在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

醫(yī)院實習心得體會簡報篇1

作為一個醫(yī)學生,，臨床實踐是必不可少的,，毫無疑問我們必須把理論知識與實踐相結合,，從而培養(yǎng)我們對未來職業(yè)環(huán)境的感性認識,、激發(fā)學習興趣。因此學校為了讓我們更好的掌握課本知識以及課外知識,，特意為我們安排了為期兩個星期的見習,，在本次見習中,，我感受頗多。

首先的體會是：書到用時方恨少,，在醫(yī)院期間,，當被老師問及專業(yè)知識時,，自己卻什么都回答不上來,，感覺特別尷尬,，這才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會，然后才后知后覺的抱著書看,。每當看到老師給病人看病時,，都會被老師超高的專業(yè)水平震撼，感覺在他們面前自己弱爆了,，這才真正體會到多讀書的重要性。所以若想成為一名好醫(yī)生,，首先必須做好一個醫(yī)學生分內(nèi)的事——好好學習,。

其次的體會是：病癥結合,、舉一反三，在學校老師最常說的是“要綜合分析病癥,，注意病情的變化,，并且病人不會照著書生病，所以要注重實踐”,。當看到病人患的是腎結石,，從而影響呼吸時,，我只聯(lián)想到了患者腎不納氣,，并不知道具體原因,；看到病人面色鮮黃如橘皮色,，我首先想到了陽黃,，并不能推測出病人患的是乙肝；當聽到病人主訴頭暈時,，我最先想到的是眩暈病,，其實還有可能是頭顱受傷或者更年期綜合癥。所以患者得的是什么病得具體問題具體分析,，而不是想當然的猜想，病人既不會照著書生病,，我們也不能照著書看病,，這就是中醫(yī)辨證的意義所在,。

還有的體會是:醫(yī)患關系太緊張,，真的是令醫(yī)學生聞風喪膽。俗話說忍一時,，風平浪靜，退一步,，海闊天空，如果沒有什么大問題,，何必把關系鬧得那么僵呢?在醫(yī)院就有一個護士在給病人打吊瓶時，不小心把病人弄了漏針,，其實也沒什么大不了的。然后病人就開玩笑問護士是不是故意的,，結果護士不樂意了，于是就和病人吵了起來,，不過還好在眾多醫(yī)生的勸阻下病人才回房休息,。所以說醫(yī)患關系的產(chǎn)生并不是哪一方就能造成的,，畢竟一個巴掌拍不響，所以提高醫(yī)生素養(yǎng)也很重要,。

最后的體會是：這兩個星期的見習讓我受益匪淺，不僅讓我鞏固了書本知識,，同時也讓我學習了不少書本之外的知識,，更深刻體會到了作為一個醫(yī)學生，自己任重而道遠,。

醫(yī)院實習心得體會簡報篇2

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

對于臨床醫(yī)學生來說,，剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況,，介紹一些規(guī)章制度,、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎,，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

在醫(yī)院實習期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則,。我們在內(nèi),、外、婦,、兒各個科室里,，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下,，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。

醫(yī)院實習心得體會簡報篇3

【見習要求】：

主要形式：以調(diào)查為主，適當參加與專業(yè)相關的見習工作,。

實踐時間：2周（112學時）,。

主要內(nèi)容：

（1）全面了解見習單位的組織結構體系，熟悉各管理部門的名稱,、人員組成,、工作職責及其地位作用等。

（2）深入企事業(yè)單位一線,，適當參加與專業(yè)相關的見習工作,。

（3）訪問企事業(yè)單位領導或高級管理人員，了解企事業(yè)單位的發(fā)展前景,，對人才的素質要求和近幾年人才需求情況等,。

（4）了解企事業(yè)單位對我校相關專業(yè)學生的知識、技能和職業(yè)道德要求以及對我校教學改革和人才培養(yǎng)的建議等,。

【學生個人小結】：

20__年的暑假,，作為一名剛剛上完大一的醫(yī)學生，我來到了淄博市中醫(yī)醫(yī)院進行了為期兩個周的見習,。深入到了醫(yī)生的日常工作中，我才真正體會到了作為醫(yī)生生活中的酸甜苦辣,。醫(yī)生要做的工作很多,，身上肩負的責任重大，不容一絲馬虎,。

進了醫(yī)院,，我被安排到住院部內(nèi)二科，即消渴癥,、腎病部門,，跟著李主任學習,。短短的兩周，我的心得可不少,。每天早上八點半之前準時到,，幫著打掃一下辦公室的衛(wèi)生；九點半開始跟著李主任查房,，一般都是糖尿病病人,，但是大家的并發(fā)癥卻并不相同。其中并發(fā)癥包括心臟病,、淋巴腫大,、氣管支氣管炎呼吸困難、全身水腫,、腹部積水,、胃炎等等。盡管有的病房里彌漫著中藥味,、爛蘋果味,、腐臭味我們見習生一開始受不了，但看到李主任一一為其分析病情并開藥,，態(tài)度溫和從不厭倦我們也被感染了,。

作為見習生主要輔助醫(yī)生做一些瑣事。譬如給病人量血壓,、做心電圖,、針灸起針、輔助腹部抽水,、抄寫病例,、幫著填表、或者跑腿送文件化驗單等等,。其中很多事情是自己第一次做,，也是學習的過程，我覺得自己學到了很多書本中學不到的知識,，受益匪淺,。

每周三會跟著主任去門診部坐診，充分體會到中醫(yī)診斷學的重要性,，為下學期的中診學習打下基礎且培養(yǎng)了興趣,。中醫(yī)診斷講究望聞問切。每當有病人來看病時,，李醫(yī)生一般會看一下全身情況,、局部情況、看面色,、舌苔,、軀體等,；繼而問診包括主訴、一般情況,、既往史,、家族史、大便小便等情況,；必要時要切診,，包括按診和脈診；當然也要結合中醫(yī)辯證法進行開藥等等,。

在見習過程中,，自己對醫(yī)院的整體結構有所了解，知道學以致用對學醫(yī)來說是很重要的環(huán)節(jié),，也學會了和病人進行簡單的溝通并了解他們的心理,。當然也很感謝醫(yī)院給我這次機會、感謝李主任的教導,?？傊娏暤氖斋@太多太多,，以后自己會努力爭取機會,，多方面的接觸醫(yī)院的工作，讓自己學醫(yī)之路更加充實,。

醫(yī)院實習心得體會簡報篇4

作為一名醫(yī)科大學生,，通過實習實踐鍛煉提高自己的個人醫(yī)術和能力，是最重要的,。在實習中將自己的醫(yī)學能力得到最大限度的發(fā)揮,，這才是我想要的。在暑假期間我通過關系,，終于找到了一份在中醫(yī)院實習的機會,。這是一次極為難得的實習機會，名額只有幾人,，所以在我聽到自己可以去實習的時候,，我極度高興！

我懷著無比興奮的心情來到犍為縣中醫(yī)院,，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期一個月的臨床護理實踐生涯！當我拿著實習報告踏進中醫(yī)院的門檻時,，心理感到特別激動，因為從今天開始,，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里見習,。時至今天,，實踐結束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。

臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍感珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，包括：

一,、了解醫(yī)院概況簡介,。

二、了解學生管理的有關規(guī)定,。

三,、知道治安管理的一般常識。

四,、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育,。

五、明白醫(yī)療文書的書寫,。

六,、掌握有關護理知識。

七,、理解院內(nèi)感染,。

八、了解手術室的有關知識,。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎,。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構,，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實踐,，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班,，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們,，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等,。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征,，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會,，我也靜靜的來到那里,，認真的聽他們的討論，并把要點都記了下來,。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了,。回到宿舍，我總結了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實?。?/p>

我認為到病房實踐,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。實踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿術、床上洗頭,、床上檫浴,、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，以更好的加強理論知識與臨床的結合,。犍為縣中醫(yī)院實踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等方面的能力。整體上說,，實習期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,，通過思考，舉一反三,。

醫(yī)院實習心得體會簡報篇5

一晃大學已經(jīng)過去四年的時光,，我們也進入了臨床的實習階段，也向醫(yī)生邁進了一步,，雖然離成為一個合格的醫(yī)生還有一段很長的距離,，但畢竟這個距離在一步一步地縮小。

現(xiàn)在南樂縣中醫(yī)院實習,，雖然僅僅一年多，但是通過和老師的接觸,，給我的感觸很多,，也讓我明白了很多道理！給了我心靈的禮德,，讓我想起了中學讀過的一本書《論語》,。

1、學而時習之,，不亦說乎,？

醫(yī)學注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據(jù),，只有具備過硬的理論知識,，才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書,，彌補一下自己以前所未注意到的問題,，在讀書中尋找樂趣，會發(fā)現(xiàn)在知識的海洋中遨游,，其樂無窮,！

經(jīng)過了四年的理論學習，我們已經(jīng)掌握了一些理論知識,，但是醫(yī)學是一門實踐的科學,，我們必須積極地投入到實習當中，在實習的過程中,，進一步強化自己的理論水平,，同時也可以提高自己的動手能力，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎,。

2,、有朋自遠方來,，不亦樂乎？

這里匯聚了四面八方的醫(yī)學生朋友,，“相逢即是緣”,！能夠認識這么多的朋友，難道不是人生一大快事嗎,？雖然來自不同的地方,，但是來這里的目的很簡單就是學習，不斷提高自己的理論和實踐水平,。既然來到了這里,，聚在了一起，融入了南樂縣中醫(yī)院這個集體,，我們就是朋友,，應該團結互助！希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時光,！

3,、溫故而知新，可以為師矣,。

溫習過去學習過的知識,，從中可以有新的收獲，對知識的認識就可以提高一個檔次,。實習的過程中,，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的實踐中和課本的知識相結合,，上升一個新的高度,。我不求可以為老師，最重要的是自己可以能夠有所心得,，可以和大家分享,！

4、三人行,，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

原意是：“三個人一起走路，也定有值得學習的老師,。選擇優(yōu)點而學習,，看到短處而改正自己?！蔽覀冞@么多人在一起實習,，雖然學校各有差異，但是學習的知識都是一樣的,。每一個人都有其獨特之處,，也有自己的不足之處,。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，謙虛地向他人學習,，來彌補自己的不足之處,；看到他人有什么缺點，審視一下自己,，是不是也有這樣類似的毛病,，多反省一下自己，“一日三省己”,，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

5,、敏而好學，不恥下問,。

我相信能夠考上醫(yī)學院的學生都是很聰明的,，已經(jīng)經(jīng)歷了N年的學習，已經(jīng)有了扎實的理論功底,。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標準，還要求我們實際操作能力,，因而我認為任何一個人都是我們的老師,，除去醫(yī)生和護士，還有很多人是我們的老師,，包括某些患者,，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西,，不要認為這是很沒面子的事情,。其實這些都沒有什么！人的一生本來就是不斷學習的一生,，醫(yī)生更是如此,，如果我們不多學習，跟不上時代的潮流,，遲早會成為社會的棄兒,，因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永遠放在學生的位置上,，不斷地學習,，彌補自身的不足，力求更上一層樓,！

6,、志于道,，據(jù)于德，依于仁,，游于藝,。

我們應該不僅有遠大的理想抱負，有較高的境界,，能夠有一顆仁愛之心,，并且能夠在此基礎上提高自己的技術水平，擁有嫻熟的技藝,，這樣才算是一個比較合格的醫(yī)生,！

7、逝者如斯夫,！不舍晝夜,。

時光歲月就像流水一樣，我們應該把握生命中的每一分鐘,，努力實現(xiàn)自己心中的夢想,，等到我們老去的時候，回想過去,，我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了,！