確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇一

自停課不停學(xué)以來,，為了釘釘平臺和微信平臺向?qū)W生推送我們五年級級部共同編寫的教學(xué)自習(xí)案,，保證學(xué)生的在線時間控制在70分鐘以內(nèi),。班內(nèi)有三分之二的學(xué)生都能按照老師的指導(dǎo)進行新課預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)效果反映較好,。但仍有三分之一的學(xué)生因家庭諸多原因沒有及時跟進,，沒有跟上班級節(jié)奏。有的作業(yè)未能按時提交,，有的交上作業(yè)質(zhì)量不能得到保證,，反應(yīng)出學(xué)生根本沒有參與其中或者參與其中沒有認真投入致使知識理解不透。所以班內(nèi)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀兩極分化嚴重,。

針對班級出現(xiàn)的情況，以及學(xué)校開學(xué)計劃的安排,，班內(nèi)開學(xué)后的教學(xué)工作從以下幾個方面開展,。

1,、開學(xué)后首先進行學(xué)情摸排工作。

針對學(xué)生的自學(xué)范圍,，設(shè)計學(xué)情考察試卷,。通過試卷反饋了解學(xué)生的真實情況。掌握學(xué)生的學(xué)情,，摸清學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點并根據(jù)反應(yīng)的結(jié)果進行分組,。

2、“零基礎(chǔ)”教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合,。

開學(xué)后仍然以學(xué)困生為基準,，堅持零基礎(chǔ)教學(xué)。教學(xué)速度及內(nèi)容根據(jù)學(xué)生掌握情況適當調(diào)快增量,，保證全體學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識,。考慮到學(xué)生在家預(yù)習(xí)情況不同,，效果參差不齊,，為了優(yōu)等生拓寬學(xué)習(xí)寬度，我們決定有效開展分層教學(xué),，每節(jié)課設(shè)計有拔高環(huán)節(jié),。提升知識學(xué)習(xí)的難度和廣度，以更好利用學(xué)習(xí)優(yōu)勢掌握更多的知識,。利用學(xué)習(xí)小組進行互幫互助,，零基礎(chǔ)教學(xué)和分層教學(xué)的.教學(xué)方式相結(jié)合，既能保證差生不掉隊,，又能保證優(yōu)等生的提升,。

3、課上精講多練和課下典型題訓(xùn)練相結(jié)合,。

開學(xué)后時間縮短,，課堂設(shè)計要根據(jù)實際情況，針對每節(jié)課所講授的知識點進行精講,，減少老師講授時間,，做到學(xué)生能理解的不講，做到講重點,、講難點,、講考點。根據(jù)班級學(xué)情備好課精講多練,，講練結(jié)合,。教師在上課之前一定要心中有數(shù)，準確把握住教學(xué)知識的重難點，突出重點,，圍繞重點展開教學(xué)活動,。要講關(guān)鍵、講難點,、講思路,、講方法。

4,、分層布置作業(yè)

作業(yè)的設(shè)置進行分層布置,，晚上布置家庭作業(yè)時，要求優(yōu)等生全部按時完成,，并有時間的學(xué)生可以選擇拔高練習(xí)進行訓(xùn)練,。針對學(xué)困生實行圈畫式作業(yè)，圈出基礎(chǔ)性作業(yè)題,，減輕他們的學(xué)習(xí)壓力,。讓他們體驗到學(xué)習(xí)的快樂，增強他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)成績,，縮短與優(yōu)等生的差距。

以上只是開學(xué)后教學(xué)工作初步預(yù)案,，具體實施根據(jù)開學(xué)后實際情況也可能會做適當調(diào)整,。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇二

在經(jīng)過托、小,、中班三年的共同學(xué)習(xí)和生活后,。我和孩子們一起迎來了新的大班生活。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，制定如下計劃,。

幼兒情況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人,，女生有18人,，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,，動手能力較均衡,，交往能力較好，具備解決小部分問題的能力,。在互助,，關(guān)心上有了明顯的改善。但在自理能力和整理活動材料上還要多下功夫,。培養(yǎng)幼兒做事的主動性,。

1、認真研《新綱要》，《幼兒園課程》,，領(lǐng)會其精神并結(jié)合園本課程,，本年級幼兒的實際情況，落實到生活中去,，從幼兒興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的.活動,。

2,、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,，使幼兒快樂的生活游戲,。

3、根據(jù)本年齡組幼兒實際情況和出現(xiàn)的問題,，老師要積極做好班級管理工作,，使幼兒在常規(guī)，自理能力方面再上一個臺階,。

九月份：

1,、加強常規(guī)管理，做好開學(xué)工作,。

2,、加強幼兒的語言培養(yǎng)。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié),、中秋節(jié)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育,，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境,。

2、結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息,。

十一月：

1,、結(jié)合秋收秋種活動，對幼兒進行愛惜糧食,、愛大自然的教育,。

2、向家長展示半日活動,，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn),。

3、加強保暖工作，教育幼兒怎樣注意,，怎樣預(yù)防呼吸道疾病,。

十二月：

1、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境,。

2,、了解小動物是怎樣過冬的。

一月：

1,、書寫幼兒評語,。

2、幼兒期末測試,。

3,、假期安全教育。

1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境行成互動,。

2、加強幼兒對幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),。

3,、開展合作性的活動。

6,、家長工作重點：

1,、定期召開班級家長會。

2,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇三

1、認真制定幼兒體鍛計劃,，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調(diào)整活動量,，增強了幼兒的體質(zhì),。

2、一日活動中動靜交替,，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理,，并及時通知家長,。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,，能及時向保健老師匯報,，并及時做好隔離,、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。

3,、根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒增減衣物,。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，活動后進活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣,，避免了一冷一熱后感冒,。

4、午睡時認真巡視,，根據(jù)孩子的情況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒,。

5,、不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們飯吃的多了,，覺睡得香了，身體也越長越壯了,。

1,、教師對主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神,，圍繞相關(guān)內(nèi)容,，做好充分的準備。

2,、隨著年齡的增長,，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié),。家園配合比較密切,。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,，使家長更深入地了解主題活動的開展,，也能更好地了解幼兒的活動情況。

1,、心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧,、寬容、信任的心理環(huán)境,。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),，積極參與,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，形成活潑開朗的良好個性品質(zhì)。

2,、物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料,，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實用性,、有效性,、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,，游戲環(huán)境不斷完善,。

1、班級綜合評估：上學(xué)期我班被園部評為文明班級,。分析原因：我們堅持保教結(jié)合,，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成積極向上的班風,。

2、幼兒體檢結(jié)果：我班幼兒的身高,、體重差異較大,。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的.地方,。

1、認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，做好衛(wèi)生,、消毒工作，防止傳染病的流行,。

2,、科學(xué)、合理,、有效地安排和組織幼兒的一日活動,，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中,。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，如：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水等，提高幼兒的自理能力,。

1,、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：班級網(wǎng)頁，平時注意及時更新,，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息,。家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章,。

2、以電話,、約訪,、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,，認真做好家訪記錄。

3,、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步,，了解教師的工作,，使家長能更好地配合幼兒園的工作。

4,、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”,。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇四

1、要求幼兒能愉快的入園,，能禮貌地向才老師,，阿姨及同伴問好，向爸爸媽媽說“再見”,。

2,、能情緒愉快地接受晨檢，不帶東西來幼兒園,，學(xué)習(xí)認識自己的標記及時將卡放入晨檢袋中,。

1、引導(dǎo)幼兒按自己意愿,，有興趣愉快地選擇區(qū)域玩玩時能有始有終,。

2、教育幼兒愛護玩具,，愛護活動材料,，學(xué)習(xí)聽信號自覺幫助收拾,、整理、材料和玩具,。(音樂《玩具進行曲》)

3,、整理玩具時要幫助小桌子找到家(每個桌角都有藍色標記，那就是小桌子的家),。

1,、要求幼兒聽音樂后迅速排好四縱隊并能隨音樂節(jié)奏做相應(yīng)的動作，變換隊列隊形(音樂《進行曲》)

2,、能按音樂節(jié)律做操,，動作整齊有力，大方好看,。

3,、教育幼兒堅持做完操，回教室時要按順序從舊樓梯上樓,，要靠右走,，不推擠，不打鬧,，注意安全,。

1、認清自己的毛巾,、口杯標記,，輕拿輕放。

2,、教育幼兒養(yǎng)成離開活動室時,，及時將椅子推到桌子下，不推不擠的習(xí)慣,。

3,、學(xué)習(xí)聽信號，自覺卷袖子,，有秩序地排隊,，洗手，握手回活動室擦手,，在回教室的路上不能到處摸,，以避免第二次污染。

4,、能安靜等候分點心,，吃點心時能做到安靜，不大聲喧嘩,，細嚼慢咽,，不挑食,，不將點心吃到桌上，要講衛(wèi)生,。

5,、點心后能安靜自選玩具在走廊上邊玩耍要求不打鬧，不到樓梯口玩,。

6,、教育幼兒不隨地大小便，上廁所,，洗手時要注意安全不將異物丟棄廁所,，學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，將手紙旮大便紙丟入紙簍內(nèi),注意保持環(huán)境衛(wèi)生,。

1,、教育幼兒不爭搶玩具，不做危險游戲,，不踩,、扔玩具，不私自走到樓梯口玩,，注意安全,。

2、聽教師指令整理好玩具,，動作要迅速,。

1、看老師的手勢標志迅速回到坐位個保持安靜,。

2,、能情緒愉快地參加各種集中活動,。

4,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上課認真聽講，積極舉手發(fā)言,，大膽大聲回答總是的良好習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的.坐姿、站姿等,。

5,、積極、主動地參加各種探索活動,，勤動手,，動腦。

1,、要求幼兒聽清楚活動要求,，注意活動安全,，迅速有秩序地排隊，不推不擠,，上下樓梯時要靠右行走開火車下樓一個跟著一個手扶扶手,。

2、教育幼兒玩大型戶外運動玩具時應(yīng)注意安全,，不爭搶,，能互相謙讓，有秩序地活動,。

3,、學(xué)習(xí)解決游戲中的一些簡單小問題，能及時將游戲中發(fā)生的問題告訴老師,。教育幼兒跟老師同伴一起,，不擅自離開活動場地。

1,、學(xué)習(xí)安靜,，有秩序地排隊去洗手，握手回教室擦手安靜地坐在座位上等候吃午餐,。

2,、中餐要求安靜地進餐，不大聲說笑,，細嚼慢咽,。注意保持餐桌的干凈，衛(wèi)生,。

3,、要求幼兒餐后能安靜看書玩玩具，不在走廊上追逐,，打鬧,。

4、要求幼兒跟有著老師有秩序地散步,。教育幼兒午睡前應(yīng)先上廁所大,、小便應(yīng)輕輕上床，學(xué)習(xí)自己的脫衣服,、脫褲子,，并能整理好自己的的衣物，并教育幼兒一進寢室就安靜,，不講話,，不在寢室玩耍。

1、整理儀表,，教育幼兒不私自將玩具帶回家,。

2、自由飲水,，要求幼兒有秩序地排隊等候裝水回座位喝水,，喝完水后及時將杯子放回原處。

3,、欣賞故事,，兒歌，安靜等候家長接,，并能主動與老師小朋友說再見,。

(一)加強幼兒自我保護意識

1、經(jīng)常和幼兒談話,，及時豐富幼兒的安全經(jīng)驗,。要讓幼兒知道什么事能做，什么事不能做,，是為什么?在思想上提高幼兒的認識,。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)遠離危險的方法,，例如：奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃,，玩大型運動器具時，避免擁擠,、追逐,、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯,。

3,、幼兒在活動中出現(xiàn)的危險事，及時進行教育,。用針,、剪刀、木棍時應(yīng)注意自己和別人的安全,，不能隨便用嘴品嘗一些好看,、好聞的物品,。

4,、幼兒時刻要記住在集體中，知道有事要和老師打招呼,，不隨意離開集體,。

(二)加強幼兒安全意識

1、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

2、防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

3、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

4,、防毒。不食臟物和有異味的食物;不把異物塞在口,、鼻,、耳腔內(nèi);不亂吃藥;遇到有異常氣味時，會用毛巾捂鼻,，并及時離開現(xiàn)場,。

5、防拐騙,。知道自己及父母的姓名,、家庭住址、電話號碼,，知道父母的工作單位;與家人走失時,，會找民警叔叔或和善的成人幫助自己;不接受陌生人的玩具、食品,，不跟陌生人走,，一旦被陌生人帶走，知道呼喊求救;會撥家里電話,，遇險時,，會用電話呼救,，并能講清地點、時間,、內(nèi)容,。

6、防溺水,。不要獨自一人外出游泳或到河邊玩耍,，必須在大人的帶領(lǐng)下方可去。

(三)其它安全方面

教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序,，不擁擠，一個挨一個玩,。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇五

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點,，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

本學(xué)期本班幼兒50名,，舊生41名,，新生9名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,，特別是在體能,、語言表達、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強,，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲,，游戲活動的水平更高了,，他們好學(xué)多問。

初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,，自顧自,，有獨占習(xí)慣，同情心,、責任感比較缺乏,。

1、因為本班幼兒男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會二期課改精神,，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

4、注重區(qū)域活動的開展,，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的,、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

三月份：

1,、收取各類費用，幼兒注冊,，對新生和部分幼兒進行一次家訪,。

2、進行變化位置,、隊伍等工作,，做好幼兒的常規(guī)管理。

3,、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動,。

4,、正常開展各類教學(xué)活動，嘗試特色教育,。

5,、社區(qū)活動——讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊的人員進行采訪,，了解他們的工作。

四月份：

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

2,、開展“相反國”的主題活動,，通過觀察，動手操作,，使幼兒感受春天給人們帶來的景象,。

3、社區(qū)活動,，春游,，引導(dǎo)走進自然，理解自然,，知道春天的一些特征,。

4、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料,。

5,、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點,，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,，觀察植物生長狀況。

五月份：

1,、慶?！?.1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動人民,，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,，并能幫助同伴,。

3、社區(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”,，利用周圍的大自然,、科技館、工廠,，圖書館等引導(dǎo)幼兒進行科學(xué)探索活動,。

4、注意天氣的變化,，活動后及時提醒幼兒脫衣服,，休息后及時穿上衣服。做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,，針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法,。

5、開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）,。

六月份：

1,、開展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作,。

2、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。

3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動,。

4,、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作,。

5,、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放,，做好退費工作。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力,！

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇六

3—4歲的幼兒會跑會跳,，并能使用言語表達自己的意見、愿望,、情感,，并能用簡單的語言和人交談,。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活,、進行各種活動的條件,，因此，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),、在快樂中發(fā)展,，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。

本班共34名幼兒,，男孩18名,，女孩16 名，剛剛從小小班升入小班的幼兒共27人,，本學(xué)期新來了7名幼兒,，都是沒有上過幼兒園。本班幼兒年齡為3-4歲,，通過最近一段時間的觀察,，本班幼兒特點如下：

(一)優(yōu)點：

1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,，來園時能情緒愉快,，喜歡和老師一起做游戲。

2,、幼兒對鮮明,、突出的節(jié)奏、音響,、律動具有濃厚興趣,，喜歡聽歌、唱歌,。愿意參加音樂活動,。

3、幼兒愿意用畫,、剪,、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力,，喜歡玩橡皮泥,。

4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事,、看圖書,。

(二)不足：

1、部分幼兒還未形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移,，在觀察活動中,，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘"5分鐘,，甚至有的幼兒更短,，觀察的事物，常常是零星的,，不全面的,。

依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學(xué)期的工作目標：

1,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強幼兒的安全意識,，培養(yǎng)他們初步的自我保護能力,。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強幼兒體質(zhì),。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人,、樂群合作,、講禮貌、守紀律,、誠實,、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力,。

3,、開展主題活動及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,，激發(fā)好奇心,、提高興趣和求知欲。

(一)健康領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力,、自我保護能力，使幼兒在主動參與的過程中逐漸獲得良好的發(fā)展,。

2,、豐富幼兒體育游戲內(nèi)容,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

措施：

1,、在輕松愉快的環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會獨立進餐養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按次序穿脫衣服,，把它們放在固定的地方，逐步養(yǎng)成良好的`睡眠習(xí)慣,。

2,、指導(dǎo)幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時有秩序、不擁擠,。

3,、教師綜合運用多種體育形式，引導(dǎo)幼兒喜歡參加體育活動,。學(xué)習(xí)啞鈴操,、韻律操，要求動作基本到位,。

4,、教師自制戶外活動材料，豐富幼兒活動內(nèi)容,，并進行冬季鍛煉活動,。

5、每餐前向幼兒介紹食品,，增加幼兒食欲,。

(二)社會領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人,、樂群合作,、講禮貌、守紀律,、誠實,、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

措施：

1,、教師為幼兒營造一種平等,、和諧、友愛的人際氛圍,，為幼兒交往提供機會與條件,。

2,、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點，積極鼓勵,、支持幼兒的交往活動,，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的指導(dǎo),。

3,、教師有計劃、有目的地對活動區(qū)進行指導(dǎo),，提高幼兒活動區(qū)游戲水平,。

4、樹立榜樣,，引導(dǎo)幼兒初步體驗基本的生活常規(guī),、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系,，初步懂得遵守規(guī)則

(三)語言領(lǐng)域 ：

1,、培養(yǎng)幼兒運用語言交往的積極態(tài)度，喜愛兒童文學(xué)作品,。

2,、發(fā)展幼兒傾聽、表達,、早期閱讀的能力,。

措施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等,、和諧,、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題,。

2,、開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書,。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣,，知道從前向后一 頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護圖書，不撕書,。

3,、鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機會,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力,，形成初步的生活經(jīng)驗,。

2,、深入了解幼兒學(xué)科學(xué)的特點,，努力引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒的好奇心與探究精神,。

3,、引導(dǎo)幼兒正確運用感官認識事物，培養(yǎng)其初步的認知能力,、動手操作能力和解決問題的能力,。

措施：

1、豐富自然角材料,，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動,，愛護花草樹木，愿意給植物澆水,。

2,、在日常活動中,，引導(dǎo)幼兒感知秋,、冬季明顯特征。引導(dǎo)幼兒在玩沙過程中,，初步感知沙的特性

3,、在操作活動當中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用,，積極運用多種感官,，進行感知和探索。

4,、感知體驗“1”和“許多”等數(shù)概念,。

5、感知,、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征,，點數(shù)5個物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量,。

6,、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi))

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術(shù)等藝術(shù)活動的興趣,，使幼兒在藝術(shù)活動中產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。

2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己對周圍生活的感受和體驗,，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力,。

措施：

1、用優(yōu)美的音樂,、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望,。

2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣,。

3,、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定,。藝術(shù)活動中始終保持自由,、輕松、活躍的氣氛,。

4,、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,，并用語言,、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛,。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣,。

(一)充分利用家長資源，調(diào)動家長積極性,，真正實現(xiàn)家園共育,。

措施：

根據(jù)家長的職業(yè)特點，請家長來園配合教學(xué),。向家長約稿,，介紹育兒經(jīng)驗。

(二)與家長溝通,，讓家長了解幼兒園教育,。

措施：

1、開學(xué)初召開家長會,，每月向家長半日開放,。

2、及時公布教學(xué)計劃,，尋求家長的配合教育,。

3、布置家教專欄,，向家長宣傳教育思想,。

4、公布園里網(wǎng)站及班里網(wǎng)址。

(三)家園配合,，加強幼兒品德教育,。

措施：

1、教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣,，對幼兒潛移默化地施加積極影響,。

2、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)，家園共同培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛親人、愛祖國的情感,。

3,、通過網(wǎng)站與家長溝通聯(lián)系,。

八月：

1,、作好開學(xué)準備工作，進行升班教育,。

2,、作好新生入園工作,，穩(wěn)定幼兒情緒。

3,、加強幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng),。

九月：

1、制定班級工作計劃,，召開班級家長會,。

2、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)進行愛老師、愛祖國的教育活動

3,、幼兒發(fā)展評價工作,。

4、平行班開展平衡力和下肢彈跳能力的比賽,。

5,、學(xué)習(xí)韻律操、啞鈴操,。

4,、向家長開放半日活動。

十月：

1、加強區(qū)域游戲的指導(dǎo),。重點指導(dǎo)幼兒在活動區(qū)的交往能力和遵守規(guī)則意識,。

2、豐富戶外活動內(nèi)容,，提高戶外活動質(zhì)量,，指導(dǎo)幼兒和小二班進行跑步比賽。

3,、進行秋季教育,，了解秋季特征。

4,、布置豐富多彩的宣傳欄,。

5、家長開放半日活動,。

十一月：

1,、全園安全演習(xí)。

2,、平行班投擲比賽,。

3、請家長為幼兒準備棉被心,。

4,、向家長開放半日活動。

5,、了解冬季的主要特征,，進行有關(guān)冬季的教育活動。

十二月：

1,、開展冬鍛活動,。

2、組織平行班幼兒跳遠,、雙腳持續(xù)跳比賽,。

3、組織迎新年活動,。

4,、做好幼兒發(fā)展評價工作。

一月：

1,、做好期末工作總結(jié),。

2、開展豐富多彩的體育活動,。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇七

新學(xué)期開始民,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計劃：

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,，學(xué)會自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2,、良好的進餐習(xí)慣：要安靜愉快進餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。

3,、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師較好地開展教學(xué)活動。

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長,，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示,，針對我園實際情況,，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作,。

1,、繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫,、舞蹈、音樂,、手工制作,、計算機網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)、課件制作,、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

2、不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進行分析,，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為,，最終促進幼兒的`學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記。

3,、開展教師相互結(jié)對活動,，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄：每月一篇心得體會,、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇八

新的一年,，新的開始,，我們的藍天幼兒園要以嶄新的面貌來迎接新的學(xué)期。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平,，提升幼兒園整體教育實力,，具體幼兒園新學(xué)期工作計劃如下：

一、 指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育,；牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進,，教育觀念不斷更新,；堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新,；深入探索實踐,，課程改革成果新；促進教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新,。

二、 工作目標：

加強園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提高教育實力,。

三、 工作宗旨：

重細節(jié),、講實效,、看長遠。

四,、 工作要求

務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展,。

五,、主要內(nèi)容與措施

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1,、辦園思想：依法治園,，嚴格按標準收費；依法治教,，注重行風建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動性,、開拓性）,、三效（效率、效益,、效能）,，考慮到工作成本（時間、精力,、財力）與工作成果的關(guān)系,。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線,。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”，形成一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力,、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺，施壓鍛煉,；三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進成功；四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作、共同提高,。另外,，本學(xué)期要重點增強教師的服務(wù)意識,，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

5,、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢,，

進一步加強保教合一的意識,，增強崗位角色意識，強化責任感和服務(wù)意識,，以園為家,，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證,。

6,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度,。

（二）教研工作計劃：立足實際，大力提升

園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作,，醞釀較高組織智慧,，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次,。

操作原則：下保底,，上拔尖。

思想上：教研合一,，教中有研,，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,，二要厚實實踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為,，

理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。 實踐中：在“存精、吸納,、創(chuàng)新”的`總原則下,，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式,，不浮于表面，不任務(wù)意識,。

具體工作：

1,、教研工作方面：

本學(xué)期著力細化管理，分層提高,，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究,，分科,、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究,、創(chuàng)新”,，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)名師；基層注重加強年級組團隊工作效益,，提高團隊合作

效能,。各年級組進行師徒結(jié)對，方向性提高,，要充分發(fā)揚年級組小團體的智慧,，形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群,，分工合作,，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚1 1>2的工作效益創(chuàng)造性工作,，建設(shè)成教師成長的第一平臺,。

繼續(xù)進行理論引進、專題講座,，內(nèi)化研討,，檢查落實，個性化,、特色化的教師培養(yǎng),，運用表彰、鞭策,、激勵機制推動教師成長,，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級名師的目標奮進,。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學(xué)者型,、專家型人才,，在各級各類比賽中露頭角。擬：開展以提高教師集體教學(xué)活動水平為宗旨的教學(xué)比賽,，促進全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力,，特別是要提高多媒體教學(xué)水平,、課件制作能力。

在新的教育理念引導(dǎo)下,，本學(xué)期要實實在在地對家長園地的布置進行改進,。宗旨是“減少學(xué)術(shù)性，增強互動性,、情趣性”,，要切切實實把它做成教育家長、引導(dǎo)家長,、激勵家長科學(xué)育兒的重要陣地,，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口，要根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量,，想盡辦法吸引家長關(guān)注,、參與。

2,、課程改革：

在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地實施課程,，開展有意義的生成課程?？傮w來說,，在課程實踐中目的性要更強，內(nèi)容選擇更具可行性,，組織開展活動更具系統(tǒng)性,，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性,。根據(jù)本人,、本班實情況創(chuàng)造性教學(xué)，學(xué)會變通,、遷移,、再加工。

3,、科研工作：

本學(xué)期科研工作計劃的總思路是研究要深,、操作要實，成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理,，集中力量,，做到課題有實效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,，要注重資料的搜集整理,，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

4,、筆頭工作：

要旨：少而精,，重實效。本學(xué)期大力進行園部資源共享,。提高園部管理透明度,，增強班際教學(xué)交流。倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動中充分利用網(wǎng)上資料,、多媒體課件,、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容,，有機選擇改為我教學(xué)所用,。

5、幼兒發(fā)展：

要旨：在有目的,、有準備的活動中促進幼兒發(fā)展,。

培養(yǎng)自信、活潑,、大方,、勇敢的個性是我園一直倡導(dǎo)的，開發(fā)幼兒語言潛能,，使幼兒想說,、敢說、會說,、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目標,。創(chuàng)造性地實踐“幼兒語言教育活動化”，創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容,，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制,，推陳出新，做實做好,。重點提高幼兒語言交往能力,，創(chuàng)造性地設(shè)計一些語言交往活動，培養(yǎng)好新一批“小導(dǎo)游”,，提高幼兒說新聞,、說廣告,、講故事、信息發(fā)布等活動的水平,。

三,、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

要旨：增強專業(yè)化,，促優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到現(xiàn)代的園所條件,，優(yōu)秀的保育隊伍,。本學(xué)期要從

每個職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,、服務(wù)態(tài)度入手抓

提高,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得教師滿意,、家長滿意,。

1、加強以法治園的觀念,，收好用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級,、幼兒園物品的安全管理工作,，以實效為原則合理添置物品。

2,、強化安全意識,，安全第一，警鐘長鳴,。細化安全工作崗位責任制,，防患在先，每天一小查,，每周一大查,。定期檢查維修，合理考評,。

3,、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃,，做細做實,，嚴格規(guī)范。注重消毒,、防病的過程工作,；加強食堂管理,，嚴格把好進菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作,。保證餐點的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定菜譜；及時更換櫥窗,，向家長宣傳防病知識,，積極做好預(yù)防傳染工作。

4,、加強門衛(wèi)工作責任,，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象,。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇九

周總要求:能圍繞暑假生活,新教室,、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。

1,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會安靜傾聽別人講話;

3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

4,、認識新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;

5,、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細致有條理的`做事習(xí)慣,及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

6、認識班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

7,、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù),。

談話活動:快樂暑假

語言活動:我們的新教室

社會活動:值日生分工

音樂活動:值日生歌 數(shù)學(xué)活動:順數(shù)、倒數(shù)

英語活動:復(fù)習(xí)簡單的問候語

戶外活動:復(fù)習(xí)列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))

游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學(xué)會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中 (以老帶新);

漢語拼音:單韻母a

安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2,、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位,。

3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進行三輕教育,即輕輕走路,、輕輕說話,、輕輕拿放東西。

4,、家長工作:

(1)準備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾

(2)準備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆,課外書,、圖畫書、本子等,。

(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇十

第一周(8月30日---9月3日)

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,，樂意表達真正的情感。

1,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話;3,、知道自己長大了,，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;4,、認識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),，并與新老師建立良好的關(guān)系,，形成信賴感;5、有良好的'梳洗習(xí)慣和自理能力,，養(yǎng)成細致有條理的做事習(xí)慣,，及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

6、認識班上的標志,，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)

英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語

戶外活動：復(fù)習(xí)列隊,，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正,、稍息、左右轉(zhuǎn))

游戲活動：一起玩玩以前的游戲,，學(xué)會新游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,，我們不可用手去觸摸;

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位,。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,，即輕輕走路,、輕輕說話,、輕輕拿放東西。

4,、家長工作：

(1)準備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾

(2)準備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆,，課外書、圖畫書,、本子等,。

(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇十一

開學(xué)初,，我園召開了宣傳策劃小組會議,，專門就新學(xué)期如何創(chuàng)新教育教學(xué)、豐富幼兒在園生活進行討論,，最后確定了“安全教育”,、“排序教學(xué)”兩個重點。

陶行知先生的教育理論“生活即教育,，社會即學(xué)?！备嬖V我們，幼兒的學(xué)習(xí)來源于生活,，生活處處是教育,。幼兒的健康成長需要成人的`保護，需要我們的正確引領(lǐng),。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患,，幼兒的安全問題日益成為關(guān)注焦點。我園以年級為單位,，開設(shè)了園本課程——安全教育,，根據(jù)各年齡段特點，大,、中,、小班制定了各自的安全教育課程：從“認識紅、綠燈”,、“不跟陌生人走”,、“特殊號碼我知道”、到“著火了怎么辦”,、“獨自在家”等等,，內(nèi)容豐富，目標明確,，把安全教育納入日常教育游戲之中,，有計劃地幫助幼兒掌握遇到危險時的自救方法,，提高他們辨別對錯的能力，增強自我保護意識,。

《排序活動目標,、內(nèi)容、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項市級科研課題,，已于05年順利結(jié)題,，我們在課題研究的過程中深感排序活動對鍛煉幼兒的觀察能力、邏輯思維能力很有益處,，在本學(xué)期將課題的成果延伸到計算教學(xué)之中,，在各年級的科學(xué)活動中，增加排序內(nèi)容,，循序漸進地對幼兒進行訓(xùn)練,。

在特色活動方面，我們繼續(xù)延續(xù)“請家長走進幼兒園”的特色,，本學(xué)期家長學(xué)校工作,，我們開展如下活動：舉行了“家教論壇”，家長,、教師、專家同臺討論幼兒教育,，交換思想,，交流經(jīng)驗；

邀請專家舉行了《如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣》專題講座,，專家的點拔使家長們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長喜愛的亮點活動,，9月份，我們進行了幼兒廣播操展示,“10月,、11月小舞臺”上,，家長、教師,、幼兒同臺表演,，氣氛熱烈。

1,、做好教師節(jié),、老年節(jié)慶祝活動,；

2,、積極準備通過市級文明單位驗收；

3,、積極準備迎接市級一類園復(fù)評,；

4,、開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作；

5,、全體教職工年度體檢,；

6、組織幼兒秋游生態(tài)公園,；

7,、園內(nèi)教師教學(xué)觀摩比賽；

8,、安全小組多次對全園食堂,、教室、戶外活動場地進行安全檢查,、消除隱患,。

1、做好防寒保暖,、用電,、食品衛(wèi)生、防盜等安全工作,；

2,、創(chuàng)建星級教工之家；

3,、做好暑期維修工程結(jié)算審計工作,；

4、舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運動會,；

5,、積極準備參加幼兒故事大王比賽；

6,、開好本年度教工代表大會,；

7、做好本學(xué)期結(jié)束工作,。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇十二

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,，自理能力差,，個性自私、嬌寵,。

但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進行交談,。

1、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生,。

2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3、督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,，與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防范意識,，促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。

4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學(xué)工作并負責好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,，負責好各自的教育教學(xué)工作并負責好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系,。

3,、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。

4,、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

與此同時,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，促進幼兒的'身心健康,。

1、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),，及時傳達工作精神，為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備,。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實實地完成各項任務(wù)。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議,，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議,，認真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結(jié)合本班幼兒特點,，共同制訂班務(wù)計劃,、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施,，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇十三

新學(xué)期,，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒,，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。

星期x

目標：

1,、感受開學(xué)第一天與老師,，同伴見面的快樂,，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化,。

2、能參與制定組名的討論,，自由選擇喜愛的小組,，知道一日活動的主要常規(guī)。

體育：球門叮當響

星期x

目標：

1、讓幼兒滾接大皮球,，鍛煉手臂力量,。

2、讓幼兒體驗合作的愉快,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,。

星期x

目標：

1、能用濕糯米粉并能團的'較圓,。

2,、能感受元宵節(jié)的快樂。

音樂游戲：袋鼠媽媽

星期x

目標：

1,、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會唱歌曲,，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進行游戲能遵守游戲規(guī)則,。

2,、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識,。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇十四

本學(xué)期幼兒園安全工作的目標要求是：認真貫徹區(qū)政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,，努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責任事故，消除幼兒園的安全隱患,，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,，幼兒有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.教育教學(xué)安全：

⑴各班主任教師要與幼兒建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育幼兒,，積極研究學(xué)生的心理、生理變化,，加強心理輔導(dǎo),，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

⑵由幼兒園組織的各項活動,，各班都要周密考慮,，分工明確，責任到人,，嚴格管理,。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意,。

⑶加強對各班各室的用電管理,，不準私拉電線，亂接開關(guān),，園舍不得使用明火,，教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器,。

⑷體育活動及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督幼兒的活動,?；顒恿枯^大的要向幼兒講清要求，問清幼兒能否參加,，不得勉強,。

2.交通安全：

⑵ 班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育步行,、靠右行,、靠邊行、紅燈停綠燈行,。

⑶ 求幼兒由家長接送步行上學(xué),，確需乘車的幼兒要加強坐車時的安全教育。

⑷ 班教師要加強責任心,，等幼兒全部離園后方可回家,。

⑸ 實執(zhí)行幼兒園按時清園的`規(guī)定。

⑹ 強門衛(wèi)的工作責任,，校門口不得亂停車輛,，禁止閑雜人員進入園內(nèi)，外來人員進園要辦理登記手續(xù),。

3. 園產(chǎn)園舍安全：

⑵ 期組織校舍安全檢查,，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查,，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除,。

⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕,，關(guān)心園產(chǎn)園舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報業(yè)務(wù)園長。

⑶加強保衛(wèi)工作,，防盜防火,。

4.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,，如有故障要及時排除,。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線,。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用,，使用時教師不得離開現(xiàn)場,，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護,，防范事故的發(fā)生,。

⑶加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走,，嚴禁在樓道,、走廊里奔跑追逐。

⑷加強對特殊場所的管理,，按規(guī)定操作,。

⑸完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn),，設(shè)置警示標志,。

安全工作是幼兒園的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,，人人講安全,，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦,，為把我園建成安全,、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。

幼兒園開學(xué)計劃方案 幼兒園開學(xué)計劃中班上學(xué)期篇十五

《新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己,。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們特制定以下計劃。

1,、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

2,、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

4,、戶外活動時,，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品。

5,、教師在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放首位，眼睛不離開孩子,，孩子到哪,，教師的'眼睛到哪。

6,、要安全,，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們希望做到井然有序,，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵,。

7、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。