為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目策劃方案 廣播電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目策劃篇一

1,、感受樂(lè)曲旋律的變化,，感知abac的曲式結(jié)構(gòu),。

2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式,。

3,、樂(lè)意與同伴協(xié)商共同解決問(wèn)題，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè),。

4,、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。

5,、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè),。

物質(zhì)準(zhǔn)備：《加速圓舞曲》音樂(lè)（節(jié)選）,、音樂(lè)圖譜。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前幼兒多次熟悉過(guò)《加速度圓舞曲》音樂(lè),，并隨樂(lè)初步嘗試想象創(chuàng)編故事,。

活動(dòng)重點(diǎn)：感知樂(lè)曲的旋律變化。

活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)樂(lè)曲旋律的變化能用肢體動(dòng)作表達(dá)故事情景,。

（一）欣賞《加速圓舞曲》全曲，引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受,。

師：這幾天小朋友聽(tīng)了一首音樂(lè),，今天再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，要一邊聽(tīng)一邊想,，你覺(jué)得這首音樂(lè)里好像講了什么事情,？教師播放音樂(lè)與幼兒一起傾聽(tīng)。

師：聽(tīng)完音樂(lè)你想到了什么,？你覺(jué)得音樂(lè)里發(fā)生了什么事,？……

（二）分別請(qǐng)幼兒隨樂(lè)用動(dòng)作表達(dá)自己聆聽(tīng)后的感受，初步感知樂(lè)曲中旋律的變化,。

請(qǐng)幼兒集體隨樂(lè)表演,，初步感受樂(lè)曲旋律的變化。

……（三）出示圖譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂(lè)曲旋律變化,。

師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事,，那我們來(lái)一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊想這個(gè)故事里到底都發(fā)生了哪些事情？分段講解圖譜,，引導(dǎo)幼兒隨樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn),，感知樂(lè)曲abac的段落結(jié)構(gòu)。

……（四）幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組,，創(chuàng)編情景表演,，感應(yīng)

樂(lè)曲旋律的變化。

1,、按故事情景分成三個(gè)小組,，幼兒自由選擇相應(yīng)的小組。

師：現(xiàn)在,，我們來(lái)分組表演一下好不好,？

2、各小組創(chuàng)編,，教師巡視指導(dǎo),。

（五）集體分享各小組成果，并給予評(píng)價(jià)和建議,。

師：現(xiàn)在有請(qǐng)我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家,，哪一組先來(lái)？……今天小朋友們不僅聽(tīng)了音樂(lè)還創(chuàng)編表演了故事情景,，你們表現(xiàn)得真好,！活動(dòng)延伸讓幼兒在活動(dòng)區(qū)繼續(xù)表演。

電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目策劃方案 廣播電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目策劃篇二

音樂(lè)之魂（直播/錄播）

周六.日晚8：00—10：00（120分鐘）/期

這是一個(gè)與聽(tīng)眾互動(dòng)的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂(lè)的節(jié)目,。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力,，使聽(tīng)眾真正融入音樂(lè)世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂(lè),。

學(xué)生及中青年職業(yè)群體

沈陽(yáng)電臺(tái)音樂(lè)網(wǎng)

1收集主題的素材

2節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題,，選取聽(tīng)眾參與提供的優(yōu)秀音樂(lè)并選取獲獎(jiǎng)嘉賓

3節(jié)目整理制作

4節(jié)目播出

1制作一段片頭和開(kāi)場(chǎng)白的背景音樂(lè)（音樂(lè)盒）

2制作片花：

a總片頭文字內(nèi)容：音樂(lè)之魂——人類的第二靈魂（女聲）

放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市,，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂(lè)殿堂,。與你分享變幻萬(wàn)千的音樂(lè)心情，在音樂(lè)中冥想,！在音樂(lè)中升華,！在音樂(lè)里重生！和你共鳴在音樂(lè)之魂,！

b參與及獎(jiǎng)品片花：享受不同的音樂(lè)心情,，選出你心中的音樂(lè)之魂,！您可通過(guò)沈陽(yáng)電臺(tái)音樂(lè)網(wǎng)投票，有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)嘉賓,！

1,、點(diǎn)一首歌曲給最愛(ài)的人，并附上經(jīng)典的真情告白

2,、做一次做客dj,，同聽(tīng)眾分享你的音樂(lè)心情或生活感悟。

電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目策劃方案 廣播電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目策劃篇三

音樂(lè)之魂（直播/錄播）

周六.日晚8：00—10：00（120分鐘）/期

這是一個(gè)與聽(tīng)眾互動(dòng)的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂(lè)的節(jié)目,。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力,，使聽(tīng)眾真正融入音樂(lè)世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂(lè),。

學(xué)生及中青年職業(yè)群體

沈陽(yáng)電臺(tái)音樂(lè)網(wǎng)

1 收集主題的素材

2 節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題,，選取聽(tīng)眾參與提供的優(yōu)秀音樂(lè)并選取獲獎(jiǎng)嘉賓

3 節(jié)目整理制作

4 節(jié)目播出

1 制作一段片頭和開(kāi)場(chǎng)白的背景音樂(lè)（音樂(lè)盒）

2 制作片花：

a 總片頭文字內(nèi)容：音樂(lè)之魂——人類的第二靈魂（女聲）

放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市,，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂(lè)殿堂,。與你分享變幻萬(wàn)千的音樂(lè)心情，在音樂(lè)中冥想,！在音樂(lè)中升華,！在音樂(lè)里重生！和你共鳴在音樂(lè)之魂,！

b參與及獎(jiǎng)品片花：享受不同的音樂(lè)心情,，選出你心中的音樂(lè)之魂！您可通過(guò)沈陽(yáng)電臺(tái)音樂(lè)網(wǎng)投票,，有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)嘉賓,！

1：點(diǎn)一首歌曲給最愛(ài)的人，并附上經(jīng)典的真情告白

2：做一次做客dj,，同聽(tīng)眾分享你的音樂(lè)心情或生活感悟,。

電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目策劃方案 廣播電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目策劃篇四

1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲的旋律,、感受新疆民歌的風(fēng)格及aba三段體的曲式結(jié)構(gòu),，初步學(xué)習(xí)隨樂(lè)曲有節(jié)奏地進(jìn)行身體動(dòng)作。

2,、鼓勵(lì)幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下,，積極愉快投入活動(dòng),。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4,、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5,、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅,。

事先適當(dāng)欣賞該曲

一、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)《送我一枝玫瑰花》的樂(lè)曲,，掌握aba三段體的曲式結(jié)構(gòu),，感受新疆民歌活潑、歡快的風(fēng)格,。

1,、讓幼兒聽(tīng)第一遍樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么,？你想到了什么,？教師介紹樂(lè)曲的基本特點(diǎn)（新疆民歌）。

2,、讓幼兒聽(tīng)第二遍樂(lè)曲,，感受aba的曲式結(jié)構(gòu)。

3,、讓幼兒一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊拍手,，兩拍拍一下手，感受樂(lè)曲的

基本旋律及附點(diǎn),、切分音多的特點(diǎn),。（兩遍）

二、傾聽(tīng)樂(lè)曲,，隨音樂(lè)做身體動(dòng)作,。

1、引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)做身體節(jié)奏動(dòng)作,，如拍手,、拍腿等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)合節(jié)奏地做動(dòng)作和表現(xiàn)音樂(lè)的強(qiáng)弱變化,。

2,、教師將幼兒想的身體動(dòng)作編入進(jìn)去，幼兒觀看教師表演,。

3,、幼兒跟隨教師做身體動(dòng)作。

4,、個(gè)別幼兒帶做,。（遍數(shù)視幼兒的情緒而定）

三、幼兒隨音樂(lè)跳新疆舞,。

電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目策劃方案 廣播電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目策劃篇五

“回顧青春,，放飛夢(mèng)想”

通過(guò)舉辦這次大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)畢業(yè)生音樂(lè)會(huì),，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，豐富大學(xué)校園生活,，增添校園色彩,。通過(guò)歌聲、器樂(lè)等藝術(shù)形態(tài),，展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，青春健康的靚麗風(fēng)采，放飛大學(xué)生的激情與夢(mèng)想,，呈現(xiàn)給我校畢業(yè)生及全體師生一臺(tái)主題思想明確,，形式新穎別致，內(nèi)容精彩紛呈的畢業(yè)生音樂(lè)會(huì),。同時(shí),，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生為夢(mèng)想而奮斗的青春！

全體畢業(yè)生

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

（一）,、前期準(zhǔn)備

（二）,、活動(dòng)當(dāng)天

1、6月11日12：00全體工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置,；

2,、嘉賓席、幕布的懸掛,、音響與樂(lè)器的調(diào)試,、燈光的.調(diào)試同時(shí)進(jìn)行；

3,、所有準(zhǔn)備工作在16：30分前確認(rèn)完畢,；

4、各節(jié)目在舞臺(tái)裝飾完畢后,，可視自身情況自行彩排,；

5、18：20各工作人員各就其位,；

6,、各節(jié)目要在18：40準(zhǔn)備完畢；

7,、19：00嘉賓及觀眾入場(chǎng),，19：30活動(dòng)正式開(kāi)始；

8,、負(fù)責(zé)催場(chǎng)的工作人員,，必須提前兩個(gè)節(jié)目，帶領(lǐng)需要演出的演員到準(zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)備,；

9,、活動(dòng)結(jié)束后全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。

（三）,、活動(dòng)后期

1,、做好物品的歸還工作。

2,、活動(dòng)的后期宣傳和資料整理,。

1、各節(jié)目及所需道具要從舞臺(tái)的右邊上右邊下,，且所有道具擺放于舞臺(tái)右側(cè),；

2、所有工作人員必須佩戴工作牌,；

3,、節(jié)目開(kāi)始后，工作人員要做好觀眾的入場(chǎng)引導(dǎo)工作,；

4,、各節(jié)目要做好音樂(lè)備份，以備不時(shí)之需,；

5,、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)由全體工作人員負(fù)責(zé)；

6,、活動(dòng)過(guò)程中,，工作人員負(fù)責(zé)保管好演員的物品；

7,、禮儀要做好嘉賓的入場(chǎng)引導(dǎo)工作,；

8、在接拉電源時(shí),，要注意不要多個(gè)插頭同時(shí)插于同一電源上,，注意分壓；

9,、節(jié)目彩排期間,，做好音樂(lè)光盤記錄和保存工作，并記錄所需手麥和胸麥的數(shù)量,，提前準(zhǔn)備麥克,，確保其使用正常；10,、活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)及物品的歸還。

校團(tuán)委老師,、校團(tuán)委學(xué)生委員代表,、校學(xué)生會(huì)代表,、校社工委代表、校社團(tuán)聯(lián)代表,、各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表等,。