無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇一

大家好!你們每天進(jìn)教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許許多多的大小碎片垃圾了,，如果有個(gè)別同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，又可撿起來(lái),，你們知道這些大小碎片從哪里來(lái)嗎?那都是從我們手上隨手丟下來(lái)的呀!應(yīng)為你們?yōu)榱藞D方便,，不把紙屑丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟在地上,，這樣的教室你們喜歡嗎?

如果你想改正你們所犯的錯(cuò)誤的.話(huà),，就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧。

一,、如果有個(gè)別同學(xué)看見(jiàn)地上的垃圾,，不管是誰(shuí)，不管是什么東西,，都要隨手撿起來(lái),，特別是那些喜歡吃零食的同學(xué)。

二,、如果有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

三,、每次用完的紙都要扔進(jìn)垃圾桶,，這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每個(gè)人都要做到都要做好這三種建議,，最好人人都做得到,。

建議人：

時(shí)間：

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條,。早上,，迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái);黃昏,，踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福啊!

但是,，在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：許多同學(xué)買(mǎi)零食吃,，完了就把包裝袋亂丟;校園里的`水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……

尊敬的校長(zhǎng),，為了能讓我們的校園更加美麗,，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：

1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。

2,、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。

3,、多開(kāi)展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起”的活動(dòng)。

4,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為提出警告和批評(píng),。

這些建議看上去很簡(jiǎn)單,，但是需要大家的共同努力才行，希望校長(zhǎng)能接受我的建議,。祝愿我們校園明天更美好!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡,。我相信每一位學(xué)生、家長(zhǎng),、老師都希望校園里干干凈凈,、井井有條。早上,，迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái);黃昏,，踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福啊!

但是,，在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：許多同學(xué)買(mǎi)零食吃,，完了就把包裝袋亂丟;校園里的`水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……

尊敬的校長(zhǎng),，為了能讓我們的校園更加美麗,，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：

1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。

2,、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。

3,、多開(kāi)展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起”的活動(dòng),。

4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為提出警告和批評(píng)。

這些建議看上去很簡(jiǎn)單,，但是需要大家的共同努力才行,，希望校長(zhǎng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇四

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

我是xx班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,，學(xué)校,、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室、自然室,、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。但是,，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的,。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí)，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果可以的`話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),，讓樓上的先下,，下完以后，樓下的再走,。這樣,，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故,。

2,、將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),，再去買(mǎi)一些回來(lái),，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū),、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),，真是一舉兩得啊,！

3,、在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長(zhǎng)期鍛煉,，我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),，為了讓我們更好的成長(zhǎng),、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧,！

最后,，祝您：身體健康！工作順利,！

建議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇五

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,，學(xué)校,、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得,。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室,、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1,、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí)，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的`話(huà),，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。這樣，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。

2、將圖書(shū)館開(kāi)放,，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),，再去買(mǎi)一些回來(lái),，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū),、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),，真是一舉兩得啊,！

3,、在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長(zhǎng)期鍛煉,，我們的身體會(huì)更加好的,。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,，請(qǐng)您接受我提的建議吧,！

最后,，祝您：身體健康！工作順利,！

建議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇六

在大學(xué)生活兩年多感受頗深,，不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣與人共處,，在大學(xué)度過(guò)了一段美好的時(shí)光,。

謹(jǐn)此作為母校的一份子，為學(xué)校提供一些建議：

1.強(qiáng)化校園管理,，營(yíng)造濃郁的校園文化學(xué)術(shù)氛圍,，開(kāi)展各種校園學(xué)術(shù)文化活動(dòng)。

2.各種教學(xué)信息包括教師教案,，教學(xué)課件,，老師都應(yīng)向?qū)W生隨時(shí)開(kāi)放。

3.完善教學(xué)評(píng)估體系,，我?，F(xiàn)在的課堂教學(xué)評(píng)估主要以學(xué)生打分為主，在實(shí)踐過(guò)程中，總體來(lái)說(shuō)大多數(shù)學(xué)生還是公正的,，但仍存在個(gè)別不嚴(yán)肅的現(xiàn)象,，直接影響評(píng)估的.結(jié)果。從公平的角度看,，建議能否將學(xué)生打分改為學(xué)生和學(xué)院共同打分,。

4.我們理工專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)較少，建議在編制教學(xué)計(jì)劃時(shí),，對(duì)此實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)可安排在暑期進(jìn)行,，以適當(dāng)增加實(shí)踐課程。

5.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備老化,，儀器數(shù)量不足,，對(duì)于我們理工專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)動(dòng)手能力要求較高,，而試驗(yàn)大多是幾個(gè)人共用一臺(tái)儀器,，沒(méi)有操作的機(jī)會(huì)，對(duì)此建議學(xué)校多購(gòu)置些教學(xué)設(shè)備,。

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇七

1,、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的.全面發(fā)展,。

2,、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。

3,、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng),。

4、不亂訂書(shū)刊,，不亂收費(fèi),，收費(fèi)制度應(yīng)透明。

5,、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,，以便于因材施教，不要歧視差生,。

6,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)管理,。

7、教師應(yīng)多做耐心教育,，多表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

8、建筑工地一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的安全。

10,、優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。

11,、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

12,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

13,、教師要注意身心健康,。

14、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力,。

15、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí),。

16,、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇八

1,、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng),，注意學(xué)生的.全面發(fā)展。

2,、老師多與家長(zhǎng)溝通交流,。

3、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng),。

4,、不亂訂書(shū)刊，不亂收費(fèi),，收費(fèi)制度應(yīng)透明,。

5、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,，以便于因材施教,，不要歧視差生。

6,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)管理。

7,、教師應(yīng)多做耐心教育,，多表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

8、建筑工地一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的安全,。

10,、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂,。

11,、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

12,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律,。

13,、教師要注意身心健康。

14,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

15,、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí),。

16、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕,。

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇九

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,，學(xué)校,、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得,。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室,、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快,。但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)十全十美的,。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí)，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話(huà),，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。這樣，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。

2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室,、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng),、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會(huì)其中的困難,，還可以鍛煉身體，磨練意志,。

4.將圖書(shū)館開(kāi)放,，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái),，這樣既開(kāi)闊了我們的.視野,，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū),、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,，比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的,。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,，請(qǐng)您接受我提的建議吧!

最后,，祝您：

身體健康!工作順利!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇十

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了,，離開(kāi)那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗、做操上下樓時(shí),，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話(huà),，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語(yǔ)課,、美術(shù)課到語(yǔ)音室,、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái),。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體,，磨練意志,。

4.將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),，再去買(mǎi)一些回來(lái),，這樣既開(kāi)闊了我們的.視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū),、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長(zhǎng)期鍛煉,，我們的身體會(huì)更加好的,。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng),、生活,，請(qǐng)您接受我提的建議吧!

最后，祝您：

身體健康!工作順利!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇十一

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好!

我是來(lái)自我校六年級(jí)三班的學(xué)生(你的名字),在這個(gè)美麗和諧,、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活、玩耍已有六年之久了.每天清晨,伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的,、整齊的讀書(shū)聲,我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚,踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng),我告別美麗的校園.在這每天都有的.校園生活,使我和這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情.

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園.那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù),有蘊(yùn)含著各種各樣,、五花八門(mén)、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng).可在這充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事.

昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍的折斷,玫瑰,、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn),校園門(mén)口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,并且十分影響校園的美好環(huán)境,校園的草坪上也有著隨處可見(jiàn)的廢紙團(tuán),可這些廢紙團(tuán)有的只寫(xiě)了幾個(gè)字,有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”.在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼.

我想,為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、 向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,這樣可以讓同學(xué)們回家寫(xiě)出感受,正所謂過(guò)目不忘,、牢記于心.

2,、 對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理.對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育,屢教不改者加以懲罰;對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì).

3、 舉辦一些環(huán)?；顒?dòng),讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚.可謂事半功倍.

4,、 在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目,一天一個(gè)環(huán)保故事,一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí).相信日積月累,同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì).

5、 增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,讓同學(xué)們也參加,這樣會(huì)提高警惕.

希望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議.祝學(xué)校的明天更美好,未來(lái)更輝煌!

此致

敬禮

學(xué)生：*** 敬上

****年*月*日

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇十二

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好!

我是來(lái)自我校六年級(jí)三班的學(xué)生(你的名字),在這個(gè)美麗和諧,、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活、玩耍已有六年之久了.每天清晨,伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的,、整齊的讀書(shū)聲,我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚,踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng),我告別美麗的校園.在這每天都有的.校園生活,使我和這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情.

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園.那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù),有蘊(yùn)含著各種各樣,、五花八門(mén)、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng).可在這充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事.

昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍的折斷,玫瑰,、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn),校園門(mén)口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,并且十分影響校園的美好環(huán)境,校園的草坪上也有著隨處可見(jiàn)的廢紙團(tuán),可這些廢紙團(tuán)有的只寫(xiě)了幾個(gè)字,有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”.在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼.

我想,為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、 向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,這樣可以讓同學(xué)們回家寫(xiě)出感受,正所謂過(guò)目不忘,、牢記于心.

2,、 對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理.對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育,屢教不改者加以懲罰;對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì).

3、 舉辦一些環(huán)?；顒?dòng),讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚.可謂事半功倍.

4,、 在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目,一天一個(gè)環(huán)保故事,一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí).相信日積月累,同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì).

5、 增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,讓同學(xué)們也參加,這樣會(huì)提高警惕.

希望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議.祝學(xué)校的明天更美好,未來(lái)更輝煌!

此致

敬禮

學(xué)生：*** 敬上

****年*月*日

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇十三

尊敬的校長(zhǎng)：

學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分,，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全,、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，因此,，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度,，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問(wèn)題,。

一、常見(jiàn)的校園安全問(wèn)題

校園常見(jiàn)安全問(wèn)題歸納起來(lái)有下列一些情況,。

一是不當(dāng)活動(dòng)事故,。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍,、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法,，使用石塊、小刀,、玩具等物品造成的傷害,。

二是擠壓事故,。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道,、門(mén)口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓事故，此類(lèi)事故近年來(lái)多有發(fā)生,。去年10月25日晚,，四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠事故,，造成8名學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷。

三是校舍安全事故,。由于校園設(shè)施老化,，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故,。

四是交通事故,。不走人行道，隨意橫空馬路,、強(qiáng)行超道,，高速騎車(chē)等造成的交通事故。很多家長(zhǎng)接送學(xué)生的車(chē)本身就是：“無(wú)車(chē)輛,、農(nóng)用車(chē),，報(bào)廢車(chē)等，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的,，“三輪車(chē)”等,，存在極大的安全隱患。

五是體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中,，活動(dòng)隨意,，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。

六是校園暴力事故,。由于學(xué)校安保制度不健全,，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害,。哥們義氣拉幫結(jié)伙,，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜，甚至搶劫行為,，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等,。

七是消防事故。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi),，觸電等事故,。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，加之僥幸心理嚴(yán)重,，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用,，再者消防器材不足，大多數(shù)師生缺乏消防知識(shí),，發(fā)生火情不知如何處理,。還有一些學(xué)生隨便使用電器、煤氣,，蠟燭等易燃易爆物品,。

八是學(xué)生身體特殊事故。因?qū)W生患有特殊疾病,、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害,。

九是自然災(zāi)害事故。學(xué)生自救自護(hù)能力差,，遇到暴風(fēng)雨,、地震、洪水等自然災(zāi)害無(wú)法有效防衛(wèi)造成的傷害,。

十是食品衛(wèi)生事故,。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害,。

綜上述可見(jiàn),，危害學(xué)校安全的事件歸納起來(lái)有兩大類(lèi)：一類(lèi)是校內(nèi)安全事件，例火災(zāi),，食物中毒,、運(yùn)動(dòng)傷害、擁擠踩踏、各類(lèi)摔傷,，財(cái)物被盜,、酗酒滋事，打架斗毆,、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類(lèi)是校園外安全事件,，例交通事故、溺水事故,、治安事件,、財(cái)物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的,。

二,、引發(fā)校園安全問(wèn)題的原因

1、安全教育不到位,，對(duì)安全工作重視不夠,。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率,、競(jìng)賽成績(jī),、比賽名次等顯性指標(biāo)。對(duì)校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定,，沒(méi)有狠抓落實(shí),，很多設(shè)置只是擺放,，投入注意力不多,。宣傳教育不及時(shí)不到位。想到了甚至出問(wèn)題了才來(lái)處理,。

2,、安全經(jīng)費(fèi)不足，安全監(jiān)管不到位,。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在繼續(xù)使用;有的`學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位,。在安全監(jiān)管方面,，學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)教學(xué)、生活各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力,。如后勤,、膳食部門(mén)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會(huì)導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病，因食用過(guò)期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕?chǎng)地監(jiān)管不到位,，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故,，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等。

3,、心理疏導(dǎo)不到位,，心理失衡。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,、或受家庭環(huán)境影響，有的學(xué)生性格狐辟,，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患,，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導(dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致心理失衡,，達(dá)到一定程度往往會(huì)發(fā)生意想不到的事件,，例自殺、他殺,、打架斗毆,。蓄意破壞公私財(cái)物等。

4,、基層地方政府對(duì)校園環(huán)境管理乏力,，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧,、游戲廳,、社會(huì)閑雜人員對(duì)校園安全產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無(wú)”商品,、食品紛紛涌進(jìn)校園,。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對(duì)校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問(wèn)題的主要因素,。

三,、解決校園安全問(wèn)題的對(duì)策建議

鑒于校園安全問(wèn)題的種種表現(xiàn)及對(duì)其產(chǎn)生原因分析，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患,，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對(duì)策,。

1、加強(qiáng)管理,，明確責(zé)任

地方各級(jí)教育行政部門(mén)要按照“屬地管理,，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé),，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍,。

一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作,。

二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,，加大投入,，加強(qiáng)力量，健全制度,，從思想上,、組織上和制度上形成更為有力的保障。

三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，明確學(xué)校各部門(mén)責(zé)任,，落實(shí)安全防范措施。

2,、加強(qiáng)教育,，提高認(rèn)識(shí)

各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織密切配合,，圍繞“珍愛(ài)生命,、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開(kāi)展以生命教育,、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng),，各學(xué)校要通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,，組織觀看錄像,，發(fā)放安全手冊(cè)，制作宣傳板等多種形式,，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開(kāi)展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng),，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

各級(jí)教育行政部門(mén)要繼續(xù)分級(jí)分批組織開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)等安全管理培訓(xùn)，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃,，將安全管理納入校長(zhǎng)園長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容,，通過(guò)遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式,，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平,。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長(zhǎng)和安全管理人員進(jìn)行安全管理專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī),、政策,、常見(jiàn)事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等,。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工,，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識(shí)，開(kāi)展應(yīng)急演練,，提高教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力,。

3,、加強(qiáng)檢查，消除隱患

學(xué)校要在春秋開(kāi)學(xué)前,，普遍開(kāi)展一次校園安全大檢查,，消除各類(lèi)安全隱患。教育行政部門(mén)和有關(guān)督導(dǎo)部門(mén)要通過(guò)明察暗防,，專(zhuān)項(xiàng)檢查,，互檢互查等形式定期或不定期對(duì)校園建筑、設(shè)備設(shè)施,、活動(dòng)場(chǎng)地,、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要及時(shí)把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答?，同時(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào),。并督促安全問(wèn)題學(xué)校及時(shí)整改。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評(píng)價(jià)教育行政部門(mén)和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo),。

4,、加強(qiáng)合作，齊抓共管

各級(jí)行政教育部門(mén)要加強(qiáng)與公安,、安監(jiān),、衛(wèi)生、文化,、交通等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,，密切配合，齊抓共管,，及時(shí)溝通情況,，解決重點(diǎn)問(wèn)題，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，共同做好中小學(xué)安全管理工作,。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處,。要會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作,，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

校園安全是一件忽視不得的大事,，校園安全工作是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作,，是一項(xiàng)社會(huì)工程，只有群防群治,，加強(qiáng)管理,，才能營(yíng)造充滿(mǎn)生機(jī)的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長(zhǎng),，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧,、穩(wěn)定。

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學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇十四

尊敬的校長(zhǎng)：

學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分,，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全,、健康地成長(zhǎng),，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定,，因此,，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度,，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問(wèn)題。

一,、常見(jiàn)的校園安全問(wèn)題

校園常見(jiàn)安全問(wèn)題歸納起來(lái)有下列一些情況。

一是不當(dāng)活動(dòng)事故,。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐,、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法,，使用石塊、小刀,、玩具等物品造成的傷害,。

二是擠壓事故,。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門(mén)口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓事故,，此類(lèi)事故近年來(lái)多有發(fā)生,。去年10月25日晚,，四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠事故,，造成8名學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷,。

三是校舍安全事故。由于校園設(shè)施老化,，有些危房在帶病使用,，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。

四是交通事故,。不走人行道，隨意橫空馬路,、強(qiáng)行超道,，高速騎車(chē)等造成的交通事故,。很多家長(zhǎng)接送學(xué)生的車(chē)本身就是：“無(wú)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē),，報(bào)廢車(chē)等,，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車(chē)”等,，存在極大的安全隱患。

五是體育活動(dòng)事故,。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中,，活動(dòng)隨意,，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。

六是校園暴力事故,。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力,，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害,。哥們義氣拉幫結(jié)伙,，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜,，甚至搶劫行為，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等,。

七是消防事故,。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi)，觸電等事故,。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，加之僥幸心理嚴(yán)重，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用,，再者消防器材不足,，大多數(shù)師生缺乏消防知識(shí)，發(fā)生火情不知如何處理,。還有一些學(xué)生隨便使用電器,、煤氣,，蠟燭等易燃易爆物品,。

八是學(xué)生身體特殊事故,。因?qū)W生患有特殊疾病,、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害,。

九是自然災(zāi)害事故。學(xué)生自救自護(hù)能力差,，遇到暴風(fēng)雨,、地震,、洪水等自然災(zāi)害無(wú)法有效防衛(wèi)造成的傷害。

十是食品衛(wèi)生事故,。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后,，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害。

綜上述可見(jiàn),，危害學(xué)校安全的事件歸納起來(lái)有兩大類(lèi)：一類(lèi)是校內(nèi)安全事件,，例火災(zāi)，食物中毒,、運(yùn)動(dòng)傷害,、擁擠踩踏、各類(lèi)摔傷,，財(cái)物被盜,、酗酒滋事，打架斗毆,、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類(lèi)是校園外安全事件,，例交通事故、溺水事故,、治安事件,、財(cái)物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的,。

二,、引發(fā)校園安全問(wèn)題的原因

1、安全教育不到位,，對(duì)安全工作重視不夠,。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率,、競(jìng)賽成績(jī),、比賽名次等顯性指標(biāo)。對(duì)校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定,，沒(méi)有狠抓落實(shí),，很多設(shè)置只是擺放，投入注意力不多。宣傳教育不及時(shí)不到位,。想到了甚至出問(wèn)題了才來(lái)處理,。

2、安全經(jīng)費(fèi)不足,，安全監(jiān)管不到位,。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在繼續(xù)使用;有的`學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠,，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位,。在安全監(jiān)管方面，學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)教學(xué),、生活各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力,。如后勤、膳食部門(mén)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會(huì)導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病,，因食用過(guò)期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕?chǎng)地監(jiān)管不到位,，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力,，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等,。

3、心理疏導(dǎo)不到位,，心理失衡,。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,、或受家庭環(huán)境影響,，有的學(xué)生性格狐辟，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患,，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導(dǎo),，就會(huì)導(dǎo)致心理失衡，達(dá)到一定程度往往會(huì)發(fā)生意想不到的事件,，例自殺,、他殺、打架斗毆,。蓄意破壞公私財(cái)物等,。

4、基層地方政府對(duì)校園環(huán)境管理乏力,，甚至管理缺位,，造成網(wǎng)吧、游戲廳,、社會(huì)閑雜人員對(duì)校園安全產(chǎn)生影響,，致使假冒偽劣及“三無(wú)”商品,、食品紛紛涌進(jìn)校園。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對(duì)校園安全的影響至關(guān)重要,。也是產(chǎn)生校園安全問(wèn)題的主要因素,。

三、解決校園安全問(wèn)題的對(duì)策建議

鑒于校園安全問(wèn)題的種種表現(xiàn)及對(duì)其產(chǎn)生原因分析,，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患,，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對(duì)策。

1,、加強(qiáng)管理,，明確責(zé)任

地方各級(jí)教育行政部門(mén)要按照“屬地管理,，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé)，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍,。

一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu),，配備專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作。

二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,，加大投入,，加強(qiáng)力量，健全制度,，從思想上,、組織上和制度上形成更為有力的保障。

三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，明確學(xué)校各部門(mén)責(zé)任,，落實(shí)安全防范措施。

2,、加強(qiáng)教育,，提高認(rèn)識(shí)

各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織密切配合,，圍繞“珍愛(ài)生命,、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開(kāi)展以生命教育,、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng),，各學(xué)校要通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,，組織觀看錄像,，發(fā)放安全手冊(cè)，制作宣傳板等多種形式,，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開(kāi)展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng)，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

各級(jí)教育行政部門(mén)要繼續(xù)分級(jí)分批組織開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)等安全管理培訓(xùn),，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，將安全管理納入校長(zhǎng)園長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容,，通過(guò)遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式,，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長(zhǎng)和安全管理人員進(jìn)行安全管理專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī),、政策、常見(jiàn)事故的預(yù)防,、突發(fā)事件的處置等,。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識(shí),，開(kāi)展應(yīng)急演練,，提高教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)檢查,，消除隱患

學(xué)校要在春秋開(kāi)學(xué)前，普遍開(kāi)展一次校園安全大檢查,，消除各類(lèi)安全隱患,。教育行政部門(mén)和有關(guān)督導(dǎo)部門(mén)要通過(guò)明察暗防，專(zhuān)項(xiàng)檢查,，互檢互查等形式定期或不定期對(duì)校園建筑,、設(shè)備設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地,、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查,，要及時(shí)把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答仯瑫r(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào),。并督促安全問(wèn)題學(xué)校及時(shí)整改,。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評(píng)價(jià)教育行政部門(mén)和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo)。

4,、加強(qiáng)合作,，齊抓共管

各級(jí)行政教育部門(mén)要加強(qiáng)與公安、安監(jiān),、衛(wèi)生,、文化、交通等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,，密切配合,，齊抓共管,，及時(shí)溝通情況，解決重點(diǎn)問(wèn)題,，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，共同做好中小學(xué)安全管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理,、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處,。要會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生,。

校園安全是一件忽視不得的大事,，校園安全工作是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項(xiàng)社會(huì)工程,，只有群防群治,，加強(qiáng)管理，才能營(yíng)造充滿(mǎn)生機(jī)的校園環(huán)境,，讓孩子們健康地成長(zhǎng),，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定,。

xxxx

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學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間,，我又上五年級(jí)了。這些年,，老師不僅樂(lè)此不疲的教導(dǎo)我,，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我很感動(dòng),。再過(guò)兩年,，我就要離開(kāi)這里了，我真的是戀戀不舍??！這許多年里，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校許多美好的東西,，但也還有一些不足,，在我離開(kāi)母校前，我想為母校提幾個(gè)建議：

第一,，因?yàn)橛幸淮?，放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一位同學(xué),，在過(guò)馬路時(shí),，一輛大巴車(chē)往這里開(kāi)來(lái),，那位同學(xué)以為那輛大巴車(chē)不會(huì)那么快開(kāi)過(guò)來(lái)的，不曾想那位開(kāi)大巴車(chē)的叔叔卻是要趕時(shí)間,，所以那位叔叔就加快了車(chē)速,。最后，大客車(chē)緊急剎車(chē),，險(xiǎn)些撞上了那位學(xué)生,。如果那里學(xué)生再跑慢一點(diǎn)，或者那位司機(jī)叔叔動(dòng)作再遲緩一點(diǎn),，后果將不堪設(shè)想,。

我們學(xué)校的位置就是在一條馬路的旁邊，80%的學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都是要穿過(guò)這條馬路,。所以我建議領(lǐng)導(dǎo)們安排老師管理我們排好隊(duì)伍,，有秩序的通過(guò)馬路。

第二,，就是最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很多作業(yè),，晚上很晚才能完成作業(yè)。你們作為領(lǐng)導(dǎo),，也布置那么多作業(yè),，我希望不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師，以后都不要再布置那么多作業(yè),，讓同學(xué)們能夠早一點(diǎn)休息,。

第三，最近,，我還發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都買(mǎi)零食到學(xué)校里面吃,，吃了以后還把零食袋隨隨便便的.丟在操場(chǎng)、草地,、飯?zhí)?、走廊、教室里面,，?duì)于這種現(xiàn)象,，我有個(gè)建議：希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多開(kāi)展一些注意衛(wèi)生的教育課，提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí),。

再過(guò)兩年我就畢業(yè)了,，以上三點(diǎn)是我為學(xué)校想到的最誠(chéng)懇的建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議,。也希望我們的學(xué)校越辦越好,。也祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，萬(wàn)事如意,，工作順利,。

此致

敬禮,！

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間,，我又上五年級(jí)了。這些年,，老師不僅樂(lè)此不疲的教導(dǎo)我,，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我很感動(dòng),。再過(guò)兩年,，我就要離開(kāi)這里了，我真的是戀戀不舍??！這許多年里，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校許多美好的東西,，但也還有一些不足,，在我離開(kāi)母校前，我想為母校提幾個(gè)建議：

第一,，因?yàn)橛幸淮?，放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一位同學(xué),，在過(guò)馬路時(shí),，一輛大巴車(chē)往這里開(kāi)來(lái)，那位同學(xué)以為那輛大巴車(chē)不會(huì)那么快開(kāi)過(guò)來(lái)的,，不曾想那位開(kāi)大巴車(chē)的叔叔卻是要趕時(shí)間，所以那位叔叔就加快了車(chē)速,。最后,，大客車(chē)緊急剎車(chē)，險(xiǎn)些撞上了那位學(xué)生,。如果那里學(xué)生再跑慢一點(diǎn),，或者那位司機(jī)叔叔動(dòng)作再遲緩一點(diǎn)，后果將不堪設(shè)想,。

我們學(xué)校的位置就是在一條馬路的旁邊,，80%的學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都是要穿過(guò)這條馬路。所以我建議領(lǐng)導(dǎo)們安排老師管理我們排好隊(duì)伍,，有秩序的通過(guò)馬路,。

第二，就是最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很多作業(yè),，晚上很晚才能完成作業(yè),。你們作為領(lǐng)導(dǎo),，也布置那么多作業(yè)，我希望不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師,，以后都不要再布置那么多作業(yè),，讓同學(xué)們能夠早一點(diǎn)休息。

第三,，最近,，我還發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都買(mǎi)零食到學(xué)校里面吃，吃了以后還把零食袋隨隨便便的.丟在操場(chǎng),、草地,、飯?zhí)谩⒆呃?、教室里面,，?duì)于這種現(xiàn)象，我有個(gè)建議：希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多開(kāi)展一些注意衛(wèi)生的教育課,，提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí),。

再過(guò)兩年我就畢業(yè)了，以上三點(diǎn)是我為學(xué)校想到的最誠(chéng)懇的建議,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議,。也希望我們的學(xué)校越辦越好。也祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康,，萬(wàn)事如意,，工作順利。

此致

敬禮,！

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇十七

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

我們?cè)谇帻埥中W(xué)已經(jīng)度過(guò)了六年充實(shí)、幸福的小學(xué)生活了,。轉(zhuǎn)眼間,，我們即將離開(kāi)母校，步入新的教室,，新的學(xué)校,，新的學(xué)習(xí)生涯。為了能夠讓我們青龍街小學(xué)有更加輝煌的明天,，讓這所百年老校更加受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,，我想向您提出一點(diǎn)建議，希望您可以考慮采納,！

記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。”我認(rèn)為,，學(xué)校應(yīng)該多建幾個(gè)科學(xué)教室,。讓每一個(gè)同學(xué)都能夠在科學(xué)教室中做實(shí)驗(yàn),。讓那些在科學(xué)教科書(shū)上的枯燥的知識(shí)，生動(dòng)起來(lái),。讓學(xué)生們自己動(dòng)手,，完成一個(gè)又一個(gè)的有趣實(shí)驗(yàn)。這樣一來(lái),，不僅讓同學(xué)們能夠更加深刻的記住課本里的知識(shí),，也能夠培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，這不就是一舉兩得的事情嗎,，何樂(lè)而不為呢,？

為了能夠讓同學(xué)們更好的在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，我還想到了一些具體的辦法,，如下,。

第一，打掃,，并整理好房間,。給同學(xué)們一個(gè)舒適、寬敞的實(shí)驗(yàn)空間,。

第二,，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)多置放一些實(shí)驗(yàn)用具，可以方便前來(lái)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)使用,。

第三,，可以將試驗(yàn)用具分門(mén)別類(lèi)地置放在架子或者是櫥窗內(nèi)，用幾張小紙條,，把實(shí)驗(yàn)用具的作用或者是使用后效果,，寫(xiě)在紙上，可以方便同學(xué)們查詢(xún),。

第四,，建議在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安排一位科學(xué)老師，不僅可以管理各種科學(xué)用具,，也可以幫助、輔導(dǎo)同學(xué)們做實(shí)驗(yàn),。

以上便是我的建議了,，希望校長(zhǎng)可以考慮采納。

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇十八

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先請(qǐng)?jiān)徫覀兠懊恋卮驍_您,，魯莽地寫(xiě)下這份建議書(shū),，并大膽地指出學(xué)校在食堂管理中的漏洞：

1.幾個(gè)月中，食堂用餐時(shí),，飯桶前總是一片水渠不通,，同學(xué)們?nèi)巳四銛D我擁,，毫無(wú)半點(diǎn)紀(jì)律，甚至把人擠痛了也無(wú)人有絲毫退讓之意,。更值得重視的是同學(xué)們不顧紳士風(fēng)度,，不講究淑女形象，一個(gè)個(gè)都用碗去撈飯,，不但潑出了不少珍貴的米飯,，還潑出了自己的形象，而且由于米飯遍布在地板上,，像一個(gè)個(gè)滑板似的,，時(shí)刻都有導(dǎo)致同學(xué)們滑到的威脅。對(duì)此,，我們認(rèn)為應(yīng)該盡早提醒和管理,，引導(dǎo)學(xué)生不搶隊(duì)不擠隊(duì)，有自主排隊(duì)的好思想,，而且可能的話(huà),，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯,，是混亂不再重現(xiàn),。

2.大量浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。值班老師雖已多次告誡,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，但效果不佳，不少同學(xué)依舊我行我素,，把飯菜原封不動(dòng)的晾在那里,，或者只扒幾口就一溜煙不見(jiàn)了人影，白白讓來(lái)之不易的糧食付之東流,。這種行為不僅讓費(fèi)了米飯蔬菜,，還使去盛湯盛飯的同學(xué)被見(jiàn)怪不怪的食堂阿姨收去飯菜，不知其中原因的只好傻呆呆地站在那里,，郁悶之極,。對(duì)出現(xiàn)以上情況我們進(jìn)行了探究，水落石出的真相讓我們大吃一驚：第一,，有食堂的責(zé)任,。由于食堂工作人員做的飯菜不可口，絕大部分同學(xué)厭惡食堂飯菜,，連崇尚節(jié)約,，珍惜糧食的我們有時(shí)也不經(jīng)一陣反胃，對(duì)多次出現(xiàn)漿糊般的菜恨之入骨，時(shí)常不聞不問(wèn)匆匆吞完米飯,，咽下蔬菜便“脫離苦?！保纪Ｍ獾目觳偷?第二,，校門(mén)口的小店是禍端之一,，油炸食品，摸獎(jiǎng)層出不窮,，使不少“老顧客”神魂顛倒,，直接繞開(kāi)食堂，干凈利索地沖進(jìn)小店,，狼吞虎咽地解決各種油炸食品,，甚至不顧一切地摸獎(jiǎng)，中飯不但吃不好,，還損傷了身體,，離譜極了!

針對(duì)以上食堂出現(xiàn)的情況，我們也想提出一些建議：

1.改善飯菜質(zhì)量,。建議食堂阿姨把飯菜做認(rèn)真些,，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲,，牽住同學(xué)們的心,，不至于退避三舍。

2.有同學(xué)監(jiān)督,。建議中午吃飯的同學(xué)吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶,，桶邊有幾位盡忠職守的同學(xué)監(jiān)督，防止同學(xué)倒入過(guò)多的飯菜,，好讓浪費(fèi)糧食的`現(xiàn)象少一些,。垃圾桶邊最好有放盒子的固定位置，同學(xué)倒干凈后把盒子擺放在那兒,，由食堂阿姨們定時(shí)取走清洗——這一來(lái),，及時(shí)制止了浪費(fèi)的勢(shì)頭，又減少了阿姨們的工作量,，何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然,，有值周老師的監(jiān)督就更好了。這樣一來(lái),，就用不著“先鋒小衛(wèi)士”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”們四處奔忙了。

以上是我們對(duì)學(xué)校食堂管理提出的一些不成熟的建議,，有不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)校長(zhǎng)諒解!

最后，祝鄔校長(zhǎng)身體健康、萬(wàn)事如意!

祝錦溪的明天更美好!能有一片嶄新的風(fēng)貌,。

此致

敬禮

xxx

日期

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇十九

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先請(qǐng)?jiān)徫覀兠懊恋卮驍_您,，魯莽地寫(xiě)下這份建議書(shū)，并大膽地指出學(xué)校在食堂管理中的漏洞：

1.幾個(gè)月中,，食堂用餐時(shí),，飯桶前總是一片水渠不通，同學(xué)們?nèi)巳四銛D我擁,，毫無(wú)半點(diǎn)紀(jì)律,，甚至把人擠痛了也無(wú)人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學(xué)們不顧紳士風(fēng)度,，不講究淑女形象,，一個(gè)個(gè)都用碗去撈飯，不但潑出了不少珍貴的米飯,，還潑出了自己的形象,，而且由于米飯遍布在地板上，像一個(gè)個(gè)滑板似的,，時(shí)刻都有導(dǎo)致同學(xué)們滑到的威脅,。對(duì)此，我們認(rèn)為應(yīng)該盡早提醒和管理,，引導(dǎo)學(xué)生不搶隊(duì)不擠隊(duì),，有自主排隊(duì)的好思想，而且可能的話(huà),，最好清出一片空地,，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現(xiàn),。

2.大量浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,。值班老師雖已多次告誡，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，但效果不佳,，不少同學(xué)依舊我行我素，把飯菜原封不動(dòng)的晾在那里,，或者只扒幾口就一溜煙不見(jiàn)了人影,，白白讓來(lái)之不易的糧食付之東流。這種行為不僅讓費(fèi)了米飯蔬菜,，還使去盛湯盛飯的同學(xué)被見(jiàn)怪不怪的食堂阿姨收去飯菜,，不知其中原因的只好傻呆呆地站在那里，郁悶之極,。對(duì)出現(xiàn)以上情況我們進(jìn)行了探究,，水落石出的真相讓我們大吃一驚：第一,，有食堂的責(zé)任。由于食堂工作人員做的飯菜不可口,，絕大部分同學(xué)厭惡食堂飯菜,，連崇尚節(jié)約，珍惜糧食的我們有時(shí)也不經(jīng)一陣反胃,，對(duì)多次出現(xiàn)漿糊般的菜恨之入骨,，時(shí)常不聞不問(wèn)匆匆吞完米飯，咽下蔬菜便“脫離苦?！?，奔往校外的快餐店;第二，校門(mén)口的小店是禍端之一,，油炸食品,，摸獎(jiǎng)層出不窮，使不少“老顧客”神魂顛倒,，直接繞開(kāi)食堂,，干凈利索地沖進(jìn)小店，狼吞虎咽地解決各種油炸食品,，甚至不顧一切地摸獎(jiǎng),，中飯不但吃不好，還損傷了身體,，離譜極了!

針對(duì)以上食堂出現(xiàn)的情況,，我們也想提出一些建議：

1.改善飯菜質(zhì)量。建議食堂阿姨把飯菜做認(rèn)真些,，不求可口好吃,，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學(xué)們的心,，不至于退避三舍,。

2.有同學(xué)監(jiān)督。建議中午吃飯的同學(xué)吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶,，桶邊有幾位盡忠職守的同學(xué)監(jiān)督,，防止同學(xué)倒入過(guò)多的飯菜，好讓浪費(fèi)糧食的`現(xiàn)象少一些,。垃圾桶邊最好有放盒子的固定位置,，同學(xué)倒干凈后把盒子擺放在那兒，由食堂阿姨們定時(shí)取走清洗——這一來(lái),，及時(shí)制止了浪費(fèi)的勢(shì)頭,，又減少了阿姨們的工作量，何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然,，有值周老師的監(jiān)督就更好了,。這樣一來(lái),，就用不著“先鋒小衛(wèi)士”、“環(huán)保小衛(wèi)士”們四處奔忙了,。

以上是我們對(duì)學(xué)校食堂管理提出的一些不成熟的建議,，有不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)校長(zhǎng)諒解!

最后，祝鄔校長(zhǎng)身體健康,、萬(wàn)事如意!

祝錦溪的明天更美好!能有一片嶄新的風(fēng)貌。

此致

敬禮

xxx

日期

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇二十

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

我們?cè)谇帻埥中W(xué)已經(jīng)度過(guò)了六年充實(shí),、幸福的小學(xué)生活了。轉(zhuǎn)眼間,，我們即將離開(kāi)母校,，步入新的教室，新的學(xué)校,，新的學(xué)習(xí)生涯,。為了能夠讓我們青龍街小學(xué)有更加輝煌的明天，讓這所百年老校更加受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,，我想向您提出一點(diǎn)建議,，希望您可以考慮采納！

記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),?！蔽艺J(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多建幾個(gè)科學(xué)教室,。讓每一個(gè)同學(xué)都能夠在科學(xué)教室中做實(shí)驗(yàn),。讓那些在科學(xué)教科書(shū)上的枯燥的知識(shí)，生動(dòng)起來(lái),。讓學(xué)生們自己動(dòng)手,，完成一個(gè)又一個(gè)的有趣實(shí)驗(yàn)。這樣一來(lái),，不僅讓同學(xué)們能夠更加深刻的記住課本里的知識(shí),，也能夠培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，這不就是一舉兩得的事情嗎,，何樂(lè)而不為呢,？

為了能夠讓同學(xué)們更好的在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，我還想到了一些具體的辦法,，如下,。

第一，打掃,，并整理好房間,。給同學(xué)們一個(gè)舒適,、寬敞的實(shí)驗(yàn)空間。

第二,，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)多置放一些實(shí)驗(yàn)用具,，可以方便前來(lái)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)使用。

第三,，可以將試驗(yàn)用具分門(mén)別類(lèi)地置放在架子或者是櫥窗內(nèi),，用幾張小紙條，把實(shí)驗(yàn)用具的作用或者是使用后效果,，寫(xiě)在紙上,，可以方便同學(xué)們查詢(xún)。

第四,，建議在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安排一位科學(xué)老師,，不僅可以管理各種科學(xué)用具，也可以幫助,、輔導(dǎo)同學(xué)們做實(shí)驗(yàn),。

以上便是我的建議了，希望校長(zhǎng)可以考慮采納,。

學(xué)校建議書(shū)100字 學(xué)校建議書(shū)篇二十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好!

我的孩子在這里讀書(shū)我很放心,，孩子如果不聽(tīng)話(huà)請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的情況,，以便我們共同把孩子教育好,。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做,，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他建議,。切記：不可提不能解決的問(wèn)題,，或者敏感話(huà)題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的映像)

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐(當(dāng)然,，這只適用用于高年級(jí)),，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類(lèi)的，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽,。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以,。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè); 只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),，你們辛苦了!