“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇一

您好,！

時間匆匆，一學期工作即將結(jié)束,，回首這學期的工作,，是緊張而有序的，是勞累而有收獲的,，是辛苦而有價值的,，在這一學期里，隨著自己不斷學習,，努力進取,，我在思想、工作,、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都有了進步和提高,。我用愛心和敬業(yè)精神，努力做好自己的本職工作,。

我始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，認真學習教育方針,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦；努力工作,，認真負責,，關心學生，愛護學生,，做學生的良師益友,。在業(yè)務上不斷學習教育理論，學課標來充實自己,，做好學習筆記,，撰寫論文，以便在工作中以堅實的理論為指導,，更好的進行教育教學,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己,，與同事交流合作,、融洽相處。

本學期,，我擔任二年級語文,、安全教育的教學工作。在教學中我認認真真,、扎扎實實地做好每天的工作：了解學生，指導學生學習,，備課,、上課、批作業(yè),，每天都很充實,。二年級學生學習習慣、學習自覺性還需加強,，老師需要多花時間與學生在一起,，指導學習、作業(yè),，多關注后進生學習,。為提高學生素質(zhì)，班內(nèi)先后組織了書法比賽,、手抄報比賽,、朗讀比賽。積極支持配合班主任工作,，加強對學生的管理,，指導學生參加學校組織的朗誦比賽、書法比賽,。加強與家長溝通,，以促孩子積極學習、健康成長,。特別關注后進生,，根據(jù)個人特點進行個別輔導。一學期下來,，學生們有不同程度的`進步,。

我積極參加各級組織的教學教研活動，并寫出心得體會,。參加學校組織的論文比賽,，普通話培訓、考試,，書法比賽,，文體比賽,。總之,，一學期工作緊張忙碌,，也有收獲。

每天按時上下班,，不遲到,，不早退，盡量不請假,。做到小病不影響工作,、不耽誤學生上課，考慮問題以學生利益為重,，那一本本教案,、理論筆記、政治筆記,，那一摞摞作業(yè),、試卷，就是老師工作的成果展示,。學生的進步,，是老師最大的欣喜和慰藉。

一學期工作中,，有成績,，有經(jīng)驗；有失敗,，也有教訓,。教學工作之路正長，謹記“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，在以后的工作中，我將更加努力,，爭取更大進步,。

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年x月x日

尊敬的領導：

您好,！

時間匆匆,，一學期工作即將結(jié)束，回首這學期的工作,，是緊張而有序的,，是勞累而有收獲的，是辛苦而有價值的，在這一學期里,，隨著自己不斷學習,，努力進取，我在思想,、工作,、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都有了進步和提高。我用愛心和敬業(yè)精神,，努力做好自己的本職工作,。

我始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，認真學習教育方針，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,；努力工作，認真負責,，關心學生,，愛護學生，做學生的良師益友,。在業(yè)務上不斷學習教育理論,，學課標來充實自己，做好學習筆記,，撰寫論文,，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行教育教學,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，與同事交流合作,、融洽相處。

本學期,，我擔任二年級語文,、安全教育的教學工作。在教學中我認認真真,、扎扎實實地做好每天的工作：了解學生,，指導學生學習，備課、上課,、批作業(yè),，每天都很充實。二年級學生學習習慣,、學習自覺性還需加強,，老師需要多花時間與學生在一起，指導學習,、作業(yè),，多關注后進生學習。為提高學生素質(zhì),，班內(nèi)先后組織了書法比賽,、手抄報比賽、朗讀比賽,。積極支持配合班主任工作,，加強對學生的管理，指導學生參加學校組織的朗誦比賽,、書法比賽,。加強與家長溝通，以促孩子積極學習,、健康成長,。特別關注后進生，根據(jù)個人特點進行個別輔導,。一學期下來,，學生們有不同程度的`進步。

我積極參加各級組織的教學教研活動,，并寫出心得體會,。參加學校組織的論文比賽，普通話培訓,、考試,，書法比賽，文體比賽,?？傊粚W期工作緊張忙碌,，也有收獲,。

每天按時上下班，不遲到,，不早退,，盡量不請假,。做到小病不影響工作、不耽誤學生上課,，考慮問題以學生利益為重,，那一本本教案、理論筆記,、政治筆記,，那一摞摞作業(yè)、試卷,，就是老師工作的成果展示,。學生的進步，是老師最大的欣喜和慰藉,。

一學期工作中,，有成績，有經(jīng)驗,；有失敗,，也有教訓。教學工作之路正長,，謹記“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，在以后的工作中,，我將更加努力，爭取更大進步,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

尊敬的各位領導：

大家好!

一年來在院領導及分管院長的領導下，在各科的密切配合支持下,，在護士長的團結(jié)協(xié)作努力完成護理工作任務,，總結(jié)如下：

積極開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動，堅持以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的護理服務理念,，適應衛(wèi)生改革，社會發(fā)展的新形勢,，積極參加一切政治活動,，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準,，全心全意為人民服務,。

參加學習班，并積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故修理條例培訓授課工作,，多次組織護士長及護理人員學習,，讓護理人員意識到,，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強安全保護意識,，使護理人員懂法,、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。

深化衛(wèi)生改革,，執(zhí)行新的醫(yī)療事故處理條例。我院推行綜合目標管理責任制,，開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動等新的形勢,，對護理工作提出了更高的要求，因而護理部認真組織學習新條例,，學習護士管理辦法,，嚴格執(zhí)行非注冊護士執(zhí)業(yè)，根據(jù)精神衛(wèi)生中心,，泰安人民醫(yī)院,、洛陽人民醫(yī)院等經(jīng)驗，結(jié)合我院實際,，重新完善修定護理工作制度xx項,，明確各級各班護士崗位職責xx種，規(guī)范護理操作規(guī)程xx項,，并修定了護士長,、護士質(zhì)量考核標準，整體護理質(zhì)量考核標準(辦公室,、質(zhì)檢科,、總務科等給了很大支持)，使護理工作有章可循,、有法可依,，逐步使護理工作制度化、標準化,、規(guī)范化,、科學化管理,。

1、加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務,，堅持文明用語,，落實到每一個護理崗位，工作時間儀表端莊,、著裝整潔,、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺,、不穿高跟鞋,、響底鞋、禮貌待患,、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范，舉辦了精神科護士學習班,，4月份又舉辦了護士禮儀培訓班,，請南華酒店老師指導，并從中選拔了xx名護士刻苦訓練參加了全市的護士禮儀大賽,，并取得了優(yōu)異的成績(護理部及xx名隊員,、犧牲節(jié)假日加班加點)，展現(xiàn)三院護士的風采,，同時為三院爭了光,。

2、加強愛崗敬業(yè)教育,，貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務理念，提高了整體護士素質(zhì)及應急能力,，全年的病人滿意度提高到xx%。

3,、加強業(yè)務學習,，護理部每月組織業(yè)務講座共計xx學時，護士長積極認真授課,，獲得了滿意的效果,，科室堅持每月一次業(yè)務學習，每周一題晨會提問,，堅持危重病人護理查房,，加強護理人員三基訓練，組織x次技術(shù)操作考試,，均取得優(yōu)異的成績,，合格率達xx%。

4,、選派護理人員外出進修共x人,，護士長3次參加學習班共計xx人次。

5,、鼓勵在職護理人員參加護理大專學習,，現(xiàn)專科畢業(yè)xx人,，本科學習的xx人,，提高了整體水平。

6,、在護士長的帶動下,，護師以上的人員不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文,，不完全統(tǒng)計,，共撰寫論文xx篇，分別在省,、市級雜志上發(fā)表及學術(shù)會議上交流xx篇,。

從護理人員的比例、工作性質(zhì),、人員分布等各方面充分說明了護理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分,，是保證醫(yī)療安全優(yōu)質(zhì)服務的另一個車輪，因而護理質(zhì)量的優(yōu)劣,，與醫(yī)療糾紛的升,、降息息相關，加強護理質(zhì)量管理,，提高護理質(zhì)量特別重要,。各科室護士長嚴格的管理，處處起表帥作用,，由其推行綜合目標責任制以來更是加班加點,，身先士卒，當好紅管家……,。充分發(fā)揮了護士,、病人、領導間的橋梁作用,，為保證醫(yī)院護理工作的高效優(yōu)質(zhì)服務,，做出了很大的貢獻。(護士長護士的好人好事略)

1,、加強質(zhì)量控制,，嚴格落實制度,，認真檢查。護理部分管院長蔡院長每周一次不定期檢查,、督導各科工作質(zhì)量,，同質(zhì)檢科密切配合，每月一次護理工作全面檢查,，并及時反饋信息,，護士長每周2～4次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。

2,、加強危重病人的管理,，護理人員做到熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用,，提高了危重病人搶救成功率,，急救藥械有專人負責管理，做到“四固定”,、“三及時”急救藥械完好率達xx%,。

3、加強病房管理,，做到護理單元的整潔,，在外環(huán)境較差的情況下，努力為病人創(chuàng)造一個清潔,、整齊,、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境,。

4,、嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，減少差錯事故的發(fā)生,，加強基礎護理,，使基礎護理合格率基本達xx%，褥瘡發(fā)生率為x,。

5,、深入開展整體的護理，積極發(fā)揮責任護士的主觀能動性,，認真檢查并組織全院護士長共同查房,，特別加強入院介紹,、出院指導,、護理計劃、護理措施落實,，病人對責任護士的滿意度調(diào)查等工作,，從而大大增強了護士的責任心,。

6、加強護理表格書寫質(zhì)量管理,，護士長認真把關,，對年輕護士認真?zhèn)鳌?、帶,，努力提高護理病歷質(zhì)量，護理表格合格率達到xx%,。

7,、護理部認真組織護理安全工作會議，對全院各科出現(xiàn)的缺點,、差錯,，認真總結(jié)、分析,、查找工作隱患,，加強護理安全管理，防患于未燃,，使護理工作到位率較高,。

在我院沒設感染科之前，護理部對護理工作方面能夠做到的盡量做到,，嚴格消毒,、滅菌、隔離措施的落實,，狠抓了護理人員的無菌技術(shù)操作,，注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室,、供應室,、消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測，對各科室的治療室,、換藥室等每月空氣培養(yǎng)一次,。嚴格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器,、輸血,、輸液器等用后，消毒,、毀形,、焚燒有專人管理，有登記，護理部每季度對全院各科室紫外線燈管強度進行監(jiān)測有記錄,，對不合格的停止使用,醫(yī)療人才,，降低了醫(yī)原性感染。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇四

尊敬的各位領導：

大家好!

一年來在院領導及分管院長的領導下,，在各科的密切配合支持下,，在護士長的團結(jié)協(xié)作努力完成護理工作任務，總結(jié)如下：

積極開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動,，堅持以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的護理服務理念，適應衛(wèi)生改革,，社會發(fā)展的新形勢,，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨,，以病人滿意為標準,，全心全意為人民服務。

參加學習班,，并積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故修理條例培訓授課工作,，多次組織護士長及護理人員學習，讓護理人員意識到,，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事,、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識,，增強安全保護意識，使護理人員懂法,、用法,，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

深化衛(wèi)生改革,，執(zhí)行新的醫(yī)療事故處理條例,。我院推行綜合目標管理責任制，開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動等新的形勢,，對護理工作提出了更高的要求,，因而護理部認真組織學習新條例,，學習護士管理辦法，嚴格執(zhí)行非注冊護士執(zhí)業(yè),，根據(jù)精神衛(wèi)生中心，泰安人民醫(yī)院,、洛陽人民醫(yī)院等經(jīng)驗,，結(jié)合我院實際，重新完善修定護理工作制度xx項,，明確各級各班護士崗位職責xx種,，規(guī)范護理操作規(guī)程xx項，并修定了護士長,、護士質(zhì)量考核標準,，整體護理質(zhì)量考核標準(辦公室、質(zhì)檢科,、總務科等給了很大支持),，使護理工作有章可循、有法可依,，逐步使護理工作制度化,、標準化、規(guī)范化,、科學化管理,。

1、加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務,，堅持文明用語,，落實到每一個護理崗位，工作時間儀表端莊,、著裝整潔,、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺,、不穿高跟鞋,、響底鞋、禮貌待患,、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范，舉辦了精神科護士學習班,，4月份又舉辦了護士禮儀培訓班,，請南華酒店老師指導，并從中選拔了xx名護士刻苦訓練參加了全市的護士禮儀大賽,，并取得了優(yōu)異的成績(護理部及xx名隊員,、犧牲節(jié)假日加班加點)，展現(xiàn)三院護士的風采，同時為三院爭了光,。

2,、加強愛崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務理念,，提高了整體護士素質(zhì)及應急能力，全年的病人滿意度提高到xx%,。

3,、加強業(yè)務學習，護理部每月組織業(yè)務講座共計xx學時,，護士長積極認真授課,，獲得了滿意的效果，科室堅持每月一次業(yè)務學習,，每周一題晨會提問,，堅持危重病人護理查房，加強護理人員三基訓練,，組織x次技術(shù)操作考試,，均取得優(yōu)異的成績，合格率達xx%,。

4,、選派護理人員外出進修共x人，護士長3次參加學習班共計xx人次,。

5,、鼓勵在職護理人員參加護理大專學習，現(xiàn)?？飘厴I(yè)xx人,，本科學習的xx人，提高了整體水平,。

6,、在護士長的帶動下，護師以上的人員不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，不完全統(tǒng)計，共撰寫論文xx篇,，分別在省,、市級雜志上發(fā)表及學術(shù)會議上交流xx篇。

從護理人員的比例,、工作性質(zhì),、人員分布等各方面充分說明了護理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分,，是保證醫(yī)療安全優(yōu)質(zhì)服務的另一個車輪，因而護理質(zhì)量的優(yōu)劣,，與醫(yī)療糾紛的升,、降息息相關，加強護理質(zhì)量管理,，提高護理質(zhì)量特別重要,。各科室護士長嚴格的管理，處處起表帥作用,，由其推行綜合目標責任制以來更是加班加點，身先士卒,，當好紅管家……,。充分發(fā)揮了護士、病人,、領導間的橋梁作用,，為保證醫(yī)院護理工作的高效優(yōu)質(zhì)服務，做出了很大的貢獻,。(護士長護士的好人好事略)

1,、加強質(zhì)量控制，嚴格落實制度,，認真檢查。護理部分管院長蔡院長每周一次不定期檢查、督導各科工作質(zhì)量,，同質(zhì)檢科密切配合,，每月一次護理工作全面檢查，并及時反饋信息,，護士長每周2～4次科室工作質(zhì)量檢查并記錄,。

2、加強危重病人的管理,，護理人員做到熟練掌握護理急救技術(shù),，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率,，急救藥械有專人負責管理,，做到“四固定”、“三及時”急救藥械完好率達xx%,。

3,、加強病房管理，做到護理單元的整潔,，在外環(huán)境較差的情況下,，努力為病人創(chuàng)造一個清潔,、整齊、安靜,、舒適的休養(yǎng)環(huán)境,。

4、嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程,，減少差錯事故的發(fā)生,，加強基礎護理，使基礎護理合格率基本達xx%,，褥瘡發(fā)生率為x,。

5、深入開展整體的護理,，積極發(fā)揮責任護士的主觀能動性,，認真檢查并組織全院護士長共同查房，特別加強入院介紹,、出院指導,、護理計劃、護理措施落實,，病人對責任護士的滿意度調(diào)查等工作,，從而大大增強了護士的責任心。

6,、加強護理表格書寫質(zhì)量管理,，護士長認真把關，對年輕護士認真?zhèn)?、幫,、帶，努力提高護理病歷質(zhì)量,，護理表格合格率達到xx%,。

7、護理部認真組織護理安全工作會議,，對全院各科出現(xiàn)的缺點,、差錯，認真總結(jié),、分析,、查找工作隱患，加強護理安全管理,，防患于未燃,，使護理工作到位率較高。

在我院沒設感染科之前,，護理部對護理工作方面能夠做到的盡量做到,，嚴格消毒,、滅菌、隔離措施的落實,，狠抓了護理人員的無菌技術(shù)操作,，注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室,、供應室,、消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測，對各科室的治療室,、換藥室等每月空氣培養(yǎng)一次,。嚴格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器,、輸血,、輸液器等用后，消毒,、毀形,、焚燒有專人管理,，有登記,，護理部每季度對全院各科室紫外線燈管強度進行監(jiān)測有記錄，對不合格的停止使用,醫(yī)療人才,，降低了醫(yī)原性感染,。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇五

一學期來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重團體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

本人熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,，本人取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，本人做了下頭的工作：

1,、課堂上的情景,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

2,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的`思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到教師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

5,、課前準備：備好課,。

6、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

7、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

8,、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量,。

以后的教師生涯,，本人將會一向走下去，我相信我能夠一向提高下去,，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的，對我來說,，這不是難事,，所以我會一向走下去，我相信我能夠做的更好,。當一名教師是光榮的,，我一向為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路,，我將會繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好！

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇六

一學期來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

本人熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中，本人取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，本人做了下頭的工作：

1、課堂上的情景,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

2、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的`思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

4,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

5、課前準備：備好課,。

6,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

7,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

8、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自己的力量。

以后的教師生涯,，本人將會一向走下去,，我相信我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的,，對我來說，這不是難事,，所以我會一向走下去,，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的,，我一向為自己是一名教師感到自豪,，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好,！

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇七

一學期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這學年我較好的完成了初中兩個班的英語教學工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，總結(jié)一學年工作如下：

我熱愛教育事業(yè),，熱愛學校,，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關心愛護學生,，教書育人,，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，虛心請教,，努力進取,，不斷提高自己的教育教學水平,。

在教育教學工作中，始終堅持“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代。

積極學習各種教育理論,，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。堅持課余時間多讀書,，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念,，應用到自己的教學和班級管理之中,。撰寫的教學論文《合作學習在初中英語教學中的應用》在省級刊物《新課程》第19期上發(fā)表。

總之,，我在本學年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇，做了一些我應該做的工作,。今后,，我將更加努力把工作做得更好。

本人xx年完成了在xx四年的學習生活,，加入草橋?qū)嶒炛袑W,。當時xx一中開始創(chuàng)辦其初中部xx驗中學，學校提出了"個性飛揚在草橋"的辦學理念，使年輕教師能夠大膽的在課堂教學中進行創(chuàng)新嘗試,，在德育樹人中施展所學,。

從踏上工作崗位我就立志做一民深受學生喜愛，家長信賴的人民教師,！愛崗敬業(yè),，熱愛學生，與時俱進,，關注學生各方面的發(fā)展，關注每個學生的延續(xù)性發(fā)展,?；谝陨系恼J識我在工作中自加壓力，自我監(jiān)督,，努力做到以下幾點：

我虛心向有經(jīng)驗的前輩學習,，并查找翻閱多本課外教參,，精心準備教案及組織課堂教學流程，力圖讓學生在輕松的氛圍中學習知識,，提高對英語學科的興趣,。xx年學校提高教學設備，統(tǒng)一安裝多媒體后,，我更是得到了嘗試不同教學手段的廣闊舞臺,。通過精心制作或改編課件，上網(wǎng)下載輔助的英語動畫短片,，用多媒體手段輔助課堂教學,，使課堂教學形式多樣，多姿多彩,，深受學生的喜愛,。抓住一切機會與同事及兄弟學校的教師探討教材，切磋聽課,。本人曾多次開公開課,，接受多方專家的點評和建議。

我平時關注每個學生的發(fā)展,。對學習能力較強的學生進行培養(yǎng)和提高,。校方安排我多次擔任提優(yōu)班的英語教師。所任班級的徐聰和蔣雯麗同學在第二屆全國英語能力競賽中脫穎而出分獲二,，三等獎,。而對于個別學習有問題的學生我注重課堂教學中的鼓勵及課后補差工作相結(jié)合，犧牲課余休息時間,，耐心教導并堅持不懈,，所任班級的學習成績一直處于年級前列。我從工作以來一直兢兢業(yè)業(yè),，送了四屆初三畢業(yè)生,，盡自己全力去幫助每一個學生，不讓一個學生掉隊,。

xx年,，我工作第一年就擔任初一（13）班的英語任課教師和班主任工作，帶到初三畢業(yè),，（13）班在年級中成績名列前茅，學生都考入理想的學校,，三年時間中,，我和學生培養(yǎng)了深厚的友誼。我的第一屆學生的成功留給學校深刻的`印象也給我今后的工作的順利開展打好了堅實的基礎,。xx年我被評為校優(yōu)秀班主任,。xx年8月,，我接手初二（6）班的英語任課教師和班主任工作，該班學生特別活潑好動,，學習上靜不下心來,，對自己沒有要求，得過且過,，整體成績不佳,。我接手以后想方設法激發(fā)學生的競爭意識和上進心，在班里開展各種競賽活動,，經(jīng)常和任課老師溝通,，大家一起想辦法幫助學生，經(jīng)過一階段的努力,，學習氣氛濃起來了,，學生成績有了一定的起色，他們的積極性自然就提高了,。

經(jīng)過一年的努力,，（6）班學生有了顯著的進步，大家信心十足地迎接中考,，取得了良好的成績,。xx年8月，我接手初二（3）班,，這個班的部分學生厭學情緒重,，喜歡惡作劇鬧校園事件。對這些學生不僅僅要教學更要引導建立正確的世界觀和人生觀,。在我任職其間,，做到了與每一位同學至少進行一次單獨的談心，有進步及時表揚,，有不足幫助其分析改正。與問題學生家長多次聯(lián)系和課后家訪,。在我一系列防范措施做足的努力下完成了該班初二學年的平穩(wěn)過渡,。

20xx年本人被學校年度考核優(yōu)秀。每天我要求自己做到"三勤",，嘴勤———多與班中同學交談,。腳勤———早,，中,，晚常到班級中了解各方面的情況。手勤———勤做班級記錄,。

在班級管理方面,，提倡建立和諧的師生關系,，團結(jié)正氣的班風班貌,，從抓紀律和習慣入手，班級分工明確,，紀律嚴明,，同學各司其職。并制定了班級個人日常行為的加分減分條例。我班在校級團體比賽均獲得一等獎。（如軍訓會操,，廣播操比賽）在學校的各項常規(guī)檢查評比中排名領先,。同時我注重學生的個性發(fā)展，鼓勵同學展現(xiàn)各方面的才能。奧運畫壁畫，申請校長助理，學科競賽的各項活動中我班同學都積極參與并樂在其中,，獲得不同的獎項。班級中有熱烈的學習氣氛,。同學彼此良性競爭,。由于樹立了良好的班風班貌。

我利用課余和休息時間閱讀名師的教學體會和德育心得,，聯(lián)系實際課堂教學撰寫了關于有效教學和班級管理的多篇論文,。如xx等，在xx年期間擔任兩名實習教師在我班的班主任指導工作,。在繼續(xù)學習方面,，我在xx年暑假參加了市教委組織的引智培訓。在xx年我考入xx外語學院研究生院,，只有不斷學習不斷提高自己,，才能跟得上現(xiàn)代教育的發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過八個春秋,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)注重積累教學經(jīng)驗同時保持一個教壇"新兵"那樣的教學激情。

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇八

一學期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學年我較好的完成了初中兩個班的英語教學工作以及班主任工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，總結(jié)一學年工作如下：

我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校,，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關心愛護學生，教書育人,，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，虛心請教,，努力進取,，不斷提高自己的教育教學水平。

在教育教學工作中,，始終堅持“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

班主任工作方面,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代,。

積極學習各種教育理論,，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。堅持課余時間多讀書，堅持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學理念,，應用到自己的教學和班級管理之中。撰寫的教學論文《合作學習在初中英語教學中的應用》在省級刊物《新課程》第19期上發(fā)表,。

總之,，我在本學年中忙忙碌碌，勤勤懇懇,，做了一些我應該做的工作,。今后，我將更加努力把工作做得更好,。

本人xx年完成了在xx四年的學習生活,，加入草橋?qū)嶒炛袑W。當時xx一中開始創(chuàng)辦其初中部xx驗中學,，學校提出了"個性飛揚在草橋"的辦學理念,，使年輕教師能夠大膽的在課堂教學中進行創(chuàng)新嘗試，在德育樹人中施展所學,。

從踏上工作崗位我就立志做一民深受學生喜愛,，家長信賴的人民教師！愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，與時俱進，關注學生各方面的發(fā)展,，關注每個學生的延續(xù)性發(fā)展,。基于以上的認識我在工作中自加壓力，自我監(jiān)督,，努力做到以下幾點：

我虛心向有經(jīng)驗的前輩學習,，并查找翻閱多本課外教參，精心準備教案及組織課堂教學流程,，力圖讓學生在輕松的氛圍中學習知識,，提高對英語學科的興趣。xx年學校提高教學設備,，統(tǒng)一安裝多媒體后，我更是得到了嘗試不同教學手段的廣闊舞臺,。通過精心制作或改編課件,，上網(wǎng)下載輔助的英語動畫短片，用多媒體手段輔助課堂教學,，使課堂教學形式多樣,，多姿多彩，深受學生的喜愛,。抓住一切機會與同事及兄弟學校的教師探討教材,，切磋聽課。本人曾多次開公開課,，接受多方專家的點評和建議,。

我平時關注每個學生的發(fā)展。對學習能力較強的學生進行培養(yǎng)和提高,。校方安排我多次擔任提優(yōu)班的英語教師,。所任班級的徐聰和蔣雯麗同學在第二屆全國英語能力競賽中脫穎而出分獲二，三等獎,。而對于個別學習有問題的學生我注重課堂教學中的鼓勵及課后補差工作相結(jié)合,，犧牲課余休息時間，耐心教導并堅持不懈,，所任班級的學習成績一直處于年級前列,。我從工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)，送了四屆初三畢業(yè)生,，盡自己全力去幫助每一個學生,，不讓一個學生掉隊。

xx年,，我工作第一年就擔任初一（13）班的英語任課教師和班主任工作,，帶到初三畢業(yè)，（13）班在年級中成績名列前茅,，學生都考入理想的學校,，三年時間中，我和學生培養(yǎng)了深厚的友誼。我的第一屆學生的成功留給學校深刻的`印象也給我今后的工作的順利開展打好了堅實的基礎,。xx年我被評為校優(yōu)秀班主任,。xx年8月，我接手初二（6）班的英語任課教師和班主任工作,，該班學生特別活潑好動,，學習上靜不下心來，對自己沒有要求,，得過且過,，整體成績不佳。我接手以后想方設法激發(fā)學生的競爭意識和上進心,，在班里開展各種競賽活動,，經(jīng)常和任課老師溝通，大家一起想辦法幫助學生,，經(jīng)過一階段的努力,，學習氣氛濃起來了，學生成績有了一定的起色,，他們的積極性自然就提高了,。

經(jīng)過一年的努力，（6）班學生有了顯著的進步,，大家信心十足地迎接中考,，取得了良好的成績。xx年8月,，我接手初二（3）班,，這個班的部分學生厭學情緒重，喜歡惡作劇鬧校園事件,。對這些學生不僅僅要教學更要引導建立正確的世界觀和人生觀,。在我任職其間，做到了與每一位同學至少進行一次單獨的談心,，有進步及時表揚,，有不足幫助其分析改正。與問題學生家長多次聯(lián)系和課后家訪,。在我一系列防范措施做足的努力下完成了該班初二學年的平穩(wěn)過渡,。

20xx年本人被學校年度考核優(yōu)秀。每天我要求自己做到"三勤",，嘴勤———多與班中同學交談,。腳勤———早，中,，晚常到班級中了解各方面的情況,。手勤———勤做班級記錄,。

在班級管理方面，提倡建立和諧的師生關系,，團結(jié)正氣的班風班貌,，從抓紀律和習慣入手，班級分工明確,，紀律嚴明,，同學各司其職。并制定了班級個人日常行為的加分減分條例,。我班在校級團體比賽均獲得一等獎,。（如軍訓會操，廣播操比賽）在學校的各項常規(guī)檢查評比中排名領先,。同時我注重學生的個性發(fā)展,，鼓勵同學展現(xiàn)各方面的才能。奧運畫壁畫,，申請校長助理，學科競賽的各項活動中我班同學都積極參與并樂在其中,，獲得不同的獎項,。班級中有熱烈的學習氣氛。同學彼此良性競爭,。由于樹立了良好的班風班貌,。

我利用課余和休息時間閱讀名師的教學體會和德育心得，聯(lián)系實際課堂教學撰寫了關于有效教學和班級管理的多篇論文,。如xx等,，在xx年期間擔任兩名實習教師在我班的班主任指導工作,。在繼續(xù)學習方面,，我在xx年暑假參加了市教委組織的引智培訓。在xx年我考入xx外語學院研究生院,，只有不斷學習不斷提高自己,，才能跟得上現(xiàn)代教育的發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過八個春秋,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)注重積累教學經(jīng)驗同時保持一個教壇"新兵"那樣的教學激情。

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇九

尊敬的學校領導：

您好!

本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫獲__市二等獎,，我班的___在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文的網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

此致

敬禮!

述職人：___

20xx年__月__日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇十

尊敬的學校領導：

您好!

本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫獲__市二等獎，我班的___在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文的網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤,，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

此致

敬禮!

述職人：___

20xx年__月__日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇十一

各位領導,，各位同事：

大家好,！

認真組織學生參加運動會。x月份,，學校開展一年一度的秋季田徑運動會,，從挑選運動員，到組織學生進行針對性地訓練,，我都進取準備,，認真訓練，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績,。

組織棒壘球訓練,，參加比賽。x月份,，xx市首屆中小學生軟式棒壘球比賽,，從接到通知之日起，我就認真組織訓練,。進行暑期培訓,，開學后，周x至周x每一天早晨上學前,、午時放學后,，認真組織學生訓練，功夫不負有心人,，訓練了xx月的孩子們?nèi)〉昧说趚名的好成績,，得到了家長、學校的一致好評,。

組織學生進行體質(zhì)測試,。xx月份，組織學生參加體質(zhì)健康檢測,，并上報國家,。我所帶班級xx名學生，其中優(yōu)秀xx人,，合格xx人,。

組織學生參加兩操活動。每x天一小時學校體育活動,，嚴格執(zhí)行國家關于保證中小學生每一天一小時學校體育活動規(guī)定,。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操xx分鐘,，每一天午時二節(jié)課課后組織學生進行xx分鐘團體跑操鍛煉。

組織興趣活動小組,。組建棒壘球興趣活動小組，我進取做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據(jù)學生特點制定學習方法,，讓每個學生都有收獲,。

總之，一學期來,，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校,，晚離校,，堅決服從上級安排，努力做好各項工作,。盡管如此,，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的`不夠,；性格比較急躁,，不夠細心，總是急于求成,，結(jié)果導致工作中有失誤,；公文寫作方面還需進一步加強；課堂教學本事和水平也有待進一步提高等,。

在今后的工作中,，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則,，件件有章法,，處處善研究；不斷學習業(yè)務理論知識,，完善自我,；以眼勤、耳勤,、腦勤,、手勤、腿勤來要求自我,；在履行工作職責時力求做到想得深,、計劃遠,、工作細、有韌勁,、勤整理,、快反饋等，以便高水平,、高質(zhì)量地完成各項工作,。我將在學習中反思，實踐中成長,，期望各位領導,、教師能一如既往地關心、支持我,，幫忙我,，使我的工作能躍上一個新的臺階。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇十二

各位領導,，各位同事：

大家好！

認真組織學生參加運動會,。x月份,，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員,，到組織學生進行針對性地訓練,，我都進取準備，認真訓練,，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績,。

組織棒壘球訓練，參加比賽,。x月份,，xx市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起,，我就認真組織訓練,。進行暑期培訓，開學后,，周x至周x每一天早晨上學前,、午時放學后，認真組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了xx月的孩子們?nèi)〉昧说趚名的好成績,，得到了家長,、學校的一致好評。

組織學生進行體質(zhì)測試。xx月份，組織學生參加體質(zhì)健康檢測，并上報國家,。我所帶班級xx名學生,，其中優(yōu)秀xx人，合格xx人,。

組織學生參加兩操活動,。每x天一小時學校體育活動，嚴格執(zhí)行國家關于保證中小學生每一天一小時學校體育活動規(guī)定。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操xx分鐘,，每一天午時二節(jié)課課后組織學生進行xx分鐘團體跑操鍛煉,。

組織興趣活動小組,。組建棒壘球興趣活動小組，我進取做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對興趣小組工作的支持,，并根據(jù)學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收獲,。

總之,，一學期來，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排,，努力做好各項工作,。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足,，做事前思考的`不夠,；性格比較急躁，不夠細心,，總是急于求成,，結(jié)果導致工作中有失誤；公文寫作方面還需進一步加強,；課堂教學本事和水平也有待進一步提高等,。

在今后的工作中，我將克服自身的不足,，力爭做到事事講原則,，件件有章法，處處善研究,；不斷學習業(yè)務理論知識,，完善自我；以眼勤,、耳勤,、腦勤、手勤,、腿勤來要求自我,；在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠,、工作細,、有韌勁、勤整理,、快反饋等,，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項工作,。我將在學習中反思,，實踐中成長，期望各位領導,、教師能一如既往地關心,、支持我，幫忙我,，使我的工作能躍上一個新的臺階,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇十三

尊敬的領導：

您好!

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，并認真搜集每課書的知識要點,，歸納總結(jié)。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，讓學生多動手,，從而加深理解掌握知識。加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主動作用,，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端,。在教學中，虛心請教其他老師,，在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常上網(wǎng)去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

學生喜歡上我的課,，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真,，大部分學生都能專心聽講,，課后也能認真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學生,，因為怕老師責備,，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的`提高,。對此，我狠抓學風,，在班級里提倡一種認真,、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時,，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動,，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣,。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性,，跟他們講一些有關生活中用數(shù)學的趣事,，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學習目標,，時時督促他們，幫助他們;一些學生基礎太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學習方法,，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時多動腦思考問題,，多問幾個為什么。同時,，一有進步,，即使很小，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學期,，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習慣,，形成了良好的學風,。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓,。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。以上就是我在本學期的述職報告。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下,，取得更好成績,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇十四

尊敬的領導：

您好!

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié),。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主動作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端,。在教學中，虛心請教其他老師,，在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

有針對性,，有層次性,。為了做到這點,，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣,。上課的時候比較認真,，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè),。但有少數(shù)幾個學生,，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的`提高。對此,，我狠抓學風,，在班級里提倡一種認真、求實的學風,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時，為了提高同學的學習積極性,，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣,。不感興趣的,，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關生活中用數(shù)學的趣事,，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標,，時時督促他們,，幫助他們;一些學生基礎太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑,，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時多動腦思考問題,，多問幾個為什么,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期,，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦,，愛思考的好習慣，形成了良好的學風,。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高學生的數(shù)學水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓,。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。以上就是我在本學期的述職報告,。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇十五

尊敬的領導：

20xx年已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，主動探索,，改革教學，把新課程標準的新思想,、新理念和物理教室教學的新思路,、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，收到了很好的效果,。

怎樣教物理,，《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容,，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標,，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路,，課程目標,，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的`了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

為保證新課程標準的落實，本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,，我努力吃透教材,，認真撰寫教案,，根據(jù)本班學生情況，主動利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材,。

在集體備課中，分工協(xié)作,，既照顧到本班實際情況,，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平,。課前精心備課,，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新,，回顧,，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑,，作為最寶貴的第一手資料,，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的,。

另外，我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應用認識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力,。常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持"以人為本,，促進學生全面發(fā)展，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力"努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,，教室高效率。

怎樣提高學生成績,，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱度，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,。既關注學生物理學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。

抓基礎知識的掌握,，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心,，強化對學生管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹，扎實,，高效,，科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅，勤奮,，求真，善問的優(yōu)良學風的形成。

通過我一年來不斷的工作,，我的物理教學工作取得了一點成績,，也有不足之處,，一份耕耘,，一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助,，教學工作苦樂相伴,。以后我將本著"勤學，善思,，實干"的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇十六

尊敬的領導：

20xx年已經(jīng)過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，主動探索，改革教學,，把新課程標準的新思想,、新理念和物理教室教學的新思路、新設想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，收到了很好的效果。

怎樣教物理,，《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容,，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標,，而有效的學習對新課程標準的基本理念,，設計思路,，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的`了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

為保證新課程標準的落實，本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時,，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材,，認真撰寫教案,，根據(jù)本班學生情況，主動利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材,。

在集體備課中，分工協(xié)作,，既照顧到本班實際情況,，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平,。課前精心備課,，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新,，回顧,，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑,，作為最寶貴的第一手資料,，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的,。

另外,，我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用認識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力。常思考,，常研究,，常總結(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持"以人為本,，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力"努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,，教室高效率,。

怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱度,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,，對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,。既關注學生物理學習的結(jié)果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。

抓基礎知識的掌握,，抓教室作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學生,。堅持以教學為中心，強化對學生管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹,，扎實,，高效，科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅,，勤奮,，求真，善問的優(yōu)良學風的形成,。

通過我一年來不斷的工作,，我的物理教學工作取得了一點成績，也有不足之處,，一份耕耘,，一份收獲,。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴,。以后我將本著"勤學,，善思，實干"的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇十七

今年我擔任高三年級的語文老師，在高考結(jié)束后又轉(zhuǎn)為了高一年級的老師,，高三是高考的沖刺階段,，對學生們來說非常的重要；而高一時學生的起步基礎時段,，也很重要,。所以，我特意做了年終工作總結(jié)報告,，將我這一年來的學習和工作情況匯報如下,，主要從三個方面來談：

上半年，我同時擔任高三年級兩個文科班的課,，為了更有針對性的知道學生進行備考復習,，我認真?zhèn)湔n，鉆研高考大綱,，了解學生運用知識的能力水平和知識上的缺漏,，分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用。

在教學中,，充分利用課堂時間,，提高課堂教學效率，不占用學生的課下時間,，讓學生有較多的自主學習的時間,。在最后的考前教學中，注意對學生進行個別指導,，解決學生的應考困難,。兩個文科班的高考平均成績?yōu)閤xx分，在xx市排列為第x名,。對這個成績,，我還是比較滿意的。但是,，我對自己的工作也有很不滿意的地方,，這就是,，有幾個平時語文成績優(yōu)良，語文水平也較高的學生,，在高考中沒有取得理想的成績,，甚至是成績很不好。我考慮,，這一定是我的教學工作存在著問題,。我在很長一段時間里費心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法,，可直到今天,，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。

下半年,，我擔任了高一年級兩個班的課,。

由于是新大綱、新教材,、新學生,，我在備課上花費了較多的時間。

備大綱,，調(diào)整自己的教學思想理念,，明確自己的教學目標要求；

備教材,，從量和質(zhì)兩個方面確定教學內(nèi)容,，安排好教學進度，選擇恰當?shù)慕虒W方式方法,；

備學生,，了解學生的知識基礎和水平，了解學生的興趣愛好和思維特點,，了解學生的行為習慣和個性特征,，從而使自己的教學為學生服務。

這半年,，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學上作了些改革嘗試,。

首先，我們采用了大作文全年級統(tǒng)一寫作時間,、內(nèi)容,、要求，集中選出范文,，印發(fā)給學生,，再分班講評的教學方式；

第二,，我們在周記教學中嘗試著把學生平時的習作情況進行量化評價,，并把量化評價分數(shù)記入期中考試成績中,，使學生能時時了解自己的寫作水平，在平時養(yǎng)成認真踏實的學習習慣,，提高習作水平,；

第三，條件一允許,，馬上開始上“課外閱讀課”,，豐富學生的知識，提高學生遷移知識的能力,。

半年來的教學效果,，現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷，我將在恰當?shù)臅r候另作總結(jié),，以利于今后教學工作的`順利開展,。

一年來，我積極參加了學校組織的各項學習,、工作、活動,，如政治學習,、業(yè)務學習、升旗儀式,、聽專家講座等等,。對教研組的各項活動也能按時參加。

通過這些,，我與附中,，與同事，與社會,，與時代有了較緊密的聯(lián)系,。我認識到教學改革勢在必行，認識到自己在學識,、能力方面還遠遠達不到要求,，認識到我們學校的許多老師，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學習的,。這樣,，我就做到了在各方面努力學習，工作,，既不自以為是,，也不自慚形，從容自然地做一個附中的教師,。

這一年中,，也有特殊情況,。上半年,，我母親先生病后病逝,，對我影響較大,。其一，我在上半年，因要照顧病人,，學校在下午召開的一些會議,，就沒有參加,；

其二，母親的病逝,，也使我產(chǎn)生了一種人生無常、及時行樂的情緒,，一度要求自己不高，工作也像是沒有了動力，生活毫無條理。

一年來,，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識,。

常讀的有《語文學習》,、《語文月刊》,、《中學語文教學》等,。因為專業(yè)的特點，當然也是因為個人愛好,，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學評論類文章,。

下半年,，由于新的教學大綱列出了高中生必讀書目，其中有我過去沒有讀過的三本,，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。

非常幸運,，下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學習的團隊,，到xx大學二附中、上海七寶中學去學習了兩天，開闊了視野,，增長了一些知識,，受到多方面的啟發(fā)。

另外,，上半年,，我參加了學校組織的教師電腦培訓學習，使自己使用電腦的能力有了提高,。下半年,，我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學到了不少東西,，對我的教學工作起到了一定的促進作用,。

我已經(jīng)離開大學近xx年了，深感自己在教育理論,、教材教法等方面有進一步學習的必要了,。我將在今后的工作實踐中，努力學習業(yè)務知識,，當然,，也希望學校領導能給我提供繼續(xù)學習的好機會。

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇十八

今年我擔任高三年級的語文老師,，在高考結(jié)束后又轉(zhuǎn)為了高一年級的老師,，高三是高考的沖刺階段，對學生們來說非常的重要,；而高一時學生的起步基礎時段,，也很重要。所以,，我特意做了年終工作總結(jié)報告,，將我這一年來的學習和工作情況匯報如下，主要從三個方面來談：

上半年,，我同時擔任高三年級兩個文科班的課,，為了更有針對性的知道學生進行備考復習，我認真?zhèn)湔n,，鉆研高考大綱,，了解學生運用知識的能力水平和知識上的缺漏，分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用,。

在教學中,，充分利用課堂時間，提高課堂教學效率,，不占用學生的課下時間,，讓學生有較多的自主學習的時間,。在最后的考前教學中，注意對學生進行個別指導,，解決學生的應考困難,。兩個文科班的高考平均成績?yōu)閤xx分，在xx市排列為第x名,。對這個成績,，我還是比較滿意的。但是,，我對自己的工作也有很不滿意的地方,，這就是,，有幾個平時語文成績優(yōu)良,，語文水平也較高的學生,，在高考中沒有取得理想的成績,，甚至是成績很不好,。我考慮,，這一定是我的教學工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源,，也想找出解決問題的方法,，可直到今天，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案,。

下半年，我擔任了高一年級兩個班的課,。

由于是新大綱,、新教材、新學生,，我在備課上花費了較多的時間,。

備大綱，調(diào)整自己的教學思想理念,，明確自己的教學目標要求；

備教材,，從量和質(zhì)兩個方面確定教學內(nèi)容，安排好教學進度,，選擇恰當?shù)慕虒W方式方法,；

備學生，了解學生的知識基礎和水平，了解學生的興趣愛好和思維特點,，了解學生的行為習慣和個性特征,，從而使自己的教學為學生服務。

這半年,，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學上作了些改革嘗試,。

首先，我們采用了大作文全年級統(tǒng)一寫作時間,、內(nèi)容,、要求，集中選出范文,，印發(fā)給學生,，再分班講評的教學方式；

第二,，我們在周記教學中嘗試著把學生平時的習作情況進行量化評價,，并把量化評價分數(shù)記入期中考試成績中，使學生能時時了解自己的寫作水平,，在平時養(yǎng)成認真踏實的學習習慣,，提高習作水平；

第三,，條件一允許,，馬上開始上“課外閱讀課”，豐富學生的知識,，提高學生遷移知識的能力,。

半年來的教學效果，現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷,，我將在恰當?shù)臅r候另作總結(jié),，以利于今后教學工作的`順利開展。

一年來,，我積極參加了學校組織的各項學習,、工作、活動,，如政治學習,、業(yè)務學習、升旗儀式,、聽專家講座等等,。對教研組的各項活動也能按時參加。

通過這些,，我與附中,，與同事,，與社會，與時代有了較緊密的聯(lián)系,。我認識到教學改革勢在必行,，認識到自己在學識、能力方面還遠遠達不到要求,，認識到我們學校的許多老師,，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學習的。這樣,，我就做到了在各方面努力學習,，工作，既不自以為是,，也不自慚形,，從容自然地做一個附中的教師。

這一年中,，也有特殊情況,。上半年，我母親先生病后病逝,，對我影響較大,。其一，我在上半年,，因要照顧病人,，學校在下午召開的一些會議，就沒有參加,；

其二，母親的病逝,，也使我產(chǎn)生了一種人生無常,、及時行樂的情緒，一度要求自己不高,，工作也像是沒有了動力,，生活毫無條理。

一年來,，我通常只能利用零星的時間,，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。

常讀的有《語文學習》,、《語文月刊》,、《中學語文教學》等。因為專業(yè)的特點,，當然也是因為個人愛好,，我還抽時間讀了幾本小說,，讀了一點文學評論類文章。

下半年,，由于新的教學大綱列出了高中生必讀書目,，其中有我過去沒有讀過的三本，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了,。

非常幸運,，下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學習的團隊，到xx大學二附中,、上海七寶中學去學習了兩天,，開闊了視野，增長了一些知識,，受到多方面的啟發(fā),。

另外，上半年,，我參加了學校組織的教師電腦培訓學習,，使自己使用電腦的能力有了提高。下半年,，我較多地聽了本組幾位老師的課,，向他們學到了不少東西，對我的教學工作起到了一定的促進作用,。

我已經(jīng)離開大學近xx年了,，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了,。我將在今后的工作實踐中,，努力學習業(yè)務知識，當然,，也希望學校領導能給我提供繼續(xù)學習的好機會,。

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇十九

尊敬的學校領導：

您好！

本學年,，我擔任三年級班主任,、語文、思品,、二年級美術(shù)教學,，兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職：

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī),，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，言行一致，堅持一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學校所想,，急為學校所急。

本年度,，我主要負責三年級的語文,、思品、二年級美術(shù)教學,?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”，積極進行教學改革,。積極參加學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。針對學生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了,。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語,，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎,？”“你進步了,！”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,。因為學生形成良好的學習習慣以后，他的.發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力,。我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學生對你的感覺也好,。

班主任工作中，我通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風；我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學習和紀律管好,，為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好,。

圖書室管理根據(jù)學校教育教學和學生便于借閱的需要,，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔,、貼標簽等工作,，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了,。

在圖書借閱方面,，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源,，組織學生進行課外閱讀,，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次,，每班又設立了一本借還記錄,，由每班的圖書管理員負責登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,，學生借閱堅持做到每周一次,，每學期生均借書達到6冊以上,，豐富了學生的課外閱讀量,。

本學年學生借閱量比以前大很多,，尤其是六年級、三年級借閱最多,，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面,，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題,。

本學期在校領導的指導下,，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),，按教導處教研計劃,，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務，在上課前進行集體備課,，分析教材,、學情，研究教法,、學法,，研討氛圍濃。教師在一起討論交流,，組織教師聽課,、評議。在校級研修課結(jié)束后,，要求聽課教師撰寫評課稿,，進行集體評課，評議十分認真,，氣氛活躍,。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流,，期間還邀請了教研室段股長進行了指導,，效果非常好。教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,，并都有評價意見,。達到了預期的目標。

教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,，實事求是地認真反思后,，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1、缺乏進取精神,。工作中,，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,，但缺乏細致果敢的工作作風,，有很強的惰性，工作還不夠主動,、大膽,，更談不上潛心鉆研。

2,、自身學習還不夠,。我擔任三年級年級語文教學，理應多充電,，多學習,，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因,，再加上主觀不夠努力,，所以，業(yè)務水平進步不快,，教學工作也不能做得出色加有特色,。

一學年來，盡管做了一些工作但認真反思,，還存在著許多問題,。如：

工作開拓意識不強；工作往往顯得粗糙,、不夠細致等,。在今后的工作中要把學習的主動權(quán)交給學生，教學中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”,、“我愛學”而努力,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇二十

尊敬的學校領導：

您好,！

本學年,，我擔任三年級班主任、語文,、思品,、二年級美術(shù)教學，兼圖書管理和低年級教研工作,。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職：

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī),，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，言行一致,，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象,。切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學校所想,，急為學校所急,。

本年度，我主要負責三年級的語文,、思品,、二年級美術(shù)教學?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”,，積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語,，用正楷字寫評語,，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了,！”等等,，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,。因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的.發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力。我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學生對你的感覺也好,。

班主任工作中，我通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好,，為我減輕負擔,。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好。

圖書室管理根據(jù)學校教育教學和學生便于借閱的需要,，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類,、建檔、貼標簽等工作,，使師生借閱更方便快捷了,，圖書書擺放也較規(guī)范了。

在圖書借閱方面,，充分利用了閱覽室,、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀,，圖書室給每班建立一本借閱登記冊,，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄,，由每班的圖書管理員負責登記,。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次,，每學期生均借書達到6冊以上,，豐富了學生的課外閱讀量。

本學年學生借閱量比以前大很多,，尤其是六年級,、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面,，效果較好,。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。

本學期在校領導的指導下,，在教導處帶動下,，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),，按教導處教研計劃，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務,，在上課前進行集體備課,，分析教材、學情,，研究教法,、學法，研討氛圍濃,。教師在一起討論交流,，組織教師聽課、評議,。在校級研修課結(jié)束后,，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課,，評議十分認真,，氣氛活躍。本學期還進行了市一小一幫一交流活動,，與飲馬學校進行校際間教學交流,，期間還邀請了教研室段股長進行了指導,，效果非常好,。教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價意見,。達到了預期的目標,。

教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,，實事求是地認真反思后,，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1、缺乏進取精神,。工作中,，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識,，但缺乏細致果敢的工作作風,，有很強的惰性，工作還不夠主動,、大膽,，更談不上潛心鉆研。

2,、自身學習還不夠,。我擔任三年級年級語文教學,，理應多充電，多學習,，多吸收新的信息,，但由于某些客觀上的原因,，再加上主觀不夠努力,，所以，業(yè)務水平進步不快,，教學工作也不能做得出色加有特色,。

一學年來，盡管做了一些工作但認真反思,，還存在著許多問題,。如：

工作開拓意識不強,；工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學習的主動權(quán)交給學生,，教學中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”,、“我愛學”而努力,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇二十一

尊敬的領導,、親愛的同事們：

大家好!

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)述職如下：

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的.同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快。

今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

謝謝大家!

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇二十二

尊敬的領導：

你好,！

本學年，我是高一化學的化學老師,，xx班班主任,，化學備課組組長，化學學科負責人?，F(xiàn)在,，我就我在高一化學備課組和學科組建設中的工作做一個總結(jié)。

新學期第一天,，備課小組舉行了第一次活動,。本次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃，討論如何響應學校的號召,，開展學科教學模式的教學改革活動,。

一個完整完善的工作計劃是教學工作順利開展和順利完成的保證，必須高度重視,，努力保質(zhì)保量完成,。高中化學新教材第一冊共分七章。前四章第一學期教,，第二章中間通過,。

在以后的教學過程中，堅持每周一次的備課小組關于教學工作總結(jié)的活動,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論解決。

一個高三化學備課組做到了：每一個教學環(huán)節(jié),，每一個教案,，都可以在討論中確定；備課小組每周都有一次大活動,，內(nèi)容包括教學進度的安排，疑難問題的分析討論,，化學教學的最新動態(tài),，化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課小組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間是兩節(jié)課,。經(jīng)過精心準備,，每次備課小組活動都能解決一個或幾個相關問題，每個備課小組成員的教研水平都在不知不覺中得到了提高,。

按照學校的要求,，積極認真地做好課前備課資料的收集工作，然后集體備課,，制作教學課件,，分享給各個備課小組。一般要求每人輪流做一節(jié),，上課前兩到三天完成一節(jié),。每個老師的電教課比例都在90%以上。學生一周至少兩次的作業(yè)要求全部批和批改,。發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,，及時課堂評價，及時反饋,。每章至少有一個學生實驗,，要求全體學生認真觀察和記錄實驗現(xiàn)象，課后認真寫實驗報告,；每章至少有一個課外練習,，要求有一定的知識覆蓋面，一定的難度和深度,，每章有專人負責,；每章的測試題。

四,、積極開展第二課堂活動,，提高學生的化學意識。

化學競賽組由xx老師負責,，主要任務是提高學生的化學意識,，在課堂教學的基礎上深化，使學生具備參加奧賽的能力,。每周五第八節(jié)為上課時間,，內(nèi)容包括化學興趣和學習方法的講授，離子反應,、氧化還原反應,、實驗、基礎計算,、阿琴定律及其應用等專題練習,。xx先生和xx先生負責高一化學興趣小組的活動。每周三第八節(jié)為活動時間，主要包括：變色溫度計,、晴雨花,、制作葉脈書簽、化學儀器介紹,、準備暖袋和冰袋等,。，內(nèi)容豐富,，很受學生歡迎,。

此致

敬禮！

報告人：xx

20xx年x月x日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇二十三

尊敬的領導,、親愛的同事們：

大家好!

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)述職如下：

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的.同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快,。

今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

謝謝大家!

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇二十四

尊敬的領導：

你好！

本學年,，我是高一化學的化學老師,，xx班班主任，化學備課組組長,，化學學科負責人?，F(xiàn)在，我就我在高一化學備課組和學科組建設中的工作做一個總結(jié),。

新學期第一天,，備課小組舉行了第一次活動。本次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃,，討論如何響應學校的號召,，開展學科教學模式的教學改革活動。

一個完整完善的工作計劃是教學工作順利開展和順利完成的保證,，必須高度重視,，努力保質(zhì)保量完成,。高中化學新教材第一冊共分七章。前四章第一學期教,，第二章中間通過,。

在以后的教學過程中，堅持每周一次的備課小組關于教學工作總結(jié)的活動,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論解決。

一個高三化學備課組做到了：每一個教學環(huán)節(jié),，每一個教案,，都可以在討論中確定；備課小組每周都有一次大活動,，內(nèi)容包括教學進度的安排,，疑難問題的分析討論，化學教學的最新動態(tài),，化學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課小組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間是兩節(jié)課,。經(jīng)過精心準備,，每次備課小組活動都能解決一個或幾個相關問題，每個備課小組成員的教研水平都在不知不覺中得到了提高,。

按照學校的要求,，積極認真地做好課前備課資料的收集工作，然后集體備課,，制作教學課件,，分享給各個備課小組。一般要求每人輪流做一節(jié),，上課前兩到三天完成一節(jié),。每個老師的電教課比例都在90%以上。學生一周至少兩次的作業(yè)要求全部批和批改,。發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,，及時課堂評價，及時反饋,。每章至少有一個學生實驗,，要求全體學生認真觀察和記錄實驗現(xiàn)象，課后認真寫實驗報告,；每章至少有一個課外練習,，要求有一定的知識覆蓋面，一定的難度和深度，每章有專人負責,；每章的測試題,。

四、積極開展第二課堂活動,，提高學生的化學意識,。

化學競賽組由xx老師負責，主要任務是提高學生的化學意識,，在課堂教學的基礎上深化,，使學生具備參加奧賽的能力。每周五第八節(jié)為上課時間,，內(nèi)容包括化學興趣和學習方法的講授,，離子反應、氧化還原反應,、實驗,、基礎計算、阿琴定律及其應用等專題練習,。xx先生和xx先生負責高一化學興趣小組的活動,。每周三第八節(jié)為活動時間，主要包括：變色溫度計,、晴雨花,、制作葉脈書簽、化學儀器介紹,、準備暖袋和冰袋等。,，內(nèi)容豐富,，很受學生歡迎。

此致

敬禮,！

報告人：xx

20xx年x月x日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇二十五

尊敬的領導：

您好!

隨著本學期的結(jié)束,，xx年度即將成為過去，回顧一年來的工作,，忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務,。為將來年的工作做得更好,，特就xx年工作匯報如下：

本人能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。

1、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式，實施有效教學,，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗,，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學習、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2,、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習，xxxx年圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動,，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結(jié),。

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學習了管理技巧。

此致

敬禮!

匯報人：xxxx

xx年xx月xx日

小學教師個人述職報告 縣管校聘教師個人述職報告篇二十六

尊敬的領導：

您好!

隨著本學期的結(jié)束,，xx年度即將成為過去,，回顧一年來的工作，忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,，特就xx年工作匯報如下：

本人能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。

1、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式，實施有效教學,，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學習,、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2,、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習，xxxx年圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動,，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結(jié),。

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學習了管理技巧,。

此致

敬禮!

匯報人：xxxx

xx年xx月xx日