當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

課后托管服務(wù)工作計(jì)劃篇一

為進(jìn)一步深化托管聯(lián)動(dòng)工作,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，切實(shí)提升我校辦學(xué)水平和質(zhì)量,，推進(jìn)義務(wù)教育均衡高效發(fā)展,，根據(jù)相關(guān)規(guī)定,，我校與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小為托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展學(xué)校,，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，特制定如下工作計(jì)劃。

以《中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)初級(jí)中學(xué)幫扶農(nóng)村學(xué)校工作方案》和《中衛(wèi)市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)委托管理工作的意見(jiàn)》文件精神為指導(dǎo),，根據(jù)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小制定的托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展工作實(shí)施方案,，依托中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小教育資源的優(yōu)勢(shì)，建立與我校相互對(duì)應(yīng),、資源共享,、互助共進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制，加速我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，全面提高我學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

在托管聯(lián)動(dòng)期內(nèi),，按照中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小制定的幫扶工作實(shí)施方案,，充分發(fā)揮中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用，在學(xué)校管理,、隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué),、文化建設(shè)、師生互動(dòng)等方面構(gòu)建幫扶機(jī)制,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，從而達(dá)到強(qiáng)弱互補(bǔ)、資源共享,、交互引領(lǐng),、和諧共進(jìn)的目的，縮小并逐步消除學(xué)校人力資源差距,，加速我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，全面提高我學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）學(xué)校管理方面

1,、學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念,，完善和規(guī)范各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理,，提高管理水平,；加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng),、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理,，開(kāi)展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流,。

2,、我校教學(xué)管理人員不定期到中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。

（二）教學(xué)教研方面

1、我校教師在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小教師的指導(dǎo)幫助下不斷規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究,，更新教育觀念，改革教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。

2、我校在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的指導(dǎo)下加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、功能室,、圖書(shū)室建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),，開(kāi)好信息技術(shù)課,，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高教學(xué)效率和水平,。

3,、雙方開(kāi)展的公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放,，與中衛(wèi)四中,、中衛(wèi)六小合作開(kāi)展同課異構(gòu)、課例研討等教研活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)課件,、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流，藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等互派教師參與和學(xué)習(xí),。

4、積極參加中衛(wèi)四中的中考備考研討會(huì),，學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中先進(jìn)的備考理念,，提高我校中考備考質(zhì)量。

5,、學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小關(guān)于小專(zhuān)題研究方面的方式方法,，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)小專(zhuān)題研究，使我校的小專(zhuān)題研究有所突破,。

6,、組織教師積極參與送教到校活動(dòng),，相互交流,，相互學(xué)習(xí)。

（三）隊(duì)伍建設(shè)方面

1,、我校在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的幫助指導(dǎo)下制定教師培訓(xùn)計(jì)劃,，開(kāi)

展師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平,。

2,、我校組織教師通過(guò)參與中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的集體備課、隨班聽(tīng)課,、評(píng)課,、上示范課、專(zhuān)題講座,、“結(jié)對(duì)子” 等活動(dòng),，全面提高我校教師素質(zhì)。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展工作計(jì)劃的制定與實(shí)施。

組 長(zhǎng)：李建玉

副組長(zhǎng)：歐陽(yáng)龍 張寧

成 員：王建國(guó) 孫建華 陳 芳 李文艷 張樹(shù)芳 戴院霞

2,、主動(dòng)與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小聯(lián)系,，積極參加他們的各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極主動(dòng)地與其保持聯(lián)系，有序推進(jìn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展工作,。

3,、重視考核管理,。本學(xué)期我校將教師參與托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展的情況記入教師業(yè)務(wù)考核,，提高教師參與托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展的積極性,。

課后托管服務(wù)工作計(jì)劃篇二

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，樂(lè)樂(lè)托管將在社區(qū)及協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，以新的精神面貌帶領(lǐng)我的孩子們跨進(jìn)新的'學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，將樂(lè)樂(lè)托管推向新高度，為達(dá)到目標(biāo),，主要從以下幾個(gè)方面入手：

一,、 堅(jiān)持安全第一

1,、 開(kāi)學(xué)前開(kāi)展一次安全檢查,，主要檢查托管中心的電路與氣路是否老化、檢查托管中心是否存在易爆等危險(xiǎn)物品,、檢查托管中心是否存在各種尖銳物品,，防止孩子碰傷、檢查防護(hù)窗是否牢固,，防止孩子墜落,。

2、 在開(kāi)學(xué)前,，對(duì)于所有托管中心的孩子開(kāi)展一次安全教育,，講解安全方面的注意事項(xiàng)。

3,、 對(duì)于1,、2年級(jí)和重點(diǎn)學(xué)生堅(jiān)持每天接送。

二,、 嚴(yán)抓食品衛(wèi)生

1,、 開(kāi)學(xué)前對(duì)所有餐具進(jìn)行消毒處理。

2,、 廚師必須具備“健康證”才能上崗,。

3、 堅(jiān)持每天采購(gòu)新鮮蔬菜,，堅(jiān)持飯菜隔夜不用的原則,。

三、 提升服務(wù)水平

1,、 每天組織老師認(rèn)真?zhèn)湔n,、交流課后輔導(dǎo)心得。

2,、 每月不少于一次帶領(lǐng)老師到協(xié)會(huì)其他托管交流經(jīng)驗(yàn),，以提高教育水平。

四,、 積極參加社區(qū)及協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)

1,、 根據(jù)社區(qū)的安排給劉望宇小朋友送愛(ài)心午飯。

2,、 認(rèn)真完成協(xié)會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù),。

課后托管服務(wù)工作計(jì)劃篇三

全面落實(shí)黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教育理念,，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,，切實(shí)抓好我校留守兒童關(guān)愛(ài)工作,，確保“留守兒童”健康成長(zhǎng),，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

（一）制定計(jì)劃,，健全機(jī)制,，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)分工,。根據(jù)區(qū)財(cái)政局、教育局“留守兒童寄宿管中心”工作方案,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定具體的工作方案,，成立“留守兒童寄宿托管中心”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)組成員及部門(mén)職責(zé),，制訂部門(mén)詳細(xì)的工作計(jì)劃,，并努力按工作計(jì)劃組織實(shí)施，逐步使關(guān)愛(ài)工作制度化,、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｊ箤W(xué)校真正成為學(xué)生養(yǎng)品德,、學(xué)知識(shí),，不斷提高思想覺(jué)悟，豐富文化知識(shí)的主陣地,、主渠道,。

2.建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。認(rèn)真調(diào)查摸底,，了解留守兒童的底數(shù),，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡?；緝?nèi)容包括：學(xué)生家庭詳細(xì)地址和聯(lián)系電話,、家長(zhǎng)姓名及務(wù)工單位詳細(xì)地址和聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè),、詳細(xì)地址和聯(lián)系電話,、身體狀況、年齡等。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立,，加強(qiáng)學(xué)校,、班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò),。

3.實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度,。建立和完善留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度，為每個(gè)留守兒童安排幫扶教師,，幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，要根據(jù)留守兒童的表現(xiàn)及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通,，共同引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)日記,，促使更多的幫扶老師成為“代理家長(zhǎng)”,。教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童在校的情況,，幫助做好兒童的思想工作,。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂(yōu)郁的陰影,，讓留守兒童和其他在校兒童一樣,，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng)。

點(diǎn)“問(wèn)題”留守兒童,，要制定個(gè)別教育管理方案,，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢,，因材施教,。

5.開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。通過(guò)定期舉行托管中心少先隊(duì)活動(dòng),，舉辦書(shū)畫(huà)展,、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng),，組織留守學(xué)生積極參與,，在傳統(tǒng)節(jié)假日開(kāi)展“為留守兒童送溫暖”活動(dòng)，使他們生活在歡樂(lè),、和睦的氛圍中,，找到家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí),、生活的信心,，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè),。

6.注重對(duì)留守兒童的心理健康教育,。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,，輔導(dǎo)教師著重開(kāi)設(shè)心理生理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún),、心理矯正活動(dòng),，開(kāi)展思想教育、情感教育,、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,，消除不良情感體驗(yàn),，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

7.建立研討,、交流制度,。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次“留守兒童”教育管理工作總結(jié)，要定期召開(kāi)座談會(huì),，交流經(jīng)驗(yàn),，研究工作，探索新路,，采取措施,，鞏固成果，增強(qiáng)實(shí)效,，不斷提高留守學(xué)生教育管理的水平,，充分發(fā)揮托管中心在“留守兒童”教育管理中的積極作用。

8.建立健全檢查考核機(jī)制,。加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的教育和管理,，作為學(xué)校教育管理的重要組成部分，納入到托管中心輔導(dǎo)教師工作目標(biāo)體系之中,。建立和完善工作考評(píng)制度,，定期對(duì)班級(jí)、部門(mén)和教師進(jìn)行考評(píng),，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù),。如因工作不力和失職而造成影響的，師德和年度考核定為不合格,。

（二）明確職責(zé),，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

1加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作,。

學(xué)校,、班級(jí)要對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧,。家庭困難的留守兒童,，在他們享受“義保”政策外,，學(xué)校將安排一定的經(jīng)費(fèi)用于他們的資助,，同時(shí)還要積極與社會(huì)各屆聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)資助,，以結(jié)對(duì)幫扶,、捐助、“代理家長(zhǎng)”等形式,，為更多的困難留守兒童提供幫助,，確保他們完成九年義務(wù)教育。

2.加大綜合治理力度,，凈化校園環(huán)境,。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，凈化,、美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能,。要經(jīng)常性對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，或向有關(guān)職能部門(mén)報(bào)告,，爭(zhēng)取支持,，在最短的時(shí)間內(nèi)消除隱患，為學(xué)生提供一個(gè)安全,、健康,、文明的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛(ài)合力,。

方式,，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)情況和心理,、生理狀況,，引導(dǎo)鼓勵(lì)兒童努力學(xué)習(xí)，自愛(ài)自強(qiáng),。遇到重大事情,，老師要及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠(chéng)溝通、解決問(wèn)題的目的,。學(xué)校將積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系,，爭(zhēng)取支持，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室和留守兒童之家資源開(kāi)展留守兒童的校外活動(dòng),，共同形成關(guān)愛(ài)留守兒童工作的合力,。

元月份：

1.開(kāi)展兩節(jié)困難留守兒童資助幫扶活動(dòng)。 2.部署寒假生活,。 2月份：

1.啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作,，重點(diǎn)是留守兒童情況調(diào)查摸底。

2.對(duì)年度工作作出計(jì)劃安排（含留守兒童之家開(kāi)放日活動(dòng)安排）,。

3月份：

1.建立健全學(xué)校寄宿托管中心“關(guān)愛(ài)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定工作方案,，建立教師具體的幫扶措施,，上報(bào)教育局計(jì)財(cái)股存檔。

2.從托管中心延伸到全校各班建立幫扶關(guān)愛(ài)小組并開(kāi)展活動(dòng),。

4月份：

1.托管中心輔導(dǎo)教師與學(xué)生及家長(zhǎng)間開(kāi)展一次談心交流,，明確“學(xué)困”幫扶工作目標(biāo)和措施。

2.建立健全學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心（或心理咨詢(xún)室）,，協(xié)助輔導(dǎo)教師對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教,。

3.結(jié)合期中教育教學(xué)檢查，對(duì)留守兒童托管中心建設(shè)情況進(jìn)行檢查,，重點(diǎn)檢查了解教師志愿者幫扶情況,、優(yōu)秀學(xué)生幫扶留守兒童情況、親情電話使用情況以及兒童之家圖書(shū),、器材使用情況,。

5月份：

1.召開(kāi)以“留守兒童”教育為主要內(nèi)容的托管中心隊(duì)會(huì)。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行一次家訪,，特別要求對(duì)所有留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行一次接觸。

6月份：

1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展具有學(xué)校特色的留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)（“六一兒童節(jié)關(guān)愛(ài)資助留守兒童行”活動(dòng),、開(kāi)展“五自好少年”優(yōu)秀留守兒童評(píng)選表彰活動(dòng)、開(kāi)展“我們的節(jié)日—端午關(guān)愛(ài)”活動(dòng)）,。

2.托管中心輔導(dǎo)教師例會(huì),，總結(jié)交流留守兒童工作。

3.對(duì)留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行半年全面督查,，總結(jié)情況,，指導(dǎo)今后工作,。

7、8月份：

1.強(qiáng)化暑期安全教育,，確保留守兒童平安健康,。 2.配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。 9月份:

1.新學(xué)期留守兒童情況摸底,。 2.部署新學(xué)期留守兒童之家工作,。 3.開(kāi)展“中秋月圓關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)。 10月份:

1.托管中心自愿者教師開(kāi)展幫扶活動(dòng),，并通過(guò)班主任例會(huì)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流,。 2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行一次家訪,，要求對(duì)所有留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行一次接觸,。 11月份：

1.結(jié)合期中教育教學(xué)檢查，對(duì)留守兒童托管中心建設(shè)情況進(jìn)行檢查,，重點(diǎn)檢查了解教師志愿者幫扶情況,、優(yōu)秀學(xué)生幫扶留守兒童情況、親情電話使用情況以及兒童之家圖書(shū),、器材使用情況,。

2.開(kāi)展一次“留守兒童心理咨詢(xún)“活動(dòng)，重點(diǎn)是班主任全面了解兒童心理狀況,。

12月份：

1,、收集相關(guān)材料，整理檔案,。

2、總結(jié)年度工作,。

課后托管服務(wù)工作計(jì)劃篇四

根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)^v^辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)的通知》及《臨泉縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善食堂供餐實(shí)施方案》,，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案,。

以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況、提高貧困地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平”的工作要求,，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，加快農(nóng)村教育發(fā)展,，促進(jìn)教育公平,，全力保障和改善民生。

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃由企業(yè)供餐過(guò)渡為食堂供餐,，每天通過(guò)學(xué)校食堂為學(xué)生提供一頓完整午餐,，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生4元,，全年按200天計(jì)算。

學(xué)校食堂應(yīng)堅(jiān)持“公益性,、非盈利性”原則,，由縣教育局統(tǒng)一招標(biāo)，不得對(duì)外個(gè)人承包租賃,。

供餐企業(yè)需提供食品藥品監(jiān)督部門(mén)頒發(fā)的《餐飲服務(wù)許可證》,，自備水需經(jīng)^v^門(mén)檢驗(yàn)，并取得《生活飲用水衛(wèi)生許可證》,。食堂管理人員和從業(yè)人員須取得^v^門(mén)頒發(fā)的健康體檢合格證明和食藥監(jiān)督部門(mén)頒發(fā)食品安全法律法規(guī),、食品安全知識(shí)培訓(xùn)合格證明。

（一）供餐方式：由學(xué)校食堂為學(xué)生提供一頓完整的午餐,。午餐標(biāo)準(zhǔn)為兩葷一素一湯,，食譜由學(xué)生營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)專(zhuān)家組審定，成本由物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn),，依照4元標(biāo)準(zhǔn),，由食堂提供午餐。

（二）操作模式：按照“五統(tǒng)一”要求,，統(tǒng)一招標(biāo),、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一食譜,、統(tǒng)一配送,、統(tǒng)一結(jié)算。米,、面,、油等在常溫下易儲(chǔ)存且保質(zhì)期較長(zhǎng)的主食品，由供餐企業(yè)統(tǒng)一招標(biāo),、統(tǒng)一采購(gòu),，供貨商統(tǒng)一配送；新鮮肉食,、蔬菜等副食品,，根據(jù)學(xué)校分布情況進(jìn)行設(shè)點(diǎn)，就近采購(gòu),，按照銷(xiāo)售營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)專(zhuān)家審定的內(nèi)容,，統(tǒng)一食譜。

（三）資金預(yù)撥：學(xué)校依據(jù)實(shí)際在校學(xué)生數(shù)編制預(yù)算,，中心學(xué)校匯總上報(bào)教育局,；教育局負(fù)責(zé)審核，縣財(cái)政將專(zhuān)項(xiàng)資金撥到中心校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助資金賬戶(hù),。中心學(xué)校將國(guó)家補(bǔ)助資金建立專(zhuān)戶(hù),，實(shí)行“統(tǒng)一管理,，專(zhuān)帳結(jié)算，滾存使用”,，做到“日清,、周平、月結(jié)”,。民辦學(xué)校的國(guó)家補(bǔ)助資金撥付到所在轄區(qū)中心校賬戶(hù),，并接受中心學(xué)校監(jiān)管。

1,、提高食堂供餐水平,。接受縣教育局的指導(dǎo)和監(jiān)督，并對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督考評(píng),。

2,、建立健全學(xué)校組織制度。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組織,，把食堂管理列為學(xué)校常規(guī)管理工作的重要內(nèi)容,，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，配備專(zhuān)職食堂管理員,。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全和資金安全管理,，建立食品采購(gòu)、食品出入庫(kù)管理,、食品加工衛(wèi)生管理,、餐具清洗消毒。食品留樣,、從業(yè)人員衛(wèi)生管理,、食品衛(wèi)生安全事故應(yīng)急預(yù)案等制度，并制度上墻,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校食堂從業(yè)人員管理。食堂從業(yè)人員按照上級(jí)要求配置,，經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算。從業(yè)人員必須取得健康證明和食品安全法律法規(guī),、食品安全知識(shí)培訓(xùn)合格證書(shū),，并定期進(jìn)行健康檢查和飲食衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

4,、實(shí)行校長(zhǎng)陪餐制度,。學(xué)校要細(xì)化校長(zhǎng)陪餐制度的具體環(huán)節(jié)和要求，校長(zhǎng)或?qū)W校管理人員輪流陪餐,，費(fèi)用自理,，做好陪餐記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在問(wèn)題。

5,、成立膳食委員會(huì)

通過(guò)民主推薦的方式,，成立由學(xué)生、家長(zhǎng),、教師,、村民代表等組成的膳食委員會(huì)，膳食委員會(huì)實(shí)行任期制,，每年一屆,，報(bào)縣營(yíng)養(yǎng)辦備案。膳食委員會(huì)組成人員名單及職責(zé)要在學(xué)校食堂或其他醒目位置長(zhǎng)期公示,，充分發(fā)揮監(jiān)督作用,。

6、實(shí)行“供餐日志”記錄制度

建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善供餐日志,，詳細(xì)記錄每天食譜以及食品的品種,、數(shù)量、單價(jià)和來(lái)源,，分別由采購(gòu)人員,、記賬人員、審核人員簽字,。學(xué)校安排1-2名安全管理員對(duì)食堂進(jìn)行管理,，在日志上記錄就餐學(xué)生數(shù)、陪餐情況,、管理情況等,，交學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)審核簽字。

嚴(yán)格按照《臨泉縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食堂供餐食品安全監(jiān)督管理暫行辦法》執(zhí)行,，規(guī)范食品采購(gòu),、貯存、加工,、食用,、留樣等各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照“生進(jìn)熟出,、單一流向”規(guī)程,，確保食品衛(wèi)生安全。

1,、食品采購(gòu),。對(duì)所需米、面,、油,、蛋,、奶等主副食品要通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)、邀標(biāo)等程序確定供貨,，蔬菜,、肉禽類(lèi)副食品實(shí)行定點(diǎn)、集中采購(gòu),，并與供貨商簽訂質(zhì)量安全保證協(xié)議,。

2、索證索票,。供貨商必須持有《食品生產(chǎn)許可證》或《食品流通許可證》,，采購(gòu)的米、面,、油,、醬、醋,、鹽等食品及營(yíng)養(yǎng)制品,，必須有企業(yè)食品生產(chǎn)許可證qs標(biāo)志。學(xué)校要設(shè)立食品驗(yàn)收員,，對(duì)主副食品的質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)收,，并履行簽字手續(xù)。

3,、食品貯存,。學(xué)校要建立符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品貯存場(chǎng)所；建立健全食品出入庫(kù)管理及臺(tái)賬登記制度,；嚴(yán)格按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)貯存食品,，食品和非食品庫(kù)房分開(kāi)設(shè)置，并配置通風(fēng),、防潮,、防鼠等設(shè)施；食品實(shí)行分類(lèi),、分架,、隔墻、離地存放,，遵循先進(jìn)先出的原則擺放,，周邊不得存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品,。

4、食品加工,。食品加工間必須吊燈,、貼滿(mǎn)瓷磚,，安裝排氣設(shè)備；不得加工使和使用腐敗變質(zhì)跡象或感官性狀異常的食品,；食品加工工具,、餐具不得混淆使用，使用前使用后要安全要求做好消毒工作,，食品操作人員加工前要凈手消毒,，著裝上崗，閑雜人員不得進(jìn)入食品加工間,；食品原料在使用前應(yīng)洗凈,，動(dòng)物性食品原料、植物性食品原料,、水產(chǎn)品原料應(yīng)分池清洗,，禽蛋在使用前應(yīng)對(duì)外殼進(jìn)行清洗、必要時(shí)消毒處理,；易腐爛變質(zhì)食品應(yīng)盡量縮短在常溫下的存放時(shí)間,，加工后應(yīng)及時(shí)使用或冷藏，切配好的半成品應(yīng)與原料分開(kāi),，根據(jù)性質(zhì)分開(kāi)存放,，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使用，已裝好食品的容器不得直接放在地上,，生熟食品的加工工具及容器應(yīng)分開(kāi)使用并有明顯標(biāo)志,，需要熟制加工的食品應(yīng)當(dāng)燒熟煮透，加工后的成品應(yīng)與半成品,、原料分開(kāi)存放,，保持烹飪調(diào)料器皿清潔，使用后隨即加蓋,，不得與地面或污垢接觸,；學(xué)生就餐前，用紫外線燈對(duì)餐廳提前半小時(shí)消毒,。

5,、備餐供餐。備餐供餐前,，工作人員應(yīng)對(duì)手部進(jìn)行二次清洗,、消毒，并認(rèn)真檢查供應(yīng)食品,，發(fā)現(xiàn)有感官異樣的不得供應(yīng),；食品供應(yīng)時(shí)間不得超過(guò)烹飪后2小時(shí)，操作時(shí)應(yīng)避免食品受到污染；供餐前應(yīng)檢查餐具是否潔凈衛(wèi)生,。

6,、食品留樣。學(xué)校食堂提供的食品每天要留樣,，留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專(zhuān)用容器內(nèi),，表明留樣食品的時(shí)間，在冷藏條件下存放48小時(shí)以上,，每個(gè)品種留樣量不少于100克,。

7、清洗消毒,。餐飲器具使用后應(yīng)及時(shí)洗凈,，定位存放，保持清潔,；消毒后的餐飲器具應(yīng)貯存在專(zhuān)用保潔設(shè)施內(nèi),，保潔設(shè)施應(yīng)有明顯標(biāo)記，保潔設(shè)施不得存放其他物品,，不得重復(fù)使用一次性餐飲具,，盛放調(diào)料的容器定期清洗消毒，定期檢查消毒設(shè)備,。

8,、視頻監(jiān)控。供餐學(xué)校要在食堂安裝視頻監(jiān)控設(shè)備,，加強(qiáng)食堂全方位監(jiān)控,。

1、嚴(yán)格資金管理,。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《資金管理辦法》,，規(guī)范收支行為。食品采購(gòu)驗(yàn)收清單填寫(xiě)要完整規(guī)范準(zhǔn)確,，供貨雙方在驗(yàn)收清單上簽字生效,。供貨商憑借發(fā)票（有效憑證）和驗(yàn)收清單到中心校辦理結(jié)算手續(xù)，中心校不得自行采購(gòu)營(yíng)養(yǎng)食品,，不得直接與供貨商發(fā)生資金結(jié)算關(guān)系,。

2、規(guī)范資金核算,。營(yíng)養(yǎng)餐資金實(shí)行專(zhuān)戶(hù)管理,，專(zhuān)款專(zhuān)用，單獨(dú)核算,，設(shè)立營(yíng)養(yǎng)餐資金專(zhuān)項(xiàng)賬簿,，中心校財(cái)務(wù)人員承擔(dān)賬目的核算工作，營(yíng)養(yǎng)餐專(zhuān)帳實(shí)行復(fù)式記賬，財(cái)務(wù)人員要按文件規(guī)定規(guī)范設(shè)置會(huì)計(jì)科目,，及時(shí)將收支憑證進(jìn)行處理,，登記賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表,。

3、完善實(shí)名制系統(tǒng),。確定專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)名制管理系統(tǒng)建設(shè),，學(xué)生信息要完整、準(zhǔn)確,，學(xué)生異動(dòng)要隨動(dòng)隨報(bào),，嚴(yán)禁冒領(lǐng)和套取資金。

4,、健全內(nèi)控機(jī)制,。學(xué)校要充分發(fā)揮膳食委員會(huì)的作用，定期組織人員對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金運(yùn)行情況進(jìn)行審核,。建立定期公示制度,，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，中心校成立了譚棚中心校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食堂供餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂供餐的規(guī)劃,、組織,、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2,、建立職能組織,。按縣相關(guān)要求，成立譚棚中心校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食堂供餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)營(yíng)養(yǎng)改善辦公室,、資金安全監(jiān)督辦公室、食品安全監(jiān)督辦公室,。

3,、廣泛宣傳。學(xué)校要高度重視食堂供餐的宣傳工作,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的方案，認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn),，完善工作,，提高質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)督查,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不斷督查各級(jí)組織的工作質(zhì)量和工作效率，定期檢查并聽(tīng)取匯報(bào),，確保工作高效實(shí)施,、安全實(shí)施。

課后托管服務(wù)工作計(jì)劃篇五

首先感謝銀行對(duì)我的錄用,，我本年度進(jìn)入銀行的資產(chǎn)托管部進(jìn)行實(shí)習(xí)生的工作,。在資產(chǎn)托管部門(mén)工作的這一個(gè)月當(dāng)中，我主要面對(duì)的問(wèn)題是對(duì)于很多的業(yè)務(wù)并不太熟悉,。所以在整個(gè)工作當(dāng)中進(jìn)行的并不順利,，很多業(yè)務(wù)上的往來(lái)我都需要了解。為了更好地應(yīng)對(duì)今后的實(shí)習(xí)工作以及轉(zhuǎn)正后的工作,，我做出來(lái)留下的工作計(jì)劃安排,。

雖然我工作了一個(gè)月，但是對(duì)整體的工作還是不夠熟悉,，在未來(lái)工作的兩周內(nèi),，我會(huì)盡快的把所有的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行一次總結(jié)以及篩選。并且對(duì)一些簡(jiǎn)單上手的任務(wù)先進(jìn)行測(cè)試工作,，然后再逐步的加深了解,，從而達(dá)到融會(huì)貫通。并且對(duì)于一些不懂的.業(yè)務(wù),，我也會(huì)去請(qǐng)教我的同事以及領(lǐng)導(dǎo),，向他們學(xué)習(xí)，從而得出自己的經(jīng)驗(yàn),。

既然客戶(hù)把他們的資產(chǎn)交給我們管理,，這就證明客戶(hù)對(duì)于我們銀行的信賴(lài)，所以我一定會(huì)努力的把客戶(hù)的資產(chǎn)管理好,。尤其是對(duì)于銀行重要的客戶(hù)以及大職場(chǎng)的客戶(hù),，不是需要全方位的為他們服務(wù)。并且每個(gè)月還要向客戶(hù)進(jìn)行資產(chǎn)的匯報(bào),，并且做出下一步的規(guī)劃,。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的為客戶(hù)搞好資產(chǎn)，他們才會(huì)投入更多的資金以及對(duì)我們更多的信賴(lài),，從而提升我們的業(yè)務(wù),。

其先進(jìn)的金融知識(shí)更是我著重要關(guān)心的東西,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)并不能夠給我?guī)?lái)工作上的便利。所以我在工作當(dāng)中需要不斷的學(xué)習(xí)新的內(nèi)容以及新的金融法案,，在不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)中逐漸進(jìn)步,，并成為一個(gè)讓客戶(hù)信賴(lài)的投資管理人員。國(guó)家的金融法律在不斷進(jìn)步,，我們的金融行業(yè)也在不斷的改變,，想要取得輝煌的成就，不僅需要自身的不懈努力,，也要不斷地提高自己的知識(shí)面,，擴(kuò)大自己的知識(shí)網(wǎng)，從而得到更好的機(jī)會(huì),。

課后托管服務(wù)工作計(jì)劃篇六

留守兒童寄宿托管中心

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀,，樹(shù)立“以人為本”的教育理念,，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，切實(shí)抓好我校留守兒童關(guān)愛(ài)工作,，確?！傲羰貎和苯】党砷L(zhǎng)，為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),。

二、主要措施

（一）制定計(jì)劃,，健全機(jī)制,，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)分工,。根據(jù)區(qū)財(cái)政局、教育局“留守兒童寄宿管中心”工作方案,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定具體的工作方案,，成立“留守兒童寄宿托管中心”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)組成員及部門(mén)職責(zé),，制訂部門(mén)詳細(xì)的工作計(jì)劃,，并努力按工作計(jì)劃組織實(shí)施，逐步使關(guān)愛(ài)工作制度化,、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使學(xué)校真正成為學(xué)生養(yǎng)品德、學(xué)知識(shí),，不斷提高思想覺(jué)悟,，豐富文化知識(shí)的主陣地、主渠道,。

2.建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,。認(rèn)真調(diào)查摸底，了解留守兒童的底數(shù),，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡,。基本內(nèi)容包括：學(xué)生家庭詳細(xì)地址和聯(lián)系電話,、家長(zhǎng)姓名及務(wù)工單位詳細(xì)地址和聯(lián)系電話,，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址和聯(lián)系電話,、身體狀況,、年齡等。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立,，加強(qiáng)學(xué)校,、班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò),。

3.實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度,。建立和完善留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度，為每個(gè)留守兒童安排幫扶教師,，幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，要根據(jù)留守兒童的表現(xiàn)及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通,，共同引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長(zhǎng)”,。教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流,，及時(shí)反饋兒童在校的情況，幫助做好兒童的思想工作,。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,，使他們走出孤獨(dú)和憂(yōu)郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣,，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng),。

點(diǎn)“問(wèn)題”留守兒童，要制定個(gè)別教育管理方案,，著重進(jìn)行矯治和幫助,，做到有的放矢,，因材施教。

5.開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng),。通過(guò)定期舉行托管中心少先隊(duì)活動(dòng),，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽,、文藝演出等各種活動(dòng),，組織留守學(xué)生積極參與，在傳統(tǒng)節(jié)假日開(kāi)展“為留守兒童送溫暖”活動(dòng),，使他們生活在歡樂(lè),、和睦的氛圍中，找到家的感覺(jué),，增強(qiáng)學(xué)習(xí),、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),、成長(zhǎng)的快樂(lè),。

6.注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,，輔導(dǎo)教師著重開(kāi)設(shè)心理生理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún),、心理矯正活動(dòng),，開(kāi)展思想教育、情感教育,、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,，消除不良情感體驗(yàn),，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

7.建立研討,、交流制度,。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次“留守兒童”教育管理工作

總結(jié)

8.建立健全檢查考核機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的教育和管理,，作為學(xué)校教育管理的重要組成部分,，納入到托管中心輔導(dǎo)教師工作目標(biāo)體系之中。建立和完善工作考評(píng)制度,，定期對(duì)班級(jí),、部門(mén)和教師進(jìn)行考評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù),。如因工作不力和失職而造成影響的,，師德和年度考核定為不合格。

（二）明確職責(zé),，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

1加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作。

學(xué)校,、班級(jí)要對(duì)留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧,。家庭困難的留守兒童,，在他們享受“義保”政策外,，學(xué)校將安排一定的經(jīng)費(fèi)用于他們的資助,，同時(shí)還要積極與社會(huì)各屆聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)資助,，以結(jié)對(duì)幫扶,、捐助、“代理家長(zhǎng)”等形式,，為更多的困難留守兒童提供幫助,，確保他們完成九年義務(wù)教育。

2.加大綜合治理力度,，凈化校園環(huán)境,。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凈化,、美化校園,，發(fā)揮環(huán)境育人功能。要經(jīng)常性對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,，或向有關(guān)職能部門(mén)報(bào)告，爭(zhēng)取支持,，在最短的時(shí)間內(nèi)消除隱患,，為學(xué)生提供一個(gè)安全,、健康、文明的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（三）構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),，形成關(guān)愛(ài)合力,。

方式，共同關(guān)注兒童生活,、學(xué)習(xí)情況和心理,、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵(lì)兒童努力學(xué)習(xí),，自愛(ài)自強(qiáng),。遇到重大事情，老師要及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流,，達(dá)到真誠(chéng)溝通,、解決問(wèn)題的目的。學(xué)校將積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系,，爭(zhēng)取支持,，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室和留守兒童之家資源開(kāi)展留守兒童的校外活動(dòng)，共同形成關(guān)愛(ài)留守兒童工作的合力,。

三,、

元月份：

1.開(kāi)展兩節(jié)困難留守兒童資助幫扶活動(dòng)。 2.部署寒假生活,。2月份：

1.啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作，重點(diǎn)是留守兒童情況調(diào)查摸底,。

2.對(duì)年度工作作出計(jì)劃安排（含留守兒童之家開(kāi)放日活動(dòng)安排）,。

3月份：

1.建立健全學(xué)校寄宿托管中心“關(guān)愛(ài)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定工作方案,，建立教師具體的幫扶措施，上報(bào)教育局計(jì)財(cái)股存檔,。

2.從托管中心延伸到全校各班建立幫扶關(guān)愛(ài)小組并開(kāi)展活動(dòng),。

4月份：

1.托管中心輔導(dǎo)教師與學(xué)生及家長(zhǎng)間開(kāi)展一次談心交流，明確“學(xué)困”幫扶工作目標(biāo)和措施,。

2.建立健全學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心（或心理咨詢(xún)室）,，協(xié)助輔導(dǎo)教師對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教。

3.結(jié)合期中教育教學(xué)檢查,，對(duì)留守兒童托管中心建設(shè)情況進(jìn)行檢查,，重點(diǎn)檢查了解教師志愿者幫扶情況,、優(yōu)秀學(xué)生幫扶留守兒童情況、親情電話使用情況以及兒童之家圖書(shū),、器材使用情況,。

5月份：

1.召開(kāi)以“留守兒童”教育為主要內(nèi)容的托管中心隊(duì)會(huì)。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行一次家訪,，特別要求對(duì)所有留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行一次接觸。

6月份：

1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展具有學(xué)校特色的留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)（“六一兒童節(jié)關(guān)愛(ài)資助留守兒童行”活動(dòng),、開(kāi)展“五自好少年”優(yōu)秀留守兒童評(píng)選表彰活動(dòng)、開(kāi)展“我們的節(jié)日—端午關(guān)愛(ài)”活動(dòng)）,。

2.托管中心輔導(dǎo)教師例會(huì),，總結(jié)交流留守兒童工作。

3.對(duì)留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行半年全面督查,，總結(jié)情況,，指導(dǎo)今后工作。

7,、8月份：

1.強(qiáng)化暑期安全教育,，確保留守兒童平安健康。 2.配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展活動(dòng),。9月份:

1.新學(xué)期留守兒童情況摸底,。 2.部署新學(xué)期留守兒童之家工作。3.開(kāi)展“中秋月圓關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng),。10月份:

1.托管中心自愿者教師開(kāi)展幫扶活動(dòng),，并通過(guò)班主任例會(huì)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流。 2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行一次家訪,，要求對(duì)所有留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行一次接觸。11月份：

1.結(jié)合期中教育教學(xué)檢查,，對(duì)留守兒童托管中心建設(shè)情況進(jìn)行檢查,，重點(diǎn)檢查了解教師志愿者幫扶情況、優(yōu)秀學(xué)生幫扶留守兒童情況,、親情電話使用情況以及兒童之家圖書(shū),、器材使用情況。

2.開(kāi)展一次“留守兒童心理咨詢(xún)“活動(dòng),，重點(diǎn)是班主任全面了解兒童心理狀況,。

12月份：

1.收集相關(guān)材料，整理檔案。 2.總結(jié)年度工作,。

課后托管服務(wù)工作計(jì)劃篇七

[20xx]358號(hào)）和《中衛(wèi)市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)委托管理工作的意見(jiàn)》（衛(wèi)教發(fā)[20xx]285號(hào)）的相關(guān)規(guī)定,，我校與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小為托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展學(xué)校,，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，特制定如下工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以《中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)初級(jí)中學(xué)幫扶農(nóng)村學(xué)校工作方案》和《中衛(wèi)市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)委托管理工作的意見(jiàn)》文件精神為指導(dǎo),，根據(jù)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小制定的托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展工作實(shí)施方案，依托中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小教育資源的優(yōu)勢(shì),，建立與我校相互對(duì)應(yīng),、資源共享、互助共進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制,，加速我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，全面提高我學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

在托管聯(lián)動(dòng)期內(nèi),，按照中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小制定的幫扶工作實(shí)施方案，充分發(fā)揮中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用,，在學(xué)校管理,、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué),、文化建設(shè),、師生互動(dòng)等方面構(gòu)建幫扶機(jī)制，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，從而達(dá)到強(qiáng)弱互補(bǔ),、資源共享、交互引領(lǐng),、和諧共進(jìn)的目的,，縮小并逐步消除學(xué)校人力資源差距，加速我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，全面提高我學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、工作任務(wù)

（一）學(xué)校管理方面

1,、學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念，完善和規(guī)范各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理,，提高管理水平；加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理,，開(kāi)展心理健康教育,、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。

2,、我校教學(xué)管理人員不定期到中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),。

（二）教學(xué)教研方面

1、我校教師在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小教師的指導(dǎo)幫助下不斷規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究,，更新教育觀念，改革教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。

2、我校在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的指導(dǎo)下加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、功能室,、圖書(shū)室建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),，開(kāi)好信息技術(shù)課,，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高教學(xué)效率和水平,。

3,、雙方開(kāi)展的公開(kāi)課,、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放,，與中衛(wèi)四中,、中衛(wèi)六小合作開(kāi)展同課異構(gòu),、課例研討等教研活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)課件,、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流,，藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等互派教師參與和學(xué)習(xí),。

4,、積極參加中衛(wèi)四中的中考備考研討會(huì)，學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中先進(jìn)的備考理念，提高我校中考備考質(zhì)量,。

5,、學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小關(guān)于小專(zhuān)題研究方面的方式方法,，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)小專(zhuān)題研究,，使我校的小專(zhuān)題研究有所突破,。

6,、組織教師積極參與送教到?；顒?dòng),，相互交流，相互學(xué)習(xí),。

（三）隊(duì)伍建設(shè)方面

1,、我校在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的幫助指導(dǎo)下制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平,。

2、我校組織教師通過(guò)參與中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的集體備課,、隨班聽(tīng)課,、評(píng)課、上示范課,、專(zhuān)題講座,、“結(jié)對(duì)子” 等活動(dòng),，全面提高我校教師素質(zhì)。

四,、保障措施

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展工作計(jì)劃的制定與實(shí)施,。

組 長(zhǎng)：李建玉

2、主動(dòng)與中衛(wèi)四中,、中衛(wèi)六小聯(lián)系,，積極參加他們的各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極主動(dòng)地與其保持聯(lián)系，有序推進(jìn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展工作,。

3、重視考核管理,。本學(xué)期我校將教師參與托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展的情況記入教師業(yè)務(wù)考核,，提高教師參與托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展的積極性。

中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學(xué)校

20xx年3月1日

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期 托管聯(lián)動(dòng)發(fā)展工作計(jì)劃

中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學(xué)校

課后托管服務(wù)工作計(jì)劃篇八

工作重點(diǎn)：

1,、幫助新進(jìn)老師們盡快進(jìn)入工作狀態(tài),，適應(yīng)工作環(huán)境與節(jié)奏，最大限度地調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性,。

2,、開(kāi)展每人上一節(jié)公開(kāi)課的研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

3、帶領(lǐng)老師們建立,、完善“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋”,。

4、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，培養(yǎng)老師們的“讀書(shū)、研究,、反思,、分享”的意識(shí)。

5,、鼓勵(lì)老師們對(duì)典型教學(xué)個(gè)案進(jìn)行整理,、分析、研究,，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教學(xué)論文,。

6、開(kāi)展教師演講比賽,。

7,、積極籌備藝體中心的期末匯報(bào)展演活動(dòng)。

具體工作安排：

日期

關(guān)鍵詞

工作具體安排

09/20xx

制定計(jì)劃,、

迅速融入,、

盡快適應(yīng)、

明確定位

制定工作計(jì)劃,，做好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,；

安排分享會(huì)，讓新進(jìn)中心的老師們了解藝體中心的工作性質(zhì)、內(nèi)容,、意義,。

制定、落實(shí)各項(xiàng)工作安排（支教老師的個(gè)人信息表,、中心教師的聯(lián)系表,、qq群、研討課的安排表,、讀書(shū)分享會(huì)的安排表,、通訊稿撰寫(xiě)的安排表。）

中心內(nèi)部分享會(huì)——“教你一招”（留任老師經(jīng)驗(yàn)談）

10/20xx

讀書(shū),、交流

分享,、收獲

籌備崔巖老師的錄像課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

重陽(yáng)節(jié)——大圩敬老院慰問(wèn)演出活動(dòng),；

教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),；

課堂教學(xué)研討活動(dòng)；

去服務(wù)學(xué)校訪校,、調(diào)研,。

11/20xx

相互借鑒，

取長(zhǎng)補(bǔ)短,，

共同成長(zhǎng),。

階段小結(jié)。

課堂教學(xué)研討活動(dòng),；

教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),；

去服務(wù)學(xué)校訪校、調(diào)研,。

12/20xx

學(xué)習(xí),，分享

互訪，反思

教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),；

藝體中心教師演講比賽——《我和幸福有個(gè)約定》,；

去服務(wù)學(xué)校訪校、調(diào)研,。

01/20xx

匯報(bào),，總結(jié)

梳理，匯總各類(lèi)資料,；

撰寫(xiě)工作總結(jié),；

積極籌備期末匯報(bào)展演；

課后托管服務(wù)工作計(jì)劃篇九

為了進(jìn)一步加快新時(shí)期計(jì)劃生育工作思路和工作方法的轉(zhuǎn)變,將人民群眾日益增長(zhǎng)的需求作為人口與計(jì)劃生育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,，xxx區(qū)開(kāi)展了計(jì)劃生育服務(wù)需求及獨(dú)生子女家庭現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng),。調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷2萬(wàn)份,，實(shí)際收回18188份，回收率達(dá)90.9%,。通過(guò)匯總分析發(fā)現(xiàn)育齡群眾需求呈現(xiàn)出五個(gè)最：

一是最渴望掌握避孕節(jié)育知識(shí),，育齡群眾的知識(shí)需求呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)：群眾最需要得到的是避孕節(jié)育知識(shí)，占總服務(wù)需求9.7%,，占知識(shí)需求的31.4%,，對(duì)生殖保健知識(shí)、政策法規(guī)和五期知識(shí)的需求也較大,，知識(shí)需求無(wú)明顯兩極分化狀況,，呈平穩(wěn)多元分布。說(shuō)明一方面避孕節(jié)育始終是廣大已婚育齡婦女關(guān)注的話題,，是計(jì)生工作者永恒的服務(wù)主題之一,，同時(shí)也表明隨著時(shí)代的發(fā)展，群眾的知識(shí)需求呈現(xiàn)出多樣化,、個(gè)性化趨勢(shì),。

二是最迫切需要生殖保健服務(wù)，育齡群眾的技術(shù)服務(wù)需求呈現(xiàn)擴(kuò)大化發(fā)展趨勢(shì)：對(duì)常見(jiàn)婦女病查治需求明顯增多,，占總需求13.6%,，占技術(shù)服務(wù)需求的36%。對(duì)健康保健服務(wù),、隨訪服務(wù),、性病和艾滋病防治等需求也呈上升趨勢(shì)。說(shuō)明群眾已從過(guò)去單一生殖保健服務(wù)需求擴(kuò)展到對(duì)健康促進(jìn)需求,，從關(guān)注自身發(fā)展到關(guān)注男性健康等諸多方面,。

三是最急需解決就業(yè)困難，育齡群眾的生產(chǎn)服務(wù)需求呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展趨勢(shì)：各類(lèi)人群致富愿望強(qiáng)烈,，調(diào)查中生產(chǎn)需求排列前二位分別是：就業(yè)技能培訓(xùn)占36.8%,，要求提供致富信息占32.1%,。生產(chǎn)服務(wù)需求急劇增多,，說(shuō)明育齡群眾當(dāng)今面臨著就業(yè)、子女教育,、養(yǎng)老等生產(chǎn),、生活方面的巨大壓力。如果育齡群眾生產(chǎn)需求得不到滿(mǎn)足,，生活得不到保障,，將嚴(yán)重制約他們參與計(jì)劃生育的自覺(jué)性，生產(chǎn),、生活問(wèn)題前置,，相關(guān)服務(wù)必須先于生育服務(wù)而進(jìn)行。

四是最重視關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，育齡群眾對(duì)生活服務(wù)需求呈現(xiàn)出多層面化的發(fā)展方向:大家最關(guān)注獨(dú)生子女的成長(zhǎng),，選擇子女教育占生活服務(wù)需求的41.6%,。表明現(xiàn)今社會(huì)中，廣大獨(dú)生子女家長(zhǎng)望子成龍心切,，期盼著孩子早日成才,。這也對(duì)計(jì)劃生育工作提出了一個(gè)需要長(zhǎng)期服務(wù)的課題。育齡群眾的生活服務(wù)需求多層面化：有的對(duì)生活服務(wù)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)生育服務(wù)的需求,，對(duì)于不同的需求層面要有區(qū)別對(duì)待,、有重點(diǎn)對(duì)待，對(duì)于特殊人群的特殊需求,，如特困獨(dú)生子女家庭最低生活保障,、就業(yè)、子女就學(xué),、醫(yī)療等問(wèn)題的特殊需求一定要給以特別的關(guān)注,、對(duì)待，才能服務(wù)好這類(lèi)特殊人群,，提高服務(wù)的整體工作水平,。

五是最關(guān)注提供高水平的服務(wù)，育齡群眾對(duì)生育服務(wù)呈現(xiàn)出質(zhì)量化的要求：

1要求提高服務(wù)人員技術(shù)水平：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及座談,，廣大育齡婦女對(duì)技術(shù)服務(wù)的質(zhì)量要求明顯提高,，希望由醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)的醫(yī)務(wù)人員提供技術(shù)服務(wù)，選擇醫(yī)務(wù)人員提供服務(wù)占調(diào)查人數(shù)的84%,。在行政管理方面,，對(duì)依法服務(wù)、溫馨服務(wù)要求更高,。

2要求拓寬技術(shù)服務(wù)內(nèi)容：希望得到更多的生殖保健服務(wù),，在接受計(jì)劃生育節(jié)育時(shí)要知情選擇，希望得到針對(duì)性知識(shí)宣教,，及時(shí)周到的隨訪服務(wù),。根據(jù)調(diào)查分析，廣泛調(diào)研,，xxx區(qū)將結(jié)合實(shí)際,，把群眾的意愿作為工作的目標(biāo)和方向，通過(guò)部門(mén)配合,，形成合力,，齊抓共服務(wù)，構(gòu)建政策推動(dòng),、幫扶拉動(dòng),、部門(mén)聯(lián)動(dòng)的新的工作機(jī)制,，有的放矢地更好服務(wù)于廣大群眾。做到三個(gè)貼近,，即：貼近需求,，把握群眾需求脈搏，變我送你拿,、為你需我送,，強(qiáng)化按需服務(wù)的理念，將服務(wù)工作做到百姓的心坎上,；貼近時(shí)代,，掌握廣大育齡群眾在生產(chǎn)、生活中最急切的問(wèn)題,，為推出緊扣時(shí)代背景的政策和措施,，加快計(jì)生工作機(jī)制的轉(zhuǎn)換創(chuàng)造條件；貼近目標(biāo),，通過(guò)一系列調(diào)研,，進(jìn)一步查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定有效的工作措施,，為創(chuàng)建省級(jí)計(jì)劃生育示范區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

課后托管服務(wù)工作計(jì)劃篇十

為了深入貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，按照縣委,、縣政府的要求部署,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，我們鄉(xiāng)黨委對(duì)明年的.服務(wù)民生工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究和精心的謀劃,，計(jì)劃明年服務(wù)民生工作要做好如下最涉及農(nóng)民的七件事實(shí)：

1,、引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整好種植結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)要增加花生和水稻的播種面積,，減少低產(chǎn)低收作物面積,。

2、組織開(kāi)展好農(nóng)民所需要的各種培訓(xùn),。

（1）,、邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行兩次科技培訓(xùn)，培訓(xùn)相關(guān)的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),。

（2）,、對(duì)畜牧業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行兩次集中培訓(xùn),，尤其是對(duì)牧業(yè)小區(qū)和畜牧業(yè)發(fā)展大戶(hù),，培訓(xùn)學(xué)習(xí)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和相關(guān)疾病防治工作，使牧業(yè)經(jīng)濟(jì)在全鄉(xiāng)要有廣大的發(fā)展,。

（3）,、搞好勞務(wù)輸出技能培訓(xùn),。為全鄉(xiāng)剩余勞動(dòng)力學(xué)到一定技術(shù)，由體能型向技能型轉(zhuǎn)變,，全面增加勞務(wù)經(jīng)濟(jì)收入,。

全鄉(xiāng)特殊貧困家庭，要有干部包保,，使他們?cè)谏a(chǎn)上有安排,，在生活上有保障。全鄉(xiāng)副鄉(xiāng)級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)每人包兩戶(hù),，鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),、站辦所長(zhǎng)和村支部書(shū)記、村全體干部要包100戶(hù)特殊貧困戶(hù),，在生產(chǎn)上要幫助安排,，生活上要給予扶持，使這些貧困家庭盡快脫貧,。一是在物資上給予幫助,，二是在資金上給予幫助，這兩項(xiàng)每人每年不低于500元,。

在xx年,，我們要本著政府引導(dǎo)、農(nóng)民自籌,、政府補(bǔ)貼的形式,，全鄉(xiāng)要完成泥草房改造任務(wù)750戶(hù)。經(jīng)過(guò)三年的努力,，在全鄉(xiāng)要消滅泥草房,。

明年，全鄉(xiāng)計(jì)劃磚路50公里,，水泥路20公里,，建橋梁一座，通過(guò)交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，力爭(zhēng)二年內(nèi)使全鄉(xiāng)村屯公路全部硬化,，讓農(nóng)民出行有好的道路，同時(shí)也可加快商貿(mào)流通進(jìn)程,，確保農(nóng)民增收,。

以村屯規(guī)劃和衛(wèi)生整治為手段，大力加強(qiáng)村容屯貌的整治力度,，全面清理屯內(nèi)垃圾和柴草,，確保達(dá)到村容整潔，鄉(xiāng)村文明,，使人民生活在美好的環(huán)境之中,。

鄉(xiāng)村社要成立三級(jí)治安網(wǎng)絡(luò),、巡邏網(wǎng)絡(luò)，努力遏制治安和刑事案件的發(fā)生,，同時(shí)要做好民事調(diào)解和糾紛工作,，使全鄉(xiāng)人民生活在安全、穩(wěn)定的環(huán)境之中,。