范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

實習(xí)生自我鑒定篇1

一個月的實習(xí)過程,，讓我提高了自己,，特別是像我這樣剛離開學(xué)校的實踐能力差，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗,。 在工作中我能夠完成上級布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí),，在工作中,，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時刻牢記,。

一,、 努力學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識玉社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

二,、 提高工作積極性玉主動性。

實習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作玉生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。 感謝單位領(lǐng)導(dǎo)玉部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持玉幫助,。

三,、 努力實踐，進行角色轉(zhuǎn)化,。

"理論是灰色的,，生活之樹常青",只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，展現(xiàn)人的意志,。

首先，我覺得學(xué)校玉單位很大的一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心,。在工作崗位上,，我們必須要有強烈的責(zé)任感，必須要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),。

如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,，那職員就必須得加班；這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)玉細(xì)致的工作態(tài)度,，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展,。最后，我覺得到了實際工作中以后,，學(xué)歷雖然很重要,，但個人的業(yè)務(wù)能力玉交際能力更為重要。任何工作,，做得時間久了是誰都會做的,，在實際工作中動手能力更重要。

實習(xí)是我步入社會前的第一課,，教會我怎么待人接物,，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是非常重要的。

這次實習(xí)告訴我,，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無論大小認(rèn)真踏實的完成每一件事,，走好每一步。

實習(xí)生自我鑒定篇2

經(jīng)過五個月的**醫(yī)院實習(xí),，使我有深刻的體會,。感受到學(xué)校中從未有的的感覺，學(xué)習(xí)到書本上沒學(xué)到的知識,。在此,，我總結(jié)了以下幾點:

一：角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作,。本想說讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

二：理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

三：膽魄的鍛煉。面對病人,，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點,。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四：微笑服務(wù)：在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

五：無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間,，每個老師都強調(diào)無菌觀念,，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

總而言之，這五個月,，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。

實習(xí)生自我鑒定篇3

xx小學(xué)于xx年開始建設(shè)，xx年xx月教學(xué)樓主體與綜合樓竣工,。楓林綠洲小學(xué)辦學(xué)理念先進,，特色鮮明。學(xué)校以"包容,、平等,、和諧,、快樂"為宗旨，以名人,、名山、名水,、名城為依托,，充分挖掘湖湘文化底蘊，打造名師,、名生,、名校。校園內(nèi)部湖湘特色突出,，文化氛圍濃厚,。走廊樓梯墻壁上古色古香的岳麓書院，香山紅楓葉點綴的麓山秋景,，大氣磅礴的《沁園春,。 長沙》，家喻戶曉的湖湘名人,，圖文并茂的益智故事,。日新月異的古城新景與學(xué)校外部亮麗的建筑風(fēng)格，明快的色彩相得益彰,，整個校園文化不失莊重,，凝練，又充滿活力與爭氣,。學(xué)校設(shè)備先進,，功能齊全，由教育局投資的70多萬元,，完成了多媒體室,、電腦室、形體室,、美術(shù)室,、音樂室、電視臺等內(nèi)部設(shè)施建設(shè),。學(xué)校規(guī)劃了18個教學(xué)班,，班班配備了升降式課桌椅，34寸大屏彩電,、電腦實現(xiàn)了班班通,。學(xué)校有xx平方米的體育館和200米的環(huán)形塑膠跑道。

我們這次實習(xí)只有短短的三周時間,，第一周是教育見習(xí)周,，這周我們的主要任務(wù)是跟班聽課,，了解班級的基本情況，了解原任老師的任教風(fēng)格,，為下周真正走上講臺做好準(zhǔn)備,。這周我認(rèn)真聽課，記下自己的心得,、體會,，遇到不懂的問題虛心向老師請教，老師們都能耐心地為我解答,。平時在課間,，到班上多與學(xué)生交流，與他們談心,，交流,，這讓我慢慢地了解他們，并與他們建立一定的感情,。在與孩子們相處的過程中,，我發(fā)現(xiàn)他們是那么的可愛，那么的需要人關(guān)懷,，不知不覺就想傾注一份愛到他們身上,。這周我認(rèn)識了許多學(xué)生，有畫畫畫得好的肖淑穎,、曹慶,。有寫一手好毛筆字的鄢宇聰，有……,。班上學(xué)生的面孔都不陌生了,，班上有許多調(diào)皮的孩子，但他們都很可愛,，也有許多你去關(guān)心的學(xué)生,。與孩子們熟了，發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡我,，每天聽到他們甜甜地叫我 "歐老師" 心里就有一股暖流涌上心頭,，幸福就在那一瞬間。這周我們還為班上出了一期黑板報,，還輔導(dǎo)了兩名學(xué)生講故事,，后來這兩名學(xué)生在后來的講故事比賽中分別獲得了一等獎和二等獎，這讓我感到非常的欣慰,。

第二,、三周里我總共上了七節(jié)課，有英語,、語文,、數(shù)學(xué),、美術(shù)課。第一次課上得挺糟糕的,，出現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)問題,，指導(dǎo)老師細(xì)心地一一指出來了，這些問題在以后的課中都沒有出現(xiàn),，每次課都有進步,，在后來的課中還受到老師的表揚，并給予高度的評價,。但我發(fā)現(xiàn)自己在組織教學(xué)和語言組織方面有待加強。在教學(xué)中不會表揚學(xué)生是我們每一個新老師最大的缺點,?；蛟S你的一句不經(jīng)意的表揚會讓學(xué)生高興半天，或許會讓他銘記在心,。因此在教學(xué)中,，我們不要吝嗇表揚，表揚比批評更有效,，但是適時的批評也是有必要的,。孩子是天真的，純樸的,，你的一句關(guān)心的話語,，會讓他心里暖洋洋的；你的一個不起眼的小貼貼,，他會拿去給別人看,，并說："你看！你看,！這是老師獎給我的,。"你的一個燦爛的微笑，或許會讓讓增添一份信心,。

實習(xí)生自我鑒定篇4

一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,，通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習(xí)期間,，我從班主任,。。老師和,。,。老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通,、建立自己在幼兒眼里的威信,。

實習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗,。記得在開始實習(xí)的第一周,，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,，這樣才能較快與他們進行溝通,，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,，我就害怕起來,，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己，才能與小朋友一起溝通一起游玩,，更不用說讓我去試教了,。經(jīng)過老師、老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后,，我漸漸地跨越了自己,，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了,。開始,，我很有自信，心想：我才不怕上課呢,，與小朋友上課多容易啊,。但是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來,。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語,，接下來的課就由自己上了。由于害怕,，上課時的說話聲音就越來越小,，到一半的時候，小朋友就開始起哄了,，是班主任出面才幫我收拾了殘局,，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通,。到后來的幾個星期,，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上,，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,，還需要多加努力。

幼兒園的實習(xí)生活,，讓我受益不少,。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會了怎樣在備課寫教案,。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事,。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師老師,、老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。

不覺就要實習(xí)完畢了,，這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子,。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來,，日子還是過去了,，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心,。

實習(xí)生自我鑒定篇5

一個月的時間轉(zhuǎn)眼即逝,，通過一個月的，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。期間，我從班主任x老師和x老師那里學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗,，學(xué)會了運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作,。更學(xué)會了大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信,。

實習(xí)讓我增長了不少知識,，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周,，帶班讓我感覺到很陌生,，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通,，才能讓他們了解和接受我,。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦,。

每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來,，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了,。經(jīng)過x老師,、x老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙,，慢慢地進入了教師的角色,，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。

開始,，我很有自信,，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了,，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來,。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了,。由于害怕,，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候,，小朋友就開始起哄了,，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。

到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課,。不過在戶外活動和音樂活動課上,，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力,。

幼兒園的實習(xí)生活,，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通,，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課,、做游戲是一件多么的開心的事,。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的',。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師x老師,、x老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們,。

不覺就要實習(xí)完畢了,，這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子,。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來,，日子還是過去了,，以后不論遇到困難，我都不會再對自己失去信心,。