做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇一

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新的學(xué)年,，學(xué)園將立足于《指南》的貫徹實(shí)施為重點(diǎn),，開展針對教師專業(yè)成長,、提升辦園內(nèi)涵的管理工作,，促進(jìn)學(xué)園不斷調(diào)整管理方式,，轉(zhuǎn)變教師教育理念與教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)園沿著《指南》的精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,，基于了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，探索有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法,，進(jìn)一步提高管理水平,。

(一)隊(duì)伍建設(shè)：

1.立足本園教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,，加強(qiáng)《指南》通式培訓(xùn),，分析解讀《指南》的精神實(shí)質(zhì),，建立以了解幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課程模式。

2.立足于青年教師發(fā)展現(xiàn)狀,，加大培養(yǎng)力度,，完善結(jié)對幫扶的指導(dǎo)責(zé)任,，建立以園本教研,、跟班學(xué)習(xí),、“每師一課”等形式落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制的方式，促使其專業(yè)成長,。

3.立足于保育員隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)歷低的現(xiàn)狀,，將會加強(qiáng)日常參教引導(dǎo),，組織崗位培訓(xùn),、實(shí)操培訓(xùn)等一系列方式，促進(jìn)保育員隊(duì)伍素質(zhì)提升,。

4.立足于全體教職員工趨于年輕,，將加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)教育,，建立評價(jià)、考核機(jī)制,，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的人文環(huán)境,，增強(qiáng)教職工的職業(yè)歸宿感，引導(dǎo)教職工積極投入工作,，形成團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài),。

(二)保教工作

1.引領(lǐng)：理論學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。

因?qū)W園教師多為新教師,，在組織幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面較為欠缺,。本學(xué)年,，將組織全園教師對《福建省幼兒園管理規(guī)范(試行)》和《福建省幼兒園保育教育活動常規(guī)(試行)》進(jìn)行專題學(xué)習(xí);針對幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，結(jié)合《指南》及《幼兒園保育教育活動評價(jià)指導(dǎo)》開展學(xué)習(xí)活動,，進(jìn)而熟記各領(lǐng)域不同年齡段目標(biāo)與教育建議,，明確何為科學(xué)的保育與教育，以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,，推進(jìn)教育方式方法的改革,，努力提高自身教學(xué)質(zhì)量,。

2.細(xì)化：幼兒本位，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境

在組織教師理論知識學(xué)習(xí)的鋪墊下,，樹立“幼兒為本”的教育觀,，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的“隱性指導(dǎo)”,，創(chuàng)造良好的教育氛圍,。

(1)各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉快,、安全、溫馨的班級環(huán)境,，并設(shè)置各種區(qū)域，投放多種操作材料供幼兒操作,。

(2)鼓勵(lì)教師多觀察,、多傾聽、多交流,，做孩子的“玩伴”，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望,，支持幼兒的興趣，促進(jìn)幼兒心靈健康成長,。

(3)各班結(jié)合“我們的節(jié)日”,、“講故事”等專題開展多種形式的活動,，搭建平臺,，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會,。

3.養(yǎng)成：滲透熏陶，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)

依據(jù)《x鎮(zhèn)教委辦20x年秋季工作意見》的工作安排,，本學(xué)年將以“踐行弟子規(guī)，做個(gè)文明禮貌的x人”為主題開展專題教育活動,。通過幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的滲透,，對幼兒進(jìn)行文明禮儀,、接人待物,、行為引導(dǎo)等方面的習(xí)慣養(yǎng)成;教師,、幼兒和家長之間以禮相待，以誠為信,，著重榜樣作用,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作、主動交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑、開朗的良好個(gè)性,，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

(三)教科研工作

1.分享閱讀，推行教師“讀書”活動,。

閱讀,，是一種行為,，更是一種態(tài)度。作為教師,，閱讀可以幫助我們從書籍中汲取養(yǎng)分,，更新教學(xué)理念，更能滋潤心靈,。本學(xué)年將組織教師開展“分享閱讀”讀書活動,，鼓勵(lì)教師閱讀各類教育書籍并撰寫讀書筆記或心得，持續(xù)的細(xì)讀與研讀專業(yè)書,，共同分析書中要點(diǎn),，梳理書中可借鑒的經(jīng)驗(yàn),、策略貨方法，形成全園老師“愛閱讀”的氛圍,。

2.聽評結(jié)合,，探討活動組織指導(dǎo)。

《指南》中指出,，要“合理的安排一日生活,，最大限度的支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要”,，一日生活和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的組織顯得尤其重要,。本學(xué)年將以五大領(lǐng)域的組織要點(diǎn)開展研討活動，按照年齡段依序開展領(lǐng)域教學(xué)研討,，具體做法是：學(xué)園選定范圍,，教師再根據(jù)自身教學(xué)實(shí)際和班級幼兒情況，任選一個(gè)活動內(nèi)容進(jìn)行活動計(jì)劃的制定與書寫,，然后在集中教研活動中通過相互查看,、交流探討對活動計(jì)劃進(jìn)一步的調(diào)整，接著通過教學(xué)觀摩,、聽課評課,，最后對領(lǐng)域活動組織要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和提升。學(xué)園將營造自然而活躍的教研氛圍,，鼓勵(lì)教師各抒己見和相互質(zhì)疑,，在思維的碰撞中融合，在語言的交流中共進(jìn),。

3.深思熟慮,，推進(jìn)研討活動實(shí)效

幼兒是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有著獨(dú)特的視野和思維方式,，每一次活動的開展都能看到孩子成長的足跡不盡相同,。為了推進(jìn)研討活動的實(shí)效，將鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)隨筆,、案例分析,、觀察記錄等，深入了解幼兒個(gè)性愛好,，思考最適合的教學(xué)方式,，熟練使用各種教學(xué)手段，全面考慮幼兒立體學(xué)習(xí)進(jìn)程,，做到教研立足于實(shí)際,，且運(yùn)用于實(shí)際。

(四)家長工作：

1.家長學(xué)校：針對《指南》學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助家長了解3——6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，建立對幼兒發(fā)展的合理期望,，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，從關(guān)注,、了解幼兒的學(xué)習(xí)特色轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У募彝ソ逃袨椤?/p>

2.成長互助小組：落實(shí)家長成長小組的組織與指導(dǎo),，重視各小組長的溝通與引導(dǎo)，協(xié)調(diào)家長共同關(guān)注《指南》,，了解孩子的成長與需求,，讓幼兒學(xué)習(xí)在與他人的交往中獲得成長，度過快樂而有意義的童年,。

3.家園聯(lián)動：開展多形式的家園聯(lián)系活動,，利用家園互動網(wǎng)絡(luò)、qq群,、微信,、家教園地等現(xiàn)代化聯(lián)系平臺，及時(shí)地傳達(dá)信息,，提供教學(xué)資源,，達(dá)到家園共育的目的。積極開展以班級為主體的娛樂性教育活動,，形成和諧,、平等的班級氛圍。

(五)行政后勤管理：

1.注重學(xué)園安全保障管理,。學(xué)園以創(chuàng)建發(fā)展安全校園為契機(jī),，協(xié)調(diào)x鎮(zhèn)綜治辦、交警部門加強(qiáng)周邊的治安綜合治理工作,。密切關(guān)注學(xué)園內(nèi)部的安全管理，從保安的素質(zhì)水平,、大型戶外活動器械定檢落實(shí),、食品貨品留樣等渠道，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí),、生活的安全性等方面,，實(shí)行全方位精細(xì)化的管理。

2.創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，為幼兒生活,、學(xué)習(xí)提供安全保障。完善戶外活動場地,，增設(shè)戶外活動器械,，注重為幼兒提供合理的戶外活動的時(shí)間與空間，科學(xué)編排戶外活動內(nèi)容，有效促進(jìn)幼兒戶外體育活動的開展,，全面提高幼兒的身體素質(zhì),。

3.加強(qiáng)功能室使用與管理。關(guān)注各功能室的有序管理,，督促年段安排入室時(shí)間,，落實(shí)班級入室使用情況，避免資源空置浪費(fèi),，使各項(xiàng)教學(xué)活動得到正能量的提升,。

4.抓好衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理,，提高膳食管理質(zhì)量,，力求科學(xué)合理地安排午餐、點(diǎn)心的內(nèi)容與質(zhì)量,，提倡不浪費(fèi),、不鋪張的餐桌文化。班級兩教一保有序安排,、規(guī)范管理幼兒生活常規(guī),，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，從關(guān)注幼兒的視力,、齟齒及傳染病的發(fā)展方面入手，調(diào)整班級細(xì)節(jié)管理,，增強(qiáng)幼兒的體魄,。

1.做好招生編班及招師工作。

2.參加鎮(zhèn)教委辦20x年秋季工作會,。

3.制定學(xué)園及各部門工作計(jì)劃,。

4.教師《指南》培訓(xùn)。

5.新教師崗前培訓(xùn),。

6.組織全體教職工健康檢查,。

九月份：

1.召開學(xué)園期初家長會。

2.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)(班級,、區(qū)域及走廊)并進(jìn)行期初環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查,，繼續(xù)完善校園建設(shè)。

3.參加鎮(zhèn)期初工作教研各項(xiàng)工作,。

4.教師聘后管理工作,。

5組織教師參加見習(xí)期教師培訓(xùn)會、《教育中的心理效應(yīng)》導(dǎo)讀會,。

6.申報(bào)各類報(bào)表,，核對數(shù)據(jù),，及時(shí)傳送。

7.參加晉江市教師進(jìn)修學(xué)校和鎮(zhèn)教委辦20x年學(xué)前教育工作會及20x年幼教領(lǐng)域教研組交流會,。

8.申報(bào),、更新幼教學(xué)科教研組成員。

9.學(xué)園開展結(jié)合師徒結(jié)對工作開展新教師拜師會等,。

10.開展周四教研,。

11.組織參加幼兒園教師全員培訓(xùn)、見習(xí)期教師培訓(xùn)會,，建立新教師檔案,。

十月份：

1.開展周四教研。

2.開展國慶節(jié)系列慶?；顒?。

3.參加x鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。

4.參加市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會,。

5.組織對新調(diào)入和新分配的教師進(jìn)行素質(zhì)了解

6.參加市級幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會

7.學(xué)園教師聽評課比賽，保育員常規(guī)操作比賽

8.參加師德專題講座

9.成立學(xué)園家委會

十一月份：

1.參加鎮(zhèn)期中點(diǎn)園互檢活動,。

2.踐行“弟子規(guī)”活動：晨間誦讀《弟子規(guī)》,。

3.組織參加苗苗幼兒園開放活動,。

4.參加鎮(zhèn)領(lǐng)域教研組展示觀摩活動,。

5.參加鎮(zhèn)“童年·童心·童真”幼兒園早操比賽,。

6.參加鎮(zhèn)20x屆新分配教師匯報(bào)課評比活動(俞倩王萍萍),。

7.結(jié)合11·9消防安全日開展應(yīng)急疏散演練,。

8.做好護(hù)齒,、護(hù)眼保健工作。

9.開展讀書活動：“好書推薦”,。

10.周四教研：科學(xué)領(lǐng)域活動的組織與指導(dǎo)(數(shù)學(xué))

11.學(xué)園新教師專題培訓(xùn)：家長工作開展,。

12.成立膳食委員會

十二月：

1.鼓勵(lì)教師撰寫論文投稿《晉江教研》,、《泉州教研通訊》等。

2.參加公辦園新教師匯報(bào)課展示課評比活動,。(李冬妮)

3.參加保育員知識技能比賽,。

4.參加x教委辦第八屆德育論壇,。

5.觀摩“一園一品”特設(shè)建設(shè)現(xiàn)場會。

6.開展“交通安全,、學(xué)校應(yīng)急演練周,、法制宣傳日、冬季傳染病預(yù)防,、消防安全”等專項(xiàng)教育活動,。

7.踐行“弟子規(guī)”活動：晨間誦讀《弟子規(guī)》。

8.開展讀書活動：“世界咖啡”

9.周四教研：科學(xué)領(lǐng)域活動的組織與指導(dǎo)(科學(xué))

10.學(xué)園新教師專題培訓(xùn)：文字資料書寫格式與要求,。

一月：

1..組織開展慶元旦活動,。

2.開展親子活動、家長開放活動(結(jié)合踐行“弟子規(guī)”活動),。

3.周四教研：社會領(lǐng)域活動的組織與指導(dǎo),。

4.參加鎮(zhèn)領(lǐng)域教研組活動。

5.各種資料整理歸檔,。

6.做好20x年度繼續(xù)教育證書驗(yàn)證工作,。

7.開展讀書活動：推薦“書香教師”。

8期末總結(jié)工作會,、新教師心得體會交流,。

9.各班期末家訪，做好假期安全宣導(dǎo)工作,。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇二

在縣教育局,、教研室的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下，我園保教工作取得了一定成績,，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)，還需加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師，全面提升我園的保教工作質(zhì)量,。

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣,，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處;加強(qiáng)藝術(shù)培養(yǎng)，使幼兒喜歡各種藝術(shù)表現(xiàn)形式,，樂意通過繪畫,、手工、藝術(shù)表演等形式展示自己,。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、陽光,、快樂、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗(yàn)快樂,。強(qiáng)化教師目標(biāo)管理和自我約束，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精細(xì)化;實(shí)施教師個(gè)性化培養(yǎng)工程;開展讀書,、繪畫等活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展,。

(一)以人為本,，做好思想工作

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭創(chuàng)一流”的精神,。

2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。

(二)加強(qiáng)教研力度，提高保教質(zhì)量

(1)落實(shí)備課制度,，提高教師教學(xué)能力,。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中備課制度,，規(guī)定每周一為固定活動時(shí)間,，由教研主任負(fù)責(zé),，引導(dǎo)教師根據(jù)個(gè)人特長，專攻不同領(lǐng)域，并對每一份教案進(jìn)行“說課——修改完善”,，不斷完善教學(xué)活動，提高教師對教學(xué)活動組織,、實(shí)施的能力,，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

(2)抓住教研活動重點(diǎn),，提高研討實(shí)效,。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。對教師工作過程中遇到的突出問題組織研討,、交流,，結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)”、“教師提高工程”重點(diǎn)對“如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，做好班級管理工作”,、“信息技術(shù)在教學(xué)活動中的運(yùn)用與作用”、“戶外活動的有效實(shí)施”等問題進(jìn)行討論,，逐步提高教師的專業(yè)能力,。

(3)努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，并積極交流環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會,，提高教師對環(huán)境教育意義的認(rèn)識,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲得表現(xiàn)的機(jī)會和發(fā)展,。

(4)組織教師外出聽課,、講課,，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫出心得體會，不斷接受新觀念,，學(xué)習(xí)新方法,，提高教育教學(xué)水平,。

(三)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)發(fā)展

(1)本學(xué)期我們將組織骨干教師講課活動,，并在教師中開展教學(xué)觀摩評比活動。

(2)開展教師技能比賽(班級環(huán)境創(chuàng)設(shè))活動，通過這些活動的開展不斷提高教師的專業(yè)技能,。

(3)教師之間要互相學(xué)習(xí),，要求每位教師每學(xué)期聽課評析15節(jié),。

(4)繼續(xù)堅(jiān)持利用例會時(shí)間進(jìn)行游戲交流學(xué)習(xí)活動。

(5)針對教師個(gè)人特長,，進(jìn)行專攻領(lǐng)域“推門聽課”活動,，提高教師對專攻領(lǐng)域的課堂組織能力，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

(6)組織期末教具(包括課件)評比活動,。

(四)開展豐富多彩的活動促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高

(1)本學(xué)期我園將利用“六一”,、“開放日”開展豐富多彩的活動促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,。例如：幼兒體操展示、繪畫手工展示等豐富幼兒的生活促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

(2)結(jié)合藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動,，讓幼兒參與作業(yè)展示欄和主題墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提高幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

(3)結(jié)合區(qū)角活動,，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言能力(普通話)的訓(xùn)練，要求幼兒在平時(shí)多講,、多說,，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,，提高交往能力。

(4)結(jié)合戶外活動,，對幼兒進(jìn)行戶外活動常規(guī)訓(xùn)練,，提高幼兒規(guī)則意識，通過家園共同制作戶外器材,，提高戶外活動質(zhì)量,。

(五)家園共育，保證幼兒健康快樂成長

(1)深入做好家長工作,，每周定時(shí)更新班級教育教學(xué)計(jì)劃,，每月更新“衛(wèi)生保健”和“育兒寶典”欄目，為家長提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)的育兒經(jīng)驗(yàn),。

(2)為加強(qiáng)家園聯(lián)系做好家園共育工作,，學(xué)期中召開一次家長會、舉行一次家庭教育講座,。

(3)為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,，本學(xué)期舉行家長開放日活動。

總之,，本學(xué)期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí),、發(fā)展、提高的原則,，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴(kuò)大我園的知名度，爭創(chuàng)現(xiàn)代化示范園,。

常規(guī)工作：

1,、每日對教師一日活動實(shí)施進(jìn)行評價(jià)。

2,、每周檢查周計(jì)劃,，每周一組織教師進(jìn)行說課優(yōu)化教案活動，班級每周進(jìn)行星級幼兒評選,。

3,、每兩周組織教育教學(xué)突出問題研討活動，利用例會時(shí)間進(jìn)行游戲交流分享,。

4,、每月對教師本月一日常規(guī)工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對備課,、教育筆記,、觀察筆記和班級管理工作進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì),，一并公示通報(bào)。

二月份：

1,、組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、組織全體教師積極開展家訪活動,。

三月份：

1,、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證教育教學(xué)秩序正常有序,。

2,、認(rèn)真制訂本學(xué)期各種工作計(jì)劃。

3,、對教師進(jìn)行一日作息時(shí)間和備課解讀, 規(guī)范備課,，細(xì)化班級一日常規(guī)活動要求。

4,、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。

5、檢查各班班級和環(huán)境,，進(jìn)行環(huán)境評比,。

6、教師班級管理研討,。

四月份：

1,、組織教師認(rèn)真說課、討論,，并對備課情況進(jìn)行檢查通報(bào),。

2、教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)生講課,，評課活動,。

3、實(shí)習(xí)生半日活動督導(dǎo)活動,。

4,、信息技術(shù)在教學(xué)活動中的'運(yùn)用與作用研討。

5,、組織家長學(xué)校培訓(xùn)活動,。

五月份：

1、班級區(qū)域和主題墻更新創(chuàng)設(shè)綜合檢查,。

2、做好“六一”節(jié)慶?；顒訙?zhǔn)備工作,。

3,、幼兒園戶外活動組織與實(shí)施研討。

六月份：

1,、精心組織“六一”慶?；顒印?/p>

2,、班級家長工作研討,。

3、發(fā)放調(diào)查問卷,，收集家長的意見及和建議,。

4、教師教育筆記,、觀察記錄,、教學(xué)反思評比。

七月份：

1,、開展家長工作期末考核測評工作,，并歸入考核檔案。

2,、教師認(rèn)真填寫家園互動手冊,，幼兒評語期末檢查工作。

3,、各類教學(xué)檔案歸檔,。

4、認(rèn)真做好期末各項(xiàng)考核評比工作,。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇三

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神,，緊緊圍繞上級關(guān)工委工作重點(diǎn)和教育局中心工作,，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本園工作實(shí)際,，以開展孝敬教育為切入點(diǎn),，探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作新局面,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》，深入貫徹實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，不斷提高教師的素質(zhì),，提倡“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的時(shí)代精神，以開展孝敬教育為切入點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)中華民族互助互愛的傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)社會風(fēng)尚，推動社會主義精神文明建設(shè),。

2,、發(fā)揮好“五老”及關(guān)工委成員的作用，,，建立健全學(xué)校,、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),，在幼兒中廣泛開展以“在家做個(gè)好孩子,、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會做個(gè)好公民”的“新三好”教育活動,。

2,、以孝敬教育為主題，開展豐富多彩的德育教育活動,。兒童是祖國的未來,，民族的希望。幼兒園教育最根本的目的是為培養(yǎng)人的終身素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),。因此,，我們要對各班進(jìn)行講孝敬教育故事，利用三八節(jié),、清明節(jié),、五一節(jié)、母親節(jié),、“全國助殘日”,、中秋節(jié)、國慶節(jié),、老人節(jié)等節(jié)日契機(jī),，教育幼兒愛父母長輩，愛祖國,，愛人民等教育,。教育幼兒：我們的進(jìn)步,，媽媽付出的最多，媽媽辛苦了,，我愛媽媽等,。結(jié)合勞動節(jié),，對幼兒進(jìn)行愛勞動教育,，教育幼兒自己的事情自己做，從小做個(gè)愛勞動的好孩子,。其次,，我要充分利用“六一”節(jié)。舉辦幼兒文藝匯演,，讓幼兒感受節(jié)日的快樂,，從小培養(yǎng)孩子表演的才能。

3,、堅(jiān)持開展環(huán)保教育,。我們要利用“植樹節(jié)”、“世界地球日”前后一段時(shí)間,，在全園開展植樹護(hù)綠活動,，開展“我和小樹一起成長”、“環(huán)保小先鋒”等活動,，是幼兒在環(huán)保宣傳,、愛綠、護(hù)綠實(shí)踐活動中接受教育,，陶冶情操,，并圍繞幼兒園各個(gè)主題教育活動，全方位地對幼兒進(jìn)行思想道德,、行為習(xí)慣等各種能力的培養(yǎng),。

家長學(xué)校及留守兒童的工作工作是關(guān)工委工作的重要內(nèi)容，我們要進(jìn)一步做好家長工作,，辦好家長學(xué)校及留守兒童的工作,，按計(jì)劃完成新生家長授課任務(wù)，并做好學(xué)員結(jié)業(yè)工作,。家訪工作要做到經(jīng)?；⒅贫然?，繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作,，發(fā)揮家長委員會、家長學(xué)校,、家教園地等作用,，向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)知識。班主任平時(shí)要多與家長聯(lián)系，積極爭取家長對幼兒園教育的關(guān)心,、支持和參與,，使家庭教育和幼兒園教育同步發(fā)展。我們幼兒園關(guān)工委要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真探究新形勢下如何保護(hù)孩子的自尊心,、自信心，從小擁有健康的心靈,，如何針對課程教育改革,，創(chuàng)造出新的適應(yīng)現(xiàn)代教育觀的教育方法，開發(fā)幼兒的智能和潛能,，使幼兒全面地發(fā)展,，為培養(yǎng)幼兒的終生素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)xxx學(xué)校x年x月x日

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇四

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以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,，按照縣教育振興工程戰(zhàn)略部署，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力,，以師資隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

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在實(shí)踐新《綱要》的過程中,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運(yùn)用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革,、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念,，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資,、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為利辛縣一流的幼兒園，切實(shí)發(fā)揮示范輻射作用，推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階,。

(一)政治思想工作

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(1),、在加強(qiáng)黨支部政治學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，定期組織全體人員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和分組討論，做到有計(jì)劃安排,、有學(xué)習(xí)記錄,、有思想體會,，并要求大家關(guān)注新聞熱點(diǎn),，了解時(shí)事動態(tài)。

(2),、繼續(xù)做好“三部法律”和“三部規(guī)章”的學(xué)習(xí),，提高教師依法執(zhí)教水平,，用法律法規(guī)來規(guī)范本園的教育管理和教學(xué)行為,。

2,、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，提升服務(wù)意識。

(1),、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和思想品質(zhì)的教育,，規(guī)范教師行為，開展主題為“我們是光榮的人民教師”的師德師風(fēng)演講活動,，樹立良好的“人類靈魂工程師”形象,。

(2)、因地制宜,，全方位抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師服務(wù)意識，把講法制講道德提到日常工作中，從細(xì)小處著手,，讓誠信與我們同行,，不斷提高教師綜合素質(zhì)。

(二)園務(wù)管理工作

1,、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線,。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”，形成一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制,，加大資金投入，訂閱學(xué)習(xí)資料,，搭建交流平臺,，促進(jìn)教師能力、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)及學(xué)歷的提升,，采取請進(jìn)來走出去的方法進(jìn)行培訓(xùn)，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，分層要求,，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對話與交流,，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作,、共同提高,。

(三)保育教育工作

以“一切為了孩子”為宗旨，嚴(yán)格遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，以培養(yǎng)幼兒情感,、興趣、習(xí)慣,、個(gè)性為主線,，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學(xué)引導(dǎo)幼兒自強(qiáng)自立,，充分利用家長,、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進(jìn)本園工作不斷發(fā)展,。

保健工作

1,、加強(qiáng)晨午檢工作，嚴(yán)格把好入園關(guān),。通過“一看二摸三問四查”,，使晨午檢工作更加細(xì)致，嚴(yán)防各種傳染病的侵入,。

2,、針對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，加強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練,，充分利用園內(nèi)已有的攀爬,、蹦跳等器械加強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練。

3,、重視早操鍛煉和戶外活動,，早操活動做到有質(zhì)量，有力量;戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化,。

保育工作

1,、加強(qiáng)保育知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的保育意識和水平。

2,、保教結(jié)合,，做到保中有教，教中有保,。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,。

3,、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，做好幼兒食品采購,、進(jìn)倉,、驗(yàn)收的管理，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

4、及時(shí)更換櫥窗,，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作,。

教育工作

引導(dǎo)教師把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作,，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證,。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，堅(jiān)持保教結(jié)合，努力開拓園本化課程,，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和創(chuàng)新實(shí)踐活動,，密切家園,、社園等多方面的聯(lián)系,，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心,、求知欲,、創(chuàng)造性,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

1,、進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)良好品格,。

(1)利用升國旗、辦專欄,、聽歌曲,、看圖片等形式,，教育幼兒愛祖國,、愛集體,、愛家鄉(xiāng)，從小培養(yǎng)幼兒良好的思想品格,。

(2)加強(qiáng)對幼兒文明禮貌的教育，以評選“文明班級”為主題,，開展逐月的系列評比活動,。

(3)開展“獻(xiàn)愛心”活動,，培養(yǎng)幼兒的同情心,、愛心,。培養(yǎng)幼兒共同分享快樂的意識,。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識,，推進(jìn)多元互動,。

(1)鼓勵(lì)教師大膽嘗新,，爭取做學(xué)習(xí)的主人,，努力轉(zhuǎn)變自己的教育觀念,。

(2)教師配班實(shí)行輪流制,，為兩位教師共同完成一個(gè)主題教學(xué)提供時(shí)間的保證，使主題教學(xué)更趨于完整化,、結(jié)構(gòu)化、合作化,。

(3)周計(jì)劃制定要滲透課改精神,，鼓勵(lì)教師多參與助教活動,，對多參與助教的教師給予加分表揚(yáng),。

(4)加強(qiáng)不同年段之間或不同備課組之間的觀摩互動活動,，打破以往單一的集中活動,，提倡各個(gè)環(huán)節(jié)的相互觀摩,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，由課后評析改為課前介紹,，課中觀察,，課后評析,。

(5)區(qū)域活動向多元化發(fā)展，做到活動有重點(diǎn),，有分散,，有延伸,，兼學(xué)多樣。區(qū)域活動提倡按幼兒能力分組活動,。

(6)規(guī)范教師間的助教環(huán)節(jié)，在時(shí)間上形式上加強(qiáng)教師間的交流合作及互動促進(jìn),。

3、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，建立觀察制度,。

(1)創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,。建立多功能“軟環(huán)境”,，加強(qiáng)環(huán)境墻飾,、吊飾的深度,、廣度,，讓墻飾與教育互動,，讓幼兒與墻飾互動，讓環(huán)境“活”起來,，努力為教學(xué)服務(wù),，為幼兒服務(wù)。

(2)規(guī)范各年齡特色班的教學(xué),，形成完整的教學(xué)體系，以良好的教學(xué)質(zhì)量和成績,，向家長匯報(bào),。

(3)要求每位教師建立“觀察卡”,，內(nèi)容為：對一個(gè)區(qū)角的觀察,，或是對某一個(gè)領(lǐng)域的觀察活動,，或是對某一個(gè)環(huán)節(jié)的觀察,，針對觀察中存在的突出問題或熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，提出一整套整改措施,。

(4)提高幼兒成長手冊在教育教學(xué)上的作用,，關(guān)注幼兒成長過程,，真實(shí)記錄幼兒在園個(gè)方面的表現(xiàn),。

4,、量化備課機(jī)制,，明確目標(biāo)責(zé)任,。

(1)教師要明確各自的教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)好每個(gè)教育活動,，尋求最佳的教育過程,。教研組長每周組織教師備課,，在教育目標(biāo),、內(nèi)容選擇上做到預(yù)設(shè)課程與生成課程相結(jié)合,，在組織形式上做到集中討論與分別輔導(dǎo)相結(jié)合，利用備課時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，解決問題,，運(yùn)用專業(yè)知識審視教育實(shí)踐,，提高教師的教育行為,。

(2)加強(qiáng)備課活動的質(zhì)量,，備課體現(xiàn)園本化課程。在備課中,，兩位教師共同承擔(dān)每個(gè)主題的課程構(gòu)思與設(shè)計(jì)，并定期評析,，定期設(shè)計(jì),，定期反思,，不斷完善園本化課程建設(shè),。

(四),、教科研工作：

立足實(shí)際，大力提升,。思想上：教研合一,，教中有研,，研不離教,。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，自覺地規(guī)范自己的教育行為,，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。實(shí)踐中：在“存精,、吸納,、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù),、積累教育智慧、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式，不浮于表面,，不任務(wù)意識,。

1,、教研工作：

著力細(xì)化管理,，分層提高,，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,，進(jìn)行更合理更有效的分層管理,。“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究,，分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究,、創(chuàng)新”,，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師,。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座,，內(nèi)化研討，檢查落實(shí),，個(gè)性化,、特色化的教師培養(yǎng),，運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵(lì)機(jī)制推動教師成長,，開展基本功練習(xí)和過關(guān)比賽,，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位,，向著各級骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn),。

2,、科研工作：

科研工作的總思路是研究要深,、操作要實(shí),，成果意識要強(qiáng)。認(rèn)真做好我園亳州市級課題的研究和結(jié)題工作,。園本專題研究要進(jìn)一步精簡整理,，做到課題有實(shí)效,。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí),，要注重資料的搜集整理,，注重過程性資料的擇優(yōu)積累,。

3,、初步探索0—3周歲嬰幼兒教育

學(xué)習(xí)0—3周歲的嬰幼兒教育,，進(jìn)一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量,。作好宣傳,，加大力度開展0—3歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識,，效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法,，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開辦親子班,，在實(shí)踐中求實(shí)效，不斷尋求科學(xué)做法,。

(五)后勤管理工作

1,、優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì),。依據(jù)依法辦園的思想,，收好用好經(jīng)費(fèi),，處理好節(jié)約開支與幼兒園發(fā)展的矛盾,，努力把資金多用于改善辦園條件上,，加強(qiáng)班級,、幼兒園物品的管理工作,，以實(shí)效為原則合理添置物品,，準(zhǔn)備添置玩具柜,、鋼琴、投影儀,、監(jiān)控等,。

2,、強(qiáng)化安全意識,，安全第一,，警鐘長鳴,。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先,，每天一小查,，每周一大查,。定期檢查維修,，合理考評,，臺帳齊全。

3,、定期做好綠化美化工作,，逐步改善綠化環(huán)境,。

4,、全體教職工要本著勤儉辦園的原則,，節(jié)約使用水,、電,、氣及辦公用品,，愛護(hù)公家財(cái)產(chǎn),。

5,、財(cái)務(wù)要理好財(cái),，當(dāng)好家,，把好預(yù)算編制,、經(jīng)費(fèi)開支關(guān),。

(六),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

1,、繼續(xù)按教育部啟動的“中,、小學(xué),、幼兒教師繼續(xù)教育工程”的要求,，對教師進(jìn)行自身素質(zhì)的培訓(xùn),，在我園形成終身教育的氛圍;繼續(xù)支持教職工參加各類大專或本科的自學(xué)函授學(xué)習(xí),，使我園的整體學(xué)歷水平不斷提高。

2,、配合縣繼續(xù)教育中心組織教師參加“上好課”專題的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行中級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高教師電腦應(yīng)用水平和操作技能,。

4,、開展“五個(gè)一”活動，即：讀一本專業(yè)好書,，帶一個(gè)年輕教師，練就一手好字,，使用一個(gè)高科技工具,，寫一篇高質(zhì)量的論文,。

5,、建立教師成長檔案,，真實(shí)記錄教師在理論學(xué)習(xí)上,，工作實(shí)踐上,，思想升華上的成長過程,，為教師的進(jìn)步奠定基石,。

(七),、家長社區(qū)工作

宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個(gè)性化家長會,，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度,、提高社會的信譽(yù)度。

1,、增補(bǔ)家長委員,。本學(xué)期增補(bǔ)家長委員4名,，定期召開家長委員會,，讓家長積極參與幼兒園工作的管理,，積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并提出合理化建議。

2,、“六一”期間開展多種形式的家園互動活動,，開展親子運(yùn)動會,。

3,、每學(xué)期召開家長會二次，密切家園溝通,。

4,、利用社區(qū)資源,，支持社區(qū)工作,，充分挖掘社區(qū)資源為我園的教育教學(xué)服務(wù),，做到相互支持,、相互促進(jìn),，形成良性互動格局,。

(八),、安全保衛(wèi)工作

安全工作是各項(xiàng)工作的保證,。切實(shí)做好幼兒園的安全保衛(wèi)工作，牢固樹立“安全第一”的思想,，明確“保一方平安,、興一方教育”是黨和人民賦予教師的神圣職責(zé)。

1,、安全工作做到一級對一級負(fù)責(zé),，層層抓落實(shí)，并實(shí)行責(zé)任追究制,。

2,、各班做好交接班簽字工作。采用家長簽字接送幼兒,，做到“誰當(dāng)班,、誰負(fù)責(zé)”。

3,、教師要關(guān)注幼兒的特殊情況,，遇到問題及時(shí)匯報(bào)反饋。同時(shí),，搞好健康摸底,，對有特殊病史的幼兒，與家長簽定有關(guān)協(xié)議,。

4,、全體人員分期分批進(jìn)行消防培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行防火演習(xí)及其他安全演練,。

5,、工作人員養(yǎng)成下班“四關(guān)制”(即“關(guān)水、關(guān)電,、關(guān)窗,、關(guān)門”)，切實(shí)消除安全隱患,，如因失職造成單位損失,，一律追究相關(guān)責(zé)任。

(九),、其他工作

1,、計(jì)劃生育工作常抓不懈,，做好宣傳工作，定期組織育齡婦女參加?jì)D檢,，杜絕計(jì)劃外生育現(xiàn)象,。

2、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度,，制訂工作方案,，使我園語言文字工作更上一層樓。

二月份：

1,、各班做好開學(xué)前的家訪工作,，了解幼兒生活、學(xué)習(xí),、健康等情況,。

2、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,，完成校園環(huán)境布置,、衛(wèi)生消毒等各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》及現(xiàn)代教育理論,，商討集體備課方案，進(jìn)行集體備課,。

4,、組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、實(shí)事政治、幼兒安全防護(hù),、春季傳染病防治常識等,。

三月份：

1、分年級組進(jìn)行環(huán)境,、區(qū)角,、家長園地的創(chuàng)設(shè)評比活動。

2,、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展慶“三八”活動，舉行教師演講比賽,。

3,、幼兒作品展覽。

4,、各年級組舉行教研活動,，進(jìn)行教學(xué)研討,。

5、加強(qiáng)春季消毒,、防病,、宣傳及清潔衛(wèi)生工作。

四月份：

1,、區(qū)域活動心得交流,，教師園本培訓(xùn)活動。

2,、做好市級科研課題研究,。

3、園本教研,，全園公開教學(xué)觀摩活動,。

4、對家長開放半日活動,，各班召開家長會,。

5、教育幼兒講文明,、懂禮貌,、講衛(wèi)生、預(yù)防疾病傳播,。

6,、進(jìn)行安全演練活動。

7,、姐妹園學(xué)習(xí)交流,。

五月份

1、結(jié)合“五一”國際勞動節(jié),，教育幼兒勞動最光榮,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)踐活動。

2,、“六一”系列活動的設(shè)計(jì),、籌劃安排工作。

3,、對全園幼兒進(jìn)行體檢,。

4、檢查教案,。

5,、全園舉行慶“六一”聯(lián)歡會及家園互動活動。

六月份：

1,、結(jié)合季節(jié)特征,，加強(qiáng)安全教育和飲食衛(wèi)生管理,。

2、幼兒智力競賽,。

3,、召開家長會。

4,、教學(xué)反思交流,。

5、教學(xué)效果檢查,。

6,、做好結(jié)束工作，寫出各項(xiàng)總結(jié),，進(jìn)行學(xué)期資料整理匯總,。

7、做好暑假安排工作,。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇五

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)貫徹《綱要》精神，不斷提高辦園質(zhì)量,，結(jié)合本園實(shí)際情況,，經(jīng)園務(wù)會討論，制定以下工作計(jì)劃：

本期工作重點(diǎn)：

1,、以豐富的形式展示浸入式英語教學(xué)成果,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行,、調(diào)整各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3、為實(shí)現(xiàn)省級檔案達(dá)標(biāo)和創(chuàng)設(shè)省級綠色幼兒園做好全方位準(zhǔn)備,。

1,、積極開展多種形式的學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),。

為了進(jìn)一步提高全園教職工的綜合素質(zhì)，形成積極向上的心態(tài)來面對工作,、生活,、學(xué)習(xí)，面對挑戰(zhàn),，我們需要從本專業(yè)及各種領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和吸取,。知識就是力量，只有通過終身不斷學(xué)習(xí),，才能增長智慧,。本學(xué)期,，我們準(zhǔn)備有的放矢，選擇有價(jià)值的學(xué)習(xí)內(nèi)容和書籍,，以生動活潑的形式跟大家交流,、分享，有效利用時(shí)間使大家真正受益,，在學(xué)習(xí)中提升修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建立。

2,、開展評優(yōu)活動,，多把尺子衡量工作。

為了增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任意識,，提高班長隊(duì)伍的管理,、協(xié)調(diào)能力，我們要求每個(gè)人,、每個(gè)小集體必須獨(dú)當(dāng)一面,，對人、對事負(fù)責(zé),，做到以強(qiáng)烈的責(zé)任感面對孩子,，面對家長，面對青年教師,，面對老教師,，面對上級、下級,。本期我們將以出勤率,、安全與事故、衛(wèi)生保健,、幼兒生長發(fā)育,、家長工作、,。教研觀摩等多方面工作為衡量標(biāo)準(zhǔn),，客觀評價(jià)各個(gè)班集體的工作，評出單項(xiàng)獎優(yōu)勝班級,，以此來肯定和鼓勵(lì)大家,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行,、調(diào)整各項(xiàng)規(guī)章制度,。

為了進(jìn)一步形成高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我園堅(jiān)持“尊重為本,、信任為懷,、目標(biāo)定位、理念引導(dǎo),、分工合作,、自律工作”的管理理念，為真正實(shí)現(xiàn)自律,，本期,，我們將用完善的制度來約束，組織大家學(xué)習(xí)工作制度,，并不折不扣地執(zhí)行,。

4、為省特級檔案達(dá)標(biāo)和省級綠色幼兒園的驗(yàn)收做好準(zhǔn)備,。

去年,，我園以優(yōu)異的成績順利通過了廣東省一級幼兒園的評估，我們按省級園評估新標(biāo)準(zhǔn)完成了檔案的收集,、分類,、整理工作，今年,，我們將按照廣東省檔案局頒發(fā)的《廣東省機(jī)關(guān)檔案綜合管理升級考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行準(zhǔn)備,，同時(shí)從硬件、軟件入手與日常教育教學(xué)結(jié)合,，加強(qiáng)環(huán)保教育,，爭創(chuàng)。級綠色幼兒園,。

1,、拓寬培訓(xùn)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

在師資培訓(xùn)中,，首先我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，組織教師解析《綱要》條文所指的精髓實(shí)質(zhì),，結(jié)合工作實(shí)際,，讓每一個(gè)人都明白應(yīng)樹立怎樣的教育觀，怎樣在一日教育活動中落實(shí)《綱要》精神,。并通過教研組,、年級組互動交流精讀1—2本專業(yè)理論書籍,，促進(jìn)大家成為學(xué)習(xí)的主人,，不斷充實(shí)專業(yè)理論知識，用一定的理論高度和正確的教育思想審視《雙m》課程框架，保持本園教育特色,。其次,，以老帶新的方式加快青年教師的成長，逐步提高中文教師的英語水平,。并結(jié)合專家指導(dǎo)和走出去,、請進(jìn)來的方式到市內(nèi)外學(xué)習(xí)觀摩，開拓視野,，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長。

2,、深入研究同齡蒙氏班活動區(qū)材料的投放及指導(dǎo),。

經(jīng)過教研組多次討論，在絕大部分家長的支持下,，我園從本期開始,，將原來的混齡班調(diào)整為同齡班，如何保持蒙臺梭利教育特色?如何觀察了解幼兒發(fā)展的差異性?如何從多層次,、多角度提供活動區(qū)材料?如何針對性指導(dǎo)幼兒的工作?這將是本期我們研究的重點(diǎn),。

3、組織音樂教學(xué)觀摩,，保持學(xué)科教育的優(yōu)勢,。

整合各種教育模式之優(yōu)勢是我們在教育中追求的最高境界，學(xué)科教育方法在我園的整體教育中既有必要性,，也有可行性,。前一階段，部分教師忽略學(xué)科教育的方法,，一部分青年教師沒有掌握學(xué)科教育,，本期，我們將在四月份開展音樂教學(xué)觀摩,，鍛煉教師的學(xué)科教育能力,。

4、進(jìn)一步探索主題活動,。

引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí),，自主探索，學(xué)會學(xué)習(xí),，是我園主題活動的宗旨,，在結(jié)合我園課程框架過程中，如何將主題與學(xué)科,、蒙氏自然融合,，我們?nèi)杂幸恍├Щ?，本期我們將繼續(xù)探索，主要指導(dǎo)思想是：小班用點(diǎn),、線形主題網(wǎng)的形式開展,，以學(xué)科為主;中班：用點(diǎn)、線,、網(wǎng)形主題開展,，以探索性活動為主;大班：綜合各種形式，引導(dǎo)幼兒走向自然,、走向社會,，培養(yǎng)解決問題的能力，注重幼小銜接,。

5,、以生動活潑的形式組織集體活動。

各年級組將結(jié)合“三八”“五一”及日?；顒优e行故事會,、詩歌會、唱歌比賽等活動,?！傲弧迸e行文藝演出，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會登上舞臺,，鍛煉表演能力,。為展示浸入式英語教育成果，將舉行“英語周系列活動”,。

在做好常規(guī)工作的同時(shí),，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。

1,、采取一系列有效措施,，預(yù)防禽流感和“非典”。

我們將按上級的統(tǒng)一部署和要求,，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒工作,，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生措施的過程中，層層把關(guān),，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，獎罰分明，接送幼兒班車必須每天消毒,，班級衛(wèi)生消毒成績按每日,、每周、每月重點(diǎn)及時(shí)檢查,，公布成績,，并納入優(yōu)秀班級評比條件,。

2、加強(qiáng)保育組業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

為全面提高保育組人員的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們將組織保育組學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)章制度,，開展業(yè)務(wù)交流,，寫讀書筆記。加強(qiáng)對幼兒的生活護(hù)理,，更加細(xì)致,、周到照顧每一個(gè)孩子，保證幼兒安全,，有效杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。

1、開展業(yè)務(wù)競賽,，提高業(yè)務(wù)水平,。

為提高后勤整體工作質(zhì)量，每個(gè)人將立足崗位,，鉆研業(yè)務(wù),。我們將組織業(yè)務(wù)競賽，加強(qiáng)實(shí)際操作,，比如：要求食堂組共同提高烹調(diào)水平,，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,，拓展視野。

我們將組織后勤人員到市內(nèi)姐妹園參觀交流,，學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，結(jié)合本園實(shí)際,，創(chuàng)造性開展工作,。

本學(xué)期，我園將混齡蒙氏班調(diào)整為同齡班,，各班增加了幾名插班生,，英語教師流動后又來了新教師，這些客觀原因,，在一定程度上影響了家長的心態(tài),，有的家長在教育觀念上有誤區(qū)，有的對我園教育特色缺乏了解,，有的家長非常重視孩子的教育,，但缺乏正確的方法……針對這些,，我們把家長工作的重點(diǎn)將放在與家長的深度溝通和教育觀念的影響方面。

家長工作的主要途徑與方法有：各班建立家園溝通記錄本,，開展各種形式的家訪,、電話訪問、個(gè)別交流;各班將繼續(xù)發(fā)揮班級家長委員的牽頭,、組織作用,，分小組、分主題舉行家長沙龍,，共同分享教育經(jīng)驗(yàn);同時(shí),，定期在家長學(xué)校舉行理論講座或?qū)嶋H操作，充分發(fā)揮“蓮子網(wǎng)”交流溝通的作用,，增進(jìn)家長與教師,、家長與幼兒園的感情。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇六

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第三幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃

導(dǎo)讀：本文是關(guān)于第三幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃,，希望能幫助到您！

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，解放思想,，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量,，以務(wù)實(shí),、勤奮、創(chuàng)新的工作作風(fēng)全身心投入工作,，積極開展教學(xué)科研工作,，扎實(shí)抓好常規(guī)工作，深入完善家長工作,，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)程,，努力確保總園各項(xiàng)工作再上新臺階,。

以“勤練內(nèi)功,，提升質(zhì)量”為中心工作，不斷規(guī)范教育教學(xué)行為,，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識,；不斷強(qiáng)化園本研訓(xùn)活動，提升教育教學(xué)綜合能力,，確保生態(tài)課題順利結(jié)題,；不斷優(yōu)化幼兒活動管理,，規(guī)范幼兒日常行為習(xí)慣，增強(qiáng)安全意識,，確保幼兒安全,；不斷加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合,，保證師生健康,。 三、主要措施

1,、規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作,，提高園所保教質(zhì)量,。

1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《yz市幼兒園管理規(guī)范》,，規(guī)范工作行為。幼兒園工作涵蓋著制訂計(jì)劃,、組織一日活動,、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制作教玩具,、家長工作,、保育工作等方方面面。我園近年有近十名年輕教師加入我們團(tuán)隊(duì),。剛踏上工作崗位的她們不了解幼兒園工作常

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規(guī)，不知道該用怎樣的策略去與孩子們交流,。即使是有一些工作經(jīng)驗(yàn)的老師在“組織一日活動”,、“家長工作”、“保育工作”方面也會有很多需要努力的方面,。為此非常有必要組織老師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)管理規(guī)范,，明確工作要求，細(xì)化工作流程,，對照規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行,。同時(shí)加強(qiáng)一日保教工作巡查、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲材料制作評比,、隨堂聽課等管理力度，及時(shí)總結(jié)情況并提出有操作性的建議,，不斷促進(jìn)提高,。要求老師在日常工作中，多反思,、多調(diào)整,，從事務(wù)型的工作中多總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，形成自己的工作特點(diǎn)、特色,。 2）強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作,。安全衛(wèi)生工作一直幼兒園工作的重中之重。幼兒園孩子年齡小,，活動過程中好動,、易興奮，幼兒活動安全是老師們工作中最大壓力,。平時(shí)要努力做到安全工作制度化,、責(zé)任化、經(jīng)?；?。各班每月對班級物品的使用和幼兒一日活動安全隱患的排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。各班教師要利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以及防病知識的宣傳,。

3）重視家長工作,。家園聯(lián)系有實(shí)效才能更好促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。如今的家長對孩子期望高,、要求嚴(yán)，他們非常關(guān)注孩子在園的所有表現(xiàn),，一直期望有機(jī)會向老師了解孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。一個(gè)電話一條短信根本無法滿足家長的交流需求。多渠道多方位的交流才能讓家長更好的了解孩子在幼兒園的情況,。渠道一：網(wǎng)上家長學(xué)校短信平臺,，要求短信內(nèi)容要突出反映孩子近階段表現(xiàn)、交流孩子培養(yǎng)策略等方面的個(gè)性短信,。渠道二：利用晨間,、離園時(shí)的接待，向家長宣傳正確的育兒觀,、幼兒園課程建構(gòu),、課程實(shí)施等信息。努力幫助家長更好的了解孩子,、了解幼兒教育,，促進(jìn)家長和老師更多的雙向交流，真誠地與家長取得協(xié)調(diào)一致,，形成

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教育合力,，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

4）規(guī)范做好衛(wèi)生保健工作,。衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要方面,，我們的要求是全面、細(xì)致,，確保保育工作的質(zhì)量,。本學(xué)期將進(jìn)一步全面規(guī)范保育員在日常消毒,、午餐管理、幼兒保育等方面的工作,。班級教師細(xì)致認(rèn)真地做好幼兒護(hù)理工作，嚴(yán)格遵守作息制度,，尊重幼兒的身心特點(diǎn),，開展豐富多彩的活動,。同時(shí)加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，和保健老師共同配合,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

2,、深入開展教育教學(xué)研究,，提升教師教學(xué)、教研水平,。 1）開展活動,，提高質(zhì)量。切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法,、幼兒的學(xué)習(xí)方法,，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作,、可探索的材料,，讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂,、玩中思,、玩中探。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課,、示范課,、研究課等活動，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍,，促使教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。

2）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教研水平,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各類教育行政部門的指導(dǎo)性文件，結(jié)合課題研究,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷更新教育觀念,，博采眾長,，拓寬視野，樂于實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，不斷深化課題研究,，確保生態(tài)課題順利結(jié)題,。 四、工作安排 八月份

1,、各部門,、各年級,、各班針對實(shí)際情況制定工作計(jì)劃,。 2,、做好開學(xué)前環(huán)境,、物質(zhì)準(zhǔn)備工作,。 九月份：

1、接待新生,，穩(wěn)定幼兒情緒,；中大班正常進(jìn)行各項(xiàng)活動。

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2,、組織教師節(jié)慶?；顒?，開展演講活動，強(qiáng)化師德教育,。 3,、編排新穎早操，開展班級間觀摩評比,。 4,、召開各年級組家長會、家長學(xué)校,。 5,、小班新生家委會成員申請、登記。 6,、創(chuàng)建班級網(wǎng)頁,。

7、做好迎國慶各項(xiàng)活動準(zhǔn)備,。 十月份

1,、組織開展慶祝國慶節(jié)活動，慶中秋活動,。 2、討論教師分層開展教研活動,。 3,、市區(qū)級名師示范課活動。 4,、青年教師研究課活動,。 5、優(yōu)化幼兒一日活動觀摩,。 6,、備課筆記、教學(xué)反思互閱,。 十一月份

1,、組織幼兒秋游。

2,、舉辦家長學(xué)校講座,、家教咨詢。 3,、對家長半日活動開放,。 4、期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

5,、認(rèn)真做好保育、衛(wèi)生工作,，嚴(yán)防秋季傳染病的發(fā)生,。 十二月份

1、圣誕節(jié),、萬圣節(jié)特色活動,。 2、舉行迎新年聯(lián)歡活動,。 3,、教學(xué)質(zhì)量拾遺補(bǔ)缺。 4、總結(jié),、考核,、評比工作。

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5,、家長滿意度調(diào)查。 一月份

1,、班級各項(xiàng)工作評比,。 2、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

3,、各部門、班級學(xué)習(xí)工作總結(jié),。 4,、班級物資登記。 5,、安排假期值班人員,。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇七

現(xiàn)在，家長對于幼兒園的要求和重視度不斷增強(qiáng),，這也需要我們不斷提高教學(xué)質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量和幼兒園環(huán)境質(zhì)量。家長很重視孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了滿足家長們的需求,，我們展開了全面的園務(wù)計(jì)劃。

本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大,，面對競爭,，這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會議精神,，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動,。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒,。

保教工作

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4)加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力,，確保幼兒生命安全。

(5)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇八

堅(jiān)持依法治園,、依法治教的觀念,，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善民主管理體系,，構(gòu)建以人為本,，自主互動的管理運(yùn)行機(jī)制，在?讓每個(gè)孩子快樂,，讓每位家長放心?的宗旨指導(dǎo)下,，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重保教質(zhì)量,，為促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(一)繼續(xù)抓好《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)，更新教師教育觀念,，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,，促進(jìn)課程改革的深入。

(二)以校園文化建設(shè)為主線，致力提升園所形象,，精心打造校園環(huán)境,，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍。

(三)優(yōu)化幼兒一日活動的組織,，加強(qiáng)安全工作,、德育工作，家園結(jié)合,，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及良好行為的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

(四)加強(qiáng)教研工作力度,，做好早期閱讀課題的研究工作，加強(qiáng)園本課程的開發(fā)力度,，不斷提高我園教育質(zhì)量,。

(五)根據(jù)實(shí)際條件，美化,、優(yōu)化校園環(huán)境,，添置教玩具，配備先進(jìn)教學(xué)儀器,，不斷優(yōu)化我園辦園條件,。

(六)加大師訓(xùn)力度和資源共享，以我園泉州市骨干教師,、石獅市名師培養(yǎng)對象為龍頭,，帶動一大批年輕教師的成長。

(七)進(jìn)一步樹立為家長,、社區(qū)服務(wù)的意識,，發(fā)揮成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家園共育,。

(一)管理工作

1,、加強(qiáng)黨風(fēng)、行風(fēng),、作風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)格遵守?八項(xiàng)規(guī)定?加強(qiáng)廉潔自律，明確工作職責(zé),，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，做好教職工心理和思想的指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。要求從管理者到老師都要克服倦怠意識、加強(qiáng)責(zé)任意識,，提高工作效率,。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)隊(duì)精神,，嚴(yán)格管理，調(diào)整,、完善各項(xiàng)工作制度,，善于激發(fā)教職工的工作熱情。

4,、進(jìn)一步修訂學(xué)園管理規(guī)章制度和評先評優(yōu)方案,、績效考核機(jī)制等，科學(xué)優(yōu)化管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調(diào)管理的新格局,。構(gòu)建多元的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，尊重教師的個(gè)人差異,，促進(jìn)每個(gè)教師的提高。

5,、堅(jiān)持依法辦園,，完善民主管理制度，定期召開園務(wù)委員會,、教代會等,，發(fā)揮黨、團(tuán)的作用,，調(diào)動教職工的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，實(shí)現(xiàn)人性化,、民主化管理，形成教職工自我管理的新格局,。