在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇一

您好!

本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的`理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫獲__市二等獎(jiǎng)，我班的___在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

述職人：___

20xx年__月__日

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇二

我20xx年大學(xué)本科畢業(yè)獲學(xué)士學(xué)位,，20xx年獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,，現(xiàn)擔(dān)任初中物理教學(xué)和班主任工作。以下是我在中學(xué)二級(jí)職稱工作階段的述職報(bào)告,。

我熱愛祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，熱愛黨的教育事業(yè)。我不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù),，還時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我熱愛學(xué)生,，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中,。所以多年來,，我兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn),，以極大的熱情投入到工作中,。

（1）在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材教法，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn),，精心備課、認(rèn)真上課,。充分采用多種教學(xué)媒體,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的`教學(xué)質(zhì)量,。每節(jié)課都爭(zhēng)取最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

（2）另外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，閱讀與教研教學(xué)相關(guān)的著作和雜志,，從中吸收營(yíng)養(yǎng),，這使我教研和教學(xué)的觀念和意識(shí)有較明顯的提高。積極反思教學(xué)中的整體,、個(gè)別現(xiàn)象和問題,，并進(jìn)行歸納和反思進(jìn)行，通過反思了解學(xué)生存在的問題,，再對(duì)自己的教學(xué)思想和行為進(jìn)行必要的改變,。此外，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),。經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；

取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

在班主任工作方面,，我平時(shí)注意鉆研教育理論,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失,，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),，在工作中，我注意做到了以下幾點(diǎn)：

1,、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部，對(duì)班級(jí)工作中的一些事務(wù),，如衛(wèi)生,、紀(jì)律、體育比賽,、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力。

2,、堅(jiān)持一視同仁,、亦師亦友的原則。對(duì)待學(xué)生,，不論是優(yōu)生,，還是差生，我都待之以真誠(chéng),，而且以“既是老師,，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫助,、關(guān)心學(xué)生,，和他們談人生，談理想,，談學(xué)習(xí),，談作風(fēng)。由于我堅(jiān)持這樣的原則,，所以我既贏得了學(xué)生的認(rèn)可,。

3、堅(jiān)持正面的教育,。思想教育是引學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑,。平時(shí)我十分注意從報(bào)紙、刊物,、書籍中搜集思想教育的素材,，如《常州日?qǐng)?bào)》《中國(guó)剪報(bào)》《心靈雞湯》等，隨時(shí)將思想教育穿插在班會(huì),、課堂教學(xué),，個(gè)別是談心之中，使學(xué)生受到思想上的感動(dòng)和上進(jìn)的動(dòng)力,。

4,、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。

首先,，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo),；

其次，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，而每過一階段或大考之后,，我又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié),；

第三,，我十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，務(wù)使每個(gè)學(xué)生都努力摸索,、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,；

第四，注意與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況,，遇到問題采取有效的解決措施。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下,，在同事的幫助下,，五年來,，自己收獲良多：

20xx—20xx年度校先進(jìn)工作者。

20xx年度教職工單項(xiàng)榮譽(yù)評(píng)比中獲“班級(jí)管理特色獎(jiǎng)”,、常州市勤業(yè)中學(xué)“育苗杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)“個(gè)人風(fēng)尚獎(jiǎng)”,。

20xx年度教職工單項(xiàng)榮譽(yù)評(píng)比中獲“個(gè)人發(fā)展優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

20xx年度教職工單項(xiàng)榮譽(yù)評(píng)比中獲“課程開發(fā)獎(jiǎng),。

20xx年度常州市教育局“優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)”,。

七（3）班新生夏令營(yíng)文明規(guī)范評(píng)比中獲“先進(jìn)班集體”（20xx.8）

七（3）班獲開學(xué)六比競(jìng)賽“優(yōu)秀班級(jí)”（20xx.9）

七（3）班獲結(jié)束工作六比競(jìng)賽“先進(jìn)班級(jí)”（20xx.2）

七（3）班在班集體榮譽(yù)表彰中獲“良好學(xué)風(fēng)獎(jiǎng)”（20xx.2）

七（3）班獲“培育健康心靈，守護(hù)生命陽光”主題班會(huì)獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”（20xx.2）

七（3）班在第二學(xué)期中中被評(píng)為“文明班級(jí)（20xx.8）

七（8）班獲開學(xué)六比競(jìng)賽“二等獎(jiǎng)”（20xx.9）

七（8）班獲開學(xué)六比競(jìng)賽“優(yōu)勝獎(jiǎng)”（20xx.3）

德育課程講稿《尊師重教,，學(xué)生本分》獲暑假作業(yè)二等獎(jiǎng)（20xx.9）

20xx年執(zhí)教的《世界是運(yùn)動(dòng)的》獲第三屆常州市教師教育技術(shù)能力評(píng)比“三等獎(jiǎng)”,，論文《<從世界是運(yùn)動(dòng)的>授課說起》獲20xx年江蘇省初中物理教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)（江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室20xx.2）

論文《優(yōu)化課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣》發(fā)表于省級(jí)刊物《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》（證書,、論文）（20xx.2）

論文《正確處理多媒體與常規(guī)物理教學(xué)的關(guān)系》發(fā)表于省級(jí)刊物《學(xué)苑新報(bào)》（證書,、論文）（20xx.8）

論文《對(duì)物理演示實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)師生互動(dòng)的幾點(diǎn)思考》在“中學(xué)物理創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)與高師物理教學(xué)論實(shí)驗(yàn)建設(shè)研討會(huì)”上被評(píng)為“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”（中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)委員會(huì)20xx.11）

以上是我對(duì)我五年來在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述。今后我還將沿著過去的步伐,，一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作中去,，汲取更廣泛的教育經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中不斷的充實(shí)自己,、提高自己，努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

光陰似箭,，日月如梭。一晃學(xué)期末就到了,，回想當(dāng)班主任的這一學(xué)期的歲月里,，真使我思慮萬千、感慨甚多,。我擔(dān)任本學(xué)院體育舞蹈系x班的班主任,，我班是一個(gè)由xx名學(xué)生組成的群眾，其中x人是進(jìn)修生,，x人是大專預(yù)科生,。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一學(xué)期，本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，較圓滿的完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作,。班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活,、心理健康,、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者，是幫忙學(xué)校開展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者,，所以,，在實(shí)際的工作中班主任這一主角至關(guān)重要,，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任務(wù)必要有為才有位,。在過去一個(gè)學(xué)期的班主任班級(jí)管理工作中,，我主要從下面幾方面來著手：

初中生、高中生正處于人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀構(gòu)成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí),，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法,，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。因此,，我務(wù)必及時(shí)了解班級(jí)狀況和每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說服教育，以理服人,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心,，爭(zhēng)取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理,，寧可自己辛苦點(diǎn)兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響學(xué)習(xí),。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心,，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面,。此刻的學(xué)生自尊心很強(qiáng)，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生,，如果遇到問題使用舊方法對(duì)學(xué)生一味的處罰會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果,。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度,。只要你付出真心,，就會(huì)得到回報(bào)，可能是一份理解,，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑,，更可能是向上的動(dòng)力。抓緊,、抓好學(xué)生的思想工作能夠使班級(jí)的其他工作順利的進(jìn)行,。

發(fā)揮班干部的帶頭作用建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與,，其中,，班干部的選拔尤為重要,。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶,。班干部正是這種主角的演繹,，班干部是班主任的助手，在班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用,。因此,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。班干部屬于學(xué)生中的一員,，與學(xué)生是處于同一層面的人,，對(duì)問題的理解與學(xué)生會(huì)更接近，因而他們更容易溝通,。

我們班的.現(xiàn)任班長(zhǎng)在班級(jí)管理方面確實(shí)是我的好幫手,，在同學(xué)中有著特殊的號(hào)召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散,，經(jīng)過一學(xué)期的了解和溝通,，我相信只要我嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育,，她必須能夠在班級(jí)中帶好頭,。

我們學(xué)院的專業(yè)性質(zhì)，決定了絕大部分的學(xué)生的文化底子薄,、基礎(chǔ)差,。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，“身在曹營(yíng)心在漢”,，一心只為專業(yè)拼。為了改變這種現(xiàn)狀,，一方面我從學(xué)生著手,，與他們多談心，給他們講道理,。另一方面就是及時(shí)和各科任課教師溝通,，詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，以便共同督促學(xué)生,。這樣就能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，采取相應(yīng)的措施,。

經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織,、協(xié)調(diào)、督促,、檢查工作,。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早功、衛(wèi)生清潔,、上課,、晚自習(xí)、晚功等督促檢查,、考勤,，經(jīng)常性、隨意性地觀察學(xué)生上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

每周周末組織學(xué)生開展常務(wù)班會(huì)，利用班會(huì)時(shí)間總結(jié)上周全班的紀(jì)律和衛(wèi)生狀況,，找出問題的癥結(jié),，以便學(xué)生及時(shí)改正。宣傳安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,，以及處理突發(fā)事件等等。并根據(jù)班級(jí)的狀況開展相應(yīng)的主題班會(huì),，到達(dá)主題班會(huì)緊跟班級(jí)時(shí)事,。

作為一個(gè)新班主任，由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)際的班級(jí)管理過程中出現(xiàn)了各種問題和突發(fā)事件,，因此在下一學(xué)期我主要從以下方面，進(jìn)一步完善自己的工作：

1,、定期的進(jìn)行自我工作反思,，找出自己工作中的不足，不斷地改善自己的工作方法,，提高自己的工作潛力,。

2、與學(xué)生多交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，每個(gè)月讓學(xué)生寫一篇對(duì)老師工作的評(píng)價(jià)和對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)，建立和諧的班級(jí)氛圍,。

3,、多與老班主任進(jìn)行心得交流,，學(xué)習(xí)老班主任的經(jīng)驗(yàn)，這樣能夠做到舉一反三,，觸類旁通,，在解決同一問題的時(shí)候，集思廣益,，尋找解決問題的方法和途徑,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

“學(xué)高為師,，身正為范”幾乎不能表達(dá)我此時(shí)和這一學(xué)期以來與學(xué)生,，同事們朝夕相處建立起來的深厚情誼?？鬃油鴿L滾流水慨嘆“逝者如斯夫,！”我也無比感慨時(shí)光流逝的如此迅速，千言萬語只能用自己的追求——做一個(gè)謙虛,，認(rèn)真的有心人來表達(dá),。

20xx年暑假末，承載著中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的重托和對(duì)個(gè)人工作的提升,，響應(yīng)教委的支教政策,，帶著一個(gè)憧憬、一個(gè)期望,，我來到中心小學(xué)支教,，教授六年級(jí)畢業(yè)班的語文，這個(gè)工作對(duì)我來說是機(jī)遇,，更是挑戰(zhàn),，特別是面對(duì)一群將要和我同時(shí)到中學(xué)的可愛的孩子。

做一個(gè)什么樣的人,？要做一個(gè)謙虛的人,。謙虛對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，謙虛對(duì)待同事,、謙虛對(duì)待工作，謙虛對(duì)待學(xué)習(xí),。這里的領(lǐng)導(dǎo)和同事都是那樣的可親可敬,，所以同他們相處沒有一點(diǎn)陌生感，我完全可以將身心投入工作中,。對(duì)待工作,，我必須謙虛，虛心向同事們學(xué)習(xí),，探討教學(xué)方法,，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)基本功,，提高個(gè)人的教學(xué)能力，同時(shí)與所有同事探討孩子們的特點(diǎn)和對(duì)孩子們的教育影響,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自信心,。

做一個(gè)認(rèn)真有心的人。認(rèn)真是做好各項(xiàng)工作的`前提,，這是我從教以來一貫堅(jiān)持的原則,，在這里得到了充分的肯定。首先對(duì)待挑戰(zhàn)我必須認(rèn)真,，認(rèn)真對(duì)待教材和與學(xué)生的結(jié)合,，領(lǐng)會(huì)新課改精神和教育理論，教學(xué)方法的結(jié)合,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、批改作業(yè)和課后的輔導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)了自己在語文教學(xué)領(lǐng)域能力的提高。其次是認(rèn)真聽課,，評(píng)課,、反思教學(xué)工作，抓住20xx年教學(xué)能手評(píng)選工作的契機(jī),，學(xué)習(xí)提高了個(gè)人的教學(xué)能力,。認(rèn)真對(duì)待課堂上出現(xiàn)的各種情況，摸清問題的規(guī)律,，找到方法,，不斷提升了教育境界。將語文知識(shí)講活,、練實(shí)提升了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,，彌補(bǔ)了學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)識(shí)方面的不足，培養(yǎng)了他們樂學(xué)好學(xué)的精神,，認(rèn)真跟好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，做好班級(jí)管理工作。

教師的優(yōu)點(diǎn)在于有心,，有心對(duì)待自己的思想認(rèn)識(shí)的提升,，有心對(duì)待教育思想、教育理論和教育方法的提高,，有心對(duì)待教學(xué)工作的反思,，有心對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)和全面發(fā)展。我在工作中努力關(guān)愛所有的學(xué)生，排解學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中的困難,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的心理情感世界,，紓解他們對(duì)學(xué)習(xí)的誤解。我還努力做到尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,、信任學(xué)生，做到為他們的成長(zhǎng)加油,，為他們的進(jìn)步和成功喝彩,，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心和自信心，提高了學(xué)生接受教育的自覺性,、學(xué)習(xí)的興趣,、自信心和成就感。

總之,，在這半年的教學(xué)工作中,，我在德、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面與個(gè)人反思方面都取得了可喜的成績(jī)，先后在網(wǎng)上發(fā)表了班級(jí)20多篇優(yōu)秀作文,，并取得了網(wǎng)上朋友的好評(píng),。最后我借用陶行知先生的話“不要你的金，不要你的銀,，只要你的心,。”來說明“做一位謙虛,，認(rèn)真的有心人”彌足珍貴,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇五

1、努力學(xué)習(xí),，提高黨建工作的理論水平

我做支部書記的時(shí)間不長(zhǎng),，自己深感政治理論水平不高，尤其是對(duì)黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究,。為了能迅速適應(yīng)這個(gè)新的工作角色,，不辱沒黨支部書記這個(gè)稱號(hào)，我必須加強(qiáng)黨建基本理論和基本方法的學(xué)習(xí),。上半年主要是通過閱讀黨刊黨報(bào)來學(xué)習(xí),，同時(shí)還注意從網(wǎng)絡(luò)上收集有關(guān)資料，經(jīng)過編輯整理,，辦起了《支部生活》主頁,，為學(xué)校建起了網(wǎng)站，并在網(wǎng)站中開辟了“支部生活”專欄,，網(wǎng)站和主頁的內(nèi)容都做到了及時(shí)更新,，受到師生的歡迎，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。

為了做到有計(jì)劃,、有針對(duì)性地組織黨員和全體教職工學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理論，我?guī)ь^學(xué)習(xí)研究,，先后做了以下專題研究：

⑴研究周弘的“賞識(shí)教育”,，收集到完整的光盤資料，并組織全校教師,、家長(zhǎng)開展了學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，收到了較好的效果。

⑵重視師德建設(shè),，帶頭學(xué)習(xí)探索提高師德修養(yǎng)的途徑和方法,。我還從網(wǎng)上找到人民大學(xué)金正昆教授的專題報(bào)告錄像——《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學(xué)習(xí),。金教授講得十分生動(dòng),，老師們深受教育。我自己也結(jié)合實(shí)際,，撰寫師德修養(yǎng)心得體會(huì),，在教師會(huì)上與大家交流：xx年教師節(jié)我交流的題目是《追求教師生活的高質(zhì)量》，xx年教師節(jié)慶祝大會(huì)上我交流的題目是《營(yíng)造和諧的集體氛圍》,。贏得了教師德共鳴,。

⑶認(rèn)真?zhèn)湔n，組織黨員上好黨課,。上半年,，第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)盡管還未正式啟動(dòng)，但我們“抓住教育綱領(lǐng),，創(chuàng)新黨建工作”,，不等不靠、不圖形式上的熱鬧,，而是緊密聯(lián)系教師黨員的思想,、工作、生活實(shí)際,，有針對(duì)性的編寫黨課講義,、組織相關(guān)活動(dòng)。我先后編寫講義和組織的黨課活動(dòng)有：

《教師黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)漫談》,、——重點(diǎn)闡述了新時(shí)期黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)是“三個(gè)代表”，并聯(lián)系實(shí)際論述了教師黨員如何實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想 。

《黨員教師要做到“三個(gè)一”》——我們結(jié)合教師的職業(yè)特點(diǎn),，將黨員的模范作用細(xì)化,，具體闡述“樹一面旗幟、帶一個(gè)集體,、結(jié)一個(gè)對(duì)子”的實(shí)現(xiàn)途徑和方法。

《共產(chǎn)黨員要在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮先鋒模范作用》——我們做這次講座的目的,，是要讓積極分子了解新時(shí)期黨的執(zhí)政要?jiǎng)?wù)以及共產(chǎn)黨人的思想方法、工作方法,。從而自覺的在工作以馬克思主義思想為指導(dǎo),，立足本崗，胸懷全局,。

《重溫建國(guó)史，激發(fā)創(chuàng)業(yè)情》——觀看記錄片《開國(guó)》,，談我們應(yīng)該如何發(fā)揮艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,。

下半年，我?guī)ьI(lǐng)支部全體黨員嚴(yán)格按照集團(tuán)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署和各階段的工作要求,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作,，圓滿地完成了三個(gè)階段的工作,，取得了令人滿意的成效：經(jīng)過民主評(píng)議，對(duì)班子整改情況的滿意度達(dá)100%,，對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)開展情況的滿意度達(dá)100%,。我支部被集團(tuán)評(píng)為“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)單位”。我在整個(gè)活動(dòng)中起到了帶頭作用：帶頭學(xué)習(xí)《先進(jìn)性教育讀本》,，作了7篇文章的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),；帶頭結(jié)合崗位實(shí)際寫學(xué)習(xí)心得；引導(dǎo)全體黨員進(jìn)行深入的黨性分析,、制定切實(shí)可行的整改方案,。這些都受到督察組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2,、踏實(shí)鉆研,，引領(lǐng)教師更新教育觀念,、開展教學(xué)改革探索。

我熱情地與教師一起探索現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用,，把自己所掌握的毫無保留地傳授給大家,；積極參加學(xué)校課題組和各教研組的活動(dòng)，坦率地提出自己的意見和建議,；對(duì)于參加各級(jí)競(jìng)賽的教師，我能盡力去當(dāng)參謀,；我在學(xué)校建立的網(wǎng)站上為教師提供了大量的教研資源和相關(guān)鏈接,，也經(jīng)常借教師集會(huì)的之機(jī)宣講新的教育理念。我把新的教育理念滲透在學(xué)校新校訓(xùn)的甄選過程中,，并引導(dǎo)全校師生深入理解新校訓(xùn)的內(nèi)涵,，努力貫徹“培養(yǎng)興趣、形成個(gè)性”的辦學(xué)理念,。

3,、積極思考，謀求學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步,。

一年多來,，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校有了長(zhǎng)足的發(fā)展,，我個(gè)人的力量雖然微不足道,，但我覺得我盡到了一個(gè)管理者應(yīng)有的職責(zé)，那就是積極思考,，提出合理的建議和方案,，供校長(zhǎng)決策參考。如：“面向社會(huì),，擴(kuò)大招生”,，一年凈增學(xué)生100人；合理利用專項(xiàng)資金,，解決了教學(xué)急需的場(chǎng)地,、器材緊缺等老大難問題；制定教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升；揚(yáng)長(zhǎng)避短,，合理安排教師工作,，發(fā)揮人力資源潛力；分工合作,，明確部門工作職責(zé),，提高管理效能等等,。這一系列涉及到學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的舉措，都有我的熱情支持和積極實(shí)踐,。

4,、牢記宗旨，當(dāng)好群眾利益的代言人,。

作為學(xué)校的管理者,，我有起碼的良知，那就是把關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展放在第一位,，因此我積極倡導(dǎo)開設(shè)電影課和閱覽課,，以開闊學(xué)生的知識(shí)視野；帶頭作家教引導(dǎo)工作,，以促進(jìn)家校形成教育合力,；重視學(xué)校安全教育和日常行為規(guī)范教育，和其他領(lǐng)導(dǎo)一道加強(qiáng)值班巡查,，宣揚(yáng)師生中的文明風(fēng)尚,，及時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，防患于未然,。平時(shí)我能在正式或非正式場(chǎng)合傾聽職工的意見和建議,，并及時(shí)與校長(zhǎng)溝通后給職工以相應(yīng)得回應(yīng)。如：多關(guān)心職工健康問題,，給職工體檢問題,；改善教師辦公環(huán)境問題；給班主任補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì)問題,，組織教師秋游問題,，購(gòu)買質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的辦公用品問題，盡量減輕教師寫教案的負(fù)擔(dān)問題等等,，我們都根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，提出了相應(yīng)得整改方案并積極付諸實(shí)施。我想,，絕大多數(shù)職工是比較滿意的,。

5、求實(shí)創(chuàng)新,，增強(qiáng)黨的組織生活的感召力和思想凈化功能,。

黨支部的“三會(huì)一課”活動(dòng)是必須堅(jiān)持的，問題是活動(dòng)形式和內(nèi)容必須精心設(shè)計(jì),，力求有所創(chuàng)新,。不能總是“學(xué)學(xué)文件念念報(bào)，提提要求老一套”,。要把《黨章》要求,、中央精神與教育教學(xué)的實(shí)際工作及黨員隊(duì)伍的實(shí)際思想狀況緊密結(jié)合起來,，找到最有實(shí)際教育效果的觸發(fā)點(diǎn)，真正做到曉之以理,、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行。上學(xué)期,，我們結(jié)合野炊搞了一次以“分享科學(xué)知識(shí),，創(chuàng)造健康生活”為主題的座談交流活動(dòng)，很受黨員歡迎,。即使是學(xué)習(xí)政治理論,，我也注意事先精心備課，抓住要領(lǐng),，深入淺出的講解，尤其注意聯(lián)系實(shí)際舉例論述,，盡量讓大家感到理論與生活的聯(lián)系是那樣的緊密,。我們還利用網(wǎng)絡(luò)資源，精選視頻教材,，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)呈現(xiàn)生動(dòng)形象的特色,。

6、以黨帶群,，積極支持工會(huì),、共青團(tuán)、少先隊(duì)的工作,。

我積極支持工會(huì)發(fā)揮聯(lián)系群眾的紐帶作用,，保證職工參政議政的民主權(quán)利，學(xué)校規(guī)章制度的建立和重要工作方案的出臺(tái),，都組織職工代表征集群眾意見,，并經(jīng)過相應(yīng)得民主程序討論通過。對(duì)職工的身體健康也特別關(guān)注,，積極支持工會(huì)多組織有益于職工身心健康的文體活動(dòng),。同時(shí)還要求工會(huì)組長(zhǎng)及時(shí)了解職工的困難，定期向?qū)W校匯報(bào),，以便研究幫扶措施,。對(duì)于團(tuán)的工作也有具體的支持行動(dòng)，如吸收?qǐng)F(tuán)員參加黨支部的部分活動(dòng),，和團(tuán)員一起學(xué)習(xí)《團(tuán)章》,，并以“增強(qiáng)活力，煥發(fā)精神”為題給青年團(tuán)員上了一次團(tuán)課,。對(duì)于少先隊(duì)的工作以前主要是作宏觀指導(dǎo),，但也做了一些實(shí)事,。如：對(duì)部分主題班隊(duì)會(huì)作過指導(dǎo)，還為專題教育活動(dòng)收集整理出豐富的電教資料,。扶殘助殘,，遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命,，紀(jì)念二戰(zhàn)勝利60周年,，安全教育等專題資料都直接為班主任所采用。另外還有12個(gè)專題,，我將它們整理上傳在網(wǎng)上,，給教師提供學(xué)習(xí)參考。我為學(xué)生收集了許多精彩的網(wǎng)絡(luò)資源,，受到了學(xué)生的熱烈歡迎,。我還政教主任一起辦起了《知識(shí)窗》、《漫畫天地》,、《家教指南》等墻報(bào),，為營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境盡了一份力。

7,、嚴(yán)于律己,，做清正廉潔、勤奮工作的表率,。

一般認(rèn)為,，支部書記工作的彈性比較大，但我沒有放松對(duì)自己的要求,，平時(shí)除完成常規(guī)工作外,，積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好教育教學(xué)工作；閑暇時(shí)也愿意鉆研一些于教育教學(xué)有用的東西,。假日為學(xué)校的工作加班也是常有的事,，有時(shí)為搶時(shí)間攻克一些難題，我會(huì)心甘情愿地熬到深夜一兩點(diǎn)鐘,。我不怕辛苦,，最怕自己?jiǎn)适Я斯ぷ魃畹臒崆椋虼宋覟樽约哼€有這樣的學(xué)習(xí)進(jìn)取的熱情感到自豪,。

1,、先進(jìn)性教育活動(dòng)使我深入地思考了支部書記該如何樹立新形象的問題，我將之歸納為十個(gè)方面：

一,、勤奮學(xué)習(xí),，占據(jù)思想理論的新高度。

二,、踏實(shí)鉆研,，成為教育教學(xué)的行家里手,。

三、積極思考,，掌握學(xué)校管理的基本規(guī)律和方法,。

四、深入群眾,，當(dāng)好群眾利益的代言人,。

五、平等合作,，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀,，把好依法施政關(guān)。

六,、求實(shí)創(chuàng)新,，增強(qiáng)黨的組織生活的感召力和思想凈化功能。

七,、培優(yōu)薦賢,，壯大弘揚(yáng)集體正氣的生力軍,。

八,、剛?cè)嵯酀?jì)，樹立監(jiān)督保障的新作風(fēng),。

九,、嚴(yán)于律己,，做清正廉潔的表率。

十,、納言自省,，不斷完善自身人格。這是我今后工作努力的方向,，我將按此標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)合格的支部書記,。

2、放寬心胸,，珍惜眼前的工作生活環(huán)境,，發(fā)掘快樂因素，是提高生活質(zhì)量現(xiàn)實(shí)途徑,。善待同事,、善待學(xué)生、善待我的教育舞臺(tái),，就是善待我的人生,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好,！

我是**年參加工作,，至今已將近六年。現(xiàn)在我把自己過去的幾年所做的工作進(jìn)行述職,。請(qǐng)大家予以考核,。

幾年來，我熱愛本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失,，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)學(xué)生都是我的朋友,。

在平凡的教學(xué)工作中,我以教學(xué)為主,以工作為重,，以學(xué)生為主角,以課堂為中心，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，每個(gè)年級(jí)都有教案,，認(rèn)真準(zhǔn)備好教具、學(xué)具,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作,認(rèn)真做好課后教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫的課后反思,，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,。我從教的英語學(xué)科,學(xué)生喜歡說英語，愿意學(xué)英語,，受到學(xué)生的歡迎,。

教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,我勤奮學(xué)習(xí)各種書籍，適應(yīng)各種教學(xué)工作,在過去的一年中,，我利用了課余時(shí)間學(xué)習(xí)了朱永新的《我的教育理想》,、趙慧的《雙語教學(xué)縱橫談》、雅克.得洛爾的《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》,、杜殿坤編譯的《給教師的100條建議》 ,教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《走進(jìn)新課程》等12本書,，每個(gè)學(xué)期都有讀書計(jì)劃、讀書總結(jié),、讀書筆記,。我還利用自己有電腦的優(yōu)勢(shì)，申請(qǐng)了自己的博客,，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)現(xiàn)代化的平臺(tái),，在網(wǎng)上與教育界的同行們切磋、交流,、探討教育問題,，在網(wǎng)上發(fā)表了幾十篇文章，這樣既提高自身的寫作水平又提升自身的教學(xué)理論,。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),用新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，以高,、效,、準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,。積極參加教研活動(dòng),與組內(nèi)教師一起探討,在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見解,；積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真寫好心得體會(huì)。在教學(xué)中,，我利用教學(xué)優(yōu)勢(shì),，通過多媒體輔助，注重學(xué)生聽力能力,、口語能力的培養(yǎng),，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，課件制作普遍得到學(xué)生的歡迎,，得到家長(zhǎng)的肯定,。

我認(rèn)真遵守學(xué)校的制度，沒有遲到,、早退的情況,。始終保持良好工作作風(fēng)，努力做好本職工作,，沒有因?yàn)閭€(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。

業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的`掌握英語知識(shí),，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī),。

努力,、敬業(yè)、勤懇,、實(shí)在是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂的額外工作，為學(xué)校,、同事,、學(xué)生服務(wù)是我的享受，我樂在其中,。.

幾年以來的工作是快樂,、緊張,、活潑的，這幾年我有付出,，有收獲,。我堅(jiān)信，在新的一年,，我會(huì)努力做到更好,。

以上是我?guī)啄甑墓ぷ魇雎殻x謝大家,！

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇七

在的教學(xué)工作中,，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

我參加工作的這六年,，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里，市,、區(qū)教育局不斷提倡改革,，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

古語云：“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性,。上課的時(shí)候,，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法,，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的,。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個(gè)人“讀”,，小組“讀”,，帶“讀”，搶“讀”,，競(jìng)賽“讀”,，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的,，我把全班同學(xué)分為四組,，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽,。一組在“讀”的時(shí)候,，其它組就聽，等到這組讀完后,，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字,。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題,，如果教師提出的問題太大,、太泛、太難,，都很難激起學(xué)生思維的火花,。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,，學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。這種做法和前面介紹過的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的,，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光,，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考,，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了,。

語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí),，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,，著重體現(xiàn)在“聽,、說,、讀,、寫”四個(gè)方面,。這種能力的提高,，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的,，在這種教學(xué)理念的促使下,，我不斷地探索、嘗試新的教法,、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”,、“演講競(jìng)賽”,、“背書比賽”、“查安典比賽”,、“找錯(cuò)別字比賽”,、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”,、“寫字比賽”,、“講故事比賽”、“講笑話比賽”,、“作文片段描寫比賽”等等,。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語文這一門課程的熱愛,，使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，,，他們的語文能力,，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明,，學(xué)生們很喜歡上這樣的課,，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向,。

近幾年,，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起,。多媒體教學(xué)由于其集文字,、聲音、圖象,、動(dòng)畫于一體,，有很強(qiáng)的可感性、趣味性,，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎,。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí),，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用,，讓語文課取得更好的效果,。

在堅(jiān)持教好書的，我從未放棄過育好人,。從參加工作第一年起,，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任,。我覺得,，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了,。我在班主任工作中,，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

我會(huì)“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在充實(shí),、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào),，本學(xué)期我擔(dān)任初x體育教學(xué)工作,。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作述職如下：

我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容,、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù),。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等,，從未出現(xiàn)丟課,、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。結(jié)合新課程改革要求,，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松,、活躍的氣氛中,，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),，特別針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲,，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng),，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討,。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成,。

初x是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段,，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先,，抓集合訓(xùn)練：包括課前,、課中、課結(jié)束前的集合,。集合要求快,、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌,。通過嚴(yán)格的隊(duì)列,、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿,、走姿,、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng),。在強(qiáng)化訓(xùn)練中,，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次,，教會(huì)學(xué)生器材使用方法,。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長(zhǎng)布置,、收拾器材等,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場(chǎng)地、器材的習(xí)慣,。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過程,。

作為一名體育老師，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分,，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn),。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候,，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了,。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì)停下來,。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了,，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦,？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié),，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高,。

在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏,。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽,，比賽完后分析獲勝或失敗的原因,，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的,。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神,。舉例說明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他,，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利,。

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，是體育課的重要任務(wù),。在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律,、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì),。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育,，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面,，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生,，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí),，也能夠健康快樂地發(fā)展,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇九

在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我熱愛自己的工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛覆蓋各種知識(shí),，形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并不斷提高，從而不斷提高我的教學(xué)水平和思想覺悟,，為下學(xué)年的教育工作做得更好,，以下是我這學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育觀念。我參加了校本培訓(xùn),，做了很多政治和理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)教學(xué)。為了適應(yīng)教育的發(fā)展,，我們必須有先進(jìn)的教育觀念,。因此，我不僅注重對(duì)該群體政治理論的學(xué)習(xí),，而且注重從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真研究和體會(huì)如何在新形勢(shì)下做一名好教師。

我熱愛我的事業(yè),，從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作時(shí)間,。并積極利用有效的工作時(shí)間做自己的工作。在這一學(xué)年的工作中,，我取得了必要的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻畫《太空花園》在壽光市獲得二等獎(jiǎng),，我班的劉曉麗在壽光市古詩詞表演中獲得故事王稱號(hào),，為中國(guó)資源設(shè)計(jì)的劇本在山東省獲得三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗仙人掌》在濰坊市獲得三等獎(jiǎng),，導(dǎo)師王家?guī)浽谌珖?guó)小學(xué)英語競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng),。

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是要有一個(gè)好的課堂。為了上好課,，我做了以下工作：

1,、課堂上的情景。組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的意向性注意力,，使學(xué)生堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情緒,，使他們有愉快的心情,，營(yíng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以往重復(fù)的問題,，課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,，布置作業(yè)，少做作業(yè),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還應(yīng)做好課外輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)和娛樂，缺乏自控能力,，經(jīng)常不能按時(shí)完成家庭作業(yè),。有些學(xué)生抄作業(yè)。針對(duì)這一問題,，我們要重視對(duì)學(xué)生的思想教育,，把思想教育工作運(yùn)用到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好輔導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的工作,，特別是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。我們應(yīng)該盡量對(duì)后進(jìn)生友好，比如和他握手,，摸摸他的頭,，或者幫他整理衣服,。從表揚(yáng)開始，所有人都渴望被他人理解和尊重,。因此,，在與貧困學(xué)生交談時(shí)，他們應(yīng)該對(duì)他的情況和想法表達(dá)深刻的理解和尊重,，在批評(píng)學(xué)生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔阒帯?/p>

3,、積極參與課堂聽評(píng)，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平。

4,、愛學(xué)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)懷,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5、課前準(zhǔn)備：為上課做準(zhǔn)備,。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課本，理解課本的基本思想,、基本概念,、每句話、每一個(gè)單詞,，理解課本的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能夠自如地使用,，理解應(yīng)該補(bǔ)充哪些材料，如何教好,。

7、了解學(xué)生原有知識(shí)和技能的質(zhì)量,、興趣,、需求、方法和習(xí)慣,，以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

8,、研究教學(xué)方法,，解決如何教授學(xué)生掌握的教材,，包括如何組織教材以及如何安排每堂課的活動(dòng)。

沒有人是十全十美的,，教學(xué)中不可避免地存在缺陷,。例如，課堂語言平淡,，考試很少,，語言不夠生動(dòng)。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)有了更高的要求,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),，改正自己的缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取,，把自己的力量奉獻(xiàn)給一個(gè)完美的明天,。

在我未來的教學(xué)生涯中，我會(huì)一直堅(jiān)持下去,。我相信我總能提高,。這些都是我能做好的事情。對(duì)我來說,，這并不難,，所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去。我相信我能做得更好,。當(dāng)老師是光榮的,。作為一名教師，我一直為自己感到自豪,，因此我將在未來繼續(xù)走這條路,。我相信我能做得更好！

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇十

時(shí)光匆匆,，在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作,。靜下心來回首過去，有付出的辛勞,，也有收獲的喜悅,。可謂感悟多多,。

學(xué)校是我們每個(gè)人賴以立足的土壤,，每個(gè)人都圍繞學(xué)校方方面面的工作來演繹自己的職責(zé)。在這一點(diǎn)上自己能夠做到顧全大局,，把握學(xué)校的工作重心,，學(xué)校的需要是自己努力的第一要?jiǎng)?wù),。本學(xué)期由于工作需要，承擔(dān)了小學(xué)部的教師培訓(xùn)和科研工作,。雖然沒有上課的繁忙,，但自己能夠緊張起來，不得有半點(diǎn)懈擔(dān)服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),，工作不分份內(nèi)份外,，力爭(zhēng)做到有需必應(yīng)。積極配合校長(zhǎng)及中層人員開展各項(xiàng)工作,。按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。沒有因工作瑣屑而抱怨；沒有因事物繁多而叫苦,，更沒有因自己的工作效率而影響工作的進(jìn)程,。

本學(xué)期，崗位練兵猶如一股潮流奔涌而來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，開展了系列崗位練兵活動(dòng),。最突出的成績(jī)是引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)參加了哈爾濱市中小學(xué)教師崗位練兵展示阿城專場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)展示,。贏得了專家的認(rèn)可，也提升了我校教師的知名度,，首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級(jí)的展臺(tái),。積極配合師訓(xùn)部開展練兵與研修工作，兩次將學(xué)校教師的課程改革成果及學(xué)校的特色材料送到區(qū)級(jí)的展示現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展評(píng),。在省級(jí)驗(yàn)收的現(xiàn)場(chǎng),，我校的參展內(nèi)容迎來了知名專家的稱贊。在參與進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,，教師的博客掛在進(jìn)修網(wǎng)的首位,。在網(wǎng)絡(luò)論壇的評(píng)比中，我校被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)集體,。個(gè)人獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

高蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你想讓教師的勞動(dòng)給他帶來快樂，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏的任務(wù),，那就引導(dǎo)每一位教師走上研究這條幸福的道路上來,，教育科研可以讓教育教學(xué)走上快速發(fā)展的直通車，思考和研究可以讓我們幸福前行,，盡收事半功倍之效”。本學(xué)期的教育科研工作除了正常開展工作外,，主要的成績(jī)就是順利完成了區(qū)級(jí)兩項(xiàng)課題的結(jié)題任務(wù),。在不到一個(gè)月的時(shí)間里,，與課題組成員通過系統(tǒng)整理、歸納課題研究的過程性材料,，撰寫了兩篇各近萬字的課題研究報(bào)告,，將兩項(xiàng)課題圓滿的畫上了句號(hào)。目前材料已經(jīng)通過初步審查,，在等待專家的最終評(píng)審,。本學(xué)期配合科研部門征集了教師的科研成果共20余篇。對(duì)我校申報(bào)的哈市規(guī)劃辦的課題進(jìn)行了人員變更,。及時(shí)收集課題研究的過程性材料,。及時(shí)科學(xué)的出版《科研報(bào)》。在上學(xué)期的科研評(píng)估中,，我校的科研工作被確定為區(qū)級(jí)科研一類學(xué)校,，這是科研工作的殊榮。

在本學(xué)期,，主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校的新聞發(fā)布工作,。從照相、選片,、到處理照片,，從新聞稿的書寫到新聞的發(fā)送，看似簡(jiǎn)單,，做起來不易,，一次制作需要將近一節(jié)課時(shí)間。本學(xué)期共發(fā)布新聞24個(gè),。真正把學(xué)校的活動(dòng)信息及時(shí)發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上,，同時(shí)再上傳到學(xué)校的校園網(wǎng)。這樣即宣傳了學(xué)校,，又展示了師生的校園生活和精神風(fēng)貌,。

作為支部的宣傳委員，能夠履行職責(zé),。本學(xué)期比較費(fèi)腦子的就是寫材料,。這是一項(xiàng)純腦力勞動(dòng)。說實(shí)話,，本人能力有限,，難得領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)起了如此的重任,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)從不畏難,，能夠用心、盡力的去做。雖然一學(xué)期所寫的材料不到二十份,，材料要的急時(shí)回家去完成也是常有的事,。并不一定能做的很完美，好在有校長(zhǎng)的信任和把關(guān),，一切都迎刃而解了,。這項(xiàng)工作使我得到了真切的鍛煉。用楊利偉的話說：感覺良好,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇十一

本人自20xx年參加工作,，一直以來都是在xx小學(xué)任教。于20xx年秋調(diào)入xx中心小學(xué)從事教學(xué)工作,。在新的環(huán)境,、新的崗位工作一學(xué)期了，驀然回首,，頓覺半年光陰彈指一揮間,，回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么，做好了什么,？有了這些追問,，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報(bào)：

要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任勞任怨,。

上學(xué)期我在xx小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作,，任教語文和數(shù)學(xué)，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任,，既是老師,，又是保姆，要帶好一班孩子,，教育好一班人,，確實(shí)不容易。每個(gè)孩子都有自己的思想,，他們渴望被理解,，被尊重。在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候我首先要蹲下來,，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽懂的話和他們交流，傾聽孩子的訴說,，尊重孩子的選擇,，分享孩子的快樂。

下半年我到了xx中心小學(xué),，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù),，任三至六年級(jí)計(jì)算機(jī)和美術(shù)兩門學(xué)科。同時(shí)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,。負(fù)責(zé)微機(jī)室和少隊(duì)室的日常管理,。為迎接縣局大聯(lián)查充實(shí)少隊(duì)室的擺放，我犧牲了很多休息時(shí)間,，制作了幾十個(gè)小作品,。并在上好美術(shù)課的同時(shí)，教他們折紙和剪紙,，學(xué)生們對(duì)美術(shù)課的興趣大大提高,。計(jì)算機(jī)課的`過程也是繁瑣的。上課時(shí)要做好上機(jī)學(xué)生名單記錄,；指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,；解決學(xué)生在上機(jī)過程中遇到的問題；在學(xué)生下機(jī)后,，要檢查機(jī)器設(shè)備是否完好,，做好記錄；打掃好機(jī)房衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境,；為了更好搞好這項(xiàng)工作,，與學(xué)生交流，了解他們的興趣和所需,，利用課余時(shí)間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享,。

在第二學(xué)期中，由于學(xué)校的人員有個(gè)別變動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作,。就在我準(zhǔn)備好接受任務(wù)的同時(shí)，我卻查出得了甲亢,。醫(yī)生說這病最怕生氣,，最怕累。所以我無法完成這個(gè)教學(xué)任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情,，又讓我擔(dān)任原來的課程。因此,，我深知學(xué)校對(duì)我的照顧,，從此對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，工作一絲不茍,、精益求精,，學(xué)期末，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作,，還完成了學(xué)校交給我的上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)和教育技術(shù)裝備任務(wù),。這兩項(xiàng)工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的，但是我都認(rèn)認(rèn)真真的完成了,。在第二學(xué)期的工作中,，我沒有擔(dān)任班主任工作。但是只要是學(xué)?；蛘吣奈唤處熜枰易鍪裁垂ぷ?，我都是欣然接受，并認(rèn)真做好,，從來沒有怨言,。

當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去,，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循,。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始,。最后我在這里向大家說聲謝謝,！感謝大家這一學(xué)期對(duì)我的幫助和照顧,。在新的學(xué)期里，我要吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇十二

我叫xxx,，女,，出生于xxx年12月20日，xxx年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。xxx年7月至今,，一向在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作，有五年教齡,，四年班主任經(jīng)歷,，xxx年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格，現(xiàn)任教于高二年級(jí),。根據(jù)職務(wù)晉升條例,，貼合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件。

1,、我任職五年來,，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，有正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心群眾,，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗好處,，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自我,。

2,、我先后任教過高一、高二,、高三的化學(xué),，并自我熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,，能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授資料,，重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,，普通話流暢,，表達(dá)準(zhǔn)確，板書清晰,，條理性好,。

3、任現(xiàn)職以來,，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)潛力。我明白要在教學(xué)中有所建樹,，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語云：“親其師，信其道”,。我首先要求自我在言行舉止上,，做學(xué)生的表率，愛每一個(gè)學(xué)生,，既是師長(zhǎng)又是朋友,，把自我對(duì)教育的愛遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛，用自我堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索,。要求自我在講臺(tái)上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采；要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,，引人入勝,，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上,。

4,、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,，開展專題教學(xué)研究。教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,，更是教學(xué)特色構(gòu)成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來，我堅(jiān)持在教研中教學(xué),，在探索中教書,，在思想的升華過程中育人。我用心參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),，用心參與科組的教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法,；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等,。我在xxx年加入國(guó)家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,，并取得必須的成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高,。

因?yàn)樽晕沂乔嗄杲處?，只?dān)任過一次高三教學(xué)，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,，所以我十分注意研究高考,。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來的高考題，用心收集高考信息,，密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,，讓自我充分具備帶高三的實(shí)力。xxx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),，在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī),。

近一年來，我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,，收獲良多,。我根據(jù)自我的研究心得，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,，揉合了高考綜合科的資料,，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一齊。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)”和“身邊化學(xué),，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，向?qū)W生灌疏與本章資料有關(guān)的綜合科知識(shí),，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心。

在參與教學(xué)科研的同時(shí),，我及時(shí)把自我的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理構(gòu)成文字,，平均每年寫作論文超過一篇。其中,，課例《金屬鈉》獲xxx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng),；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》，獲得南海市二等獎(jiǎng),，并收錄在南海一中的論文集中,；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得南海市三等獎(jiǎng),。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,，采用邊講,、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做，用腦想,，邊做實(shí)驗(yàn),，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象,，記得牢,，學(xué)得活，興趣盎然,。同時(shí),，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng)，豐富的活動(dòng)資料,，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究帶給了豐富的第一手的資料,。

5,、在教育方面，我能為人師表,，做學(xué)生的表率,。

我任教5年來，共擔(dān)任4年班主任,，取得必須的成績(jī),，所帶班級(jí)，多次被評(píng)為“禮貌班”,，受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,，辨證唯物主義教育,，愛國(guó)主義教育，熱愛大自然的教育,，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在班風(fēng)建設(shè)上,，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義精神,，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造群眾榮譽(yù),，xxx年擔(dān)任107班班主任，透過培養(yǎng)得力的班干部,，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上，均為年級(jí)前列,，每個(gè)月均能評(píng)為禮貌班,，黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生。xxx年擔(dān)任203班班主任,，該班多次被評(píng)為禮貌標(biāo)兵班,，伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部,。xxx年擔(dān)任206班班主任，并一向帶上高三,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng)，陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。

在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放下任何一個(gè)差生,，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,，用談心交流、周記,、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視,，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的用心性和自覺性，逐步掌握知識(shí)技能,、技巧,。如黃頌勝同學(xué)，平時(shí)好動(dòng),，好結(jié)交朋友,，上課經(jīng)常開小差，成績(jī)較差,，針對(duì)其性格特點(diǎn),，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認(rèn)識(shí)到自我的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的.信心，在高考中,，他最后獲得良好的成績(jī),，上了省大專線。

6,、為了提高自我的教育教學(xué)水平,，我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,，樹立起“終身教育”的觀點(diǎn),。

從事教育工作五年來，一向堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。xxx年至今一向參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順利透過了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試,，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,，并制作了個(gè)人主頁,。xxx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來,。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多參加各地組織的教研活動(dòng)，提高自我的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)潛力,；加強(qiáng)教研潛力,，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,，提高課堂的教學(xué)效果,；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并編寫成資料,，有利于自身的提高和幫忙新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，敬業(yè),、進(jìn)取、拼搏,，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇十三

回顧xx至xx年度第一學(xué)期的工作,，忙碌而又充實(shí),，緊張而又喜悅。下面,，我就德,、能、勤、績(jī)這幾方面對(duì)這一學(xué)期的思想,、工作等情況做一總結(jié)匯報(bào),。

老師，是學(xué)生心目中的偶像,，是他們學(xué)習(xí)的楷模,，所以，作為教師要不斷提高自己的思想道德素質(zhì),，自覺抵制社會(huì)上的不良思想的侵蝕,。一年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)和黨員會(huì)議,，以黨的十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想投入工作,，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生,。身為一名教師，我始終牢記“為人師表”這四個(gè)字,。在我的工作中,，我從不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取利益，堅(jiān)持言傳身教,，以自己高尚的人格,、行為去感染學(xué)生，努力實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是我校五（2）班的語文教學(xué)工作和班主任工作，每周語文課8節(jié),、班會(huì)及閱讀課各一節(jié),，寫字課2節(jié)，共計(jì)課時(shí)12節(jié),。

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一名語文教師，我深深地懂得,，要想給孩子一碗水,，自己必須要有一桶水，而且還得是一桶活水的道理,。一學(xué)期以來,，我堅(jiān)持參加教育局主辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)等,，如學(xué)期初在師范附小參加高年級(jí)語文教材培訓(xùn)等,；另外,，我還始終堅(jiān)持參加電大的夜間學(xué)習(xí)，專攻漢語言文學(xué)本科專業(yè),，目前課程已經(jīng)通過了三分之一左右了,；在堅(jiān)持電大學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還認(rèn)真閱讀了一些教育相關(guān)的書籍,、雜志,，如《新愛的教育》、《做聰明的`班主任》,、《語文教學(xué)通訊》等,。總之,，在教學(xué)之余,，我努力地給自己“充電”，以適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué),。

2,、研究教材教材是我們實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的平臺(tái)，作為課程的實(shí)施者,，我始終把教材作為我每天必讀的書籍,。在研讀教材之前，我會(huì)先回憶一下《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)我們高年級(jí)學(xué)段的孩子所提出的學(xué)習(xí)要求,，然后再研究教材,。首先，我會(huì)把教材先通讀一遍,，劃出文中重點(diǎn)需要掌握的詞句或者新出現(xiàn)的字詞,，初步理出這一篇課文教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)；然后,，我會(huì)把教材再比較深入地研讀一番,，找出與單元訓(xùn)練重點(diǎn)相適應(yīng)的詞、句,、段的訓(xùn)練結(jié)合點(diǎn),，再結(jié)合課文后面的習(xí)題初步擬定出一堂課的教學(xué)主線；最后,，我會(huì)把教參打開對(duì)照我自己設(shè)計(jì)的思路做最后的調(diào)整,。總之,，我會(huì)在做好充分準(zhǔn)備的前提下走進(jìn)課堂,。

3、課堂教學(xué)上課時(shí),，我盡量采用活潑多樣的教學(xué)方式，輔以多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，營(yíng)造和諧的課堂氛圍,。課堂上，我關(guān)注語言文字的積累和訓(xùn)練,，關(guān)注文本對(duì)于孩子情感的熏陶,，還關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機(jī)會(huì),，有所收益,。課后，我還針對(duì)課堂上的一點(diǎn)得與失及時(shí)地做出反思,，以改進(jìn)今后的教學(xué),。記得有位名師曾經(jīng)說過，“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)”,，但我堅(jiān)信,，也正是這或多或少的遺憾在促進(jìn)著每一個(gè)老師的成長(zhǎng)。另外,，我還努力將自己的研究專題滲透到我日常的作文教學(xué)之中,。本學(xué)期，我研究的專題是《指導(dǎo)小學(xué)生修改習(xí)作的策略研究》,。研究中,，我努力探究實(shí)踐如何提高學(xué)生修改習(xí)作的興趣及能力的途徑。如在指導(dǎo)習(xí)作《生活的啟示》的修改中,，我嘗試運(yùn)用多媒體指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂修改作文,，收到很好的效果。

4,、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改我要求自己盡量做到布置一些分層性的作業(yè),，因人而異，比如背誦課文,，好同學(xué),，我讓他多背一兩個(gè)自然段，程度較差的同學(xué)我讓他少背一點(diǎn),。同時(shí)控制好作業(yè)量,，避免重復(fù)性的習(xí)題，為此,，我針對(duì)我班學(xué)生實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)出了一套“針對(duì)性訓(xùn)練集”。在作業(yè)批改上,，我本著當(dāng)天的事當(dāng)天完成的態(tài)度,，做到及時(shí)批改,、及時(shí)訂正，因?yàn)槲疑钪?，這一點(diǎn)直接影響到學(xué)生寫作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量,，以前，我在這方面吃過大虧,。另外,，我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認(rèn)真,、細(xì)致地進(jìn)行作業(yè)批改,，不放過作業(yè)中的一點(diǎn)小問題，哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn),。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 縣管校聘教師個(gè)人述職報(bào)告篇十四

尊敬的各位評(píng)委：

本人于20xx年畢業(yè),，同年擔(dān)任高中生物教師，20xx年被評(píng)定為中學(xué)生物二級(jí)教師,，至今已滿五年,。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排,，愛崗敬業(yè),，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),。下面本人對(duì)從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

作為一名共產(chǎn)黨員,，參加工作以來,，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng),；；堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以滿腔熱情地投身到教學(xué),，教育工作中。

在教學(xué)基本功方面,，我特別注意在語言表達(dá)能力,，組織管理，總結(jié)能力等方面下功夫,；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,，努力提高教學(xué)水平,。

在工作的這幾年中，我分別擔(dān)任初一,、初二、高一,、高二的生物教學(xué),。我除堅(jiān)持備好課，上好課外,，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,，針對(duì)該課題，搜集理論指導(dǎo)材料,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中豐富，調(diào)整,，優(yōu)化理論,。作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教材,，積極參加集體備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo)，獲得了理想的成績(jī),。在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，所教班級(jí)全部過關(guān)。

班主任是班級(jí)的組織者,，教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學(xué)校教育,，家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書,，更是育人工作,。我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任，通過幾年的實(shí)際工作,，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法,。

首先、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作,，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他,，鼓勵(lì)他，從而縮短了師生之間的距離,。同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，也就更容易表露自己的想法,，接受我的教育,，很快地加以改正。這種愛,，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

其次,、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性,，這就需要有足夠的耐心與他們探討,，交流。在平時(shí)的工作中我特別注意細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步,，馬上以真誠(chéng)的態(tài)度表揚(yáng)，鼓勵(lì),；發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,，同樣以真誠(chéng)的態(tài)度，平和的語言與學(xué)生交流,，學(xué)生是完全能夠接受的,。

第三，我始終堅(jiān)信"嚴(yán)是愛,，松是害",，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也從不忘記對(duì)他們嚴(yán)格要求,。班干部制定,，并通過全體同學(xué)商討，修改,，我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀，張貼后,，師生一起嚴(yán)格遵守,。特別是我這個(gè)班主任，以身作則,，嚴(yán)格遵守,，起到了很好的表率作用。

"捧著一顆心來,，不帶半根草去",，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日