shù)教學等多種教學形式,，我們將孩子的學習環(huán)境拓展成此次英語主題教學的輻射面，讓孩子多維度,、全方位地學習和感受英語主題《colors everywhere》的教學內(nèi)容,，營造我園濃厚的英語學習氛圍，各班針對本次英語主題教學內(nèi)容經(jīng)過精心設計與布置,，在教室內(nèi)呈現(xiàn)了一幅幅既美觀,、又實用可移動可操作式的英語學習主題墻！

經(jīng)過各班教師代表的綜合評定,，我園英語主題墻設計評比如下：

第一名：中二班,、大一班、大二班

第二名：小二班,、中一班

第三名：巧虎班,、小一班

亮點：注重主題墻的實用性及美觀性。既符合班級主題環(huán)環(huán)創(chuàng)的整體性,，又能實現(xiàn)互動復習英語教學內(nèi)容,，以教育者的姿態(tài)，將環(huán)境真正賦予教育的含義,，體現(xiàn)了教學環(huán)境所隱含的教育價值,！

不足：對于主題教學內(nèi)容涵蓋面不全面，設計缺乏綜合性,，和適當考慮根據(jù)教學計劃,，統(tǒng)一設計，分期上墻,，與孩子一起承擔起英語教學環(huán)境創(chuàng)設的工程師,！

經(jīng)園辦討論決議于4-5月開展以《colors everywhere》為主題的全園英語美術(shù)節(jié)活動。以美術(shù)節(jié)為活動形式,，將全園分區(qū)域,、分主題進行環(huán)境創(chuàng)設,。以骨干教師團為主要參與對象，共同完成既定目標,。目前我已制定美術(shù)節(jié)環(huán)創(chuàng)方案,，經(jīng)董事會審查后，進行了適當修改,，后續(xù)實施還有待與骨干教研組老師共同商討制定,。

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇七

光陰似箭，日月如梭,，一學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號,。在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在家長們的積極配合下,，我們學前班教師的共同努力和辛勤工作,，努力完成了學校下達的各項目標任務，使學前班像一個大家庭,，班中孩子在老師的愛護下快樂成長,！現(xiàn)就本學期學前班年級管理工作總結(jié)如下：

確保學生在校的人身安全本學期的安全工作從教育開始，由細處入手,。首先在學習,、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩,，怎樣遠離危險,。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品,。并教育幼兒不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等,，教會幼兒在生活中怎樣注意安全,。其次是從細節(jié)入手，建立完善的安全保證體系,。

培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動，思維敏捷等特點,。體育活動中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳、平衡等動作技能,，學會了幾種跳繩的方法,，動作協(xié)調(diào)且反應靈敏,。學會新的徒手操及小器械操。學前班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學中,，采用探索在前,，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù),、減數(shù),，雙變加數(shù)、減數(shù)練習,，到現(xiàn)在可以完全脫離實物,，用心算練習十位數(shù)的加減和10以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時,，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣,，幼兒等于又多了一次練習的機會,，積極性也調(diào)動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細,、寬窄、遠近,、厚薄等,；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學會等分,，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在老師的指導下,，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如："磁鐵的特性",、"彈性"、"聲音"等,，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的.動手操作能力，利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動,，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大,，如：剪、折,、捏,、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫,、流暢,，能較好的組織、安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。

培養(yǎng)學生良好的行為習慣面對剛剛走出幼兒園的學生，培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作,。針對學前班學生的特點,，我們采取各種激勵機制，來規(guī)范學生的行為習慣,，教學生學會禮貌文明的學習生活,。在教學中，我們教師注意教育學生學會傾聽,，積極大膽地發(fā)表自己的觀點,。在生活中我們隨時關(guān)注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑,、果皮,；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔,；講究個人衛(wèi)生,，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處,，平時交流能用禮貌用語等。使學生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習慣,。

為學生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學生健康快樂的生活,。明亮的窗，雪白的墻,，潔凈的地板在帶給學生舒適健康時,，也增加了我們教師衛(wèi)生工作的難度，為此我們老師每天都要堅持"三擦""三掃""三拖"，每天早晨學生未到時要擦窗,，擦桌,，擦椅，堅持早中晚至少三遍的掃地拖地,。雖然如此,，我們所有的老師都沒有怨言，勤勤懇懇,，從不馬虎,。

清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對兒童疾病的預防則是我們衛(wèi)生保育工作中的容易忽視的薄弱點也是重點,。對此我們加強晨間檢查,，做好常見病的預防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。而且我們注意動靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，促進了幼兒的身心健康發(fā)展,。

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇八

轉(zhuǎn)眼開學一個月多的時間了，我們中心幼兒園認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，集思廣益,，為進一步提高保教質(zhì)量，使幼兒在體,、智,、德、美等諸方面都得到發(fā)展,，努力把幼兒培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義一代新人,。工作重點是繼續(xù)提高幼兒園的管理水平和教師的教學素質(zhì)，認真執(zhí)行教學常規(guī),，大膽改革教學方法,，現(xiàn)把開學來的具體工作總結(jié)如下：

1、環(huán)境是無聲的教育,，為此我園利用有利的時機,，及早打算，盡快落實,，下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建設,，讓幼兒園中的玩具在原有的基礎(chǔ)上進一步更新，使幼兒園成為花園、樂園,。開展了主題教育活動,，每位教師積極創(chuàng)設室內(nèi)環(huán)境，使每個主題的學習內(nèi)容都能及時的張貼在活動墻上,。并且及時的`更換幼兒的作品,。

2、規(guī)范了幼兒園的檔案管理,，檔案是幼兒園的寶貴財富,，為此我園把檔案在原有的基礎(chǔ)上整好、管好,、用好,、并有專人管理，抓好平日的資料的積累和整理 ,，在檔案管理方面取得了較好的成績,。

幼兒園的任務是實行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體,、智,、德、美的教育,，同時又為家長安心參加工作提供條件,，為了讓家長了解幼兒在園的活動情況，各班班主任教師針對幼兒在園參與活動的情況及時反映給家長,。及時做好家園溝通工作,，對幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關(guān)心,、愛護體貼幼兒出發(fā),，幫助他們克服不良習慣，培養(yǎng)他們的優(yōu)良個性和活潑開朗的性格,，勇于克服困難,，培養(yǎng)他們的生活自理能力。

合理安排一日活動,，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作,。組織小班的孩子進行查體，做到了有病早治,，無病早防的目的,。

1、安全工作是幼兒園的頭等大事,，是幼兒園工作的重中之重，因此我園安排教師輪流值班，設置了文明崗,，時時刻刻看好孩子,，并經(jīng)常對幼兒園的房屋、大,、中型玩具,、線路、所有的建筑設施進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時匯報、及時維修,，平日要同家長簽定家園責任狀,，明確幼兒家長的責任。

2,、各班主任充分利用晨午檢的時機,，對幼兒進行全面的了解和檢查，及時發(fā)現(xiàn)一切的隱患,，及時排查處理,。教師參與到幼兒的各種活動中，確保幼兒的人身安全,。

本著“要教給孩子一杯水,，自己要有一桶水”的原則，加強了對教材的通研力度,，充分利用辦公時間對所學的內(nèi)容進行全面的學習,，做到學以致用去更好的服務于教學。

繼續(xù)開展了“區(qū)角游戲”,、“八個一”活動,，今學期每班選擇一種活動，根據(jù)情況制訂計劃,、有措施,、有檢查、有總結(jié),，且在活動過程中注重了創(chuàng)新,，力爭通過活動培養(yǎng)幼兒的動手、動腦的能力,。開發(fā)幼兒的智力潛能,，促進幼兒的全面發(fā)展。

我園開展了助孩子成功的81個好習慣和幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成教育活動,，自開學至今,，各教師按照計劃扎扎實實地開展此項工作,，通過活動的開展，孩子們養(yǎng)成了9個學習好習慣和9個做人的好習慣,。

今學期我園將繼續(xù)全面實施主題教育活動,，要求每一位教師能結(jié)合本班主題充分發(fā)揮自己的聰明才智，挖掘幼兒的內(nèi)在潛能,，積極動手動腦,，進行全方位的環(huán)境布置，從戶外到室內(nèi),，處處蘊涵環(huán)境育人的理念,。

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇九

本月，我們開展了“開開心心上幼兒園”和“我自己”這兩個主題活動,，在“開開心心上幼兒園”這個主題活動中,，孩子們了解了幼兒園的一日活動內(nèi)容，對幼兒園的活動越來越感興趣,，認識了很多新朋友,，和小朋友一起做游戲、學本領(lǐng),，上幼兒園時不再哭了,，都能夠開開心心地上幼兒園了。我們一起開小火車,，開著火車去旅行,，認識了幼兒園的角角落落，喜歡上了幼兒園,。小班的孩子對于“我自己”的認識是朦朧,、表淺和具體形象的，因此,，在“我自己”這個主題活動中,，我讓孩子們通過照小鏡子，認識了自己的五官,，在鏡子里看到了嘴巴,、鼻子、眼睛,、眉毛,、耳朵的樣子，看著鏡子中的自己,，孩子們都顯得很高興,。通過教學活動，孩子們還了解了五官的作用,，知道鼻子可以聞到香味,、臭味,、酸味，嘴巴可以嘗到甜甜的,、酸酸的,、苦苦的、辣辣的等味道,，有的孩子第一次嘗到了苦瓜的`味道，全都吐出了小舌頭;有的孩子的舌頭一碰到辣椒,，就被辣得哇哇大叫,，這可能也是孩子們的第一次經(jīng)歷吧!

這是孩子們進入幼兒園的第一個月，很多孩子都由于離開爸爸,、媽媽而大聲哭鬧,，不肯上幼兒園。但是很快被老師們的安撫,、有趣的游戲,、各種各樣的玩具所吸引，注意力的轉(zhuǎn)移讓孩子們較快適應了幼兒園的生活,，除了極個別的小朋友,，大多數(shù)的孩子從第二周開始就可以高高興興地上幼兒園了，能夠跟爸爸,、媽媽再見,，不再抱著爸爸、媽媽不放了,。我們很能干,，用了一周的時間認識了自己的小椅子、小茶杯和小床,。又經(jīng)過一周,，孩子們能夠準確地找到自己的桌子，找到自己上課的位置,。一開始上課時,，孩子們都不會坐，左右搖晃,，要不就左顧右盼,，但是經(jīng)過一個月，孩子們已經(jīng)知道了上課時應該把小腳并攏放放好,，小手放在膝蓋上,，小眼睛看老師，小嘴巴閉閉牢,，并且大多數(shù)的小朋友都能夠達到老師的要求了,。一開始上課時,，孩子們的插話很多，不會舉手回答問題,，沒有一問一答的意識,，隨著時間的推移，孩子們慢慢知道了要舉手回答老師的問題,，但是還是有些孩子控制不住自己,，不舉手就會大聲地說話，而且很多孩子都是答非所問,，但我想,，這也是孩子們的真實情況，畢竟孩子們以前并沒有上過幼兒園,，相信隨著時間的推移,，這個情況會有所好轉(zhuǎn)的。

1.家長各類收費表簽字;

2.自選教材征訂;

3.請家長按照老師要求收集自然角的動植物及干果,、種子;

4.請家長收集秋天各種各樣的葉子,，并制作成標本;

5.召開班級家長會;

6.家長參加新生家長學校第一次學習。

月底還進行了“迎國慶”唱歌比賽,，我們班的張君瑤小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等獎的好成績!

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇十

九月陽光明媚,春回大地,。九月新的一學期開始了,我們一起播種新的希望。經(jīng)過了一個寒假,孩子們返校以后,我們兩位老師發(fā)現(xiàn),幼兒們的常規(guī)有些松散,于是我們用了兩周的時間加強了幼兒的常規(guī)管理,。從堂課,、游戲、用餐到午睡我們處處提醒幼兒該怎么做得更好,。漸漸的課堂上插話,、相互聊天的現(xiàn)象減少了,幼兒能夠積極舉手回答問題了。游戲中爭搶玩具,、爭搶角色的現(xiàn)象沒有了,遇到問題他們能商量解決,。用餐時候幼兒能吃好自己的飯菜,不把米粒弄得到處都是了。午睡前也能疊好自己的衣褲,然后安靜入睡,。老師的付出沒有白費,看到了幼兒的進步,對老師這學期更加有信心了,。

結(jié)合主題“我有多愛你”我們開展了一系列的教育教學活動。我們學唱了《母鴨帶小鴨》的溫馨歌曲,聆聽和理解故事《鼠媽媽的生日禮物》,寶寶們更加感受到有媽媽的幸福,。媽媽的節(jié)日,當然送上禮物啦,幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡,上面還畫了媽媽的照片和祝福的話,。通過《媽媽愛我我愛她》的社會活動的開展,我們了解媽媽是如何無微不至地照顧寶寶,也知道了如何向媽媽表達自己的愛,相信我們都是有愛心、勇敢表達愛的寶寶,。

九月我們班的老師,、爸爸媽媽和寶寶還參加了一項有趣的活動“創(chuàng)意無限,故事飛揚”的無字書封面設計和故事創(chuàng)編大賽。家長和寶貝們都很努力,畫的`畫,編的編,完成的作品都很精彩,讓老師愛不釋手,。期待他們在這次比賽中都能取得很好的成績,。

本月中對一些幼兒進行了家訪,。把幼兒的生活、學習情況反饋給家長,同時也針對孩子目前情況指導好家長做好孩子的幼小銜接工作,。另外繼續(xù)積極發(fā)揮班級博客,、家長園地、家校通的宣傳作用,傳達科學育兒的方法和技巧,。認真填寫,按時發(fā)放《快樂成長》,如實向家長反映幼兒在園學習,、生活情況。四月份工作重點:

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣,加強幼兒常規(guī)意識,。

2、積極做好家訪工作,及時了解幼兒在家表現(xiàn),。

3、加強春季預防傳染病的知識宣傳,。

4,、配合保育員繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作和消毒工作。

5,、組合幼兒,、家長參加園部組織的“放飛夢想”金倉湖之旅的春游活動。

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇十一

光陰似箭,日月如梭,一學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號,。在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下,，在家長們的積極配合下，我們學前班教師的共同努力和辛勤工作,，努力完成了學校下達的各項目標任務,，使學前班像一個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長!現(xiàn)就本學期學前班年級管理工作總結(jié)如下：

本學期的安全工作從教育開始，由細處入手,。首先在學習,、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩,，怎樣遠離危險,。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品,。并教育幼兒不吃陌生人給的東西,，不私自隨陌生人外出等，教會幼兒在生活中怎樣注意安全,。其次是從細節(jié)入手,，建立完善的安全保證體系。

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,，思維敏捷等特點,。體育活動中，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬,、拍打、投跳,、平衡等動作技能,，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應靈敏,。學會新的徒手操及小器械操,。學前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊,，吸收新的'知識也快,。在教育教學中，采用探索在前,，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù)、減數(shù),，雙變加數(shù),、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物,，用心算練習十位數(shù)的加減和10以內(nèi)的連加連減,，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時,，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會,，積極性也調(diào)動了起來,。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細,、寬窄,、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在老師的指導下,，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如："磁鐵的特性",、"彈性"、"聲音"等,，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動手操作能力，利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事,、唱歌等活動,，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪,、折,、捏、粘貼等,，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫,、流暢，能較好的組織,、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。

面對剛剛走出幼兒園的學生,，培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。針對學前班學生的特點,，我們采取各種激勵機制,，來規(guī)范學生的行為習慣，教學生學會禮貌文明的學習生活,。在教學中,，我們教師注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點,。在生活中我們隨時關(guān)注學生的各種小習慣,。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊,，能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生,，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處,，平時交流能用禮貌用語等,。使學生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習慣。

清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學生健康快樂的生活。明亮的窗,，雪白的墻,，潔凈的地板在帶給學生舒適健康時，也增加了我們教師衛(wèi)生工作的難度,，為此我們老師每天都要堅持"三擦""三掃""三拖",，每天早晨學生未到時要擦窗，擦桌,，擦椅,，堅持早中晚至少三遍的掃地拖地。雖然如此,，我們所有的老師都沒有怨言,，勤勤懇懇，從不馬虎,。

清潔的環(huán)境是保證健康的前提,，對兒童疾病的預防則是我們衛(wèi)生保育工作中的容易忽視的薄弱點也是重點。對此我們加強晨間檢查,，做好常見病的預防,，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我們注意動靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動時間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進了幼兒的身心健康發(fā)展,。

幼兒園月度總結(jié)7月 幼兒園月度總結(jié)會方案篇十二

幼兒園園長喬建在12月份第一周辦公會上將十月份定為我園常規(guī)工作督導月,，各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新，從細節(jié)上下功夫,，抓落實,，督到位，做了大量細致的工作：

1,、開展了常規(guī)教研,。

從12月13日——12月25日，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長半日活動展示”活動,，全體教師在不當班時間,，分別觀摩了曹進軍、涂宏,、金素芳,、陳利娟、易琴蓮,、曹漢霞,、王建玲,、劉詠英、周華為,、梅琴花,、張健(以時間排序)十一位骨干教師組織的半日活動，喬建園長完整地參加了十一個半日活動,，并邀請了教研室鄔主任,、張所長來園進行指導，當日張所長就所看到的兩節(jié)集體活動作了精彩的點評,，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂”的專題講座,，為這次展示活動作了全面的總結(jié)、肯定,、評價和指導,，也為本次活動劃上了圓滿的句號。期間,，宋埠小學學前班部分老師也趕往我園觀摩,，充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流。

為使本次教研活動更深入有效,，真正是“一研一得”,，還認真總結(jié)反思：所有聽課教師積極參與評課、反思,、總結(jié),，寫出了對半日活動觀摩的感受和體會，并舉辦了教研園地專欄,，以便學習和交流,。

2、舉行了教師職業(yè)形象講座,。

邀請呂澤文老師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語言專題講座”;派副園長汪先霞外出學習，開拓眼界,，回來后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教育教學活動有效性的實踐與思考”的報告;制定了新教師詳細培訓計劃,，安排她們跟班見習，師徒結(jié)對,，“先培訓,、后上崗”：組織新教師學習了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學習，檢查個人自學筆記,，深入課堂對新教師進行半日活動指導等等;

3,、加強秋季衛(wèi)生保健。

秋季是腸道疾病,、流感,、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時期,。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病,，園領(lǐng)導十分重視，及時上報主管部門,，實行及時隔離,，并為此召開緊急專題會議，值得一提的是,，本園大三的一例手足口病是老師通過晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的,，再一次說明了晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病,，我園積極加強預防,，開展了一系列的.衛(wèi)生保健活動，贏得了家長們的一致好評：通過各班家園聯(lián)系欄,，向家長宣傳秋季;對各班保育員老師進行衛(wèi)生保健相關(guān)知識培訓;加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;12月20日——12月24日連續(xù)一周,，每天兩次給幼兒飲用板藍根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì);對各班幼兒進行健康體檢,。

4,、督導一日活動時間的執(zhí)行情況。

對各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導,。特別強調(diào)了早餐,、中餐、和餐前閱讀時間的保證,。

5,、征集留守兒童課題論文。

我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題研究的實驗單位之一,，課題已進行三年,，現(xiàn)準備結(jié)題。為此,，進行了論文征集,，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調(diào)查表”。

6,、推廣新操：分年齡組編排并學習了新的幼兒早操,。新編的早操，更適合幼兒年齡特點,，大大地提高了早操的參與率和運動率,，深受老師和幼兒的喜歡。

7,、自制體育活動器材：各班自制體育活動器材至少3樣,，并要求投放使用,，保證戶外活動的開展和多樣化。

8,、慶祝重陽節(jié)活動,。(學前班小朋友制作禮物獻給退休老教師，并表演節(jié)目)

9,、安裝廣播系統(tǒng);運用安裝新廣播系統(tǒng),，完善備課室，實行電腦使用,、學習,、安全管理制度。

10,、衛(wèi)生保健知識宣傳欄的建設,，既開辟了宣傳陣地，又美化了校園環(huán)境,。

1,、執(zhí)行一日工作程序不到位。比如：時間隨意,，早餐推遲,、中餐提前，餐前閱讀時間沒保證,，戶外鍛煉時間未保證等等;

2,、區(qū)域活動形式單調(diào)，材料不夠豐富,，沒有與主題活動相結(jié)合;

3,、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位，如,，周五衛(wèi)生大檢查時,，各班的衛(wèi)生均做得很好，但平時的衛(wèi)生則存在不徹底,、不到位情況;很遺憾地發(fā)生了兩例手足口病;

4,、教師對新操不熟，新任教師帶班的能力還須快速提高;

1,、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃

一是做好使用各項經(jīng)費的計劃,，并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對幼兒園的教具,、玩具、保教用品,，能按幼兒園的計劃,、規(guī)定進行登記,、分發(fā)、回收,、清點,、統(tǒng)計損耗等的管理，維修人員對園內(nèi)的設施設備認真做好檢查和維修,。

2,、嚴格膳食管理

(1)伙委會成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問題，認真制訂每周營養(yǎng)食譜,，聽取教師,、家長的建議和意見，根據(jù)反饋意見及時更改食譜,，并及時從網(wǎng)上,、公示欄向家長公示。

(2)食堂采買人員嚴格的按照配量進行購買,，在采買中,，