計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)體育的教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計劃篇一

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一、班級學(xué)生情況分析小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),、情緒變化較大,，運(yùn)動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩,，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐,，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣；提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,。

二、教材分析小學(xué)四年級體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳,、投），體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、教學(xué)目標(biāo) 1,、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動；認(rèn)真上好體育課,。用科學(xué)的方法參與體育活動2,、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球,、運(yùn)球等；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作,，如滾翻、劈叉等,；安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能,。

3、形成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展,。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

四、教學(xué)措施1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

五、教學(xué)進(jìn)度表周 略

小學(xué)體育的教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計劃篇二

根據(jù)“健康第一”,、“快樂體育”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，推進(jìn)體育課程的改革,，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，用心做好體育活動,，本著“求實(shí)、協(xié)作,、創(chuàng)新,、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

1,、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2、強(qiáng)化體育教師的教科研意識,，組織教師用心參加各級各類組織的教研活動并及時總結(jié),。

3、用心組織學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試輸機(jī)上報工作,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

4、繼續(xù)抓好校園大課間活動每月的群體活動秋季運(yùn)動會的組織與實(shí)施,。

5,、加大體育運(yùn)動隊訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，用心參加各項(xiàng)比賽,，爭取獲得好成績。

6,、做好校園體育特色工程,，打造校園體育特色，構(gòu)成校園體育特色品牌,。

體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的用心性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生潛力的培養(yǎng),，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù),。

2,、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，認(rèn)真上好每一堂課,。

3、教學(xué)原則教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的生理心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量,。

4,、認(rèn)真做好學(xué)生體育成績的考核與評定，重視資料的積累,，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納,，指導(dǎo)和改善教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則教學(xué)方法組織措施等,。

6、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理,。

7,、教師要根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地器材及教學(xué)用具,。

8,、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高,，注重運(yùn)動隊員全面發(fā)展,，做好督促溝通協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動隊員在學(xué)習(xí)思想行為等諸方面全面發(fā)展,。使校園體育工作健康發(fā)展,。

9、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員小組長及用心分子的作用,，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手的作用。

10,、加強(qiáng)對校園體育器材的管理,，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法,，并養(yǎng)成愛護(hù)校園公共財產(chǎn)的良好行為。

體育課的安全問題是我們體育教師所務(wù)必重視的問題,。首先,，我們要有強(qiáng)烈的職責(zé)心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對學(xué)生充滿愛心,。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動狀況;在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

九月份：

1,、做好體育課訓(xùn)練隊的安全教育工作。

2,、做好大課間走操路線的規(guī)劃大課間廣播操太極拳的復(fù)習(xí)鞏固,。

3、制定新學(xué)期體育教研教學(xué)工作計劃,。

4、抓好各運(yùn)動隊的選材訓(xùn)練工作,。

5,、制定各個訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練計劃。

6,、組織好本月群體活動,。

7、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念,。

8,、組織好校園秋季運(yùn)動會。

9,、做好陽光體育項(xiàng)目的測試工作,。

十月份：

1、進(jìn)一步抓好大課間走操路線的規(guī)劃大課間廣播操太極拳的復(fù)習(xí)鞏固,。

2,、抓好各運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作。

3,、組織好本月群體活動,。

4、做好體育課訓(xùn)練隊的安全教育工作,。

5,、做好陽光體育項(xiàng)目的測試工作,。

6、做好區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會的參賽工作,。

7,、組織好學(xué)生做好體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試的準(zhǔn)備工作。

十一月份：

1,、組織好本月群體活動,。

2、做好體育課訓(xùn)練隊的安全教育工作,。

3,、做好陽光體育項(xiàng)目的測試工作。

4,、組織好學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)的測試工作,。

5、繼續(xù)抓好大課間的廣播操太極拳跑操活動

6,、抓好各運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作,。

十二月份：

1、組織好三跳比賽的參賽工作,。

2,、抓好各運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作。

3,、做好體育課訓(xùn)練隊的安全教育工作,。

4、做好學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)成績的輸機(jī)上報工作,。

5,、做好陽光體育項(xiàng)目的測試工作。

6,、組織好本月群體活動,。

一月份：

1、做好各年級學(xué)生成績的評價工作,。

2,、做好體育資料的整理歸檔工作。

3,、做好各項(xiàng)工作的學(xué)期工作總結(jié),。

小學(xué)體育的教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計劃篇三

學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小,，接觸的東西也很少,，什么對于他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，經(jīng)過去年半個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生們已經(jīng)開始了正常的上課秩序,，他們喜歡接受新知識，但對某些難度教大的.知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的.習(xí)慣,。

水平一的教材較為簡單,，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）,、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）,、體操（團(tuán)身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）,、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容較簡單,，但全是基礎(chǔ)的東西,，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、教學(xué)重點(diǎn)：田徑的各種跳動和投擲動作。

5,、教學(xué)難點(diǎn)：各種體操動作,。

水平一是一二年級的教學(xué)，屬于小學(xué)低年級學(xué)段,，小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生的自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多去采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。上好水平一的體育課,，就要因勢利導(dǎo),，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。水平一體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn),。有些水平一的育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,，或教學(xué)直奔主體等缺陷,，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,，可避免以上缺陷,，較好的完成水平一的教學(xué)。

略

小學(xué)體育的教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計劃篇四

一年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參與、運(yùn)動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳躍,、投擲、滾動和滾翻,、攀登爬越,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”,。這些內(nèi)容,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動項(xiàng)目,。 通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣,，體驗(yàn)自信、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng),，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。但是，在教學(xué)過程中,，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,，也不宜已競技性運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動的教學(xué)。

1,、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

1、養(yǎng)成正確的身體坐,、立,、行姿勢。

2,、隊列和隊形練習(xí),。

3、小學(xué)生廣播體操,。

4,、各種跑、跳,、投練習(xí),。

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,，全面發(fā)展人才,。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力,，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能,，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能,，發(fā)展學(xué)生速度、耐力,、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案,，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

3,、及時進(jìn)行考評，從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

本冊教學(xué)目的和目標(biāo)

教學(xué)目的：在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。 體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。

2,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、 根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

4,、 在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5、 教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動量,。

6、 教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、 注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1,、 學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、 上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、 不得無故缺課,，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

1.三年級學(xué)生通過兩年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,，同時有必要輔助速度練習(xí)。

2.三年級的測試項(xiàng)目是身高體重和坐位體前屈,，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

3.根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以,，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時為更好的服務(wù)于四年級,，要多做些速度練習(xí),。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

１.認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課,。

２.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3 .教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、 注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

1.根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

小學(xué)體育的教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計劃篇五

我們繼續(xù)堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，按照加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求,，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項(xiàng)措施。一要進(jìn)一步端正思想,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，確保學(xué)生有時間進(jìn)行體育鍛煉;二要以全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”為抓手,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時,，保質(zhì)保量上好體育課;三要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;四要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn),，全面推動青少年體育運(yùn)動,，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用,。我們體育組還要將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作,。為此體育教研組對本學(xué)期體育工作作如下計劃與安排,。

1、認(rèn)真制訂體育教研組工作計劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度,，課時計劃等,。

2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好每堂體育課,。

3、組織,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外體育活動,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣。

4,、認(rèn)真上好“兩操一課一活動”,，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長,。

5,、積極開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學(xué)校運(yùn)動隊的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項(xiàng)比賽等,。

6,、在體育教學(xué)中,，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。

1,、組內(nèi)采用參與式、互動式,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,、案例的研討。

2,、加強(qiáng)備課制度,，在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破，要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽,，特別是年青教師要力爭出成績,。鼓勵教研組成員積極參與校公開課、校際公開課,。

3,、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,，結(jié)合學(xué)校的情況,，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展,。

4、堅持教研組活動，不斷提高教育教學(xué)水平,，相互切磋,，相互幫助，通過努力和不斷完善,，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高,。

1、加強(qiáng)廣播操的隊列隊形訓(xùn)練,，進(jìn)退場的紀(jì)律,、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué),，提高廣播操的質(zhì)量,。各教師應(yīng)主動協(xié)助班主任老師組織落實(shí)好各班級的廣播操活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，相互協(xié)調(diào),，不斷提高我校廣播操的做操水平。開展學(xué)生廣播操評比活動,。

2,、大力宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”口號,，營造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染學(xué)生積極參與體育活動,。根據(jù)各年級具體情況,，舉辦以年級組為單位的小型多樣的校競賽。

學(xué)校指導(dǎo)教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)以往的積極奉獻(xiàn),，埋頭苦干的工作態(tài)度,，組建學(xué)校田徑隊、廣播體操隊和乒乓球運(yùn)動隊,，從零開始,，組織訓(xùn)練。

二月份：

1,、制定教學(xué)計劃,，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作,。

2,、組織校田徑運(yùn)動隊和校廣播體操隊，制定訓(xùn)練計劃,。

3,、安排學(xué)校的體活課的內(nèi)容,，保證學(xué)生每天一小時的鍛煉時間。

三月份：

1,、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作,，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動。

2,、組織訓(xùn)練田徑隊和廣播體操隊隊員,。

四月份：

1、組織進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行健康體質(zhì)測試工作,。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢。

3,、全校訓(xùn)練廣播體操,。

4、組織校乒乓球隊,。

五月份：

1,、全校廣播操比賽。

2,、參加鎮(zhèn)廣播體操比賽,。

3、舉行小項(xiàng)目運(yùn)動比賽,。

六月份：

1,、認(rèn)真完成學(xué)生的體育成績考核評定工作,。

2,、上傳體育健康達(dá)標(biāo)測試數(shù)據(jù)。

3,、舉行乒乓球比賽,。

小學(xué)體育的教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計劃篇六

以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索,、深化改革,、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,，全面提高身體素質(zhì)。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨,，深刻領(lǐng)會《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以規(guī)范的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化體育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和協(xié)調(diào)地發(fā)展。

上好體育課做到四重視：

1,、重視安全教育,。

2、重視嚴(yán)格要求,。

3,、重視每個學(xué)生的活動量。

4,、重視體育課活動安排的合理性,。

1、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計劃,。每位體育教師要及早圍繞學(xué)年總目標(biāo),，采取切實(shí)可行的方法和措施，保證總目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),，及早安排好各項(xiàng)工作的計劃,、過程，對各項(xiàng)工作要有預(yù)見性,，有對策性,。

2、按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，上好每堂體育課,，落實(shí)40分鐘上課的效率，重訓(xùn)練,，抓實(shí)效,，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得,、有進(jìn)步,、有提高，保證學(xué)生在校每天至少一小時的體育活動時間,。要注意改善,、和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流,，關(guān)愛學(xué)生,，重視安全工作,，確保學(xué)生安全。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,，正確引導(dǎo)學(xué)生,，重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高,，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng),，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。

3,、抓好“雛鷹起飛體育小能手競賽活動”,、“五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目訓(xùn)練”、“健康體質(zhì)檢測”等項(xiàng)目的訓(xùn)練和身體測驗(yàn)工作,，要貫穿于每節(jié)課的訓(xùn)練練習(xí)中,，要有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實(shí)有效的訓(xùn)練提高學(xué)生的生理機(jī)能和水平,，力爭全校素質(zhì)達(dá)標(biāo)率較去年素質(zhì)達(dá)標(biāo)率有所提高和進(jìn)步,。

4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，逐步加以完善,，妥善處理個人利益和學(xué)校工作，要發(fā)揚(yáng)大局意識,，積極主動參與學(xué)校發(fā)展,，用成績爭取自己的地位，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞑┑么蠹业恼J(rèn)可,。

5,、一周內(nèi)不重復(fù)進(jìn)行校園集體舞、校園華爾茲,、校園恰恰恰,、自編舞蹈的體操動作，熟練技能技巧,。

6、積極開展學(xué)校體育各項(xiàng)活動,，切實(shí)抓好學(xué)?！半r鷹起飛小能手”的業(yè)余訓(xùn)練，以豐富學(xué)生業(yè)余生活,，營造良好的校園體育文化氛圍,，多方面多層次挖掘運(yùn)動員，爭取能在各項(xiàng)比賽中有好成績,。

7,、加強(qiáng)學(xué)校體育器材室的管理,，嚴(yán)格做到專人管理、認(rèn)真填寫借用記錄,。進(jìn)一步加強(qiáng)管理措施,，維護(hù)好器材，保證器材室的整潔整齊,，教育學(xué)生使用器械養(yǎng)成輕拿輕放,，哪里拿哪里放的良好習(xí)慣。

8,、督促和組織各年級認(rèn)真上好三操兩活動,，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長,。

九月份：

1,、擬定本學(xué)年體育工作計劃。

2,、認(rèn)真按作息時間開展好三操兩活動,。

十月份

1、繼續(xù)嚴(yán)格抓好三操兩活動,，確保三操兩活動的質(zhì)量,。

2、學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練,。

3,、健康體質(zhì)檢測。

十一月份

1,、做好全校廣播操訓(xùn)練,。

2、做好學(xué)生冬季運(yùn)動會各項(xiàng)目的訓(xùn)練,，積極參賽,。

十二月份

1、組織好學(xué)生運(yùn)動會,。

2,、健康體質(zhì)檢測。

二月份

1,、繼續(xù)抓好三操兩活動,，確保三操兩活動的質(zhì)量。

2,、健康體質(zhì)檢測,。

三月份

1、五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目訓(xùn)練,。

四月份

1,、雛鷹起飛體育小能手競賽活動,。

2、健康體質(zhì)檢測,。

五月份

1,、五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目訓(xùn)練。

六月份

1,、認(rèn)真檢測五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,。

七月份

9、做好學(xué)期總結(jié),。

10,、做好體育資料的整理。

1,、學(xué)生的身體素質(zhì)普遍的提高,。

2、三操兩活動有成效,。

3,、雛鷹起飛體育小能手競賽活動中，榮獲前四名,。

小學(xué)體育的教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計劃篇七

1,、本課以情境教學(xué)為主線，以主體教育思想為指導(dǎo),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，達(dá)到鍛煉身體,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,；培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，以及創(chuàng)新精神和合作意識為目的,。

2,、采用了主題式情境教學(xué)法。即通過教師語言描述,、音樂渲染等手段,，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，誘發(fā)學(xué)生對體育活動的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在歡樂與游戲中去學(xué)習(xí)知識,、掌握知識，促進(jìn)學(xué)生身心和發(fā)展,。

本課教材我選用人教版小學(xué)三年級跑的教材中的“20——30米通過三個障礙物”和游戲教材：“我們是建設(shè)者”。

“我們是建設(shè)者”是以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,，依據(jù)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“水平二”的目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),，教師自主創(chuàng)編的游戲教材,。通過教材搭配，一是為適應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn),；二是為能更好的達(dá)成學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的五個目標(biāo),。使學(xué)生身心均得到良好發(fā)展。

1,、通過主題式教學(xué),，創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生對體育活動的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動的行為和意識，養(yǎng)成認(rèn)真上好體育課的良好習(xí)慣,。

2,、通過本次課的學(xué)習(xí)，使多數(shù)學(xué)生在無任何提示和幫助下,，學(xué)會正確障礙跑的方法,，發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢力量以及動作的協(xié)調(diào)性。

3,、通過游戲活動,，讓學(xué)生具有愛心、具有環(huán)保意識,。

4,、通過教學(xué)和游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,、不怕困難,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì),。

本課結(jié)合教材內(nèi)容采用主題式教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)“獻(xiàn)愛心”這一大主題，在組織上做到層層遞進(jìn),，并以次制定相關(guān)的教學(xué)流程,。在各個小子主題中分別采用集體、自由分散和分組等組織手段,；在準(zhǔn)備場地到練習(xí)場地調(diào)隊中,，采用乘坐各種交通工具進(jìn)行過渡，讓學(xué)生模仿各種交通工具到游戲場地,。

1,、采用情境教學(xué)法。

創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)情景,，讓學(xué)生在“玩中樂,、玩中學(xué)、玩中練”,。按照課程改革的指導(dǎo)思想和學(xué)生的心理特點(diǎn),，結(jié)合教材內(nèi)容將學(xué)生的思維情感逐步引入課堂教學(xué)設(shè)置的情景，讓學(xué)生主動參與教學(xué),，使學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中,。

2、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，注重學(xué)生個性發(fā)展,。

在模仿練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在練習(xí)中安排了乘坐交通工具由學(xué)生自主選擇練習(xí),，在練習(xí)中通過障礙跑營造使用學(xué)習(xí)的氛圍，在合作互助的學(xué)習(xí)過程中,，體驗(yàn)到成功的樂趣,，使學(xué)生確實(shí)感受到自己的存在，充分發(fā)揮他們的主體作用,，促進(jìn)學(xué)生個性心理的發(fā)展,，從而使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

1,、模仿,、嘗試、體驗(yàn),、參與在教學(xué)中由學(xué)生自由嘗試練習(xí),。

2、集體,、自由分散,、分組相結(jié)合，讓學(xué)生集體學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好課堂習(xí)慣,，在自由分散、自主學(xué)練發(fā)展個性,，最后分組練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,。

3、遷移舊知識,，提高學(xué)生練習(xí)熱情,，通過教師語言引導(dǎo)和音樂渲染，引導(dǎo)學(xué)生把已有的舊知識遷移到教學(xué)中去，由學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造加速新知識的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的練習(xí)熱情,。

小學(xué)體育的教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計劃篇八

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

體育（與健康）課程的性質(zhì),，決定了本課程是在學(xué)校教育中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑,。但是，這并不是說只要在學(xué)校中開設(shè)了體育（與健康）課程,，保證了必要的課時,，就自然體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想，自然能夠達(dá)到促進(jìn)學(xué)生健康成長的目標(biāo),；體育（與健康）課程自身也存在著以“健康第一”為指導(dǎo)思想的問題,。體育（與健康）課程要落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，就必須在課程目標(biāo)的確定,、課程的設(shè)計,、教學(xué)內(nèi)容的選擇和課程的組織實(shí)施、課程評價等各個方面都真正體現(xiàn)“健康第一”的要求,，以促進(jìn)學(xué)生身體健康水平,、心理健康水平和社會適應(yīng)能力的提高。

學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ),，運(yùn)動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅持鍛煉的前提,。興趣是學(xué)習(xí)的初始動機(jī)，也是有效學(xué)習(xí)的保證,。學(xué)生有興趣參與的活動,，一定要給予熱情的支持和指導(dǎo)；反之，如果學(xué)生沒有興趣,，任何活動都會讓他們覺得乏味,。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣，才能使學(xué)生自覺,、主動,、積極地進(jìn)行體育課程的學(xué)習(xí)。因此,，在體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)中,，從教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)方法的安排，都十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動興趣,，十分關(guān)注學(xué)生健康意識,、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，這是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)和價值的有效保證,。

在傳統(tǒng)學(xué)校教育模式下,，“培養(yǎng)科學(xué)家和工程師的模式仍然是學(xué)術(shù)模式，科學(xué)家和工程師僅僅是他們的教授的復(fù)制品”,。在體育課教學(xué)中,，他們只是被動地按照教師的安排進(jìn)行練習(xí)以掌握某種運(yùn)動技能。由于不重視學(xué)生的感受和體驗(yàn),，這種教學(xué)方式很容易讓學(xué)生感到厭倦和反感,。鑒于體育課程的特殊性質(zhì)，充分體現(xiàn)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地位顯得尤為重要,。因此,，體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)在構(gòu)建課程體系的時候，十分關(guān)注滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要和學(xué)生的情意體驗(yàn),，從課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié),，始終從有利于學(xué)生主動、全面地發(fā)展出發(fā),，要求教師在教學(xué)活動中要特別注意體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

讓每一個學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中受益,，不但是基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)，而且是學(xué)生的權(quán)利,，也是貫穿體育（與健康）課程的一個基本理念,。體育是一種以技能學(xué)習(xí)為主的課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果主要體現(xiàn)在學(xué)生體能,、技能和運(yùn)動行為的改變方面,。只要學(xué)生認(rèn)真,、主動地完成學(xué)習(xí)要求，學(xué)生在上述諸方面的狀況就一定會發(fā)生積極的,、有利于全面發(fā)展的變化,。但是，人的體能和運(yùn)動技能狀況并不僅僅與其后天練習(xí)和發(fā)展有關(guān),，而且與其先天遺傳有極大的關(guān)系,。從健康的角度看，每個人的運(yùn)動需求和運(yùn)動表現(xiàn)都不盡相同,。因此,，體育（與健康）課程根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，從保證每個學(xué)生受益的前提出發(fā),，充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運(yùn)動技能等方面的個體差異,，并根據(jù)這種差異性確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和有彈性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提出了有益于學(xué)生發(fā)展的評價原則；在教學(xué)組織和教學(xué)方法等方面,，也提出了相應(yīng)的建議,，以保證絕大多數(shù)學(xué)生能完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每個學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,，以滿足他們身心發(fā)展的需要,。

（一）一年級教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂的活動起來,，積極主動的參與到體育活動中來,。

2、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法,，讓學(xué)生學(xué)會一些簡單的動作與方法,，如排隊、

徒手操,、走,、跑、跳,、投,、滾翻、攀爬,、小球類游戲以及韻律活動和舞蹈等,，培養(yǎng)正確的身體姿勢，提高身體各種基本活動能力,。

3,、在教學(xué)中,，教師要針對學(xué)生求新、求變,、求異的心理特點(diǎn),，多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式,、主動式,、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法,，多運(yùn)用模仿性,、游戲性的練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)，目的培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,，感受到活動的樂趣和身心的愉悅,，學(xué)會同學(xué)間的和諧相處。

建議與說明：

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式,。

2,、游戲和發(fā)展基本活動能力是低年級的主要教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段主要以游戲形式進(jìn)行,。

3,、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程,，在具體實(shí)施時,，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實(shí)效性,。

6,、編出簡易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)（監(jiān)測時特色展示）,。

（二）三年級教學(xué)目標(biāo)。

1,、引導(dǎo)學(xué)生主動,、積極的參與到體育活動中去,，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動的樂趣和情趣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過各項(xiàng)體育活動內(nèi)容，使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識,，初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)與技能,，養(yǎng)成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏,、協(xié)調(diào),、平衡、速度,、耐力和力量等能力,。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動時的緊張與愉快、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí),、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ),。

建議與說明：

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表,，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式。

2,、在一,、二年級的基礎(chǔ)上基本動作和游戲緊密結(jié)合，適當(dāng)提高和發(fā)展基本活動能力,。

3,、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程,，各校在具體實(shí)施時,，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展,，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動,，注重計劃性和實(shí)效性。

6,、編出簡易教本,，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)（監(jiān)測時特色展示）,。

（三）五年級教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生具有主動、積極參與到體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對

體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動的樂趣,。

2,、使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識，初步學(xué)會一些運(yùn)動的技術(shù)與技能如坐位體前屈,、肩肘倒立,、急行跳遠(yuǎn)、跨越式跳高,、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃,、足球的正腳背帶球及腳內(nèi)側(cè)踢球等，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏,、協(xié)調(diào),、平衡、速度,、耐力和力量等能力,，促進(jìn)身體的全面發(fā)展。

3,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上、團(tuán)結(jié)合作,、競爭進(jìn)取的精神,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動時的緊張與愉快、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí),、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ),。

建議與說明：

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表,，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式,。

2、在一至四年級的基礎(chǔ)上,，基本教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)一些初步技能為主,，游戲內(nèi)容可以相對減少，但教學(xué)過程中還要將游戲與學(xué)習(xí)一些初步運(yùn)動技術(shù)緊密結(jié)合,。

3,、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程,，各校在具體實(shí)施時,，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實(shí)效性,。

6,、編出簡易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)（監(jiān)測時特色展示）。

（四）改變教師的教學(xué)方法,。

傳統(tǒng)的體育教學(xué)在小學(xué)往往都是通過傳授,，學(xué)生被動反復(fù)練習(xí)，從而掌握知識技術(shù)的,。小學(xué)生活躍積極,，這是小學(xué)生的天性，教師的引導(dǎo)會給學(xué)生帶來決定性的影響,。如果學(xué)生嚴(yán)格按照教師的內(nèi)容,、方法、形式,、手段,、進(jìn)行學(xué)與練，那么學(xué)生的天性和創(chuàng)新思想就得不到培養(yǎng),，這樣會失去小學(xué)生課堂活躍的氣氛,。

激發(fā)熱情,，愉快地學(xué)習(xí)。學(xué)生認(rèn)可的教師,，“教得很好,，能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”是一個重要原因。因此,，教師一定要通過多種多樣的方法,，可引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的熱情,，讓學(xué)生不至于“喜歡體育而不喜歡上體育課”的可望而不可即的程度,。引趣——激情——愉悅——如沐春風(fēng)。有時在教學(xué)中激情的音樂節(jié)奏,，獨(dú)特的器材能引起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情空前高漲,；有時逆向教學(xué)也會引起意想不到的效果。

（五）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。

體育教學(xué)應(yīng)該改變過分強(qiáng)調(diào)單一的接受學(xué)習(xí)方法,，教師要為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，讓學(xué)生豐富和完善學(xué)習(xí)方式,。這里指的學(xué)習(xí)方式是指從實(shí)際出發(fā),，讓學(xué)生發(fā)展需要和認(rèn)識規(guī)律。小學(xué)生有一種天真,、活潑的天性,，經(jīng)教師指導(dǎo)完全可以從“游戲”里面生成很多類似的學(xué)習(xí)方法來。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很多,，歸納可分為下面幾點(diǎn),。

1、鼓勵法,。

小學(xué)生喜歡表揚(yáng),，在小學(xué)體育教學(xué)中鼓勵是不可缺少的。通過多種的鼓勵形式并結(jié)合有針對性的練習(xí)手段,，來調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性,，并充分發(fā)揮學(xué)生自身潛能，這在課改后的體育教學(xué)中有著很重要的作用,。

2,、目標(biāo)和觀察學(xué)習(xí)法。

即讓學(xué)生在體育教學(xué)中根據(jù)自己實(shí)際情況,，制定出某個階段要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃,，通過視、聽器官獲得體育知識、技能等有關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，通過以強(qiáng)化目標(biāo)的導(dǎo)向和動力作用，培養(yǎng)他們對體育的學(xué)習(xí)興趣,，提高參加體育鍛煉的自覺性和積極性,。學(xué)生通過教師對技術(shù)動作的講解、示范,、了解技術(shù)動作的形象,、結(jié)構(gòu)、技術(shù)要領(lǐng),，完成動作的順序及方法,，感知教材，對所學(xué)技術(shù)動作有一個完整的概念,，它是進(jìn)一步理解技術(shù)動作和模仿練習(xí)的基礎(chǔ),，是學(xué)習(xí)體育知識、技能的前提,。自主和合作學(xué)習(xí)法,。老師根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校場地,、器材等因素,，對教學(xué)內(nèi)容、方法進(jìn)行整體設(shè)計,，在不同階段,、時間、設(shè)置不同的目標(biāo),，提出不同的要求,，由學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容自己安排練習(xí)進(jìn)度，自己選擇學(xué)習(xí)方法,，然后在教學(xué)中教師啟發(fā)學(xué)生,，大家通過互相探討、交流學(xué)習(xí)心得,；互相觀察各人完成動作技術(shù)，取長補(bǔ)短,；相互學(xué)習(xí),，進(jìn)一步促進(jìn)對體育知識的理解和技能的掌握。這種學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生之間可以用自己的語言,、自己的表達(dá)方式來對體育知識進(jìn)行理解和消化,，特別是對新內(nèi)容的理解能力。

3、模仿練習(xí)對比和評價學(xué)習(xí)方法,。

模仿練習(xí)法是學(xué)生實(shí)踐模仿反復(fù)練習(xí)的一種學(xué)習(xí)方法,，也是建立基本技術(shù)動作必不可少的一個途徑。它是體育教學(xué)中最常用的一種方法,。理解思維與創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生在聽講解、看示范的同時要開動腦筋積極思考,，帶著問題學(xué)習(xí),，學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)發(fā)現(xiàn)一些問題，邊練習(xí)邊思考,，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動性和個人特長,，加快技能的掌握，從而能使學(xué)生從個人或集體的實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮想像力,、創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維，完成具有創(chuàng)新意義的動作,，探索符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)性升華。

體育課改革中一項(xiàng)十分重要的舉措就是學(xué)習(xí)評價的改革,。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)評價是體育課教學(xué)中一個重要的環(huán)節(jié),，它關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。因此,，評價中要注意結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn),，認(rèn)知水平和實(shí)際能力，采用多種形式進(jìn)行綜合評價,。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，學(xué)校的實(shí)際情況和季節(jié)變化，我們學(xué)校本學(xué)期是這樣制訂的,。

（六）學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的評價,。

首先，老師先制定出評價的內(nèi)容,，讓學(xué)生對自己的運(yùn)動技能,、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神以及自己的進(jìn)步過程進(jìn)行自我評價,，然后再按照老師制定的等級標(biāo)準(zhǔn)（好,、一般、應(yīng)努力）來進(jìn)行自我判定,。

（七）學(xué)生互相之間的評價,。

學(xué)生互相之間的評價與個人自評在內(nèi)容,、形式上完全相同。在開學(xué)初的幾次課上,，教師首先把全班分成幾組,，成為固定小組，以后課上,、課下,，小組討論、練習(xí),，都是同樣的小組成員,，以便相互之間更加了解，更好的進(jìn)行互評,。

（八）家長對學(xué)生的評價,。

教師期末采用問卷的形式，通過家長了解學(xué)生平時是否積極參加體育鍛煉并給予評價,。

（九）教師對學(xué)生的評價,。

1、制定評價內(nèi)容,。

（1）體能與運(yùn)動技能,。

本學(xué)期根據(jù)各年級的教學(xué)內(nèi)容，季節(jié)變化與實(shí)際情況分別制定了年級不同的考核項(xiàng)目

參照各年級《國家學(xué)生體質(zhì)健康考核標(biāo)準(zhǔn)》給予記分,。

（2）出勤,、課堂表現(xiàn)。

1,、參照學(xué)生自我評價與小組互評,、家長評價的成績。

2,、了解學(xué)生是否有體育特長,，如：足球、武術(shù),、田徑等,。

3、根據(jù)以上四項(xiàng)評價內(nèi)容的情況,，教師最后給予學(xué)生評價“優(yōu)秀”“良好”“達(dá)標(biāo)”“待達(dá)標(biāo)”,。填入《學(xué)生體育課學(xué)生成績手冊》。

小學(xué)體育的教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計劃篇九

堅持“以人為本”的理念,，倡議務(wù)實(shí),、立異的精力，結(jié)實(shí)建立“健康榜首”的指導(dǎo)

思維,，不斷深化體育新課程改革，注重學(xué)生主體位置的落實(shí)，注重體育運(yùn)動技術(shù)教育認(rèn)識的進(jìn)步,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變,，注重體育教師的專業(yè)發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研作業(yè)的深入展開,，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)體育常規(guī)教育管理,，加強(qiáng)對體育教育點(diǎn)評和學(xué)生歸納本質(zhì)點(diǎn)評的研討。實(shí)在把服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處,。

1、注重教研方法的改變,，注重教研的互動性與實(shí)效性,，研討進(jìn)步教研實(shí)效的方法與戰(zhàn)略。

2,、建立正確的運(yùn)動技術(shù)教育觀,，體育教師要有認(rèn)識加強(qiáng)本身相關(guān)運(yùn)動技術(shù)水平的進(jìn)步，要注重本身學(xué)科素養(yǎng)的不斷進(jìn)步,，以習(xí)慣體育教育改革的需要,。

3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),，留意體育教育點(diǎn)評的研討,，因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教育點(diǎn)評計劃。要杰出簡便易行,、可操作性強(qiáng),。

4、注重個人教育反思,，注重教育經(jīng)歷的積累與總結(jié),，自動探究研討體育教育中存在的問題及解決戰(zhàn)略，以問題認(rèn)識的培育,，不斷提升自己的教育教育能力,，構(gòu)成自己共同的教育風(fēng)格，盡力向科研型教師改變,。

1,、扎實(shí)推進(jìn)體育課改作業(yè)，促進(jìn)駕駛更好地理解與掌握新課標(biāo)的內(nèi)涵,，建立正確的體育運(yùn)動技術(shù)教育觀,，做到有的放矢的展開課改作業(yè)。

2,、抓好體育教育常規(guī)管理,，標(biāo)準(zhǔn)課堂教育,，標(biāo)準(zhǔn)備課(做到課前復(fù)備，課后有反思)要求教師注重體育教育藝術(shù),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教育研討課，力求獲得優(yōu)異成績,。

1,、仔細(xì)解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測試作業(yè),，并做好數(shù)據(jù)的匯總,、上傳作業(yè)。

2,、仔細(xì)做好學(xué)?！岸?早操、眼保健操)一舞(學(xué)校集體舞)二課(體育課,、活動課)”作業(yè),。

3、組成好學(xué)校田徑隊并施行練習(xí),。

4,、組成好學(xué)校籃球隊并施行練習(xí),。

5,、仔細(xì)做好“冬天三項(xiàng)”組織練習(xí)作業(yè)。

八月份

1,、參與市中小學(xué)學(xué)校集體舞,，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)。

九月份

1,、參與市體育中心組,、教研組長、專項(xiàng)組長會議,。

2,、舉行體育作業(yè)例會。

3,、組成校田徑隊并開端練習(xí),。

4、組成?；@球隊并開端練習(xí),。

5、推行《陽光學(xué)?！芳w舞,。

6,、迎候市《標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操》的檢查。

十月份

1,、舉行體育組作業(yè)例會,。

2、參與市中小學(xué)體育教師體操教材教育評比活動,。

3、參與市田徑專項(xiàng)組活動,。

4,、迎候市局對學(xué)校學(xué)校集體舞、課間體育大活動展開狀況的檢查,。

十一月份

1,、舉行體育組作業(yè)例會。

2,、組隊參與市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會：

3,、參與籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)

4、組隊參與市小學(xué)生籃球競賽,。

5,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試作業(yè)。

十二月份

1,、舉行體育組作業(yè)例會,。

2、組隊參與市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”競賽,。

3,、參與揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評比。

4,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報,。

一月份

1、舉行體育組作業(yè)例會,。

2,、體育作業(yè)總結(jié)。

小學(xué)體育的教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計劃篇十

1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī),。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,。

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

4,、逐步探索科學(xué)的管理體系,，全面貫徹落實(shí)《條例》

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

6、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng) 合格+特長 的學(xué)生,。

1、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化,。即校長、體育分管校長,、分管教導(dǎo) ,、體育教研組長、各體育教師,、各班班主任和學(xué)生,。實(shí)行各級逐步下達(dá)計劃，再實(shí)施,，最后總結(jié)的工作流程,。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化,、制度化,、科學(xué)化。

2,、常抓六認(rèn)真

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作 ,，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣,，體育教師要注意學(xué)生的安全,，力爭本無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,，杜絕了體罰與變相體罰,。

3、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,，每月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡,，平時在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討,。學(xué)校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí),。

4,、抓好課外活動

（1）、今年繼續(xù)抓好學(xué)生們新的室外操,，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,，并于10月份舉行全校廣播操比賽。

（2）,、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試,，做好登記、分析和總結(jié)工作,。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目：50米,、50米 8、立位體前屈,、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）,、立定跳遠(yuǎn),。

（3）、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,，做好登記,、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：10米 4,、1分鐘跳繩,、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球,、1分鐘仰臥起坐,。

（4）、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運(yùn)動會,。

（5）,、全面開展冬季三項(xiàng)活動，在市級冬季三項(xiàng)賽中力爭前三名,。

（6）,、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：運(yùn)動隊每周一,、三,、五必須訓(xùn)練1。5小時,， 在9月份的市田徑運(yùn)動會和1月份的冬季三項(xiàng)賽等比賽前夕進(jìn)行一定時間的集訓(xùn),，比賽成績要求比去年有提高。另外,，在同學(xué)們平時的活動中,，教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,，組建了運(yùn)動隊梯隊。在訓(xùn)練中,，教師不僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時與同學(xué)們談心,、與家長聯(lián)系,、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材,，以確保體育課和運(yùn)動隊訓(xùn)練的正常開展,，逐步使我校的體育場地、器材達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),。

體育工作具體安排情況：

一,、3、4月份完成全校五項(xiàng)身體素質(zhì)測試工作,，5月份完成登記,、分析和總結(jié)工作。

二,、5,、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作，6月底完成登記,、分析和總結(jié)工作,。

三、4月底學(xué)校召開校春季田徑運(yùn)動會,，4月初開始編寫次序冊,，5月份總結(jié)。

四、上半年積極準(zhǔn)備體育資料。

五,、舉行一些小型運(yùn)動比賽：

3月 1分鐘仰臥起坐

4月 500米短跑

5月 立定跳遠(yuǎn)