總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇一
一,、本次活動(dòng)特點(diǎn)
本次活動(dòng)的對(duì)象主要是針對(duì)宜賓學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院的同學(xué),,但是其中的“征文”比賽和“感動(dòng)文字”也有針對(duì)外系。征文活動(dòng)呢我們系大一的同學(xué)都要寫,,其余班每班十分,。外系是通過自己篩選后上交5份的。然后經(jīng)過篩選選出一等獎(jiǎng)一個(gè),,二等獎(jiǎng)兩個(gè),,三等獎(jiǎng)三個(gè)。而感動(dòng)文字主要是我們?cè)诙脚_(tái)b座旁邊的過道設(shè)了個(gè)點(diǎn),,提供了便利貼和紅絲帶,,便利貼是寫好了貼在展板上,而紅絲帶是寫好了掛在三平臺(tái)黃角樹上,。最后電 影展呢主要以ppt展示出來,,有5個(gè)關(guān)于感恩的微電 影,以ppt文字串起來,。在活動(dòng)中我們給同學(xué)們機(jī)會(huì)把自己想說的話說出來,,最后以一首感恩的心,大家一起跟著做手語(yǔ)結(jié)束,。
二,、活動(dòng)的優(yōu)、缺點(diǎn)分析:
(1)優(yōu)點(diǎn):
1,、對(duì)象范圍廣,,讓更多的同學(xué)都參與進(jìn)來,從而加大了宣傳力度,。
2,、在送活動(dòng)策劃時(shí)是由我們?nèi)齻€(gè)部長(zhǎng)親自送到各二級(jí)學(xué)院的團(tuán)總支副書記,這樣表明了我們的誠(chéng)意,,使得活動(dòng)更好的開展,。
3、本次活動(dòng)讓同學(xué)們把自己想說的話都表達(dá)出來,,真正的走進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心,。
4、本次活動(dòng)的想法本身就是一個(gè)很好的亮點(diǎn),,把紅絲帶掛在樹上更是沒有哪個(gè)部門做過,。
5、本次一系列活動(dòng)使得我們反思了我們應(yīng)該感恩,。
6,、針對(duì)我們大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題。
7,、電 影選的很好,,現(xiàn)場(chǎng)效果比預(yù)期的要好。
8,、整個(gè)流程都?xì)夥毡容^好,,把燈光都關(guān)掉,營(yíng)造了一個(gè)好的環(huán)境,。
(2)缺點(diǎn):
1,、有些學(xué)院沒有及時(shí)的聯(lián)系到團(tuán)總支副書記,使得有些學(xué)院的同學(xué)的時(shí)間較短,。
2,、由于時(shí)間不是很充分所以很多同學(xué)都是草草了事,沒有認(rèn)真對(duì)待,。
3,、因?yàn)橹辉赽座那里設(shè)了點(diǎn)所以有很多同學(xué)不知道。
4,、活動(dòng)時(shí)間短,,紅絲帶寫的不是很多導(dǎo)致掛在樹上效果不是很好,。
5、活動(dòng)之前沒有考慮到我們做的ppt里插入的電 影不能播放,,結(jié)果弄的整個(gè)流程不是很流暢,。
6、我們的征文比賽應(yīng)該在看了電 影展之后再弄的那樣的效果會(huì)更好,。
三,、活動(dòng)意義:
本次活動(dòng)讓我們大學(xué)生反思到我們更應(yīng)該懷有感恩之心,喚醒了大學(xué)生們的感恩之心,,教會(huì)我們?cè)撊绾胃卸鞑⒔o同學(xué)們提供了一個(gè)感恩說出的平臺(tái),。也讓我們明白:正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì),我們才知道生活的意義,。其實(shí)我們都太不在意身邊所擁有的東西了,,當(dāng)我們失去的時(shí)候才后悔莫及。這次的活動(dòng)讓很多同學(xué)反思到我應(yīng)該做什么了,,應(yīng)該怎樣做了,。也讓我們明白了作為當(dāng)代大學(xué)生我們就應(yīng)該具備感恩的素質(zhì)。
數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者隊(duì)
20xx年x月x日
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇二
20年11月22日即感恩節(jié)當(dāng)天,,化工青協(xié)呼應(yīng)節(jié)日于南北園食堂門口開展了主題為“溫暖——源自心靈的感恩”的“語(yǔ)由口出,,恩從心涌”感恩活動(dòng)。
由宣傳部前期海報(bào)及班級(jí)宣傳,,畫好宣傳板,,各班干事招募好志愿者并在當(dāng)天安排人手提前準(zhǔn)備好活動(dòng)過程中需要的各種物資?;顒?dòng)于當(dāng)日中午10:50開始到場(chǎng)準(zhǔn)備,,由相關(guān)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好桌椅帳篷及宣傳板。十一點(diǎn)半大致準(zhǔn)備工作完畢,,收音機(jī)中傳出《感恩的心》悠揚(yáng)的樂聲,,在場(chǎng)志愿者手撐雨傘,胸前掛好工作牌,,面帶笑容
的向來往同學(xué)講解活動(dòng)內(nèi)容,,并讓他們留下自己感恩的話語(yǔ)以及填寫一份問卷調(diào)查。然后相關(guān)志愿者冒雨在宣傳板上貼上他們的留言,?;顒?dòng)結(jié)束后,宣傳板在南北園分別展示2至3天,。
總結(jié)本次活動(dòng),,有以下幾處優(yōu)點(diǎn):
1.參與活動(dòng)的志愿者熱情高漲,雖面臨下雨,,天寒的惡劣的天氣狀況,,仍然飽含熱情,,積極的參干好自己的工作
2.活動(dòng)很有內(nèi)涵,有一定的積極意義,,發(fā)揮了一定的喚起同學(xué)的感恩心的作用,。
3.組織分工明確,活動(dòng)開展井井有條,,成員配合默契。
雖然有以上優(yōu)點(diǎn),,但我們?nèi)源嬖谝韵聨c(diǎn)不足需要改進(jìn):
1.活動(dòng)沒有充分考慮到天氣原因,,雖然志愿者們最終都有成功克服天氣原因,但天氣原因有影響到同學(xué)們的參與度,。
2.活動(dòng)選址(準(zhǔn)確說來是帳篷具體地點(diǎn))不恰當(dāng),,無法吸引一些真正有興趣參與活動(dòng)的同學(xué)。
3.在禮物準(zhǔn)備上,,可以采用其他方法,,比如,書簽累積法,,每五個(gè)書簽換一個(gè)其他小禮品;準(zhǔn)備手工花等其他禮品,。
本次活動(dòng)共貼了近三百份留言,替三百多位同學(xué)傳遞了感恩祝福之心,。本次活動(dòng)還填寫了一百份問卷調(diào)查,,對(duì)同學(xué)們所感恩的對(duì)象有了大致了解,為下一次活動(dòng)的創(chuàng)新提供了方向,。 干事活動(dòng)感想:
本次活動(dòng)中,,不僅活動(dòng)成果不少,而且作為一位參與的志愿者來說,,我個(gè)人的收獲也是不少的,。我擔(dān)任的工作是當(dāng)場(chǎng)向來往同學(xué)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,由一開始的語(yǔ)塞到后來的一句話概括,,不停頓不換句,,少了靦腆,多了大方,,邁出了第一步,。由一開始被拒絕的傷心到后來被認(rèn)同的開心,并不是后來沒有人拒絕,,而是學(xué)會(huì)樂觀學(xué)會(huì)體諒的我可以自動(dòng)忽略部分同學(xué)的冷漠,。看到自己的改變我很開心,,希望以后能更多的參與這種活動(dòng)得到鍛煉,?;顒?dòng)時(shí),偏遇上不大不小的雨,,為我們活動(dòng)增加了不少難度,,可是這并沒有澆滅我們的熱情,相反,,出現(xiàn)了感人的畫面,。實(shí)踐部羅曼覺得打傘阻礙了與人溝通的距離、不禮貌,,索性撤了傘,,淋著雨與人交流。
雨在下,,人,,也在努力,將愛推向遠(yuǎn)方,,大聲說出我們的愛!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇三
感恩是一種文明,,懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,,才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心,,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,,才有一顆感恩之心,,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼,;擁有一顆感恩之心,,就會(huì)擁有快樂,擁有幸福,。x月是我校第二屆感恩節(jié),,通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,,誰(shuí)都沒有只索取而不付出的權(quán)力,,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師,、朋友,、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切,。通過感恩教育,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母,、老師,、朋友、學(xué)校和社會(huì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動(dòng)方案后,,我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、動(dòng)手能力,、理解能力為基礎(chǔ),,開展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。
一.積極宣傳感恩月活動(dòng)。在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,,告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月,,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),,感恩伙伴,。
二.感恩社會(huì),,學(xué)雷鋒,、做好事、獻(xiàn)愛心,。二月二十七日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會(huì),,讓同學(xué)們?cè)谌嘀v述雷鋒叔叔做好事的故事,老師也聲情并茂地講了幾個(gè)雷鋒叔叔樂于助人的故事,,號(hào)召全體同學(xué)學(xué)雷鋒,、做好事,為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品,、點(diǎn)心,,讓他們和我們一樣快樂成長(zhǎng)。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精美的薯片,、蛋黃派,、巧克力等高檔食品,沒有一個(gè)同學(xué)忘記,,
真讓老師感到驚喜,。我們的捐贈(zèng)箱裝飾得漂亮,是全校第一個(gè)送到德育處的,。三月五號(hào)全班同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒,,做好事”活動(dòng),,用二節(jié)課的時(shí)間,不走形式,,蹋蹋實(shí)實(shí)地把學(xué)校大,、小操場(chǎng),衛(wèi)生死角的垃圾,、紙屑撿得干干凈凈,,活動(dòng)結(jié)束后,我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)進(jìn)行了總結(jié),,評(píng)選出蘇家儀,、薛靜瑤、鄒豪逸三名“小雷鋒”,,并頒發(fā)獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì),。
三.感恩父母。結(jié)合語(yǔ)言書中《我來了》,、《小天使》,、《我有一個(gè)好媽媽》等課文的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?,來到這個(gè)世界很不容易,,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。要求同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)言書的第一頁(yè)寫上父母的生日,,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,,身體健康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易,,教育同學(xué)們節(jié)約用錢,,不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來買玩具和零食。在“三八”婦女節(jié)期間,,我班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,,捶捶背,、揉揉肩,洗一次腳,,做一件家務(wù)事的活動(dòng),,從晨會(huì)上我了解到每一個(gè)同學(xué)都積極參加了活動(dòng),姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小,、個(gè)頭最小的女孩子,,她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事,看她年齡太小,媽媽沒讓她給自己洗腳,,在晨會(huì)上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳,,她不甘心落后,回到家里一定要幫媽媽洗腳,,媽媽樂得合不上嘴,。
李佳珂是一個(gè)特別調(diào)皮的男孩子,父母不在身邊,,由奶奶照顧,,平時(shí)在家里像個(gè)“小霸王”。在老師的耐心教導(dǎo)下,,他在家里搶著幫奶奶盛飯,、添湯、擦桌子,、掃地,、拖地,奶奶覺得孩子進(jìn)步很大,,變得懂事了,,十分感激老師的教育。
四.感恩大自然,。春天到了,,春光明媚,。結(jié)合語(yǔ)言書上《春天的電話》,、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的美麗,,這是大自然無私地送給我們的禮物,,恰好校園里的桃花開得分外燦爛,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^,,同學(xué)們都驚訝于桃花的美,。我們還觀賞了校園內(nèi)五顏六色的鮮花,綠色的樹木,,告訴同學(xué)們我們應(yīng)該感恩大自然,,保護(hù)花草樹木,它們和我們一樣只有一次生命,。李沁源同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花,,沒想到全班同學(xué)都指責(zé)她不愛護(hù)花草,她難過地低下了頭,。作為老師我心中暗喜,,看來愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣已經(jīng)深入人心。
五.感恩師長(zhǎng)。我班召開了以“感恩師長(zhǎng)”為主題的班會(huì),,老師教給我們豐富的知識(shí),,幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在生活上無微不至地關(guān)心我們,,我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢,?通過討論,同學(xué)們明白了感恩師長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)向老師問好,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,仔細(xì)完成每一次作業(yè),吃好每一餐飯,,乘好每一次校車,,努力做一名好孩子,好學(xué)生,。在感恩月中我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來越工整,,曾經(jīng)最不愛完成作業(yè)的李佳珂、項(xiàng)俊堯,、陳熙明同學(xué)進(jìn)步,,現(xiàn)在都能按時(shí)完成作業(yè),而且字跡工整,。我們班總有同學(xué)悄悄地幫老師做事情,,每次我走進(jìn)教室開始上課時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干干凈凈,,這讓我感到很溫暖,。
六.感恩小伙伴。小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起生活,、一起游戲、一起歡笑,。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長(zhǎng),,一個(gè)孤獨(dú)的人是缺少快樂的。我們應(yīng)該感謝小伙伴的友誼,,在同學(xué)碰到困難時(shí),,伸出幫助的手。
在我們班,,誰(shuí)要是忘帶鉛筆,、橡皮了,會(huì)有很多同學(xué)愿意借給他,。余子琪,、張盛捷同學(xué)不會(huì)背古詩(shī),,下課后好幾名同學(xué)主動(dòng)當(dāng)老師教他們背古詩(shī),幾分鐘后張盛捷高興地說:“我學(xué)會(huì)了,!”幫助別人,,快樂自己,在預(yù)備班形成了良好的助人為樂的班風(fēng),。
七.民 主投票評(píng)選出“孝心學(xué)生”,,遵規(guī)守紀(jì)地參加學(xué)校的《學(xué)會(huì)感恩,共創(chuàng)和諧》演講比賽,。演講比賽進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),,預(yù)備(1)班的同學(xué)們堅(jiān)持安靜地傾聽,有禮貌地鼓掌表示祝賀,,得到了德育處的表?yè)P(yáng),。
三月份馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,,我們班會(huì)通過身邊的一件件小事,,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,,將來?yè)碛行腋?鞓返娜松?/p>
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇四
11月26日是感恩節(jié),,感恩節(jié)是西方國(guó)家一個(gè)古老節(jié)日,,是合家歡聚的節(jié)日。中國(guó)自古就有“受人之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語(yǔ),,感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流,,感恩節(jié)流行于中國(guó),。實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂崗實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì),,向幫助我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝,,特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)目的
感恩之心是每一個(gè)人都具備的,,感恩是一個(gè)永不退色的話題,。人生在世,每個(gè)人都會(huì)得到父母,,老師,,同學(xué),朋友的關(guān)心,。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí),,在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助,,借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī),向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激,。
活動(dòng)實(shí)施
感恩節(jié)當(dāng)天,,我們每位實(shí)習(xí)生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情,感謝老師們?cè)诮虒W(xué)方面耐心的指導(dǎo),,在生活方面對(duì)我們的關(guān)心,,同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。
活動(dòng)效果
通過本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的心,,不要忘記幫助過我們教導(dǎo)過我們的每一個(gè)老師,,簡(jiǎn)單的一條短信和手寫的一張賀卡,帶著的是我們滿滿的感激,,通過這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng),,向老師們表達(dá)了感激之情。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇五
滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào),。感恩親情、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當(dāng)今社會(huì),,新時(shí)代下中國(guó)不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,溺愛有加,。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢(shì),孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),,忘卻了感恩,,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,,情懷的失落,,我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育活動(dòng),讓愛與孩子們一起成長(zhǎng)”感恩主題教育活動(dòng),,運(yùn)用理念支撐,,活動(dòng)引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,,文化熏陶等有效的策略,,幫助孩子們找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦,。
一,、廣泛發(fā)動(dòng),積極宣傳,,樹立學(xué)生的感恩意識(shí)
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,,我校制定了感恩活動(dòng)方案,,由政教處具體主抓,首先從思想宣傳入手,,教育學(xué)生要感謝祖國(guó),、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng),、感謝老師,、感謝他人。為了做好這項(xiàng)工作,,各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),,并且要求家長(zhǎng)做好配合工作,共同教育學(xué)生,,幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí),。我校還利用課堂主渠道的作用,特別是思想政治課教學(xué),,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,,通過主題班會(huì)、升國(guó)旗,、板報(bào),、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,,使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng),。
二、認(rèn)真組織,,狠抓落實(shí),,在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
感恩教育重在活動(dòng),在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí),。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容,,把感恩教育推向深入。
(一)感謝祖國(guó),,立志報(bào)效祖國(guó)
我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度,,精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,通過升旗儀式,,讓學(xué)生樹立國(guó)家概念,。在國(guó)慶六十周年之際,,我們聘請(qǐng)了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國(guó)六十周年愛國(guó)主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國(guó)征文,、繪畫等比賽,通過這些活動(dòng),,使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,,懂得今天的美好生活是來之不易的,,更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,刻苦學(xué)習(xí),,將來報(bào)效祖國(guó),,為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,,也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了,,但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家,還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),,為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗,。
(二)感謝社會(huì),為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)
我們從大家熟知的事情宣傳入手,,教育學(xué)生要感謝社會(huì),。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中,寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,,并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,,特別是改革開放三十年以來的巨大變化,使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意,,覺察到了環(huán)境清新多么來之不易,。活動(dòng)使學(xué)生了解了社會(huì),,認(rèn)識(shí)了社會(huì),,懂得了自己既然是社會(huì)的一員,就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),,也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,,不要怨天尤人,增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。
(三)感謝父母,使父母與孩子關(guān)系更加融洽
我校開展了我陪父母工作一天,,給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日,,贈(zèng)送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務(wù)等。通過這些形式,,學(xué)生可以很好的與父母談心,,進(jìn)行思想上的交流,使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,,避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,。活動(dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,,從而感謝父母,,尊重父母。
(四)感謝老師,,做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年
中學(xué)時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。對(duì)此,,學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會(huì),,使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,,要感謝老師的付出,,不需要什么禮物,只要能勤奮學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取好成績(jī),,遵守紀(jì)律,講文明,,懂禮貌,,就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
(五)感謝他人,,同學(xué)之間互幫互助,,共同進(jìn)步
我校在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組,大家互相幫助,,共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,學(xué)校每學(xué)期將評(píng)比先進(jìn)小組,,表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,,我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),主要是看進(jìn)步幅度,,讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望,。在活動(dòng)中,我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),,以感謝同學(xué)的幫助,,使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨,。
三,、活動(dòng)總結(jié)
開展感恩教育活動(dòng),旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí),,喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,,感恩是愛和善的基礎(chǔ),要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來,除了自己爭(zhēng)取,,還有許多人在背后奉獻(xiàn),。對(duì)于給你付出的人和事,,你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào),。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),,感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分。在五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化里,,感恩思想一直占有主流地位,。“誰(shuí)言寸草心,,報(bào)得三春暉”“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩(shī)句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心,,感恩你生命中的擁有,,感恩你身邊的人。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇六
在活動(dòng)中,,我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,,讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國(guó)就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物,,誰(shuí)給人類提供吃,、穿、住,、行,,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩,。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大,,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,,感激同學(xué)的幫助,,感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,,關(guān)愛集體,,從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),懂得熱愛生活,珍惜生命,,提高思想道德素養(yǎng),,在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,,成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,。為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí),,我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了細(xì)致的活動(dòng)方案,。首先利用主題班會(huì)向全體隊(duì)員宣讀《感恩教育倡議書》,,發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來,讓每一個(gè)都將感恩放在心中,。在周一升旗儀式,,進(jìn)行了《學(xué)會(huì)感恩,
學(xué)會(huì)珍惜》主題演講,,引起同學(xué)們的共鳴;還以“感恩”為主題布置了黑板報(bào),、手抄報(bào),營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍,。同學(xué)們還自己創(chuàng)作感恩提示語(yǔ),,教師溫馨祝福,感恩卡等,。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,,教同學(xué)做手語(yǔ)操,同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中,,感受真誠(chéng),,在舞動(dòng)的節(jié)奏中,感會(huì)世間的美好,,體會(huì)感恩,。每一個(gè)活動(dòng),每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng),。
三,、活動(dòng)異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情,。學(xué)校組織4--6年學(xué)生給父母及對(duì)自己有幫助的人寫一信感恩信,。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,,孩子的信讓他們很感動(dòng),,也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了,,懂事了,知道關(guān)心父母了,。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠,,及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng),,讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,,學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來,。
2,、愛心家庭作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開心的故事;(c)給父母過生日,,贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背,、打一盆水,,洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。
3,、“算算親情賬,,感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,,算出家長(zhǎng)為自己的投資,。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入,,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。
4、巧手繪感恩,。有的學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡能力特點(diǎn),,組織小學(xué)生將生活中父母、老師關(guān)愛自己的事情繪成一幅畫,,一幅幅天真稚氣的繪畫再現(xiàn)了人與人之間的美好情感,。
5、學(xué)習(xí)《弟 子規(guī)》,,常懷感恩心,。部分學(xué)校利用班會(huì)課分層講解《弟 子規(guī)》,每天朗誦《弟子規(guī)》、“感恩詞”,,使學(xué)生常懷一顆感恩的心,。在本次感恩活動(dòng)中,一部分學(xué)生注重形式,,而缺少了“生活”,,缺少了孩子的“樂趣”。試想,,學(xué)校組織的再“豐富”,,但沒有讓學(xué)生動(dòng)心、動(dòng)情,,則效果全無,。因而我認(rèn)為少一些統(tǒng)一的形式,例如千篇一律的手抄報(bào),、作文,、感恩告白,讓學(xué)生根據(jù)主題自己去組織,,從他們的真實(shí)情感出發(fā),,他們想怎樣感恩父母、感恩社會(huì),、感恩大自然,。孩子們有時(shí)候做出來的事情可能會(huì)讓我們更欣慰,更感動(dòng),。感恩的主題是永恒的,,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),不能一蹴而就,,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中,,活動(dòng)更加人文化、趣味化,,堅(jiān)持長(zhǎng)期做,,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人,。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇七
20xx年x月26日幼兒園8個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了感恩節(jié)活動(dòng),,嬰大1班教室布置尤其有特色,教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話,,將教室布置的很溫馨,。幼小1班活動(dòng)比較精彩,家長(zhǎng)反映看到孩子們精彩的表演很感動(dòng),。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動(dòng)伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂,,孩子們將蛋糕端給自己的家長(zhǎng),,并請(qǐng)家長(zhǎng)先吃,幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃,,讓我們感到孩子長(zhǎng)大了,,懂得感恩,懂得回報(bào),。
通過家長(zhǎng)的反饋,,很多家長(zhǎng)都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng),我們?cè)诩议L(zhǎng)的支持下,,也會(huì)努力辦好每一次活動(dòng),,在活動(dòng)中與幼兒們一起成長(zhǎng)。
活動(dòng)的成功離不開教師們精心準(zhǔn)備,,但是活動(dòng)中部分教師還是停留在形式上,,對(duì)于如何感恩,為什么感恩孩子們還是不理解,。因此,,在今后的活動(dòng)中,,活動(dòng)的意義還是要先讓教師和幼兒理解,,使活動(dòng)不僅在于形式上,而且要真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的意義,。范文3:
一年一次的感恩節(jié)到了!經(jīng)過兩周的精心策劃,,今天終于迎來了期待已久的感恩節(jié)!這次感恩節(jié)的主題是:"生命因感恩而豐盛"。希望通過這次活動(dòng),,孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷,,更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩。
早晨,,孩子和家長(zhǎng)們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作,,先是涂顏色,然后是剪貼和裝訂,。以往的美工只是針對(duì)孩子們,,這次好多家長(zhǎng)都特別積極地參與,并且樂在其中,。在孩子們忙于手工的同時(shí),,老師也開始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯。
9:30手工活動(dòng)結(jié)束,,我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事,。其他老師開始布置做點(diǎn)心的桌子。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場(chǎng),,準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事,??粗议L(zhǎng)們躍躍欲試的樣子,老師們心里也充滿了期待!在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下,,南瓜瓤挖好了,。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來,我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了!進(jìn)到教室后,,孩子們分三排坐下,,看著對(duì)面的
爸爸媽媽們,他們好開心!尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后,,更是開心的不得了,。不過在要求安靜的時(shí)候,孩子們還是很認(rèn)真地開始欣賞表演了!先是恩隨的爸爸開場(chǎng),,介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京,,然后我們的家長(zhǎng)乘坐五月花船上場(chǎng)了,口里喊著:嘿喲,、嘿喲的口號(hào),。看起來真的很不容易呵,。來到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫,,但他們得到了印第安人的幫助。
扮演印第安人的爸爸媽媽們,,"喔呼,,喔呼"上場(chǎng)了!他們幫助清教徒們御寒、度過饑餓的冬天,。春天到了,,好心的印第安人幫助他們種種子。到秋天的時(shí)候,,他們豐收了!為了感謝上帝,,以及感恩印第安人的幫助,他們舉辦了感恩聚會(huì)!節(jié)目的最后,,他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,,我們的孩子也被邀請(qǐng)一起互動(dòng)。
爸爸媽媽們認(rèn)真的表演博得了孩子們熱烈的掌聲!孩子們也為爸爸媽媽們準(zhǔn)備了一首他們自己創(chuàng)編的兒歌:we wish you a happy thanks giving!這首歌把我們的快樂帶向了一個(gè)新的高 潮!
看罷節(jié)目,,做好玩的游戲,,分享好吃的食物.....今天的感恩節(jié)給老師、小朋友,、家長(zhǎng)都留下了很多的快樂!期待大班的小朋友在他們長(zhǎng)大的時(shí)候能把這份開心快樂永遠(yuǎn)記在心中!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇八
20年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了,,風(fēng)雨浸染整個(gè)校園,寒風(fēng)襲擊每顆心靈,,可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心,。11月22日,,我們大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)于瓊林苑門前開展了“感恩節(jié)短信送祝福”活動(dòng),。因?yàn)楦卸?,這個(gè)冬天讓我們不再寒冷。
感恩是一種處世哲學(xué),,也是生活中的大智慧,。今天同學(xué)們感受到了它,感恩的心,,音樂響起,,感謝有你,短信傳遞,。在那個(gè)小小的留言本里和留言板的小貼士中,,留下了來自五湖四海的不同手跡和表達(dá)感恩的不同言語(yǔ)。字里行間體現(xiàn)了人們對(duì)親人的思念,、對(duì)朋友的祝福,、對(duì)愛情的憧憬。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字載滿了他們的期望,,而心協(xié)就是感情傳遞的媒介,。在寒風(fēng)凜冽中,值班人員不厭其煩的給學(xué)生們講述這次活動(dòng)的步驟與目的,,勾起了他們的興趣,,也喚起了他們對(duì)親人的思念。于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動(dòng),,當(dāng)他們寫完感恩短信內(nèi)容后,心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤,,把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉(zhuǎn)發(fā)給他們的親人,。當(dāng)短信成功發(fā)出時(shí),他們都露出了幸福的笑容,。時(shí)間就在一條條短信的發(fā)出的時(shí)候慢慢溜走,,夜幕就這樣降臨了,值班人員在溫暖的氛圍中結(jié)束了這次的活動(dòng),。
一次活動(dòng)能夠圓滿地結(jié)束必然有它的可取之處,,總結(jié)這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面:
1、有三四個(gè)社團(tuán)在感恩節(jié)那天在相同時(shí)間和相同地點(diǎn)設(shè)置了活動(dòng)值班點(diǎn),,而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝?;顒?dòng)在這些活動(dòng)中顯得格外注目,吸引了更多的同學(xué),??赡苁怯捎谠诖蠹以诟卸鞴?jié)那天都有太多的感恩,,也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感觸了同學(xué)們。
2,、心協(xié)幫助同學(xué)們傳達(dá)了感情,。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人,而通過心協(xié)這個(gè)媒介使學(xué)生與親人的感情更加深厚了,,讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感,。同時(shí)也讓心協(xié)值班人員感受到了愛的溫暖。
3,、弘揚(yáng)了中國(guó)的傳統(tǒng)美德—感恩,。感恩可以消除內(nèi)心的所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,。因?yàn)楦卸?,使我們?cè)谑r(shí)看到希望,在不幸中得到慰藉,,獲得溫暖,。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,獲得前進(jìn)的動(dòng)力,。
每個(gè)活動(dòng)的成功地舉辦肯定有利也有弊,,這次活動(dòng)的不足之處有以下幾個(gè)方面:
1、活動(dòng)地點(diǎn)空間太小,。因?yàn)橄掠甑木壒?,大家只能在值班點(diǎn)的傘下開展活動(dòng)。而傘下的空間顯得特別小,,當(dāng)學(xué)生寫短信留言時(shí)他們后背很容易被淋濕,。希望以后再遇到這種情況時(shí)能夠把桌子往后放,給前面多留一些空間,。
2,、安排的值班人員太多。本來傘下空間就小,,所以4,、5個(gè)人一起在傘下就會(huì)顯得比較擁擠,也不方便活動(dòng),。希望下次可以多增加值班時(shí)段,,縮短每一時(shí)段的時(shí)間并適當(dāng)減少各時(shí)段的值班人數(shù),這樣既節(jié)省了空間,,也不會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間,。
總的來說,這次活動(dòng)的十分溫暖而且成功的,。它不僅給同學(xué)及其家人朋友帶來了感動(dòng)與溫暖,,并且讓同學(xué)們更深層的了解到心協(xié)的宗旨,。希望心協(xié)下次還可以這種類似的能夠令人感動(dòng)的活動(dòng),讓感動(dòng)可以一直延續(xù)下去,,也希望心協(xié)可以越辦越好,。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇九
生已經(jīng)上了三年級(jí)了,可是一些孩子身上卻依然存在著一些這樣或那樣的不盡人意的地方,。比如:在家不知道心疼父母,,衣來伸手飯來張口,花錢大手大腳,,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;在學(xué)校不認(rèn)真聽講,,課堂上打瞌睡,作業(yè)不認(rèn)真完成,,支差應(yīng)付;有的給同學(xué)起外號(hào),,為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧矛盾,甚至大打出手;在校外不能遵守社會(huì)公德,,做到文明禮貌,,謙虛待人……綜上所述,我認(rèn)為是學(xué)生的內(nèi)心缺乏一種積極向上的思想,,少了對(duì)待他人,,對(duì)待周圍事物的一顆感恩的心。
從小學(xué)會(huì)愛別人,,是孩子健康成長(zhǎng),,適應(yīng)社會(huì)必修的一課,而“愛”的前提是擁有一顆感恩的心,?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,,“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)”,說的都是感恩,。感恩,是讓孩子一生受用的美好品質(zhì),。但現(xiàn)在,,有很多孩子既不知道為什么要感恩,也不知道如何感恩,。因此本學(xué)期,,我們選擇了以“感恩”為主題的書籍作為我們的班級(jí)共讀書目。
一,、閱讀感恩故事
《媽媽的賬單》講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單,,索要他每天幫媽媽做事的報(bào)酬;當(dāng)小彼得在他的餐盤旁邊看到他想要的報(bào)酬時(shí),,同時(shí)也看到了媽媽給他的一份賬單,這份賬單讓小彼得感受到了母愛的無價(jià)與無私,,他慚愧地把索取來的報(bào)酬塞進(jìn)了媽媽的口袋,。母親用自己無聲的行動(dòng)告訴孩子:如果你覺得幫媽媽做事需要得到報(bào)酬,媽媽會(huì)滿足你;同時(shí),,媽媽提醒你,,媽媽一直全心愛著你,從來沒有也永遠(yuǎn)不會(huì)向你索要報(bào)酬,。這個(gè)故事,,讓學(xué)生看到了自己平時(shí)忽略了的父母的愛,認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)做的不對(duì)的地方,。
《她是我的朋友》寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)故事,。孤兒院里的阮恒誤以為獻(xiàn)血會(huì)死,但為了搶救受了重傷的同伴,,還是毅然獻(xiàn)出了自己的鮮血,。當(dāng)問他為什么要獻(xiàn)血時(shí),他只是說“她是我的朋友”,。這種友情如水滴,,以柔克剛,滴水穿石,?!恫澜^弦》講的是一對(duì)好友因?yàn)橐磺案呱搅魉钡囊魳方Y(jié)為知音,互相欣賞的故事,。在得知好友鐘子期的死訊后,,伯牙毅然決然地摔碎了琴弦,從此再不彈琴,。這種友情似大海,,波瀾壯闊,感天動(dòng)地,。還有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的故事,,管仲之交的故事……
一個(gè)個(gè)感恩小故事如細(xì)雨,如春風(fēng),,滋潤(rùn)了學(xué)生的心田,,激蕩著孩子的情感,從而讓他們認(rèn)識(shí)到要有一顆感恩的心,,要用一顆感恩的心去感知這個(gè)世界,,回報(bào)這個(gè)世界。
二、常懷感恩之心
有人會(huì)說,,這些人物的事跡太典型,,太偉大,我做不來,,也遇不到,。沒關(guān)系,只要胸中有了一顆感恩的心,,什么時(shí)候都可以迸發(fā)出無窮的力量來,。其實(shí),感恩不一定都要感謝“大恩大德”,,也不一定都要“感天動(dòng)地”,,感恩也是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。
有這樣一個(gè)故事:在洛杉磯,,一個(gè)家庭的三個(gè)孩子在埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的事,。老大在紙上寫了八九行字,,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行,。再細(xì)看其中的內(nèi)容,,都是一些雞毛蒜皮的小事:“路邊的野花開得真漂亮”、“媽媽給我買了一個(gè)頭花”,、“爸爸今天夸獎(jiǎng)了我”,、“謝謝妹妹陪我上學(xué)”……原來,他們寫的感謝信,,不是專門感謝家人幫了他們多大的忙,,而是記錄他們心中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。
他們不知道什么叫大恩大德,,只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)該心存感激,。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,,感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事,,都懷有一顆感恩的心。
三,、將感恩之心化為語(yǔ)言和行動(dòng)
如何開始我們的感恩呢?
1. 感恩家人,。比如,你可以找機(jī)會(huì)向爸媽談?wù)勛约鹤罱恢艿玫降募胰说膸椭?,以及需要感恩的事情,自己做了哪些感恩的?shí)際行動(dòng),這些行動(dòng)給自己帶來了什么樣的收獲,。你還可以努力學(xué)習(xí),,每天向愛自己的爸媽匯報(bào)自己的進(jìn)步;把你做到、看到和聽到的喜事告訴家人,,與他們分享你的快樂;學(xué)會(huì)為家庭做一些力所能及的事情,,飯后收拾一下碗筷,整理一下桌椅,,星期天幫媽媽打掃一下房間,,媽媽洗衣做飯時(shí)主動(dòng)做她的小助手……
2. 感恩老師。在感恩日記上寫下對(duì)老師的“感恩事項(xiàng)”,,等周末時(shí)間拿出來讀一讀;課堂上專心聽講,,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);在老師講完一節(jié)課后真誠(chéng)地鞠個(gè)躬,向老師說一聲“您辛苦了”;在老師批改作業(yè)時(shí),,遞過一支筆,,捧上一杯茶……
3. 感恩同學(xué)朋友。在同學(xué)妨礙了你時(shí)不埋怨,,多一份理解;在朋友幫助了你時(shí),,真誠(chéng)地說一聲“謝謝”。制作一個(gè)感恩盒,,隨時(shí)將所受到的同學(xué)的幫助寫在紙條上,,裝進(jìn)盒里。當(dāng)閑暇時(shí)翻看這些收集的紙條時(shí),,會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),,原來自己得到了這么多的幫助,會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的感恩情感,。
請(qǐng)你記住,,當(dāng)你用感恩的心情去生活、去體驗(yàn)的時(shí)候,,你一定會(huì)感到巨大的溫暖和快樂!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十
新動(dòng)力pop海報(bào)社作品展活動(dòng)在學(xué)校的大力支持,,老師的辛勤指導(dǎo),社團(tuán)成員的積極努力,,及廣大師生配合下以圓滿結(jié)束,。在這次活動(dòng)過程中,我們有苦有淚,,有辛酸,,有苦惱,不過看到最后的結(jié)果我們還是滿心歡喜的—-之前的付出真是值得,。
11月_日下午我們的海報(bào)制作就已緊鑼密鼓的開始了,。在社長(zhǎng)及其他往屆社團(tuán)干部的無私指導(dǎo)大力鼓舞下,,我們這些初出茅廬的社團(tuán)成員踏出了制作海報(bào)的第一步。經(jīng)過兩個(gè)晚上的辛勤勞動(dòng),,我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營(yíng)著自己的海報(bào)作品,,最終一幅幅漂亮的海報(bào)展現(xiàn)在我們面前。下來我們就要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)了,。海報(bào)雖已完成,,但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰。結(jié)果一出我們有的滿面春風(fēng),,有的低頭不語(yǔ),。看到這一狀況,,我們的社長(zhǎng)趕緊鼓舞大家不要被負(fù)面情緒壓制了,,來日方長(zhǎng)我們以后的機(jī)會(huì)還有很多,人生中的一次的失敗不算什么,,何況這并不是失敗,,只是一個(gè)牛刀小試。
然后就是拿出去展覽了,,這意味著我們要接受群眾的檢閱了,,這也是我們最擔(dān)心的時(shí)刻??吹酵瑢W(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)—-我們成功了,。
雖然我們得到了大家的認(rèn)可,但我們不能就此洋洋得
意而止步不前,。冷靜下來總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗(yàn)以便下次處理這樣的活動(dòng)工作能得心應(yīng)手,。想想這次活動(dòng)我們還是存在很多問題的。比如面對(duì)海報(bào)面對(duì)主題時(shí)我們完全處于被動(dòng)狀態(tài),,不能完全掌控海報(bào)的畫面效果,。在作品展出時(shí)面對(duì)一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理,各部門間的配合還不夠默契,。每個(gè)部門的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團(tuán)隊(duì)力量沒有得到最大的發(fā)揮,。
面對(duì)這些問題,在以后的活動(dòng)中我們力求改進(jìn),,我相信只要我們齊心協(xié)力,,勇往直前新動(dòng)力pop海報(bào)社一定會(huì)成為鄭州師范學(xué)院最來年給力最具人氣的校級(jí)社團(tuán)。
新動(dòng)力pop海報(bào)社
20__年_月_日
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十一
感恩是一種文明,,感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母,;擁有一顆感恩之心,,才懂得去尊敬師長(zhǎng),;擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心,、幫助他人,;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,,就會(huì)擁有快樂,,擁有幸福。通過感恩教育,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,,知道如何去報(bào)答父母、老師,、朋
友,、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,,開展了一系列感恩教育活動(dòng),,注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一,、積極宣傳感恩月活動(dòng),。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),,每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,,告訴同學(xué)們x月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,,感恩師長(zhǎng),,感恩社會(huì)。
二,、感恩社會(huì),。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款,愛心捐款共計(jì)元,。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),,全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,紛紛伸出援助之手,,在這次活動(dòng)中,,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,,自覺自愿地捐了出來,,獻(xiàn)出了自己的一片愛心,,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,,其中同學(xué)就捐款100元整,,同學(xué)捐款元。
三,、x月x日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),,通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,,誰(shuí)都沒有只索取而不付出的權(quán)力,,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師,、朋友,、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,,人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切,。
四、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?,來到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間,,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,,拿一雙拖鞋,,捶捶背、揉揉肩,,洗一次腳,,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三,、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,,身體健康,。
五、感恩師長(zhǎng),。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,并對(duì)老師說了一聲“老師,,您辛苦了,,老師,,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,,是尊重老師的勞動(dòng),,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),,老師的工作是辛苦而繁重的,。
x月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,,我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,,樹立身邊的好榜樣,,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來?yè)碛行腋,?鞓返娜松?/p>
中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部