時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

個人托管工作計劃范文篇1

一、班況分析

我班有22名幼兒,，其中男孩12名,，女孩10名。經(jīng)過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨身子女,，是家里的"小皇帝",、"小公主"，平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管,，他們對孩子生活自理本事的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,，所以大部分孩子這方面的本事不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,，但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮,、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,，更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托

也有著種種顧慮和擔心,，怕孩子生活上不能自理,，怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,，消除家長的顧慮,。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的本事,，并加強情感培養(yǎng)：

1.與教師間建立良好的感情,，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

2.與小朋友之間學習友好相處,，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

二,、幼兒發(fā)展目標

(一)動作發(fā)展

1.單足站立3秒,。

2.獨立上樓，雙腿替一步一級,，下樓兩步一級,。

3.能后退、側身走和跑步,。

4.能把空心的小球扔出一米,。

5.會用大油畫棒涂涂畫畫。

6.掌握搭積木,、穿珠子,、扣紐扣、拉拉鏈,、開關螺口瓶蓋的技能,。

(二)認知發(fā)展

1.明白7-8種常見物品的用途。

2.區(qū)分3以內的多,、少和一樣多,，能從1數(shù)到10，點數(shù)1-4,。

3.區(qū)分白天和晚上,、前-后、晴-雨,、男-女,。

4.能分別按照形狀、大小,、顏色等進行一維簡單分類。

5.能以正確的`發(fā)生順序來記憶事件，開始構成更為持續(xù)的記憶,。

6.隨音樂節(jié)拍而動,，模仿聽到的音調，重復一小段歌曲,，使用小的打擊樂器,。

7.命名3-4種顏色，利用不一樣的材料和顏色進行造型,。

(三)語言發(fā)展

1.用簡單的語言和手勢進行有效的交流,。

2.能說出完整的簡單句，并在句子中使用形容詞,、副詞和連接詞,，詞匯量激增。

3.會說"我",，會介紹自我和父母的姓名,，開始嘗試使用"你"。

4.能背誦短小或循環(huán)性兒歌,。

5.會一頁一頁地翻書,。

(四)情感和社會性發(fā)展

1.向熟悉的成人自然地表達自我的情感：高興,、害怕,、生氣、悲傷等,。

2.開始出現(xiàn)復雜情感：羞愧,、尷尬和自豪等，自我意識增強,。

3.開始出現(xiàn)同情心,，獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮)

4.開始學習控制情緒的有效方法，如對害怕和生氣的情緒的控制),。

5.開始關注別人的情感和態(tài)度,，并學習以此調節(jié)自我的行為。

6.獨立地吃完一頓飯,，用杯倒水不會灑出,，會洗手、穿脫單褲,。

7.能進行假裝游戲,。

8.能坐著聽故事或看錄象10-20分鐘,。

三、教育,、實施

(一)動作發(fā)展

1.在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具,，練習小手肌肉的抓握本事。

2.經(jīng)過娃娃家的活動,，學習正確使用小勺,。

3.經(jīng)過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調的快慢跑和跳躍,，鉆爬的本事,。

4.在美工區(qū)給孩子供給紙、筆讓他們自由畫畫,。

(二)認知發(fā)展

1.經(jīng)過主題活動認識季節(jié)的特點,。

2.戶外活動中認識大自然，感受大自然,。

3.利用環(huán)節(jié),、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學習欣賞簡短的樂曲,。

4.經(jīng)過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認識以及提高自我的造型本事,。

5.經(jīng)過教育教學和區(qū)域活動進行學習,，進行美術的多樣性的活動。

(三)語言發(fā)展

1.能聽懂成人的問話和提示,，做出相應的反應,。

2.能夠集中注意力聽故事或兒歌,，能夠理解故事資料，會說短小兒歌,、唱短歌,，愿意表演和模仿。

3.掌握一些日常所需的名詞,、動詞,，形容詞，學習完整的表述處自我的意愿,。

4.學會翻看圖書,，并珍惜圖書。

(四)情感和社會性發(fā)展

1.在成人的提醒下能使用禮貌用語：教師好,、再見,、多謝,、對不起。

2.多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調整好情緒,。

3.在活動區(qū)中,，引導幼兒學習簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的歡樂,。

個人托管工作計劃范文篇2

新的學期又開始了,，樂樂托管將在社區(qū)及協(xié)會的領導下，以新的精神面貌帶領我的孩子們跨進新的學期,。在這個學期里,，我要百尺竿頭，更進一步,，將樂樂托管推向新高度,，為達到目標，主要從以下幾個方面入手：

一,、堅持安全第一

1,、開學前開展一次安全檢查，主要檢查托管中心的電路與氣路是否老化,、檢查托管中心是否存在易爆等危險物品,、檢查托管中心是否存在各種尖銳物品，防止孩子碰傷,、檢查防護窗是否牢固,，防止孩子墜落。

2,、在開學前,，對于所有托管中心的孩子開展一次安全教育，講解安全方面的注意事項,。

3,、對于1、2年級和重點學生堅持每天接送,。

二,、嚴抓食品衛(wèi)生

1、開學前對所有餐具進行消毒處理,。

2,、廚師必須具備“健康證”才能上崗,。

3、堅持每天采購新鮮蔬菜,，堅持飯菜隔夜不用的原則,。

三、提升服務水平

1,、每天組織老師認真?zhèn)湔n,、交流課后輔導心得。

2,、每月不少于一次帶領老師到協(xié)會其他托管交流經(jīng)驗,，以提高教育水平。

四,、積極參加社區(qū)及協(xié)會組織的各項活動

1,、根據(jù)社區(qū)的安排給劉望宇小朋友送愛心午飯。

2,、認真完成協(xié)會布置的各項任務,。

個人托管工作計劃范文篇3

一、項目介紹

項目名稱：深圳市新天力園中托管中心

經(jīng)營范圍：中小學生托管,、課后輔導,、營養(yǎng)配餐服務的提供

場地選擇：深圳市福田區(qū)園嶺四街園中花園小區(qū)內

項目概述：為響應深圳市政府，深圳市教育局的號召,，深圳市新天力投資有限公司特創(chuàng)辦“深圳市新天力托管中心”,，將父母因工作繁忙無法照顧的孩子組織起來，供吃睡,、管學習輔導,，解決家長與孩子雙方面困難，并且利用系統(tǒng)的管理教育,，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活自理能力,。

二、市場分析

目前,，中小學生托管已成為市民日常生活中一個老大難的問題,，這是人們常談及孩子讀書后，因上班遠而不能及時帶小孩,，或因工作繁忙不能輔導小孩學習,，也有談到小孩讀書后，因吃不好飯變瘦了,。而談論更多的是,，父母文化程度低輔導孩子做作業(yè)成問題，代溝問題等，由此產(chǎn)生一種想法,，如果能把這些小孩組織起來,，保證孩子們吃得香、睡得好,，同時輔導他們做作業(yè),，難道不是一個很的好商機嗎?

1.市場需求分析

據(jù)調查，現(xiàn)在園中花園小區(qū)內有一所廣東省一級學校：園嶺小學一分部,，學校有79個教學班,，學生4千余人， 因規(guī)模宏大,，設備先進,，師資力量雄厚等,，生源源源不斷,，而園中花園小區(qū)地理位置得天獨厚，人口密集,，紅嶺中小學等學校毗鄰其中,。而當今人們對教育的重視程度較以前大有提高，當今的孩子競爭性強,、壓力大,，父母投入社會工作多，難以照顧好孩子,，種種有利因素都為我托管中心提供了良好的資源來源,。2.市場競爭與前景

社會進步必然存在競爭，我托管中心在創(chuàng)辦階段必須重視行業(yè)競爭,，據(jù)調查,，目前，深圳園中花園小區(qū)內開辦托管服務市場的時間不算很長,，新東星培訓機構,，百斯特教育，華瑞教育等都開設于小區(qū)內,，但普遍都存在著各種各樣的問題,，如：新東星培訓項目多而不精，沒有自己的特色,，華瑞教育不能解決學生接送和用餐問題等,。有些個人開辦的家庭式托管，師資不合格,、服務質量差等,。我托管中心只要揚長避短，制定自己的競爭優(yōu)勢,，突出優(yōu)點,，創(chuàng)新發(fā)展,，才能不斷滿足社會的需求。

三,、市場營銷策略

1.服務說明與定價

(1)午托：接送小孩,、午餐、輔導作業(yè),、午睡 450元/月

(2)晚托：接送小孩,、晚餐、輔導作業(yè) 650元/月

(3)全托：接送小孩,、午餐,、輔導作業(yè)、午睡,、晚餐,、輔導作業(yè) 950元/月

(4)單科課程輔導：語文、數(shù)學,、英語,、科學、歷史,、地理,、美術音樂等 110元/次(兩 小時為一次)

(5)課外知識輔導：道德教育、心理教育等 300元/月

(6)特殊服務：孩子遇病不能回校上課或白天在校發(fā)生事情,，提供及時協(xié)助 30元/次

2.經(jīng)營策劃

(1)場所定位：

①選擇交通方便的場所,。

②場所周邊學校不少于4個。

③選擇的場所在老城區(qū),。

④場所的面積不少于500m ,。

(2)設定經(jīng)營場所：

①營銷策略：

加強聯(lián)系、不斷了解,、推陳出新,、滿足需求。

②營銷手段：

1)公關促銷：利用學校關系,，由學校推廣促銷,。

2)熟人推薦：利用熟人介紹。

3)宣傳推廣：到各學校設點進行宣傳推廣工作,，特別是中午,、下午放學時的宣傳。

4)單位宣傳：到學校門口和深入學校周邊的居民區(qū)派發(fā)宣傳單,。

5)電話熱線：接受家長的咨詢,、推廣。

6)人員推銷：直接推銷。

7)街道設點：深入各街道居委設招生站,，進行宣傳推廣,。

3.經(jīng)營計劃

①把新生入學的促銷工作作為全年的重心來抓。

②銷售指標落實到個人,，經(jīng)濟效益掛鉤,。

③做好各學校、街道居委的宣傳,、公關工作,。

④宣傳單張必須及時派送到準消費者手中。