光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計劃篇一

二年級的學(xué)生年齡在7歲左右,，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，針對這些特點，著重對學(xué)生進行入門教育和紀(jì)律性教育,。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差,；好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。四個班級各有千秋,，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí),，對其進行組織紀(jì)律性的教育,。

3、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)重點：

1,、結(jié)合教學(xué)常規(guī),，進行隊列隊形教學(xué)。

2,、二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑,、投擲、跳遠等項目,，因此在教學(xué)中要有意識地進行這些方面的練習(xí),。

（三）教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時,，學(xué)生可能不容易接受,。

本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

走和跑：

①能知道自然快速跑的動作方法；

②會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作,。

跳躍：

①能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

②能做出快速助跑,、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起,、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作,；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。

投擲：

①能知道投擲的正確動作方法,。

②能掌握鞏固肩上屈肘,、自然揮臂的投擲動作。

技巧：

①知道前滾翻的動作方法和要求

②能做出連續(xù)前滾翻的動作,，幾個前滾翻之間的連接緊密,，方向正，翻滾動作正確,。

韻律活動：

①知道節(jié)奏操的名稱和動作方法,。

②能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。

體質(zhì)測試：

①身高,、體重,、視力

②坐位體前屈、50米跑,、1分鐘跳繩

（一）生理發(fā)育特點

1,、二年級學(xué)生一般為7——8歲，在生理上有所發(fā)展,。骨骼肌肉茁壯成長,，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2,、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,，含水份多，肌肉纖維較細(xì),，肌腱寬而短,，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長,，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差,，容易發(fā)生脫臼,。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

3,、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,，血液循環(huán)比較快，心跳較快,，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。

（二）心理發(fā)展特點

1,、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段,；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主,。

2,、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系,；意識到班級是一個集體,，意識到班級的榮譽。

3,、二年級學(xué)生還不具備自我評價能力,，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話,，對批評的話語不放在心理,，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機,，激活教學(xué),，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分,，使每一個老師都成為德育工作者,。因此,，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神及社會公德、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我將做到以下幾個方面：

（一）教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點、難點,，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)自然。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并不斷改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計劃篇二

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的一學(xué)期中,，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，開展體育教學(xué)工作，完成體育教學(xué)任務(wù),，制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下,。

全面貫徹教育方針與政策，以“健康第一,，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生生理和心理特點為依據(jù),，從實際出發(fā)，深入貫徹課程改革精神,，把理論知識學(xué)習(xí)和實踐能力相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操,，注重學(xué)生的人格教育、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的社會主義接班人。

1,、學(xué)生情況：本學(xué)期我擔(dān)任的是五年級6個班（一至六）和六年級（6）班的體育與健康教學(xué)工作,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況：高年級學(xué)生喜歡跑、跳、投,、跳繩,、踢毽子、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板。

3,、由于五年級學(xué)生受到自身生理和心理上的發(fā)展特點的影響,，所以體育工作任務(wù)繁重，必須高度重視,，耐心指導(dǎo),，細(xì)致關(guān)懷，合理安排課堂內(nèi)外的體育運動,，使學(xué)生端正態(tài)度,，正確認(rèn)識體育鍛煉的重要性、不可或缺性,。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊,，形成有紀(jì)律,，有組織的良好行為規(guī)范。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米,、200米、800米,、立定跳遠,、蹲距式跳遠、實心球,、跳繩,、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧，增強身體綜合素質(zhì),。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，發(fā)展個性體育，并不斷鞏固,、提高和創(chuàng)新,。

4,、進一步增強體質(zhì)，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì),。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

6,、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德,。

7,、引領(lǐng)學(xué)生到操場上，到陽光下,，到大自然中去,，積極主動地參與體育游戲活動，使學(xué)生獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案、感受更多的新樂趣,。

1,、課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n,、改革課堂的教學(xué)形式,，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學(xué)生到生活中體驗,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。

3,、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育,。

4、對特殊學(xué)生進行特殊教育,，要因材施教,。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計劃篇三

小學(xué)三年級體育上冊教學(xué)計劃（第5冊）

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今年我校三年級共有兩個班，每班30余人,，本人承擔(dān)兩個班的體育教學(xué)任務(wù),，從上任教師了解到,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,，學(xué)生組織紀(jì)律性較強,、但情緒變化較大，上課喜歡玩,，運動能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一,、“以人為本”的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

1.教學(xué)隊列,，隊形基本走、跑,、武術(shù)基本動作為主的練習(xí),。

2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑,、途中跑）,；耐力跑、定時跑,、立定跳遠,、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合達標(biāo)項目）,、直線運球比賽等

3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑,；發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等

4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

（一）,、教學(xué)重點：

1.教學(xué)隊列,，隊形，走,、跑,、投、課堂常規(guī),。

2.掌握基本體操,、武術(shù)基本動作、快速跑,、耐力跑,、立定跳遠、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、直線運球比賽等。

（二）,、教學(xué)難點:

1.力量練習(xí),、耐力練習(xí),、協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2.正確姿勢,、規(guī)范動作的自我體現(xiàn),。

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件,，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳、投）,，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。

1、 從兒童需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2,、教材內(nèi)容兒童化，生活化 ,，更好地貼近學(xué)生生活,，學(xué)生實際，讓學(xué)生積極地參與,。如模仿兔跳,，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué),。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑,、跳,、投、爬的能力為宗旨,，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力,。

4,、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感。

五 ,、教學(xué)措施

1,、 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué),。

2,、 備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來,；在課前“場地備課”和課后進認(rèn)真反思,。

3、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組,、隨機分組男女分組等），分段教學(xué)等,。

4,、 在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比,、競賽,，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

5、 積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。

6,、 將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時學(xué)到知識,，加強與集體觀念教學(xué),。

體育, 教學(xué)計劃

小學(xué)體育課教學(xué)計劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計劃篇四

以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學(xué)生，認(rèn)真領(lǐng)會體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索,、深化改革,、求實創(chuàng)新,在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì),。

2．培養(yǎng)運動興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

3．提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式,。

4．發(fā)揚體育精神，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度

5．培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)

學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題,。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。四年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗,，注意力不集中,，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況,，本學(xué)期將因材施教,，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點抓課堂紀(jì)律,，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

堅持“健康第一”的思想,，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。利用體育運動游戲項目,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情,，提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點,，選用不同的分組形式開展教學(xué),，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益;重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，吸引學(xué)生上好每一堂課,，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

1,、重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),，狠抓隊列隊形、路隊和兩操；

2,、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作

都能到位,；

3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性,；

4,、重點訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形；

5,、重點強化課堂常規(guī),。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計劃篇五

堅持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想,，在教學(xué)中落實基本的技術(shù)和技能教學(xué),，強調(diào)學(xué)生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習(xí)慣,，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ),。

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究,。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,。、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1,、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合,，使學(xué)生認(rèn)識體育,，喜歡體育，參與體育,，享受快樂體育,。

2、在自主活動環(huán)節(jié)上,，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性,，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下,，選擇自己喜愛的項目,，提倡創(chuàng)新理念。

3,、注重對學(xué)生思想品德教育,，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進身體健康,，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,。

周次內(nèi)容

1學(xué)前教育

2體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識

3——6球類運動、地域性運動

7——9體操

10期中考試

11——14跑、跳,、投

15——16游戲

17——18武術(shù)

19機動

20期末測試

小學(xué)體育課教學(xué)計劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計劃篇六

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識,，爭創(chuàng)一流,、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個學(xué)生都能積極參加體育鍛煉,。

(一)進一步了解體育課和體育鍛煉的好處,，了解一些簡單的常識和保護健康的方法。

(二)進一步學(xué)習(xí)一些基本的運動,、游戲,、節(jié)奏活動和舞蹈方法，培養(yǎng)身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)與同學(xué)團結(jié)合作的精神,。

二年級學(xué)生比較年輕,，接觸的東西比較少。對他們來說一切都是新的,。他們都喜歡接受新知識,，但注意力容易分散，缺乏耐心,。他們接受一些比較難的知識比較慢,，特別是對于一些協(xié)調(diào)性要求比較強的東西，力量比較差,。男生活潑好動,，組織紀(jì)律性不強，但表達能力強,。女生和男生一樣活潑,，應(yīng)該以游戲為主，在其中組織紀(jì)律教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

二年級體育基礎(chǔ)知識是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“一級”目標(biāo)和活動內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選取的,，用于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和實踐活動,。它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“一級”的活動內(nèi)容和目標(biāo)要求,，將隊形練習(xí),、基本體操、步行,、跑步,、跳躍、投擲,、滾滾滾,、攀爬和攀爬、節(jié)奏活動和簡單舞蹈統(tǒng)一歸類為“基本活動”,，這些內(nèi)容是生活中需要的一些最簡單的基本身體活動和實踐技能,，沒有典型的運動項目。

通過教學(xué),，學(xué)生可以掌握各種基本動作的簡單方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生正確的姿勢，發(fā)展身體活動能力,，促進新陳代謝和正常生長發(fā)育,，提高身體健康。在體育活動中,，學(xué)生伴隨著豐富的心理活動和各種體育團體的社會交往活動，感受到友好合作,、團結(jié)友好的興趣,，體驗到自信和健全的人格心理。通過教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生團結(jié),、友誼、相互合作,、自律,、勇敢、堅韌,、熱愛生活,、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和素質(zhì)，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

小學(xué)二年級學(xué)生模仿能力較強,，但對基礎(chǔ)體育活動的概念和方法知之甚少。所以基礎(chǔ)體育活動的教學(xué)主要是讓學(xué)生動起來,，學(xué)習(xí)一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿勢，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技巧打下一定的基礎(chǔ),。對于難度較大的項目,，教師要在注意安全的前提下,，適當(dāng)降低動作難度，給予更多的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的基本能力,，養(yǎng)成終身體育的良好習(xí)慣。

動詞（verb的縮寫）具體措施

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真寫教案,，認(rèn)真教每一課。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，掌握教材的重點和難點,，明確本科的教學(xué)任務(wù),，以及完成任務(wù)所采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法和組織措施,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置場地,、設(shè)備和教學(xué)工具,。

nt: 2em; text-align: left;">4、在教學(xué)中,，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的生理,、心理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量,。

6,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定,，重視資料的積累,，定期進行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用,，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手的作用,。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)格的保護措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理,。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計劃篇七

以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),，一切為了學(xué)生，認(rèn)真領(lǐng)會體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索,、深化改革,、求實創(chuàng)新，在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì),。

2,、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣,。

3、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式,。

4、發(fā)揚體育精神,，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度。

5,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),。

學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說,。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,，發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。四年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,，他們生性好動活潑開朗,，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解,。針對上述情況,，本學(xué)期將因材施教，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點抓課堂紀(jì)律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動,。利用體育運動游戲項目,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平,。根據(jù)學(xué)生的特點,，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮的教學(xué)效益,；重視學(xué)生的情感和體驗,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課,，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣,。

1、重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),，狠抓隊列隊形,、路隊和兩操。

2,、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能到位,。

3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性,。

4,、重點訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形。

5,、重點強化課堂常規(guī),。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計劃篇八

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的`積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾課時完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師因有事請假不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，盡量穿運動鞋上課，不帶與體育課上無關(guān)的學(xué)習(xí)用具,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從教師和體育委員的口令,，聽從指揮,，遵守課堂常規(guī)的要求。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計劃篇九

本學(xué)期任教一（1）班體育,，男生比女生明顯較少，總共35人,。學(xué)生好動活潑,，心思散漫，還比較懶散,。

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2,、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

4,、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為,。

5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進行活動的能力,。

重點：抓教學(xué)常規(guī),；學(xué)做廣播操和隊列練習(xí)。

難點：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

1,、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),，努力達到課標(biāo)要求,。

2、密切結(jié)合實際制定教學(xué)計劃和備課,，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點,，認(rèn)真上好體保課。

3,、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動。

4,、進行教學(xué)評議,。

1,、體保出勤率及課堂常規(guī)（10%）情感方面

內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等

2、身體素質(zhì)及活動能力（90%）技能方面