確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇一

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會,。

1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過游藝活動,，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

機關幼兒園全體教職員工

定于20xx年12月28日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園,。大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30,。由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行,，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持！

幼兒園各班活動室內及園外操場

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二至三位老師負責,。

組長：園長

組員：全體教師

1、準備工作：

（1）布置游藝場地,，準備游藝材料,，游藝內容及獎券,。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干,。（可分室內,、室外）

（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆,、吹龍等作為獎品,。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響,。

2,、人員安排：

（1）游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域,，每個區(qū)由二至三位老師負責,，游戲內容適合范圍由小到大班不等。

（2）活動主持人由王園長負責,，攝像師由寧志才老師負責,，照相由吳吉群老師負責。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習老師,。

（4）音樂負責人：何醫(yī)生

（5）獎品兌換處負責人：范園長,、人員：張會計、楊會計,、舒老師,，李國玉、莊紅衛(wèi),。

（6）大門口安全負責人：熊兵,、戴伯。

1,、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。 全園孩子們都可以參加活動,。

2、活動時,，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后,，由負責該活動的老師做標記確認,。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個,、大班幼兒參加6個能干寶寶活動,，分別集到4、5,、6個印章后,，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱,，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動,。

（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時要注意安全,。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6,、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責。

7,、請家長不要穿高鞋來園,。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

1、8:00鐘開始,，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?/p>

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品,。

4、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

4、鐘聲敲響時,，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,，在指定區(qū)域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》,。

5,、吳園長送上新年祝福。

6,、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎,。”

7,、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,，新年游藝活動結束,。

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇二

20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯(lián)歡活動

20xx年x月x日（晚上）

xx幼兒園小二班教室

xx幼兒園小二班老師,、孩子和家長

喜氣洋洋迎元旦

活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年,，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?。借此活動，激發(fā)孩子愿意參加集體活動,；并能愉快,、大膽地和小朋友們、老師,、父母一起排練,、表演慶祝新年的節(jié)目，增進與同伴,、老師、家長間的情感,。

1,、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴,、老師,、家長分享快樂的情感。

2,、幼兒通過“個人才藝展示”,，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3,、使幼兒了解有關“元旦”的知識,，知道新的一年來到了，感受自己長大了,，應該有更大的進步,。

1、提前與家長聯(lián)系,，和孩子一起編排好節(jié)目,；提前做好教室環(huán)境的布置。

2,、準備好照相機,、音樂、磁帶,。

第一部分：開場（主持人）

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：

大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悅中,，在孩子們的歡聲笑語中,，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20xx年,?；叵脒^去的一年，我們欣慰,，我們喜悅,，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多,，欣慰孩子們的身體越來越壯,。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你,、帶給我,、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻,，我們小二班的家長,、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望,。好,，就讓我們一起唱起來、跳起來吧,！請收看

第二部分：集體節(jié)目

主持人：為了迎接節(jié)日的到來,，我們小朋友早已準備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經做好準備,，一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情,。

第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

我們小二班小朋友聰明伶俐,，活潑可愛,，小二班家長多才多藝，鋼琴,、電子琴,、小提琴，聲音悠揚,，悅耳動聽,，我們一起來快快欣賞吧！

xxx――電子琴獨奏（圓舞曲,、溜冰歌）

xxx――電子琴獨奏（數(shù)鴨子）

xxx――蒙古族舞蹈

xxx――詩歌朗誦《精忠報國》等,。

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分：親子游戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了,，我們一起噼噼啪啪過新年啦,！

老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音,！

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇三

通過活動,，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂,。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通,，讓幼兒有展示自我的機會,，加深家園情、師幼情,、親子情,。

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通,，更好地了解教師的工作,。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會,。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂,。

5,、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足,。

小班教師,、全體幼兒及家長朋友。

小班教室

五,、活動準備：

1.提前通知,，請家長安排好時間，準時參加活動,。

2.活動道具,、小禮品。

3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境,。

4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習,。

5.加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等,。

六、活動內容

1.幼兒早操表演,、親子游戲,、優(yōu)秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學情況,。

3.幼兒展示本學期所學的技能,。

4.節(jié)目表演及游戲活動

七、活動時間及程序安排

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1.全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到,。

(2)4點領導致辭和講話和講話,。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動,、優(yōu)秀家長頒獎,。

(4)節(jié)目表演及游戲活動

2.班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果,。

(2)幼兒展示活動,。

(3)交流反饋。

八、活動節(jié)目表演及游戲詳情

表演活動20xx已離我們遠去,，20xx已悄悄地來臨,，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里,，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶,、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八,、親子游戲內容各位家長,，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。

游戲一：投籃準備：海洋球,、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者,。

游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,，看哪組幼兒先摘到蘋果,。

游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,，沒有坐到小椅子的家長離開后,，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者,。

游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條,、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時,，能保護好自己尾巴的家長為勝利者,。

游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,，在規(guī)定時間內幼兒跳高,，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者,。

3.歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,，感謝各位家長對本次活動的大力支持,。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。

4.結束活動頒發(fā)小禮品

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇四

伴隨著孩子們的歡聲笑語,，送走了多姿多彩的20xx年,，即將迎來充滿希望的20xx年,。在這辭舊迎新的時刻，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,，共同渡過一段美好的時光,，用我們的笑聲，我們的歌聲,，來迎接充滿希望的20xx年,！

幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界！

：

20xx年xx月24日（周六）下午14：00

14：00―14：30為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲,！

14：30,，演出正式開始。

中南劇場（武漢人民藝術劇院）五樓,、親子劇場京漢大道1001號（輕軌下）

：

坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元（一個大人,，一個孩子）,，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1,、活動結束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物,。

2,、活動當天各家庭憑票入場，對號入座,。（家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐）

3、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。

4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質,，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌,，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5、活動報名截止日期：本周五（xx月16）放學之前

集體活動,，期待您的參與！

提前祝您新年快樂,，家庭幸福！

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇五

活動目標

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2,、與家長一起體驗迎新年的快樂。3,、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。

活動準備

1,、布置場地2、聯(lián)歡會食品3,、磁帶4、氣球5,、塑料筐、紙球,、小棒、蒙眼布6,、新年禮物

活動過程：

1,、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,，但已學會了不少本領,，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》,、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》,、《大貓小貓》

2、親子游戲我為爸媽剝桔子,，每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長與寶寶一起面對面,，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒,，點數(shù)運了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機會。吹氣球比賽家長吹氣球,，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,，高度隨時調節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球3,、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

活動尾聲

1,、放《新年好》的音樂，老師,、家長和孩子一起唱歌,，結束活動,。

2,、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動,。

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇六

1、與同伴,、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情,、友情和師生情,。

2 、 感受過新年的

3 ,、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂,。

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密游戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

1、召開相關會議,，確定活動方案

2 ,、制定活動詳細方案

3 、布置活動相關工作

4 ,、審核班級活動方案

5 事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。,。

、各類音樂帶子

7 ,、各種動物頭飾

8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包

20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30

地點 ：大一班教室

系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,，包含詩歌、音樂,、舞蹈、音樂童話劇等 ,。

系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子,，增進親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長,、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關心,、關愛，也能懂得感恩,，并借助節(jié)日表達謝意,，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝,。

>幼兒園元旦活動方案7

新的一年，新的祝福,，新的期待,。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地,，當冬天又露出燦爛的笑臉,，時間老人領著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

活動安排如下：

20xx年xx月xx號

xx幼兒園大一班

xx老師

1,、英文報數(shù)，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,?！?/p>

1、“我學你做,。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作。分組比賽,，由家長抽取

然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語,?！?/p>

游戲準備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈,，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜,。

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好,！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束，今天,，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見,！

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇七

伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的xxx年,，即將迎來充滿期望的xxx年。在這辭舊迎新的時刻,，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段完美的時光,，用我們的笑聲,，我們的歌聲，來迎接充滿期望的xxx年!新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個有好處的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。

活動安排如下：

活動時間：xxx年xxx月xxx號

活動地點：xx幼兒園大一班

活動主持人：xxx

1.英文報數(shù),，自我介紹。

2.珠心算表演展示,。

3.選取游戲：“健康蔬果的秘密我明白?！?/p>

1.“我學你做?！?/p>

游戲準備：動物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作,。分組比賽，由家長抽取,，然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2.“擊鼓傳花d猜謎語,?！?/p>

游戲準備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出資料由大家猜。

1.“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?！?/p>

2.“人人叫我好兒童”

3.打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快，期望的未來就在不遠處等待,，相信我們的明天會更加完美!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束，這天,，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇八

教材分析：本次活動是將教育教學和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認識到我長大一歲要學習更多的知識技能和本領,?；顒又仉y點：是讓幼兒積極參加園內的各項活動，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的,、大膽的說話的能力,。

一、活動目標：

1,、讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了，應當爭取更大的進步,。

2,、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂,，為了讓孩子們能感受新年的愉悅,，也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成,，增進親子間平等,、融洽的親情關系

二、活動對象：小班全體幼兒和參加活動的家長

三,、活動時間：xxxx年12月31日上午9：00

四,、活動準備：

1、布置園內環(huán)境,，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2、每名幼兒準備一句祝福的話,。

3,、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作

4、磁帶,、錄音機及幼兒的禮物

五,、活動過程：

(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境和活動室,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。

(二),、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目,。

1,、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2,、請小班幼兒自愿上臺表演,，內容不項。

如所學的歌曲或兒歌等,。

3,、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

玩法：將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調羹家長拿筷子當聽到開始時,，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,，給與禮物鼓勵。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹,。

4,、家長和幼兒一起做賀年片。

5,、幼兒與家長互贈禮物,，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話,。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以,。

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇九

1、透過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情;

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅；

3,、透過參加活動為每個幼兒帶給表現(xiàn)自我的長處和獲得成功感的機會,，增強自尊心和自信心；

1,、向家長發(fā)邀請函,、提出活動要求；

2,、準備游戲獎品,、道具、水果,。

3,、準備彩帶、氣球布置教室,、音樂等,。

20xx年12月31日上午

教師,、幼兒、家長

（一)開幕詞,、

（二）活動流程

1,、開場舞《小蘋果》（群眾表演）

2、歌曲《我向國旗敬個禮》（第一組幼兒演唱）

3,、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）

4,、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）

5,、親子游戲《趣味運球》

比賽規(guī)則：三組家庭,，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙,，家長用勺子運球,，時間為1分鐘,，在規(guī)定時間內運球到終點的數(shù)量最多的家庭獲勝,，運球途中球和面紙都不能掉,，如掉了需折回終點重新開始,。

6,、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）

7,、兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）

8,、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）

9,、親子游戲《餅干擠擠樂》

比賽規(guī)則：三組家庭,，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長透過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉,，比賽時間1分鐘,，在規(guī)定時間內吃的餅干最多者獲勝,，在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干,。

10,、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）

11,、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）

12、兒歌《小鞭炮》（第一組,、第二組幼兒朗誦）

13、親子游戲《蒙眼踩氣球》

比賽規(guī)則：三組家庭參賽,，家長蒙著眼睛背著幼兒,，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內踩爆的`氣球多者獲勝,。

14、兒歌《刷牙歌》（第三組,、第四組幼兒演唱）

15,、歌曲《老鼠與花貓》（第五組,、第六組幼兒演唱）

16,、兒歌《抬花轎》（群眾朗誦）

17,、親子游戲《你擲我接》

比賽規(guī)則：三組家庭參賽,，幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點用紙簍接球,，接到的球數(shù)量最多的獲勝,。

18,、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（群眾演唱）

19、終極游戲《奔跑吧,，爸媽》

比賽規(guī)則：三隊參賽,，每隊一個媽媽，兩個爸爸,，媽媽一邊腳上綁三個氣球，兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子,，比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球,，同時要保護自我隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自我背后的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉,，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不能夠去撕別人的牌子也不能夠去踩別人的氣球,，只需想方設法躲避,，最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。

20,、歌曲《新年好》（群眾演唱）

（三）,、活動結束,。

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇十

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長帶給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1,、透過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒透過游戲表現(xiàn)自我,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、透過游藝活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情。

大一班老師

20xx年12月31日下午

大一班教室

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

（1）布置游藝場地,，準備游藝材料,，游藝資料及獎券,。（活動資料要思考到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。

（3）準備游藝獎品,，如準備一些鉛筆,、吹龍等作為獎品,。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響

1,、請家長按照秩序坐好觀看演出

2、活動開始,，進行第一部分，匯報演出

（1）全體幼兒演唱《我愛你》,，感謝爸爸媽媽的到來

（2）舞蹈表演《魅力四射》

（3）幼兒分組朗誦兒歌,，共十組,，向家長展示我們本學期所學的兒歌，

（4）幼兒英語匯報表演,，向家長展示本學期所學的英語

（5）幼兒拼音匯報表演,，向家長展示本學期所學的拼音

（6）幼兒數(shù)學匯報表演,，向家長展示本學期所學的8以內的分解組成這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學期所學的知識

3,、進行活動的第二部分，親子游戲階段

（1）搶詞卡,，請小朋友分組搶詞卡,，并將將詞卡上的字詞讀出,，看哪組的小朋友讀出的多

（2）大西瓜,、小西瓜

家長和孩子應對面站立，家長說："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯者淘汰,，最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開始后，互換主角進行,。

（3）親子心連心

家長看老師手中的字卡,，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目,，猜不中的能夠說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里,，大、中,、小、托,！幼兒分別猜出6、5,、4、3的卡片就為勝利,。家長只能用形體動作表示,，不能出聲。

（4）夾豆子

小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸（媽媽）手里的碗里,，看哪個小朋友夾的多

4,、進行活動的第三部分,，許下新年的愿望，填寫心愿卡

幼兒和家長填寫心愿卡,，將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。

1、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時要注意安全,。

4、請家長盡可能不要穿高鞋來園,。

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇十一

一,、活動內容：

《慶圣誕,、迎新年》

二、活動目的

(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團結合作,，感受成功的喜悅,。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動地參加集體活動。

(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情,。

三,、活動準備

(一)場地準備：教室

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具、活動獎品,。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,，發(fā)放活動通知,。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動,。

四、人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調,。

李老師負責協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準備,。

卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

五、當天活動流程：

上午活動：

活動一認識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動：圣誕狂歡夜

六,、活動流程:

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場,。

(三)集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉轉轉)

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物,。《鈴兒響叮當》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束,。

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》,。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇十二

活動內容：20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯(lián)歡活動

活動時間：20xx年12月xx日（晚上）

活動地點：xx幼兒園大二班教室

活動人員：xx幼兒園大二班老師,、孩子和家長

活動主題：喜氣洋洋迎元旦

活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年,，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?。借此活動,，激發(fā)孩子愿意參加集體活動；并能愉快,、大膽地和小朋友們,、老師,、父母一起排練,、表演慶祝新年的節(jié)目,，增進與同伴,、老師,、家長間的情感。

1,、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛,，激發(fā)幼兒愿意與同伴,、老師,、家長分享快樂的情感,。

2,、幼兒通過“個人才藝展示”,，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3,、使幼兒了解有關“元旦”的知識,，知道新的一年來到了，感受自己長大了,，應該有更大的進步,。

1、提前與家長聯(lián)系,，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置,。

2,、準備好照相機、音樂,、磁帶。

活動流程：共分四部分：

第一部分：開場（主持人）

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：

大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悅中,，在孩子們的歡聲笑語中,，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去,，我們將領來嶄新的20xx年,?；叵脒^去的一年,，我們欣慰,，我們喜悅，欣慰孩子們的本領越來越高,，欣慰孩子們的收獲越來越多,，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來,，它把祝福帶給你,、帶給我、帶給他,、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻,，我們大二班的家長,、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望,。好,，就讓我們一起唱起來、跳起來吧,！請收看

第二部分：集體節(jié)目

主持人：為了迎接節(jié)日的到來,，我們小朋友早已準備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經做好準備,，一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情,。

第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

我們大二班小朋友聰明伶俐,，活潑可愛,，大二班家長多才多藝，鋼琴,、電子琴,、小提琴，聲音悠揚,，悅耳動聽,，我們一起來快快欣賞吧！

xxx——電子琴獨奏（圓舞曲,、溜冰歌）

xxx——電子琴獨奏（數(shù)鴨子）

xxx——蒙古族舞蹈

xxx——詩歌朗誦《精忠報國》等,。

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分：親子游戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了,，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦,！

老師小朋友將場地上的串串氣球踩破,，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇十三

1. 通過此次活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況,。

2. 加強家園聯(lián)系,，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作,。

3. 通過親子游戲活動,，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4. 通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂,。

5. 通過家長的反饋,，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

1. 幼兒早操表演,、親子游戲,、優(yōu)秀家長頒獎。

2. 老師向家長介紹我園的教育教學情況,。

3. 幼兒展示本學期所學的技能。

1. 布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境,。

2. 撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習,。

3. 加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等,。

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1. 全園活動 地點：操場

(1)3點40之前家長簽到,。

(2)4點領導致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演,、親子游戲活動,、優(yōu)秀家長頒獎。

2. 班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況,。

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果,。

(2)幼兒展示活動。

(3)交流反饋,。

(4)活動結束,。

幼兒園元旦活動方案目標 幼兒園元旦活動方案與流程篇十四

(一)通過參加運動會，培養(yǎng)幼兒積極進取,、勇敢堅強優(yōu)良品質,。

(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間情感交流,，增加孩子之間,、家長之間,、老師和學生、老師和家長之間溝通機會,。

(三)發(fā)展孩子動作協(xié)調性和靈活性,，促進身體全面發(fā)展。

(四)通過體育活動,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣，親身體驗體育活動魅力,。

(一)親子比賽項目名稱：《小小纖夫》

目：鍛煉協(xié)調配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準備：4個輪胎,、4根繩子

游戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地中點,，家長站在起點,，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后,，家長手拿繩子跑至中點,，將輪胎系好，把繩子交給幼兒,，幼兒手拿繩子在前面拉,，家長則需要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進,，如輪胎倒地，需扶起再進行,。

(二)《合作運球》

目：培養(yǎng)親子之間合作意識

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

游戲準備：乒乓球,、礦泉水瓶子、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子里去,，往前行走,，遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中,。在規(guī)定時間里盆中球數(shù)最多者為勝,。

游戲規(guī)則：小球掉后要重新?lián)炱饋恚龠M行比賽

(三)班組家長競賽游戲——《拔河》

目：積極參與,，為幼兒樹立榜樣,。

參加人數(shù)：10個家長

游戲準備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等，聽到預備聲,，選手雙手握住繩子,，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外,，比賽結束,。(四)貼鼻子

準備：眼罩一個

玩法：游戲者蒙上雙眼,，在先后原地轉兩圈，然后向前走,，家長可語言提示孩子走方向與路線,，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝,。

規(guī)則：不可摘下眼罩,。

1、事先熟悉活動地點環(huán)境,，解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改。

2,、做好活動組織工作,，強化活動紀律，確定負責人,，事先制定好計劃,。照顧幼兒安全，注意幼兒離園安全,。

3,、對幼兒進行安全教育、紀律教育,，各班教師隨時清點幼兒人數(shù),，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注,。

4,、活動時，要及時提醒幼兒安全第一,，比賽第二,。