無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
學(xué)校建議書十篇 學(xué)校建議書篇一
走進一個干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢,。假山噴泉,，塑膠運動場,，舒適的教室，潔凈的路面,，翠綠的樹木,，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴——學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,，能夠在這種溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作，健康成長是我們的幸福,。為了建設(shè)一個更加整潔,、文明、美麗的校園,，校工會向全校師生發(fā)起建議：
一,、做文明衛(wèi)生的示范者。
1,、要以義不容辭的責(zé)任感，從我做起,，從小事做起,。做到愛護學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進出花壇，不攀折花木;愛護學(xué)校環(huán)境,，拾起地上的紙屑,，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生;愛護學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊;愛護學(xué)校課桌凳，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，挪動桌凳，小心翼翼;愛護校舍墻體,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡,。
2,、增強衛(wèi)生意識，保持環(huán)境衛(wèi)生,。做到不隨地吐痰,，不亂扔雜物;教室,、辦公室做到垃圾袋裝，定時送到垃圾焚燒爐;不在公共場所吸煙,。
3,、增強文明意識，舉止文明,。做到不說臟話,、謊話，不打架斗毆,，孝敬父母,，尊敬老師，友愛同學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。
二、做文明衛(wèi)生的傳播者,。要積極通過豐富多彩的宣傳讓更多的人了解文明衛(wèi)生的重要意義,，提高參與其中的意識和熱情，把文明意識,、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子,，傳播到家庭、社會,，以自已的模范行為帶動身邊的人,。
三、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者,。廣大師生要認真履行維護校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務(wù),，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃,，用自己的實際行動帶動影響身邊的人,，營造良好的輿論氛圍。
老師們,，同學(xué)們,，校園是我家，美麗靠大家,。讓我們攜起手來,，像維護自己的形象一樣，維護校園的形象;像愛護自己家庭一樣,，愛護我們的校園,。讓我們以文明的形象，務(wù)實的作風(fēng)，良好的素質(zhì),，共同為創(chuàng)建文明校園加分,。
建議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
學(xué)校建議書十篇 學(xué)校建議書篇二
尊敬的李校長：
您好！您每天進了學(xué)校,，可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢,？如果發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們又可曾撿起來呢,？您知道這“雪花”是從哪里來的嗎,？那都是從我們手中丟下去的呀！大家為了圖方便,，不把紙張丟進垃圾桶,，而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長您喜歡嗎,？如果您想讓我們的學(xué)校變得更干凈的話,，那就聽聽我們提的幾個建議吧：
一、號召同學(xué)們一起愛護環(huán)境,，大力宣傳保護環(huán)境的重要性,。
二、看到地上有垃圾,，不管是誰的,，不管是什么，都要撿起來丟進垃圾桶,，帶頭做好保護環(huán)境衛(wèi)生的校長。
三,、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進垃圾桶,。
四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾,，要提醒他們將垃圾撿起扔進垃圾桶,。
五、自己做好以上四點,，就號召老師,、同事們一起做。
這是我們提的幾個建議,，如果李校長想要在一個良好的環(huán)境里工作,、讓同學(xué)們在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就要做到以上幾點,，環(huán)境大家一起愛護,！這樣子，我們的學(xué)校肯定干凈又整潔,！
建議人：xxx
20xx年xx月x日
學(xué)校建議書十篇 學(xué)校建議書篇三
親愛的老師和同學(xué)們：
長期以來,，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的,，在日常生活用水中不知道珍惜,，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人,。節(jié)約用水不僅僅是一句口號,，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度,，倍加珍惜稀缺的資源,，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識,、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):
一,、充分認識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源,，用一點就少一點,。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室,、校園都要注意節(jié)約用水,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二,、加強節(jié)約用水宣傳,，提高全體師生節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念,，從我做起,，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,，形成一個節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣,。
三、請盡量使用臉盆洗臉,、洗手,，拖地時要用水桶，不要在水龍頭下浪費水,。
四,、在沒有臉盆、水杯,、水桶情況下,，請控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時關(guān)水。
五,、請做到一水多用,，充分利用水資源。
六,、見到有浪費水資源現(xiàn)象,，請及時制止。
七,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,，請馬上向后勤部門反映。
全體師生員工,，積極行動起來吧,，從自身和身邊做起，珍惜點滴,、杜絕浪費,。此外，也應(yīng)該認識到：珍惜水資源,、保護水環(huán)境從你我做起,。只有當(dāng)我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善,。我們期待著這一天早日到來,。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源,，節(jié)約水資源,，從現(xiàn)在開始!
建議人：
日期：
學(xué)校建議書十篇 學(xué)校建議書篇四
老師們、同學(xué)們：
“珍愛生命,，安全第一”,，為了進一步增強師生安全防患意識，確保師生人生和財產(chǎn)安全,，維護校園正常教學(xué)秩序，多一分防范,，少一分危險,。在此，我們特向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建平安校園”的倡議：
1,、認真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識,，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服從學(xué)校安全消防管理,，主動開展安全狀況檢查,；愛護公共財物、消防設(shè)施、電路設(shè)施,。
2,、發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患，及時上報有關(guān)部門,，不拖延,、隱瞞，貽誤解決時機,。
3,、正確使用各種電器，安全用電,、規(guī)范操作,；消除隱患，離開房間時關(guān)好門窗,，拔掉電源,，加強安全防范。
4,、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī),，加強安全意識，到校,、離校途中要遵守交通規(guī)則,，過馬路走斑馬線；不在教學(xué)區(qū),、樓道,、走廊等地追逐嬉戲；校內(nèi)課間不打鬧,、不擁擠,，有序上下樓梯，遵守右側(cè)通行,。
5,、不吸煙，不玩火取樂,，不隨地吐痰,，不亂丟亂扔，保障自己與他人人身安全,。
6,、不要輕信外來人員以防上當(dāng)受騙；不尋釁打架斗毆,；不夜不歸宿,、深夜外出,；不同校外人員滋事；服從學(xué)校的管理,，在與人交往中,，提倡建立文明健康、和睦友好的同學(xué)關(guān)系,。
7,、就餐時維護就餐秩序，不酗酒,，文明就餐,，不要吃過期或變質(zhì)的食物。
8,、自覺遵守青少年文明公約,，不看不健康的書、報,；不參與封建迷信活動,；遵守學(xué)校常規(guī)安全的規(guī)章制度。
9,、懂得防火,、防病、防煤氣,、防雷擊,、防盜、防溺水和食物中毒,、緊急情況疏散知識,，遇到險情時，能避險,，能進行互救自護,。
10、加強自我管理,，提高社會公德意識,，從我做起，從點滴做起,，爭做校園文明的主人,，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。
同植樹,，共乘涼，關(guān)注安全,，珍愛生命,，是我們共同的意愿,。希望全校師生共同努力，共同奮斗,，用我們的雙手,，塑造安全文明的校園，爭創(chuàng)文明,、安全,、和諧、有序的渠中,。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校建議書十篇 學(xué)校建議書篇五
引言：
在學(xué)校里設(shè)立超市似乎是一件司空見慣的事情,，一方面它方便了學(xué)生的生活，為學(xué)生與老師購物提供了便利,。另一方面,，學(xué)校超市因為其壟斷性，經(jīng)常無視市場規(guī)律盲目抬高物價,。導(dǎo)致學(xué)生與老師對學(xué)校超市又愛又恨,。
因此創(chuàng)建“校園放心超市”，以關(guān)愛學(xué)生身心健康,、維護學(xué)生切身利益為宗旨,，支持教育事業(yè)發(fā)展，減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān),，保障校園食品,、用品消費安全，是維護廣大師生合法權(quán)益,，全面建設(shè)“平安校園”的重要舉措,。
目錄
一、總論 ................................................. 3
二,、項目背景與建設(shè)必要性 ................................. 6
三,、市場需求空間 ......................................... 7
四、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模 ....................................... 8
五,、項目選址 ............................................. 8
六,、項目建設(shè)進度安排 ..................................... 9
七、投資估算與資金籌措 ................................... 9
八,、廣告宣傳 ............................................. 9
九,、環(huán)境保護 ............................................ 10
十、項目社會效益和經(jīng)濟效益預(yù)測 .......................... 10
十一,、結(jié)論 .............................................. 11
一,、總論
（一）項目名稱
廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區(qū)超市建設(shè)工程
（二） 建設(shè)單位和負責(zé)人
建設(shè)單位： 廣西聯(lián)華超市股份有限公司
法人代表：xxx
聯(lián)系電話：xxx
單位地址：xxx
（三） 單位簡介
1、建設(shè)單位簡介
廣西聯(lián)華超市股份有限公司作為世界500強企業(yè)——百聯(lián)集團有限公司旗下聯(lián)華公司的區(qū)域性公司,，現(xiàn)有員工3260人,，其中大專以上文化程度人員536人,，管理人員328人；擁有直營門店86家,，加盟門店111家,，營業(yè)面積13萬平方米，倉庫面積22000多平方米,，營運車輛56輛,，經(jīng)營日用百貨、糖酒副食,、洗滌化妝,、鮮活農(nóng)產(chǎn)品等商品近3萬種；主要經(jīng)營業(yè)態(tài)有大賣場,、綜合超市,、社區(qū)便利店。同時負責(zé)寶潔,、家化,、貝因美等產(chǎn)品的總代理業(yè)務(wù)，擔(dān)負著柳州,、桂林,、來賓等七個地市12000多個日用工業(yè)品經(jīng)營商家的配送工作,，是廣西連鎖門店數(shù)量較多,、銷售額較大的零售連鎖企業(yè)之一。20xx年銷售規(guī)模達19.46億
元,，比上年增長9.1%,。
幾年來,，公司在搞活商品流通、方便居民生活,、應(yīng)急商品調(diào)運,、穩(wěn)定市場物價、平息搶購風(fēng)波,、安定居民民心,、發(fā)展社區(qū)便利店、增加便民服務(wù)功能等方面做了大量的工作,，尤其是在柳州北部三縣遭受冰災(zāi),、鹿寨縣遭受水災(zāi)、龍江河鎘污染事件以及食鹽搶購風(fēng)波期間,，公司充分發(fā)揮了龍頭企業(yè)的主渠道作用,，承擔(dān)了柳州市60%的應(yīng)急物資供應(yīng)，得到了柳州市政府和廣大市民的好評，“好油好米好聯(lián)華”已成為柳州市家喻戶曉的知名品牌,。連續(xù)多年被自治區(qū)相關(guān)部門評為“消費者誠信單位”,、“價格誠信單位”、廣西“保供應(yīng),、促消費先進流通企業(yè)”、廣西“內(nèi)貿(mào)流通先進企業(yè)”,、廣西“商貿(mào)服務(wù)先進企業(yè)”,，柳州市“內(nèi)貿(mào)流通先進企業(yè)”。
2,、選址單位簡介
廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (以下簡稱學(xué)院)是自治區(qū)人民政府舉辦的一所全日制普通高等職業(yè)院校,，由自治區(qū)林業(yè)廳與教育廳共同管理，屬自治區(qū)本級財政全額撥款事業(yè)單位,。
學(xué)院創(chuàng)辦于1956年,，前身為廣西林業(yè)學(xué)校。廣西林業(yè)學(xué)校于20xx年8月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)升格并成立廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。 學(xué)院坐落在柳州市北郊沙塘鎮(zhèn),，占地面積約1.78萬畝,其中校園面積近1000畝。
學(xué)院現(xiàn)有教職工675人（含聘用制,，下同）,，其中離退休234人，在職441人,。在教師隊伍中,，有教授16人，副教授100多人,，講師160多人,；博士12人，碩士100多人,。目前全日制在校學(xué)生近7000人,，生源分別來自廣西、廣東,、湖南,、安徽、福建,、四川,、云南等11個省（市）,。 學(xué)院現(xiàn)有生態(tài)工程系,、園林系、建筑工程系,、經(jīng)濟貿(mào)易系,、藝術(shù)設(shè)計系,、旅游系、汽車與信息工程系,、公共教學(xué)部等8個系部,。有教學(xué)實驗林場、生物技術(shù)中心,、藝景園林公司,、林業(yè)規(guī)劃設(shè)計院、木地板廠,、經(jīng)濟貿(mào)易公司,、君武森林公園等7個校辦經(jīng)濟實體。學(xué)院開設(shè)有40多個專業(yè),，有國家重點建設(shè)專業(yè)2個,，自治區(qū)級特色專業(yè)7個，校內(nèi)實訓(xùn)基地16個,，其中國家級示范性實訓(xùn)基地3個,，校內(nèi)實訓(xùn)基地總建筑面積為7.7萬㎡，設(shè)備值為4388萬元,；校外實訓(xùn)基地120個,。
學(xué)院現(xiàn)有校舍建筑面積為20.3萬㎡，其中教學(xué)行政用房10.7萬㎡,、學(xué)生宿舍及學(xué)生食堂6萬㎡,、教職工住房2.8萬㎡。近年來,，學(xué)院加快了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),，不斷地改善辦學(xué)條件，不斷地深化教育教學(xué)和內(nèi)部管理體制的改革,，加快了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，優(yōu)化教育資源的配置，強化了學(xué)院內(nèi)部的規(guī)范管理,，在人才培養(yǎng),、專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究,、服務(wù)地方,、畢業(yè)生就業(yè)等方面都取得了一定的成績，得到上級的肯定,。學(xué)院是首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地,、自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)特色高等學(xué)校。
學(xué)校建議書十篇 學(xué)校建議書篇六
敬愛的校長：
您好,！
我是六年級一班的一名普通學(xué)生,。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校,；傍晚，踏著夕陽的余輝,，我與美麗的校園揮手告別,。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園,，這里有百花盛開的花池；有郁郁蔥蔥的樹木,；有莊嚴(yán)的升旗臺和迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,。在這里生活了六年之久的我，在即將小學(xué)畢業(yè)之際,，出于對母校的熱愛和感激,，特向?qū)W校提出幾點建議如下：
（1）將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時候,，粉筆灰在空中翩翩起舞,，會對老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害。如果使用白板,，用水彩筆在上面寫字,，就一點灰塵也沒有了。
（2）在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶,。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境,，但剛吃完了東西，手里拿著食品包裝袋,，準(zhǔn)備扔進垃圾桶,，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步,，隨手將塑料袋扔在了地上,。
（3）不要在學(xué)校大會上，集體教育愛護校園環(huán)境,，像這類事情應(yīng)該放到班會課上來講,，在大會上，至少有40%的同學(xué)沒有集中精力,，在這樣的狀態(tài)下講如何保護環(huán)境,，起不到什么作用，但在班會課上講就不一樣了，每一個班60人左右,，大家的精力相對來說比較集中,，效果就肯定會比在大會上宣傳效果好了。
（4）愛護環(huán)境方面,，希望同學(xué)們能做到以下幾點：
1,、不要隨便撕毀本子，浪費紙張,，這樣可以節(jié)約森林資源,。
2、出門時不要忘記關(guān)燈,，每天節(jié)約一度電,。
3、洗完手以后請立即關(guān)閉水龍頭,。
4,、愛護樹木花草、不要隨便采摘花草樹枝玩,。
5,、少用塑料袋，減輕白色污染,。
6,、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏,。
（5）紀(jì)律方面,。沒有規(guī)矩，不成方園",，對遵守紀(jì)律的同學(xué)進行獎勵和表揚,；可以建立一個“紀(jì)律表”，如果同學(xué)們一個星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話,，就可以獎勵一顆星星貼在上面,，鼓勵其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。
（6）開放學(xué)校圖書館,。什么時候借書都行,，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的,，就給予相應(yīng)處罰,。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識,，又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣,，兩全其美,。
（7）在校園里多栽樹種草養(yǎng)花。最好在每個教室,、辦公室都放置幾盆鮮花,，這樣不僅可以美化環(huán)境，讓師生呼吸到清新的空氣,，還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí),，讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。
（8）多開展一些豐富多彩的課外活動,。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，是靠豐富多彩的實踐活動來實現(xiàn)的。比如：“演講比賽,、作文比賽,、辯論會，唱歌,、跳舞,、輪滑、打球,、跑步、彈琴,、畫畫……等”,，讓同學(xué)們玩得高興，學(xué)的快樂,，使整個校園沉浸在一片歡樂的海洋之中,。
（9）在升旗、做操,、放學(xué)等上下樓,，學(xué)生較多時，有專人維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開,，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。這樣，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。
（10）在學(xué)校設(shè)置校長信箱,，這樣就能隨時聽到老師和同學(xué)們的真正聲音了。
這就是我的建議,，或許它可能那么地不成熟,，幼稚，但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)的一個個漏洞,，望校長您能從百忙之中抽出時間來,，看一看，讀一讀,，采納好的建議,，這就是我寫下它們的意義和初衷了。
建議人：
時間：
學(xué)校建議書十篇 學(xué)校建議書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
首先,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明,、可愛,、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機會,，能讓我們能說出自己的想法和建議,。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校,、老師的工作,，更是我們家長的責(zé)任，所以,，今后,，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!
其次,，說幾點意見和建議,，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解,。
1,、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力,。
2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,，便于學(xué)校,、老師、家長的聯(lián)系,。
3,、 在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教,，每個老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。
5,、多組織軍訓(xùn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6,、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識,。
7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力,。
幾點拙見,，萬望見諒!
此致
敬禮!
建議人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校建議書十篇 學(xué)校建議書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一般說來，學(xué)校教育包括初等教育,、中等教育和高等教育,。學(xué)校主要分為四種：幼兒園、小學(xué),、中學(xué)和大學(xué),。
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了!作為學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿,。
1,、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力,。
2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,，便于學(xué)校,、老師、家長的聯(lián)系,。
3,、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹治學(xué)的前提下,，針對學(xué)生特點因材施教,，每個老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。
5,、多組織軍訓(xùn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6,、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識,。
7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力,。
以上是我的建議,，希望采納!
建議人：
20xx年x月x日
學(xué)校建議書十篇 學(xué)校建議書篇九
市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，對技能型人才提出了更大的需求,，這又為中職學(xué)校的發(fā)展提供了很大的機遇,。大力發(fā)展中職教育，是國家今后一項長期的政策,。但目前中職學(xué)校存在著“招生難,、教學(xué)難、管理難,、就業(yè)難,、生存難”等問題，離國家的職業(yè)教育發(fā)展要求尚有很大距離,。而這其中的根本原因,，是很多中職學(xué)校仍然沒有走出以前的招生、教育教學(xué)和管理模式,，對職業(yè)教育發(fā)展的探索和實踐做得很不夠,。面對中職教育的嚴(yán)峻形勢，我們應(yīng)該進行冷靜而理性的思考和分析,。與其說中職學(xué)校面臨著存亡危機,，不如說中職教育改革勢在必行！
中職教育如何以質(zhì)量,、特色面對社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，如何在教育改革的大潮中，正確定位其培養(yǎng)目標(biāo),，構(gòu)建辦學(xué)模式,，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，以提高中職學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益,。這是當(dāng)前中職學(xué)校進行教育改革的重要課題,，亟待我們進行思考與探索,。如何辦好中職教育，筆者提出了以下建議供大家參考,。
（一）,、構(gòu)建的中職教育模式要科學(xué)
要實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，必須摒棄傳統(tǒng)的中職學(xué)校教育模式中存在的辦學(xué)封閉,、管理過死,、專業(yè)面窄等弊端。中職教育應(yīng)把提高人才的綜合素質(zhì)放在首位,，尤其要綜合考慮人才的擇業(yè),、生存、競爭和發(fā)展素質(zhì)的培養(yǎng),；注意對他們進行責(zé)任心與使命感的教育,，以及承受挫折能力、生存競爭能力,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的教育,。這樣才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)洌扔芯礃I(yè)精神,，又有創(chuàng)業(yè)潛能的新世紀(jì)人才,。具體的措施如下：
1．活化辦學(xué)機制，因材施教,，實施多層次,、多規(guī)格的培養(yǎng)模式。中職教育的主管部門應(yīng)進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，允許部分有條件的中職學(xué)校實施同門進、多門出,、多層次,、上下分流的三級（普高類、中職類,、高職類）的“雙學(xué)籍,、雙文憑”培養(yǎng)模式,。應(yīng)在統(tǒng)一招收初中畢業(yè)生的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生自愿的原則；既可按普高模式培養(yǎng),，也可按中職模式培養(yǎng),。
按普高模式培養(yǎng)學(xué)生，在前兩年的.普高課程學(xué)習(xí)結(jié)束后,，又可根據(jù)學(xué)生自愿的原則,，再次分流,。不愿意參加高考或高考未被錄取卻又想讀中專的，根據(jù)個性特長選定專業(yè),，再按中職模式培養(yǎng),。繼續(xù)中職專業(yè)知識與專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，考核合格后拿中專文憑,；成績優(yōu)秀的,，按高職模式培養(yǎng)；這種因材施教的三級培養(yǎng)模式,，不僅能大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，而且還能開發(fā)學(xué)生的競爭意識，使學(xué)生的個性特長得到最大限度的發(fā)揮,，達到人盡其才的目的,。
2．中職培養(yǎng)模式的構(gòu)建，應(yīng)立足于“前一年打基礎(chǔ),，后兩年育專長”,。中職前一年按“必需”、“夠用”原則,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),；使中職學(xué)生具備“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)”的知識水平和基本技能,。尤其要加強英語,、計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)的需要,。后兩年根據(jù)市場經(jīng)濟人才需求預(yù)測提供的信息,，確定專業(yè)方向；按需增設(shè)專門化的選修課程,。
精選課程內(nèi)容,，強化專業(yè)知識、專業(yè)能力的培養(yǎng)要加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué),；并結(jié)合用人單位的實際情況和擇業(yè)的可能性,，進行專門化方向的崗位實習(xí)，以提高中職學(xué)生的就業(yè)上崗能力,。提倡“一個文憑多個證書”,，充分利用第二課堂進行實操訓(xùn)練，使中職學(xué)生具備專業(yè)大類必須具備的操作技能和專業(yè)知識水平,。
（二）,、中職教育的專業(yè)設(shè)置要合理
中職學(xué)校如何應(yīng)對當(dāng)前職業(yè)教育的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，應(yīng)采取什么措施進行改革和發(fā)展，這是值得我們認真研究的課題,。
1．專業(yè)改革應(yīng)堅持“寬口徑,，多方向”原則，培養(yǎng)“復(fù)合型”人才,?！皩捒趶健睂I(yè)的課程結(jié)構(gòu)優(yōu)點是：彈性強、有后勁,、上手快,、轉(zhuǎn)崗換崗適應(yīng)性強，即使學(xué)生畢業(yè)前與崗位技能要求有一定的距離,，但配以“多方向”輔助,，即在同一專業(yè)中，針對就業(yè)市場分解出若干個專業(yè)方向,，供學(xué)生畢業(yè)前一年根據(jù)社會需求和個人愛好,，選擇一個專業(yè)方向，以完成上崗前的技能準(zhǔn)備,；也能使學(xué)生畢業(yè)后有較廣的擇業(yè)途徑和較強的自我發(fā)展能力,。
2．專業(yè)增設(shè)應(yīng)注意“創(chuàng)特色，揚優(yōu)勢”,。中職學(xué)校各有自己的優(yōu)勢專業(yè)和辦學(xué)特色,。因此，增設(shè)專業(yè)應(yīng)在原有專業(yè)的基礎(chǔ)上,，開發(fā)本校已有專業(yè)基礎(chǔ)相近又有前途的專業(yè),；特別是目前其他中職學(xué)校沒有而社會又急需的專業(yè)。應(yīng)充分利用中職學(xué)?，F(xiàn)有的場地,、設(shè)備、師資,，根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展趨勢力創(chuàng)特色,，形成局部優(yōu)勢和“名牌”效應(yīng)。
3．專業(yè)建設(shè)應(yīng)“長短結(jié)合,，軟硬兼施”,。長線專業(yè)建設(shè)要立足于“基礎(chǔ)牢，信譽好”,，即應(yīng)擁有合理的師資結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),，寬厚的課程體系和優(yōu)化的課程結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，且在社會上要有“拳頭”專業(yè)的良好信譽,。短線專業(yè)建設(shè)要立足于“靈活,、適用”,，即辦學(xué)靈活,，能依市場經(jīng)濟的變化而變化,，能起到補充、輔助“長線”專業(yè)的作用,。在專業(yè)設(shè)置研究,、師資隊伍建設(shè)方面要舍得花錢，要開闊視野,，避免急功近利的短視行為,，要重視這些“隱性資產(chǎn)”的建設(shè)與管理。這樣才能發(fā)揮“一流硬件”作用,，培養(yǎng)出“一流”人才,。
（三）、中職教育的改革力度要加大
中等職業(yè)教育在很大程度上是就業(yè)分配,，這就要求中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)思路必須是以市場需要為中心,。提高中等職業(yè)教育質(zhì)量和效益、滿足市場需要是當(dāng)前中職教育發(fā)展的必由之路,。在新形勢下,，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)教結(jié)合,、校企合作的路子,，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道和增加學(xué)生的就業(yè)崗位，提高其就業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力,。
1,、教法改革——突出教法的適用性。正確認識當(dāng)前學(xué)生現(xiàn)狀,，教師要盡可能把教學(xué)過程設(shè)計成發(fā)現(xiàn)問題──分析問題──解決問題的創(chuàng)造型模式,，著力營造“情感共鳴溝通，信息反饋暢通,，思維活潑流暢,，創(chuàng)造精神涌動”的最佳意境。在學(xué)習(xí)過程中對不同層次中職學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，應(yīng)及時給予鼓勵,，以充分調(diào)動其參與教學(xué)活動的積極性。
2,、課程改革——突出課程的基礎(chǔ)性和實用性,。中職教育專業(yè)和課程必須根據(jù)地方及企業(yè)需要設(shè)置，只有當(dāng)中職教育滿足了地方和企業(yè)需要,，才能得到支持,；有了支持，中職教育發(fā)展才有堅實的基礎(chǔ)。課程的基礎(chǔ)性是強調(diào)傳授給中職學(xué)生的普通文化知識以及專業(yè)基礎(chǔ)知識,，實用性是強調(diào)傳授中職學(xué)生專業(yè)技能,；既能為中職學(xué)生長遠的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同時又為中職學(xué)生畢業(yè)后的謀生提供幫助,。當(dāng)中職學(xué)校受到歡迎時,，中職學(xué)校也就有了發(fā)展的原動力。
3,、學(xué)校建設(shè)改革——突出校企合作訂單式辦學(xué),。由于職業(yè)技術(shù)教育對師資、設(shè)備要求的特殊性,，單靠職業(yè)學(xué)校本身是難以解決師資和設(shè)備需要不斷更新的問題的,。只有通過聯(lián)合辦學(xué)的方法，才能解決,；校企合作進行訂單式辦學(xué)已是大勢所趨,。校企合作期間，企業(yè)可以參與職業(yè)學(xué)校的教育與培訓(xùn)活動,，為合作學(xué)校提供專業(yè)師資,、實訓(xùn)設(shè)備，并接受中職教師和學(xué)生進行見習(xí)和實習(xí),。這樣既解決了職教實訓(xùn)條件差的困難,，又為幫助學(xué)生實現(xiàn)由實習(xí)到上崗的“零過渡”奠定了基礎(chǔ)。
中職學(xué)校要生存,，要發(fā)展,，必須創(chuàng)出“名牌產(chǎn)品”。要根據(jù)本校的優(yōu)勢,，依據(jù)專業(yè)設(shè)置的近期和遠期規(guī)劃,；按照“緊貼當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展、充分考慮學(xué)校辦學(xué)條件,、辦出特色”的原則,，確定作為學(xué)校的拳頭專業(yè)和特色專業(yè)；使學(xué)校具有強大的吸引力和生命力,。辦學(xué)質(zhì)量上不去,，人家也不會找上門來；中職學(xué)校也只有靠提高教學(xué)質(zhì)量,，打造教育品牌才能吸引和留住學(xué)生,。希望在我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力之下，我們藝術(shù)幼兒師范學(xué)校的明天會越來越好,。
20xx-x-x
