每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)校建議書 學(xué)校建議書100字篇一

你們好,！

我是六年級二班的一名同學(xué),。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué),、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的`塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,，有的掛在樹上、有的落在草坪上,、樓頂上,，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染,，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),，所以，我建議：

1,、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動,，讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2,、通過老師的講述,、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果,。

3、對環(huán)境保護(hù)這個問題加以關(guān)注,，并制定好獎懲制度,，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動。

4,、在學(xué)校通過廣播,、雜志,、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校建議書 學(xué)校建議書100字篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi),，不講禮貌這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下推薦：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng),、鼓勵。使同學(xué)們用心地參與這項(xiàng)活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視,。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得個性突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣,。

4、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)“撿垃圾,，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲! 期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書,，也期望我這小小的推薦書能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校建議書 學(xué)校建議書100字篇三

敬愛的校長：

您好,！

您對我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個完美的環(huán)境,，既能夠認(rèn)真專一地讀書,，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有好處的童年,。這真是以身作則?。∥蚁雽δf：謝謝,！但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一,，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自我班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,。我覺著點(diǎn)做得不夠好。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期用心訂閱書刊當(dāng)然是好事,。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且,，這樣會構(gòu)成攀比的心理,。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂,，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮。

針對以上意見,，我提出以下推薦：

一,、增強(qiáng)課間餐管理，必須要有老師在場,，如果有同學(xué)沒有課間餐的話,，老師要及時添補(bǔ)。

二,、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂,。

三,、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心，認(rèn)真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

我期望學(xué)校能使用我這份推薦書,！

xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校建議書 學(xué)校建議書100字篇四

我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教,，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里,，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系,，多反映孩子的情況,，以便我們共同把孩子教育好。但作為一個學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議：

(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價(jià),，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié),。

(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位,，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。

(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,，不要搞全班性的排隊(duì),，因?yàn)槊總€孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,，“人比人。氣死人”,，大人都怕比,，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較,，作為教師,，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比,，提倡超越自我,。同時，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù),，可能的話,，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映,。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下,，盡量把班級編得小一點(diǎn)，班級人數(shù)不要超過四十人,，一個超過四十人的班級,，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注,。在可能的情況下,，二十五人以下的.班級是最為理想的,。

(五)希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的,。沒有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn),，沒有充分的討論,、交流，知識不能真正掌握,，能力不會真正提升,。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對

農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,，也特別有利于提高學(xué)生成績，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下,，對杜郎口模式全面推行。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級舉手的很多,，八年級不太多，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因?yàn)槭裁?，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題,。

(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因?yàn)閿?shù)學(xué),、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué),、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué),、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下,，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食,。收費(fèi)只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的,。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所,。

(十)希望孩子能得到第一，但事實(shí)上只有一個第一,。如何讓更多的孩子得到第一,，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感,。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的,，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲,。

有關(guān)學(xué)校建議書 學(xué)校建議書100字篇五

尊敬的李校長：

您好!

您每天進(jìn)了學(xué)校,，可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們又可曾撿起來呢?您知道這“雪花”是從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便,，不把紙張丟進(jìn)垃圾桶,，而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長您喜歡嗎?如果您想讓我們的學(xué)校變得更干凈的話,，那就聽聽我們提的幾個建議吧：

一,、號召同學(xué)們一起愛護(hù)環(huán)境，大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,。

二,、看到地上有垃圾，不管是誰的,，不管是什么,，都要撿起來丟進(jìn)垃圾桶，帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長,。

三,、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶。

四,、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾,，要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。

五,、自己做好以上四點(diǎn),，就號召老師、同事們一起做,。

這是我們提的幾個建議,，如果李校長想要在一個良好的環(huán)境里工作、讓同學(xué)們在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，那就要做到以上幾點(diǎn),，環(huán)境大家一起愛護(hù)!這樣子，我們的學(xué)?？隙ǜ蓛粲终麧?

xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校建議書 學(xué)校建議書100字篇六

尊敬的李校長：

您好,！

我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校,，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué),，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識,，學(xué)會了怎樣做人,。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前,，除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外,，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議：

（一）開放圖書館,，增加圖書,，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因?yàn)槲┯虚喿x,，才能開闊同學(xué)們的視野,；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂,。

（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng),、查資料，通過網(wǎng)絡(luò),，同學(xué)們還可以了解到更多的知識,。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀,。

（三）課外時間,，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞,，了解國家和世界大事,；聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時,，多一些審美的.情趣,。不要老像現(xiàn)在，課間休息時,，電視機(jī)在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧。

（四）課間開放大操場,。讓同學(xué)們在里面玩一玩,，跑一跑；多增加幾付籃球架,，讓同學(xué)們打打籃球,，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動場地太小,，經(jīng)常不活動,，體育課都很難過關(guān)。如果因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場玩時誰碰了誰,，這也是很正常的,。不能由此而因噎廢食，長期關(guān)閉大操場,。

（五）把學(xué)校門口的小商,、小販都遷走?？梢哉f,，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事,。

（六）給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動,，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心,，寓教于樂,，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué),，我認(rèn)為是非常必要的,。

尊敬的李校長，以上幾條建議,，是我在即將離開母校時想對您說的話,，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方,，請您多多包涵,；如果友好的建議，希望您能夠采納,。

xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校建議書 學(xué)校建議書100字篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好,！

我是xx—x級（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會,，傾聽家的意見,，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育結(jié)合起來，以下是我們些許建議：

從生活上多照顧,；吃飯要分碗,，勿湯泡飯，也不要湯不夠,；改善午餐,、水果；水果品種豐富,、新鮮,；伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量,；校內(nèi)進(jìn)行殺蟲消毒,；老師不要拖堂,；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時間,；課間,、中午讓學(xué)生放松；用眼衛(wèi)生,；注意學(xué)生的書寫姿勢,；增加學(xué)生運(yùn)動量；穿校服,；天熱了,，飲水保證供應(yīng)，不能斷水,；

作業(yè)較多,；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些,；減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),，降低考試難度；減少每天作業(yè)量,；適當(dāng)減少課外作業(yè),，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習(xí)壓力較大,，雙休日也做作業(yè),；考試難度偏大，提高部分占比例過高,；引發(fā)孩子興趣,，不是增加作業(yè)、考試的難度,；多點(diǎn)玩的時間,，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度,，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn),；

及時跟家長聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況,；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí),、生活情況；加強(qiáng)家?；?，多與家長溝通,；建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體情況；經(jīng)常組織公開課,，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況,；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長開放日,，家?；拥幕顒樱辉诮裉祀娔X普及的前提下,，還是希望班主任老師用一個筆記小本子,，家校通聯(lián)系和溝通；適當(dāng)減少家長簽名的地方,，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長溝通,，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會,；

因材施教,；更多的理解每個孩子；培養(yǎng)孩子健康,、積極向上的心靈,；多關(guān)注不活潑的`孩子；多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生,；注意個性培養(yǎng),；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn),；對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見,；加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)；要放大優(yōu)點(diǎn),，淡化缺點(diǎn),；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵,。對付每個學(xué)生,；加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育,；如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,，所以歸根到底,，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校,。不以批評為主，要表揚(yáng)鼓勵,，多給孩子展示機(jī)會,；老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況，對癥求藥,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力,；多鼓勵，多交流,，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任,。多鼓勵孩子，增強(qiáng)自信,，培養(yǎng)興趣,；希望班主任正確評價(jià)每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛,；多關(guān)注細(xì)節(jié),，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵,；更注重賞識教育,；對自然藝術(shù)特長的學(xué)生，要堅(jiān)持長期培養(yǎng),；盡量多鼓勵學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自信心；

多讀課外書,；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu),、精、尖”學(xué)生培養(yǎng),；老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo),，但明確,、具體尚不夠；音樂,、美術(shù),、體育課應(yīng)該多樣化；英語教學(xué)上,，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫,；教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子，淡化分?jǐn)?shù),，使學(xué)生喜歡學(xué)校,；希望語,、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師,；

全面落實(shí)“德,、智、體,、美”全面發(fā)展,；讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會盡量多；多增加一些有意義的集體活動,；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育,；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí),；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散；加強(qiáng)一些政治教育,；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動,；多一些與國外孩子交流的機(jī)會；增加點(diǎn)勞動,；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識,；多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力,；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然,，接近社會,；通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力,；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書,；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

社會實(shí)踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,，否則變成家長作業(yè),。

xxx

20xx年xx月xx日