總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇一

一,、總體概況

本學(xué)期根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排，理科班完成選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》,、《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》專題1～3,。文科班完成選修模塊《化學(xué)與生活》,、會(huì)考復(fù)習(xí),。實(shí)驗(yàn)班已完成《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》整本書,。

二,、教學(xué)常規(guī)方面

1,、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益,。做到重點(diǎn)提高備課和上課質(zhì)量,。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié),，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

2,、加強(qiáng)集體備課,。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試等,，充分發(fā)揮集體智慧,，提高集體備課的質(zhì)量,。期中考后,，實(shí)驗(yàn)班的進(jìn)度也與平等班一致,，進(jìn)行統(tǒng)考,。

3、加強(qiáng)作業(yè)管理,。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),、有評(píng)必糾,。

4,、加強(qiáng)考試管理與考后分析,。認(rèn)真組織完成各次考試的命題,、流水閱卷工作,，認(rèn)真作好考試后的質(zhì)量分析,，根據(jù)成績對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行補(bǔ)救,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,。

三,、活動(dòng)開展情況

1,、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),，解決有關(guān)問題,。我們備課組做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、教案都能在討論中確定,。備課組每周一次活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問題的分析討論研究,、練習(xí)中出現(xiàn)的問題,、競賽指導(dǎo),、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題,，各成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我組教師通過不斷學(xué)習(xí)新教材,，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法,，為實(shí)施新教材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，積極訂閱專業(yè)報(bào)刊書籍,。觀摩新課程課堂教學(xué)視頻,，外出參加專家講座,，組內(nèi)?；ハ嗦犝n,，初步了解了新課程的教法,，共同分析探討新教材教學(xué)過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法,。

3、加強(qiáng)會(huì)考復(fù)習(xí)研討,，做好會(huì)考準(zhǔn)備,。

（1）分析二次模擬考情況,，總結(jié)得失,，提供經(jīng)驗(yàn),，為后續(xù)會(huì)考沖刺總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

（2）分析會(huì)考試題,，指導(dǎo)會(huì)考復(fù)習(xí),。

（3）分析文科學(xué)生學(xué)情,，重點(diǎn)放在及格率和a率的指導(dǎo),，因材施教,，找出最優(yōu)復(fù)習(xí)方案,。

4。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。本組老教師都能熱情地把自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜韨魇凇⒔涣?，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，掌握教學(xué)方法,，提高教學(xué)能力,，使青年教師不斷取得進(jìn)步,，快速成為教學(xué)骨干,。如羅丹老師開設(shè)《沉淀溶解平衡》校級(jí)公開課,，到廣東佛山開設(shè)校際公開課,，指導(dǎo)蔡?hào)|龍同學(xué)化學(xué)競賽獲省一等獎(jiǎng),。余俊鵬老師入選漳州市第三批骨干教師,。

5,、開展課題研究,。以問題為導(dǎo)向，積極研究教學(xué)中存在的各種情況,，參與課題研究。省級(jí)課題《整合高一化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐研究》獲批,，余俊鵬老師為該課題的核心成員,。

四,、存在問題及下學(xué)期工作展望

1,、存在問題,。本學(xué)期由于課時(shí)緊,，每周只有3節(jié)課,，導(dǎo)致《化學(xué)反應(yīng)原理》學(xué)生學(xué)得不夠透,，還存在很多模糊的知識(shí)點(diǎn),。會(huì)考復(fù)習(xí)迎考也沖擊到期末復(fù)習(xí)的安排,，學(xué)生普遍感到忙,、亂,。學(xué)困生由于理解能力的原因，面也在擴(kuò)大,。競賽輔導(dǎo)也因此受到影響。教師撰寫教育教學(xué)論文積極性不高,。

2,、下學(xué)期工作展望,。下學(xué)期將完成《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》專題4,、《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》,，也將迎來兩個(gè)考試——漳州市學(xué)科能力競賽,、福建省化學(xué)奧林匹克競賽預(yù)賽,，期中考后,，根據(jù)情況將進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),。因此,，下學(xué)期工作緊,、任務(wù)重,。

我們備課組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與研究,，搞好課題研究，鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,，對(duì)教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié),，發(fā)揮備課組的優(yōu)勢,，群策群力,，希望在新學(xué)期的工作中,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，忙中不亂,，為順利進(jìn)入高三打下基礎(chǔ),。

高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇二

本學(xué)期我擔(dān)任高二1、2兩個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作,，主要的教學(xué)任務(wù)就是完成10月份的學(xué)考,，讓學(xué)考的學(xué)生拿到滿意的等級(jí)。11月份開始擔(dān)任化學(xué)走班(1)的教學(xué)工作,，主要完成“化學(xué)反應(yīng)原理”的教學(xué)任務(wù)，這個(gè)選修模塊在選考中是作為主觀題出現(xiàn)的,。在學(xué)考中涉及的分值都是10分，這個(gè)模塊是從課程《化學(xué)1》,、《化學(xué)2》延伸出來的,，對(duì)于這個(gè)模塊的教學(xué),，必須建立在學(xué)生有必須的基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上頭來展開教學(xué)的,，這一個(gè)學(xué)期高二的教學(xué)中,，必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際來開展教學(xué),，在教學(xué)中必須深入淺出的開展,，結(jié)合考綱的要求適當(dāng)調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度以及教學(xué)的難度,，下頭我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)做以下幾點(diǎn)的總結(jié)：

一,、這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)是一個(gè)選修模塊的教學(xué),，可是從高考考試大綱的要求中,，明白這一部分在高考中屬于選考的資料,，在高二年的整個(gè)教學(xué)過程中,，我向高三年的教師借了相關(guān)的,。資料和考試大綱,，再結(jié)合我們教學(xué)大綱,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，并能在原有教材的教學(xué)上補(bǔ)充了高考所要求的資料。

二,、能認(rèn)真完成本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，完成備課組的教研活動(dòng),，在每一次上課前能認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，以及在課堂上能上好每一堂課,。因?yàn)楦叨拇蟛糠謱W(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)來說比較薄弱，而物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)又比較抽象,，在教學(xué)過程中我不斷改變自我的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，到達(dá)教學(xué)的效果和目的,。本學(xué)期在學(xué)校公開周的教學(xué)活動(dòng)中能開好“配合物是如何構(gòu)成的”公開課的教學(xué)資料,。

三,、作為化學(xué)備課組長,，每一個(gè)學(xué)期能與同伴展開團(tuán)體備課,，并構(gòu)成統(tǒng)一的教案,，這樣能從各方面提高我們實(shí)際教學(xué)的本事,，能按時(shí)出好每一份練習(xí),，對(duì)于每個(gè)專題學(xué)習(xí)完之后能及時(shí)進(jìn)行專題的考試,，及時(shí)檢查自我在教學(xué)中的不足,，及時(shí)改善,。

四,、本學(xué)期能配合好年段開展好優(yōu)生的培優(yōu)工作,，并取得了比較好的效果,。

五,、有時(shí)間我就去聽同組教師的課,，在聽課的過程中我學(xué)到了十分多的知識(shí),，及時(shí)糾正了自我教學(xué)上的不足之處,。作為一個(gè)教師經(jīng)驗(yàn)和方法真的十分重要,，在平時(shí)教學(xué)中要不斷給自我充電,，不斷提高自我,，不能有所怠慢,，學(xué)生的問題不能忽視，他們的問題提出,，不僅僅體現(xiàn)了他們對(duì)知識(shí)的渴望，另一個(gè)方面也是對(duì)我的提高,。

六,、在對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改過程中,，采用多種方式,，比如面批,，學(xué)生在對(duì)化學(xué)用語這一方面經(jīng)常出錯(cuò),，所以在這一方面我下了比較大的工夫,，在布置學(xué)生作業(yè)之前我總是先進(jìn)行題目的篩選,，讓學(xué)生在做題的過程中有所收獲,，在本學(xué)期高二基礎(chǔ)年段的教學(xué)中,，我能引導(dǎo)學(xué)生回顧已有的知識(shí),，在新舊知識(shí)之間架起“橋梁”,，設(shè)置了一系列問題情景,，引導(dǎo)學(xué)生展開進(jìn)取的討論，在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。能幫忙學(xué)生鞏固知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)解決某些實(shí)際問題,。

下學(xué)期努力方向

1,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

2,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我,。

3,、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流,，以真誠的心去換取學(xué)生的信任,，真正做到將心比心,，不僅僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你，打心眼里理解你愛你疼你,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，我們必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。完成學(xué)校各項(xiàng)工作指標(biāo),。

高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇三

本人本學(xué)期擔(dān)任高二化學(xué)教學(xué),。按照教學(xué)計(jì)劃,，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn),，本人已經(jīng)如期地完成了高二化學(xué)《化學(xué)與生活》,，《化學(xué)反應(yīng)原理》的教學(xué)工作,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、課程目標(biāo)

高中化學(xué)課程目標(biāo)是：提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；幫忙學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識(shí),、技能和方法，提高學(xué)生的科學(xué)探究本事,；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)提高和提高人類生活質(zhì)量方面的重要影響,，理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互作用,，構(gòu)成科學(xué)的價(jià)值觀和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,，提高學(xué)生的實(shí)踐本事,。對(duì)于目前高二學(xué)生的教學(xué)策略來講,，我的思考是：以素質(zhì)教育為前提,，轉(zhuǎn)變課程理念,，進(jìn)取進(jìn)行教法與學(xué)法的探索與實(shí)踐,，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，結(jié)合學(xué)科知識(shí),，使學(xué)生感受化學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量的看得見,、模得著的事實(shí),，增強(qiáng)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的活力與原動(dòng)力,。

二,、教學(xué)研究

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，面批面改,。

三、課程研究

面臨新課改,，對(duì)我而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。課改就出現(xiàn)新的教學(xué)理念,，這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，進(jìn)取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。

經(jīng)過教學(xué)反思與教研活動(dòng)的開展與積累,，我覺得自我的教育理論水平,、教學(xué)組織與調(diào)控本事,、學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)水平,、教學(xué)科研與教育評(píng)價(jià)理念都有不一樣程度的深化或提高,。反思自我的工作,，仍然有很多值得改善的地方：

1,、新課程的實(shí)施是一項(xiàng)長期的持久的系統(tǒng)工程,，需要的是堅(jiān)韌,、意志,、職責(zé)和信念,。僅有思想,，沒有行動(dòng),、措施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要一線教師的扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐,，新課程才會(huì)有生命力,。

2,、在高二化學(xué)的教學(xué)中,，對(duì)少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位,，問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一向是自我一塊心病,，但措施還不夠完善,，需要進(jìn)一步探索與實(shí)踐,。

3,、教學(xué)中處理好教與學(xué)關(guān)系方面還沒有真正體驗(yàn)新課程理念,。放不開手腳,，改革的步子不大,。

4,、自身的理論修養(yǎng)與業(yè)務(wù)本事的不斷提高仍然是自我今后工作中的一個(gè)重要課題,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷向有特長的同事學(xué)習(xí),，使自我的工作逐步得到完善。

四,、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo),。

4,、后進(jìn)生未抓在手,。由于本學(xué)期學(xué)生面臨學(xué)業(yè)水平測試,，后進(jìn)生難度較大,。

5,、教學(xué)反思不夠,。

五,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇四

一名優(yōu)秀的教師應(yīng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，處處以身作則,，勇于開拓,，用心進(jìn)取,，不怕困難,，不怕挫折,。

本人于一九九六年六月畢業(yè)于肇慶教育學(xué)院化學(xué)系,。同年七月到南海市小塘鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師,。一九九九年被評(píng)定為中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師,，至今已滿四年,。2002年七月調(diào)入南海一中工作,。在參加工作的幾年中,，我一向都能服從學(xué)校的工作安排,，愛崗敬業(yè),，盡心盡責(zé),，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),。下方本人對(duì)從教幾年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員,，參加工作以來,，我處處嚴(yán)格要求自我,，注意政治理論學(xué)習(xí),，用心參加黨支部生活,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng),；;堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,，滿腔熱情地投身到工作中,，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事間持續(xù)融洽協(xié)作的關(guān)系,，使自我的教學(xué)工作在大家的支持和幫忙下得以順利進(jìn)行,。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生,，幫忙學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍的良好習(xí)慣,，做到管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng),。

教師總是透過所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,，發(fā)展智力,，培養(yǎng)高尚品德和情操的,。所以我認(rèn)為,，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低,，而要有較高的教學(xué)水平,，就務(wù)必有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到高中的`化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀,、研究,，并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，力求追根溯源,，融會(huì)貫通,；在教學(xué)基本功方面，我個(gè)性注意在語言表達(dá)潛力,、組織管理潛力,、書寫潛力，總結(jié)潛力方面下功夫,；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，用心聽課,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,，努力提高教學(xué)藝術(shù),。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我一向都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并于一九九七年五月報(bào)考化學(xué)教學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),，三年來都堅(jiān)持利用課余時(shí)光自學(xué)，以使自我有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作,。并于2000年七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè),。

九六年是本人參加工作的第一年，擔(dān)任高一級(jí)化學(xué)教學(xué),。俗話說“好的開始是成功的一半”,，我決心要為自我的教學(xué)工作開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。于是我用心從幾方面做好：

（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,?！澳サ恫徽`砍柴功”,。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵,。每備一節(jié)課,，本人都花費(fèi)較多的時(shí)光去分析教材、鉆研大綱,、學(xué)習(xí)教參,、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去思考怎樣上好一節(jié)課,，做到既備教材,、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法,，為上課作好充分準(zhǔn)備,；

（2）多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每學(xué)期都先后在本?；蚱渌值軐W(xué)校聽課三十多節(jié)，學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，使自我的教學(xué)快速走向成熟,；

（3）用心試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。高一是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，化學(xué)科的資料一下子比初中加大加深了許多,，很多即使在初中成績較好的同學(xué),，都因?yàn)樵诟咭粚W(xué)不好，而導(dǎo)致整個(gè)高中階段的化學(xué)都學(xué)不好,，從而使成績急轉(zhuǎn)直下,。針對(duì)這種狀況，在教學(xué)上,，我個(gè)性注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成方面進(jìn)行指導(dǎo),。同時(shí)在教學(xué)過程中，注意挖掘素材,，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望,，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì),、學(xué)好的具體行為。

經(jīng)過不懈的努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，最后取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在鎮(zhèn)的新教師上崗評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng),。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標(biāo),。

在九八年,，我擔(dān)任高二化學(xué)，高二化學(xué)是高二要進(jìn)行的五科會(huì)考科目之一,，會(huì)考能否透過是學(xué)生能否領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證的依據(jù),。對(duì)我任教的鎮(zhèn)屬高中的學(xué)生來說，會(huì)考是他們最重要的一場攻堅(jiān)戰(zhàn),。從學(xué)年初開始,，本人就向?qū)W生貫輸重視會(huì)考的思想，而我本人,，也在作好教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),，充分了解、估摸學(xué)生的基本狀況,，作好掊優(yōu)扶差的計(jì)劃,，并將這些計(jì)劃有步驟地貫穿、落實(shí)到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去,，留心學(xué)生的點(diǎn)滴變化,，對(duì)落伍學(xué)生及時(shí)幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力,，大多數(shù)學(xué)生順利闖過會(huì)考關(guān),，合格率達(dá)97%，優(yōu)秀率達(dá)31%,，超過校定目標(biāo),，較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

在其后的幾年,，本人也分別擔(dān)任了高一,、高二的化學(xué)教學(xué),。本人除堅(jiān)持備好課,、上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,，針對(duì)該課題,，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中豐富,、調(diào)整,、優(yōu)化理論。例如,，對(duì)如何上好復(fù)習(xí)課,，如何提高教學(xué)效益，透過化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的潛力,，透過哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等,，都作了探討和嘗試，并將經(jīng)驗(yàn)寫成論文,，與同科組老師或同事交流,。

班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。教師肩負(fù)著的不單是教書，更有育人工作,。本人曾于96~97,、97~98、99~2000,、2002~2003四學(xué)年擔(dān)任班主任,，透過幾年的實(shí)際工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),，并在班級(jí)管理中構(gòu)成了一系列自我的做法,。

我在擔(dān)任班主任期間，首先,，做到熱情關(guān)懷,、愛護(hù)學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生,，對(duì)全班同學(xué)構(gòu)成一個(gè)整體認(rèn)識(shí),，也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解，如他們個(gè)人的家庭背景,、簡要經(jīng)歷,、思想品德、身體和心理狀況,、學(xué)習(xí)成績,、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解,，才能“對(duì)癥下藥”開展各項(xiàng)工作,。第二，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和狀況,，用心利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛國主義教育,、理想前途教育、安全和法制教育,；利用班群眾的活動(dòng),，勞動(dòng)課等增強(qiáng)他們的群眾榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí),，我所帶的班級(jí)在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,，多次被評(píng)為禮貌班、優(yōu)秀班,。第三,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí),。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),，作為班主任，我透過班會(huì),，或者找學(xué)生談心等,，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一齊,，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺性,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第四，制定嚴(yán)格的班規(guī),，培養(yǎng)得力的班干部,，構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng),。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì),。一是只有做班主任，才能真正了解學(xué)生,，才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值,；二是作為班主任務(wù)必以平等的身分去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，絕不能遷怒學(xué)生,，更不能體罰學(xué)生；三是在遇到突

發(fā)事件時(shí),，務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦,，不能沖動(dòng)，注意“冷處理”,，必須不要傷害學(xué)生的自尊心,。

回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔,，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作,，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈,，但更有成功的喜悅和滿足的微笑,。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的好處在于追求,；教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯,，藝無止境,。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，不斷提高自我的教育教學(xué)水平,，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”,，奉獻(xiàn)我微薄的力量,。

高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇五

本學(xué)期高二化學(xué)備課組的教學(xué)科研重點(diǎn)是進(jìn)一步完成從“有效教學(xué)”到“高效教學(xué)”過渡及實(shí)施，提高教學(xué)的有效性及化學(xué)期末考的合格率,，同時(shí)不斷促進(jìn)備課組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，創(chuàng)出化學(xué)教學(xué)工作的新成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一,、勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針

1、積極參加市,、區(qū)組織,、以及我校本教研組組織的教學(xué)教研活動(dòng)。

2,、主動(dòng)學(xué)習(xí)課標(biāo)及考試說明,，使老師們明確《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念,、全新的框架、明晰的目標(biāo),、有效的指導(dǎo),，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材的意圖，做到教學(xué)伊始,，整體把握,，有的放矢。

3,、認(rèn)真研究歷年高考化學(xué)試題,，把握命題方向及命題特點(diǎn)，同時(shí)研究新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,。這些變化將體現(xiàn)在高考命題中,，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握教學(xué)的方向和深難度,，有利于增強(qiáng)教學(xué)的目的性,、針對(duì)性和有效性。

4,、 高二化學(xué)備課組認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，能做到優(yōu)化分層教學(xué)方法，提高教學(xué)的實(shí)效性,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)"化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)"的精神和內(nèi)容,，重點(diǎn)做到以下幾個(gè)方面：

（1）針對(duì)學(xué)生制定不同的分層教學(xué)目標(biāo)：其中7、8,、9,、10、11,、12班以略低于高考要求為教學(xué)目標(biāo),、知識(shí)體系較高為教學(xué)目標(biāo)；對(duì)于13,、14,、15、16班以高考要求,、學(xué)科知識(shí)體系完整為教學(xué)目標(biāo),。

（2）教師先行全局把握后上課：課前要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、備作業(yè),、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,、做作業(yè),；課堂講課時(shí)做實(shí)驗(yàn),、討論的問題設(shè)計(jì)、選擇的例題要求符合本班學(xué)生要求,，課后學(xué)生作業(yè)必須要讓學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)后的成就感,。

（3）堅(jiān)持分層次使用教學(xué)資料，做到有的放矢：16班網(wǎng)播班教學(xué)資料,，難度較大,，指向高考,，由李敏老師負(fù)責(zé),；5、7,、8,、10、11,、12理科班根據(jù)“起點(diǎn)低,、多層次、夠得著”的原則,，選擇基礎(chǔ)知識(shí)題,，編寫適用于學(xué)情、難度降低的課堂練習(xí),，結(jié)合所用資料,，緊扣市上質(zhì)檢考試的重難點(diǎn)，做到夯實(shí)基礎(chǔ),、重點(diǎn)突出,。

二。善查——認(rèn)真對(duì)待每次常規(guī)工作檢查

高二化學(xué)備課組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求,，做到認(rèn)真集體備課,，認(rèn)真完成教案、教學(xué)流程,、課后反思和導(dǎo)學(xué)案的編制,，認(rèn)真規(guī)范地批閱作業(yè)，并能做到組織好備課組內(nèi)的教學(xué)"試驗(yàn)課",、"常態(tài)課",、"研討課"等聽課和評(píng)課等常規(guī)工作

三、善思——教學(xué)水平提高的捷徑

1,、認(rèn)真進(jìn)行了每節(jié)課后進(jìn)行詳盡的教學(xué)反思,。

2、堅(jiān)持課題論文撰寫,、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作,。

四,、善教——三維目標(biāo)為教學(xué)目標(biāo)

1、高二化學(xué)備課組做到每周周四第一,、二節(jié)集體備一周的課,，明確一周所要教學(xué)內(nèi)容的三維目標(biāo)和教學(xué)方式與方法，力求發(fā)揮集體的智慧和力量把每一學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容,，并隨時(shí)交流聽課,、評(píng)課、并一起提出改進(jìn)意見和重新實(shí)施,。

2,、熟悉考試說明?？荚囌f明是高考的依據(jù),，是化學(xué)教學(xué)的“總綱”，不僅要讀,，而且要深入研究,，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想,、考查內(nèi)容,、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等,。不僅如此,，在整個(gè)教學(xué)過程中要不斷閱讀，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)的方向,。

3、積極開展化學(xué)實(shí)驗(yàn),，做到將化學(xué)教學(xué)回歸到化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,。教學(xué)大綱中要求的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诂F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件下認(rèn)真完成。不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)采用播放視頻,，盡量創(chuàng)造條件安排創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及探究實(shí)驗(yàn),，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)好化學(xué)。

4,、本組教師利用補(bǔ)差或課間或面批作業(yè)等時(shí)機(jī)積極與學(xué)生交流,，有效建立了師生關(guān)系。

四,、實(shí)干——常規(guī)教學(xué)持之以恒

1 ,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重、難點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2 、注重課堂教學(xué)的有效性,，始終堅(jiān)持向40分鐘要效率,。堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,、精講精練,。在教學(xué)中注意抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，利用每周六早自習(xí)作為限時(shí)記時(shí)間來讓學(xué)生將本周的基礎(chǔ)過細(xì)過手,，從而達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)。

3,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，面批面改,。

4、高二化學(xué)備課組在教學(xué)中從化學(xué)競賽與輔差兩方面出發(fā),，同時(shí)兼顧了優(yōu)生與差生的需求,，使優(yōu)生更優(yōu)，差生能過關(guān),，通過各位老師辛勤的努力,，年級(jí)上今年參加省化學(xué)預(yù)賽的學(xué)生獲一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)10人,、三等獎(jiǎng)8人,。高二化學(xué)備課組積極開展保優(yōu)輔差工作，本組內(nèi)每位老師利用課間或晚三的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

存在問題： 存在的問題及改進(jìn)措施

在這一年的教學(xué)工作中,，我們還存在著一些不足之處，①學(xué)生的水平依然是參差不齊,，學(xué)困生的面較廣,，基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固,。②學(xué)生的分析能力，對(duì)知識(shí)的理解能力,、運(yùn)用能力以及綜合解題能力還需要提高,。③學(xué)生實(shí)驗(yàn)條件創(chuàng)造有待加強(qiáng)，學(xué)生練的時(shí)間少,，教師講的多等,。

改進(jìn)今后工作的設(shè)想：在今后的教學(xué)工作中我們一定會(huì)逐一改進(jìn)，力求做得更好,，在做好尖子生的培養(yǎng)工作,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題能力的訓(xùn)練等方面再上一個(gè)更高的層次,。

1 ,、教材挖掘不深入。

2 ,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3 、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) ,， 合作學(xué)習(xí) ， 缺乏理論指導(dǎo),。

4 ,、后進(jìn)生未抓在手。由于本學(xué)期學(xué)生面臨學(xué)業(yè)水平測試,，后進(jìn)生難度較大,。

五、教學(xué)反思不夠,。

（1）針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性不高,，以后要加大對(duì)學(xué)生的感情投入，多和學(xué)生談心,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情及對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,。

（2）教師對(duì)于“蹲下來”教學(xué)，教學(xué)生能掌握的,，做得不夠常態(tài),，沒能讓全體學(xué)生動(dòng)起來。

（3）在后一段工作中要加大提高教學(xué)有效性，爭取縮短與同類學(xué)校間的差距,，力爭同類學(xué)校第一,，使我校的化學(xué)教學(xué)成績能更上一個(gè)新臺(tái)階。 一份耕耘,，一份收獲,，我校在生源質(zhì)量差的情況下，本學(xué)期的化學(xué)成績?cè)谕悓W(xué)校名列第二,，與第一名的差距很小,，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇六

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

本學(xué)期本人擔(dān)任高二年(1)(2)(7)(8)四個(gè)班的教學(xué)工作。同時(shí)兼任高二化學(xué)備課組組長,，我主要是從一下幾個(gè)方面來搞好教學(xué)工作的,。

1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,。高二上是一個(gè)比較不同的學(xué)期,，因?yàn)槲目瓢嗟膶W(xué)生在學(xué)期末要參加省級(jí)基礎(chǔ)學(xué)業(yè)會(huì)考,，而理科班學(xué)生本學(xué)期所學(xué)習(xí)的模塊內(nèi)容在高考中占有很重的分量,，學(xué)好學(xué)不好對(duì)高三影響是很深遠(yuǎn)的。為本學(xué)期制定好一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃是很重要的,。我在本學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的實(shí)際制定好了教學(xué)計(jì)劃,，并按照教學(xué)計(jì)劃有序地完成了教學(xué)工作。

2,、備課深入細(xì)致,。在備課前認(rèn)真研究會(huì)考考試要求和歷年會(huì)考試卷，摸透會(huì)考題型和會(huì)考形式,，在教學(xué)過程中有重點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí),，避免浪費(fèi)時(shí)間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

3,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況及近期表現(xiàn),，寫評(píng)語，督促學(xué)生學(xué)習(xí),。

4,、利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通，即使了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,。

5、做好知識(shí)點(diǎn)過關(guān),?；瘜W(xué)學(xué)科需要記憶的東西很多,，因此,，再每個(gè)小單元結(jié)束時(shí)，我都會(huì)設(shè)計(jì)一些簡單但卻重要的知識(shí)點(diǎn)填空題以小測的形式考查學(xué)生,，督促學(xué)生去記憶,，掌握重點(diǎn)知識(shí)。

二,、教學(xué)研究

1,、校際、教研組,、備課組教研活動(dòng)：每周四1,、2節(jié)參加教研組的教研活動(dòng)。參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn),。

2,、公開教學(xué)、聽課,、評(píng)課：在本學(xué)期內(nèi)參與聽課評(píng)課活動(dòng),，聽課20節(jié)。在校開設(shè)一堂公開課《鹽類的水解》,，效果良好。