在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

勤奮議論文高一 高考勤奮的議論文篇一

可是,，在這成功的喜悅與快樂(lè)背后,，您知道我有多么勤奮嗎?

艱苦的長(zhǎng)繩訓(xùn)練在炎熱的夏天進(jìn)行。太陽(yáng)像個(gè)特大無(wú)比的火球,，光線灼人,，地被烤得發(fā)燙，在這兒赤日炎炎的季節(jié)里,，蚊子可沒(méi)閑著,，它們伸出又細(xì)又長(zhǎng)的針嘴，貪婪地吮吸著同學(xué)們的鮮血,。

在訓(xùn)練的第一天，吳越與涂俊甩起了繩子,，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)順利地跳了過(guò)去,。輪到我時(shí)，想要跳過(guò)去，卻又莫名其妙地停住了,，因?yàn)槟歉K子在我的前方顯得影影綽綽的,，我不知所措，像木頭似的定在那兒,，過(guò)了一分鐘,，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的催促聲：“張老師當(dāng)時(shí)為什么要選我，我跳得又不是很好,，每天都要忍受蚊蟲叮咬,，太陽(yáng)暴曬，同學(xué)嘲笑,，真想離開(kāi)長(zhǎng)繩隊(duì),。”

第二天訓(xùn)練時(shí),，我又想通了：我和其他同學(xué)都是為了我們班才在這里艱苦訓(xùn)練,，我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來(lái),，努力訓(xùn)練,，那樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。

第五天,，自從我想通后,，我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn),，他們跳長(zhǎng)繩不是雙腳跳,，而且動(dòng)作非常迅速、敏捷,。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來(lái),，我摔倒了，爬起來(lái),，再跳,，我摔倒了，爬起來(lái),，再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無(wú)常;雖然每一次訓(xùn)練完都要累得滿頭大汗,，但是我仍然相信只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢,，就能成功,。

終于，有一天,，同學(xué)們夸我有了很大進(jìn)步,，跟以前不一樣了,，聽(tīng)了這些表?yè)P(yáng)，我的臉笑得像一朵盛開(kāi)的荷花,，心力像是吃了蜜一樣甜,。

到了比賽那天，我們都正常發(fā)揮,，為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù),。

“啪――啪――啪――啪”當(dāng)我再一次聽(tīng)到這種聲音時(shí)，思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)――我知道,，勤奮多少,，收獲就是多少;不成功前是艱苦的，成功后卻是無(wú)比的甜蜜,。

勤奮議論文高一 高考勤奮的議論文篇二

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才?！边@是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話,。

勤奮，是成功的秘訣,，也是成功的鋪路石,。“一分耕耘一分收獲”,，“一分辛苦一分才”沒(méi)有耕耘,，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲,，沒(méi)有知識(shí),。

古今中外，多少文人墨客,，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,，才得到最后的流芳萬(wàn)代。

愛(ài)迪生的一生,，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的,，他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明,，他每發(fā)明一項(xiàng)東西,，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，每天夜以繼日地工作,。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣,。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水,?！边@足以證明,，天才不是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不懈努力,，奮斗，勤奮得來(lái)的,。

“業(yè)精于勤,，荒于嬉;行成于思，毀于隨,?！边@是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮,，即使不能成才,，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮,，就根本成不了大事,。

“天才出自勤奮?！边@句話說(shuō)得不錯(cuò),。勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才,，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí),，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才,。但是,，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才,，他引以為傲,，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí),，那么,，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨,。所以,，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過(guò)勤奮,，就一定能夠成為天才,。

但不要認(rèn)為只要勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來(lái),，為自己取得的成就感到自滿,，驕傲?xí)r,，那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài),，否則再勤奮也沒(méi)用,。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。

勤能補(bǔ)拙,。同學(xué)們,，如果你認(rèn)為自己不是很好，請(qǐng)不要灰心,，擁有勤奮的心態(tài),，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路,。

勤奮議論文高一 高考勤奮的議論文篇三

文學(xué)家說(shuō),，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

眾所周知,，學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦,。那作為學(xué)生的我們?cè)撈蛴谇趭^還是刻苦呢?華羅庚先生說(shuō)：科學(xué)的靈感，絕對(duì)不是坐等可以等來(lái)的,。如果說(shuō),，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,，給那些善于獨(dú)立思考的人,，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢,?？磥?lái)他是支持勤學(xué)的，而著名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說(shuō)：“我是個(gè)拙笨的學(xué)術(shù)者,，沒(méi)有充分的天才,，全憑苦學(xué)?！敝T如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說(shuō)“天才的作品是用眼淚灌溉的,?！?，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我沒(méi)有什么特別的才能,，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。”那么,，聽(tīng)了這些名人的話,，大家是怎樣認(rèn)為的呢?

自古以來(lái),，多少仁人志士,，因?yàn)榍趯W(xué)而成材,，并留下許多千古的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。這部大型動(dòng)畫系列片就是以古代名人勤奮好學(xué)的故事為素材的。我們所知道的故事中有《華佗學(xué)醫(yī)》,、《諸葛亮喂雞》,、《魯班學(xué)藝》,、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創(chuàng)太極》等內(nèi)容。這些都是我們所耳熟能詳?shù)臍v史人物,，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學(xué)習(xí)的典范,。

作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物,，在看動(dòng)畫片時(shí)還能學(xué)習(xí)那些勤奮的精神,，不僅那些人物要成為你的偶像，還應(yīng)成為你的榜樣,。

學(xué)習(xí)是唯一的途徑,，只有學(xué)習(xí)好了，學(xué)懂了,，學(xué)精了,，才能有所作為,。而這些的前提就是怎么樣學(xué),，怎樣的學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗,。

自古以來(lái)就有不少的名人墨客,，以獨(dú)到的方法勉勵(lì)而成材的,。如吳思梁錐刺骨,，拿螢火蟲做燈讀書，鑿壁偷光諸如此類,，真是數(shù)不甚數(shù),，在古時(shí)都會(huì)有那么多的方法來(lái)學(xué)習(xí)成材，更何況在這大都市有良好的,、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境呢!

中國(guó)的勤奮是可以追尋到古代的,，作為一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法,，而不去運(yùn)用,、不去實(shí)踐，是不行的;而單一的勤奮學(xué)習(xí),，不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”,。所以呀，好的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)習(xí)休息兩不誤,。而這學(xué)習(xí)嘛,，要你在學(xué)習(xí)中不斷探索不斷總結(jié)，勤學(xué)就是要告訴我們學(xué)無(wú)止境,，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，虛心求教。

套用一句,，99%的勤奮+1%的汗水=成功,，俗話說(shuō)的好，勤能補(bǔ)拙,，即使自己不是只聰明,、機(jī)靈的鳥(niǎo)，也是可以笨鳥(niǎo)先飛的呀,。