在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初一初中生活作文600字 初一生活,作文篇一

跨進(jìn)了中學(xué)校門,，我覺得很光榮,，因?yàn)槲矣尚W(xué)生升級為中學(xué)生了，離我的成功之路又近了一步,。開學(xué)前,，我很害怕，因?yàn)闀心吧沫h(huán)境和人,，又怕學(xué)習(xí)沒以前好,。但一個學(xué)期后，完全改變了我的想法,。

進(jìn)了校門,，除了報(bào)名就是參觀新學(xué)校了，轉(zhuǎn)了一圈后,，真是讓人不由得贊嘆,，還有一片小樹林，壯觀又清凈,，可謂學(xué)習(xí)的好地方,。同學(xué)大多都很好相處，開學(xué)第二天我們就“打成一片”了,。老師都很平易近人,，并在他們的教導(dǎo)下，我的成績一直在班里名列前茅,。

學(xué)習(xí)科目也多了地理,，生物，政治,，歷史,。這些并沒有給我?guī)碡?fù)擔(dān)，還讓我有了學(xué)習(xí)的樂趣,。地理讓我們走遍了大江南北,；生物帶領(lǐng)我們探索生命的奧秘；政治叫我們怎樣做人,；歷史讓我們了解中華上下五千年文化,。我們遨游在知識的海洋，生活怎么能不豐富多彩呢,？

在眾多老師里,，給我印象最深的`就是語文老師了，在一節(jié)語文課時給我上了“人生課”,。

上語文課了,，老師要看看我們的作文水平，上一節(jié)課我們在寫作文,，這一節(jié)讀自己寫的作文,，自開學(xué)以來很少舉手的我很想試一試,，但又怕同學(xué)笑我。正在我猶豫不決時,，一直在觀察學(xué)生的老師讓我讀,，我又驚訝又緊張，不敢讀,，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來,。

在讀的過程中我感到無比漫長，讀完后才松了一口氣,。時間停頓了一下,，老師第一個鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來,。我得到了莫大的鼓勵,。

“寫的很好嘛，為什么不舉手呢,？你要知道,，老師最喜歡積極主動的孩子。舉手很簡單,，又不會受罰,，還會得到熱烈的掌聲，何樂而不為呢,？”這是老師對我說的,，也是對大家說的。

因?yàn)椴幌胱尷蠋熓?，所以我毫不猶豫地該舉手時就舉手,，很快成為了同學(xué)與老師的好幫手，變得開朗活潑,，朋友也多,。

初中是學(xué)業(yè)的新起跑線，新教師,，新教室,，新同學(xué)，新環(huán)境,，我們要珍惜現(xiàn)在的時光與生活,，努力學(xué)習(xí)，多交朋友,。同學(xué)們,，讓我們一起沖刺，度過美好的初中生活吧！

初一初中生活作文600字 初一生活,作文篇二

我坐在鋼琴椅上,，手中彈著我看到眼中所看到的那一個個音符,，而在我的心中想著也是像那一個個音符般的初一生活。

一,，主要的單音

單音是那么的單一，又是那么的主要,。在我們這些初一學(xué)生看來,，我們的單音就是學(xué)習(xí)了。我們雖還是初一,，還是初中部的小孩子,，但我們已被那厚厚的書與作業(yè)堆成的山壓的不成人樣。上課時,，就是什么abc呀,，xy呀，冷不防的再給你塞點(diǎn)子曾經(jīng)曰,，秦始皇一類的?。『貌蝗菀装具^了,，回家有要應(yīng)付那堆作業(yè)了,。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是單一的，是無聊的,，我們有時會去抱怨學(xué)習(xí),，就這樣慢慢的我們甚至?xí)ビ憛拰W(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí),。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的,，無法抗拒，而學(xué)習(xí)也一樣是我們的主要,。但讓我們更清楚的是其實(shí)豐富的單音也是一串美麗的音符,。

二，短暫而又美妙的裝飾音

說來也奇怪,，裝飾音停留的時間不長,，而它的聲音總是那么清脆，那么美妙,。在我們班上有時上課,，下面有些騷動，老師就會打量的我們當(dāng)問是哪個人在干什么的時,，我們中的一個人就會學(xué)著電視上小小酥的廣告回答到：是誰,？隨著那個聲音我們便馬上會哄堂大笑起來，可別說是我們大驚小怪，是那個聲音實(shí)在是太逗人了,，而那個音調(diào)頓時也使我們的初中生活的時間頓時快樂起來了,。老師說我們上課態(tài)度不嚴(yán)肅，可他哪懂得我們,，難道他知道我們的生活是怎樣的嗎,？難道他知道我們的內(nèi)心世界？不,，從來都是不,。

三,，沉重的延長音

如果說單音是學(xué)習(xí),，然而延長音是單音的延續(xù)，而不停的學(xué)習(xí)就是我們的延長音,。但是,，什么時候可以讓我們這些單純的初一學(xué)生都在不停的學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該是一些大考,！壞學(xué)生臨時抱佛腳,，想彌補(bǔ)自己平時的錯誤，在這次考試中他們只希望不要考的太差了就可以,。那些一般的學(xué)生也發(fā)揮了延長音,，他們希望天上掉餡餅，這次考試中砸中他們,，讓他們中個頭獎。而那些好學(xué)生呢,？他們卻是懷著臨陣磨槍,，不亮也光的心情在不停的學(xué)習(xí)著,，希望自己能夠越來越好。此時每個人的心里都是沉重的,。唉,，沉重的延長音啊,！

四,，令人無比高興的休止符

休止符是讓我們高興了,，他休止了有些單一的單音，讓我們不用看那么的書,，也不用寫那么多的作業(yè),。他也休止了沉重的延長音，這樣我門們可以不去不停的學(xué)習(xí),，心情也不用那么的沉重了。雖然他也隨機(jī)的休止了可以讓我們短時間高興的裝飾音,，卻迎來了可以讓我們無比高興的休止符,。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒有拘束了,，我們可以干讓我們高興的事，雖然我們也要寫作業(yè),，但是不管干什么,，我們都是無比高興的，因?yàn)檫@是休止符,！

不同的音符,，有著那些不同的形態(tài)，也有著不同的性格,，就在這寫音符的融入里,，繪成了我們那豐富的初一生活。

初一初中生活作文600字 初一生活,作文篇三

一部電影是由多組鏡頭組成的,，而我的初中生活就像一部有聲有色,，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

鏡頭一：輕松的課間

“把手套戴上,，多抓點(diǎn)雪,。”

“必須地,?！?/p>

“咦？郭鵬寧呢,？”

“回屋戴手套去了,。”

“嘿,，他飛回來了,，注意?！?/p>

“來呀,！”

“找死呀,！”

“來打我呀！”

“不好,，劉賀軒也來了,，打呀！”

砰,。

“哈哈,，爆頭?！?/p>

“呸,，打他們，竟然打我一臉雪,?！?/p>

“哼，誰怕誰,？”

砰,，砰，砰,。

鈴,，鈴，鈴,。

“上課啦,，快跑呀，不然老師該說咱們了,！”

鏡頭二：繁忙的午自習(xí)

“嘿,，哥們，答案借我抄抄,！”

“自己做,！忙著呢！”

“忙啥呢,？”

“作業(yè)唄,！”

“有多少呀？”

“老多了,！一共10頁呢,！”

“啊,！這么多,！”

“看來這個中午歇不了了?！?/p>

“晚上還要補(bǔ)習(xí),，快寫吧,！”

鏡頭三：緊張的數(shù)學(xué)課

“這節(jié)是數(shù)學(xué)課?！?/p>

“我的教鞭呢,？”

“這呢！”

“你們可真是,，改錯還出錯,，有幾道題呀？我看不打不長記性,！”

“錯一道一教鞭,。”

“……”

“王浩然來,?！?/p>

“把這道題改過來?！?/p>

“來長長記性,。”

啪,。

“張策過來?！?/p>

“額,，”

“別磨蹭”

“這道題?！?/p>

“長長記性,。”

啪,，

“白明川來,。”

“王浩來,?！?/p>

“嘿，終于下課了,，感覺怎么樣,？”

“老疼了！”

“我手心都出汗了,?！?/p>

“太恐怖了！”

“簡直是魔鬼的課堂,！”

生活就象電影,，初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭,，因?yàn)橛辛诉@種生活中的累積，才拍攝出一組組動人的畫面,！

初中生活,，這么近，那么遠(yuǎn),，我抓住了初中生活,！

初一初中生活作文600字 初一生活,作文篇四

初中生活初一作文

小學(xué)時老師告訴我們，初中是關(guān)鍵,，要想提高成績,，有一個好的未來，初中必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，不能有一點(diǎn)馬虎,。被老師這么施壓之后，我對初中的美好向往,，頓時全都破滅了,。再加上小學(xué)的那一樁樁，一件件耐人尋味的往事,，使我更加不愿離開小學(xué),。但上了初中之后，發(fā)現(xiàn)初中其實(shí)并沒有那么多的煩惱,。

初中生活就像調(diào)料瓶,，有酸的，有甜的,，有苦的,，還有辣的。使短短的初中生活變得更加快樂,，讓人回味無窮,。

酸

從小學(xué)時我就養(yǎng)成了在課堂上記筆記的習(xí)慣，老師講的我都會記在書上,。有一節(jié)科學(xué)課,，我想以往一樣，在記筆記,，可老師卻不知情以為我在寫什么東西,。就讓我站起來回答問題，可因?yàn)槲覄倓傄恢倍荚谟浌P記,，思維都提在上一個知識點(diǎn)上,，沒有聽清楚老師后來將的內(nèi)容。老師的問題我沒答出來,，被老師當(dāng)場批評,，我覺得很委屈,。下課后，老是問我在課堂上寫什么,。我說：“在記筆記,。”她想了想說：“下次還是在下課后記筆記比較好,，上課記會影響你的聽課效率,。”

甜

第一次期中考試時,，我們班語文,、英語、科學(xué),，全部都是全年級第一名,，只有數(shù)學(xué)是全年級第四名。而后來的`期末考,，我們班四門主課加在一起的總分的平均分又是全年級的一名,。這讓我們都覺得很自豪。

苦

上了初中之后學(xué)習(xí)的只是越來越難,，作業(yè)越來越多,，考試的題目也越來越新奇，多半是平時沒有接觸過的,?？荚嚂r，總是一副自信滿滿的樣子,，可當(dāng)知道分?jǐn)?shù)時，總是會讓人大跌眼鏡,。這些錯的題目明明有很多都是會做的,，卻還是做錯。于是我開始反省自己,，使自己保證下次再遇到類似的題目時不會再做錯了,。

辣

在運(yùn)動會時，運(yùn)動員們都頂著火辣辣的烈日,，在賽場上揮灑汗水,。每個人都有事做，每個人都在為班級做出貢獻(xiàn),。有的人負(fù)責(zé)管理紀(jì)律,；有的人負(fù)責(zé)加油；有的人負(fù)責(zé)投稿,；還有的人負(fù)責(zé)去扶剛跑完步的運(yùn)動員們,。雖然大家都很忙,，但一想到這是為班級的榮譽(yù)出一份力時，就又會很高興,?？粗粡垙堄晌覀兇蠹乙黄鹋Φ莫劆睿m然不是第一名,，但心里同樣很開心,。

這些酸甜苦辣匯合在一起，形成了我們精彩的初中生活,。初中時我們童年的終點(diǎn),，同樣也是我們成長的起點(diǎn)。為了我們更美好的明天,，就讓我們一起努力,，在這短暫的三年里活出不一樣的自己。