總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

一）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教師的師德建設(shè),，通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《學(xué)校教育工作規(guī)程》,，《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)期師德行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)和掌握了新型的教育方法和新型的教學(xué)手段,。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)的系列宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大教師的師德水平,，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二）抓好校本培訓(xùn)工作。

學(xué)校堅(jiān)持以師為本的辦學(xué)理念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平,，積極開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)水平,。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教導(dǎo)處不斷提高教師的政策觀念,、教育理論水平和教學(xué)能力,，不斷更新教育觀念，拓寬教育教學(xué)視野,，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。

三）抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高工作。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),。

學(xué)校以“師德為先,，教學(xué)為主，科研為先”的教師隊(duì)伍建設(shè)為主線(xiàn),，以提高教師素質(zhì),。學(xué)校加大教導(dǎo)處、政教處,、教研組的管理力度,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)大綱,，開(kāi)齊開(kāi)足課程，開(kāi)全校本課程，按計(jì)劃開(kāi)足課表,，開(kāi)齊課時(shí),。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)管理制度進(jìn)行了全面的修訂和完善,，加大了對(duì)師德教育的力度,。

2、認(rèn)真做好“教師師德考核”工作,。

通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》以及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，教師的思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的提高,，依法執(zhí)教意識(shí)有了進(jìn)一步的增強(qiáng),。

3、積極開(kāi)展各種活動(dòng),。

學(xué)校通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《學(xué)校教育工作規(guī)程》,、《學(xué)生手冊(cè)》等有關(guān)的政策法規(guī),，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高教育教學(xué)能力,。

四）抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)校以提高教師教學(xué)水平、提升教師素質(zhì)為重點(diǎn),，以實(shí)施新課程為主要內(nèi)容,，努力提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為突破口，以培養(yǎng)“學(xué)生健康人格,，全面發(fā)展素質(zhì)”的學(xué)生為宗旨,，開(kāi)展師德教育，通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，提高教師教育教學(xué)水平的自覺(jué)性,；開(kāi)展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，提高教師的思想、,、業(yè)務(wù)修養(yǎng),；開(kāi)展師德評(píng)價(jià)，提高教師的育人水平,。

4,、認(rèn)識(shí)上高了。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重大意義,。

教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性和迫切性,。教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)水平和能力的培養(yǎng),，直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平和能力的發(fā)揮,。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。

5,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和教育教學(xué)工作的順利實(shí)施,。

學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始對(duì)全體教師進(jìn)行理論及專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教育主管部門(mén)下發(fā)的新課程改革文件，對(duì)全體教師的教育教學(xué)觀念,，業(yè)務(wù)能力和水平,，進(jìn)行全面的培訓(xùn)和考核，做到全員,、全過(guò)程管理,，以此提高學(xué)校整體素質(zhì)和辦學(xué)水平。

一是做好師德師風(fēng)的宣傳工作,。

二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),。

三是做好學(xué)校的后勤保障工作。

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小學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處,，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將我校開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng),，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí),，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范,。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文,，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，利用校會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，利用板報(bào)、漫畫(huà),、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈,。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿(mǎn)校園,，我要求學(xué)生每天上學(xué)時(shí)朗誦有關(guān)文明禮儀方面的三字經(jīng)。三字經(jīng)誦讀是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),。我們充分利用這種形式把學(xué)生平時(shí)應(yīng)說(shuō)的禮貌用語(yǔ),，應(yīng)做的禮儀行為創(chuàng)編成朗朗上口的三字經(jīng)，組織學(xué)生進(jìn)行背誦,。

(一)為把文明禮儀教育具體化,，我們還利用校會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育,，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中學(xué)會(huì)講文明，用文明,，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦,。

教育內(nèi)容如下：

1、稱(chēng)謂禮儀

(1)對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名,，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng),，要用準(zhǔn)確的稱(chēng)呼,，如：爸爸、奶奶,、老師,、叔叔等。

(2)不給他人取綽號(hào),。

2,、行走禮儀

(1)走路要抬頭挺胸，目視前方,，肩臂自然擺動(dòng),，步速適中，忌諱八字腳,、搖搖晃晃,，或者扭捏碎步。

(2)上下樓,、過(guò)樓道靠右行,，出入教室,、辦公室,，會(huì)場(chǎng)等按指定線(xiàn)路走，不擁擠,，出入各功能室輕聲慢步,，不影響他人。

(3)遇到熟人要打招呼,，互致問(wèn)候,，不能視而不見(jiàn);需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話(huà),，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,。

(4)行人互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路,。

(5)向別人打聽(tīng)道路,，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起,，打擾您一下”,、“請(qǐng)問(wèn)”等，問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼,，如“老爺爺”,、“阿姨”、“叔叔”等,，然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后,，一定要說(shuō)：“謝謝您!”

(6)如果被陌生人問(wèn)路,，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,，自己不清楚,，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道,，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人."

(二)開(kāi)展“文明游戲在課間”活動(dòng),。要求學(xué)生在大課間休息時(shí)，同學(xué)之間的活動(dòng)要有益,、有趣,、有序，不打架,、不罵人,，團(tuán)結(jié)友好、相互忍讓?zhuān)谷巳硕寄茉谟螒蛑兄v禮儀,，在游戲中講文明,。

(三)開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知,。為充分了解禮儀知識(shí),，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求

全校學(xué)生從校園,、家里,、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題校會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),。談一談這些現(xiàn)象的危害性,，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理,，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí),。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校上的不文明行為明顯減少,，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),，文明素質(zhì)得到了提高。

(四)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐,。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,，我校開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如,，“與文明并肩同行”作文比賽,， “文明禮儀伴我行”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng),、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等,。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)校,，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣,、內(nèi)容充實(shí),、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性,、自覺(jué)性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全校同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個(gè)校級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好,、寬容謙讓,、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好,，相互幫助;不在校上,、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都

讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí),、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀,。

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育,。通過(guò)教育訓(xùn)練,，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象,，老師始終對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心，抓反復(fù),、反復(fù)抓,、扎扎實(shí)實(shí),，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持正面教育,，注意樹(shù)立典型,，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)我要多注意跟蹤,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué),，進(jìn)行及時(shí)的肯定。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這不是結(jié)束,，而是開(kāi)始。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足,，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校級(jí),、永駐校園,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)17大精神，積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活,，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式,，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。遵守職業(yè)道德,，顧全大局、服從安排,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教,。

上半年,，文理分科后，我擔(dān)任15級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作,。其中,，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課,。

下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作,。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師,、孟老師通力合作,，認(rèn)真研究教材，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課和集體備課,，充分做到了備課充分,，授課認(rèn)真，反思及時(shí),，因而取得了良好的教學(xué)效果,。

在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié),，受到組里老師好評(píng);另外,，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì),。

本年度,，我擔(dān)任了15級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，是我高一下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”,。

通過(guò)努力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位,，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一,。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò),，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭,，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì),、個(gè)別談話(huà)等手段,，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí),，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面,，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度,，實(shí)行班干部責(zé)任制,，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，總體來(lái)看,，本學(xué)期,，班級(jí)在晚休、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié),、積極的精神風(fēng)貌,。

此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”,，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn),，收益良多,。

半年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和我們備課組老師,，特別是我的指導(dǎo)教師孫寧老師的親切關(guān)懷和熱情幫助下,，我努力做好教育教學(xué)工作。現(xiàn)將我這半年的工作做一總結(jié)如下：

平時(shí)積極參加教職工大會(huì),，班主任會(huì)議及各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式，按時(shí)出勤,，始終堅(jiān)持”教師無(wú)小節(jié),，事事是育人”的思想，平時(shí)注意自己的教師形象,，以身作則,，尊敬師長(zhǎng)，服從學(xué)校統(tǒng)一的安排,，與同事們關(guān)系融洽,。

由于剛剛參加工作，沒(méi)有任何的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。所以在備課的過(guò)程中,，我除了認(rèn)真專(zhuān)研教材，多方參閱各種有關(guān)書(shū)籍外,，積極向?qū)O老師及備課組其他老教師請(qǐng)教,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫(xiě)教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

1、突出新教材新思路新方法,。由于今年實(shí)行新教材,，對(duì)于新的教材要有新的思路和新的方法，因此在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

2、堅(jiān)持聽(tīng)課,，尤其是老教師的課,，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自己的教學(xué)水平,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做到全批全該,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在輔導(dǎo)中做到因人施教。

4,、及時(shí)總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作,。

由于平時(shí)注意了以上幾點(diǎn),，所以我的教學(xué)水平有了一定的提高，在本學(xué)期的期中期末考試中,，我教的兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)比期中考試有了一定提高,。

學(xué)校安排我擔(dān)任高一十班的班主任，在工作中我遵循“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的指導(dǎo)思想，開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范作以明確的要求,。充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性,，讓每一位學(xué)生參與班級(jí)管理，使高一十班真正成為一個(gè)人人關(guān)心,，人人參與的班集體,。在日常工作中，我真心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，注意做好差生轉(zhuǎn)化工作,。

1,、堅(jiān)持”教育就是愛(ài)”的思想，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。

作為一名新教師,，我缺乏管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，但我盡最大努力,，投入大量的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，定期或不定期和學(xué)生進(jìn)行感情和心理的交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。要求讓學(xué)生做到的，自己首先做到,。認(rèn)真閱讀學(xué)生檔案,，盡可能的了解每位學(xué)生的家庭情況。

2,、抓住各種時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

利用運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集體主義教育,，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。在本班榮獲級(jí)部拔河比賽第一名之后，結(jié)合本班期中考試不太理想的實(shí)際情況,，召開(kāi)主題班會(huì),，將學(xué)生獲勝后的熱情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去，并同時(shí)在班內(nèi)召開(kāi)了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。在班級(jí)中掀起一股學(xué)習(xí)高潮,。

3、認(rèn)真選好班委,，充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。

期中考試之后，結(jié)合學(xué)習(xí)成績(jī),，還有學(xué)生的自我推薦競(jìng)選班干部,，認(rèn)真選好班委，給學(xué)生發(fā)揮管理的能力,。

作為一名教師,，不光要教書(shū)，還要育人,。要走的路還很長(zhǎng),，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去,，努力求索,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

欽北區(qū)大寺第二中學(xué) 龐杰雄

教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師教育教學(xué)工作的重要組成部分，它的根本宗旨就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，為提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。通過(guò)這一年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),，現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下: 一、作為一名新時(shí)代的教師要夯實(shí)理論素養(yǎng),，細(xì)讀教育專(zhuān)著,，不能只鉆研教科書(shū)，還要有高屋建瓴的教育思想,，有先進(jìn)的教育理念,，而這些信息的獲得，讀書(shū)則是一條很好的途徑,。本年度結(jié)合上級(jí)和學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)研讀三本教育專(zhuān)著：《師者之魂》《中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合》《教師積極心理健康的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,，從中發(fā)現(xiàn),，從中反思，從中轉(zhuǎn)變,，從中實(shí)踐,，從中總結(jié)，力爭(zhēng)做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師,。

二,、把握培訓(xùn)機(jī)會(huì)。我在年度里緊緊抓住每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí),。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日參加國(guó)培計(jì)劃20xx遠(yuǎn)程培訓(xùn)，做好相關(guān)的日記,、論文,、評(píng)論、微課等作業(yè)和自學(xué)筆記,。并且將一些理論付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中,，取得了非常好的效果,。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。

三,、重視教學(xué)反思,、做好反思—實(shí)踐—反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分

析問(wèn)題的過(guò)程,。在這一過(guò)程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志,、教學(xué)參考書(shū)中的觀點(diǎn)及案例,，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開(kāi)課,、展示課,，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行課前反思--課中反思--課后反思-思后實(shí)踐并且寫(xiě)好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果,， 四,、以名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐通過(guò)參加各類(lèi)培訓(xùn)也好,，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好,，我總會(huì)以名師名家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師,。他們有的課上得精彩,，有的班級(jí)帶得漂亮。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo),，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?。但是，我也不?huì)迷失自己,，我會(huì)大膽探索,、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過(guò)最樸實(shí),、簡(jiǎn)單的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐,。讓每個(gè)孩子都能感受到來(lái)自老師愛(ài)的教育。 五,、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,，對(duì)教師也有了更高的要求,，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課,、編寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開(kāi)展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作

通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺(jué)到,，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。通過(guò)因特爾未來(lái)教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo)。并能公正,、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性

特長(zhǎng),，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德,，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。