為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇一
一,、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道過(guò)新年了,,我又長(zhǎng)一歲了,,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2,、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,,充分感受節(jié)日的快樂(lè),為了讓孩子們能感受新年的愉悅,,也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極,、互動(dòng)關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等,、融洽的親情關(guān)系
二,、活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年12月31日上午9:00
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。
2,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。
3,、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作
4、磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物
五,、活動(dòng)過(guò)程:
(一),、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過(guò)年了!”
教師:“你們都看到了,,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答。
(二),、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。
1,、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。
2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,,內(nèi)容不項(xiàng),。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。
3,、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽:
玩法:將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí),,看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵(lì),。
注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹,。
4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片,。
5,、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物,幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡,,說(shuō)一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的話都可以,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二
教材分析:本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng),。使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),?;顒?dòng)重難點(diǎn):是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的,、大膽的說(shuō)話的能力,。
一,、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道過(guò)新年了,,我又長(zhǎng)一歲了,,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,,充分感受節(jié)日的快樂(lè),,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極,、互動(dòng)關(guān)系的形成,,增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系
二,、活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)
三,、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年12月31日上午9:00
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、布置園內(nèi)環(huán)境,,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。
3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作
4,、磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一),、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師:“小朋友,,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過(guò)年了!”
教師:“你們都看到了,,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答,。
(二),、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。
1,、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。
2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,,內(nèi)容不項(xiàng),。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽:
玩法:將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上,。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí),,看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵(lì),。
注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹,。
4,、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片,。
5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物,,幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡,,說(shuō)一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的話都可以,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇三
裝扮新年環(huán)境
1.經(jīng)過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,,增添新年氛圍。
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作本事,,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
1.剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片。
2.背景音樂(lè)《新年好》,。
裝扮環(huán)境的操作方法
一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1,、教師出示各種醒目,、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片,,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的`想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境,。
二,、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境
1,、教師出示氣球,,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置要用什么東西才能把氣球固定起來(lái)?
2,、幼兒說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái),,這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,,怎樣使我們的教室更漂亮,?
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自我的想法,并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,,還垂掉下來(lái)好看的彩帶,。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,,指指窗戶(hù),,讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),才更顯新年氣氛,。
4,、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,,引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的窗花,,貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
三,、欣賞新年環(huán)境,,體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,,讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境,,留下操作的足跡。
2,、欣賞環(huán)境完畢后,,教師和幼兒一齊收拾教室,活動(dòng)結(jié)束,。
1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法,裝扮家里的新年環(huán)境,。
2,、如果條件允許的話,能夠利用課余時(shí)間,,給孩子照相,,留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇四
裝扮新年環(huán)境
1.經(jīng)過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍,。
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作本事,,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1.剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。
2.背景音樂(lè)《新年好》,。
裝扮環(huán)境的操作方法
一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目,、溫馨,、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2,、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的`想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。
二,、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,,布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球,,引導(dǎo)幼兒探討,,氣球該放到教室的哪個(gè)位置要用什么東西才能把氣球固定起來(lái)?
2,、幼兒說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái),,這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,,怎樣使我們的教室更漂亮,?
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自我的想法,并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,,還垂掉下來(lái)好看的彩帶,。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶(hù),,讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),,才更顯新年氣氛。
4,、教師出示已剪好的窗花,,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的窗花,,貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境,。
三、欣賞新年環(huán)境,,體驗(yàn)成功的喜悅
1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境,,留下操作的足跡,。
2、欣賞環(huán)境完畢后,,教師和幼兒一齊收拾教室,,活動(dòng)結(jié)束。
1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法,,裝扮家里的新年環(huán)境。
2,、如果條件允許的話,,能夠利用課余時(shí)間,給孩子照相,,留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇五
主題:讓愛(ài)發(fā)光
時(shí)間:xxxx年12月30日下午1:00
地點(diǎn):待定
人物:全體幼兒和教師及家長(zhǎng)
晚會(huì)分三大塊:一、特長(zhǎng)班舞蹈展示
二,、各班的舞蹈表演
三,、家園同樂(lè)各班節(jié)目
開(kāi)場(chǎng)主持詞:
甲:新年的鐘聲即將敲響
,
時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,,滿懷著喜悅的心情,,
xxxx年
年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今天,,我們相聚在這里,,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光
乙:今天,,我們相聚在這里,,一起用心來(lái)感受真情,,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這里,,敞開(kāi)你的心扉,,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,,這里將成為歡樂(lè)的海洋,,讓快樂(lè)響徹云霄
甲:今天,我們歡聚一堂,、載歌載舞
乙:今天,,我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天,,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿,、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
乙:看,,陽(yáng)光燦爛,,那是新年絢麗的色彩
甲:聽(tīng),金鐘朗朗,,這是新年動(dòng)人的旋律
乙:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里,,我們宣布
合:xxxx年元旦“讓愛(ài)發(fā)光”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
節(jié)目:
1、開(kāi)場(chǎng)舞《福娃迎春》
2,、今天我們的晚會(huì)分三大塊:
一、特長(zhǎng)班舞蹈展示
二,、各班的舞蹈表演
三,、各班家園同樂(lè)節(jié)目
舞蹈班
2、中小班的基本功展示:音樂(lè)《天天都想見(jiàn)到你》
3,、大班的基本功展示:音樂(lè)《斯琴高麗的傷心》
4,、學(xué)前班的基本功展示:音樂(lè)《荷塘月色》
5、中小班《不變的音樂(lè)》
昨天,,我們用真情服務(wù)孩子,,今天我們用真情承諾未來(lái),唯一不變的是我們對(duì)工作的那一份熱心,,下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班中小班的舞蹈《不變的音樂(lè)》
6,、貝一班《浪漫櫻花》
那跳動(dòng)的音符是快樂(lè)的精靈,是祝福的詩(shī)篇,,那份浪漫如優(yōu)美而恒久的青春旋律,,蕩漾在我們的心中,青春是生命的.樂(lè)章,,青春是快樂(lè)的音符,,青春如那浪漫的櫻花,,把我們的生活點(diǎn)燃,下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班舞蹈《浪漫櫻花》
7,、貝二班《不上你的當(dāng)》
當(dāng)你遇到陌生人給你好吃的糖果,,當(dāng)你以個(gè)人在家有陌生人敲門(mén)時(shí),你們會(huì)怎么做呢?接下來(lái),,請(qǐng)看以看這一群可愛(ài)小朋友們他們是怎么做,。請(qǐng)欣賞貝貝二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
幼兒園xxxx年元旦晚會(huì)策劃方案--策劃書(shū)幼兒園xxxx年元旦晚會(huì)策劃方案--策劃書(shū)
8、學(xué)前班《印度舞》
前面我們看到的舞蹈風(fēng)格有現(xiàn)代舞,,,、民族舞,那么接下來(lái)我們將欣賞到的是學(xué)前班特長(zhǎng)班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》,。掌聲友情他們登場(chǎng),。
9、中小班《有氧熱身操》
人世間,,最明亮的是陽(yáng)光,,最寶貴的是健康
“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”!靠近我們的肩膀,,握緊我的手掌,,在追夢(mèng)的路上,一群陽(yáng)光孩子快樂(lè)成長(zhǎng),,請(qǐng)欣賞小班的《健身操》
10,、貝一班《櫻桃小丸子》
小朋友們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請(qǐng)來(lái)了好多小丸子,,下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班帶來(lái)的舞蹈《櫻桃小丸子》
.
11,、貝二班《快樂(lè)兒歌》
童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,。童年是一首詩(shī),,充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà),,稚嫩的描繪出多彩的世界,。請(qǐng)您欣賞貝二帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》
12、學(xué)前班《愛(ài)你》
愛(ài)是永恒的主題,,父母和老師將自己全部的愛(ài)給了我們,,新的一年到來(lái)了,我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂(lè),,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們,。
二、各班的舞蹈表演
1,、寶寶小一班《眉飛色舞》
伴隨著歡樂(lè)的音樂(lè)聲帶著我們共同的心愿,,請(qǐng)出小班的《眉飛色舞》,,祝在座的各位在新的一年里好事多多,笑容多多,,開(kāi)心每一秒,,快樂(lè)每一天,幸福每一年,。
2,、寶寶小二班《喜歡你沒(méi)道理》
讓時(shí)光停住,我們有許多的話語(yǔ)要傾述,,讓時(shí)光停住,,我們有歡樂(lè)的舞蹈帶給大家,親愛(ài)的爸爸媽媽,、老師,、同學(xué)們,感謝你們陪伴我們的童年,,我喜歡我們漂亮的幼兒園,,喜歡你們大家更加是沒(méi)有道理。
3,、寶寶一班《爵士舞》
音樂(lè)的動(dòng)感釋放著激情,,弘揚(yáng)個(gè)性搖曳著流行,小朋友們動(dòng)起來(lái)吧,,請(qǐng)欣賞寶寶帶來(lái)的舞蹈《爵士舞》
4,、寶寶二班《大家一起喜羊羊》
你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎?懶羊羊說(shuō):幸福的日子就是吃飽了睡,看它說(shuō)話的時(shí)候,,語(yǔ)氣多堅(jiān)定啊,,那么對(duì)我們這些孩子們來(lái)說(shuō),幸福的日子就是大家一起喜羊羊,。
5、貝貝一班《咚巴拉》
伴隨著歡快的旋律,,踏著整齊的腳步,,在元旦這個(gè)歡快的節(jié)日里就讓歡快的舞蹈跳起來(lái)吧
請(qǐng)欣賞貝帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》。
6,、貝貝二班《我愛(ài)老師的目光》
老師的目光是溫柔的,,老師的目光是可親的,老師的目光看著我就好像是媽媽一樣,,我愛(ài)我老師的目光,,下面請(qǐng)欣賞貝帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》。
7,、學(xué)前班《追夢(mèng)》
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,,只要我們不怕困難,,向著目標(biāo)去努力,就用你們手中的風(fēng)箏帶著夢(mèng)想一起放飛在天空中,,讓他飛得很高高很高!請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《追夢(mèng)》
8,、寶寶小一班《我們大家做的好》
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái),。辭舊迎新之際,,我們總是感到百感交集,思緒萬(wàn)千,。在新的一年,,我們有許許多多的事情要做,有許多的任務(wù)要完成,,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇,,希望我們大家做的更好,請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的《我們大家做的好》
9,、寶寶小二班《大家一起來(lái)》
我們?cè)谶@里跳舞,,在這里開(kāi)懷,說(shuō)一說(shuō)理想,,說(shuō)一說(shuō)未來(lái),,不要再猶豫,不要再徘徊,,為我們的明天去喝彩,,讓我們大家一起來(lái)。
10,、寶寶一班《愛(ài)我你就抱抱我》
爸爸媽媽如果你們愛(ài)我,,就多多陪陪我,如果那你們愛(ài)我就多多親親我,,如果你們愛(ài)我,,就多多抱抱我,接下來(lái)請(qǐng)欣賞帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,。
11,、貝貝一班《不想長(zhǎng)大》
童年是快樂(lè)的兒歌,童年是艷麗的花朵,,童年是夢(mèng)里隱藏的神秘,,童年是詩(shī)里展出的童趣,童年真好所以我們不想長(zhǎng)大,,請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》,。
12、貝貝二班《綠光》
太陽(yáng)放射出來(lái)的光是熒光,但你們知道《綠光》嗎,。接下來(lái)我們看看綠光吧,。
13、學(xué)前班《追憶童年》
童年是一支歌,,超越著美妙的音符;童年是一首詩(shī),,充滿著幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪雅尼的多姿世界!讓我們一起走進(jìn)童年,,去捕捉那些美好的回憶,。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《追憶童年》
14、一年級(jí)《小傻瓜》
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子,,我們應(yīng)該放聲歌唱,,縱情舞蹈,請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小傻瓜》
三,、家長(zhǎng)和老師的節(jié)目
1,、老師的舞蹈《炫舞青春》
青春是一首永不言敗的歌;青春是一條永不停息的河流;青春是一本讀不厭的書(shū)
青春是一杯品不盡的茶!我們的老師,用耐心,、誠(chéng)心、愛(ài)心和細(xì)心書(shū)寫(xiě)著自己的火熱的青春!請(qǐng)欣賞教師舞蹈《炫舞青春》
2,、寶寶小一班《快樂(lè)寶貝》
每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它像一股清泉流淌在我們心底,長(zhǎng)大了,每每想起童年,想起那時(shí)的快樂(lè)日子,,我們都會(huì)回憶無(wú)窮。下面請(qǐng)欣賞小一班家長(zhǎng)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。
3,、寶寶小二班《日不落》
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的年輪有留下了一道道深深的印痕,,伴隨著冬日的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,,元旦如約而至,,新年卡進(jìn)我們成長(zhǎng)的距離,,爸爸媽媽的愛(ài)像日不落的太陽(yáng)永遠(yuǎn)溫暖地照耀著我們。
4,、寶寶一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》
地球是我們美麗的家園,,我們要好好熱愛(ài),保護(hù)好我們可愛(ài)的地球,,接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶一班家長(zhǎng)和小朋友為大家?guī)?lái)《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》,。
5、寶寶二班《懂你》
這首歌是獻(xiàn)給所有母親的,,體現(xiàn)了一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,,對(duì)母親的慢慢體會(huì)與感悟!母愛(ài)無(wú)聲,一個(gè)母親愿把她所有的愛(ài),,所有的情都給自己的孩子,,為孩子建立一個(gè)溫暖的世界,然而自己又不得不在歲月的年輪中一點(diǎn)點(diǎn)老去,,當(dāng)孩子真正體會(huì)到母愛(ài),,感受到幸福時(shí)卻遲遲未能及時(shí)言表,所以讓我們用歌聲來(lái)表達(dá),,請(qǐng)欣賞2班家長(zhǎng)的歌伴舞《懂你》
6,、貝貝一班家長(zhǎng)走秀
下面請(qǐng)欣賞貝一班的家長(zhǎng)走秀
7、貝貝二班《愛(ài)在人間》
愛(ài)在人間,,讓這個(gè)世界充滿濃濃愛(ài)意,,愛(ài)在人間,,讓這個(gè)寒冷的冬天不再寒冷,,甚至?xí)屇愀械揭还纱阂?。下面?qǐng)欣賞貝
貝二班
帶來(lái)的手語(yǔ)《愛(ài)在人間》,。
8,、學(xué)前班《陳駙馬休要性情急》
我們的家長(zhǎng)不但能歌善舞,而且還精通我們中國(guó)國(guó)粹——戲曲,,接下來(lái)請(qǐng)您欣賞學(xué)前班的家長(zhǎng)為我們帶來(lái)的一段精彩的戲曲片段《陳駙馬休要性情急》
9,、教師《今宵共舉杯》
今夜星光燦爛,,今宵美酒香醇,今夜舉杯同慶,,今宵令人難忘,。請(qǐng)欣賞婁老師帶來(lái)的歌曲《今宵共舉杯》。伴舞全體教師,。掌聲有請(qǐng)!
10,、寶寶二班《讓愛(ài)發(fā)光》
在這個(gè)世界上,有一種無(wú)私溫存的情感,,他能清楚悲傷的瓦礫,,推到絕望的斷壁,點(diǎn)燃希望的燈塔,,它是冬天里的陽(yáng)光,,夏天里的遮陽(yáng)傘,,它是理智與心靈的交融,是溝通你我的橋梁,,它就是愛(ài),,讓我們牽手把愛(ài)傳遞,讓愛(ài)發(fā)光,,讓愛(ài)照耀我們每一個(gè)孩子,。
結(jié)束語(yǔ)
甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,,祝福串成一首詩(shī),、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的氣息,、恬靜的氛圍,、舒心的休憩編織成您快樂(lè)的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里,為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
乙:真誠(chéng)地祝福大家:新年快樂(lè)!心想事成!
甲:祝愿所有的好朋友們:讓愛(ài)發(fā)光!家和萬(wàn)事興!
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇六
主題:讓愛(ài)發(fā)光
時(shí)間:xxxx年12月30日下午1:00
地點(diǎn):待定
人物:全體幼兒和教師及家長(zhǎng)
晚會(huì)分三大塊:一,、特長(zhǎng)班舞蹈展示
二、各班的舞蹈表演
三,、家園同樂(lè)各班節(jié)目
開(kāi)場(chǎng)主持詞:
甲:新年的鐘聲即將敲響
,
時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,,
xxxx年
年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
乙:在這一刻,,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今天,我們相聚在這里,,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),,享受這段美好時(shí)光
乙:今天,我們相聚在這里,,一起用心來(lái)感受真情,,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這里,,敞開(kāi)你的心扉,,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,,這里將成為歡樂(lè)的海洋,,讓快樂(lè)響徹云霄
甲:今天,我們歡聚一堂,、載歌載舞
乙:今天,,我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天,,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿,、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼,,化做今日相逢的喜悅
乙:看,陽(yáng)光燦爛,,那是新年絢麗的色彩
甲:聽(tīng),,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
乙:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里,,我們宣布
合:xxxx年元旦“讓愛(ài)發(fā)光”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
節(jié)目:
1,、開(kāi)場(chǎng)舞《福娃迎春》
2、今天我們的晚會(huì)分三大塊:
一,、特長(zhǎng)班舞蹈展示
二,、各班的舞蹈表演
三、各班家園同樂(lè)節(jié)目
舞蹈班
2,、中小班的基本功展示:音樂(lè)《天天都想見(jiàn)到你》
3,、大班的基本功展示:音樂(lè)《斯琴高麗的傷心》
4、學(xué)前班的基本功展示:音樂(lè)《荷塘月色》
5,、中小班《不變的音樂(lè)》
昨天,,我們用真情服務(wù)孩子,今天我們用真情承諾未來(lái),,唯一不變的是我們對(duì)工作的那一份熱心,,下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班中小班的舞蹈《不變的音樂(lè)》
6、貝一班《浪漫櫻花》
那跳動(dòng)的音符是快樂(lè)的精靈,,是祝福的詩(shī)篇,,那份浪漫如優(yōu)美而恒久的青春旋律,蕩漾在我們的心中,,青春是生命的.樂(lè)章,,青春是快樂(lè)的音符,青春如那浪漫的櫻花,,把我們的生活點(diǎn)燃,,下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班舞蹈《浪漫櫻花》
7、貝二班《不上你的當(dāng)》
當(dāng)你遇到陌生人給你好吃的糖果,,當(dāng)你以個(gè)人在家有陌生人敲門(mén)時(shí),,你們會(huì)怎么做呢?接下來(lái),請(qǐng)看以看這一群可愛(ài)小朋友們他們是怎么做,。請(qǐng)欣賞貝貝二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
幼兒園xxxx年元旦晚會(huì)策劃方案--策劃書(shū)幼兒園xxxx年元旦晚會(huì)策劃方案--策劃書(shū)
8,、學(xué)前班《印度舞》
前面我們看到的舞蹈風(fēng)格有現(xiàn)代舞,,、民族舞,,那么接下來(lái)我們將欣賞到的是學(xué)前班特長(zhǎng)班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》。掌聲友情他們登場(chǎng)。
9,、中小班《有氧熱身操》
人世間,,最明亮的是陽(yáng)光,最寶貴的是健康
“每天鍛煉一小時(shí),,幸福生活一輩子”!靠近我們的肩膀,,握緊我的手掌,在追夢(mèng)的路上,,一群陽(yáng)光孩子快樂(lè)成長(zhǎng),,請(qǐng)欣賞小班的《健身操》
10、貝一班《櫻桃小丸子》
小朋友們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》吧,。今天我們請(qǐng)來(lái)了好多小丸子,,下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班帶來(lái)的舞蹈《櫻桃小丸子》
.
11、貝二班《快樂(lè)兒歌》
童年是一支歌,,跳躍著美妙的音符,。童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,。童年是一幅畫(huà),,稚嫩的描繪出多彩的世界。請(qǐng)您欣賞貝二帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》
12,、學(xué)前班《愛(ài)你》
愛(ài)是永恒的主題,,父母和老師將自己全部的愛(ài)給了我們,新的一年到來(lái)了,,我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂(lè),我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們,。
二,、各班的舞蹈表演
1、寶寶小一班《眉飛色舞》
伴隨著歡樂(lè)的音樂(lè)聲帶著我們共同的心愿,,請(qǐng)出小班的《眉飛色舞》,,祝在座的各位在新的一年里好事多多,笑容多多,,開(kāi)心每一秒,,快樂(lè)每一天,幸福每一年,。
2,、寶寶小二班《喜歡你沒(méi)道理》
讓時(shí)光停住,我們有許多的話語(yǔ)要傾述,,讓時(shí)光停住,,我們有歡樂(lè)的舞蹈帶給大家,親愛(ài)的爸爸媽媽、老師,、同學(xué)們,,感謝你們陪伴我們的童年,我喜歡我們漂亮的幼兒園,,喜歡你們大家更加是沒(méi)有道理,。
3、寶寶一班《爵士舞》
音樂(lè)的動(dòng)感釋放著激情,,弘揚(yáng)個(gè)性搖曳著流行,,小朋友們動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞寶寶帶來(lái)的舞蹈《爵士舞》
4,、寶寶二班《大家一起喜羊羊》
你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎?懶羊羊說(shuō):幸福的日子就是吃飽了睡,,看它說(shuō)話的時(shí)候,語(yǔ)氣多堅(jiān)定啊,,那么對(duì)我們這些孩子們來(lái)說(shuō),,幸福的日子就是大家一起喜羊羊。
5,、貝貝一班《咚巴拉》
伴隨著歡快的旋律,,踏著整齊的腳步,在元旦這個(gè)歡快的節(jié)日里就讓歡快的舞蹈跳起來(lái)吧
請(qǐng)欣賞貝帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》,。
6,、貝貝二班《我愛(ài)老師的目光》
老師的目光是溫柔的,老師的目光是可親的,,老師的目光看著我就好像是媽媽一樣,,我愛(ài)我老師的目光,下面請(qǐng)欣賞貝帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》,。
7,、學(xué)前班《追夢(mèng)》
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,只要我們不怕困難,,向著目標(biāo)去努力,,就用你們手中的風(fēng)箏帶著夢(mèng)想一起放飛在天空中,讓他飛得很高高很高!請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《追夢(mèng)》
8,、寶寶小一班《我們大家做的好》
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,,我們總是感到百感交集,,思緒萬(wàn)千。在新的一年,,我們有許許多多的事情要做,,有許多的任務(wù)要完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇,希望我們大家做的更好,,請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的《我們大家做的好》
9,、寶寶小二班《大家一起來(lái)》
我們?cè)谶@里跳舞,在這里開(kāi)懷,,說(shuō)一說(shuō)理想,,說(shuō)一說(shuō)未來(lái),不要再猶豫,,不要再徘徊,,為我們的明天去喝彩,讓我們大家一起來(lái),。
10,、寶寶一班《愛(ài)我你就抱抱我》
爸爸媽媽如果你們愛(ài)我,就多多陪陪我,,如果那你們愛(ài)我就多多親親我,,如果你們愛(ài)我,就多多抱抱我,,接下來(lái)請(qǐng)欣賞帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,。
11、貝貝一班《不想長(zhǎng)大》
童年是快樂(lè)的兒歌,,童年是艷麗的花朵,,童年是夢(mèng)里隱藏的神秘,童年是詩(shī)里展出的童趣,,童年真好所以我們不想長(zhǎng)大,,請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》。
12,、貝貝二班《綠光》
太陽(yáng)放射出來(lái)的光是熒光,,但你們知道《綠光》嗎。接下來(lái)我們看看綠光吧,。
13、學(xué)前班《追憶童年》
童年是一支歌,,超越著美妙的音符;童年是一首詩(shī),,充滿著幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪雅尼的多姿世界!讓我們一起走進(jìn)童年,,去捕捉那些美好的回憶,。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《追憶童年》
14、一年級(jí)《小傻瓜》
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子,,我們應(yīng)該放聲歌唱,,縱情舞蹈,請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小傻瓜》
三、家長(zhǎng)和老師的節(jié)目
1,、老師的舞蹈《炫舞青春》
青春是一首永不言敗的歌;青春是一條永不停息的河流;青春是一本讀不厭的書(shū)
青春是一杯品不盡的茶!我們的老師,,用耐心、誠(chéng)心,、愛(ài)心和細(xì)心書(shū)寫(xiě)著自己的火熱的青春!請(qǐng)欣賞教師舞蹈《炫舞青春》
2,、寶寶小一班《快樂(lè)寶貝》
每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它像一股清泉流淌在我們心底,,長(zhǎng)大了,,每每想起童年,想起那時(shí)的快樂(lè)日子,,我們都會(huì)回憶無(wú)窮,。下面請(qǐng)欣賞小一班家長(zhǎng)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
3,、寶寶小二班《日不落》
新年的鐘聲即將敲響,,時(shí)光的年輪有留下了一道道深深的印痕,伴隨著冬日的陽(yáng)光,,滿懷著喜悅的心情,,元旦如約而至,新年卡進(jìn)我們成長(zhǎng)的距離,,爸爸媽媽的愛(ài)像日不落的太陽(yáng)永遠(yuǎn)溫暖地照耀著我們,。
4、寶寶一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》
地球是我們美麗的家園,,我們要好好熱愛(ài),,保護(hù)好我們可愛(ài)的地球,接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶一班家長(zhǎng)和小朋友為大家?guī)?lái)《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》,。
5,、寶寶二班《懂你》
這首歌是獻(xiàn)給所有母親的,體現(xiàn)了一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,,對(duì)母親的慢慢體會(huì)與感悟!母愛(ài)無(wú)聲,,一個(gè)母親愿把她所有的愛(ài),所有的情都給自己的孩子,,為孩子建立一個(gè)溫暖的世界,,然而自己又不得不在歲月的年輪中一點(diǎn)點(diǎn)老去,當(dāng)孩子真正體會(huì)到母愛(ài),,感受到幸福時(shí)卻遲遲未能及時(shí)言表,,所以讓我們用歌聲來(lái)表達(dá),請(qǐng)欣賞2班家長(zhǎng)的歌伴舞《懂你》
6,、貝貝一班家長(zhǎng)走秀
下面請(qǐng)欣賞貝一班的家長(zhǎng)走秀
7,、貝貝二班《愛(ài)在人間》
愛(ài)在人間,,讓這個(gè)世界充滿濃濃愛(ài)意,愛(ài)在人間,,讓這個(gè)寒冷的冬天不再寒冷,,甚至?xí)屇愀械揭还纱阂狻O旅嬲?qǐng)欣賞貝
貝二班
帶來(lái)的手語(yǔ)《愛(ài)在人間》,。
8,、學(xué)前班《陳駙馬休要性情急》
我們的家長(zhǎng)不但能歌善舞,而且還精通我們中國(guó)國(guó)粹——戲曲,,接下來(lái)請(qǐng)您欣賞學(xué)前班的家長(zhǎng)為我們帶來(lái)的一段精彩的戲曲片段《陳駙馬休要性情急》
9,、教師《今宵共舉杯》
今夜星光燦爛,今宵美酒香醇,,今夜舉杯同慶,,今宵令人難忘。請(qǐng)欣賞婁老師帶來(lái)的歌曲《今宵共舉杯》,。伴舞全體教師,。掌聲有請(qǐng)!
10、寶寶二班《讓愛(ài)發(fā)光》
在這個(gè)世界上,,有一種無(wú)私溫存的情感,,他能清楚悲傷的瓦礫,推到絕望的斷壁,,點(diǎn)燃希望的燈塔,,它是冬天里的陽(yáng)光,,夏天里的遮陽(yáng)傘,,它是理智與心靈的交融,是溝通你我的橋梁,,它就是愛(ài),,讓我們牽手把愛(ài)傳遞,讓愛(ài)發(fā)光,,讓愛(ài)照耀我們每一個(gè)孩子,。
結(jié)束語(yǔ)
甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,,祝福串成一首詩(shī),、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的氣息,、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快樂(lè)的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里,,為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
乙:真誠(chéng)地祝福大家:新年快樂(lè)!心想事成!
甲:祝愿所有的好朋友們:讓愛(ài)發(fā)光!家和萬(wàn)事興!
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇七
1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。
3,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)日。
1,、布置場(chǎng)地
2,、聯(lián)歡會(huì)食品
3、磁帶
4,、氣球
5,、塑料筐、紙球,、小棒,、蒙眼布
6、新年禮物
1,、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,,但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》,、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》,、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》,、《大貓小貓》
2,、親子游戲我為爸媽剝桔子,每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,,寶寶站在家長(zhǎng)腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,,運(yùn)到父母那兒,,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,,將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,,分成兩排站好(間隔3米),。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,,原地轉(zhuǎn)三圈后,,憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,,看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的.獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球,,看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),,讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球3,、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》
1、放《新年好》的音樂(lè),,老師,、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌,結(jié)束活動(dòng),。
2,、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲,大家共同活動(dòng),。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇八
1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)日,。
1,、布置場(chǎng)地
2、聯(lián)歡會(huì)食品
3,、磁帶
4,、氣球
5、塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布
6,、新年禮物
1,、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),,請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》,、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》,、《我自己會(huì)走》,、《大貓小貓》
2、親子游戲我為爸媽剝桔子,,每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,寶寶站在家長(zhǎng)腳上,,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,,運(yùn)到父母那兒,,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,,將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,,看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的.獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球,,看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),,讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球3,、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》
1,、放《新年好》的音樂(lè),,老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌,結(jié)束活動(dòng),。
2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲,,大家共同活動(dòng),。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇九
親愛(ài)的小朋友們: 大家下午好!新的鐘聲,,新的一年,,新的祝福,新的期待,。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,,當(dāng)春天又擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,,時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén),。
一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái),為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次活動(dòng)以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松,、歡樂(lè)的氛圍下喜迎新年,。
1、通過(guò)游藝活動(dòng),,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,,分享節(jié)日的快樂(lè);
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),;
活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間:
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),,每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé),。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:胡羚紅
活動(dòng)策劃:陳蓮君
安全負(fù)責(zé)人:王佳溢、徐峰
各游戲負(fù)責(zé)人:全體教職工,、家長(zhǎng)委員
:
1,、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份;
2,、布置游藝場(chǎng)地,,準(zhǔn)備游藝材料,,游藝內(nèi)容,;
3,、準(zhǔn)備音樂(lè),5個(gè)游戲內(nèi)容,;
4,、將游藝場(chǎng)地分為5個(gè),包括大廳和多媒體教室,,室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地,;
6、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),;
每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé),,包括活動(dòng)組織、維持秩序,、負(fù)責(zé)安全具體安排,,見(jiàn)附表2
1,、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育,,幼兒每人一張游藝券,;
2、8:00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,,班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲,;
3、9:30游藝活動(dòng)正式結(jié)束,。
4,、游戲結(jié)束后,教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物,。
5,、家長(zhǎng)10:00準(zhǔn)時(shí)接送。
1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,,要排隊(duì)等候;
2,、活動(dòng)時(shí),,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾,;
3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全;
4,、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),;
6、每位教師要管好自己所帶的孩子,,不要隨處亂跑,;
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十
親愛(ài)的小朋友們: 大家下午好!新的鐘聲,,新的一年,,新的祝福,新的期待,。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,,當(dāng)春天又擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,,時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén),。
一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái),為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次活動(dòng)以“游藝”為主題,,讓幼兒在輕松、歡樂(lè)的氛圍下喜迎新年,。
1,、通過(guò)游藝活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,,分享節(jié)日的快樂(lè),;
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),;
活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間:
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),,每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:胡羚紅
活動(dòng)策劃:陳蓮君
安全負(fù)責(zé)人:王佳溢,、徐峰
各游戲負(fù)責(zé)人:全體教職工,、家長(zhǎng)委員
:
1、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份,;
2,、布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,,游藝內(nèi)容,;
3、準(zhǔn)備音樂(lè),,5個(gè)游戲內(nèi)容,;
4、將游藝場(chǎng)地分為5個(gè),,包括大廳和多媒體教室,,室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地;
6,、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),;
每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé),,包括活動(dòng)組織,、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排,,見(jiàn)附表2
1,、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育,,幼兒每人一張游藝券,;
2,、8:00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲,;
3,、9:30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。
4,、游戲結(jié)束后,,教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。
5,、家長(zhǎng)10:00準(zhǔn)時(shí)接送,。
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,,要排隊(duì)等候,;
2、活動(dòng)時(shí),,不高聲喧嘩,,不亂丟垃圾;
3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全,;
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),;
6,、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑,;
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十一
1,、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍,;
2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
1,、剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片;
2,、背景音樂(lè)《新年好》,。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法
(一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2,、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境,。
(二)引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,,布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球,,引導(dǎo)幼兒探討,,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái),?
2,、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),這時(shí)教師出示彩帶,,引導(dǎo)幼兒探討,,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,,并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,,指指窗戶(hù),讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),,才更顯新年氣氛,。
4、教師出示已剪好的窗花,,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,,引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境,。
提示:貼的時(shí)候要注意安全,,幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),,播放《新年好》的音樂(lè),。
1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,;
2,、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,,活動(dòng)結(jié)束,。
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,;
2,、如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,,給孩子照相,,留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十二
1,、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,,增添新年氛圍;
2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,;
2、背景音樂(lè)《新年好》,。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法
(一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2,、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
(二)引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,,布置新年環(huán)境
1,、教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,,氣球該放到教室的哪個(gè)位置,?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)?
2,、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),,這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,,怎樣使我們的教室更漂亮,?
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,,還垂掉下來(lái)好看的彩帶,。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,,指指窗戶(hù),,讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),才更顯新年氣氛,。
4,、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,,引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,,貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
提示:貼的時(shí)候要注意安全,,幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),,播放《新年好》的音樂(lè)。
1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境;
2,、欣賞環(huán)境完畢后,,教師和幼兒一起收拾教師,活動(dòng)結(jié)束,。
1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,;
2、如果條件允許的話,,可以利用課余時(shí)間,,給孩子照相,留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十三
8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng),;親子活動(dòng),;早操活動(dòng),;
9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡,;家長(zhǎng)會(huì),。
1、通過(guò)親子游戲,,增近親子情感,。
2、通過(guò)親子合作制作,,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè),、音箱,、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,,場(chǎng)地裝飾等,如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。
3、親子活動(dòng)的人員安排,,備選方案的設(shè)計(jì),,以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展。
準(zhǔn)備:紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi),。
提示:要求幼兒能用知道的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),,正確判別出傾向。
準(zhǔn)備:圣女果,,小碟子四只,,遮眼布四條。
人數(shù):共12個(gè)家庭,,每個(gè)家庭由三人組成,,四個(gè)家庭為一組,共分3組舉行初賽,,每組勝出者加入決賽,。
玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,,爸爸蒙上眼睛,,背著小孩,原地轉(zhuǎn)三圈,,在小孩的語(yǔ)言提示下,,去尋覓媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),,最先吃完者為勝,。
規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),。
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)
玩法:分小班組,,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),,面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),,當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“暴竹”后,,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,,就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完,。
目的:提高幼兒的自信,,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:紙杯和吸管
玩法:父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,,寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對(duì)面的爸爸,,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝,。
規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,,不得用手拿杯子,。
目的:培養(yǎng)幼兒的`合作能力,提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力,。
準(zhǔn)備:“西瓜”(球),,焰火棒或紙棒。
人數(shù):每個(gè)家庭一大一小
玩法:幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,,用棒夾住“西瓜”,,從起點(diǎn)出發(fā),繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,,繼續(xù)前進(jìn)),,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
準(zhǔn)備:彩色的球,、圈
玩法:適用于小班幼兒,,每班10名幼兒,,分兩對(duì)面站立,,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,,依次往返接力,。
準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),,垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,,第二個(gè)幼兒繼續(xù),,以此類(lèi)推,看哪隊(duì)最快為勝,。
準(zhǔn)備:凳子或椅子,;各色氣球;拴氣球的繩子,。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,,用力把氣球坐爆,。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,,直到輪完初賽,,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,,按照規(guī)則進(jìn)行,。
準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志
玩法:由家長(zhǎng)或老師(6—8人)組成一列火車(chē),蹲著行進(jìn)走,,以先到的一列火車(chē)為勝,。(必須下蹲走)
準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類(lèi)的,,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,,中間距離約30~50米,。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,,跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,,以速度定輸贏,。
準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,,孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,,哪個(gè)家庭就獲勝。
目的:提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),,分兩組,家長(zhǎng)列入其中,,三人一列縱隊(duì),,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,,比比哪組跑完規(guī)定路線,,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十四
8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng),;親子活動(dòng);早操活動(dòng),;
9:00——9:30幼兒生活活動(dòng),;
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡,;家長(zhǎng)會(huì)。
1,、通過(guò)親子游戲,,增近親子情感。
2,、通過(guò)親子合作制作,,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂(lè),、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等,,如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。
3,、親子活動(dòng)的人員安排,備選方案的設(shè)計(jì),,以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展,。
準(zhǔn)備:紅信封、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
提示:要求幼兒能用知道的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),,正確判別出傾向。
準(zhǔn)備:圣女果,,小碟子四只,,遮眼布四條。
人數(shù):共12個(gè)家庭,,每個(gè)家庭由三人組成,,四個(gè)家庭為一組,共分3組舉行初賽,,每組勝出者加入決賽,。
玩法:媽媽手持圣女果,,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,,背著小孩,,原地轉(zhuǎn)三圈,在小孩的語(yǔ)言提示下,,去尋覓媽媽手中的果實(shí),,并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝,。
規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,,任何人不許用手碰果實(shí)。
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)
玩法:分小班組,,托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),,面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“暴竹”后,,雙手上舉,,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,,看哪對(duì)先放完。
目的:提高幼兒的自信,,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣,。
準(zhǔn)備:紙杯和吸管
玩法:父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對(duì)面的爸爸,,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,,不得用手拿杯子,。
目的:培養(yǎng)幼兒的`合作能力,提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力,。
準(zhǔn)備:“西瓜”(球),,焰火棒或紙棒。
人數(shù):每個(gè)家庭一大一小
玩法:幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,,用棒夾住“西瓜”,,從起點(diǎn)出發(fā),繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。
準(zhǔn)備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,,每班10名幼兒,,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,,走至對(duì)面交給另一位幼兒,,依次往返接力。
準(zhǔn)備:小桔子50只,,椅子3個(gè),,垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類(lèi)推,,看哪隊(duì)最快為勝,。
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球,;拴氣球的繩子,。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,,用力把氣球坐爆。分組比賽,,小組第一晉級(jí)下一輪,,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,,按照規(guī)則進(jìn)行,。
準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志
玩法:由家長(zhǎng)或老師(6—8人)組成一列火車(chē),蹲著行進(jìn)走,,以先到的一列火車(chē)為勝,。(必須下蹲走)
準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類(lèi)的,,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,,中間距離約30~50米,。游戲開(kāi)始后,,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?,要馬上套住自己的雙腿,,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏,。
準(zhǔn)備:紙尾巴若干條,。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,,哪個(gè)家庭就獲勝,。
目的:提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),,分兩組,,家長(zhǎng)列入其中,三人一列縱隊(duì),,把圈套在自己身上,,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十五
主題:20xx年自信成長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)
1,、感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化和喜氣洋洋的節(jié)日氛圍,;
2、讓幼兒發(fā)揮所長(zhǎng),,新一年自信成長(zhǎng),;
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、鮮艷的折紙材料,、純白的燈籠和臉譜材料,、懸掛好的謎語(yǔ)、各種游戲材料,、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,、小獎(jiǎng)品等;
2、塑料桶做的中國(guó)龍,,并選部分幼兒練習(xí)舞龍表演,;
3、各班收集整理本班小視頻,,回顧幼兒一年的生活點(diǎn)滴,,錄制幼兒自己的成長(zhǎng)總結(jié)和新年目標(biāo);
4,、幼兒園收集制作本園一年來(lái)的成長(zhǎng)(活動(dòng),、老師等)。
活動(dòng)過(guò)程
1,、家長(zhǎng)與幼兒簽到入場(chǎng),,活動(dòng)開(kāi)始,表達(dá)感謝與祝福,。
2,、幼兒舞龍表演。
3,、播放視頻,,回顧各班幼兒一年的成長(zhǎng)及幼兒園的成長(zhǎng)。
4,、幼兒分散參與游園活動(dòng),。
手工活動(dòng):折紙扇、裝飾臉譜和燈籠等,。
益智活動(dòng):猜謎語(yǔ),、繞口令等
游戲活動(dòng):親子游戲、競(jìng)賽游戲等,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十六
主題:20xx年自信成長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)
1,、感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化和喜氣洋洋的節(jié)日氛圍;
2,、讓幼兒發(fā)揮所長(zhǎng),,新一年自信成長(zhǎng);
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、鮮艷的折紙材料,、純白的燈籠和臉譜材料、懸掛好的謎語(yǔ),、各種游戲材料、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,、小獎(jiǎng)品等,;
2、塑料桶做的中國(guó)龍,并選部分幼兒練習(xí)舞龍表演,;
3,、各班收集整理本班小視頻,回顧幼兒一年的生活點(diǎn)滴,,錄制幼兒自己的成長(zhǎng)總結(jié)和新年目標(biāo),;
4、幼兒園收集制作本園一年來(lái)的成長(zhǎng)(活動(dòng),、老師等),。
活動(dòng)過(guò)程
1、家長(zhǎng)與幼兒簽到入場(chǎng),,活動(dòng)開(kāi)始,,表達(dá)感謝與祝福。
2,、幼兒舞龍表演,。
3、播放視頻,,回顧各班幼兒一年的成長(zhǎng)及幼兒園的成長(zhǎng),。
4、幼兒分散參與游園活動(dòng),。
手工活動(dòng):折紙扇,、裝飾臉譜和燈籠等。
益智活動(dòng):猜謎語(yǔ),、繞口令等
游戲活動(dòng):親子游戲,、競(jìng)賽游戲等。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十七
以“游藝”為主題,,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。
1,、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,,共同分享節(jié)日的.快樂(lè),。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。
3,、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,,加深家園情,、師生情、親子情,。
大一班老師
20xx年12月31日下午
大一班教室
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
(1)布置游藝場(chǎng)地,,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,,如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
(4)喜慶音樂(lè):磁帶,、音響
(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》,,感謝爸爸媽媽的到來(lái)
(2)舞蹈表演《魅力四射》
(3)幼兒分組朗誦兒歌,共十組,,向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,,
(4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)
(5)幼兒拼音匯報(bào)表演,,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音
(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演,,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以?xún)?nèi)的分解組成
這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)
家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",,孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰,,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,,互換角色進(jìn)行,。
家長(zhǎng)看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,,猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡,,在半分鐘時(shí)間里,大,、中,、小、托!幼兒分別猜出6,、5,、4,、3的卡片就為勝利,。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示,,不能出聲。
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,,看哪個(gè)小朋友夾的多
幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡,,將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。
1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候,。
2,、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,,不亂丟垃圾,。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十八
以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次游藝活動(dòng),,為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
1,、通過(guò)活動(dòng),,讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的.快樂(lè),。
2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。
3,、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,,加深家園情,、師生情、親子情,。
大一班老師
20xx年12月31日下午
大一班教室
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
(1)布置游藝場(chǎng)地,,準(zhǔn)備游藝材料,,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎(jiǎng)品,。
(4)喜慶音樂(lè):磁帶、音響
(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》,,感謝爸爸媽媽的到來(lái)
(2)舞蹈表演《魅力四射》
(3)幼兒分組朗誦兒歌,,共十組,向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,,
(4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演,,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)
(5)幼兒拼音匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音
(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演,,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以?xún)?nèi)的分解組成
這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)
家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",,孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,,最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行,。
家長(zhǎng)看老師手中的字卡,,讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡,,在半分鐘時(shí)間里,,大、中,、小,、托!幼兒分別猜出6、5,、4,、3的卡片就為勝利。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示,,不能出聲,。
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,看哪個(gè)小朋友夾的多
幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡,,將填好的心愿祝??ㄙN到心愿祝福墻,。
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候,。
2、活動(dòng)時(shí),,不高聲喧嘩,,不亂丟垃圾。
3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十九
光陰似箭,,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年,,在元旦來(lái)臨之際,,一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的情感交流,,讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活,,從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛(ài)在元旦,。
開(kāi)闊視野,、增進(jìn)親情,熱情洋溢,、愛(ài)在元旦,。
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),,從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的元旦。
2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作,。
3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1. 場(chǎng)地布置
2. 節(jié)目排練
3.活動(dòng)邀請(qǐng)
1.開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》
家是一束溫暖的陽(yáng)光,,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣,,可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿 ,。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)?lái)的`《讓愛(ài)住我家》
2. 繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等
鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,,迎來(lái)新的一年,,翻開(kāi)新的一頁(yè),我們感到無(wú)比欣喜,,前一頁(yè)日歷,,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,,下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令,。
3.親子游戲:袋鼠跳
看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演,我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,,那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!
規(guī)則:家長(zhǎng)和小朋友腳套入袋子里,,跳著從起點(diǎn)到終點(diǎn),,用時(shí)最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭,,獲勝者有小禮品一份,。
4.親子游戲:真心話
規(guī)則:主持人出題,每組家庭派一位家長(zhǎng)和孩子在題板上作答,,回答正確的得分,,分?jǐn)?shù)最高者獲勝,一次可四組家庭參加,。
5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過(guò)新年》
在過(guò)去的半年里,,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì),,學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),,學(xué)會(huì)了文明禮貌,,懂得了父母有多愛(ài)我們,在這新年來(lái)臨之際,,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,,下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》
我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能,,只要給予我們機(jī)會(huì),,給予鼓勵(lì),我們都有閃光點(diǎn),,下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲,。
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽(yáng),是雨后的彩虹光彩照人,希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑,,下面請(qǐng)欣賞大班全體女孩為大家?guī)?lái)的舞蹈《彩虹的約定》
8. 音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀,,能歌善舞,多可愛(ài),,下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲,。
9. 親子游戲:搶椅子
家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處,,希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,,下面是親子游戲蹲蹲樂(lè)。
10.舞蹈《拍手歌》
我們的世界是單純的,,如果感到快樂(lè)就拍拍手,,如果感到悲傷就哭鼻子。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《拍手歌》
結(jié)束語(yǔ):
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,,今天我們歡歌笑語(yǔ),明天我們暢想未來(lái),。最后,衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,,祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng),,小朋友們,,實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十
光陰似箭,歲月如梭,。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年,,在元旦來(lái)臨之際,一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,,另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的情感交流,,讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活,從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,,我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛(ài)在元旦,。
開(kāi)闊視野、增進(jìn)親情,,熱情洋溢,、愛(ài)在元旦。
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng),,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),,從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。
2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作,。
3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1. 場(chǎng)地布置
2. 節(jié)目排練
3.活動(dòng)邀請(qǐng)
1.開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》
家是一束溫暖的陽(yáng)光,,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣,,可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿 ,。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)?lái)的`《讓愛(ài)住我家》
2. 繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等
鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,,迎來(lái)新的一年,翻開(kāi)新的一頁(yè),,我們感到無(wú)比欣喜,,前一頁(yè)日歷,我們碩果累累,,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令,。
3.親子游戲:袋鼠跳
看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演,,我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,,那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),,這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!
規(guī)則:家長(zhǎng)和小朋友腳套入袋子里,,跳著從起點(diǎn)到終點(diǎn),,用時(shí)最短的獲勝,。此游戲每次兩組家庭,獲勝者有小禮品一份,。
4.親子游戲:真心話
規(guī)則:主持人出題,,每組家庭派一位家長(zhǎng)和孩子在題板上作答,回答正確的得分,,分?jǐn)?shù)最高者獲勝,,一次可四組家庭參加。
5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過(guò)新年》
在過(guò)去的半年里,,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),、學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),學(xué)會(huì)了文明禮貌,懂得了父母有多愛(ài)我們,,在這新年來(lái)臨之際,,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱,。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》
我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能,,只要給予我們機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),,我們都有閃光點(diǎn),,下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲。
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽(yáng),,是雨后的彩虹光彩照人,,希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑,下面請(qǐng)欣賞大班全體女孩為大家?guī)?lái)的舞蹈《彩虹的約定》
8. 音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀,,能歌善舞,,多可愛(ài),下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲,。
9. 親子游戲:搶椅子
家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處,希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,,下面是親子游戲蹲蹲樂(lè),。
10.舞蹈《拍手歌》
我們的世界是單純的,如果感到快樂(lè)就拍拍手,,如果感到悲傷就哭鼻子。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《拍手歌》
結(jié)束語(yǔ):
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,,今天我們歡歌笑語(yǔ),明天我們暢想未來(lái),。最后,,衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長(zhǎng),小朋友們,,實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十一
為了讓孩子們感覺(jué)節(jié)日的氣氛,,將開(kāi)展以歡慶元旦為主題的一系列別同形式的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng),,讓幼兒知道一月一日是元旦,,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),,讓幼兒感覺(jué)到節(jié)日的氣氛,,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2,、讓幼兒經(jīng)過(guò)合唱,、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的歡樂(lè),。
3,、經(jīng)過(guò)慶祝活動(dòng),,感覺(jué)到實(shí)小附幼大伙兒庭的溫暖,,加深師生情、生生情,。
實(shí)小附幼全體教員工工
暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng),。
1.各班排練一首迎新年合歌唱曲。
2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地,,營(yíng)造新年氣氛,。
3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。
4.請(qǐng)兩位老師做主持,,寫(xiě)好主持稿,。
5.下載迎新年的`進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。
6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人,。
7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。
8.預(yù)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品,,教師事先為孩子化好妝,。
幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)
全體幼兒
1、參加活動(dòng)別擁擠,、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng),。
2、活動(dòng)時(shí),,別高聲喧嘩,,別亂丟垃圾。
3,、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),,要注意幼兒的安全。
1,、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,,并且播放迎新年歌曲,,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2,、下午2:20播放迎新年歌曲,,各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。
3,、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng),,活動(dòng)開(kāi)始。
4,、鐘聲敲響時(shí),,所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間,一起跳江南style,,然后共唱《新年好》的歌兩遍,。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示,。
6,、周園長(zhǎng)送上新年未動(dòng)分毫祝愿。
7,、主持人致結(jié)束詞,,大伙兒來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿,燃放新年禮花,,播放歌曲《如果幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束,。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十二
為了讓孩子們感覺(jué)節(jié)日的氣氛,,將開(kāi)展以歡慶元旦為主題的一系列別同形式的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng),,讓幼兒知道一月一日是元旦,,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。
1,、經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓幼兒感覺(jué)到節(jié)日的氣氛,,共同分享節(jié)日的歡樂(lè),。
2、讓幼兒經(jīng)過(guò)合唱,、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的歡樂(lè)。
3,、經(jīng)過(guò)慶?;顒?dòng),,感覺(jué)到實(shí)小附幼大伙兒庭的溫暖,加深師生情,、生生情,。
實(shí)小附幼全體教員工工
暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。
1.各班排練一首迎新年合歌唱曲,。
2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地,,營(yíng)造新年氣氛。
3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域,。
4.請(qǐng)兩位老師做主持,,寫(xiě)好主持稿。
5.下載迎新年的`進(jìn)場(chǎng)音樂(lè),。
6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人,。
7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
8.預(yù)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。
9.每班一份化妝品,,教師事先為孩子化好妝。
幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)
全體幼兒
1,、參加活動(dòng)別擁擠,、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2,、活動(dòng)時(shí),,別高聲喧嘩,別亂丟垃圾,。
3,、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全,。
1,、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,并且播放迎新年歌曲,,營(yíng)造節(jié)日氣氛,。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,,各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng),。
3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng),,活動(dòng)開(kāi)始,。
4、鐘聲敲響時(shí),,所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間,,一起跳江南style,,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5,、下午2:40各班歌表演展示,。
6、周園長(zhǎng)送上新年未動(dòng)分毫祝愿,。
7,、主持人致結(jié)束詞,大伙兒來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿,,燃放新年禮花,,播放歌曲《如果幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。
8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十三
年12 月30日 下午3:00
操場(chǎng)
小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
上小班一學(xué)期,,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式,;增進(jìn)家園交流,,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的.生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,,能主動(dòng)配合,,做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力,。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,,隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,通過(guò)親子間的互動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式:一日活動(dòng)游戲化,。
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè),,感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2.幼兒,、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,,加深家園情、師生情,、親子情。
3.喜歡參加慶?;顒?dòng),,遵守規(guī)則,,注意安全。
1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,,征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者,。(攝像、照相,、維持秩序)
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,,營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物,;準(zhǔn)備游戲的道具,;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。
4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,,做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。
吳 榮 周雪芬
周冬安 范麗霞
姚小芳 徐鳳嬌
各班兩名家長(zhǎng)
各班兩名家長(zhǎng)
幼兒分成兩個(gè)方陣,家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周?chē)?,幼兒坐在家長(zhǎng)的身上,。
材 料 擺 放:表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好。
獎(jiǎng)品發(fā)放形式:每個(gè)游戲結(jié)束后,,老師根據(jù)比賽結(jié)果,,在幼兒額頭貼粘貼畫(huà)。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十四
:
快樂(lè)過(guò)新樂(lè) 健康長(zhǎng)一歲
培養(yǎng)幼兒的`自我表現(xiàn)能力,,增強(qiáng)親子感情,,同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。
xx年12月31日上午9點(diǎn)整,。
:
班級(jí)教室
1,、糖、湯圓面,。
2,、盤(pán)子、一次性碗筷和手套,、桌布,。
3、紅色卡片,、彩筆,、紅繩子。
4,、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室,。
5、發(fā)出邀請(qǐng),,家長(zhǎng)參與,。
1,、介紹元旦,朗誦《元日》
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》,。
致新年賀詞:祝爸爸媽媽,、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi) 泰,,四季發(fā)財(cái);五福臨門(mén),,六六大順;七星捧月,八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,,十全十美,,恭喜恭喜。
2,、親子才藝表演,。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》,、手指游戲《土豆絲》
3,、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
4,、制作新年許愿卡,。
5、家長(zhǎng),、老師,、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
6,、一起掛新年許愿卡,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十五
年12 月30日 下午3:00
操場(chǎng)
小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
上小班一學(xué)期,,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式,;增進(jìn)家園交流,,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的.生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,,能主動(dòng)配合,,做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力,。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,,隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,通過(guò)親子間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,,并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式:一日活動(dòng)游戲化。
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè),,感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2.幼兒,、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,,加深家園情、師生情,、親子情,。
3.喜歡參加慶祝活動(dòng),,遵守規(guī)則,,注意安全。
1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,,征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者,。(攝像、照相,、維持秩序)
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,,營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物,;準(zhǔn)備游戲的道具,;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。
4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,,做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。
吳 榮 周雪芬
周冬安 范麗霞
姚小芳 徐鳳嬌
各班兩名家長(zhǎng)
各班兩名家長(zhǎng)
幼兒分成兩個(gè)方陣,家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周?chē)?,幼兒坐在家長(zhǎng)的身上,。
材 料 擺 放:表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好。
獎(jiǎng)品發(fā)放形式:每個(gè)游戲結(jié)束后,,老師根據(jù)比賽結(jié)果,,在幼兒額頭貼粘貼畫(huà)。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十六
:
快樂(lè)過(guò)新樂(lè) 健康長(zhǎng)一歲
培養(yǎng)幼兒的`自我表現(xiàn)能力,,增強(qiáng)親子感情,,同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。
xx年12月31日上午9點(diǎn)整,。
:
班級(jí)教室
1,、糖、湯圓面。
2,、盤(pán)子,、一次性碗筷和手套、桌布,。
3,、紅色卡片、彩筆,、紅繩子,。
4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室,。
5,、發(fā)出邀請(qǐng),家長(zhǎng)參與,。
1,、介紹元旦,朗誦《元日》
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》,。
致新年賀詞:祝爸爸媽媽,、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi) 泰,,四季發(fā)財(cái);五福臨門(mén),,六六大順;七星捧月,八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,,十全十美,,恭喜恭喜。
2,、親子才藝表演,。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》,、手指游戲《土豆絲》
3,、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
4,、制作新年許愿卡,。
5、家長(zhǎng),、老師,、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
6,、一起掛新年許愿卡,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十七
正值新年到來(lái)之即,,孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié),大人在盼著孩子快長(zhǎng)大,。在班級(jí)工作的開(kāi)展中,,家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著,結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要,,我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。
此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,透過(guò)親子間的互動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式:游戲化,。
活動(dòng)安排:
8:309:00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng),;早操活動(dòng),;
9:009:30幼兒生活活動(dòng);
9:4010:30幼兒制作新年賀卡,;家長(zhǎng)會(huì),。
活動(dòng)目標(biāo):
1、透過(guò)親子游戲,,增近親子情感,。
2、透過(guò)親子合作制作,,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng),。
游戲:夾皮球
目的:發(fā)展幼兒跑跳潛力,,感受親子游戲的快樂(lè)。
玩法:將幼兒(家長(zhǎng))分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽,,哪隊(duì)快,,哪隊(duì)為勝利。
親子游戲二
游戲:扔毽子
目的:發(fā)展幼兒的投擲潛力,,增進(jìn)親子間的情感,。
玩法:家長(zhǎng)手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,,一多的為勝
出,。
親子游戲三
游戲:毛毛蟲(chóng)
目的:
1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)潛力和平衡潛力,。
2,、透過(guò)親子游戲,增強(qiáng)親子感情。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),,分兩組,,家長(zhǎng)列入其中,三人一列縱隊(duì),,把圈套在自己身上,,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物。
親子游戲四
游戲:做皮球
目的:
1,、學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走,。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。
玩法:
1,、老師喊走走,走成一個(gè)大皮球,,全體手拉手做皮球,。
2、老師喊兩人做皮球,,然后小朋友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì),,手拉手做皮球。
3,、老師喊四人做皮球,,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球,。
親子游戲五
游戲:拍球接力
目的:
1,、練習(xí)幼兒拍接球的.技能。
2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。
玩法:幼兒拍球來(lái)回接力,以快的為勝出,。
親子游戲好處
親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流,,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,,而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過(guò)來(lái),,兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的資料。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十八
正值新年到來(lái)之即,,孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié),,大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開(kāi)展中,,家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著,,結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要,我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。
此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,,透過(guò)親子間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,,并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式:游戲化。
活動(dòng)安排:
8:309:00熱身運(yùn)動(dòng),;親子活動(dòng),;早操活動(dòng);
9:009:30幼兒生活活動(dòng),;
9:4010:30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì),。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、透過(guò)親子游戲,增近親子情感,。
2,、透過(guò)親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng)。
游戲:夾皮球
目的:發(fā)展幼兒跑跳潛力,,感受親子游戲的快樂(lè),。
玩法:將幼兒(家長(zhǎng))分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽,哪隊(duì)快,,哪隊(duì)為勝利,。
親子游戲二
游戲:扔毽子
目的:發(fā)展幼兒的投擲潛力,增進(jìn)親子間的情感,。
玩法:家長(zhǎng)手持籃子,,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝
出,。
親子游戲三
游戲:毛毛蟲(chóng)
目的:
1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)潛力和平衡潛力,。
2、透過(guò)親子游戲,,增強(qiáng)親子感情,。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),分兩組,,家長(zhǎng)列入其中,,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。
親子游戲四
游戲:做皮球
目的:
1、學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走,。
2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
玩法:
1,、老師喊走走,,走成一個(gè)大皮球,全體手拉手做皮球,。
2,、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì),,手拉手做皮球,。
3、老師喊四人做皮球,,自由找朋友四人圍成圈,,手拉手做皮球。
親子游戲五
游戲:拍球接力
目的:
1,、練習(xí)幼兒拍接球的.技能,。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。
玩法:幼兒拍球來(lái)回接力,,以快的為勝出。
親子游戲好處
親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流,,密切親子關(guān)系,,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái),,兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的資料,。