總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇一

一,、積極宣傳感恩月活動(dòng),。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,，感恩師長(zhǎng),，感恩社會(huì)。

二,、感恩社會(huì),。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元,。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)

四、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間,，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋,，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè),，身體健康,。

五、感恩師長(zhǎng),。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師,，您辛苦了,，老師，我們感謝您,！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過(guò)去了,，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹(shù)立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋,？鞓?lè)的人生,。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇二

當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛(ài)有加。很多孩子唯我獨(dú)尊,、自私冷漠,，遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),，為了確保我校感恩教育系列活動(dòng)有力,、有序、有效地開(kāi)展,，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,，制定了感恩教育系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟，確保了活動(dòng)順利的開(kāi)展,，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì),、感謝家長(zhǎng),、感謝老師、感謝他人,。為了做好教育工作,，我們首先通過(guò)班主任會(huì)，要求班主任必須提高對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視,，把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),。并要求家長(zhǎng)參與活動(dòng)，做好配合工作,，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。同時(shí)利用課堂主渠道的作用,，特別是思想品德教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)道德講堂,、主題班會(huì),、校園孝道文化建設(shè)等活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)得到了增強(qiáng),。

我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí),。

（一）感謝祖國(guó),，立志報(bào)效祖國(guó)

堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式,，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念,。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解中國(guó)歷史,，懂得今天的美好生活來(lái)之不易,，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)效祖國(guó),，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

（二）感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會(huì)是人的社會(huì),，人處于社會(huì)之中,。而當(dāng)今社會(huì),，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。如：校舍建設(shè),，教育設(shè)備的投入,，環(huán)境的改變等。

（三）感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

（1）開(kāi)展 “感恩父母,，孝順為責(zé)”活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生為父母多做好事,，對(duì)父母多說(shuō)知心話,，為父母過(guò)生日，給父母送禮物,，為父母揉揉肩,、捶捶背、洗洗腳,，幫父母做飯洗衣等,，以此來(lái)樹(shù)立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母,，尊重父母。

（2）以讀《歷史的選擇》為主題,，開(kāi)展征文活動(dòng),。

（四）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年

鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，以給老師寫一封信、與老師談一次心、為老師做一張賀卡,、向老師獻(xiàn)一束鮮花,、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式表達(dá)對(duì)老師辛勤耕耘的感激之情，召開(kāi)“假如我是班主任”為主題的班會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師,。并引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)感謝老師的教誨之恩,。

（五）感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步

組織開(kāi)展“我為同學(xué)做一事”系列活動(dòng);回憶對(duì)自己幫助較大,、恩情較大的1-3個(gè)人,，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信、電話,、郵件等通訊工具或者親自去把感恩的心情表達(dá)出來(lái),。大家在學(xué)習(xí)上、生活上,、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步,。 因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃,。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇三

當(dāng)今社會(huì),，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,，溺愛(ài)有加,。很多孩子唯我獨(dú)尊、自私冷漠,，遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),，為了確保我校感恩教育系列活動(dòng)有力,、有序、有效地開(kāi)展,，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,，制定了感恩教育系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟,，確保了活動(dòng)順利的開(kāi)展，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國(guó),、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng),、感謝老師,、感謝他人。為了做好教育工作,，我們首先通過(guò)班主任會(huì),，要求班主任必須提高對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),。并要求家長(zhǎng)參與活動(dòng),，做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí),。同時(shí)利用課堂主渠道的作用,，特別是思想品德教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)道德講堂,、主題班會(huì),、校園孝道文化建設(shè)等活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)得到了增強(qiáng),。

我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí),。

（一）感謝祖國(guó),，立志報(bào)效祖國(guó)

堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,，通過(guò)升旗儀式,，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生了解中國(guó)歷史,，懂得今天的美好生活來(lái)之不易，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)效祖國(guó),，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

（二）感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會(huì)是人的社會(huì),，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì),，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng),。如：校舍建設(shè)，教育設(shè)備的投入,，環(huán)境的改變等,。

（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

（1）開(kāi)展 “感恩父母,，孝順為責(zé)”活動(dòng),。學(xué)校鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生為父母多做好事，對(duì)父母多說(shuō)知心話,，為父母過(guò)生日,，給父母送禮物，為父母揉揉肩,、捶捶背,、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等,，以此來(lái)樹(shù)立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母,，尊重父母,。

（2）以讀《歷史的選擇》為主題，開(kāi)展征文活動(dòng),。

（四）感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，以給老師寫一封信,、與老師談一次心、為老師做一張賀卡,、向老師獻(xiàn)一束鮮花,、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式表達(dá)對(duì)老師辛勤耕耘的感激之情，召開(kāi)“假如我是班主任”為主題的班會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師,。并引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)感謝老師的教誨之恩,。

（五）感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步

組織開(kāi)展“我為同學(xué)做一事”系列活動(dòng);回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1-3個(gè)人,，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信,、電話、郵件等通訊工具或者親自去把感恩的心情表達(dá)出來(lái),。大家在學(xué)習(xí)上,、生活上、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助,，共同進(jìn)步。 因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇四

xx幼兒園舉辦了以“心存感恩,，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的感恩周系列活動(dòng),。舉辦此次系列活動(dòng)，共持續(xù)了五天時(shí)間,，活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié),，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)日氣氛濃厚,，為了幼兒提供了充分展示才藝,、發(fā)揮想象、鍛煉各項(xiàng)能力的機(jī)會(huì),。

1,、幼兒利用周末時(shí)間，幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情;下午離園時(shí),，將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上，說(shuō)上一句感恩的話,。稚嫩的動(dòng)作和簡(jiǎn)短的表達(dá),，讓父母?jìng)儽陡行牢俊?/p>

2、人人都應(yīng)心存感恩,，不僅是孩子,，大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工;下午放學(xué)之時(shí),，每個(gè)班級(jí)門口多了一個(gè)小小的身影,，他們維持家長(zhǎng)們接送的秩序，持卡排隊(duì),，有序接送,。這是請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)老師感恩,，也是對(duì)幼兒的耳濡目染。

3,、心存感恩,，除了感恩身邊的人，我們還要走出去,。中大班級(jí)部,，走出校園，感恩那些勞動(dòng)者們：小區(qū)保安,、清潔員,、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻(xiàn)上自己的祝福,，傳遞關(guān)愛(ài),。

4、大班的幼兒抽出一天時(shí)間,，幫助小班的弟弟妹妹們進(jìn)餐,、午睡、穿脫衣服,，幼小的弟弟妹妹,，雖然不會(huì)表達(dá)，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道,，感恩之情,，已存心中。

5,、我們感恩,，我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng),。伴隨著歡快的音樂(lè),，幼兒們隨著律動(dòng)起舞，扭扭跳跳,，可愛(ài),、認(rèn)真的表演，惹得家長(zhǎng)和老師們陣陣掌聲,。寶貝們,，你們太棒了!

6、我們感恩身邊所有人,，更要感恩給與我們信任的家長(zhǎng)朋友們,。借感恩節(jié)之際，劉**園長(zhǎng)召集家委會(huì),、伙委會(huì)的成員,，與他們誠(chéng)心溝通,，熱忱交流，將我園的理念文化一講與家長(zhǎng)們,，并頒發(fā)聘書,，感恩你我，共同守護(hù)孩子的童年,。

感恩,，從愛(ài)的傳遞做起。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日,，它不是一天過(guò)完就完了,，而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日，它連綿不絕,，滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，所以，傳遞感恩,，長(zhǎng)存感恩,，我們才能生活的更快樂(lè)更滿足。

此次活動(dòng),，重在讓幼兒感受西方感恩節(jié)的樂(lè)趣,，通過(guò)感恩節(jié)氣氛的營(yíng)造和特色造型的體驗(yàn)，幫助幼兒更加全面,、深入地了解感恩節(jié)的意義,，進(jìn)一步體會(huì)西方文化，更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,，豐富園所文化,，凸顯我們的辦園特色。同時(shí),，充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵,，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，有目的有選擇的把感恩教育融入到活動(dòng)中去,，從而激發(fā)幼兒對(duì)生活的美好情感和感激之情,。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇五

xx幼兒園舉辦了以“心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的感恩周系列活動(dòng),。舉辦此次系列活動(dòng)，共持續(xù)了五天時(shí)間,，活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié),，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)日氣氛濃厚,，為了幼兒提供了充分展示才藝,、發(fā)揮想象,、鍛煉各項(xiàng)能力的機(jī)會(huì)。

1,、幼兒利用周末時(shí)間,，幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情;下午離園時(shí)，將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上,，說(shuō)上一句感恩的話,。稚嫩的動(dòng)作和簡(jiǎn)短的表達(dá)，讓父母?jìng)儽陡行牢俊?/p>

2,、人人都應(yīng)心存感恩,，不僅是孩子，大人更要給他們做榜樣,。在幼兒園做一次義工;下午放學(xué)之時(shí),，每個(gè)班級(jí)門口多了一個(gè)小小的身影，他們維持家長(zhǎng)們接送的秩序,，持卡排隊(duì),，有序接送。這是請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)老師感恩,，也是對(duì)幼兒的耳濡目染,。

3、心存感恩,，除了感恩身邊的人,，我們還要走出去。中大班級(jí)部,，走出校園,，感恩那些勞動(dòng)者們：小區(qū)保安、清潔員,、環(huán)衛(wèi)工人等等,。為他們獻(xiàn)上自己的祝福，傳遞關(guān)愛(ài),。

4,、大班的幼兒抽出一天時(shí)間，幫助小班的弟弟妹妹們進(jìn)餐,、午睡,、穿脫衣服，幼小的弟弟妹妹,，雖然不會(huì)表達(dá),，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道，感恩之情，已存心中,。

5,、我們感恩，我們快樂(lè),，我們成長(zhǎng),。伴隨著歡快的音樂(lè)，幼兒們隨著律動(dòng)起舞,，扭扭跳跳,，可愛(ài)、認(rèn)真的表演,，惹得家長(zhǎng)和老師們陣陣掌聲,。寶貝們，你們太棒了!

6,、我們感恩身邊所有人,，更要感恩給與我們信任的家長(zhǎng)朋友們。借感恩節(jié)之際,，劉**園長(zhǎng)召集家委會(huì),、伙委會(huì)的成員，與他們誠(chéng)心溝通,，熱忱交流,，將我園的理念文化一講與家長(zhǎng)們，并頒發(fā)聘書,，感恩你我,，共同守護(hù)孩子的童年。

感恩,，從愛(ài)的傳遞做起,。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日，它不是一天過(guò)完就完了,，而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日,，它連綿不絕，滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，所以,，傳遞感恩，長(zhǎng)存感恩,，我們才能生活的更快樂(lè)更滿足,。

此次活動(dòng)，重在讓幼兒感受西方感恩節(jié)的樂(lè)趣,，通過(guò)感恩節(jié)氣氛的營(yíng)造和特色造型的體驗(yàn),，幫助幼兒更加全面、深入地了解感恩節(jié)的意義,，進(jìn)一步體會(huì)西方文化,，更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，豐富園所文化,，凸顯我們的辦園特色,。同時(shí)，充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵,，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,，有目的有選擇的把感恩教育融入到活動(dòng)中去，從而激發(fā)幼兒對(duì)生活的美好情感和感激之情,。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇六

本月我園開(kāi)展了“感恩節(jié)”系列活動(dòng),，其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩,。并通過(guò)知識(shí)問(wèn)答了解科學(xué)常識(shí),、政治常識(shí)來(lái)拓展幼兒的知識(shí)面。以開(kāi)展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會(huì)感恩,，講規(guī)則,，懂得謙讓,，講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣,。

在此活動(dòng)中,，各組長(zhǎng),、各班級(jí)老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé),，使各班活動(dòng)順利開(kāi)展,。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng),，使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的,、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,，不僅僅是父母、爺爺奶奶,，還有園內(nèi)后勤阿姨,、叔叔、保育老師,、班級(jí)老師等,。各班還通過(guò)不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩,。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,，使父母非常感動(dòng)。還有大班組艾迪

(1)班要求孩子幫父母洗碗,，父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過(guò)程,。

(2)班的感恩主題手抄報(bào)，把為國(guó)家做貢獻(xiàn)的每個(gè)崗位的人都畫了下來(lái)。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人,。

在自助餐的活動(dòng)中,，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營(yíng)造了溫馨的氣氛,。每樓層大廳都擺了孩子們愛(ài)吃的餐點(diǎn),，孩子們開(kāi)心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐,。在此活動(dòng)中,，孩子們表現(xiàn)的非常出色，沒(méi)有一個(gè)浪費(fèi)的,，并保持著地面,、桌面、身上都是干凈的,。

總之,，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會(huì)感恩,，也懂得了守規(guī)則,、互相謙讓，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣,。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇七

為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài),；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活,，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展,，我們一如既往的開(kāi)展了感恩教育活動(dòng),。

1、開(kāi)展主題班會(huì),，以班級(jí)為主體,，組織“感恩”教育主題班會(huì),，班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí),，能把對(duì)父母的感恩以及對(duì)師長(zhǎng)的感恩更好的付諸于行動(dòng),。

2、完成一次“感恩”作業(yè),，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己,、成長(zhǎng)的過(guò)程中所需的費(fèi)用，以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流,，共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情,。

3、出一期以感恩為主題的辦報(bào),，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用,。

4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中,，讓孩子用一句話向父母表示感恩,；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。我們要求孩子們每星期至少做一次,，并且能夠持之以恒地做下去。

5,、在學(xué)生中間開(kāi)展同學(xué)如手足的活動(dòng),，鼓勵(lì)他們互相珍惜友情，互相幫助,。

6,、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事,，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩,，關(guān)愛(ài)社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng),，盡自己所能幫助他人,，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn),。

通過(guò)我們開(kāi)展的一系列活動(dòng),，學(xué)生更懂得了愛(ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)身邊的人,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)自然,。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇八

為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài),；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活,，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展,，我們一如既往的開(kāi)展了感恩教育活動(dòng),。

1、開(kāi)展主題班會(huì),，以班級(jí)為主體,，組織“感恩”教育主題班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主,，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí),，能把對(duì)父母的感恩以及對(duì)師長(zhǎng)的感恩更好的付諸于行動(dòng)。

2,、完成一次“感恩”作業(yè),，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己、成長(zhǎng)的過(guò)程中所需的費(fèi)用,，以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流,，共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情,。

3、出一期以感恩為主題的辦報(bào),，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用,。

4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中,，讓孩子用一句話向父母表示感恩,；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞,；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,，并且能夠持之以恒地做下去,。

5、在學(xué)生中間開(kāi)展同學(xué)如手足的活動(dòng),，鼓勵(lì)他們互相珍惜友情,，互相幫助。

6,、以小組為單位,，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩,，關(guān)愛(ài)社會(huì)”的思想意識(shí),，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人,，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn),。

通過(guò)我們開(kāi)展的一系列活動(dòng),，學(xué)生更懂得了愛(ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)身邊的人,、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì),、愛(ài)自然,。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇九

隨著感恩節(jié)的來(lái)臨，為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，更好的幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩的重要性，成功詮釋感恩的意義,，由公寓部,，人文地理社團(tuán)以及心理部共同舉辦的感恩節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束，特此總結(jié)匯報(bào),。

一.活動(dòng)籌備情況

1.微信推送,，網(wǎng)上宣傳。

2.物資準(zhǔn)備：明信片,，心愿墻,，便利貼，筆,，優(yōu)惠券,，抽獎(jiǎng)箱,，便簽，鮮花,，宣傳橫幅,，帳篷，桌子,。

3.地點(diǎn)選址：中校區(qū)花壇,。

4.手寫宣傳語(yǔ)，多張準(zhǔn)備,。

5.拍照,，邀請(qǐng)路人參加活動(dòng)。

二.活動(dòng)概述

本次活動(dòng)面向全院學(xué)生,，老師以及工作人員,，于20xx年11月25日正式開(kāi)始并于20xx年11月26日?qǐng)A滿結(jié)束。

三.活動(dòng)內(nèi)容

1.感恩明信片：將感恩的話以及對(duì)象寫在明信片上,，第二天由工作人員寄出,。

2.心愿墻：將心愿，感恩的話寫在便利貼上,，第二天由工作人員通過(guò)短信的方式送去祝福,。

3.抽獎(jiǎng)箱：對(duì)應(yīng)抽出的編號(hào)，選出手機(jī)聯(lián)系錄的人,，對(duì)其說(shuō)出心里感恩的話,，獲得獎(jiǎng)品。

4.默契度測(cè)試：通過(guò)掃二維碼,，參加默契活動(dòng),，測(cè)試身邊的人和自己的默契度，獲得玫瑰花獎(jiǎng)品,。

三.工作總結(jié)

20xx年11月25日,，公寓部、心理部以及人文地理協(xié)會(huì)共同舉辦了感恩節(jié)活動(dòng),，活動(dòng)地點(diǎn)分別位于東校區(qū)食堂前以及中校區(qū)13幢教學(xué)樓的花壇旁邊,。活動(dòng)內(nèi)容有抽簽發(fā)感恩信息,，心愿墻,，感恩明信片以及默契度得鮮花。

回顧本次活動(dòng),，活動(dòng)中出現(xiàn)了很多溫馨感人的畫面,，有人給食堂的阿姨叔叔寫了感謝信，有人給公寓管理人員寫了感謝信,，同學(xué)們心懷感恩,，以不一樣的視角感恩身邊默默奉獻(xiàn)的人,，與此同時(shí)，還有向留學(xué)生的感謝信,，在寒冷的冬天,，給異國(guó)他鄉(xiāng)的同學(xué)送去了一份獨(dú)特的溫暖。

通過(guò)隨機(jī)給手機(jī)中的聯(lián)系人發(fā)感恩信息,，加強(qiáng)了同學(xué)們與朋友,，同學(xué)，親人等的聯(lián)系,，更好的融入生活,，學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)默契度送鮮花,，可以深刻的了解到身邊人對(duì)自己的熟悉度,，獲得不一樣的感動(dòng)。通過(guò)心愿墻,，明信片的方式,，匿名的給心中感恩的人送去祝福，感謝,，給了他人一份意外的感動(dòng)驚喜,，同時(shí)也使自己得到精神上的快樂(lè)。

此次活動(dòng)中,，工作人員各司其職，分工明確,，提高了工作效率,，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)退的精神,。與此同時(shí),，同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的高度熱情，也促使活動(dòng)的不斷進(jìn)行,。

但活動(dòng)中也存在一些不足：

1.微信推送的宣傳做得不夠早,，沒(méi)能充分利用時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。

2.活動(dòng)中存在參與活動(dòng)的人源不充足的情況,。

3.物資存在不夠用的情況,，比如說(shuō)：明信片，筆,，鮮花等,，迫使活動(dòng)提前結(jié)束。

總體來(lái)說(shuō),，本次感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)涵深遠(yuǎn),，感恩內(nèi)容多種多樣,，豐富了大學(xué)生活，體驗(yàn)了人情溫暖,。感恩是一種文化素質(zhì),，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度,，更是一種社會(huì)責(zé)任,，不僅僅是在感恩節(jié)要感恩他人，更應(yīng)該在生活中,，學(xué)習(xí)中,，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心去面對(duì)別人的幫助。愿同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪?，能夠更加注意生活中,，身邊出現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)，懷揣一顆感恩的心,，去笑對(duì)生活,，笑對(duì)人生。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十

隨著感恩節(jié)的來(lái)臨,，為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，更好的幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的重要性,，成功詮釋感恩的意義,，由公寓部，人文地理社團(tuán)以及心理部共同舉辦的感恩節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束,，特此總結(jié)匯報(bào),。

一.活動(dòng)籌備情況

1.微信推送，網(wǎng)上宣傳,。

2.物資準(zhǔn)備：明信片,，心愿墻，便利貼,，筆,，優(yōu)惠券，抽獎(jiǎng)箱,，便簽,，鮮花，宣傳橫幅,，帳篷,，桌子。

3.地點(diǎn)選址：中校區(qū)花壇。

4.手寫宣傳語(yǔ),，多張準(zhǔn)備,。

5.拍照，邀請(qǐng)路人參加活動(dòng),。

二.活動(dòng)概述

本次活動(dòng)面向全院學(xué)生,，老師以及工作人員，于20xx年11月25日正式開(kāi)始并于20xx年11月26日?qǐng)A滿結(jié)束,。

三.活動(dòng)內(nèi)容

1.感恩明信片：將感恩的話以及對(duì)象寫在明信片上,，第二天由工作人員寄出。

2.心愿墻：將心愿,，感恩的話寫在便利貼上,，第二天由工作人員通過(guò)短信的方式送去祝福。

3.抽獎(jiǎng)箱：對(duì)應(yīng)抽出的編號(hào),，選出手機(jī)聯(lián)系錄的人,，對(duì)其說(shuō)出心里感恩的話，獲得獎(jiǎng)品,。

4.默契度測(cè)試：通過(guò)掃二維碼,，參加默契活動(dòng)，測(cè)試身邊的人和自己的默契度,，獲得玫瑰花獎(jiǎng)品,。

三.工作總結(jié)

20xx年11月25日，公寓部,、心理部以及人文地理協(xié)會(huì)共同舉辦了感恩節(jié)活動(dòng),，活動(dòng)地點(diǎn)分別位于東校區(qū)食堂前以及中校區(qū)13幢教學(xué)樓的花壇旁邊?；顒?dòng)內(nèi)容有抽簽發(fā)感恩信息,，心愿墻，感恩明信片以及默契度得鮮花,。

回顧本次活動(dòng)，活動(dòng)中出現(xiàn)了很多溫馨感人的畫面,，有人給食堂的阿姨叔叔寫了感謝信,，有人給公寓管理人員寫了感謝信，同學(xué)們心懷感恩,，以不一樣的視角感恩身邊默默奉獻(xiàn)的人,，與此同時(shí)，還有向留學(xué)生的感謝信,，在寒冷的冬天,，給異國(guó)他鄉(xiāng)的同學(xué)送去了一份獨(dú)特的溫暖。

通過(guò)隨機(jī)給手機(jī)中的聯(lián)系人發(fā)感恩信息，加強(qiáng)了同學(xué)們與朋友,，同學(xué),，親人等的聯(lián)系，更好的融入生活,，學(xué)會(huì)感恩,。通過(guò)默契度送鮮花，可以深刻的了解到身邊人對(duì)自己的熟悉度,，獲得不一樣的感動(dòng),。通過(guò)心愿墻，明信片的方式,，匿名的給心中感恩的人送去祝福,，感謝，給了他人一份意外的感動(dòng)驚喜,，同時(shí)也使自己得到精神上的快樂(lè),。

此次活動(dòng)中，工作人員各司其職,，分工明確,，提高了工作效率，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)退的精神,。與此同時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的高度熱情,，也促使活動(dòng)的不斷進(jìn)行,。

但活動(dòng)中也存在一些不足：

1.微信推送的宣傳做得不夠早，沒(méi)能充分利用時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上宣傳,。

2.活動(dòng)中存在參與活動(dòng)的人源不充足的情況,。

3.物資存在不夠用的情況，比如說(shuō)：明信片,，筆,，鮮花等，迫使活動(dòng)提前結(jié)束,。

總體來(lái)說(shuō),，本次感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)涵深遠(yuǎn)，感恩內(nèi)容多種多樣,，豐富了大學(xué)生活,，體驗(yàn)了人情溫暖。感恩是一種文化素質(zhì),，是一種思想境界,，是一種生活態(tài)度,，更是一種社會(huì)責(zé)任，不僅僅是在感恩節(jié)要感恩他人,，更應(yīng)該在生活中,，學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心去面對(duì)別人的幫助,。愿同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪?，能夠更加注意生活中，身邊出現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng),，懷揣一顆感恩的心,，去笑對(duì)生活，笑對(duì)人生,。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十一

一年一度的感恩節(jié)到了,，為了讓幼兒園的小朋友們?cè)谶@一天中能夠有更深的體會(huì)，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下為小朋友們準(zhǔn)備了相應(yīng)的活動(dòng),，那么現(xiàn)在活動(dòng)結(jié)束后,，我也做一份簡(jiǎn)單的總結(jié)。

以“感恩xx”為主題,，讓我們的小朋友能夠在實(shí)踐活動(dòng)中明確感恩節(jié)的意義,，從小培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中擁有健全的品格,，本次活動(dòng)我們還誠(chéng)邀了小朋友們的家長(zhǎng),，到場(chǎng)的大部分是爸爸媽媽，還有一部分是爺爺奶奶,、外公外婆,，他們的到來(lái)讓整場(chǎng)活動(dòng)變得更加的有意義。

本次的感恩節(jié)活動(dòng)主要分為三大部分,，一是老師和小朋友們的演講,，以感恩為主題;二是做游戲，在這部分主要是小朋友和家長(zhǎng)互相配合完成;三是制作感恩節(jié)小禮物,，發(fā)揮自己的想象,，完成自己的作品。分別對(duì)以上三方面進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明,。

演講的主題是我們?cè)诨顒?dòng)正式開(kāi)始xx天前就確定下來(lái)的,，在這一部分主要有兩位老師和兩位小朋友完成，考慮到孩子們的年齡,，因此在演講稿的設(shè)計(jì)上字?jǐn)?shù)有所控制，讓孩子既能夠發(fā)揮出自己最好的狀態(tài),，令人欣慰的.是,，孩子們站到臺(tái)上的時(shí)候精神飽滿，沒(méi)有一絲的緊張，完成德非常流暢,，老師都忍不住要夸獎(jiǎng)一下我們的xx和xx小朋友,。

在此部分我們主要安排“傳遞紙杯”和“你來(lái)比劃我來(lái)猜”兩個(gè)游戲，老師在說(shuō)明游戲規(guī)則后,，每一組的小朋友和家長(zhǎng)都迫不及待地行動(dòng)了起來(lái),，這一過(guò)程也非常的熱鬧，有中途紙杯掉落的,、傳遞物品滾落到一旁的,、表演時(shí)的各種造型......到最后的階段明顯失誤減少，孩子們和家長(zhǎng)的配合變得越來(lái)越好了,。

我們準(zhǔn)備好相應(yīng)的工具供大家選擇,，家長(zhǎng)和小朋友盡情發(fā)揮自己的想象，完成自己的感恩節(jié)禮物,，在制作的過(guò)程中,，不管是家長(zhǎng)還是小朋友都非常的認(rèn)真，而且每一份禮物都非常的精美,，最后送出禮物的那一刻,，家長(zhǎng)的臉上都露出了欣慰的笑容，其中幾位家長(zhǎng)還紅了眼眶,，我想或許這就是舉辦這場(chǎng)活動(dòng)的意義,，雖然時(shí)間短暫，但是在這個(gè)過(guò)程中,，教會(huì)孩子們感恩就是最重要的,。

最后，我們也為每一位小朋友送出了自己親手制作的禮物,，希望他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的人生道路中，心懷感恩之心,。本次活動(dòng)的成功舉辦也加強(qiáng)了幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同為了孩子的成長(zhǎng)而努力。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十二

一年一度的感恩節(jié)到了,，為了讓幼兒園的小朋友們?cè)谶@一天中能夠有更深的體會(huì),，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下為小朋友們準(zhǔn)備了相應(yīng)的活動(dòng)，那么現(xiàn)在活動(dòng)結(jié)束后,，我也做一份簡(jiǎn)單的總結(jié),。

以“感恩xx”為主題，讓我們的小朋友能夠在實(shí)踐活動(dòng)中明確感恩節(jié)的意義,，從小培養(yǎng)他們的感恩意識(shí),，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中擁有健全的品格,，本次活動(dòng)我們還誠(chéng)邀了小朋友們的家長(zhǎng)，到場(chǎng)的大部分是爸爸媽媽,，還有一部分是爺爺奶奶,、外公外婆，他們的到來(lái)讓整場(chǎng)活動(dòng)變得更加的有意義,。

本次的感恩節(jié)活動(dòng)主要分為三大部分,，一是老師和小朋友們的演講，以感恩為主題;二是做游戲,，在這部分主要是小朋友和家長(zhǎng)互相配合完成;三是制作感恩節(jié)小禮物,，發(fā)揮自己的想象，完成自己的作品,。分別對(duì)以上三方面進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明,。

演講的主題是我們?cè)诨顒?dòng)正式開(kāi)始xx天前就確定下來(lái)的，在這一部分主要有兩位老師和兩位小朋友完成,，考慮到孩子們的年齡,，因此在演講稿的設(shè)計(jì)上字?jǐn)?shù)有所控制，讓孩子既能夠發(fā)揮出自己最好的狀態(tài),，令人欣慰的.是,，孩子們站到臺(tái)上的時(shí)候精神飽滿，沒(méi)有一絲的緊張,，完成德非常流暢,，老師都忍不住要夸獎(jiǎng)一下我們的xx和xx小朋友。

在此部分我們主要安排“傳遞紙杯”和“你來(lái)比劃我來(lái)猜”兩個(gè)游戲,，老師在說(shuō)明游戲規(guī)則后,，每一組的小朋友和家長(zhǎng)都迫不及待地行動(dòng)了起來(lái)，這一過(guò)程也非常的熱鬧,，有中途紙杯掉落的,、傳遞物品滾落到一旁的、表演時(shí)的各種造型......到最后的階段明顯失誤減少,，孩子們和家長(zhǎng)的配合變得越來(lái)越好了,。

我們準(zhǔn)備好相應(yīng)的工具供大家選擇，家長(zhǎng)和小朋友盡情發(fā)揮自己的想象,，完成自己的感恩節(jié)禮物,，在制作的過(guò)程中，不管是家長(zhǎng)還是小朋友都非常的認(rèn)真,，而且每一份禮物都非常的精美,，最后送出禮物的那一刻，家長(zhǎng)的臉上都露出了欣慰的笑容,，其中幾位家長(zhǎng)還紅了眼眶,，我想或許這就是舉辦這場(chǎng)活動(dòng)的意義,，雖然時(shí)間短暫，但是在這個(gè)過(guò)程中,，教會(huì)孩子們感恩就是最重要的。

最后,，我們也為每一位小朋友送出了自己親手制作的禮物,，希望他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的人生道路中,，心懷感恩之心,。本次活動(dòng)的成功舉辦也加強(qiáng)了幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同為了孩子的成長(zhǎng)而努力,。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十三

新動(dòng)力pop海報(bào)社作品展活動(dòng)在學(xué)校的大力支持,，老師的辛勤指導(dǎo)，社團(tuán)成員的積極努力,，及廣大師生配合下以圓滿結(jié)束,。在這次活動(dòng)過(guò)程中，我們有苦有淚,，有辛酸,，有苦惱，不過(guò)看到最后的結(jié)果我們還是滿心歡喜的—-之前的付出真是值得,。

11月x日下午我們的海報(bào)制作就已緊鑼密鼓的開(kāi)始了,。在社長(zhǎng)及其他往屆社團(tuán)干部的無(wú)私指導(dǎo)大力鼓舞下，我們這些初出茅廬的社團(tuán)成員踏出了制作海報(bào)的第一步,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚上的辛勤勞動(dòng),，我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營(yíng)著自己的海報(bào)作品，最終一幅幅漂亮的海報(bào)展現(xiàn)在我們面前,。下來(lái)我們就要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)了,。海報(bào)雖已完成，但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰,。結(jié)果一出我們有的滿面春風(fēng),，有的低頭不語(yǔ)?？吹竭@一狀況,，我們的社長(zhǎng)趕緊鼓舞大家不要被負(fù)面情緒壓制了，來(lái)日方長(zhǎng)我們以后的機(jī)會(huì)還有很多,，人生中的一次的失敗不算什么,，何況這并不是失敗，只是一個(gè)牛刀小試,。

然后就是拿出去展覽了,，這意味著我們要接受群眾的檢閱了,，這也是我們最擔(dān)心的時(shí)刻?？吹酵瑢W(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)—-我們成功了,。

雖然我們得到了大家的認(rèn)可，但我們不能就此洋洋得意而止步不前,。冷靜下來(lái)總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗(yàn)以便下次處理這樣的活動(dòng)工作能得心應(yīng)手,。想想這次活動(dòng)我們還是存在很多問(wèn)題的。比如面對(duì)海報(bào)面對(duì)主題時(shí)我們完全處于被動(dòng)狀態(tài),，不能完全掌控海報(bào)的畫面效果,。在作品展出時(shí)面對(duì)一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理，各部門間的配合還不夠默契,。每個(gè)部門的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團(tuán)隊(duì)力量沒(méi)有得到最大的發(fā)揮,。

面對(duì)這些問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中我們力求改進(jìn),，我相信只要我們齊心協(xié)力,，勇往直前新動(dòng)力pop海報(bào)社一定會(huì)成為鄭州師范學(xué)院最來(lái)年給力最具人氣的校級(jí)社團(tuán)。

11月26日是感恩節(jié),，為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。xx中心校利用此機(jī)會(huì)多舉措開(kāi)展感恩節(jié)主題教育活動(dòng),?？偨Y(jié)如下：

一、該校充分利用周一國(guó)旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩(shī)歌來(lái)營(yíng)造感恩的氛圍,，組織開(kāi)展感恩教育主題班會(huì),，組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片，讓學(xué)生在影片中體會(huì)濃厚的感恩情節(jié),。

二,、讓學(xué)生從身邊小事做起，從身邊事做起學(xué)會(huì)感恩,。針對(duì)該校留守兒童較多地情況,，要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話，問(wèn)候父母,。并要求學(xué)生每天為父母做一件事,，如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、整理房間、為父母盛飯等,，引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,。

本次感恩教育活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于孩子樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。同時(shí)讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心，自覺(jué)的努力學(xué)習(xí),，回報(bào)父母,，回報(bào)社會(huì)。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十四

新動(dòng)力pop海報(bào)社作品展活動(dòng)在學(xué)校的大力支持,，老師的辛勤指導(dǎo)，社團(tuán)成員的積極努力,，及廣大師生配合下以圓滿結(jié)束,。在這次活動(dòng)過(guò)程中，我們有苦有淚,，有辛酸,，有苦惱，不過(guò)看到最后的結(jié)果我們還是滿心歡喜的—-之前的付出真是值得,。

11月x日下午我們的海報(bào)制作就已緊鑼密鼓的開(kāi)始了,。在社長(zhǎng)及其他往屆社團(tuán)干部的無(wú)私指導(dǎo)大力鼓舞下，我們這些初出茅廬的社團(tuán)成員踏出了制作海報(bào)的第一步,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚上的辛勤勞動(dòng),，我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營(yíng)著自己的海報(bào)作品，最終一幅幅漂亮的海報(bào)展現(xiàn)在我們面前,。下來(lái)我們就要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)了,。海報(bào)雖已完成，但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰,。結(jié)果一出我們有的滿面春風(fēng),，有的低頭不語(yǔ)?？吹竭@一狀況,，我們的社長(zhǎng)趕緊鼓舞大家不要被負(fù)面情緒壓制了，來(lái)日方長(zhǎng)我們以后的機(jī)會(huì)還有很多,，人生中的一次的失敗不算什么,，何況這并不是失敗，只是一個(gè)牛刀小試,。

然后就是拿出去展覽了,，這意味著我們要接受群眾的檢閱了，這也是我們最擔(dān)心的時(shí)刻,?？吹酵瑢W(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)—-我們成功了,。

雖然我們得到了大家的認(rèn)可，但我們不能就此洋洋得意而止步不前,。冷靜下來(lái)總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗(yàn)以便下次處理這樣的活動(dòng)工作能得心應(yīng)手,。想想這次活動(dòng)我們還是存在很多問(wèn)題的。比如面對(duì)海報(bào)面對(duì)主題時(shí)我們完全處于被動(dòng)狀態(tài),，不能完全掌控海報(bào)的畫面效果,。在作品展出時(shí)面對(duì)一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理，各部門間的配合還不夠默契,。每個(gè)部門的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團(tuán)隊(duì)力量沒(méi)有得到最大的發(fā)揮,。

面對(duì)這些問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中我們力求改進(jìn),，我相信只要我們齊心協(xié)力,，勇往直前新動(dòng)力pop海報(bào)社一定會(huì)成為鄭州師范學(xué)院最來(lái)年給力最具人氣的校級(jí)社團(tuán)。

11月26日是感恩節(jié),，為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。xx中心校利用此機(jī)會(huì)多舉措開(kāi)展感恩節(jié)主題教育活動(dòng),?？偨Y(jié)如下：

一、該校充分利用周一國(guó)旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩(shī)歌來(lái)營(yíng)造感恩的氛圍,，組織開(kāi)展感恩教育主題班會(huì),，組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片，讓學(xué)生在影片中體會(huì)濃厚的感恩情節(jié),。

二,、讓學(xué)生從身邊小事做起，從身邊事做起學(xué)會(huì)感恩,。針對(duì)該校留守兒童較多地情況,，要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話，問(wèn)候父母,。并要求學(xué)生每天為父母做一件事,，如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、整理房間,、為父母盛飯等,，引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。

本次感恩教育活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于孩子樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。同時(shí)讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心，自覺(jué)的努力學(xué)習(xí),，回報(bào)父母,，回報(bào)社會(huì)。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十五

感恩是一種文明,，一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),。對(duì)于今天的廣大青少來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,，積極地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng),，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng),。

在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中,，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài),。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼

愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母,、親人,、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃,、穿,、住、行,，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大,，感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己,，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛(ài)生活,，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

一,、感恩氛圍巧創(chuàng)造

1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成,。有《感恩的心》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等,。

2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌,，通過(guò)學(xué)校蓓蕾電視臺(tái)的視頻轉(zhuǎn)播,，利用周四中午讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。

3,、利用音樂(lè)課,，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ),。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng),，在舞動(dòng)的節(jié)奏中,，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩,。每一個(gè)活動(dòng),，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。

二,、活動(dòng)異彩紛呈

1,、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織三四級(jí)的學(xué)生給父母寫一封感謝信,，五六級(jí)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,，參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了,，懂事了,，知道關(guān)心父母了,。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系,。這次活動(dòng),，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

2,、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過(guò)生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。

3,、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì):“算算親情賬，感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi),、生活費(fèi)、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來(lái),，算出家長(zhǎng)為自己的投資。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本,。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少才能回報(bào)父母,。

4,、舉辦“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”,， 讓學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)對(duì)老師應(yīng)該要充滿感激之心,，做一個(gè)懂得報(bào)恩的文明人。

5,、感激他人的幫助之恩

學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信,、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情,。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。

感恩的主題是永恒的,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),，不能一蹴而就,，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化,、趣味化,，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人,。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十六

11月xx日至11月xx日感恩節(jié)期間，北京紅線連鎖新硯池幼兒園開(kāi)展了以感恩,、感恩為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng),。通過(guò)這次感謝節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)谧约旱捏w驗(yàn)中知道感謝,，學(xué)習(xí)感謝,，為他們的人生成長(zhǎng)積累了寶貴的精神財(cái)富。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中獲得了感動(dòng),，積累了經(jīng)驗(yàn),，提高了能力。家長(zhǎng)們收到了孩子的愛(ài)情信息,，感到溫暖的同時(shí),，對(duì)幼兒園和老師的信賴和支持也增加了?；顒?dòng)后,，盧園長(zhǎng)立即組織了全體教師對(duì)這次活動(dòng)開(kāi)展共享式學(xué)習(xí)，各班教師紛紛發(fā)表了自己的收獲和感動(dòng)?，F(xiàn)在,，根據(jù)各教師的對(duì)話內(nèi)容和活動(dòng)展開(kāi)情況進(jìn)行總結(jié)。

環(huán)境作為潛在課程,，在本次活動(dòng)中受到關(guān)注和重視,。從園門的主題橫幅到門口的海報(bào)，從班級(jí)海報(bào)到植物園的感謝樹(shù),、園旗等,。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍，不僅讓幼兒有參加活動(dòng)的興趣,，更重要的是給孩子積極的思想,、感情和態(tài)度。當(dāng)然,，如果能夠充分利用幼兒園的宣傳櫥窗,、走廊等環(huán)境傳達(dá)感謝節(jié)文化的話，就更加到位了,。

這次活動(dòng),，我們每個(gè)教研小組都會(huì)根據(jù)自己年齡段的實(shí)際情況開(kāi)展不同形式的感恩活動(dòng)。其中,，大中班以園內(nèi)感謝活動(dòng)為起點(diǎn)擴(kuò)展到社區(qū)、街道,、職場(chǎng)、福利院等,，涉及面廣,，影響范圍廣，引起了新聞媒體的關(guān)注,。走出幼兒園的感謝活動(dòng)方式,，不僅實(shí)現(xiàn)了感謝的主題目標(biāo)，還大大提高了幼兒的膽識(shí)和魄力,，對(duì)幼兒的社會(huì)行為培養(yǎng)大有益,。委托小組的園內(nèi)感謝活動(dòng)也有意義。家人接孩子的瞬間,，收到孩子的愛(ài)賀卡,，聽(tīng)到幼稚的聲音媽媽，辛苦了iloveyou,！—產(chǎn)生了父母?jìng)儚奈从羞^(guò)的喜悅,。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá)，還學(xué)會(huì)了感謝,。在分享感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食中,，孩子們不僅可以理解感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，還可以傳達(dá)同伴之間的感謝,。

活動(dòng)的有序開(kāi)展離不開(kāi)周到的企劃和前期到達(dá)的鋪路工作,。首先，各班組通過(guò)集體討論制定方案,，經(jīng)園長(zhǎng)審查改進(jìn)方案,，由各教研組長(zhǎng)執(zhí)行，前期執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)整,，力求完美,。在這次活動(dòng)的企劃和目標(biāo)的實(shí)行中,，中班教師從卡片花環(huán)的企劃到制作和發(fā)送，從確定感謝路線到感謝場(chǎng)所等,，不僅以目標(biāo)為中心有序地展開(kāi),，工作細(xì)致，提高目標(biāo),。其次,，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)的工作需要做早期的鋪墊工作,，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動(dòng)主題曲和祝福語(yǔ)等,。

感謝節(jié)活動(dòng)的成功,，離不開(kāi)父母的高度合作。在活動(dòng)的開(kāi)展中,，出現(xiàn)了很多感人的例子,。為了配合這次活動(dòng)，小班組的吳問(wèn)怡孩子的家長(zhǎng)實(shí)際上全家人都急于制作春卷,，讓孩子們和老師嘗到了香氣和熱情的春卷,。像中班組的張含韻媽媽，因?yàn)橹览蠋煕](méi)有照相機(jī),，所以打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師,，直到把照相機(jī)送到老師手里。還有大班鄭斯喆的媽媽,，為了打造兩個(gè)漂亮的花環(huán),，用橡皮泥捏到深夜十二點(diǎn)多（老師問(wèn)孩子才知道）。當(dāng)然,，這樣的例子還不計(jì)其數(shù),。父母?jìng)冇米约旱男袆?dòng)感謝老師和周圍的人，所以這次活動(dòng)的成功真的很感謝父母,。

感謝這次活動(dòng)給大家?guī)?lái)的收獲,，感謝節(jié)已經(jīng)過(guò)去信北京紅線老師新硯池的老師、孩子和家長(zhǎng)們感謝的心一直在繼續(xù),。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十七

11月xx日至11月xx日感恩節(jié)期間,，北京紅線連鎖新硯池幼兒園開(kāi)展了以感恩、感恩為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng),。通過(guò)這次感謝節(jié)活動(dòng),，孩子們?cè)谧约旱捏w驗(yàn)中知道感謝，學(xué)習(xí)感謝,，為他們的人生成長(zhǎng)積累了寶貴的精神財(cái)富,。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中獲得了感動(dòng)，積累了經(jīng)驗(yàn),，提高了能力,。家長(zhǎng)們收到了孩子的愛(ài)情信息，感到溫暖的同時(shí),，對(duì)幼兒園和老師的信賴和支持也增加了,。活動(dòng)后,，盧園長(zhǎng)立即組織了全體教師對(duì)這次活動(dòng)開(kāi)展共享式學(xué)習(xí),，各班教師紛紛發(fā)表了自己的收獲和感動(dòng)?，F(xiàn)在，根據(jù)各教師的對(duì)話內(nèi)容和活動(dòng)展開(kāi)情況進(jìn)行總結(jié),。

環(huán)境作為潛在課程,，在本次活動(dòng)中受到關(guān)注和重視。從園門的主題橫幅到門口的海報(bào),，從班級(jí)海報(bào)到植物園的感謝樹(shù),、園旗等。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍,，不僅讓幼兒有參加活動(dòng)的興趣,，更重要的是給孩子積極的思想、感情和態(tài)度,。當(dāng)然,，如果能夠充分利用幼兒園的宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境傳達(dá)感謝節(jié)文化的話,，就更加到位了,。

這次活動(dòng)，我們每個(gè)教研小組都會(huì)根據(jù)自己年齡段的實(shí)際情況開(kāi)展不同形式的感恩活動(dòng),。其中,，大中班以園內(nèi)感謝活動(dòng)為起點(diǎn)擴(kuò)展到社區(qū)、街道,、職場(chǎng),、福利院等，涉及面廣,，影響范圍廣,，引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感謝活動(dòng)方式,，不僅實(shí)現(xiàn)了感謝的主題目標(biāo),，還大大提高了幼兒的膽識(shí)和魄力，對(duì)幼兒的社會(huì)行為培養(yǎng)大有益,。委托小組的園內(nèi)感謝活動(dòng)也有意義,。家人接孩子的瞬間，收到孩子的愛(ài)賀卡,，聽(tīng)到幼稚的聲音媽媽,，辛苦了iloveyou！—產(chǎn)生了父母?jìng)儚奈从羞^(guò)的喜悅,。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá),，還學(xué)會(huì)了感謝,。在分享感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食中,，孩子們不僅可以理解感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,，還可以傳達(dá)同伴之間的感謝。

活動(dòng)的有序開(kāi)展離不開(kāi)周到的企劃和前期到達(dá)的鋪路工作,。首先,，各班組通過(guò)集體討論制定方案，經(jīng)園長(zhǎng)審查改進(jìn)方案,，由各教研組長(zhǎng)執(zhí)行,，前期執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整,，力求完美,。在這次活動(dòng)的企劃和目標(biāo)的實(shí)行中，中班教師從卡片花環(huán)的企劃到制作和發(fā)送,，從確定感謝路線到感謝場(chǎng)所等,，不僅以目標(biāo)為中心有序地展開(kāi)，工作細(xì)致,，提高目標(biāo),。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)的工作需要做早期的鋪墊工作,，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練,、熟悉活動(dòng)主題曲和祝福語(yǔ)等。

感謝節(jié)活動(dòng)的成功,，離不開(kāi)父母的高度合作,。在活動(dòng)的開(kāi)展中，出現(xiàn)了很多感人的例子,。為了配合這次活動(dòng),，小班組的吳問(wèn)怡孩子的家長(zhǎng)實(shí)際上全家人都急于制作春卷，讓孩子們和老師嘗到了香氣和熱情的春卷,。像中班組的張含韻媽媽,，因?yàn)橹览蠋煕](méi)有照相機(jī)，所以打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師,，直到把照相機(jī)送到老師手里,。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了打造兩個(gè)漂亮的花環(huán),，用橡皮泥捏到深夜十二點(diǎn)多（老師問(wèn)孩子才知道）,。當(dāng)然，這樣的例子還不計(jì)其數(shù),。父母?jìng)冇米约旱男袆?dòng)感謝老師和周圍的人,，所以這次活動(dòng)的成功真的很感謝父母。

感謝這次活動(dòng)給大家?guī)?lái)的收獲，感謝節(jié)已經(jīng)過(guò)去信北京紅線老師新硯池的老師,、孩子和家長(zhǎng)們感謝的心一直在繼續(xù),。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十八

感恩是一種文明，一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。對(duì)于今天的廣大青少來(lái)說(shuō),，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活,，我校組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng),，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

在活動(dòng)中,，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中,，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者,。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼

愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母,、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物,，誰(shuí)給人類提供吃,、穿、住,、行,，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩,。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大,，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活,，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

一、感恩氛圍巧創(chuàng)造

1,、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等,。

2,、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，通過(guò)學(xué)校蓓蕾電視臺(tái)的視頻轉(zhuǎn)播,，利用周四中午讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片,。

3、利用音樂(lè)課,，教唱感恩的心的歌曲,，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中,，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中,，感會(huì)世間的美好,，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng),，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng),。

二、活動(dòng)異彩紛呈

1,、“感恩信”匯親情,。學(xué)校組織三四級(jí)的學(xué)生給父母寫一封感謝信，五六級(jí)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,，參加校內(nèi)征文比賽,。同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,，孩子的信讓他們很感動(dòng),，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了,，知道關(guān)心父母了,。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系,。這次活動(dòng),，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),。

2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過(guò)生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物,。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。

3,、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì):“算算親情賬,，感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),，算出家長(zhǎng)為自己的投資,。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少才能回報(bào)父母,。

4、舉辦“中外偉人,、名人尊師故事會(huì)”,， 讓學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)對(duì)老師應(yīng)該要充滿感激之心，做一個(gè)懂得報(bào)恩的文明人,。

5,、感激他人的幫助之恩

學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件,、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情,。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理,。

感恩的主題是永恒的,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就,，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中,，活動(dòng)更加人文化、趣味化,，堅(jiān)持長(zhǎng)期做,，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

小班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十九

11月26日是感恩節(jié),，感恩節(jié)是西方國(guó)家一個(gè)古老節(jié)日,，是合家歡聚的節(jié)日。中國(guó)自古就有“受人之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語(yǔ),，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流,，感恩節(jié)流行于中國(guó),。實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂崗實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì)，向幫助我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝,，特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動(dòng),。

活動(dòng)目的

感恩之心是每一個(gè)人都具備的,，感恩是一個(gè)永不退色的話題,。人生在世，每個(gè)人都會(huì)得到父母,，老師,，同學(xué)，朋友的關(guān)心,。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí),，在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī),，向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激,。

活動(dòng)實(shí)施

感恩節(jié)當(dāng)天，我們每位實(shí)習(xí)生通過(guò)寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒(méi)人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情,，感謝老師們?cè)诮虒W(xué)方面耐心的指導(dǎo),，在生活方面對(duì)我們的關(guān)心，同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福,。

活動(dòng)效果

通過(guò)本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的心,，不要忘記幫助過(guò)我們教導(dǎo)過(guò)我們的每一個(gè)老師，簡(jiǎn)單的一條短信和手寫的一張賀卡,，帶著的是我們滿滿的感激,，通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng)，向老師們表達(dá)了感激之情,。