做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

因?qū)W校工作的需要,，本學(xué)期對(duì)六年級(jí)進(jìn)行了重新分班，由原來(lái)的兩個(gè)班分成了三個(gè)班,，我所擔(dān)任的六年一班,，現(xiàn)有53人,，男生27人，女生26人,。

學(xué)生來(lái)源各地,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛(ài)心，具有善良,、同情別人,、熱愛(ài)集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。學(xué)生年齡較小，活潑好動(dòng),，控制力差,，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。尤其是以走讀生更為明顯,。班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心。

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、尋找助手,，扶正壓邪,。

面對(duì)一個(gè)新的班集體，第一步應(yīng)該做什么?我覺(jué)得應(yīng)該是“尋找助手,，扶正壓邪”,。當(dāng)我們擔(dān)任一個(gè)新班的班主任時(shí)，我們對(duì)它的了解往往是初步的,，有很多可以料到或不能預(yù)料的問(wèn)題等著我們,。那么，第一步應(yīng)該做什么呢?我覺(jué)得應(yīng)該“尋找助手,，扶正壓邪”,。千萬(wàn)不可使歪風(fēng)邪氣形成氣候，否則即使亡羊補(bǔ)牢,，也必深受其害,。而要解決后顧之憂，就要充分發(fā)揮教師的一項(xiàng)基本功素質(zhì)——敏銳的觀察力,。尋找上進(jìn)心強(qiáng),，組織能力強(qiáng)的人才組成班委，協(xié)助自己工作,；洞察思想,、紀(jì)律差，同時(shí)感召力又強(qiáng)的人物,，從思想入手,，巧妙設(shè)入他們的內(nèi)心世界，曉之以理,，動(dòng)之以情,，委以重任，讓他們還有來(lái)得及危害班級(jí)就已成為班級(jí)的主人,。

2,、用愛(ài)這把鑰匙打開(kāi)學(xué)生的心鎖。

好學(xué)生誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài),，可是對(duì)于差等生,，尤其是雙差生，課上不注意聽(tīng)講,，不主動(dòng)學(xué)習(xí),，沒(méi)有良好習(xí)慣的怎么愛(ài)得起來(lái)呢?其實(shí)越是差生，越需要更多的愛(ài)，他們就好比長(zhǎng)滿了斜枝的小樹(shù),，沒(méi)有我們的修剪,，他們便成了廢料。如果放棄了對(duì)他們的教育,，才是我們教育最大的失職,，我們就無(wú)顏接受“人類(lèi)靈魂的工程師”這一稱號(hào)。對(duì)于差生,，我們更需要了解他們的內(nèi)心所思,。多一分愛(ài)心，多一分耐心,，多一分信心,。而不能輕易放棄，將他們推入社會(huì),，危害社會(huì)及他人,，那樣我們將成為教育的罪人。

3,、沒(méi)有嚴(yán)格要求的愛(ài),，不是真正的愛(ài)。

熱愛(ài)學(xué)生并不等于縱容學(xué)生,。俗語(yǔ)說(shuō)得好“嚴(yán)是愛(ài),，縱是害，不管不問(wèn)要變壞”,，所以,，作為班主任要在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理中取信于學(xué)生，所以建立嚴(yán)格的班級(jí)管理制度,。

(1)規(guī)范課上紀(jì)律

要求學(xué)生在課前2分鐘準(zhǔn)備好本節(jié)課所需備品,。課上要坐姿注意力集中，專心聽(tīng)講,，認(rèn)真記筆記，積極回答問(wèn)題,。

(2)規(guī)范早自習(xí),、晚自習(xí)、及自習(xí)課紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜地上自習(xí),，不許說(shuō)話、不許回頭,、更不許下座,。

(3)規(guī)范課間紀(jì)律。

明確規(guī)定，下課后要么在教室里休息,，要么去操場(chǎng)上玩,，不得在教室、樓道打鬧,、玩耍,、站立。

(4)力爭(zhēng)在升旗,、間操和大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們靜,、快,、齊，要站得挺直,，要嚴(yán)肅,，要有飽滿的熱情和向上的精神；在間操時(shí),，要求同學(xué)們按固定位置站立,，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，絕對(duì)不得整節(jié)不做,，不會(huì)做,、做得不好得向好的同學(xué)學(xué)習(xí)；要時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光,。

(5)以客觀的量化考核,，規(guī)范學(xué)生的行為。

所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，我認(rèn)為有了規(guī)矩,，有了制度，還應(yīng)該有明確的量化考核來(lái)衡量對(duì)制度的遵守,，所以在各項(xiàng)制度明確以后,，我又對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

班主任工作是艱辛而忙碌的，這條路上也許會(huì)布滿荊棘和坎坷,，但只要我們心中充滿愛(ài),，一如既往，堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)信我們會(huì)走出一條明朗的路,！

小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和xx屆四中,、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的,，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的,；不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是身體素質(zhì),。

1,、鞏固上學(xué)期形成的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)的奮斗目標(biāo)“保二爭(zhēng)一”,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)小干部的指導(dǎo)，班中的小事,、雜事讓他們處理,，提高工作能力。

3,、讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。

4、抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在升學(xué)考試中能取得好的成績(jī),。

5,、努力營(yíng)造“平安校園”、“平安班級(jí)”。

5,、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),、反饋

6、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

7,、校報(bào),、班報(bào)刊出

8、豎笛合奏比賽

4月：

1,、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試,、反饋

2、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)（2）

3,、排球賽

4,、校報(bào)、班報(bào)刊出

5月：

1,、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)（三）

2,、六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比

3、六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)積累競(jìng)賽

6月：

1,、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),、反饋

2、慶祝六一兒童節(jié)

3,、校報(bào),、班報(bào)刊出

4、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)（四）

5,、畢業(yè)考試

6,、各類(lèi)評(píng)比

7、休業(yè)式

小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

2014年秋季小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

不知不覺(jué)新的學(xué)期又來(lái)臨了,。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階,。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃：

我班這一學(xué)期共有31位學(xué)生，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),，其中大部分學(xué)生都是來(lái)自邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生,，平時(shí)上課都不認(rèn)真。不懂得文明有禮貌,。但是懂得去幫助有困難的人,，富有愛(ài)心和同情心。少數(shù)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，上課專心聽(tīng)講,，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整,。但也有多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，上課不能專心聽(tīng)講,，做作業(yè)慢，正確率不高,，課后不遵守紀(jì)律,，不能?chē)?yán)格要求自己。上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育有了一些改變。但是,，這個(gè)學(xué)期,，我們繼續(xù)開(kāi)展“一幫一，多幫一”等活動(dòng),，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、抓好讀書(shū)教育活動(dòng)，讓學(xué)生多看一些課外書(shū),，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開(kāi)導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開(kāi)發(fā)思維,。

6、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班集體,。

1,、將常規(guī)管理走向精細(xì)化

緊緊圍繞干凈、守時(shí),、有禮,、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)公約,，對(duì)于校規(guī)要條條落實(shí),。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位,，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班會(huì)及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié),、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,。

2,、形成良好班風(fēng)班貌,。

（1）課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由紀(jì)律小組長(zhǎng)記錄,，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星,。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。

（2）選拔得力的班級(jí)干部.

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,，開(kāi)學(xué)初根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競(jìng)選,。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,；其次,要大力表?yè)P(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部怎樣行使權(quán)力,；第三，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,，不僅僅要做到上傳下達(dá),，協(xié)助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),。

（3）營(yíng)造寬松,、民主、和諧的氛圍

多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,；從關(guān)心、愛(ài)護(hù)的角度出發(fā),，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求,；給予微笑的面容，鼓勵(lì)的話語(yǔ),，激勵(lì)的目光,，掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

3,、認(rèn)真做好家訪工作 。

（1）每學(xué)期對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行家訪,，了解他們近段時(shí)間在家表現(xiàn),，以便更好地開(kāi)展工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)近段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。

（2）家校配合，共同教育,，經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向,，要讓家長(zhǎng)多關(guān)心自己的孩子的生活,、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合,，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想,、行為習(xí)慣等。

4,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

（1 ）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn) ?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答,；做練習(xí)時(shí),，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,。

（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng),。馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng),。在班級(jí)管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽(tīng)講,、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了,，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,，就會(huì)感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然,，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng),。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查,，搞清基本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),，語(yǔ)氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心,。

（3）開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

總之,，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展,。我們將不懈努力,。

小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

1、端正學(xué)生思想,。通過(guò)班會(huì),、即席談話、課堂教學(xué)等途徑加強(qiáng)學(xué)生思想方面的引領(lǐng),使學(xué)生樹(shù)立積極向上的學(xué)習(xí)觀、人生觀,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立"規(guī)則"意識(shí)。結(jié)合課堂教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生觀看,、閱讀法制節(jié)目,、書(shū)籍,提高學(xué)生維權(quán)守法意識(shí);結(jié)合學(xué)生的在校表現(xiàn),通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高辨別是非的能力。

3,、提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。針對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中集中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)開(kāi)展班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生在思想上得到升華,并將自己新的認(rèn)識(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。

4,、結(jié)合節(jié)假日安排,從有利于學(xué)生成長(zhǎng)出發(fā),開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng),。

5、做好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)活動(dòng),。

6,、做好學(xué)生的畢業(yè)指導(dǎo)工作。

7,、實(shí)行班干部"輪崗制",力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都有鍛煉才干的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

8,、與學(xué)生一起制定崗位工作細(xì)則,做好班級(jí)日常工作,。

9、及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,協(xié)力處理意外,共同育人,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

：六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

以x的教育方針,、政策為指導(dǎo)，以學(xué)校德育思路為準(zhǔn)繩,，以班級(jí)及少先隊(duì)的工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，搞好班級(jí)管理,，開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、自我管理的能力,，積極探索班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建“勤學(xué),、樂(lè)思,、團(tuán)結(jié)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

x班共有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人。這x名學(xué)生來(lái)自于五所村小(x小學(xué),、x小學(xué),、x小學(xué)、x小學(xué),、x小學(xué)),，學(xué)生從總體來(lái)看，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，但成績(jī)不太理想,，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正,。因?yàn)閬?lái)源不同,，興趣、生活習(xí)性,、知識(shí)水平的差異也很大,，所以，要想全面提高班級(jí)整體水平,，必須在班級(jí)管理上下硬功夫,。

1.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.形成“勤學(xué),、樂(lè)思、團(tuán)結(jié)”的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒灸甓扔忻黠@提高,。

3.積極做好差生轉(zhuǎn)化工作，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感,。

4.爭(zhēng)取本期被評(píng)為學(xué)?；蛏霞?jí)教育主管部門(mén)的“先進(jìn)班級(jí)體”。

1.重視養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步傾注愛(ài)心。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際,，與學(xué)校的德育工作密切配合,。本學(xué)期，將從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教育,，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理,。面向全體學(xué)生,，分層教學(xué),，分類(lèi)安排，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。要從關(guān)心,，愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的各種情況,。

3.及時(shí)了解學(xué)情。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重難點(diǎn)上多下功夫，以促進(jìn)全班學(xué)業(yè)成績(jī)的平穩(wěn)發(fā)展和扎實(shí)提升,。

4.培養(yǎng)班級(jí)干部,。及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)，明確班干部的職責(zé),，交給他們工作的方法,。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，能及時(shí)妥善地進(jìn)行處理,，在同學(xué)中樹(shù)立威信,，做老師的好幫手。

5.家教結(jié)合,。本學(xué)期,，力爭(zhēng)每位學(xué)生家訪一次，建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),。

6.抓好少先隊(duì)工作。少先隊(duì)活動(dòng)能促進(jìn)班級(jí)管理工作的提高,，本期將積極配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委,，做好班級(jí)各項(xiàng)實(shí)際工作。

7.重視文體教育,。教育學(xué)生上好學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程,，積極參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽,，增強(qiáng)參與意識(shí)。

x月份：a.總結(jié)假期工作,，提出新學(xué)期要求,，進(jìn)行新學(xué)期打算。

b.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生管理?xiàng)l例》,。

c.選舉班委會(huì),，抓好常規(guī)管理。

x月份：a.綠化家園，“植樹(shù)節(jié)”教育;感恩活動(dòng),，“三八節(jié)”系列教育,。

b.向?qū)W生進(jìn)行尊師教育及安全教育，聽(tīng)取安全教育報(bào)告,。

c.進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,，出版黑板報(bào),開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。

d.文明養(yǎng)成教育,，保護(hù)環(huán)境教育,。

x月份：a.抓好課堂常規(guī)教育,進(jìn)行尊敬父母的教育。

b.差生轉(zhuǎn)化教育,。

c.期中考試分析,，教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)發(fā)展觀。

x月份：a.“五一”勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng),。

b.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。

c.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。家訪工作。

x月份：a.歡慶“六一”兒童節(jié),。

b.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

c.寫(xiě)好字教育,，作文比賽,。進(jìn)行應(yīng)用題比賽。搞好各類(lèi)評(píng)比,，樹(shù)立榜樣,。

小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

本班共有xx名學(xué)生，男xx人,，女x人,，是個(gè)小班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了,，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,。

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

1.要求學(xué)生嚴(yán)各遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué),、多問(wèn),、多看、多做,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),，如歌詠,、演講和體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，活躍班級(jí)氣氛,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

3.進(jìn)行禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明,、有禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,?？匆?jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù),。

4.民主選拔班干部,，做到公開(kāi)、公正,、公平,，健全班委會(huì)，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力,。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

5.做好弱勢(shì)學(xué)生的工作,。對(duì)生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助他們,；對(duì)智力有障礙,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如xx，xx等,，多關(guān)心他們,，幫助他們，開(kāi)展“手拉手,，一幫一”活動(dòng),，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有明顯的提高,。

九月：

1.報(bào)名注冊(cè),；

2.打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生；

3.了解學(xué)生暑期生活,，書(shū)面小結(jié),；

4.加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育；

5.慶祝教師節(jié),；

6.選拔人才,，參加大隊(duì)干部競(jìng)選；

7.刊出班報(bào),、校報(bào),；

8.開(kāi)展安全教育月活動(dòng)；

9.布置教室環(huán)境,。

十月：

1.慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽,；

2.甲型h1n1預(yù)防計(jì)劃；

3.建隊(duì)節(jié)活動(dòng),；

4.班報(bào)刊出,；

5.街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月：

1.家長(zhǎng)會(huì),；

2.主題隊(duì)會(huì),；

3.班報(bào)刊出,；

4.防治甲型h1n1流感的各項(xiàng)活動(dòng)。

十二月：

1.跳繩比賽,；

2.計(jì)算過(guò)關(guān),；

3.迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽；

4.班報(bào),、校報(bào)刊出。

一月：

1.復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作,；

2.安排寒假生活,。

小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

六年級(jí)（3）班共有27名學(xué)生,，學(xué)生有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)互助。但有少數(shù)學(xué)生自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)很差,，有待于進(jìn)一步提高,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

我從工作以來(lái)一直做班主任,，而且長(zhǎng)期擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。

我熱愛(ài)這份工作,，我愿意使遇到我的學(xué)生因我而健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我要使我的學(xué)生都成為具有偉大人格和高尚品德的人,，都成為有益于社會(huì)發(fā)展的人。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，需要教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)與尊重。

作為一名教育者，一名黨員教師,。我充分尊重學(xué)生的個(gè)性，熱愛(ài)每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子,，接納每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子都是未來(lái)的棟梁之材，做到有教無(wú)類(lèi),。教育家陶行知先生說(shuō)：“要想真心愛(ài)學(xué)生，就必須尊重他們,。人人都說(shuō)孩子小，可是人小心不小,。”以“愛(ài)”為先導(dǎo)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的人群是以愛(ài)來(lái)溝通情感的。做思想工作,，我們黨歷來(lái)提倡以理服人,，就是使受教育者樂(lè)于接受教育,。人無(wú)完人,，更何況是半大的孩子,。要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，正確對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤。以寬容的心挽救誤入歧途的學(xué)生,。做到循循善誘,，不急不躁，而且做好思想準(zhǔn)備,，許其再犯重犯。

同時(shí),，還要根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，實(shí)施不同的教育,。在教育過(guò)程中，一定要站在學(xué)生的角度上考慮問(wèn)題,，且做到己所不欲,，勿施于人,，這樣才能讓教育有效。與此同時(shí),，我與學(xué)生建立了平等和諧的師生關(guān)系，平時(shí)多以鼓勵(lì)為主,，做學(xué)生的朋友,，得到學(xué)生的信任,。學(xué)生都很樂(lè)意與我交往，接納我的建議甚至批評(píng),。

當(dāng)然，為了進(jìn)一步了解學(xué)生,，拉近與學(xué)生的距離，家訪是必不可少的,。我做過(guò)家訪的學(xué)生更能理解老師，從而更加努力,。班級(jí)實(shí)行的是民主管理，更體現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，對(duì)學(xué)生的尊重,。當(dāng)然，尊重學(xué)生并不等于放縱學(xué)生,，越嚴(yán)格的要求才會(huì)體現(xiàn)更多一分的尊重。我熱愛(ài)我的學(xué)生,，所以我對(duì)學(xué)生要求更加嚴(yán)格,，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤抓反復(fù),，反復(fù)抓，直到改正為止,。