演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇一

大家好,！我是五年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》,。如果我是一棵小樹(shù),，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我,，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng),；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空,；如果我是一條小魚(yú),，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外,，有不少的愛(ài)書(shū)人士,，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。

例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,。

記得小時(shí)候,，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……

上學(xué)了，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。

隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大,，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū),，捧起了世界名著,。

在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先,，恐龍高大可怕,，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

哦，世界原來(lái)這么奇妙,！從《水滸傳》中,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí),；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷,。

書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望,。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),。讀書(shū)，真好,！

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我叫楊心如，今年8歲,，來(lái)自泰師附校二年級(jí)七班,。今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好!》,。

我愛(ài)讀書(shū),，從小就愛(ài)。

記得小時(shí)候,，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,，“太陽(yáng)為什么白天出來(lái)，月亮為什么到晚上才出來(lái)?”“為什么小鳥(niǎo)能飛，我怎么就不能飛?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!書(shū),，會(huì)給你滿意的回答,?！痹诿總€(gè)夜晚,，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地,、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、美麗的白雪公主,、善良的小矮人……

上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,，只要一有時(shí)間,，我就纏著媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),，一本又一本的書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后,，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),，真好!

我最喜歡讀的一本書(shū)是《進(jìn)取故事》,，里面有好多古今中外名人的故事，有諸葛亮不想下課的故事,，有孔子學(xué)琴的故事等等,，一個(gè)個(gè)故事使我懂得了許多做人的道理。

我愛(ài)讀書(shū),。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是她，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活;書(shū),，是人類進(jìn)步的階梯，是她,，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步;書(shū)，是快樂(lè)的源泉,，是她,，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū),，真好!

同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話告訴我們讀書(shū)可以陶冶人的情操,，可以增加智慧,。在這句話的啟示下，我特別喜愛(ài)讀書(shū),。

暑假里的一天,，我去上海小姐姐家玩。一路上,，汽油味,，汗水味混雜在一起，聞得我都想吐了!就在這時(shí),，我想到了一個(gè)好辦法——看書(shū),。我拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái),，書(shū)里鮮活的人物吸引了我的眼球,，每一個(gè)故事都那么精彩，都那么扣人心弦,，真是神來(lái)之筆,。我完全沉浸在書(shū)的世界里，穿梭于書(shū)的字里行間,，感受文字給予我的美妙,。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，頁(yè)數(shù)一頁(yè)一頁(yè)地翻去,，那刺鼻的味道好像一下子消失了,。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了上海,。讀書(shū)的感覺(jué)真好!

還有一次,，我正在看《百科全書(shū)》，里面一個(gè)個(gè)的知識(shí),，一個(gè)個(gè)的未解之謎引人入勝,。我如投入大海的魚(yú)兒,，遨游在書(shū)的海洋;如飛上天空的鳥(niǎo)兒，嬉戲在云端,。突然,，媽媽來(lái)喊我吃飯，我調(diào)皮地說(shuō)：“高爾基不是說(shuō)過(guò)‘我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上一樣’,，你說(shuō)我還用吃飯嗎?你看,，書(shū)架上的這些名著是我的主食，小說(shuō)雜志就是我的飯后甜點(diǎn),，連環(huán)畫(huà)之類的嘛就是各種零食啦,?！眿寢屄?tīng)了撲哧一笑,，說(shuō)：“嗯，看來(lái)你真的不用吃飯了!”科學(xué)課上,，老師提出了火山地震是怎樣產(chǎn)生的問(wèn)題,，正好我昨天看過(guò)了《百科全書(shū)》，知道得清清楚楚,，便立刻舉手回答,，滔滔不絕地講了起來(lái)。老師聽(tīng)了,，表?yè)P(yáng)了我,，我心里甜滋滋的。下課后老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本《小諾貝爾》科學(xué)雜志給我,。讀書(shū)的感覺(jué)真好!

讀書(shū),，讓我有一種歸屬感。書(shū)仿佛是我的親人,，是我的良師益友,。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地,，只要翻起那一頁(yè)頁(yè)紙,，我的心境就立刻變得有聲有色。讀書(shū)的感覺(jué)真好!

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我愛(ài)讀書(shū),，認(rèn)為讀書(shū)有以下幾個(gè)好處，下面就跟我一起來(lái)看看吧,。

讀書(shū)的第一個(gè)好處是：它能帶來(lái)樂(lè)趣,。每當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)之后，像笑話和幽默這類書(shū)能帶來(lái)樂(lè)趣,，有時(shí)還能讓我忘記臨時(shí)的疲勞和煩惱,，因此這類書(shū)是非常好的開(kāi)心果。

讀書(shū)的第二個(gè)好處是：它能讓我邊看書(shū)、邊積累生詞及好詞好句,、成語(yǔ)等,。如三天兩頭、妙手回春,、洋洋得意等這些詞就是我從讀書(shū)中學(xué)來(lái)的,，而且這些詞還利于我寫(xiě)作文呢。

讀書(shū)的第三個(gè)好處是：它能讓我們說(shuō)話簡(jiǎn)便,、用詞恰當(dāng),、口語(yǔ)交流水平提高，這樣就有助于我們和很多人交往,，結(jié)識(shí)很多新朋友,。

讀書(shū)的第四個(gè)好處是：它能讓我們了解古代的歷史事件及英雄人物。像愛(ài)國(guó)英雄岳飛,、唐朝的名相狄仁杰,、民族英雄鄭成功等這些人物就是我從讀書(shū)中知道他們的故事，同時(shí)為我以后的歷史課學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),，讓我以后的歷史考試變得更容易,。

由于讀書(shū)有這么多好處，所以我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),，希望小朋友能和我一樣熱愛(ài)讀書(shū),，不過(guò)，看書(shū)時(shí),，為了不近視,，眼睛不要離字太近哦。

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自古以來(lái),，書(shū)就是人類的好朋友,。早至孔夫子，以書(shū)為伴,，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世；上至偉人毛澤東,，博覽群書(shū),，雄才偉略，振興中華讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然,，為什么有人頭懸梁，錐刺股讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪,、鑿壁借光我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情,，覺(jué)得它是我最親密的朋友,。

我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”,，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。

讓你感受世界如此之大,，自然如此奧妙,，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn),。

我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”,；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái),！” 的傲骨,；書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡,；跟著杜甫,，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民,，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛(ài)讀書(shū),，人因讀書(shū)而美麗,。 愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,，顯得清新自然,、神采奕奕,、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí)，過(guò)五關(guān)斬六將,，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng),。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,，使自己的美麗大打折扣,。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以,，足以長(zhǎng)才”,。 讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),，狹長(zhǎng)的水道上,，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳；讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,，牽著媽媽的手,，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行,；讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,，是因?yàn)樗R(shí)面廣,，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái),。

我們是新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,，博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博,；讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范,。在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng)。朋友可能離去,，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩,！因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地,，書(shū)中有著不朽的精神，盡管滄海桑田,，物換星移,，書(shū)卻不變。

書(shū),，是一抹煙花,，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實(shí)和精彩,！學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫,，讓我們都以書(shū)為伴,，鑄就智慧人生！

有這樣一個(gè)故事,，俄—國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū),，他是漁民的兒子,。白天，他跟父親打魚(yú),，晚上,，躲在板棚里看書(shū)。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),，忽然，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急,。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣,，好嗎”羅蒙諾索夫搖搖頭,。“那你要什么呢”“我要買(mǎi)一本書(shū),，爸爸,，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)”“爸爸,，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū),。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明”,，父親和水手們聽(tīng)了,，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄—國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué),、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。

聽(tīng)了這一個(gè)故事,，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的,、知識(shí)的,、科技的,、思想的、生活的只要是好書(shū),，就開(kāi)卷有益,；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博,；只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！睍?shū)是人類精神的糧食。在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇,；與范仲淹等“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！弊x書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處的意境,。”因此,，書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友,。 我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,。我可以暢游在書(shū)的海洋里,，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩,，橫無(wú)際涯,，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,，那些奢華的象征權(quán)力的教堂,，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情,，一切都假借神圣的宗教,，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀,，也就是個(gè)人的才華,，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們,，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,，典型的人物就是副主教－－克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,，我們不難看出,，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁,，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)！這則又讓我體悟到書(shū)中也有腐濁黑暗,。而看書(shū)也使我學(xué)到了很多道理,，比如：《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì)，以及采取的措施,，《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史,，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣?！段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂?、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,，要勇于克服困難,，最終一定會(huì)勝利?！度龂?guó)演義》,，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義,；《福爾摩斯》,，則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。我覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè)的事,。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐,?！倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚,，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔,。讀書(shū)是精神自由的翱翔，是想像力無(wú)羈的騰飛,，是超越時(shí)空的思索,。它不僅可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智能,，還可以培養(yǎng)個(gè)性品德,。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí),；是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針,；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng),；是書(shū)改變了我的一生,。

打開(kāi)塵封已久的書(shū)籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來(lái),，恍惚間,，我的世界豁然開(kāi)朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，繽紛一片,。 書(shū)，是一抹煙花,，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一份充實(shí)和精彩,！

莊子說(shuō)：“水之積也不厚,，則其負(fù)大舟也無(wú)力風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力,?！蔽揖透诱J(rèn)識(shí)到：書(shū)，是炫目的先秦繁星,，是皎潔的漢宮秋月,；是珠落玉盤(pán)的琵琶，是高山流水的琴瑟,；是莊子的逍遙云游,，是孔子的顛沛流離；是謫仙的杯中酒,，是雪芹的夢(mèng)中淚,；是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦，是名垂青史的《四庫(kù)全書(shū)》,。

正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談,。從此，教學(xué)之余,，我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師“交談”,。

魏書(shū)生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中,，我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,，真正的強(qiáng)者是積極想辦法的。命運(yùn)把他扔到天空,，他就做鷹,；把他扔到草原，他就做狼,；把他扔到山林,，他就做虎；把他扔到大海,，他就做鯊,。從此，我知道,，要做一個(gè)好老師,，從好心態(tài)開(kāi)始。方法可以學(xué),，擺正心態(tài)是關(guān)鍵,。

我在《愛(ài)心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談,，李老師對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛(ài)心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”；

我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,，那生動(dòng)的實(shí)際事例,，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂,，甘露灑心,。讓我明白，教書(shū)育人不是一件簡(jiǎn)單的工作,，而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè),；

我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”，他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃,，深情向往：

“教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫青春/在躁動(dòng)不安的靈魂里/有一個(gè)年輕的夢(mèng),。

教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫熱愛(ài)/在每個(gè)孩子的瞳孔里/有一顆母親的心。

教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫激情/在春風(fēng)化雨的課堂里/有一副永恒的笑,。

教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫創(chuàng)造/在探索求知的叢林里/有一面?zhèn)€性的旗,。

教育是一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫智慧,，在寫(xiě)滿問(wèn)題的試卷里,，有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

教育是一首詩(shī),，詩(shī)的名字叫未來(lái),，在傳承文明的長(zhǎng)河里，有一條破浪的船,。

無(wú)數(shù)次的閱讀,，無(wú)數(shù)次的“交談“，我懂了,，教育,，就是要讓教師和他的學(xué)生感覺(jué)到教育的幸福；教師,，就是那個(gè)積極引導(dǎo)學(xué)生,、永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。

與書(shū)為伍,，我感慨一滴水就是一片海,；我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，是一項(xiàng)偉大的工程,。

與書(shū)為伍，我一天天變得充實(shí),，一天天懂得人生的真諦,，一天天實(shí)現(xiàn)著我的追求,。

此時(shí)此刻，我回味迷人的書(shū)香,，心中的理想之燈更亮了,，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。前路漫漫何所依,，盡讓書(shū)香伴我行！

記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！弊鳛樵趯W(xué)習(xí)型社會(huì)中成長(zhǎng)的教師，更需要讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”讀書(shū)的重要性不言而喻,。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū)，讀書(shū),，再讀書(shū)——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”可見(jiàn),，一個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書(shū)、讀好書(shū)息息相關(guān)的,。

我是一個(gè)起點(diǎn)很低的老師,。我的起始學(xué)歷只是中師。但從教15年以來(lái),，無(wú)論是教中學(xué),、還是教小學(xué)，無(wú)論是擔(dān)任普通教師,，還是教育管理者,，我都能與書(shū)為伴，在氤氳書(shū)香中品味幸福,?？梢哉f(shuō)，是讀書(shū)堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,，是讀書(shū)開(kāi)闊了我的心胸,，是讀書(shū)成就了我在教書(shū)育人上的追求。

不知道各位是否有過(guò)與我一樣的困惑：感嘆于教師工作的辛苦,，唏噓于學(xué)生象皇帝一樣難伺候,，畏難于家長(zhǎng)象上帝一樣挑剔，抑郁于壓力象大軍壓境一樣嚴(yán)峻不瞞大家說(shuō)我很多時(shí)痛感教師之苦,，人生之暗淡,，教育無(wú)望,。是魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》深深地打動(dòng)了我，并消除了我的這些困惑,。從他瑣瑣碎碎的敘述中,，我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是積極想辦法的,。命運(yùn)把他仍到天空,，他就做鷹；把他扔到草原,，他就做狼,；把他扔到山林，他就做虎,；把他扔到大海,，他就做鯊。他的“多改變自己,，少埋怨環(huán)境”,、“選擇積極角色進(jìn)入生活”，“多搶挑重?fù)?dān),，少推卸責(zé)任”,、“提高笑對(duì)人生的能力”猶如一泓清泉，流入我久旱的心田,，從此,，我知道 ，要做一個(gè)好老師,，從好心態(tài)開(kāi)始,。方法可以學(xué)，擺正心態(tài)是關(guān)鍵,。

正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談,。從此，教學(xué)之余,，我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師“交談”,。我在《愛(ài)心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談，李老師的對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛(ài)心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”,；我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,，那生動(dòng)的實(shí)際事例，那精辟的理論分析,，使我若醍醐灌頂,，甘露灑心。讓我明白,，教書(shū)育人不是一件簡(jiǎn)單的工作,，而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè),；我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”，他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃,，深情向往： “教育是一首詩(shī) ”,，“詩(shī)的名字叫熱愛(ài) / 在每個(gè)孩子的瞳孔里 / 有一顆母親的心”“詩(shī)的名字叫未來(lái) / 在傳承文明的長(zhǎng)河里 / 有一條破浪的船”。

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是五（4）班的李蔚琦,。我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。從小我就喜歡聽(tīng)媽媽講故事,，故事里的經(jīng)典人物,，他們各個(gè)神通廣大、法力無(wú)邊,，讓我羨慕不已。其中七十二般變化的孫悟空,、心慈面善的唐僧,、好吃懶做的豬八戒，憨厚老實(shí)的沙和尚更令我印象深刻,，我問(wèn)媽媽怎么會(huì)知道這么多精彩有趣的故事的,？媽媽說(shuō)這都是書(shū)中的人物和情節(jié)，從那時(shí)起我就喜歡上了讀書(shū),，我的讀書(shū)生涯,，就此拉開(kāi)了序幕。

記得在一個(gè)周末,，我正在津津有味地看著《窗邊的小豆豆》這本書(shū),，媽媽叫我去吃飯，可我已經(jīng)入迷,，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲,，無(wú)奈之下，媽媽就擰著我的耳朵,，把我拉倒飯桌旁,，我心不在焉地扒了幾口飯，靈機(jī)一動(dòng),，捂著肚子,，叫喚：“哎呦，哎呦,，肚子好痛,！”我悄悄將剛剛藏在懷里的書(shū)夾緊，沖向廁所,，媽媽搖著頭直嘆氣：“唉,！你這孩子,，真不讓人省心！”我慶幸自己的計(jì)劃沒(méi)發(fā)現(xiàn),，趕緊帶上門(mén),，坐在馬桶上，聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái),，全身心都投入了書(shū)的世界,，仿佛我就是那個(gè)調(diào)皮、可愛(ài),，滿腦子都是問(wèn)題的小豆豆,，仿佛我就是那個(gè)音樂(lè)家巴校長(zhǎng)，仿佛我就是那個(gè)善良的艾老師……當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),，腿都發(fā)麻了,，脖子也特別地累，只能扶著墻,，仰著頭,，來(lái)到廚房，但飯菜已經(jīng)收了起來(lái),。

“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”，同學(xué)們,，讀書(shū),，不僅開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí),，還明白了許多做人的道理,，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在生活中,，總有一些事情能讓人感到美好,，而這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是讀書(shū),。

星期六,，我去圖書(shū)館看書(shū)，但由于出門(mén)前被爸爸批評(píng)了一頓,，所以心情不太好,。到了那里，我隨手拿了一本《怪物大師》就讀了起來(lái)。

這本書(shū)的主人公叫樹(shù)憐,，他被一只叫奈克賽斯的怪物選中,，當(dāng)了他的主人，他們并肩戰(zhàn)斗,。有一次,，憐在戰(zhàn)斗中受了傷，這時(shí),，另一位怪物大師姬矢準(zhǔn)幫助了他,，他們就成了戰(zhàn)友，共同對(duì)抗邪惡組織食尾蛇,?？吹竭@里，我感到自己似乎沒(méi)有那么生氣了,。

但漸漸地,，姬矢準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)憐在戰(zhàn)斗中似乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)保護(hù)自己的身體，仿佛生死與自己無(wú)關(guān),。他暗中拜訪了憐的好友武藏,，希望得知憐的背景，而武藏卻告訴他一個(gè)驚人的事實(shí),。憐和武藏都是克隆人，他們被一個(gè)叫做tlt的組織克隆出來(lái),。憐的克隆失敗了,，所以他的細(xì)胞正在緩慢壞死，他的生命只剩下三個(gè)月了,。

很快,，兩個(gè)月過(guò)去了，姬矢準(zhǔn)很想為他做些什么,，但卻無(wú)能為力,。終于，憐的最后一戰(zhàn)來(lái)了,，他們的敵人是擁有所有怪物能力的依組麥魯,。憐和姬矢準(zhǔn)兩人倒下了。但在這最后關(guān)頭,，武藏研制出了可以拯救憐的特效藥,，還用自己的怪物治好了姬矢準(zhǔn)的重傷。最后,，三人齊心協(xié)力將自己和怪物的能力發(fā)揮到了極點(diǎn),，使出了“奇跡光矢風(fēng)暴”，終于取得了勝利,。

合上書(shū)本,，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)自己剛才的消極情緒早已煙消云散,，取而代之的是感動(dòng)。這感動(dòng)來(lái)自何處?憐和姬矢準(zhǔn)的友情?憐勇往直前的勇氣?或許都有,。但能讓我感動(dòng),，有很美好的感覺(jué)，應(yīng)該還是來(lái)自手中的書(shū)本吧,?？磥?lái)，讀書(shū)的感覺(jué)真的很好,。

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼苁刮覀儚闹性鲩L(zhǎng)知識(shí),，也是陪伴我們成長(zhǎng)的好老師，好朋友,。

聽(tīng)媽媽說(shuō)在我兩三歲時(shí)就開(kāi)始閱讀了,，那時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)字,，讀的只是一些小圖畫(huà)書(shū),，可我卻看得津津有味你，從那些花花綠綠的圖片中我開(kāi)始了解這個(gè)奇妙而又美麗的世界,。

后來(lái),，我漸漸長(zhǎng)大了我認(rèn)識(shí)了一些字，借助拼音,，就開(kāi)始自己閱讀了,。這個(gè)時(shí)期，那本《伊索寓言》給我的印象最深,，因?yàn)槲铱倧钠渲械囊粋€(gè)個(gè)小故事明白一些做人的道理,。

上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,，媽媽帶我去圖書(shū)館,，給我辦了一張借書(shū)證，《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，《地球的奧秘》讓我了解了身邊還有許多未知的事物等待我們?nèi)ビ^察,，探究，也讓我明白了許多 生活常識(shí),。高年級(jí)了,，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛，科普書(shū),，漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能再滿足我了,，我開(kāi)始迷上《福爾摩斯探，案集》,。這本書(shū)離奇曲折的故事和扣人心弦的情節(jié)深深的吸引著我,。 福爾摩斯那縝密的思維，總是讓罪犯無(wú)處藏身,。那段時(shí)間我整天抱著這本書(shū),，因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間看，滿腦子都是離奇古怪的案情,，所以我的成績(jī)有些下降,，媽媽就把書(shū)收了起來(lái)。這天,，書(shū)真的不見(jiàn)了,。我放 學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，吃過(guò)晚飯,，我還惦記著這本書(shū),。到底高斯莊園的兇手是誰(shuí)?是伯爵夫人，還是仆人,。一連串的問(wèn)題在我腦海里,。于是我回到自己的房間，四處亂找,，怎么找都沒(méi)有,，心里七上八下，不 是滋味,，那感受你真像百爪撓心一樣難受。我心想：“哎,，這下完了,，媽媽真把書(shū)給扔了!”正在我絕望時(shí)，我從床底下發(fā)現(xiàn)一個(gè)鞋盒子,，打開(kāi)一看,，啊，太棒了,，我的《福爾摩斯探案集》,，媽媽居然 藏在這兒了，這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲,，我趕緊把書(shū)藏到被子里,，到了睡覺(jué)的時(shí)候，我找來(lái)一個(gè)手電筒，躲在被窩里看,，我很快樂(lè)我又可以看書(shū)了,，可是我又害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我只好一邊看一邊豎起耳朵 聽(tīng)有沒(méi)有動(dòng)靜,。哎!那次真是給我留下了難忘的回憶,，因?yàn)檫@種竊讀的.滋味可真不好受。

盡管經(jīng)常這樣提心吊膽地被窩里竊讀,，我還是喜歡讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)是我最最親密的伙伴。所以我愿做一條快樂(lè)的小魚(yú),，在書(shū)的海洋里暢游,。

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋,。

古人云：腹有詩(shī)書(shū)，氣自華,。寓指讀書(shū)可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),，增加知識(shí)閱歷。

我喜歡在酷熱的夏日午后,，端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書(shū),。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著，仿佛要把萬(wàn)物烤糊,，天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒,，間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量，杯中的水被吹皺了,，碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,，有的上下沉浮，有的沉到杯底,，任葉子恣意舒展開(kāi)來(lái),。輕輕的抿上一口，頓時(shí)沁人心脾,。捧著一本《讀者》,、或者是《特別關(guān)注》，癡癡迷迷地讀著,。讀到精妙處,，輕拍大樹(shù)，樹(shù)上,，知知而唱的夏蟬嘎然而止,；不遠(yuǎn)處,，紅蜻蜓盈盈飛旋，剛到近處,，攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,，無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑,，細(xì)品人生真滋味,。就這樣全身心融入書(shū)中，直到夕陽(yáng)西下,。讀書(shū)使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比,。

我喜歡在心情郁悶的時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書(shū),。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),，清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》,、魯迅的《朝花夕拾》,、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字，真實(shí)動(dòng)人的故事,，觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落,。品析這些大師的語(yǔ)言，感悟著他們的大氣與卓越的才能,，讓人如沐春風(fēng),，教人處世之道，糾正一下也許跑偏了的人生航向,，在心里默默確立一個(gè)理想,，并為之奮斗。讀書(shū)使我明白了做人應(yīng)該光明磊落,。

我喜歡在久違的雙休日,，坐在電腦旁讀書(shū)。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律,，手上拿著一杯新沖的濃茶,，聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣，不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》,、《好心情》、《黃金書(shū)屋》等網(wǎng)站的各類新作,，雖然作者都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的,，但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,，使我感覺(jué)到了自己的不足,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)?。凰q如一座巍峨高山,，使我明白了自己的渺小,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化,，讓人心曠神怡,，教人淡泊名利、笑對(duì)人生,。讀書(shū)使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣,。

我喜歡在工作不順心時(shí)，趴在辦公桌上讀書(shū),。翻箱倒柜,，把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書(shū)籍一一讀來(lái)，讀著讀著,，把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書(shū)散落得滿地都是,，還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息：書(shū)太少了！如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時(shí),，我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,，然后很有耐心地把散落一地的書(shū)一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),，堅(jiān)信這些書(shū)在某年某月的某一天,，會(huì)再次地給我驚喜。讀書(shū)使我懂得了成功的艱辛,。

書(shū),，我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書(shū),，我學(xué)到了很多知識(shí),；因?yàn)樽x書(shū)，我得到了快樂(lè),；因?yàn)樽x書(shū),，我的人生更為精彩。所以,，我喜歡讀書(shū),，我就喜歡這樣讀書(shū)。

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇十

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》,。

書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類思想的寶庫(kù),。閱讀可以縮小我們的無(wú)知,，它可以豐富和成熟我們,。

俗話說(shuō)：“士不出門(mén)，知天下,?！弊x書(shū)可以讓我們不用親自去參觀，就能感受到浩瀚宇宙的無(wú)窮魔力,，埃及金字塔的燦爛輝煌的文化,，壯觀震撼的尼亞加拉大瀑布，海洋世界的浩瀚豐富,；閱讀使我們能夠超越時(shí)空的限制,，與人類歷史上一些偉大的先賢進(jìn)行無(wú)聲的交流和討論，而不是回到過(guò)去,。

讀一本好書(shū),，可以讓我們分辨美丑，認(rèn)清善惡,，分辨是非,，讓我們逐漸高尚純潔。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū),，意味著和許多高尚的人交談,。”是的,，讀一本好書(shū)能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì)到人生的真諦,，從偉人的人生記錄中領(lǐng)悟到崇高的境界和崇高的情懷，從科學(xué)家的奮斗話語(yǔ)中體會(huì)到攀登的艱辛和毅力,，從英雄故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志,。

我親身體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣。受家庭影響,，從小就愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)榘职謰寢尪际菚?shū)迷，整天都在讀書(shū)寫(xiě)字,。而且家里的書(shū)很多,，父母辦公室的圖書(shū)館里有無(wú)數(shù)的好書(shū)，想看就看,。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)有其金屋,，書(shū)有其顏如玉”的真諦，還沒(méi)有達(dá)到“半夜有夢(mèng)作伴”“為書(shū)使人憔悴”的境界,，但現(xiàn)在讀書(shū)確實(shí)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的重要組成部分,，我一直在讀，完全沉浸在知識(shí)編織的美好世界里,。

"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。"高爾基的名言曾激勵(lì)無(wú)數(shù)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。書(shū)里有很多樂(lè)趣,，我們讀了就覺(jué)得很快樂(lè),。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,，讓我們一起讀書(shū)吧！

我的演講結(jié)束了,，謝謝,！

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

我演講的內(nèi)容是關(guān)于讀書(shū)這方面的,，由于我是第一次上臺(tái)演講，現(xiàn)在站在這里我感到有些緊張,，有講的不好的地方希望大家多多包涵,。

我們學(xué)校有著七八百多個(gè)學(xué)生，雖然我們每個(gè)人心里想的都不一樣,，但是我們每個(gè)人來(lái)到這里都是為了讀書(shū)的,。通過(guò)讀書(shū)我們能夠認(rèn)識(shí)到非常多的事情，書(shū)籍是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯,，通過(guò)書(shū)籍,，我們能夠了解到了更加寬廣的世界，很多地方雖然我們沒(méi)有去過(guò),，但是我們能夠通過(guò)書(shū)本了解那里,，還能夠了解的古代文人墨客的風(fēng)采，能夠知道一個(gè)國(guó)家的興衰史,。

雖然讀書(shū)很好,，但是我發(fā)現(xiàn)有很多人都不喜歡讀書(shū)，他們覺(jué)得這種事情十分的無(wú)聊,，課本上的內(nèi)容太過(guò)枯燥,。但是你們可曾知道，我們讀書(shū)的機(jī)會(huì)有多么來(lái)之不易,，在我們父輩那個(gè)年代,，他們雖然想讀書(shū)，但是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì),，但他們知道讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性,，把讀書(shū)的這份期望寄托在我們自己身上，所以他們?cè)谕獯蚬?，用打工?lái)的錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū),，所以我們要多加珍惜現(xiàn)在讀書(shū)的機(jī)會(huì),。

我很喜歡讀書(shū)，平日里沒(méi)事就喜歡抱著本書(shū)去看,，在假期里更是書(shū)不離手,，書(shū)中那些苦澀，沉重,，美好的故事讓我十分的向往,，每當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，感覺(jué)自己好像置身于書(shū)中的事情,，書(shū)里的一幕幕全在我的眼前浮現(xiàn),。就連數(shù)學(xué)書(shū)上的那一串串?dāng)?shù)字，我也覺(jué)得十分具有美感,，同學(xué)們,，看著書(shū)上一個(gè)個(gè)的公式定律，你可能從心底里不喜歡它,，覺(jué)得枯燥無(wú)趣,，但你可曾知道，這是多少代人智慧的結(jié)晶,。從書(shū)中,，我們能夠獲得很多的東西我們能夠?qū)W到做人的道理，為人處世的基本準(zhǔn)則等等,，這些對(duì)我們以后的生活都是有著極大的幫助的,。

在平日的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多人都在開(kāi)小差,、講話,、眼睛到處看，反正注意力不在書(shū)本上,，這樣的一幕看的我十分的難受,。打個(gè)比方就是面前擺放著一大塊黃金，但是你卻跑過(guò)去撿旁邊的十塊錢(qián)一樣,，讓人不禁有些想要嘆氣,。同學(xué)們，多看看書(shū)吧,，我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生,，以后還有初中，高中,，大學(xué),，在以后人生中很長(zhǎng)的一段時(shí)間我們都要與書(shū)為伴，多看看書(shū)吧，耐心一行一行的看下去,，相信我,，書(shū)中的世界遠(yuǎn)比你們想象中的美妙。

謝謝大家,。

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇十二

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！我是7 (2)班的張洋,。今天我演講的主題是感謝父母，好好學(xué)習(xí),。

暖風(fēng)吹起如花的童年,，十二年如流水般流逝。十二年的風(fēng)雨洗禮是無(wú)私的父母陪伴我們一起成長(zhǎng),，他們是多么偉大,！

人也是，默默地笑看世界的圓月疏花,，駕馭靈魂的陰晴圓缺,，權(quán)衡人生的沉浮，打發(fā)時(shí)光,。同時(shí)沉淀出無(wú)聲的真情,，值得珍惜。

親情是雨,，帶走煩躁,，留下涼意；親情是風(fēng),，吹走悲傷,，留下幸福；親情是太陽(yáng),，帶走黑暗,，留下光明。我覺(jué)得家庭是最偉大的,。無(wú)論你是開(kāi)心,，是沮喪，是痛苦,，是猶豫,，它總會(huì)悄悄跟隨你的腳步，陪伴你一生,。

我依稀記得小時(shí)候在媽媽?xiě)牙锟偸悄敲疵匀?，卻不想看爸爸那張沉默而嚴(yán)肅的臉。總覺(jué)得父親對(duì)我有很多約束,，禁止我看小說(shuō),，禁止我吃零食，甚至長(zhǎng)期禁止我給同學(xué)打電話,。我總覺(jué)得他根本不愛(ài)我,。有人說(shuō)爸爸像山一樣愛(ài)我們，爸爸像山一樣默默關(guān)心我們,，照顧好我們,，我好像沒(méi)注意到。直到那個(gè)時(shí)候,，我才真正感受到父親的愛(ài),。

在廣州的最后一天，我很舍不得媽媽,，但對(duì)爸爸卻沒(méi)有一點(diǎn)眷戀,。因?yàn)槲矣X(jué)得在爸爸媽媽之間，媽媽的愛(ài)是最溫暖的,。這一天,，媽媽打算在回家的路上給我買(mǎi)一些日用品和零食，爸爸說(shuō)他也去,。于是,，我們坐公交去了新城，那是周末,，也是堵車高峰期,。我媽媽和爸爸手里拿著大包。我媽還要抱著弟弟,，看著川流不息的車輛,。我沒(méi)有多余的精力。我心里在想,，爸爸一定會(huì)放過(guò)我的,。我在高速檔，準(zhǔn)備穿越不斷的車流,。這時(shí),，父親拉著我的手，替我擋住了在不停來(lái)往的汽車,。我清楚的看到父親高大的身影差點(diǎn)被車撞上,，但是父親很平靜的把我?guī)У搅藢?duì)面的馬路上。我慌了,，想問(wèn)他為什么,，但他一直跟我打招呼,，撣掉我身上的灰塵。在我的記憶里,，父親手的溫度從未被觸碰過(guò),，我也從未感受過(guò)他給我的愛(ài)。那一刻,，我覺(jué)得父親給我的愛(ài)是無(wú)聲而美好的,。

爸爸，他從不哭,。我記得我要回家了,。父親把我送到車站，一路招呼我,，問(wèn)我零花錢(qián)夠不夠,，讓我回家聽(tīng)爺爺奶奶的話。我一直保持沉默,，最后他也沒(méi)怎么說(shuō)。直到離別的那一刻,，我隱約聽(tīng)到父親的心碎了,。他知道我不喜歡他。離開(kāi)的時(shí)候,，我沒(méi)有轉(zhuǎn)身和他告別,，只是背對(duì)著他揮揮手。在候診室的二樓,，我看見(jiàn)父親在不遠(yuǎn)處看著我,。淚水盈滿了我的眼眶，淚水從我的眼中閃現(xiàn),。我笑著揮揮手,，忘了回頭。眼淚比我更誠(chéng)實(shí),。比離別更可怕的是思念,，它像一只巨大的野獸吞噬著我的心，陪伴著我,，輕輕舔著小小的傷疤,。

我的爸爸媽媽總是關(guān)心我，照顧我,。媽媽是一條河,，爸爸愛(ài)一棵大樹(shù)，我是一個(gè)天使,，在河邊玩耍,，在大樹(shù)上休息。他們是多么無(wú)私，多么偉大,！

時(shí)間長(zhǎng),，節(jié)奏快。是我們?cè)趽]灑青春,。白楊枯了,，也有重新變綠的時(shí)候?；](méi)了,，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了,，再來(lái)的時(shí)候,；但是，一個(gè)人的生命是窒息的,，卻沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì),。沒(méi)有槍，他不能上戰(zhàn)場(chǎng),；沒(méi)有傘,，你擋不住風(fēng)雨；沒(méi)有知識(shí),，你會(huì)被時(shí)代拋棄,！現(xiàn)在，父母為我們付出了很多努力,。從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們要好好學(xué)習(xí)，感謝父母,！

青春之花綻放的時(shí)候,，綻放的方式是不一樣的！

謝謝,，我的演講結(jié)束了,！

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇十三

老師、同學(xué)們：

大家好,！我演講的題目是《 讀書(shū)好 · 讀好書(shū) · 好讀書(shū) 》,。

“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙” ，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”,。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好,。而讀的書(shū)一定要是好書(shū),，在讀好書(shū)的同時(shí),，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣,，才能把書(shū)讀好,。

《少年中國(guó)說(shuō)》 里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,?！庇纱丝梢?jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系,。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好,，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

把書(shū)讀好,，就要讀許多的書(shū),。從古到今，從中國(guó)到外國(guó),，有數(shù)不清的書(shū),，里面有好書(shū)，也有壞書(shū),。好書(shū)像我們的老師,，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量,；好書(shū)是正義的化身,，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游,，當(dāng)我們迷失方向時(shí),，它能把我們引向正確的道路……

壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日,；壞書(shū)是陷阱,，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵,，粉身碎骨；壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔,，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地,。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中,，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū),，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好,。同時(shí),，要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣,，要努力地讀,，勤奮地讀，刻苦地讀,，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能,。

該書(shū)好、讀好書(shū),、好讀書(shū),，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),，做一個(gè)對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民有用的人。

謝謝大家,！

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿 讀書(shū)演講稿500字左右篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們是來(lái)自六（2）班的同學(xué),，今天我們向大家匯報(bào)的題目是：讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。是先古圣賢的成長(zhǎng)模式,。7月18日，我們一行6人與500多名港澳臺(tái)以及深圳同伴一起,，背起行囊,，踏上了第三屆“龍騰中華——深港澳臺(tái)青少年文化專列”邁出了游學(xué)、游歷的腳步,。放眼五千年,，求索千萬(wàn)里,。在長(zhǎng)達(dá)11天的活動(dòng)中，大江南北留下了我們的足跡,。

我們的第一站是湖北宜昌三峽,，在這里我們親眼目睹雄偉的三峽大壩。這個(gè)歷時(shí)17年建造的偉大工程,，凝聚中華民族的智慧和汗水,。如今這個(gè)水深近175米，長(zhǎng)達(dá)600公里,，面積達(dá)1000平方公里,，水面平靜的峽谷型巨型水庫(kù)。年發(fā)電量近900億千瓦,。供電范圍東西1500公里,、南北1000公里。為廣東等8省1市（湖北,、河南,、湖南、江西,、上海,、江蘇、浙江,、安徽,、廣東等8省1市）的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。三峽五道的船閘,，可以通過(guò)萬(wàn)噸巨輪,，上行下行就像爬樓梯一樣，真是一個(gè)奇跡,！

我們的第二站是河南的少林寺,。少林寺有“禪宗祖廷,，天下第一名剎”之譽(yù),。四周群山環(huán)抱，綠樹(shù)疊翠,。留連期間,，古剎林立、禪風(fēng)佛韻,、碑林塔林在古松翠柏的掩映下,，別有一番情趣。

少林武僧團(tuán)表演的少林功夫,，贏得了大家的喝彩,。使我我感受中國(guó)功夫的博大精深,。演出結(jié)束后，伙伴們一路“功夫招式”,，邊走邊練,。快樂(lè)少林行,，我從心底里佩服少林功夫,！更為祖國(guó)的輝煌歷史文化而驕傲！

第三站是內(nèi)蒙古錫騰輝勒草原,。草原的朋友們穿著蒙古袍,、騎著駿馬在路邊與大巴并行，熱烈歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人,。讓我們感到驚喜和舒暢,。蒙古包前當(dāng)?shù)啬撩翊┲?jié)日的服裝、唱著歡快的歌曲,、捧著藍(lán)色的哈達(dá),、端著盛滿熱情的高粱酒。盛情迎接我們的到來(lái),。雖然在課本上讀過(guò)草原,，但是當(dāng)我真正置身于一眼望不到邊草原，,，還是感到驚嘆,，在深圳是不可能看到這樣的景色。我們舉起手中的相機(jī)記錄著美麗的草原,。接著還舉行了祭敖包儀式,。我們所祭大汗敖包是在原址上重建的。蒙古草原敖包是用壘石堆成的,，唯有大汗敖包在重建時(shí)于中發(fā)現(xiàn)了大堆五色土,。懷著別樣的心情，靜靜地繞著敖包走著,，耳畔仿佛聽(tīng)到了蒙古帝國(guó)窩大汗點(diǎn)將伐金的馬蹄聲,。接著我們?cè)L問(wèn)蒙古人家、拔河比賽,、看賽馬,、摔跤表演。

草原上的篝火晚會(huì)最令人難忘,。夜幕下,，熊熊篝火映照笑臉,。我們穿著自制的營(yíng)火袍,，在香港童軍總監(jiān)的帶領(lǐng)下唱營(yíng)火歌、呼我們自編的口號(hào)。九個(gè)車廂每個(gè)車廂都有一個(gè)口號(hào),，九個(gè)車廂含一個(gè)口號(hào),，表演一個(gè)節(jié)目,。我和xxx還參加了臨時(shí)舞蹈隊(duì),，在篝火晚會(huì)上表演節(jié)目了呢。

第四站北京,。古老與現(xiàn)代建筑就在這座城市里聚集,，讓我大開(kāi)眼界。故宮,、天安門(mén)顯得古香古色,，鳥(niǎo)巢水立方透著現(xiàn)代的氣息。還有“盤(pán)古大觀”集古老與現(xiàn)代為一體,。讓人嘆為觀止,。在首都我們參觀了軍事博物館、觀看了升旗儀式,。登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城,。

“不到長(zhǎng)城非好漢！”當(dāng)我與伙伴一起登上了長(zhǎng)城,，才深深理解課文中的一段話：站在長(zhǎng)城上,，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石,，很自然的想起古代勞動(dòng)人民來(lái),。單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重,。那時(shí)侯沒(méi)有火車,。汽車。起重機(jī),。就靠者無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手,，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭,。后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。這樣氣魄雄偉的工程,，在世界歷史是一個(gè)偉大的奇跡

讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。11天的行程結(jié)束了,，途中我們結(jié)識(shí)了許多新朋友。學(xué)會(huì)照顧自己,，關(guān)心他人,。在車廂內(nèi)共同做車廂衛(wèi)生,，跟香港童軍學(xué)唱營(yíng)火歌、做營(yíng)火袍,，學(xué)說(shuō)香港話,。還進(jìn)行寫(xiě)文章、繪畫(huà),、等活動(dòng),。

快樂(lè)、交流,、成長(zhǎng)是我們的收獲,。

現(xiàn)在我們讀小學(xué)，將來(lái)我們還要上中學(xué),，讀大學(xué),。讀的書(shū)多了，走的路也更多,?！靶膽汛笄延稳f(wàn)里”今天我們走讀中華千年文明，明天我們更要走遍全世界,，把中華文化傳播到五湖四海,！

謝謝大家我們的匯報(bào)完畢。