時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園開學(xué)工作計劃小班幼兒園開學(xué)工作計劃教研簡報篇一

我班現(xiàn)有幼兒15名,。其中男生8名，女生7名,。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿4歲,，大部分幼兒只有2至3歲,。由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶,，老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁,，時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為,，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽不懂,。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛,、舒嘯,、鄭字良等,。如此看來孩子的自理能力，社會交往能力以及行為禮貌,，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏,，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會交往,，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點的培養(yǎng)目標(biāo)。

(一),、生活活動

1、能高高興興上幼兒園,，向老師問早、問好,。

2,、能主動向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿,、脫褲子,。

3,、能正確洗手，不玩水,。洗好后能用自己的毛巾擦手。

4,、能學(xué)會自己擺放小椅子,，輕拿輕放坐在老師指定的位置,。

(二)、教育活動

1,、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看,、多說,、多動手,。

2,、讓幼兒在玩中學(xué),，創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試,、探索,。

3,、通過一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點,。如春季親子運動會、“六,、一”兒童節(jié),，組織幼兒積極參與。

1,、通過各種方法(例如：家長會、家訪,、電話、面談等)與家長溝通,，用實際的工作取得家長的信任,。

2,、進(jìn)行家訪工作，用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流,，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期準(zhǔn)備有針對性的家訪,。

3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長,，同時也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況,。

4,、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見,。

5、設(shè)置家園聯(lián)系欄,，讓家長及時了解我們的活動情況，進(jìn)行配合,。

7,、每天把家長的建議和要求記錄下來,，及時地加以解決,。

(一)二、三月份

1,、家長工作。

①,、在入園時與家長交換意見,，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育,。

②、與家長取得聯(lián)系,，了解幼兒在家的生活習(xí)慣、個性特征和身體狀況,。③、開家長會一次。鼓勵家長按時送幼兒入園,，盡量不缺席。

2,、本月教育目標(biāo)

①,、愿意上幼兒園,，順利和父母分離，不哭鬧,。

②,、知道自己的姓名、年齡,、性別，不遠(yuǎn)離成人,，不和陌生人走。

③,、對音樂感興趣，喜歡參加音樂活動,。

④,、并能運用多種感官,，感知周圍事物的明顯特征。

⑤,、喜歡做簡單的模仿操，能按節(jié)拍做操,。

(二)四月份

1、家長工作

①,、和老師一起培養(yǎng)幼兒的`良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

②、有針對性的和個別家長交談,，提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等,。

③、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園,。

④、開家長會一次,。請家長積極配合搞好春季運動會。

2,、本月教育目標(biāo)

①、喜歡戶外運動,，喜歡做模仿

②,、喜歡唱歌聽音樂,，并隨音樂自由表現(xiàn)

⑤,、對于不愛參加集體活動的幼兒,，我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動,。

(三)、五月份

1,、家長工作

①、與家長分別交談幼兒在園各方面的情況,，肯定幼兒的進(jìn)步，提出需要家長配合教育的方法,，如回到家可以問一問孩子，老師今天教了些什么,，請幼兒說一說。

②,、由于天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，請家長注意幼兒每天定時午休,，避免影響幼兒身體健康和學(xué)習(xí)。

③,、開家長會一次。請家長向老師提出多方面的意見和建議,。

2,、本月教學(xué)目標(biāo)

①,、練習(xí)雙腳跳，學(xué)習(xí)聽信號走跑,。

②、在上下樓梯及大型玩具時,，注意安全,，不擁擠,、打鬧,。學(xué)會輪流和等待,，與好朋友友好的玩,。

③、學(xué)唱簡單歌曲,，按鮮明的節(jié)奏做簡單的動作,。

幼兒園開學(xué)工作計劃小班幼兒園開學(xué)工作計劃教研簡報篇二

本學(xué)期我班將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本指導(dǎo)思想,，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。

初期大多數(shù)幼兒都處在分離焦慮期,，為了使孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們開學(xué)初會開展各項緩解幼兒分離焦慮的相關(guān)活動,，逐步培養(yǎng)幼兒的生活自己能力,，建立班級生活常規(guī)，逐漸讓讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,。同時我們也會鍛煉幼兒的動手操作能力，帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,，豐富幼兒的幼兒園生活。

1,、入園環(huán)節(jié)的家長工作,。正確對待幼兒的分離焦慮,，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心,；為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任,。

2,、常規(guī)培養(yǎng),。建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。在常規(guī)培養(yǎng)中班上幾位老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，及時幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

3,、班級協(xié)作,。要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心,，大家各盡其責(zé),，分工協(xié)作,。提高教育教學(xué)工作的效率,，加強班級的凝聚力,。同時要求班上幾位老師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施,，真正做個有心人,。在工作中做到有事及時提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。

1,、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作,，加強檢查。

2,、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。利用多種多樣的教學(xué)活動使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識,。

3,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧,。密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對于體質(zhì)較弱的孩子,，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗,，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,，及時更換衣服和被褥。對于病兒,，按時喂藥，多給他喝水,，并做好記錄,，以免出差錯,。

4、照顧好幼兒的一日生活,，包括飲食、午睡,、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié),。

做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生；提高安全意識,，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患；加強責(zé)任心,，時刻把幼兒的生命放在第一位；每天檢查幼兒的著裝,，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品,；戶外活動時，加強責(zé)任心,，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全,，及時提醒，避免安全事故發(fā)生,。

幼兒園開學(xué)工作計劃小班幼兒園開學(xué)工作計劃教研簡報篇三

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育,；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：與時俱進(jìn)，教育觀念不斷更新,；堅持素質(zhì)教育,，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐,，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新。

加強園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提高教育實力,。

重細(xì)節(jié)、講實效,、看長遠(yuǎn)。

務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展,。

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益

1、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性,、能動性、開拓性）,、三效（效率,、效益、效能）,，考慮到工作成本（時間,、精力、財力）與工作成果的關(guān)系,。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線,。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制,，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺，施壓鍛煉,；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功,；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作、共同提高,。另外，本學(xué)期要重點增強教師的服務(wù)意識,，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育,、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢，

進(jìn)一步加強保教合一的意識,，增強崗位角色意識，強化責(zé)任感和服務(wù)意識,，以園為家，視幼兒為己出,，為教育一線作堅實保證。

6,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合,，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度,。

（二）教研工作計劃：立足實際,，大力提升

園部工作重點：各層次團(tuán)隊圍繞目標(biāo)加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧,，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的`檔次,。

操作原則：下保底,，上拔尖。

理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。實踐中：在“存精,、吸納,、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù),、積累教育智慧、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式,，不浮于表面,，不任務(wù)意識。

具體工作：

1,、教研工作方面：

本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高,，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理,。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科,、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究,、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)名師,；基層注重加強年級組團(tuán)隊工作效益，提高團(tuán)隊合作效能,。各年級組進(jìn)行師徒結(jié)對，方向性提高,，要充分發(fā)揚年級組小團(tuán)體的智慧,，形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群,，分工合作，優(yōu)勢互補,，充分發(fā)揚1+12的工作效益創(chuàng)造性工作,，建設(shè)成教師成長的第一平臺,。

繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座,，內(nèi)化研討，檢查落實,，個性化、特色化的教師培養(yǎng),，運用表彰、鞭策,、激勵機(jī)制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位,，向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長,、教有所特的學(xué)者型、專家型人才,，在各級各類比賽中露頭角。擬：開展以提高教師集體教學(xué)活動水平為宗旨的教學(xué)比賽,，促進(jìn)全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。擬：進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力，特別是要提高多媒體教學(xué)水平,、課件制作能力,。

在新的教育理念引導(dǎo)下,，本學(xué)期要實實在在地對家長園地的布置進(jìn)行改進(jìn),。宗旨是“減少學(xué)術(shù)性，增強互動性,、情趣性”，要切切實實把它做成教育家長,、引導(dǎo)家長、激勵家長科學(xué)育兒的重要陣地,，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口，要根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量,，想盡辦法吸引家長關(guān)注、參與,。

2、課程改革：

在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地實施課程,，開展有意義的生成課程?？傮w來說,，在課程實踐中目的性要更強,，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性,，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性,。根據(jù)本人,、本班實情況創(chuàng)造性教學(xué),，學(xué)會變通,、遷移、再加工,。

3、科研工作：

本學(xué)期科研工作計劃的總思路是研究要深,、操作要實，成果意識要強,。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，集中力量,，做到課題有實效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,，要注重資料的搜集整理,，注重過程性資料的擇優(yōu)積累,。

4,、筆頭工作：

要旨：少而精,，重實效。本學(xué)期大力進(jìn)行園部資源共享,。提高園部管理透明度，增強班際教學(xué)交流,。倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件,、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容,，有機(jī)選擇改為我教學(xué)所用。

5,、幼兒發(fā)展：

要旨：在有目的、有準(zhǔn)備的活動中促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

培養(yǎng)自信、活潑,、大方、勇敢的個性是我園一直倡導(dǎo)的,，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說,、敢說、會說,、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目標(biāo),。創(chuàng)造性地實踐“幼兒語言教育活動化”，創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容,，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機(jī)制,，推陳出新,，做實做好。重點提高幼兒語言交往能力,，創(chuàng)造性地設(shè)計一些語言交往活動,，培養(yǎng)好新一批“小導(dǎo)游”，提高幼兒說新聞,、說廣告、講故事,、信息發(fā)布等活動的水平,。

三、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì)

要旨：增強專業(yè)化，促優(yōu)質(zhì)服務(wù),，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊伍,。本學(xué)期要從每個職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,、服務(wù)態(tài)度入手抓提高，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量,，贏得教師滿意,、家長滿意,。

1,、加強以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級,、幼兒園物品的安全管理工作,，以實效為原則合理添置物品。

2,、強化安全意識，安全第一,，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先，每天一小查,，每周一大查。定期檢查維修,，合理考評,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃,，做細(xì)做實，嚴(yán)格規(guī)范,。注重消毒,、防病的過程工作；加強食堂管理,，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作,。保證餐點的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定菜譜,；及時更換櫥窗,，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作,。

4,、加強門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全,，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。

幼兒園開學(xué)工作計劃小班幼兒園開學(xué)工作計劃教研簡報篇四

隨著春天的臨近,，我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來,。我們將懷著我們的夢想,，貫徹著《綱要》的精神,，在幼兒教育這個大“舞臺”上,，努力做好自己的本職工作。

我班現(xiàn)有幼兒15名,。其中男生8名，女生7名,。由于本班是今年剛收的新班,，除極少數(shù)幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲,。由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶,，老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁,，時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為,，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑,，老師講什么也聽不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人,、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯,、鄭字良等,。如此看來孩子的自理能力,，社會交往能力以及行為禮貌,，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏,，因而培養(yǎng)自理能力,，學(xué)習(xí)社會交往,，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點的培養(yǎng)目標(biāo)。

(一),、生活活動

1、能高高興興上幼兒園,，向老師問早、問好,。

2、能主動向老師表示要入廁,，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子,。

3,、能正確洗手,，不玩水,。洗好后能用自己的毛巾擦手。

4,、能學(xué)會自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置,。

(二)、教育活動

1,、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說,、多動手,。

2,、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段,，讓幼兒樂于去嘗試,、探索,。

3、通過一些幼兒喜歡的方式,，讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點。如春季親子運動會,、“六、一”兒童節(jié),，組織幼兒積極參與,。

1,、通過各種方法(例如：家長會,、家訪、電話,、面談等)與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任,。

2、進(jìn)行家訪工作,，用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流,，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況,。本期準(zhǔn)備有針對性的家訪。

3,、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況,。

4、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,，聽取家長的有關(guān)意見,。

5,、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況,，進(jìn)行配合。

7,、每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決,。

(一)二,、三月份

1、家長工作,。

①、在入園時與家長交換意見,，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育。

②,、與家長取得聯(lián)系，了解幼兒在家的生活習(xí)慣,、個性特征和身體狀況。 ③,、開家長會一次,。鼓勵家長按時送幼兒入園,，盡量不缺席。

2,、本月教育目標(biāo)

①、愿意上幼兒園,，順利和父母分離，不哭鬧,。

②、知道自己的姓名,、年齡、性別,，不遠(yuǎn)離成人，不和陌生人走,。

③、對音樂感興趣,，喜歡參加音樂活動,。

④,、并能運用多種感官，感知周圍事物的明顯特征,。

⑤、喜歡做簡單的模仿操,，能按節(jié)拍做操,。

(二)四月份

1、家長工作

①,、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

②,、有針對性的和個別家長交談，提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求,，如給幼兒勤剪指甲等。

③,、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。

④,、開家長會一次,。請家長積極配合搞好春季運動會,。

2,、本月教育目標(biāo)

①、喜歡戶外運動,，喜歡做模仿

②、喜歡唱歌聽音樂,，并隨音樂自由表現(xiàn)

廢物，不亂吐痰,。

⑤,、對于不愛參加集體活動的幼兒,，我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動。

(三),、五月份

1、家長工作

①,、與家長分別交談幼兒在園各方面的情況，肯定幼兒的進(jìn)步,，提出需要家長配合教育的方法,，如回到家可以問一問孩子,，老師今天教了些什么，請幼兒說一說,。

②、由于天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，請家長注意幼兒每天定時午休,，避免影響幼兒身體健康和學(xué)習(xí),。

③、開家長會一次,。請家長向老師提出多方面的意見和建議。

2,、本月教學(xué)目標(biāo)

①,、練習(xí)雙腳跳,，學(xué)習(xí)聽信號走跑。

②,、在上下樓梯及大型玩具時，注意安全,，不擁擠,、打鬧。學(xué)會輪流和等待,，與好朋友友好的玩。

③,、學(xué)唱簡單歌曲，按鮮明的節(jié)奏做簡單的動作,。

④、理解語言要求,，學(xué)說完整句,。有說話的興趣和愿望。能語意清楚的交談,。 ⑤、有參與游戲的興趣和愿望,。

⑥、不打人,，會說禮貌用語,。

(四)六,、七月份

1,、家長工作

①、堅持繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

②、做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，共同交流探討幼兒教育方面的問題及教育理論的轉(zhuǎn)變，落實好綱要目標(biāo),。

③、天氣較熱,，教育幼兒不隨便玩水，不吃生,、冷、硬食物,。

④、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識,。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

⑤、開家長會一次,。配合老師做好本期匯報工作和結(jié)束工作,。

2,、本期教育目標(biāo)

①、運用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征,。

②、知道“六一”是兒童節(jié),，參與活動。敢于當(dāng)眾表演,，體驗快樂。 ③,、愿意自己的事情自己做。

④,、在集體面前講出自己感興趣的事，復(fù)述1至2個簡單的故事,，能背誦幾首兒歌。

幼兒園開學(xué)工作計劃小班幼兒園開學(xué)工作計劃教研簡報篇五

新學(xué)期,，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

星期x

目標(biāo)：

1、感受開學(xué)第一天與老師,，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。

2,、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組,，知道一日活動的主要常規(guī)。

體育：球門叮當(dāng)響

星期x

目標(biāo)：

1,、讓幼兒滾接大皮球,，鍛煉手臂力量,。

2、讓幼兒體驗合作的愉快,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

星期x

目標(biāo)：

1,、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。

2,、能感受元宵節(jié)的快樂。

音樂游戲：袋鼠媽媽

星期x

目標(biāo)：

1,、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步,，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。

2,、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護(hù)動物的意識,。

幼兒園開學(xué)工作計劃小班幼兒園開學(xué)工作計劃教研簡報篇六

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱，易患病,，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱，自理能力差,，個性自私、嬌寵,。

但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

1,、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護(hù)意識，力保班級無事故發(fā)生,。

2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力,，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3、督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,，與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展,。

4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

1,、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2、教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。

3,、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入,。

4,、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒的身心健康。

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),，及時傳達(dá)工作精神，為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時,，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù),。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議,，合力解決。開好一月一次的.班務(wù)會議,，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點,，共同制訂班務(wù)計劃,、學(xué)期教學(xué)計劃,，并組織實施，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。

幼兒園開學(xué)工作計劃小班幼兒園開學(xué)工作計劃教研簡報篇七

本學(xué)期我班將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本指導(dǎo)思想,，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

我班是新生小班,，幼兒平均年齡不到三歲，入園初期大多數(shù)幼兒都處在分離焦慮期,，為了使孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們開學(xué)初會開展各項緩解幼兒分離焦慮的相關(guān)活動,，逐步培養(yǎng)幼兒的生活自己能力,，建立班級生活常規(guī),，逐漸讓讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,。同時我們也會鍛煉幼兒的動手操作能力,，帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，豐富幼兒的幼兒園生活,。

1,、正確對待幼兒的分離焦慮,，使幼兒愿意上幼兒園,，使家長放心；為幼兒提供符合其需要的物質(zhì),、精神環(huán)境,，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任,。

2、向家長了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力、語言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教。

3,、通過顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，愉快入園,。

建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。在常規(guī)培養(yǎng)中班上幾位老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，及時幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心,，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作,。提高教育教學(xué)工作的效率,，加強班級的凝聚力,。同時要求班上幾位老師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，隨時交流對幼兒的觀察分析,，共同制定措施，真正做個有心人,。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時交換意見,，盡量避免失誤現(xiàn)象。

1,、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作,，加強檢查。

2,、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。利用多種多樣的教學(xué)活動使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識,。

3,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧,。密切關(guān)注孩子的`精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子,，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗,，勤換內(nèi)衣,。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥,。對于病兒，按時喂藥,，多給他喝水,，并做好記錄，以免出差錯。

4,、照顧好幼兒的一日生活,，包括飲食,、午睡,、喝水,、如廁等各個環(huán)節(jié)。

1,、用最短的時間消除家長開學(xué)焦慮與擔(dān)憂,；利用每天早送,、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時向家長反饋幼兒一日在園情況，使家長對老師產(chǎn)生信任感,，提高滿意度,。

2,、利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動,，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容,；對長期不來或生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況,，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。

3、主動分擔(dān)家長們的困難,，用我們的誠心來換回他們的滿意,；對待個別問題家長，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務(wù)。

幼兒園開學(xué)工作計劃小班幼兒園開學(xué)工作計劃教研簡報篇八

本班幼兒共有31人,，其中男生16人,，女生14人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。在我們了解的過程中發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在大多都是獨生子女,，從小受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強，以自我為中心,，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，很多孩子都很自私,，如：不會自己吃飯啊，不會入廁,，有的個性較強，形成了許多的壞習(xí)慣,，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性,，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康,、快樂成長。

本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣及閱讀興趣,。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做,。

2,、運用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī)。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段,，標(biāo)志就是一種直觀的視覺符號,，可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動,、喝水、入廁等,。

3、以游戲帶動孩子練習(xí)常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性,，他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育,，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要，能讓孩子自己主動進(jìn)行活動,。

1、將德育滲透于日常生活：對周圍人有禮貌,，做個講禮貌的好孩子；學(xué)說文明禮貌用語如：早上好,、您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系、請,、再見等,；請求別人幫助能禮貌的稱呼,，遇到熟人會主動打招呼；與同伴友好相處,，不打人,，不罵人，不講臟話,；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽,，不打斷別人；尊敬長輩,。

2、主題活動和節(jié)日的品德教育：有計劃地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。重視個別教育,。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂,，知道10月1日是國慶節(jié)。

1,、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育：通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的,，每個小朋友都必須牢牢記在心里。

2,、班級人員做好安全自查工作：三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出,。做到眼到,、心到,、手到,。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全。

3,、做好家長的安全工作：家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此,，我們將結(jié)合一些活動給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

幼兒園開學(xué)工作計劃小班幼兒園開學(xué)工作計劃教研簡報篇九

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育,；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：與時俱進(jìn)，教育觀念不斷更新,；堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新,；深入探索實踐，課程改革成果新,；促進(jìn)教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新,。

加強園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力,。

三、工作宗旨：

務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展,。

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1,、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費,；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動性,、開拓性）、三效（效率,、效益、效能）,，考慮到工作成本（時間,、精力,、財力）與工作成果的關(guān)系。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺，施壓鍛煉,；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功,；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作、共同提高,。另外，本學(xué)期要重點增強教師的服務(wù)意識,，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

5,、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育,、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢,，

進(jìn)一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識,，強化責(zé)任感和服務(wù)意識，以園為家,，視幼兒為己出,，為教育一線作堅實保證。

6,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度,。

（二）教研工作計劃：立足實際,，大力提升

園部工作重點：各層次團(tuán)隊圍繞目標(biāo)加強協(xié)作,，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力,，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次,。

操作原則：下保底,，上拔尖,。

理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實踐中：在“存精,、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式，不浮于表面,，不任務(wù)意識。

具體工作：

1,、教研工作方面：

效能。各年級組進(jìn)行師徒結(jié)對,，方向性提高，要充分發(fā)揚年級組小團(tuán)體的智慧,，形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群,，分工合作,，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚1 12的工作效益創(chuàng)造性工作,，建設(shè)成教師成長的第一平臺。

繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn),、專題講座，內(nèi)化研討,，檢查落實，個性化,、特色化的教師培養(yǎng),，運用表彰,、鞭策、激勵機(jī)制推動教師成長,，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長,、教有所特的學(xué)者型、專家型人才,，在各級各類比賽中露頭角。擬：開展以提高教師集體教學(xué)活動水平為宗旨的教學(xué)比賽,，促進(jìn)全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。擬：進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力，特別是要提高多媒體教學(xué)水平,、課件制作能力。

在新的教育理念引導(dǎo)下,，本學(xué)期要實實在在地對家長園地的布置進(jìn)行改進(jìn)。宗旨是“減少學(xué)術(shù)性,，增強互動性、情趣性”,，要切切實實把它做成教育家長、引導(dǎo)家長,、激勵家長科學(xué)育兒的重要陣地，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口,，要根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量，想盡辦法吸引家長關(guān)注,、參與。

2,、課程改革：

在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地實施課程,，開展有意義的生成課程,?？傮w來說，在課程實踐中目的性要更強,，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性,，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性,。根據(jù)本人、本班實情況創(chuàng)造性教學(xué),，學(xué)會變通、遷移,、再加工。

3,、科研工作：

本學(xué)期科研工作計劃的總思路是研究要深、操作要實,，成果意識要強,。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理,，集中力量,，做到課題有實效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累,。

4、筆頭工作：

要旨：少而精,，重實效,。本學(xué)期大力進(jìn)行園部資源共享。提高園部管理透明度,，增強班際教學(xué)交流。倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動中充分利用網(wǎng)上資料,、多媒體課件,、影像資料,、幼兒游戲等內(nèi)容，有機(jī)選擇改為我教學(xué)所用,。

5、幼兒發(fā)展：

要旨：在有目的,、有準(zhǔn)備的活動中促進(jìn)幼兒發(fā)展。

培養(yǎng)自信,、活潑、大方,、勇敢的個性是我園一直倡導(dǎo)的，開發(fā)幼兒語言潛能,，使幼兒想說、敢說,、會說,、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目標(biāo),。創(chuàng)造性地實踐“幼兒語言教育活動化”,，創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機(jī)制,，推陳出新,，做實做好,。重點提高幼兒語言交往能力，創(chuàng)造性地設(shè)計一些語言交往活動,，培養(yǎng)好新一批“小導(dǎo)游”，提高幼兒說新聞,、說廣告、講故事,、信息發(fā)布等活動的水平。

三,、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì)

每個職工的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力,、服務(wù)態(tài)度入手抓

提高，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量,，贏得教師滿意、家長滿意,。

1、加強以法治園的觀念,，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強班級,、幼兒園物品的安全管理工作,，以實效為原則合理添置物品。

2,、強化安全意識,，安全第一，警鐘長鳴,。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先,，每天一小查,，每周一大查。定期檢查維修,，合理考評,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃，做細(xì)做實,，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒,、防病的過程工作；加強食堂管理,，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作,。保證餐點的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定菜譜,；及時更換櫥窗,，向家長宣傳防病知識,，積極做好預(yù)防傳染工作。

4,、加強門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全,，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。

幼兒園開學(xué)工作計劃小班幼兒園開學(xué)工作計劃教研簡報篇十

本學(xué)期我班將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本指導(dǎo)思想,，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

我班是新生小班,，幼兒平均年齡不到三歲,，入園初期大多數(shù)幼兒都處在分離焦慮期,，為了使孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，我們開學(xué)初會開展各項緩解幼兒分離焦慮的相關(guān)活動，逐步培養(yǎng)幼兒的生活自己能力,，建立班級生活常規(guī)，逐漸讓讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,。同時我們也會鍛煉幼兒的動手操作能力,，帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,，豐富幼兒的幼兒園生活。

1,、正確對待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心,；為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任,。

2、向家長了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力、語言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛好,、教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教,。

3、通過顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園,。

建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。在常規(guī)培養(yǎng)中班上幾位老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，及時幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé),，分工協(xié)作。提高教育教學(xué)工作的效率,，加強班級的凝聚力。同時要求班上幾位老師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施,，真正做個有心人,。在工作中做到有事及時提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時交換意見,，盡量避免失誤現(xiàn)象。

1,、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強檢查,。

2、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故,。利用多種多樣的教學(xué)活動使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識,。

3,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧,。密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對于體質(zhì)較弱的孩子,，經(jīng)常注意給他們增減衣服,，及時擦汗，勤換內(nèi)衣,。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥,。對于病兒，按時喂藥,，多給他喝水，并做好記錄,，以免出差錯。

4、照顧好幼兒的'一日生活,，包括飲食、午睡,、喝水,、如廁等各個環(huán)節(jié),。

1,、用最短的時間消除家長開學(xué)焦慮與擔(dān)憂,；利用每天早送、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時向家長反饋幼兒一日在園情況,，使家長對老師產(chǎn)生信任感,，提高滿意度。

2,、利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月,、當(dāng)日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識,，及時更換內(nèi)容,；對長期不來或生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況,，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪,。

3,、主動分擔(dān)家長們的困難,，用我們的誠心來換回他們的滿意,；對待個別問題家長,，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務(wù)。