時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇一
一,、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二,、活動(dòng)要求：
1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。
2,、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。
3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。
4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。
5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。
三,、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，
（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。
2、以兒童畫為主，以動(dòng)手制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué),。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。
4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5,、進(jìn)行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四,、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑,、豐富,。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。
興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。
（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則,。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的美術(shù)作品評比,，展示部分學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
五,、課時(shí)安排：
每周四進(jìn)行定期美術(shù)繪畫活動(dòng)，小組成員一定要及時(shí)參加,。
1-3課時(shí),，主要練習(xí)起稿，在構(gòu)思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行鉛筆草稿的初步繪制,。
這一階段,，主要強(qiáng)調(diào)線的優(yōu)美表現(xiàn)，注重起稿的布局安排,，構(gòu)圖不要偏大,，偏小，偏左和偏右,，草稿線表現(xiàn)人物和景物一定要達(dá)到在視覺上舒服,，富有欣賞性美感的要求。
4-5課時(shí),，主要進(jìn)行線的講解,，讓學(xué)生在認(rèn)識線的美感的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的勾線,、描邊,。 6-7課時(shí)主要認(rèn)識色彩的明暗、冷暖對比,。了解代表性色彩的應(yīng)用,，如：樹冠用綠色，樹干用褐色,，海水和藍(lán)天都用天藍(lán)色,。白云為白色和黃色。
在了解以上基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，學(xué)生科根據(jù)自己愛好選擇題材進(jìn)行個(gè)性化繪制和創(chuàng)作,。遵循起草稿、修改定稿,、勾線（描邊）,、著色、調(diào)整的步驟,，將作品繪制完成,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一,、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。
二、活動(dòng)要求：
1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。
2,、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。
4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。
5,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。
三,、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，
（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。
2、以兒童畫為主,，以動(dòng)手制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。
5,、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。
四,、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑,、豐富。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。
興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。
（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次,，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則,。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的美術(shù)作品評比,，展示部分學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
五,、課時(shí)安排：
每周四進(jìn)行定期美術(shù)繪畫活動(dòng)，小組成員一定要及時(shí)參加,。
1-3課時(shí),，主要練習(xí)起稿，在構(gòu)思的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行鉛筆草稿的初步繪制,。
這一階段，主要強(qiáng)調(diào)線的優(yōu)美表現(xiàn),，注重起稿的布局安排,，構(gòu)圖不要偏大，偏小,，偏左和偏右,，草稿線表現(xiàn)人物和景物一定要達(dá)到在視覺上舒服，富有欣賞性美感的要求,。
4-5課時(shí),，主要進(jìn)行線的講解,，讓學(xué)生在認(rèn)識線的美感的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的勾線,、描邊,。 6-7課時(shí)主要認(rèn)識色彩的明暗、冷暖對比,。了解代表性色彩的應(yīng)用,，如：樹冠用綠色，樹干用褐色,，海水和藍(lán)天都用天藍(lán)色,。白云為白色和黃色。
在了解以上基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，學(xué)生科根據(jù)自己愛好選擇題材進(jìn)行個(gè)性化繪制和創(chuàng)作,。遵循起草稿、修改定稿,、勾線（描邊）,、著色、調(diào)整的步驟,，將作品繪制完成,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇三
豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的思維,，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識,。以下一屆校棋類比賽為目標(biāo)，培養(yǎng)有潛力的學(xué)生,，力爭在比賽上創(chuàng)造佳績,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，保持正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,，掌握書寫要領(lǐng),。
2、本學(xué)期開設(shè)的棋類興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展,。
1,、利用興趣小組活動(dòng)和課余時(shí)間挖掘一批有潛力的選手，并通過不斷地競爭,，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出,。
2,、開展豐富多彩的活動(dòng)，如名局講解,，殘局精華等,，以便更好地吸引學(xué)生，使他們覺得學(xué)中有樂,。
3,、不定期地在隊(duì)內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽，加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)競爭意識,，激發(fā)隊(duì)員的興趣,，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。
4,、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會(huì),，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進(jìn)行指點(diǎn)，有條件的輸送到高級別的教練地方進(jìn)行訓(xùn)練,。
5,、加強(qiáng)與他們班主任、家長聯(lián)系,，保證他們學(xué)習(xí),、訓(xùn)練兩不誤，為他們的學(xué)棋提供后備保障,，解除家長的后顧之憂,。
6、不斷提高自我素質(zhì),，學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢,，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。
六（1）班：沈廷奇
六（2）班：單紫陽 吳哲翰 張穎 單樹城
五（1）班： 戈暢 沈程樺 張林峰
五（3）班：李亦鍇
四2班：周亦棟
三（3）班：陸翔飛
三（2）班：沈佳怡 陳樂怡 沈明杰 吳君科
1,、做到持之以恒準(zhǔn)時(shí)練習(xí),，堅(jiān)持每天30分鐘，不能半途而廢,。
2,、社員之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，取長補(bǔ)短,。
3、講究活動(dòng)室和個(gè)人衛(wèi)生,，保持室內(nèi)安靜和整潔,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇四
豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的思維,，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識,。以下一屆校棋類比賽為目標(biāo)，培養(yǎng)有潛力的學(xué)生,，力爭在比賽上創(chuàng)造佳績,。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，保持正確的書寫姿勢,，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng),。
2,、本學(xué)期開設(shè)的棋類興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)我校的科技發(fā)展。
1,、利用興趣小組活動(dòng)和課余時(shí)間挖掘一批有潛力的選手,，并通過不斷地競爭，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出,。
2,、開展豐富多彩的活動(dòng)，如名局講解,，殘局精華等,，以便更好地吸引學(xué)生，使他們覺得學(xué)中有樂,。
3,、不定期地在隊(duì)內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽,，加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)競爭意識,，激發(fā)隊(duì)員的興趣，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍,。
4,、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進(jìn)行指點(diǎn),，有條件的輸送到高級別的教練地方進(jìn)行訓(xùn)練,。
5,、加強(qiáng)與他們班主任、家長聯(lián)系,，保證他們學(xué)習(xí),、訓(xùn)練兩不誤，為他們的學(xué)棋提供后備保障,，解除家長的后顧之憂,。
6、不斷提高自我素質(zhì),，學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢,，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。
六（1）班：沈廷奇
六（2）班：單紫陽 吳哲翰 張穎 單樹城
五（1）班： 戈暢 沈程樺 張林峰
五（3）班：李亦鍇
四2班：周亦棟
三（3）班：陸翔飛
三（2）班：沈佳怡 陳樂怡 沈明杰 吳君科
1,、做到持之以恒準(zhǔn)時(shí)練習(xí),，堅(jiān)持每天30分鐘，不能半途而廢,。
2,、社員之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，取長補(bǔ)短,。
3、講究活動(dòng)室和個(gè)人衛(wèi)生,，保持室內(nèi)安靜和整潔,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇五
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累,；著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展；同時(shí)也為學(xué)生自身的 學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間,。
七一班教室,、實(shí)地考察
每周三下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)時(shí)間。在老師的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為活動(dòng)的主體,，組織學(xué)生分小組活動(dòng)，小組明確組織紀(jì)律和分工合作,。采取室內(nèi)活動(dòng)和實(shí)地考察等形式,。
通過在八年級學(xué)生中宣傳、動(dòng)員,，自愿報(bào)名,，教 師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成
注：1,、2班同學(xué)分別為a組,、b組,，黑體字者為各組召集人。a組周日晚自習(xí)第一節(jié)課上,，b組周日晚自習(xí)第二節(jié)課上,。
⒈召開全體組員座談會(huì)，師生暢所欲言,，談自己的半年規(guī)劃和近期打算,，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式；
⒉組員根據(jù)指導(dǎo)教師要求,，廣泛閱讀與教材相關(guān)的課外教材,、經(jīng)典著作、通俗讀物,、報(bào)刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)文章等等，要求作必要摘抄,、評論,。小組每兩周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,，師生一起交流讀 書心得,，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章,；
⒊選定主題,，組員自行搜集資料，寫好發(fā)言提綱,，展開研討,。由 小組推薦組員就某一主題舉辦講座或者欣賞歷史記錄片；
⒋ 組織歷史知識競賽,，撰寫小論文,；
5．研究中考，了解動(dòng)態(tài),，摸清規(guī)律,，使學(xué)習(xí)更有針對性和效率， 努力取得優(yōu)異成績,；
6．學(xué)習(xí)評閱試卷,，帶動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇六
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累；著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展,；同時(shí)也為學(xué)生自身的 學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間,。
七一班教室、實(shí)地考察
每周三下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)時(shí)間,。在老師的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為活動(dòng)的主體，組織學(xué)生分小組活動(dòng),，小組明確組織紀(jì)律和分工合作,。采取室內(nèi)活動(dòng)和實(shí)地考察等形式。
通過在八年級學(xué)生中宣傳,、動(dòng)員,，自愿報(bào)名，教 師平衡各班人數(shù),，確定興趣小組成
注：1,、2班同學(xué)分別為a組、b組,，黑體字者為各組召集人,。a組周日晚自習(xí)第一節(jié)課上，b組周日晚自習(xí)第二節(jié)課上,。
⒈召開全體組員座談會(huì),，師生暢所欲言，談自己的半年規(guī)劃和近期打算,，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式,；
⒉組員根據(jù)指導(dǎo)教師要求，廣泛閱讀與教材相關(guān)的課外教材,、經(jīng)典著作,、通俗讀物、報(bào)刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)文章等等,，要求作必要摘抄、評論,。小組每兩周集中一次,，指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容，師生一起交流讀 書心得,，討論共同感興趣的問題,，互相推薦好文章；
⒊選定主題,，組員自行搜集資料,，寫好發(fā)言提綱，展開研討。由 小組推薦組員就某一主題舉辦講座或者欣賞歷史記錄片,；
⒋ 組織歷史知識競賽,，撰寫小論文；
5．研究中考,，了解動(dòng)態(tài)，摸清規(guī)律,，使學(xué)習(xí)更有針對性和效率,， 努力取得優(yōu)異成績；
6．學(xué)習(xí)評閱試卷,，帶動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇七
我們不但要上好每一節(jié)閱讀課，而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道,，抓好課外閱讀活動(dòng),。
現(xiàn)根據(jù)本年級學(xué)生的實(shí)際狀況，制訂如下課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,。
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，做到在每一天的生活中,，“我讀書并快樂著”。
2,、提高品德修養(yǎng)和審美情趣,，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的構(gòu)成。
3,、開拓視野,，豐富知識積累，提高整體素質(zhì),。
4,、透過學(xué)生、老師,、家長一同參與讀書活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)書香班級和書香校園的建設(shè),。
二,、活動(dòng)要求
1,、按計(jì)劃開展課外閱讀活動(dòng)，每一天課外閱讀（包括做筆記）時(shí)間不少于30分鐘,，閱讀量不少于20xx字,。
2、養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,，閱讀過程中,，應(yīng)適當(dāng)對文章中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、精彩語句作上記號或批注，并將好句,、好段或自己感興趣的資料摘抄在《課外閱讀筆記本》上,，進(jìn)行長期積累，不斷豐富知識儲備,。
3,、讀寫結(jié)合，提高作文潛力,。
每周至少要寫一篇讀后感,，或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為資料,，寫一篇習(xí)作,。
4、背誦優(yōu)秀詩文,，每周不少于一篇（首）,。
三、活動(dòng)實(shí)施要點(diǎn)
1,、為學(xué)生帶給充足的課外讀物,。
途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級圖書角,，圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，一部分由學(xué)生帶來交換閱讀,。
2,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。
一方面要指導(dǎo)學(xué)生選取適合他們閱讀的圖書,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄，及時(shí)找到自己需要的書,，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的資料的潛力,，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等，以便提高閱讀的效果,。
3,、激發(fā)閱讀興趣，營造良好的.讀書氛圍,。
課外閱讀活動(dòng)要取得成效,，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,，堅(jiān)持閱讀,。
因此，要根據(jù)學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn),，開展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng),。
如舉行讀書匯報(bào)會(huì)、速讀比賽,、美文誦讀比賽,、講故事比賽、讀書筆記展評,、閱讀之星評選等,。
此外，還能夠邀請家長到校參加讀書活動(dòng),，增加讀書氣氛,，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。
4,、重視閱讀評價(jià),，抓好檢查落實(shí)。
教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行一次檢查,，對閱讀量到達(dá)要求,，閱讀效果好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì),。
對暫時(shí)達(dá)不到要求的學(xué)生,，要熱情地給予指導(dǎo)和幫忙，使他們端正閱讀態(tài)度,，改善讀書方法,，落實(shí)好課外閱讀計(jì)劃。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇八
我們不但要上好每一節(jié)閱讀課,，而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道,，抓好課外閱讀活動(dòng)。
現(xiàn)根據(jù)本年級學(xué)生的實(shí)際狀況,，制訂如下課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1,、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，做到在每一天的生活中，“我讀書并快樂著”,。
2,、提高品德修養(yǎng)和審美情趣,，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的構(gòu)成,。
3、開拓視野，豐富知識積累,，提高整體素質(zhì)。
4、透過學(xué)生,、老師,、家長一同參與讀書活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)書香班級和書香校園的建設(shè),。
二,、活動(dòng)要求
1、按計(jì)劃開展課外閱讀活動(dòng),，每一天課外閱讀（包括做筆記）時(shí)間不少于30分鐘,，閱讀量不少于20xx字。
2,、養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,，閱讀過程中，應(yīng)適當(dāng)對文章中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、精彩語句作上記號或批注，并將好句,、好段或自己感興趣的資料摘抄在《課外閱讀筆記本》上，進(jìn)行長期積累,，不斷豐富知識儲備,。
3、讀寫結(jié)合,，提高作文潛力,。
每周至少要寫一篇讀后感，或以讀某部作品,、某篇文章后所想到的事情為資料,，寫一篇習(xí)作。
4、背誦優(yōu)秀詩文,，每周不少于一篇（首）,。
三、活動(dòng)實(shí)施要點(diǎn)
1,、為學(xué)生帶給充足的課外讀物,。
途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級圖書角,，圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，一部分由學(xué)生帶來交換閱讀,。
2,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。
一方面要指導(dǎo)學(xué)生選取適合他們閱讀的圖書,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄，及時(shí)找到自己需要的書,，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的資料的潛力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,，以便提高閱讀的效果,。
3、激發(fā)閱讀興趣,，營造良好的.讀書氛圍,。
課外閱讀活動(dòng)要取得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,，堅(jiān)持閱讀。
因此,，要根據(jù)學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn),，開展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)。
如舉行讀書匯報(bào)會(huì),、速讀比賽,、美文誦讀比賽、講故事比賽,、讀書筆記展評,、閱讀之星評選等。
此外,，還能夠邀請家長到校參加讀書活動(dòng),，增加讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。
4,、重視閱讀評價(jià),，抓好檢查落實(shí)。
教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行一次檢查,，對閱讀量到達(dá)要求,，閱讀效果好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì),。
對暫時(shí)達(dá)不到要求的學(xué)生,，要熱情地給予指導(dǎo)和幫忙，使他們端正閱讀態(tài)度,，改善讀書方法,，落實(shí)好課外閱讀計(jì)劃。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇九
一,、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及上級主管部門關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),、開展豐富多彩的課外活動(dòng)的有關(guān)文件精神，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，增強(qiáng)師生間的友誼，辦好人民滿意的教育,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制訂本方案。
二,、組織機(jī)構(gòu)
為確保學(xué)生課余文體活動(dòng)健康有序地深入開展,，學(xué)校成立課外活動(dòng)指導(dǎo)小組。
組長：陳武生
副組長：張之柳,、胡開智
成員：李秋民,、涂發(fā)堂、各班主任,、各教研組長,、綜合教研組全體成員
三、活動(dòng)目的
1,、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，豐富課余生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活心態(tài)。
2,、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力,，增長知識，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所樂,、學(xué)有所獲,、學(xué)有所用。
四,、活動(dòng)要求
1,、各項(xiàng)活動(dòng)由負(fù)責(zé)人制訂方案，先以班為單位進(jìn)行預(yù)賽,，每班選出一定數(shù)額的學(xué)生參加學(xué)校的決賽,。
2、班主任為班級活動(dòng)的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)班級學(xué)生課外活動(dòng)的組織,、實(shí)施與安全，科任老師為班級學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者，力爭使每位學(xué)生都參加到活動(dòng)中,。
3,、每位學(xué)生必須自覺遵守各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則要求,，聽從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng)。
4,、活動(dòng)場地及器材管理,，由總務(wù)處統(tǒng)一安排,。
5,、活動(dòng)時(shí)間見活動(dòng)具體安排,。
五,、安全管理
1,、每個(gè)活動(dòng)組織者要認(rèn)真組織,，精心安排,，確保安全事故為零。
2,、活動(dòng)前認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)則,，要認(rèn)真進(jìn)行安排，并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，防止意外事故發(fā)生,。
3、活動(dòng)前要認(rèn)真檢查活動(dòng)器材,、場所是否符合活動(dòng)的要求,，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng),。
4、各項(xiàng)活動(dòng)前要制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案,，確?；顒?dòng)中
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇十
一,、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及上級主管部門關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動(dòng)的有關(guān)文件精神,，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)師生間的友誼,，辦好人民滿意的教育,，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案,。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保學(xué)生課余文體活動(dòng)健康有序地深入開展,，學(xué)校成立課外活動(dòng)指導(dǎo)小組,。
組長：陳武生
副組長：張之柳、胡開智
成員：李秋民,、涂發(fā)堂,、各班主任、各教研組長,、綜合教研組全體成員
三,、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，豐富課余生活,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活心態(tài),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增長知識,，發(fā)展智力,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所樂、學(xué)有所獲,、學(xué)有所用,。
四、活動(dòng)要求
1、各項(xiàng)活動(dòng)由負(fù)責(zé)人制訂方案,，先以班為單位進(jìn)行預(yù)賽,，每班選出一定數(shù)額的學(xué)生參加學(xué)校的決賽。
2,、班主任為班級活動(dòng)的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)班級學(xué)生課外活動(dòng)的組織、實(shí)施與安全,，科任老師為班級學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者,，力爭使每位學(xué)生都參加到活動(dòng)中。
3,、每位學(xué)生必須自覺遵守各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則要求,，聽從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng),。
4,、活動(dòng)場地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排,。
5,、活動(dòng)時(shí)間見活動(dòng)具體安排。
五,、安全管理
1,、每個(gè)活動(dòng)組織者要認(rèn)真組織，精心安排,，確保安全事故為零,。
2、活動(dòng)前認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)則,，要認(rèn)真進(jìn)行安排,，并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生,。
3,、活動(dòng)前要認(rèn)真檢查活動(dòng)器材、場所是否符合活動(dòng)的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng)。
4,、各項(xiàng)活動(dòng)前要制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確?；顒?dòng)中
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇十一
《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實(shí)世界的人類活動(dòng)，即用數(shù)學(xué)的思想與方法,，不斷把與實(shí)際問題有關(guān)的材料進(jìn)行整理和組織起來的活動(dòng),。通過活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累,，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能,，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源、空間和時(shí)間,，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題,，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動(dòng)軌跡。
同時(shí),，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí),、獲取知識，實(shí)現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn),、再創(chuàng)造,，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩,。
1、通過數(shù)學(xué)課外活動(dòng)課,，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的情感、態(tài)度,、方法。
2,、通過數(shù)學(xué)活動(dòng),、猜想、探究,、驗(yàn)證的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,。
3,、通過課外活動(dòng)課的開展，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和意志品質(zhì),，真正謀求“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體,，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2,、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)問題的活動(dòng),，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時(shí)間界限,，有短期活動(dòng),，也有長期活動(dòng)。
3,、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開展,，且富有層次性，主題鮮明,，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,。
4、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組,，分工合作,，共同參與，共同成長,。
1,、科學(xué)分組，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體,。課題活動(dòng)是小組合作,、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng)，因此應(yīng)建立相對穩(wěn)定,、優(yōu)勢互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組,。
2、分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題,，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo),，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和整理,。
3,、合成成果。每一次活動(dòng)結(jié)束,，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料及活動(dòng)作品整理成冊,。
4、成果交流共享,、過程反思,。定期進(jìn)行活動(dòng)成果評獎(jiǎng)及展示,，并組織學(xué)生反思活動(dòng)得失。
5,、成果歸檔,。學(xué)期結(jié)束組織學(xué)生進(jìn)行資料整理，確?；顒?dòng)有過程,、有效果、有痕跡,。
本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：
活動(dòng)一：幫助家庭記錄一周的生活收支賬目,，收入記為正數(shù)，支出記為負(fù)數(shù),，計(jì)算當(dāng)周的總收入,、總支出、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù),。妥善保存賬目,，作為日后家庭理財(cái)?shù)膮⒖假Y料?；顒?dòng)目的：使學(xué)生進(jìn)一步把正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用到具體的時(shí)間生活中,，從生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)無處不在。
（具體時(shí)間：9月14-18日）,。
活動(dòng)二：熟悉計(jì)算器的有關(guān)有理數(shù)的運(yùn)算功能和操作方法,，通過這一活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算器和體驗(yàn)使用計(jì)算器的簡便性,。
（具體時(shí)間：10月12-16日）
活動(dòng)三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形,。活動(dòng)目的：讓學(xué)生嘗試合作交流,，協(xié)同完成任務(wù),，體驗(yàn)規(guī)律的快感。
具體時(shí)間：10月26-30日
活動(dòng)四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密,。活動(dòng)目的：讓學(xué)生更生動(dòng)的感受生活中的數(shù)學(xué)無處不在,，增加數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識,。
（具體時(shí)間：11月9日-13日）
活動(dòng)五：尋找規(guī)律。通過學(xué)生查閱資料,，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集,，擴(kuò)大知識面，逐步學(xué)會(huì)查資料的方法,。
（具體時(shí)間：11月23日-27日）
活動(dòng)六：學(xué)多姿多彩的圖形以后,，讓學(xué)生設(shè)計(jì)校徽,。
（具體時(shí)間：12月7日-11日）
活動(dòng)七：迎新年賀禮：數(shù)學(xué)小論文——《我更愛數(shù)學(xué)了》,。目的是總結(jié)回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、探索歷程,，從中尋找出學(xué)習(xí)的愉悅,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感，為后段學(xué)習(xí)作鋪墊,。另外,，開展數(shù)學(xué)小制作等評比活動(dòng)。
（具體時(shí)間：12月21日-25日）
活動(dòng)八：優(yōu)秀成果展,。通過舉辦本學(xué)期所有的活動(dòng)成果中的優(yōu)秀成果展出,，進(jìn)一步誘導(dǎo)學(xué)生正確的、恰當(dāng)?shù)拈_展數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習(xí),，正確的概括調(diào)查結(jié)論,，充分地表現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇十二
《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實(shí)世界的人類活動(dòng),，即用數(shù)學(xué)的思想與方法,，不斷把與實(shí)際問題有關(guān)的材料進(jìn)行整理和組織起來的活動(dòng)。通過活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累,，帶來更高的水平的概括,，用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源,、空間和時(shí)間，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開始,，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動(dòng)軌跡,。
同時(shí)，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí),、獲取知識,，實(shí)現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造,，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力,，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩,。
1,、通過數(shù)學(xué)課外活動(dòng)課,，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的情感,、態(tài)度,、方法。
2,、通過數(shù)學(xué)活動(dòng),、猜想、探究,、驗(yàn)證的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,。
3,、通過課外活動(dòng)課的開展，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和意志品質(zhì),，真正謀求“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
1,、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體,，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。
2,、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)問題的活動(dòng)，是課堂教學(xué)的拓展與延伸,，它將跨躍時(shí)間界限,，有短期活動(dòng)，也有長期活動(dòng),。
3,、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開展，且富有層次性,，主題鮮明,，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
4,、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作,，共同參與,，共同成長,。
1、科學(xué)分組,，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體,。課題活動(dòng)是小組合作、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng),，因此應(yīng)建立相對穩(wěn)定,、優(yōu)勢互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組。
2,、分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題,，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo)，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn),，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和整理,。
3、合成成果,。每一次活動(dòng)結(jié)束,，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料及活動(dòng)作品整理成冊。
4,、成果交流共享,、過程反思。定期進(jìn)行活動(dòng)成果評獎(jiǎng)及展示,，并組織學(xué)生反思活動(dòng)得失,。
5、成果歸檔,。學(xué)期結(jié)束組織學(xué)生進(jìn)行資料整理,，確保活動(dòng)有過程,、有效果,、有痕跡。
本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：
活動(dòng)一：幫助家庭記錄一周的生活收支賬目,，收入記為正數(shù),，支出記為負(fù)數(shù)，計(jì)算當(dāng)周的總收入,、總支出,、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù)。妥善保存賬目,，作為日后家庭理財(cái)?shù)膮⒖假Y料,。活動(dòng)目的：使學(xué)生進(jìn)一步把正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用到具體的時(shí)間生活中,，從生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)無處不在,。
（具體時(shí)間：9月14-18日）,。
活動(dòng)二：熟悉計(jì)算器的有關(guān)有理數(shù)的運(yùn)算功能和操作方法，通過這一活動(dòng),，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算器和體驗(yàn)使用計(jì)算器的簡便性,。
（具體時(shí)間：10月12-16日）
活動(dòng)三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生嘗試合作交流,，協(xié)同完成任務(wù)，體驗(yàn)規(guī)律的快感,。
具體時(shí)間：10月26-30日
活動(dòng)四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密,。活動(dòng)目的：讓學(xué)生更生動(dòng)的感受生活中的數(shù)學(xué)無處不在,，增加數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識,。
（具體時(shí)間：11月9日-13日）
活動(dòng)五：尋找規(guī)律。通過學(xué)生查閱資料,，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集,，擴(kuò)大知識面，逐步學(xué)會(huì)查資料的方法,。
（具體時(shí)間：11月23日-27日）
活動(dòng)六：學(xué)多姿多彩的圖形以后,，讓學(xué)生設(shè)計(jì)校徽,。
（具體時(shí)間：12月7日-11日）
活動(dòng)七：迎新年賀禮：數(shù)學(xué)小論文——《我更愛數(shù)學(xué)了》,。目的是總結(jié)回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、探索歷程,，從中尋找出學(xué)習(xí)的愉悅,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感，為后段學(xué)習(xí)作鋪墊,。另外,，開展數(shù)學(xué)小制作等評比活動(dòng)。
（具體時(shí)間：12月21日-25日）
活動(dòng)八：優(yōu)秀成果展,。通過舉辦本學(xué)期所有的活動(dòng)成果中的優(yōu)秀成果展出,，進(jìn)一步誘導(dǎo)學(xué)生正確的、恰當(dāng)?shù)拈_展數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習(xí),，正確的概括調(diào)查結(jié)論,，充分地表現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇十三
音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主,。
為了鞏固和完善我?！白鹬貍€(gè)性，全面發(fā)展,，培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色,，堅(jiān)持有賽必參，參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想,。
1,、3—6年級選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2,、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,，使學(xué)生的體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。
3,、利用不同歷史時(shí)期、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。
4,、豐富學(xué)生想象力、對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。
2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
每周星期四中午1：00— 1：40
西一樓音樂教室,。
1,、 聲樂訓(xùn)練2、器樂演奏3,、獨(dú)唱,、表演唱、合唱
1.上好音樂興趣活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。
2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈。
4.對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由,。
5.培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇十四
音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主,。
為了鞏固和完善我校“尊重個(gè)性,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持有賽必參,，參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想,。
1、3—6年級選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。
2,、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，使學(xué)生的體態(tài),、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。
3、利用不同歷史時(shí)期,、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。
4、豐富學(xué)生想象力,、對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。
每周星期四中午1：00— 1：40
西一樓音樂教室,。
1、 聲樂訓(xùn)練2,、器樂演奏3,、獨(dú)唱、表演唱,、合唱
1.上好音樂興趣活動(dòng)課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈,。
4.對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由,。
5.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇十五
為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動(dòng)期間體現(xiàn)合作,，自主,，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念,。以大課堂為輻射點(diǎn),，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng),，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神，積極實(shí)施“快樂大課間”活動(dòng),，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新,、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,，培養(yǎng)競爭意識,、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展,。
1,、開展大課間活動(dòng)期間，改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時(shí)間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)掌握健身的方法并自覺鍛煉,。
2,、通過大課間活動(dòng)期間，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，并形成健康意識和終身體育觀,，確保“健康第一”落在實(shí)處,。
3,、在大課間活動(dòng)期間,，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)期間來,。
4,、通過大課間活動(dòng)期間，促進(jìn)師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力,。
5,、通過大課間活動(dòng)期間，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。
1、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,，重視活動(dòng)過程的教育。
2,、全員參與原則,。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全體健身的目的,。
3、安全第一原則,。嚴(yán)密場地,、器材管理，落實(shí)行政值周,、班主任,、副班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動(dòng)過程管理,，制訂安全預(yù)案,，全方位貫徹“安全第一”原則。
4,、因地制宜原則,。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多,，人均占地面積不足的特點(diǎn),，采取以年級為單位，室內(nèi),、室外分組活動(dòng)的形式,。室外以學(xué)?？鞓敷w育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔,；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主,，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動(dòng)為輔,。
5,、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，我校從實(shí)際出發(fā),，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容,，將藝術(shù)、體育,、特色創(chuàng)建融為一體,。
6、創(chuàng)新型原則,。我校場地小,，學(xué)生多，大課間活動(dòng)適宜開展有利于健康的游戲,，跳皮筋,，踢毽子，跳繩,，搖呼啦圈,，拍球,，丟沙包之類的活動(dòng),。
（一）安全工作：
1.穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松,，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,，不能裝、帶各類堅(jiān)硬,、鋒利的物品,；
2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng),，更不能亂竄亂跑,；
3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,；
4.活動(dòng)時(shí),，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓，互相幫助,，共同做好安全保護(hù)工作,，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架,。
（二）班主任職責(zé)：
1.要加強(qiáng)安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2.按《大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材,，做好安全檢查工作,。
3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運(yùn)動(dòng)量,。
4.活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作,，防止傷害事故發(fā)生,。
5.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。
6.及時(shí)做好活動(dòng)記錄,，隨時(shí)接受各級督查。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇十六
為豐富學(xué)生課余生活,，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,，在大課間活動(dòng)期間體現(xiàn)合作，自主,，探究,，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn),，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,，帶動(dòng)校園文化的建設(shè),。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神,，積極實(shí)施“快樂大課間”活動(dòng),，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù),、科技與創(chuàng)新,、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,，培養(yǎng)競爭意識,、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展,。
1,、開展大課間活動(dòng)期間，改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時(shí)間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)掌握健身的方法并自覺鍛煉,。
2,、通過大課間活動(dòng)期間，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，并形成健康意識和終身體育觀,，確保“健康第一”落在實(shí)處,。
3,、在大課間活動(dòng)期間，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)期間來,。
4、通過大課間活動(dòng)期間,，促進(jìn)師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力。
5,、通過大課間活動(dòng)期間,，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。
1,、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育,。
2,、全員參與原則。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全體健身的目的。
3,、安全第一原則,。嚴(yán)密場地、器材管理,，落實(shí)行政值周,、班主任、副班主任職責(zé),，強(qiáng)化活動(dòng)過程管理,，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則,。
4,、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小,，在校學(xué)生多,，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級為單位,，室內(nèi),、室外分組活動(dòng)的形式。室外以學(xué)?？鞓敷w育訓(xùn)練為主,，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主,，室內(nèi)游戲,、室內(nèi)體育活動(dòng)為輔。
5,、科學(xué)性原則,。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā),，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將藝術(shù),、體育,、特色創(chuàng)建融為一體。
6,、創(chuàng)新型原則,。我校場地小，學(xué)生多,，大課間活動(dòng)適宜開展有利于健康的游戲,，跳皮筋，踢毽子,，跳繩,，搖呼啦圈，拍球,，丟沙包之類的活動(dòng),。
（一）安全工作：
1.穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松,，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,，不能裝、帶各類堅(jiān)硬,、鋒利的物品,；
2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng),，更不能亂竄亂跑,；
3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,；
4.活動(dòng)時(shí),，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,，互相幫助,，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架,。
（二）班主任職責(zé)：
1.要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識,。
2.按《大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材,，做好安全檢查工作。
3.檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運(yùn)動(dòng)量。
4.活動(dòng)時(shí),，要做好組織及安全防護(hù)工作,，防止傷害事故發(fā)生。
5.如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。
6.及時(shí)做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級督查,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇十七
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累,；著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展,；同時(shí)也為學(xué)生自身的 學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。
七一班教室
每周三下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)時(shí)間,。在老師的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為活動(dòng)的主體，組織學(xué)生分小組活動(dòng),，小組明確組織紀(jì)律和分工合作,。采取室內(nèi)活動(dòng)和實(shí)地考察等形式。
1,、開全體組員座談會(huì),，師生暢所欲言，談自己的半年規(guī)劃和近期打算,，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式,；
2、組員根據(jù)指導(dǎo)教師要求,，廣泛閱讀與教材相關(guān)的課外教材,、經(jīng)典著作、通俗讀物,、報(bào)刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)文章等等，要求作必要摘抄,、評論,。小組每兩周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,，師生一起交流讀 書心得,，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章,；
3,、選定主題,，組員自行搜集資料，寫好發(fā)言提綱,，展開研討,。由 小組推薦組員就某一主題舉辦講座或者欣賞歷史記錄片；
4,、組織歷史知識競賽,，撰寫小論文；
5,、研究中考,，了解動(dòng)態(tài)，摸清規(guī)律,，使學(xué)習(xí)更有針對性和效率,，努力取得優(yōu)異成績；
6,、學(xué)習(xí)評閱試卷,，帶動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇十八
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累；著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展,；同時(shí)也為學(xué)生自身的 學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間,。
七一班教室
每周三下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)時(shí)間。在老師的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為活動(dòng)的主體,，組織學(xué)生分小組活動(dòng)，小組明確組織紀(jì)律和分工合作,。采取室內(nèi)活動(dòng)和實(shí)地考察等形式,。
1、開全體組員座談會(huì),，師生暢所欲言,，談自己的半年規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式,；
2,、組員根據(jù)指導(dǎo)教師要求，廣泛閱讀與教材相關(guān)的課外教材,、經(jīng)典著作,、通俗讀物、報(bào)刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)文章等等,，要求作必要摘抄,、評論。小組每兩周集中一次,，指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,，師生一起交流讀 書心得，討論共同感興趣的問題,，互相推薦好文章,；
3,、選定主題,，組員自行搜集資料，寫好發(fā)言提綱,，展開研討,。由 小組推薦組員就某一主題舉辦講座或者欣賞歷史記錄片；
4,、組織歷史知識競賽,，撰寫小論文；
5,、研究中考,，了解動(dòng)態(tài)，摸清規(guī)律,，使學(xué)習(xí)更有針對性和效率,，努力取得優(yōu)異成績；
6,、學(xué)習(xí)評閱試卷,，帶動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇十九
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹上級教育部門對教育的指導(dǎo)精神,，積極落實(shí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校對科組教育工作要求,，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度,，結(jié)合本級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，積極構(gòu)建活動(dòng)的評價(jià)體系,。以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。
由于綜合實(shí)踐活動(dòng)極具開放性,，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略,，因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)的安排上,，我們采用彈性課時(shí)制，課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合,，將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排,，當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動(dòng)時(shí)，可以將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用,，或者將幾周的時(shí)間集中在一天使用,。
1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
每一門學(xué)科都不是孤立的,，它們之間都互相滲透,。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究價(jià)值的問題,，這時(shí),，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題,，每一個(gè)教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書,，并在教
學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識， 使學(xué)科教學(xué)深入,、徹底,，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合英語閱讀的教學(xué)可開展閱讀英語報(bào)刊實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng),；結(jié)合口語教學(xué)可開展英語角,，英語辯論賽等活動(dòng)，結(jié)合寫作教學(xué)開展英語小說讀后感,，外貿(mào)信函寫作等活動(dòng),。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個(gè)體與群體相結(jié)合,、小組與班級相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng),。
2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合
生活,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺,。學(xué)生在生活中運(yùn)用英語，將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的英語語感,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語思維的能力,，從而促進(jìn)學(xué)生英語聽，說,，讀寫能力的全面發(fā)展,，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
3,、與社會(huì)相結(jié)合
現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書的機(jī)器了,，他們關(guān)心國家大事，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問題,。對一些公眾現(xiàn)象,，他們有自己獨(dú)特的見解。我們主要通過開展英語報(bào)刊閱讀課,，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開深度探究,，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在,。
4,、與學(xué)校工作相結(jié)合
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程，雖然沒有固定的教材,，但并不是沒有目標(biāo),。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達(dá)到的,。因此,，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校廣播、課外活動(dòng)和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來,，互相借鑒,、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展。
綜合實(shí)踐
課程組長：
組員：英語老師,、班主任
周次 活動(dòng)
1 制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
3 英語角
8 英文商標(biāo),、標(biāo)識介紹會(huì)
13 英語剪報(bào)、板報(bào)展覽
17 英語演講比賽
19 寫實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)
通過活動(dòng)要求學(xué)生用英語書寫活動(dòng)的體會(huì),，提高英語寫作能
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二十
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹上級教育部門對教育的指導(dǎo)精神，積極落實(shí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)目標(biāo),，根據(jù)學(xué)校對科組教育工作要求,，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度，結(jié)合本級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，積極構(gòu)建活動(dòng)的評價(jià)體系,。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力,。
由于綜合實(shí)踐活動(dòng)極具開放性,，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略，因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)的安排上,，我們采用彈性課時(shí)制,，課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合,，將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動(dòng)時(shí),，可以將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用,，或者將幾周的時(shí)間集中在一天使用。
1,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
每一門學(xué)科都不是孤立的,，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中,，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究價(jià)值的問題,，這時(shí)，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力,，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題,，每一個(gè)教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書，并在教
學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識,， 使學(xué)科教學(xué)深入,、徹底，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性,。如結(jié)合英語閱讀的教學(xué)可開展閱讀英語報(bào)刊實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng),；結(jié)合口語教學(xué)可開展英語角，英語辯論賽等活動(dòng),，結(jié)合寫作教學(xué)開展英語小說讀后感,，外貿(mào)信函寫作等活動(dòng)。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合,、個(gè)體與群體相結(jié)合,、小組與班級相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2,、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合
生活,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。學(xué)生在生活中運(yùn)用英語,，將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的英語語感,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語思維的能力，從而促進(jìn)學(xué)生英語聽,，說,，讀寫能力的全面發(fā)展，更好地提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
3、與社會(huì)相結(jié)合
現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書的機(jī)器了，他們關(guān)心國家大事,，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問題,。對一些公眾現(xiàn)象,，他們有自己獨(dú)特的見解,。我們主要通過開展英語報(bào)刊閱讀課，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開深度探究,，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解,。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在,。
4、與學(xué)校工作相結(jié)合
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程,，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標(biāo),。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達(dá)到的。因此,，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校廣播、課外活動(dòng)和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來,，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展,。
綜合實(shí)踐
課程組長：
組員：英語老師、班主任
周次 活動(dòng)
1 制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
3 英語角
8 英文商標(biāo),、標(biāo)識介紹會(huì)
13 英語剪報(bào)、板報(bào)展覽
17 英語演講比賽
19 寫實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)
通過活動(dòng)要求學(xué)生用英語書寫活動(dòng)的體會(huì),，提高英語寫作能
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二十一
為了認(rèn)真貫徹與落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”及“山東省素質(zhì)教育”的有關(guān)精神，吸引學(xué)生走向操場,、走進(jìn)大自然、走到陽光下,，積極參加體育鍛煉，掀起青少年體育鍛煉的良好風(fēng)氣,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì),，真正讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”成為實(shí)際行動(dòng),，讓每一個(gè)學(xué)生的健康受益。根據(jù)我校的實(shí)際情況擬訂以下方案,。
1,、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體,、陶冶情操、啟迪智慧,、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、合作、堅(jiān)強(qiáng),、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用,。
2、開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育,、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力,。
3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃,。
4,、營造良好的輿論氛圍,。通過多種形式,，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),，廣泛傳播健康理念,，使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),、強(qiáng)健體魄”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心,。建立評比表彰制度,，對在陽光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,，支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。
5,、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長效機(jī)制,，營造人人參與,、個(gè)個(gè)爭先的氛圍,，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境,。通過學(xué)校體育活動(dòng),，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
1,、保證學(xué)生上足體育課。每周上3節(jié)體育課,，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。
2、上好眼操和課間操,。在體育教師的幫助下指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作，提高兩操質(zhì)量。
3、配合學(xué)?！按笳n間”40分鐘文體活動(dòng),，按班級活動(dòng)區(qū)域活動(dòng),，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩,、踢毽子、打球,、拔河等,。主動(dòng)到學(xué)校器材室借用體育運(yùn)動(dòng)的器材，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)配備體育運(yùn)動(dòng)用品,。
4,、在班級內(nèi)組建體育特長活動(dòng)小組：呼啦圈小組，跳繩小組,，乒乓球隊(duì),，籃球隊(duì)等。
樹立正確的課程觀。本著“以生為本,，全面育人”的辦學(xué)宗旨,，要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構(gòu)中的重要性,，從新課程觀出發(fā),，珍視和有效利用這一類課程。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二十二
為了認(rèn)真貫徹與落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”及“山東省素質(zhì)教育”的有關(guān)精神,，吸引學(xué)生走向操場,、走進(jìn)大自然、走到陽光下,，積極參加體育鍛煉，掀起青少年體育鍛煉的良好風(fēng)氣,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育,、增強(qiáng)青少年體質(zhì)，真正讓“每天鍛煉一小時(shí),，健康生活一輩子”成為實(shí)際行動(dòng),，讓每一個(gè)學(xué)生的健康受益。根據(jù)我校的實(shí)際情況擬訂以下方案,。
1,、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體,、陶冶情操,、啟迪智慧、壯美人生,，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、合作、堅(jiān)強(qiáng),、獻(xiàn)身和友愛精神,，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2,、開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育,、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3,、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃,。
4,、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心,。建立評比表彰制度,，對在陽光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,，支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展,。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長效機(jī)制,，營造人人參與,、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境,。通過學(xué)校體育活動(dòng),，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,。
1,、保證學(xué)生上足體育課。每周上3節(jié)體育課,，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行,。
2、上好眼操和課間操,。在體育教師的幫助下指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作,，提高兩操質(zhì)量。
3,、配合學(xué)?！按笳n間”40分鐘文體活動(dòng)，按班級活動(dòng)區(qū)域活動(dòng),，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),，包括跳繩,、踢毽子、打球,、拔河等,。主動(dòng)到學(xué)校器材室借用體育運(yùn)動(dòng)的器材，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)配備體育運(yùn)動(dòng)用品,。
4,、在班級內(nèi)組建體育特長活動(dòng)小組：呼啦圈小組，跳繩小組,，乒乓球隊(duì),，籃球隊(duì)等。
樹立正確的課程觀,。本著“以生為本,，全面育人”的辦學(xué)宗旨，要轉(zhuǎn)變觀念,，正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構(gòu)中的重要性,，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二十三
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,，陶冶學(xué)生的情操,，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,，幾年來,，我校極大的開展課外活動(dòng)教育。音樂課興趣小組是其中的一個(gè)重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴等活動(dòng)小組,，大大的豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
從學(xué)生的興趣,、能力和需要出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,，提供感音樂、表現(xiàn)音樂,、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機(jī)會(huì),，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng),，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操,。
1. 組織學(xué)校的合唱隊(duì),。合唱隊(duì)成員初一年級同學(xué)自由選擇，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加,，,、每周活動(dòng)兩次，每周一和周二下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練,。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰,，聲音獨(dú)立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡到難，有小到大,，循序漸進(jìn),，并吸收新成員。
2 組織學(xué)校的舞蹈隊(duì),，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選,，在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加，每周三和周四下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練,。主要以基本功為基礎(chǔ),，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感,。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn),。采取集體輔導(dǎo)，個(gè)別糾正,。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后,，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí),。
3. 組織學(xué)校的器樂隊(duì),。器樂隊(duì)成員初二年級全體學(xué)生參加，每周一和周三活動(dòng)課183至188班,，周二和周四活動(dòng)課189至194班,，由張翼老師負(fù)責(zé),。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn),，并掌握多種常用曲調(diào),，合奏多首小樂曲。
輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，保證訓(xùn)練時(shí)間,、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,，使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二十四
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康有益的課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的精神生活,，陶冶情操，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)各種新鮮知識,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智力。
1,、組織跳繩,、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外生活,。
2、利用課堂圖書專欄組織閱讀活動(dòng),。
3、組織重大節(jié)日,、詩歌朗誦活動(dòng),。
1、安排保障活動(dòng)時(shí)間,，每周二,、四、五,、二十分鐘活動(dòng),，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，有效實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的,。
2,、做好活動(dòng)記錄，每次活動(dòng)后記錄活動(dòng)情景,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正,，為后面的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
3,、掌握好個(gè)別輔導(dǎo),，讓個(gè)別不良學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上提高。
4,、發(fā)揚(yáng)集體精神,，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二十五
為了豐富學(xué)生的課余文化生活,，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧,，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,，幾年來，我校極大的開展課外活動(dòng)教育,。音樂課興趣小組是其中的一個(gè)重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、口風(fēng)琴等活動(dòng)小組,，大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),。
從學(xué)生的興趣,、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂,、表現(xiàn)音樂,、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),，通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng),，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操,。
1. 組織學(xué)校的合唱隊(duì),。合唱隊(duì)成員初一年級同學(xué)自由選擇,，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，,、每周活動(dòng)兩次,，每周一和周二下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸,，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡到難,，有小到大,，循序漸進(jìn)，并吸收新成員,。
2 組織學(xué)校的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選,，在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加，每周三和周四下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練,。主要以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體,，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn),。采取集體輔導(dǎo),，個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后,，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí),。
3. 組織學(xué)校的器樂隊(duì),。器樂隊(duì)成員初二年級全體學(xué)生參加，每周一和周三活動(dòng)課183至188班,，周二和周四活動(dòng)課189至194班,，由張翼老師負(fù)責(zé)。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn),，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲,。
輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位,，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,，使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二十六
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康有益的課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操,，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)各種新鮮知識,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智力,。
1,、組織跳繩、踢毽子,、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外生活。
2,、利用課堂圖書專欄組織閱讀活動(dòng),。
3、組織重大節(jié)日,、詩歌朗誦活動(dòng),。
1、安排保障活動(dòng)時(shí)間,，每周二,、四、五,、二十分鐘活動(dòng),，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，有效實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的,。
2,、做好活動(dòng)記錄，每次活動(dòng)后記錄活動(dòng)情景,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正，為后面的活動(dòng)打下基礎(chǔ),。
3,、掌握好個(gè)別輔導(dǎo),，讓個(gè)別不良學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上提高。
4,、發(fā)揚(yáng)集體精神,，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二十七
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的第二課堂活動(dòng)， 我校政史地教研組在本年度組織了歷史興趣小組,，帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合教材,，制作各種歷史學(xué)具， 閱讀與歷史有關(guān)的課外書籍,， 并做讀書筆記,。 通過活動(dòng)， 使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,， 掌握技能,， 全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生收集。分析和利用信息的能力,。
2,、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。分析問題,。 解決問題的能力,。
3、養(yǎng)成學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生善于與人交流和合作的團(tuán)隊(duì)精神， 樹立對社會(huì)的責(zé)任心使命感,。
1,、召開各班歷史課代表會(huì)議， 由他們在各班進(jìn)行宣傳動(dòng)員,。
2,、制定活動(dòng)計(jì)劃。
3,、做好各種興趣小組的動(dòng)員選拔工作， 成立興趣小組,。
4,、定期檢查活動(dòng)情況,， 并布置新的任務(wù)， 促進(jìn)活動(dòng)順利開展,。
5,、舉行一次歷史小制作比賽， 鼓舞學(xué)生的活動(dòng)熱情,。
20xx年3月到20xx年6月
楊xx 馬xx
通過興趣小組的活動(dòng),，制作歷史學(xué)具，閱讀課外歷史書籍,，作讀書筆記,。通過這些活動(dòng)使學(xué)生增長知識，開闊眼界,， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,， 激發(fā)他們的民族自豪感， 更好地樹立民族自尊心和自信心,， 加深他們對中國歷史文化的認(rèn)同感,，特別是鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力，對于學(xué)生整體素質(zhì)的提高有極大幫助,。
課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二十八
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng),， 我校政史地教研組在本年度組織了歷史興趣小組,，帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合教材，制作各種歷史學(xué)具,， 閱讀與歷史有關(guān)的課外書籍,， 并做讀書筆記。 通過活動(dòng),， 使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,， 掌握技能， 全面提高他們的素質(zhì),，使其成為全面發(fā)展的一代新人,。
1、培養(yǎng)學(xué)生收集,。分析和利用信息的能力,。
2、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,。分析問題,。 解決問題的能力。
3、養(yǎng)成學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生善于與人交流和合作的團(tuán)隊(duì)精神， 樹立對社會(huì)的責(zé)任心使命感,。
1,、召開各班歷史課代表會(huì)議， 由他們在各班進(jìn)行宣傳動(dòng)員,。
2,、制定活動(dòng)計(jì)劃。
3,、做好各種興趣小組的動(dòng)員選拔工作,， 成立興趣小組。
4,、定期檢查活動(dòng)情況,， 并布置新的任務(wù)， 促進(jìn)活動(dòng)順利開展,。
5,、舉行一次歷史小制作比賽， 鼓舞學(xué)生的活動(dòng)熱情,。
20xx年3月到20xx年6月
楊xx 馬xx
通過興趣小組的活動(dòng),，制作歷史學(xué)具，閱讀課外歷史書籍,，作讀書筆記,。通過這些活動(dòng)使學(xué)生增長知識，開闊眼界,， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,， 激發(fā)他們的民族自豪感， 更好地樹立民族自尊心和自信心,， 加深他們對中國歷史文化的認(rèn)同感,，特別是鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力，對于學(xué)生整體素質(zhì)的提高有極大幫助,。
